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LiteraturaCompendio de Letras - VII - A

27SISTEMA HELICOIDAL

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Compendio de Letras - VII - A

28 PASCUAL SACO OLIVEROS

Literatura

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INTRODUCCIN Quin es el protagonista en la narrativa urbana?

Qu legados nos dej la Generacin del 50?

Lectura motivadora:

LOS GALLINAZOS SIN PLUMAS(Fragmento)

A las seis de la maana la ciudad se levanta de

puntillas y comienza a dar sus primeros pasos. Una

fina niebla disuelve el perfil de los objetos y crea

como una atmsfera encantada. Las personas que

recorren la ciudad a esta hora parece que estn he-

chas de otra sustancia, que pertenecen a un orden de

vida fantasmal. Las beatas se arrastran penosamente

hasta desaparecer en los prticos de las iglesias. Losnoctmbulos, macerados por la noche, regresan a

sus casas envueltos en sus bufandas y en su melan-

cola. Los basureros inician por la avenida Pardo su

paso siniestro, armados de escobas y de carretas, a

esta hora se ve tambin obreros caminando hacia

el tranva, policas bostezando contra los rboles,

canillitas morados de fro, sirvientas sacando los

cubos de basura. A esta hora, por ltimo, como a

una especie de misteriosa consigna, aparecen los

gallinazos sin plumas.

A esta hora el viejo don Santos se pone la pier-

na de palo y sentndose en el colchn comienza a

berrear:

-A levantarse! Efran, Enrique! Ya es hora!Los dos muchachos corren a la acequia del

corraln frotndose los ojos legaosos. Con la

tranquilidad de la noche el agua se ha remansado

y en su fondo transparente se ven crecer yerbas y

deslizarse giles infusorios. Luego de enjuagarse la

cara, coge cada cual su lata y se lanzan a la calle.

Don Santos, mientras tanto, se aproxima al chiquero

Comprender por qu surgi la narrativa urbana. ResaltarlaimportanciadeRibeyroennuestraliteratura.

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Literatura

y con su larga vara golpea el lomo de su cerdo que

se revuelca entre los desperdicios.

Todava te falta un poco, marrano! Pero aguarda

no ms, que ya llegar tu turno.

Efran y Enrique se demoran en el camino,

trepndose a los rboles para arrancar moras

o recogiendo piedras, de aquellas filudas que

cortan el aire y hieren por la espalda. Siendo

an la hora celeste llegan a su dominio, una larga

calle ornada de casas elegantes que desemboca

en el malecn.

Ellos no son los nicos. En otros corralones, en

otros suburbios alguien ha dado la voz de alarma y

muchos se han levantado. Unos portan latas, otros

cajas de cartn, a veces slo basta un peridico viejo.

Sin conocerse forman una especie de organizacin

clandestina que tiene repartida toda la ciudad. Los

hay que merodean por los edificios pblicos, otros

han elegido los parques o los muladares. Hasta los

perros han adquirido sus hbitos, sus itinerarios,

sabiamente aleccionados por la miseria.

Efran y Enrique, despus de un breve descanso,

empiezan su trabajo. Cada uno escoge una acera

de la calle. Los cubos de basura estn alineadosdelante de las puertas. Hay que vaciarlos ntegra-

mente y luego comenzar la exploracin. Un cubo

de basura es siempre una caja de sorpresas. Se

encuentran latas de sardinas, zapatos viejos, pedazos

de pan, pericotes muertos, algodones inmundos. A

ellos slo les interesa los restos de comida. En el

fondo del chiquero, Pascual recibe cualquier cosa

y tiene predileccin por las verduras ligeramente

descompuestas. La pequea lata de cada uno se

va llenando de tomates podridos, pedazo de sebo,

extraas salsas que no figuran en ningn manual de

cocina. No es raro, sin embargo hace un hallazgo

valioso. Un da Efran encontr unos tirantes con

los que fabric una honda. Otra vez una pera casi

buena que devor en el acto. Enrique, en cambio,

tiene suerte para las cajitas de remedios, los pomos

brillantes, las escobillas de dientes usadas y otras

cosas semejantes que colecciona con avidez.

Despus de una rigurosa seleccin regresan la

basura al cubo y se lanzan sobre el prximo. No

conviene demorarse mucho porque el enemigo

siempre est al acecho. A veces son sorprendidos

por las sirvientas y tienen que huir dejando regado

su botn. Pero, con ms frecuencia, es el carro de

la Baja Polica el que aparece y entonces la jornada

est perdida.

Cuando el sol asoma sobre las lomas, la hora

celeste llega a su fin. La niebla se ha disuelto, las

beatas estn sumidas en xtasis, los noctmbulos

duermen, los canillitas han repartido los diarios, losobreros trepan a los andamios. La luz desvanece el

mundo mgico del alba. Los gallinazos sin plumas

han regresado a su nido.

NARRATIVA DE LA GENERA-

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CIN DEL 50

CONTEXTO HISTRICO SOCIALSucediendo a la literatura indigenista, tras la

decadencia de la agricultura descuidada por los

gobiernos de turno, emerge apartir de los aos 50 la

narrativa urbana. Los narradores de la Generacin

del 50 registraron personajes y problemas visibles

en esa poca producto de las grandes migraciones

campesinas y el crecimiento vertiginoso y desorde-

nado de Lima.

El gobierno militar del general Odra inicia

una abultada labor de construcciones (Grandes

Unidades Escolares, hospitales, etc) valindose degrandes prstamos. La oferta laboral y la supuesta

posibilidad de una vida mejor con salud, educacin

y trabajo atraer ingentes cantidades de provincia-

nos, gente de campo que adems de emplearse en

albailera, ir a engrosar las filas del proletariado

fabril de Lima. El migrante se convierte en mano

de obra barata para el comercio y la industria.

La ciudad que no haba sido preparada para un

crecimiento tan vertiginoso se tuguriza e inicia su

expansin por efecto de las urbanizadoras por unlado y las invasiones, por el otro. Los terrenos de

cultivo son sembrados con fierro y cemento, los

arenales y las faldas de los cerros cobijan a quienes

no pueden acceder al mercado inmobiliario. La

fisonoma de la ciudad se altera dando lugar a la

formacin un gigantesco sector suburbano: barria-

das, asentamientos humanos o eufemsticamente

pueblos jvenes.

CARACTERSTICAS

1. El escenario foco de la narracin es la ciudad.

2. Enfatiza el tema urbano, privilegiando la visin

de las barriadas

3. El personaje principal es el migrante provincia-

no.

4. Estudia los problemas de la clase media.

5. Favorece el sicologismo como punto de vista

del autor.

REPRESENTANTES

Narrativa Desarrollas las siguientes corrientes:Neoindigenismo:

EleodoroVargasVicua:Taita Cristo. Carlos E. Zavaleta:Los Ingar.Realismo Crtico:

OswaldoReynoso:Los inocentes.Urbano Realismo:

EnriqueCongrains:Lima, hora cero.

JulioRamnRibeyro:La palabra del mudo.Poesa: Predominantemente social. AlejandroRomualdo:Edicin extraordinaria. WashingtonDelgado:Un mundo dividido.Teatro:

EnriqueSolariSwayne:Collacocha. SalazarBondy:El fabricante de deudas.

JULIO RAMN RIBEYRO(Lima 1929 - Lima 1994)

Es nuestro ms notable cuentista. Hombre devida sobra, sencilla, pero a la vez sensible a los

aconteceres sacrificados y de angusta del ciudadano

comn en un medio pauperrizado como el nuestro,

y tambin atento a las luchas reinvindicativas del

trabajador peruano.

Desde el comienzo dedica su obra literaria a

la renovacin de los gneros narrativos en el Per.

Como Congrains, es un narrador eminentemente

urbano. Se diferencia de sus coetneos por la ela-

boracin de una tenaz obra, amplia y continua que

crece incesantemente, y por el uso de unas tcnicas

lgicas, difanas y exactas que permiten la fluidez

justa del relato y tambin la penetracin en diversos

planos psicolgicos sociales e imaginativos.

En sus primeras narraciones, publicados en

revistas a partir de 1951, Ribeyro muestra prefe-

rencia por los cuentos fantsticos. Posteriormente, a

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Literatura

partir de su primer libro,Los gallinazos sin plumas

(1955) Ribeyro se dedica al realismo urbano y a la

descripcin de diversos tipos psicolgicos y clasessociales de la ciudad de Lima principalmente de su

clase media y del lumpen marginal de las barriadas.

Posteriormente agrega a su obra numerosos libros

de cuentos que luego ha reunido en cuatro tomos

bajo el ttulo general de La palabra del mudo .

