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Lección 4 K•5
Lección 4: Contar sorbetes de la manera Say Ten hasta el 19; hacer una pila paracada decena.
Date: 4/14/155.A.27
©2013 Common Core, Inc. Algunos derechos reservados. commoncore.orgEsta obra cuenta con una licenciaCreative Commons Attribution NonCommercial ShareAlike 3.0 Unported License.
PROGRAMA DE ESTUDIOS EN MATEMÁTICASDE LOS ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN DE NYS
Lección 4Objetivo: Contar sorbetes de la manera Say Ten hasta el 19; hacer una pilapara cada decena.
Lección 4 K•5
Lección 4: Contar sorbetes de la manera Say Ten hasta el 19; hacer una pila paracada decena.
Date: 4/14/155.A.28
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PROGRAMA DE ESTUDIOS EN MATEMÁTICASDE LOS ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN DE NYS
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Lección 4: Conjunto de problemas K•5
Lección 4: Contar sorbetes de la manera Say Ten hasta el 19; hacer una pila paracada decena.
Date: 4/14/155.A.29
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Lección 4: Boleto de salida K•5
Lección 4: Contar sorbetes de la manera Say Ten hasta el 19; hacer una pila paracada decena.
Date: 4/14/155.A.30
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PROGRAMA DE ESTUDIOS EN MATEMÁTICASDE LOS ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN DE NYS
Nombre Fecha
______ ______
Cuenta y escribe cuántos de la manera Say Ten.
10 10
Lección 4: Contar sorbetes de la manera Say Ten hasta el 19; hacer una pila paracada decena.
Date: 4/14/155.A.31
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Lección 4: TareaPROGRAMA DE ESTUDIOS EN MATEMÁTICASDE LOS ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN DE NYS K•5
Nombre Fecha
OOOOO XXXOOOOO
Dibuja líneas para unir las imágenes con los números de la manera Say Ten.
OOOOO XOOOOO
OOOOO XXOOOOO
OOOOO XXXOOOOO
OOOOO XXXXXOOOOO X
OOOOO XXXXXOOOOO XXXXX
10 1
10 6
10 10
10 2
10 3
10 3
Lección 4: Contar sorbetes de la manera Say Ten hasta el 19; hacer una pila paracada decena.
Date: 4/14/155.A.32
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Lección 4: Plantilla de agilidadPROGRAMA DE ESTUDIOS EN MATEMÁTICASDE LOS ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN DE NYS K•5
Nombre Fecha
Encierra 10 en un círculo.
