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CTERA: Estatuto de la Confederacin de Trabajadores de la
Educacin de la Repblica Argentina, Huerta Grande, 1973.
CONFEDERACION DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION DE LA REPUBLICA
ARGENTINA
DECLARACION DE PRINCIPIOS
El profundo proceso de transformaciones polticas, econmicas,
sociales y culturales que nuestra Patria necesita para eliminar la
dependencia, concretar una sociedad justa v el pleno ejercicio de
la democracia, requiere que la educacin propenda al desarrollo de
la conciencia y actitudes cientficas y criticas de los educandos
frente a la realidad y la sociedad, a fin de que impulsen ese
proceso, realizndose as, social y personalmente El docente,
trabajador de la educacin, esta trascendiendo la condicin de
transmisor de conocimientos para actuar permanentemente como un
factor importante del avance social que posibilitara la autntica
liberacin deI hombre la Patria y los pueblos
Organizados los trabajadores de la educacin de acuerdo con los
principios fundamentales de la democracia sindical, bregaran por la
defensa y materializacin de los intereses generales y particulares
de su sector, de los dems trabajadores v por el progreso del pas
Por lo expuesto precedentemente, al normar la vida de su
institucin, los docentes sostienen los siguientes principios
fundamentales de su accionar
1 ) La educacin es un derecho de todo el pueblo y, por lo tanto,
constituye un deber v una funcin imprescriptible indelegable e
inalienable del Estado, que responder a las necesidades
individuales y sociales del hombre argentino. 2 o ) La educacin
debe ser comn, nica, gratuita. obligatoria, no dogmtica, cientfica,
coeducativa y asistenciaI y contar con los recursos necesarios,
suficientes y permanentes para lograr, en los distintos niveles,
una real igualdad de oportunidades para todos, la que slo puede
tener plena vigencia eliminndose las trabas sociales, econmicas v
culturales que la impiden. 3 ) La formacin del docente v el
otorgamiento de sus ttulos para todos los mieles y modalidades es
funcin exclusiva e inalienable del estado. 4) El docente debe
participar activamente en el gobierno planeamiento y poltica de la
educacin a travs de su organizacin gremial. 5) Es obligacin de la
organizacin gremial docente defender los derechos profesionales,
laborales, salariales, previsionales, asistenciales y culturales de
toda la docencia en actividad, pasividad o aspirantes a cargos, sin
distincin de ramas, niveles ni jurisdicciones. Esta misma defensa,
con respecto a los docentes que se desempean en el sector privado,
de ninguna manera significa convalidar la privatizacin del sistema
educativo. 6) Toda discriminacin poltica, religiosa, racial o
ideolgica es rechazada por la entidad que mantendr absoluta
prescindencia de toda posicin poltico-partidista o confesional, sin
que esto obste el ejercicio que, como ciudadanos, hagan sus
miembros de los derechos y libertades que emanen de la Constitucin
o de sus leyes y de los derechos humanos que, como conquistas,
surjan de las luchas populares.