Julio Ramn Ribeyro es un gran narrador,peroprincipalmente es un cuentista extraordinario por

su dedicacin a este gnero. En sus tlimos relatos

demuestra un dominio total de su lenguaje literario

y de sus procedimientos narrativos.Su obra novelstica no es desdeable aunque

no inguale la perfeccin estilstica y el punzante

contenido de sus cuentos. Su primera novela Cr-

nica de San Gabriel (1960) exhibe un gamonalismo

decadente, muy distinto al de los seores de horca y

cuchillo que aparecen aEl Mundo es ancho y ajeno.

LassiguientesnovelasdeJulioRamnRibeyroLosgeniecillos dominicales (1965) y Cambio de guardia

(1976) son de temtica netamente urbano y se

mueven en diversos ambientes: casas modestas,

casas ricas, iglesias y burdeles, la vieja universidad,

calles, plazas, bares y cafs del centro de Lima o de

Miraflores.

JulioRamnRibeyrono slo aciertacon sudescripcin general de la realidad urbana, sino de-

muestra, sobre todo, su maestra en la acumulacin

de pequeos detalles que le prestan al relato rpidez,

luzyarmona.OtrogneroporelcualJulioRamnRibeyro se siente atrado es el teatro. Su primera

obra teatral es Santiago, el pajarero, donde muestra

influenciadelteatrodeBertoltBrecht. En1994seleotorgelpremioJuanRulfo.Enese mismo ao fallece en Lima.

OBRAS:Novelas

Crnica de San Gabriel (1960) Los geniecillos dominicales (1965) Cambio de guardia (1976)Cuentos

La palabra del mudo (Coleccin de cuentosde IV volmenes,1955)

Prosas aptridas (1975)Ensayos

La caza sutil (1975) Lima, una ciudad sin novelaTeatro

Santiago, el pajarero (1965) Confusin en la prefectura (1968)

AtuspariaESTILO Linealidadenelrelato Sencillez,fluidez,vivenciasdefinohumor Suuniversonarrativoeslaciudad,mostrando

las angustias y frustraciones de sus parsonajes

Destaca dosmundos:la oficialidadversus lamarginalidad.

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LAPALABRADELMUDO

Por quLa palabra del mudo?

Porque en la mayora de mis cuentos se

expresan aquellos que en la vida estn privados

de la palabra, los marginales, los olvidados, los

condenados a una existencia sin sintona y sin voz.

Yo les he restituido ese hlito negado y les he per-

mitido modular sus anhelos y sus arrebatos y sus

angustias.(DeunacartadeJ.R.RibeyroalEditor,

15 de Febrero de 1973)

La palabra del mudo es la obra de mayor en-

vergadura de Ribeyro, es una coleccin de cuentos

en cuatro volmenes: VolI:Los gallinazos sin plu-mas (1955), Cuentos de circunstancias (1958),Las

botellas y los hombres (1964). VolII: Tres histricossublevantes (1964),Los cautivos (1972);El prximo

mes me nivelo (1992). VolIII: Silvio en el rosedal.VolIV: Cuentos santacrucianos (1992).

Tanto la fantasa como la marginalidad y la fus-

tracin son las constantes por donde van a discurrir

sus innumerables historas. Todo esto nos est de-

mostrando que las historas de Ribeyro se sostieneninternamente por medio de un correlato tenue pero

coherente; su estructura cuentista sera semejante a

una deslumbrante y prodigiosa telaraa en la cual

se percibe el secreto talento, la misteriosa sabidura

de un artfice que con paciente conocimiento ha

sabido anudar cada uno de los hilos sin que nada,

absolutamente nada, quede al azar.

La obra de Ribeyro trasunta una actitud escp-

tica;segnAntonioCornejoPolar,esteescepticis-mo deriva del examen del entorno, examen que

demuestra la intrascendencia de las acciones de los

hombres y el sin sentido de la historia.

En el mundo representado observamos una

dicotoma fundamental: oficialidad/marginalidad.

Donde el mundo oficial agrede insistentemente al

mundo marginal. La opciones son solamente indivi-

duales o particulares. No hay acciones colectivas.

La palabra del mudo rene en una sola colec-

cin los cuentos que se publican en los siguientes

libros:

1. Los gallinazos sin plumas (1955) (Conjunto de

cuentos urbanos y marginales).

2. Cuentos de circunstancias (1958) (Libro de

cuentos fantsticos).

3. Tres historias sublevantes (1964) (Simbolizan la

Costa, Sierra y Selva).

4. Las botellas y los hombres (1964) (Habla de la

fustracin y soledad de la clase media capitali-

na).

5. Los cautivos (Relatos de escenarios europeizan-tes).

6. El prximo mes me nivelo (1972) (Temas di-

dcticos nacionales).

7. Silvia en el rosedal (1977) (De notable perfec-

cin estilstica).

Algunosdesuscuentosmscelebresson:Alie-nacin,La Insignia,La botella de chicha,El jefe,

El profesor suplente, etc.

LOS GALLINAZOS SIN PLUMASDon Santos, un anciano cojo, y sus dos nietos:

Efran y Enrique, habitan el mismo corraln, junto

a un cerdo (Pascual), al cual Efran y Enrique tie-

nen que conseguir comida a como de lugar. Todo

el cario de Don Santos est dirigido al cerdo en

quien ve su fortuna, es por ello que obliga a los

nios a trabajar aun estando enfermos. Cuando

Efran enferma y no se puede levantar a cumplir

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Literatura

su diario martirio, el despiadado abuelo envi a

Enrique a los muladares. Cuando dos muchachos

enfermos y cansados no pudieron cumplir con los

cada vez ms exigentes requerimientos del abuelo,

ste sin ningn miramiento cogi a Pedro, el perro

de los nios y los arroj al chiquero.

AlregresarEnriqueconloscubosllenosdecomi-da se da cuenta que el perro est siendo devorado,

indignado, se acerca al abuelo y le golpea el rostro

con una vara, el viejo retrocede y cae de espaldas

al chiquero. Luego fugar junto con su hermano.

CrticaEs un excelente cuento que refleja la miserable

existencia del provinciano (migrante) que est

obligado a vivir en medio de los lupanares por su

pauprrimas situacin econmica, naturalmente

como consecuencia de un orden social injusto e

inhumano; donde existen clases sociales, viviendo

el rico a costa del trabajo y sufrimiento del pobre.

Pascual, el cerdo, representa metafricamente la

posibilidad de desarrollo socio econmico de una

familia, pero tambin representa la urbe que sacrifica

y oprime al migrante provinciano.

Los marginales de esta urbe limea, tienen que

vivir realizando trabajos deshonestos y peligrosos.

Ellos son los expoliados, los olvidados por una

poltica centralista e inhumana, que no protege a

la niez. La lucha entre Enrique y el abuelo, en ese

sentido, desemboca en el fracaso en la cancelacin

de una esperanza, temas claves en la obra de Ribe-

yro. No hay salida, es necesario seguir viviendo en

otros basurales para eoncontrar algo que comer.

LA INSIGNIA

Hasta ahora recuerdo aquella tarde en que al

pasar por el malecn divis en un pequeo basural

un objeto brillante. En una curiosidad muy expli-

cable en mi temperamento de coleccionista, meagach y despus de recogerlo lo frot contra la

manga de mi saco. as pude observar que se trataba

de una menuda insignia de plata, atravesaba por

ms signos que en ese momento me parecieron

incomprensibles. Me la ech al bolsillo y, sin darle

mayor importancia al asunto, regrese a mi casa. No

puedo precisar cunto tiempo estuvo guardada en

aquel traje, que lo dems era un traje que usaba

poco. Slo recuerdo que en una oportunidad lo

mand lavar, con gran sorpresa ma, cuando eldependiente me lo devolvi limpio, me entreg una

cajita decindome: Este debe ser suyo, pues lo he

encontradoensubolsillo. Aquempiezaverdaderamenteelencandena-miento de sucesos extraos que me acontecieron.

Lo primero fue un incidente que tuve en una librera,

me hallaba repasando aejas encuadernaciones,

cuando el patrn, que desde haca rato me observa-

ba desde el ngulo ms oscuro de su librera, se me

acerc y, con un fono de complicidad, entre guios

ymuecasconvencionales,medijo:AqutenemosalgunoslibrosdeFeifer.Yoloquedmirandointri -gado porque no haba preguntado por dicho autor,

el cual, por lo dems aunque mis conocimientos de

literatura no son muy amplios, me era enteramente

desconocido.

Yactoseguidoaadi:FeiferestuvoenPilsen.Como yo no saliera de mi estupor, el librero termin

con un tono de revelacin, de confidencia definitiva.

Debe usted saber que lo mataron. Si, lo mataron

deunbastonazoenlaestacindePraga.Ydichoesto se retir hacia el ngulo de done haba surgi-

do revisando algunos volmenes maquinalmente,

pero mi pensamiento se hallaba preocupado en las

palabras un librito de macnica sal desconcertado

del negocio.

Durante algn tiempo estuve razonando sobre

el significado de dicho incidente, pero como no

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pude solucionarlo, acab por olvidarme de l. Ms

pronto, un nuevo acontecimiento me alarm sobre-

manera.

Caminaba por un plaza de los suburbios, cuando

un hombre menudo, de faz heptica y angulosa, me

abord intempestivamente y antes que yo pudiera

reaccionar, me dej una tarjeta entre las manos, des-

apareciendo sin pronunciar palabra. La tarjeta, en

cartulina blanca, slo tena una direccin y una cita

querezaba:SEGUNDASESIN:MARTES4.Comoes de suponer, el martes 4 me dirig a la numeracin

indicada. Ya por los alrededores me encontr con

varios sujetos extraos, que me rodeaban, y que por

una conindicdencia que me soprendi, tenan una

insignia igual a la ma. Me introduje en el crculo y

not que todos me estrechaban la mano con gran

familiaridad. Enseguida habitacin grande toma-

mos asiento. Un seor de aspecto grave emergi

tras un cortinaje y, desde un estrado, despus de

saludarnos, empez a interminablemente. No s

precisamente sobre qu vers la conferencia, ni si

aquello era efectivamente una conferencia.

Los recuerdos de niez anduvieron hilvanados

con las ms agudas especulaciones filosficas, yunas disgreciones sobre el cultivo de la remolacha

fue aplicado el mismo mtodo expositivo que a la

organizacin del Estado.

Recuerdo que finaliz pintando unas rayas

rojas en una pizarra, con una tiza que extrajo de

su bolsillo.

Cuando hubo terminado, todos se levantaron y

comenzaron a retirarse, comentando entusiasmados

el buen xito de la charla. Yo, por condescendencia,

sum mis elogios a los suyos, ms en el momentoen que me dispona a cruzar el umbral, el disertante

me pas la voz con una interjeccin, y al volverme

me hizo una sea para que me acercara.

Es usted nuevo verdad? -me interrog, un poco

desconfiado.

S -respond, despus de vacilar un rato, pues

me sorprendi que hubiera podido identificame

entre tanta concurrencia-. Tengo poco tiempo

Y quin lo introdujo?

Me acord de la librera, con gran suerte de mi

parte.

EstabaenlalibreradelacalleAmargura,cuan-do l.

Quin? Martn?

S, Martn

Ah,esungrancolaboradornuestro!

Yo soy un viejo cliente suyo.

Y de qu hablaron?

Bueno.....deFeifer.

Qu le dijo? Que haba estado en Pilsen. En verdad yo no

lo saba.

No lo saba?

No - replique con la mayor tranquilidad.

Y no saba tampoco quel lo mataron de un

bastonazo en la estacin de Praga?

Eso tambin me lo dijo.

Ah,fueunacosaespantosaparanosotros.

En efecto confirm. Fue una prdida irrepa-

rable.

Mantuvimos luego una charla ambigua y ocasio-

nal, llena de confidencia imprevista y de alusiones

superficiales, como la que sostienen dos personas

extraas que viajan accidentalmente en el mismo

asiento de un mnibus. Recuerdo que mientras yo

me afanaba en describirle mi operacin de amg-

dalas, l con grandes gestos proclamaba la belleza

de los paisajes nrdicos.

Por fin, antes de retirarme, me dio un encargoque no dej de llamarme la atencin.

Trigame en la prxima semana dijo una lista

de todos los telfonos que empiecen con 38.

Promet cumplir lo ordenado y, antes del plazo

concedido, concurr con la lista.

Admirable!exclamtrabajaustedconrapi-

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Literatura

dez ejemplar.

Desde aquel da cumpl una serie de encargos

semejantes,delomsextraosAs,porejemplo,tuve que conseguir una docena de papagayos a

los que ni ms volvi a ver. Ms tarde fui enviado a

una ciudad de provincia a levantar un croquis del

edificio municipal.

Recuerdo que tambin me ocup de arrojar cs-

caras de pltano en la puerta de algunas residencias

escrupulosamente sealadas, de escribir un artculo

sobre los cuerpos celeste que nunca vi publicado.

De adiestrar a un mono en gestos parlamentarios,

y aun de cumplir ciertas misiones confidenciales,

como llevar cartas que jams le o espiar a mujeres

exticas que generalmente desaparecian sin dejar

rastro.

De este modo, poco a poco, fui ganando cierta

consideracin.Alcabodeunao,enunaceramoniaemocionante, fue elevado de rango. Ha ascendido

usted un grado,me dijo el superior de nuestro cr-

culo, abrazndome efusivamente. Tuve entonces

que pronunciar una breve elocucin, en la que me

refer en trminos vagos a nuestra tarea comn, no

obstante lo cual, fue aclamada con estrpito.De mi casa, sin embargo, la situacin era con-

fusa.

No comprendan mis desapariciones imprevis-

tas, mis actos rodeados de misterios, y las veces que

me interrogaron evad las respuestas porque, en

realidad,noencontrabaunasatisfactoria.Algunosparientes me recomendaron, incluso, que me hiciera

revisar por un alienista pues mi conducta no era

precisamente de un hombre sensato. Sobre todo,

recuerdo haberlos intrigado mucho un da que mesorprendieron fabricando una gruesa de bigotes

postizos pues haba recibido dicho encargo de mi

jefe.

Esta beligerancia domstica no impidi que yo

siguiera dedicndome, con una energa, que ni yo

mismo poda explicarme, a las labores de nuestra

sociedad. Pronto fu relator, tesorero, adjunto de

conferencias, asesor administrativo y conforme

me iba sumiendo en le seno de la organizacin,

aumentaba mi desconcierto, no sabiendo si me

hallaba en una secta religiosa o en una agrupacin

de fabricantes de paos.

Alostresaosmeenviaronalextranjero.Fueunviaje de lo ms intrigante. No tena yo un cntimo,

sin embargo, los barcos me brindaban sus camaro-

tes, en los puertos haba siempre alguien que me

reciba y me prodigaba atenciones, y los hoteles me

obsequiaban sus comodidades sin exigirme nada.

Asmevinculconotroscofrades,aprendlenguasforneas, pronunci conferencias, inaugur filiales a

nuestra agrupacin y vi como extenda la insignia de

plata por todos los confines del continente. Cuando

regres, despus de un ao de intensa experiencia

humana, estaba tan desconcertado como cuando

ingres a la librera de Martn. Han pasado diez aos.

Por mis propios mritos he sido designado Presi-

dente. Uso una toga oriada de prpura con la que

aparezco en las grandes ceremoniales. Los afiliados

metratandeVuecencia.Tengounarentadecinco

mil dlares, casas en los balnearios, sirvientes conlibrea que me respetan y me temen, y hasta una

mujer encantadora que viene a mi por las noches sin

que yo la llame. Y a pesar de todo esto, ahora, como

el primer da lo ignoro, y si alguien me pregunta cul

es el sentido de nuestra organizacin, yo no sabra

queresponderle.Alomsmelimitaraapintarrayasrojas en una pizarra negra, esperando confiado los

resultados que produce en la mente humana toda

explicacin que se funda inexorablemente en la

cbala.

BLANCA VARELANaci en Lima en 1926 en el seno de una

familia de escritores y artistas. En 1943 ingres a la

Universidad Nacional Mayor de San Marcos para

estudiar letras y educacin. Conoci entonces al

poetaSebastinSalazarBondy,quiencondujosus

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lecturas hacia los clsicos espaoles, los romnticos

franceses, las vanguardias y la poesa peruana

contemporneasobretodoladeAdolfoWesphalen(1911).

En1959mientrasvivaenWashingtondehacerperiodismoytraducciones,Varelaterminsuprimerlibro,Ese puerto existe que reuna su obra escrita

desde 1949. Luego vinoLuz del da (1960 - 1963)

Valser y otras confesiones (1971). Ms tarde en

1978, realiza la primera recopilacin de su escritura

en Canto villano, mismo que el fondo de Cultura

Econmica editara en 1986. En 1999 aparece su

Concierto animal. El 30 de Marzo del 2001 fue

galardona con el premio Octavo Paz de Poesa y

Ensayo. El reconocimiento consista en un diploma

y la suma de cien mil dlares.

VarelaesunapoetisapertenecientealaGenera-cin del 50 que entre otros cuenta con destacados

escritorescomoJavierSologuren,JorgeEielsonyCarlosGermnBelli. Canto Villano: Poesa reunida, 1949 - 1983,es una poesa que no hace concesiones al lector,

no habla de la pureza y esplendor de la rosa como

es el caso de otros poetas sino, que al contrario,protestaporsudetestableperfeccin.BlancaVarelaafilalaspalabrascomosisetratarandeunanavaja y rasga la piel de la realidad para mostrarnos

su carne viva. Lo oscuro, lo negro, la sombra, la

noche y la muerte son expresiones que se repiten

continuamente. Una visin inquietante y trgica

de la existencia est coherentemente delineada a

lo largo de los cuatro poemarios que conforman el

volumen: Ese puerto existe, Luz del da, Valses y

otras falsas confesiones y Canto Villanos.El espritu existencialista impregna su obra con

una carga de escepticismo y desesperanza. Una

profunda amargura se advierte en poemas como

Camino a Babel una de sus piezas ms intensas y

reveladoras que pertenece a la coleccin que da

ttulo al volumen:

Si golpeas infinitas veces tu cabeza

contra lo imposible

eres el imposible

el otro lado

el que llega

el que parte

el que entiende lo indecible

el santo del desierto que se traga su len-

gua

el que vuelve a nacer forzando a la madre

de su madre

el nadador contra la corriente

el que asciende de mar a rio

de ro a cielo

de cielo a luz

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Literatura

1. En la Generacin del 50 la narrativa es predo-minante ............... con nfasis en el problema

de ...............

A) nativista-lapobreza

B) urbana-lolimeo

C) andina - el migrante

D) urbana - la violencia

E) citadina - la barriada

2. Enrique Congrains es el narrador que: A) Anticiplanarrativaurbanaenladcada

del 30.

B) Trasuntaelhorizontemgicoreligiosoandino.

C) Fue el primero en mostrar el mundo de la

barriada.

D) Aplica lastcnicas de vanguardia en lanovela.

E) Cultiva el cuento fantstico.

3. Son autores de la generacin del 50:

A) LuisLoayzayRicardoPalma.

B) EnriqueCongrainsyAlfredoBryce.

C) CiroAlegrayJosM.Arguedas.

D)OswaldoReynosoyJulioR.Ribeyro.

E) CsarVallejoyEleodoroVargas.

4. El personaje puesto de relieve por la narrativadel 50 es:

A) Lacolectividadurbana.

B) ElcampesinodelosAndes.

C) El individuo de la alta burguesa.

D) El migrante provinciano.

E) El pobre de la ciudad.

5. En el relatoLima, hora cero el autor nos mues-tra:

A) Lasfacilidadesdeprogresarenlacuidad. B) ElviajedeMateoTorseraHuancayo.

C) Una ciudad diferente pero fci l de

conquistar.

D) Las dificultades del migrante en la ciudad.

E) Que los migrantes estn preparados para

competir por un puesto de trabajo.

6. La obra de Ribeyro trasunta una actitud: A) Satrica B) Serena C) Angustiosa D) Optimista

E) Escptica

7. Una de las caractersticas de la obra de Ribeyroes:

A) Elmonlogointerior. B) Elrecuerdo.

C) La realidad del relato.

D) La multiplicidad de voces.E) El hermetismo lxico.

8. Sencillez, lenguaje coloquial y linealidad en elrelato son caractersticas del escritor:

A) MarioVargasLlosa. B) JosDiezCanseco C) JulioRamnRibeyro D)AlfredoBryceEchenique E) AlejandroRomualdo

9. Cul de los siguientes es poeta de la Genera-cin del 50?

A) EnriqueCongrains B) PercyGibson C) JavierHeraud D)BlancaVarela

E) Carlos E. Zavaleta

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10. Su obra est reunida en el libro Un mundodividido, la cual se inicia bajo el magisterio de

la poesa espaola clsica y contempornea.

A) AlejandroRomualdo B) WashingtonDelgado C) JuanGonzaloRos

D) Pablo Guevara

E) JavierSologuren

11. Son cuentos de Ribeyro, excepto: A)La botella de chicha. B)La insignia.

C) Los gallinazos sin plumas.

D) El profesor suplente.E) Los cachorros.

12. Los siguientes versos:Porque te aliment con esta realidad mal

cocida / por tantas y tan pobres flores

del mal / por este absurdo vuelo a ras

de pantano / ego te absolvo de m

laberinto hijo mo.

Le pertenecen a:

A) MaraE.Cornejo B) PaolaDiRosello C) BlancaVarela D) JuanGonzaloRos E) AlejandroRomualdo

13. Indique una caracterstica de la narrativa urbanade la Generacin del 50.

A) Se rechaza lamoralbasadaenelmani-quesmo.Nohaydivisinentrebuenosymalos,lonegativosucedesinqueningnser perverso lo impulse.

B) Exigeunaparticipacinactivaporpartedellector.

C) Preocupacin por la estructura de la novela.

Diferentes narradores y diferentes tiem-

pos.

E) Se desarrolla principalmente en mbitos

rurales, producto de la poltica centralista

del gobierno.

14.La palabra del mudo, deJulioRamnRibeyro,es:

A) Un conjunto de cuentosqueconstituyenuna denuncia sobre la explotacin de los

nios.

B) Unlibroqueestcompuestoporcuentoscuyos escenarios son el mundo submarginal

de las ciudades.

C) Una notable novela inscrita en la Genera-

cin del 60.

D) Un reflejo socioeconmico de las ciudades,

acompaadas de una protesta.

E) Un conjunto de cuentos que abordan lostemas de la vida provinciana en el sur del

pas.

15.Querrn volarlo y no podrn volarlo.Querrn romperlo y no podrn romperlo.

Querrn matarlo y no podrn matarlo.

Los versos anteriores pertenecen a:

A) WashingtonDelgado B) JavierSologuren

C) BlancaVarela D) FranciscoBendez E) AlejandroRomualdo

16. No es una obra que aparece en la Generacindel 50:

A) Vida continua B)Reinos

C) Un mundo dividido

D) Hotel del Cuzco y otras provincias del

Per

E) Hollywood

17.Ese puerto existe y Canto villano son obras quepertenecen a:

A) AlejandroRomualdo B) BlancaVarela C) CarlosGermnBelli

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Literatura

D) JuanGonzaloRoseE) Pablo Guevara

18. Son los personajes de Los gallinazos sin plu-mas:

A) EfranyEnrique B) DonSabtosyAbraham C) PedroyJavier D) DonSantosyJos

E) Pepe y Efran

19. No es un narrador del 50: A) EleodoroVargasVicua B) EnriqueCongrainsMartn

Sabas que..?

Elprimeryltimotrabajadorenmorirenlaconstruccin de la Hoover Dam (una de las

mayores represas del mundo, en EE.UU.) eran,

respectivamente, padre e hijo, y murieron el

mismo dia en aos distintos.

El3desetiembrede1989,unjetBoeing737-200 de Varig (matrcula PP-VMK) volaba hacia

Belm cuando se perdi debido a un error en

la programacin del computador de a bordo.

El error fue avisado por los sistemas de nave-

gacin del avin, pero no fue advertido porque

toda la tripulacin estaba ocupada escuchando

la final de un campeonato de ftbol. Al avin

se le acab el combustible y cay en la selva.

Murieron13desus54ocupantes.Fuehallado2 das ms tarde, despus de que el piloto,

FernandoSegala,guiaraalossobrevivientesatravs de la jungla hasta un lugar poblado.

El28deJuniode1965,alBoeing707-321dePAAseledesintegrlaturbinaN4,llevndose

conellaadems8metrosdeala.Trasunate-rrizaje de emergencia Travis, otro avin similar

fue despachado para recoger a los pasajeros.

Al momento de aterrizar este segundo avin,

colaps el tren de aterrizaje delantero, todo ello

a la vista de los pasajeros que esperaban esa

nave para continuar su viaje.

Antesdelcomienzodeunpartidode ftbolentre Grecia y China, jugado en Atenas, el

pblico del estadio se levant en respetuoso

silencio, pensando que se ejecutaba el himno

de China. Los jugadores de China pensaban

que se trataba del himno de Grecia. En realidad

era un comercial de una pasta de dientes.

Editorial:EnelmundialdeMxico70,tocaronun himno equivocado en lugar del de Brasil.

C) Luis Loayza

D) JuanGonzaloRose E) SebastinSalazarBondy

20. No es caracterstica de la Narrativa del 50: A) Elpersonajeprincipaleselmigranteprovin-

ciano.

B) Trataneltemadelaciudadmodernaapartirde la migracin.

C) Enfatizan el tema urbano.

D) La imagen que sobre la ciudad proponen

esos autores es eminentemente crtica: El

monstruodelmillndecabezas,gigan-

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INTRODUCCIN CulessonlostemaspreferidosdeVargasLlosa? PorquBrycecrticaalaoligarqualimea? CulessonlasobrasmsrecientesdeVargasLlosayBryce?

Lectura motivadora

LACIUDADYLOSPERROS(Fragmento)

Cuando el viento de la madrugada irrumpe

sobre La Perla, empujando la neblina hacia el mar

y disolvindola, y el recinto del Colegio MilitarLeoncio Prado se aclara como una habita cin col-

mada de humo cuyas ventanas acaban de abrirse,

un soldado annimo aparece bostezando en el

umbral del galpn y avanza restregndose los ojos

hacia las cuadras de los cadetes. La corneta que

lleva en la mano se balancea con el movimiento

de su cuerpo y en la difusa claridad, brilla. Al llegar

al tercer ao, se detiene en el centro del patio, a

igual distancia de los cuatro ngulos del edificio

que lo cerca. Enfundado en su uniforme verduzco,desdibujado por los ltimos residuos de la neblina,

el soldado parece un fantasma. Lentamente, pierde

su inmovilidad, se anima, se frota las manos, escupe.

Luego sopla. Escucha el eco de su propia corneta

y, segundos despus, las injurias de los perros que

desfogan contra l la clera que les causa el final de

la noche. Escoltado por carajos lejanos, el corneta

se dirige a las cuadras de cuarto ao. Algunos ima-

ginarias del ltimo turno han salido a las puertas,

anunciados de su llegada por la campana de losperros: se burlan de l, lo insultan y a veces le tiran

piedras. El soldado camina hacia quinto. Ya est

completamente despierto y su paso es ms vivo. All

no hay reaccin; los veteranos saben que desde el

toque de campana hasta el silbato llamando a filas

tienen quince minutos, la mitad de los cuales pueden

aprovechar todava en el lecho. El soldado regresa

al galpn, frotndose las manos y escupiendo. No

lo asustan la indignacin de los perros, el malhu-

mor de los cadetes de cuarto; apenas los percibe.Salvo los sbados. Ese da, como hay ejercicios de

campaa, la campana se toca una hora antes y los

soldados temen estar de servicio. A las cinco todava

es noche cerrada y los cadetes, borrachos de sueo

y de ira, bombardean al corneta desde las ventanas

con toda clase de proyectiles. Por eso, los sbados,

los cornetas violan el reglamento: tocan la campana

DestacarlaimportanciadeVargasLlosayBryceEchenique.

Analizarlasobrasprincipalesdeambosautores.

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Literatura

lejos de los patios, desde la pista de desfile, y muy

rpido.

El sbado, los de quinto pueden continuar en

las literas slo dos o tres minutos, pues en lugar de

quince tienen apenas ocho minutos para lavarse,

vestirse, tender las camas y formar.

Pero este sbado es excepcional. La campaa

ha sido suprimida para el quinto ao debido al

examen de Qumica; cuando los veteranos escuchan

la campana, a las seis, los perros y los de cuarto

estn desfilando ya por la puerta del colegio hacia

el despoblado que une La Perla al Callao.

NARRATIVA DE LOS 60 Y 70MARIO VARGAS LLOSA

El Arquitecto de la Narrativa Urbana Notableyfecundonovelista,autorteatralyensayistanacidoenArequipaelsbado28demarzode1936.

Distnguesele como uno de los ms altos valores de

la novela latinoamericana, y gran exponente del

boomhispanoamericano. EstudilaprimariaenCochabamba(Bolivia).LuegoenelcolegioLasalleyenelColegioMilitar

LeoncioPrado(Lima)endondepermanecidosaos (hasta 1952), y despus en Piura.

En 1957, se gradu como bachiller en Filosofa

y Literatura en la U.N.M.S.M.

En 1958, viaj becado a Espaa y ms tarde

estuvo en Inglaterra (como profesor de Literatura)

y Francia (en el periodismo).

En1962,obtuvoelpremioBibliotecaBreveyelPremiodelacrticaporsuobraLos Imposto-res. En 1967, obtuvo el premio internacional de la

literaturaRmuloGallegosporsunovelaLa casaverde.

Es un narrador proltico y activo que lleg atener 7 puestos diferentes al mismo tiempo. Se

hizoacreedordelpremioLeopoldoAlasporsuobraLosJefes. En 1976, es elegido presidente delPENCLUBINTERNACIONAL,distinguidainstitu-cin cuya sede est en Londres y que agrupa a los

escritores ms destacados del mundo.

En noviembre de 1994, recibi el premio Mi-

gueldeCervantesSaavedracon$120,000.El viernes 23 de mayo de 1986 recibi el premio

PrincpedeAsturias. SegnJosMiguel Oviedo,compaero denuestronovelista,VargasLlosaesuninventordelarealidad, practica el neorrealismo, es decir, cultiva

un neonaturalismo, basado en los aspectos feos y

conflictivos de la sociedad en que exitimos, pero ese

mundo no es el que verdaderamente existe, sino uno

que el propio autor fabrica para poderlo describir a

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sumodo.CaracterizanaVargasLlosa(sobretodo,en sus narraciones) ruptura de la unidad de tiempo,

en el afn de encontrar la simultaneidad imposible

cuando slo se cuenta con el espacio y no con el

tiempo, intervencin de lo mgico, de lo fabuloso,

de lo inesperado, carcter local de los temas, esto

es, un declaro de dar vida a una narrativa estricta-

mente nacional (excepto en La guerra del fin del

mundo,cuyoescenarioesBrasil),temticaurbanay semirrural.

SU PRODUCCINNARRATIVA LosJefes(1959): Coleccin de cuentos. Premio

LeopoldoAlas La ciudad y los perros (1963): Novela que lo

internacionaliz.PremioBibliotecaBreve La casa verde (1966): Novela ganadora del

PremioRmuloGallegos. Los cachorros (1967): Novela cuyo ttulo original

haba sido Pichula Cullar. Conversacin en la catedral (1969): Novela de

humor anticastrense.

La Ta Julia y el Escribidor (1977): Novela

confesional de corte antobiogrfico La guerra del fin del mundo (1981): Llamada

novela total, historia mltiple sobre la intoleran-

ciayeliluminismoambientadaenBrasil. La historia de Mayta (1984): novela que retoma

el tema de la violencia.

Quin mat a Palomino Molero? (1986): no-

vela de trama policial.

El narrador ambulante (1989): novela premiada

enItaliacon$35000. El Pez en el agua (1993): sus memorias.

Lituma en los Andes (1993): novela premiada

con$38000,eslacontinuacindeQuin mata Palomino Molero?

Los cuadernos de Don Rigoberto (1997): pro-

longacin deElogio a la madrastra.

Lautopaarcaica:JosMaraArguedasy lasficciones del Indigenismo: ensayo, 1997.

Cartas a un novelista: ensayo 1997

LaFiestadelChivo (2000): novela antidictato-rial.

Travesuras de la nia mala: ltima novela.TEATRO La seorita de Tacna (1981)

Kathie y el Hipopotamo (1993

La Chunga (1986)

El Loco de los Balcones (1991)

Ojos bonitos, cuadros feos (1996)

CRTICA LITERARIA Garca Mrquez, Historia de un deicidio

(1971)

LaOrgaPerpetua:FlaubertyMadameBobary(1975) La verdad de las mentiras

LACIUDADYLOSPERROS(1963)

EslaprimeranoveladeVargasLlosayloquela

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Literatura

haceinternacionalalganarelpremioBibliotecaBreve.DescribelavidadelColegioMilitarLeoncioPrado,

particularmente la de un grupo de adolescentes

cadetes que se enfrentan al riguroso y autoritario

orden militar. Dentro del Colegio se ha formado

unaasociacinclandestinadenominadaElcrculocuyolderesElJaguar,unmuchachorubiodegran destreza en la pelea cuerpo a cuerpo quien ser

elquedirijaLosproyectosdesta,asimismoeselasesinodelcadeteAranaapodadoElEsclavo.Gnero : NarrativoEspecie : NovelaPersonajes: Jaguar : Lderdelcrculo ElEsclavo : CadeteArana ElPoeta : CadeteAlbertoFernndez El Serrano : Cadete Cava

ElBoa : Cadete El Rulos : Cadete

Gamboa : El Teniente

Garrido : El Capitn

Paulino : Propietario de La Perlita

Estructura:

Dos partes y eplogo. Fue publicada inicialmentecon el nombre deLos Imposibles.

Escenario:Colegio Militar Leoncio Prado y otros lugares

de la Capital.

Argumento:La obra comienza cuando se sortea con unos

dados, quien debe robar la prueba, elegido es El

Serrano Cava.

La autoridades se dan cuenta de la prdida de

las pruebas y determinan que el Colegio quedeacuartelado y ejecutado en virtud de las rdenes

del crculo, secta que ejerce su mandato Clandestino

entre los cadetes, las sospechas recaen sobre sus

componentes, generando una progresiva tensin

queseresuelveconlamuertedeRicardoArana,apodado El Esclavo, en el transcurso de unas manio-

bras o ensayos. Y aunque la versin oficial consagra

el hecho como un accidente, los rumores sealan

alJaguar,jefedelcrculo,setrataradeunactodevenganzacontraeldelator.Albertolodenuncia,perosu acusacin cae en el vaco, porque las autoridades

se cierran en su decisin de evitar el escndolo que

caera sobre la institucin en su totalidad.

Es este el momento en que la impostura se revela

en toda su magnitud: el poeta es chantajeado, ya

que se sabe que es el autor de las novelas porno-

grficas que vende a sus compaeros; el teniente

Gamboa pierde la posibilidad de un ascenso y es

destinado finalmente a una guarnicin remota del

Per profundo.

La versin oficial se mantiene y el eplogo

muestra la partida de los cadetes y las condiciones

de su reinsercin a la sociedad, que ha confiado

la custodia y formacin de los jvenes a la institu-

cin.

Tema Principal Los esquemas impositivos y autoritarios propios

en la enseanza castrense.Secundariamente: La rebelda ante el sistema castrense.

La agresividad como mtodo de subsistencia.

EL REALISMO LITERARIO DEVARGAS LLOSA

Utilizando nuevas tcnicas narrativas en su

quehacernovelstico,VargasLlosaabarcalareaildadperuana,difcilycompleja.Acudiendoalrealismoque l mismo concepta como un reflejo de la

realidad a la cual hay que transformarla, desarrollamltiples facetas de la realidad seccionndola, pero

que conjugadas en sus obras, aparecen vertebradas

como una unidad. Para ello utiliza toda una gama de

registros tcnicos con el objeto de lograr el realismo

narrativo. Tritura la accin, utiliza un vasto sistema

de planos, da saltos atrs en el tiempo, mezcla con-

versaciones valindose de varios narradores con

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el objeto de comunicar al lector una realidad, de

hacerle sufrir esa realidad. Utilizando una moderna

arquitectura narrativa y hablndonos de hechos

ocurridosylugaresexistentes,VargasLlosaesun

maestro en el manejo del lenguaje que obedece a

la intencin de transmitir a los dems las emociones

vivas de sus experiencias.

Su formacin le ha permitido pasar del ensayo

a la literatura fantstica, de la novela autobiogrfica

a la narrativa social, de la vasta creacin la literatura

ertica, al cine y la dramaturgia que lo convierten en

uno de los ms logrados escritores de la generacin

del 60 y actualmente el ms importante novelista

de literatura contempornea.

ALFREDO BRYCE ECHENIQUE(1939)

Nacido en Lima, de familia acomodada, estudi

en colegios norteamericanos e ingleses para luego

ingresar en la Universidad de San Marcos. En 1964

viaj a Francia y estudi en la Universidad de La

Sorbona de Pars donde se doctor en Letras. Tras

unacortavidafelizdelannimoescritorAlfredo

Bryce,comoelmismolahallamado,publicasuprimer libro Huerto cerrado (1968), coleccin decuentos premiados con una mencin por la Casa

delasAmricasdeCuba.Sinembargo,esconlapublicacin de su primera novela Un mundo para

Julius(1970)queBryceseconviertejuntoconAr -guedas,Ribeyro,CiroAlegrayVargasLlosaenunode los escritores contemporneos ms importantes

delPer.En1972laJuntaMilitardeJuanVelasoAlvarado le otorga el Premio de Fomentoa la

CulturaRicardoPalmaporquesunovelacriticabaa la oligarqua peruana.

LaobranarrativadeBryceesunadelasmsimportantes en la actualidad: en sus novelas fun-

damentales logra auscultar con agudeza, humor

y desenfado la vida disoluta y extranjerizante de

la oligarqua limea que l muy bien lleg a cono-

cer.

LaprosadeBrycesecaracterizaporunaactitud

conversacional e ntima ante la aventura literaria. Enella, el lector pronto se convierte en un privilegiado

receptor de antihroes amistosos y confesionales.

Escritorvitalistayaventurero,lapalabradeBryceest llena de una ternura y una nostalga que nos

remiten a la tradicin de la novela de occidente

pero que, en definitiva, nos deja en manos de uno

de los cultivadores ms finos del humor y la irona

de la literatura latinoamericana contempornea.

SUS NOVELAS

UnmundoparaJulius (1970). Tantas veces Pedro (1977). La vida exagerada de Martn Romaa (1981). El hombre que hablaba de Octavio de Cdiz

(1985).

LaltimamudanzadeFelipeCarrillo(1988). Dos seoras conversan (1990).

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Literatura

No me esperen en abril (1995). Ro de nocturnidad (1977). Permiso para vivir(Antimemorias). La amigdalitis de Tarzn (1998)

Brycees tambinautordedoslibrosdeart-culos periodsticos ttulados A vuelo de buen

Cubero (1977) y Crnicas personales (1988),

respectivamente, as como de una importante

obra cuentstica que adems deHuerto cerra-

do (1968) incluye los librosLa felicidad, ja, ja

(1974), Magdalena peruana y otros cuentos

(1986) y 15cuentosdeamoryhumor(1996).

UNMUNDOPARAJULIUS

(1970)Es una novela que describe de un modo realista sobre todo humanstico el mundo de la vieja oligarqua

limea con su vida muelle, producto de sus valores

insustanciales y equivocados ideales. El autor con-

trasta adems la vida sencilla de los criados con

la vida hueca, elegante y superficial de los ricos,

basada en ccteles, en campos de golf y en viajes

a Europa.

UnmundoparaJuliusnarralavidadeunniorico,Julius,entrelasedadesdecincoyonceaos.Sus padres Susan, la madre, glamorosa, muy linda

como una actriz de cine, de deliciosa frivolidad;

JuanLucas,elpadrastro (elpadrereal hamuertoal comenzar el libro) afanado al golf, adinerado

en alianza con los intereses financieros estadouni-

denses pertenecen a lo que en el Per se llama

laoligarqua.Juliustienedoshermanosmayores,Santiago,elmayor,Bobby,elmenor.Sonlospro-ductos de una educacin recibida tanto en el hogar

yenlaescuelacomotambinenlasociedadquese adhiere a los valores de aquella oligarqua: dinero,

apellidos, elegancia, evitamiento de la seriedad de

la tristeza, la tragedia, la pobreza en breve es unaeducacin adscrita a los valores o falta de valores

deunafrivolidadgeneralizada.Juliusdifieredelosotros miembros de su familia en que es sensible (su

madre tambin lo es pero suprime su sensibilidad).

Su crianza est confiada a los sirvientes que lo ado-

ran.Aqulanovelamuestraunagransimpataporlas personas humildes y desvalidas que aparecen a

lolargodelanovela(Vilma,Celso,Nilda,Carlos),acercndose a ellas con singular ternura y consigue

por eso penetrar en su interior, en su alma, en su

psicologa.LahermanadeJulius,Cinthia,aquienl quiere mucho, casi demasiado pronto muere de

tuberculosis. Este fallecimiento, junto con la muerte

de una de sus sirvientas y, ya antes, la muerte de

su propio padre, despiertan en el muchachito varias

crisis y una lenta toma de conciencia que se alimenta

de aquellos aspectos de la vida que su familia pasa

por alto.

En ResumenLa novela nos presenta de manera realista e

irnica la vida de la burguesa, el mundo de la in-

fanciaylaadolescencia(Juliusnosolamenteeselprotagonista del libro sino tambin el instrumento

de su exploracin). De otro lado tambin expresael mundo de la debilidad fsica y la frustracin, de

la clase alta limea y la postergacin social de los

criados.

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1. Laciudadylosperros

1. Personajes2. Tema Sustentacin:

1. Un grupo de jvenes que intentan quebrar elorden de un sistema educativo. El crculo es un

grupo creado al inicio debido al maltrato de los

alumnos que tienen mayor tiempo. La ceremo-

nia de bautizo constituye un acto abominable:

RicardoAranaelmismodaquisoretirarse.Todos los jvenes tienen una historia distinta

de su ingreso al colegio Leoncio Prado.

Se muestra la rebelda tpica de unos muchachos

que toman, fuman y rompen el orden que es

explicadoporelunivesodelrelato.Aparecelanica esperanza de felicidad para el esclavo

Arana.Alberto sesientetraicionero,aqul hasalido con Teresa sin que el esclavo se entere.

Jaguarseibaencaminandoparadelincuente.Elserrano tena su nica esperanza en el colegio,

sin embargo sufre un accidente y muere. De este

accidenteesculpadoelJaguar,noquedaclarosifueaccidenteofuelaaccindelJaguar. 2. El tema principal es la fuerza impositiva de

una educacin castrense. Este sistema oculta

cualquier cosa para guardar su prestigio. El

teniente Gamboa trata de investigar el accidente

ocurrido:lamuertedeRicardoArana.Los jvenes rompen el orden ujnindose en

grupo, esto rebela la unin de jvenes para

combatir al sistema. En cuanto a la agresividad

como mtodo de subsistencia se muetsra cmo

los alumnos de mayor grado se imponen el

respeto a travs de la muestra de su fuerza.

2. UnmundoparaJulius1. Personajes2. Tema

Sustentacin:

1. En la novelaLa cuidad y los perros, los cadetesutilizan como mtodo de subsistencia:

A) Larebelda B) ElroboC) La agresividad D) La sumisin

E) La disciplina

2. Conversacin en la Catedral,deMarioVargasLlosa, es una novela:

A) Dehumor B) Decrticaliterario

C) De tema ertico

D) De ficcin pura

E) De cuestionamiento poltico

3. De la siguiente alternativa seale qu premionoobtuvoMarioVargasLlosa.

A) RmuloGallegos B) Planeta C) Cervantes D) Biblioteca bre-

ve

E) JuanRulfo

4. Una de las siguientes novelas es para muchoscrticosunanovelatotaldeMarioVargasLlo -sa.

A)La fiesta de chivo. B)La historia de Mayta.

C) La guerra del fin del mundo.

D) La ciudad y los perros.

E) El lenguaje de la pasin.

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Literatura

5. No es un tema ventilado en la novelaLa Ciudady los PerrosdeMarioVargasLlosa.

A) Elhurtocomoviolacindelanorma.

B) L a a gre si vi da d c omo m t od o desubsistencia.

C) La pandilla juvenil como sntoma de

rebelda.

D) Los sistemas autoritarios de enseanza

militar.

E) Una stira anticastrense cuya vena temtica

es el humor.

6. Relacione correctamente respecto a la literatura

deMarioVargasLlosa.I. Cuestionamiento Poltico.II. Memorias del autor.

III. Fanatismo religioso.

IV.Stiraanticastrense.1. La guerra del fin del mundo

2. Pantalen y las visitadoras

3. El pez en el agua

4. Conversacin en la Catedral

A) I2-II3-III1-IV4 B) I3-II2-III4-IV1 C) I4-II2-III1-IV3 D) I4-II3-III1-IV2 E) I3-II4-III1-IV2

7. La novela UnmundoparaJulius presenta unavisin sarcstica y desenfadada de:

A) Laclasemediabaja. B) Losmigranteslimeos.

C) La aristocracia decadente.

D) La burocracia limea.

E) Los obreros peruanos.

8. Son elementos recurrentes en la narrativa deBryceEchenique.

A) La v is in honda y p ro funda de l asbarriadas.

B) Lacrticasocialalasclasessociales.C) La bsqueda del dato escondido.

D) Su visin aristocrtica y sus paisajes parisi-

nos.

E) El anacronismo y la metafsica.

9. En qu contexto la novela Un mundo para

Julius,deBryce,obtieneelpremiodefomentoalaculturaRicardoPalma?

A) El Pervivala pocade la prosperidadfalaz.

B) ElPervivalosaosdelapostguerraconChile.

C) El Per viva la poca de la Repblica.

D) El Per viva los aos ms radicales del

gobierno revolucionario de las Fuerzas

Armadas.E) El Per viva las pocas de las migraciones

campesinas tras la crisis del agro.

10. El lder de la pandilla juvenil en la novela Laciudad y los perros es el:

A) Poeta

B) Puma

C) Boa

D) Teniente Gamboa

E) Jaguar

11.LaobradeMarioVargasLlosadondesehaceun relato documental, histrico y sociolgico

es:

A)Lituma en los Andes.

B)LataJuliayelescribidor.

C) La guerra del fin del mundo.

D) Pantalen y las visitadoras.

E) El elogio de la madrastra.

12.AlfredoBryceEcheniqueescribe...con un de-partamento para la servidumbre, como un lunar

de carne en el rostro ms bello... y demuestra

un contexto social:

A)Humilde

B) Provinciano

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C) Marginal

D)Aristocrtico

E) De clase media

13.EvidencianlasmemoriasdeMarioVargasLlosaydeAlfredoBrycerespectivamente:

A)El loco de los balcones - UnmundoparaJulius. B)LataJuliayelescribidor-

Gua triste de Pars.

C) Los cachorros -

La vida exagerada de Martn Romaa.

D) El pez en el agua -

Permiso para vivir.E) La ciudad y los perros -

UnmundoparaJulius.

14. El protagonista de la novela Un mundo paraJuliosse caracteriza por ser un nio:

A) Estudiosoyalegre B) Inocenteyfrvolo

C) Engredo y perezoso

D) Sensible y solitario

E) Dinmico y pensativo

15.Yo no me ro de la muerte / sucede simplemente,que no tengo miedo de morir / entre pginas y

rboles.

A) WashingtonDelgado B) JuanGonzaloRose C)JavierHeraud D)JavierSologuren

E) Eduardo Eielson

16.EslaltimanoveladeMarioVargasLlosa: A)La tentacin de lo imposible B)El paraso en la otra esquina

C) Travesuras de la nia mala

D) El diario de Irak

E) La verdad de las mentiras

17.NombredelEsclavo: A) RicardoArana B) AlbertoFernndez

C) Ricardo Fernndez

D)AlbertoArana E) VargasLlosa nomenciona el verdadero

nombre.

18. No es un tema deLa ciudad y los perros:

A) Lossistemasautoritariosde la enseanzamilitar. B) Lapandillajuvenilcomosntomaderebel-

da ante el sistema.

C) El hurto como violacin de la norma.

D) El machismo que mutila la dimensin afec-

tiva del sujeto.

E) El amor como correspondencia mgica.

19.NoescaractersticadelaobradeMarioVargas

Llosa: A) Carcterralista. B) Narradoresmltiples.

C) narracin objetiva.

D)Abandonalaomniscenciadelnarrador.E) Fantstica y mgica.

20. No es un personaje de Travesuras de la niamala:

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Literatura

UN MUNDO PARA JULIUS

VARIOS MICROCOSMOS

Su casa: EnlaAv.Salaverry, un palacio

con cocheras jardines,

piscinas, huerto...

Su Familia: Susan(madre)JuanLucas(padrastro), Cynthia

BobbySantiago(her-manos)

I. EL PALACIOORIGINAL Vida: precario, con-

trasta con la familia del

nio.

Destacan: Nilda (Co-cinera)Vilma(niera),Carlos (chofer).

Se generanvnculosafectivos con el nio.

II. LA SERVIDUM-

ElInmaculadoCo-raznregentadopormonjitas americanas

III. EL COLEGIO

IV. E L C O U N T R Y V. LAS CALLESDE LIMA

Centro de distraccinde las familias (juegos

de golf, albercas brin-

dis, etc.)

Sedescribendiversosambientes contrasta-

dos: San Isidro - ba-rrios populares (La

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INTRODUCCIN

Quin fue el primer romntico y cul la primera obra romntica en hispanoamrica? Por qu el Romanticismo argentino desarroll la tendencia social?

Cul es la influencia principal para la concepcin de la novelaMara?

Lectura motivadora

MARA(Fragmento)

Levant Mara otra vez los ojos fijndose en el

ramo de azucenas que tena yo en la mano izquier-

da, mientras que me apoyaban con la derecha en

la escopeta; cre comprender que las deseaba, pero

un temor indefinible, cierto respeto a mi madre y

a mis propsitos de por la noche, me impidieron

ofrecrcelas. Ms me deleitaba imaginando cun

bella quedara una de mis pequeas azucenas

sobre sus cabellos de color castao luciente. Para

ella deban ser, porque haba recogido durante la

maana azahares y violetas para el florero de mi

mesa. Cuando entr en mi cuarto, no vi una sola flor

all. Si hubiese encontrado sobre la mesa enrollada

una vbora, no hubiera sentido la emocin que me

ocasion la ausencia de las flores; su fragancia haba

llegado a ser algo del espritu de Mara que vagaba

a mi alrededor en las horas de estudio, que se meca

en las cortinas de mi lecho durante la noche... Con-

que era verdad que no me amaba? Conque haba

podido engaarme tanto mi imaginacin visionaria?

Y de ese ramo que haba trado para ella, qu po-

da hacer? Si otra mujer bella y seductora hubiese

estado all en aquel momento, en aquel instante de

resentimiento contra mi orgullo, de resentimiento

con Mara, lo hubiese dado a condicin de que lo

mostrase a todos y se embelleciera con l. Lo llev

a mis labios como para despedirme por ltima vez

de una ilusin querida, y lo arroj por la ventana.

EL BARROCO COLONIAL

DistinguirlosmaticesdeRomanticismoenhispanoamrica.

Conocerlagestacindelanovelsticaamericana.

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Literatura

ElarteBarrocosedesarrollenAmricaColonialduranteelsigloXVII,manteniendomuchosrasgosdel

Barrocopeninsular.LaliteraturaBarrocaenAmri-ca impact en los diversos grupos intelectuales. Por

otrolado,elBarrocoestimullaaparicindeunmodelo intelectual de la poca: el sabio criollo. Las

manifestacionesliterariasdelBarrocoamericanosedesarrollaron con plenitud en el teatro y la poesa.

SonrepresentatesdelBarrocoColonialHispano-americanoelperuanoJuandeEspinozaMedrano,lamexicanaSorJuanaInsdelaCruz,etc.SOR JUANA INS DE LA CRUZ1651 - 1695

Mexicana. Mujer autodidacta, humanista yreligiosa. Por su actividad intelectual y creativa se

laconsideracomolaDcimaMusaoelFnixdeMxico.Cultivlapoesa,elteatroylaprosa.Destac mucho su famosaRespuestaaSorFilotea,extenso poema en defensa de la mujer.Primer sueo

es otro de sus poemas sobresalientes. Su obra es

abundante y variada (en gneros, metros, temas y

estilos).

CONTRALAJUSTICIADELOSHOM-BRESALHABLARDELASMUJERES

Hombres necios que acusis

a la mujer sin razn

sin ver que sois la ocasin

de lo mismo que culpis;

si con ansias sin igual

solicitis su desdn

por qu queris que obren bien

si las incitis al mal?

ROMANTICISMOMARCO HISTRICO - SOCIAL

El Romanticismo en hispanoamrica abarca

un largo perodo que va desde 1830 a 1880

aproximadamente. Se inicia tras las guerras de In-

dependencia. Coincide con una poca anrquica yturbulenta, cargada de luchas por el poder. Domina

elcaudillismoyladictadura.EnlaArgentinatomaelpoderJuanManuelRosasentre1829y1852.BoliviayPerluchanporlaseparacindesusrespectivosestados.EnVenezuela,ladictaduradeAntonioGuzmnBlancoduradesde1829a1849y en Paraguay el doctor Francia se mantiene en el

pode desde 1814 hasta su muerte en 1840.

Ideolgicamente se pugna por la libertad . Se

buscan nuevas formas de organizacin poltica. Seexalta el paisaje americano y la nacionalidad. En

ese ambiente surge el Romanticismo enarbolando,

el sentimiento y la libertad; pero asimismo asume

unmatizsocial.AsenunaArgentinadondesurgems tempranamente adoptando esta tendencia.

TENDENCIAS

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JORGE ISAACS FERRER

Poeta, novelista, naci en Cali, Colombia en1837. Hijo de un judo ingls, procedente de

Jamaicaydeunadamacolombiana.Desdeniogoz de una posicin econmica aseguradora, cuya

infancia se desplaza en el mbito regional, es decir,

enelvallequeformaelrioCauca.Assuinfanciatranscurre en una hacienda de la regin denomina-

daElParasodondetambinseambientarasuclebre novelaMara. Posteriormente deja su valle

paracontinuarestudiossuperioresenBogot.

En 1856 participa en la revolucin de Tejada.En 1862 interviene en la guerra civil empobrece y

seestableceenBogot.AllparticipaenelCrculoliterarioElMosaicoysedaaconocercomopoetaromntico.Afinalesde1864trabajaenlacarreteradel Dagua y en medio de pesares y fatigante tarea,

empieza a disear los primeros borradores deMara.

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Literatura

Tres aos despus en 1867 sale a la luz su novela

msdifundida.AsMaraserledaentodaAmricay luego traducida al italiano, francs, portugus e

ingls.

Pero el novelista tomar otra ruta en su devenir

combina su labor de periodista y poltico, hasta par-

ticipa en las guerras civiles del pas. Sus ltimos

aos comienza adolecer de dificultades pecuniarias.

Pero tambin se afirma con amistades de la talla de

JosAsuncinSilvayeltradicionistaRicardoPalma,en Lima. Enviado como cnsul a Chile, recorre

Amricaysiempreelreconocimientopor suobraes unnime. Muere en 1895.

Importancia: seleconsideraelpadredelanovelsticaameri-

cana.

suobracombinaelromanticismoconmatices

costumbristas

Maraeselgrangritodelanaturalezaamerica-na.

OBRAS:* Lricas * Novelas A Cali Mara

Losojospardos FaniaLa maana del abuelo Camila

Saulo

MARA(1867)

Es una novela romntica, llena de sentimentalis-

mo, matizada con tintes costumbristas y autobiogr-

ficos. Relata la historia de un amor trgico que tiene

como marco la extraordinaria belleza del paisaje.

La novela emplea la narracin en primera persona a

travs del personaje Efran (narrador - protagonista)

y refiere el intenso idilio de dos jovenes: Efran y

Mara. El gran amor se quiebra tragicamente porla muerte de ella.

ARGUMENTO: Efran luego de seis aos deestudiosenBogot,retornaasuhogarysepercataque las nias que dej (sus hermanas y Mara) son

ahorasonunashermosasadolescentes.AquellaMa-ra antes llamada Esther, pronto encendi el amor en

el corazn de Efran, el amor hace presa de ambos,

siendo este tierno y callado solo la sombra de una

enfermedad epilptica en Mara le impide revelarle

sus sentimientos. Su padre le anuncia que tendrque viajar a Londres para culminar sus estudios de

Medicina y la autoridad paterna lo obliga a realizar

el viaje. Durante un ao, la nutrida corresponden-

cia sirvi de lenitivo a los jvenes enamorados. El

segundo ao la comunicacin desmejor y avanz

peligrosamente. Ms tarde Efran recibe la noticia

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1. ASorJuanaInsdelaCruzporsuactividadintelectualycreativaselellama:E) Ella se expone a esa enfermedad.

5. LapoesadeSorJuanaInsdelaCruztieneninfluencia hispnica principal de:

A) GracilazodelaVega B) FranciscodeQuevedo

C) Luis de Gngora

D) Fray Luis de Len

E) LopedeVega

6. ElRomanticismoenArgentinaresaltalaimagendel gaucho, en especial la obra de MartnFierro escrita por:

A) JorgeIsaacs B) EstebanEchevarra C) JosMrmol

D) Leopoldo Lugones

E) JosHernndez

7. Temas que predominan en la obraMara:

A) Elamorpaternal. B) Elamorfraternal.

C) El amor y la muerte.

D) La autoridad paterna.

E) La distancia.

8. Son obras romnticas hispanoamericanas,excepto:

de la gravedad de Mara, regresa inmediatamente

pero solo para encontrar la tumba de su amada.

Finalmente estremecido por el dolor cabalga hacia

lo desconocido.

El texto est lleno de sentimientos amorosos y

presentimientos tristes y augurios totales. Es pre-

cisamente esta sensibilidad lo que le da a la obra

su valor permanente. En sus pginas abunda el

americanismo no solo en el escenario, sino tambin

un episodio de color local. Pero la grandeza de la

novela est en su tratamiento de un tema humano

universal: el amor y la muerte.

Tema principal: El amor interrumpido y elpaisaje.

Escenario: La hacienda Paraso en el valle delCauca.

A) LaFnixdeMxico. B) LaNovenaMusa.

C) La Primera Feminista

D) La Norra de plata

E) LaAmarilisIndiana

2. ComposicindeSorJuanaInsdelaCruzdon-de defiende el derecho que tienen las mujeres

de instruirse:

A) HombresNecios

B) PrimeroSueoC) Carta a Sor FiloteaD) La llama doble

E) El Neptuno alegrico

3. Novela que corresponde al RomanticismoSocial hispanoamericano.

A)Mara B) FacundoC) Amala D) MartnFierroE) La Araucara

4. Segn la novelaMara la protagonista padecede epilepsia porque:

A) Misteriosamentedesarrolllaenfermedad. B) Fuecontagiadaporunanegraesclava.

C) La heredo de su madre, Sara.

D) Estaba pronosticado por unos adivinos.

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Literatura

A)El matadero

B)Amalia

C) FacundooCivilizacinybarbarieD) MartnFierroE) Doa Brbara

9. El contexto histrico social del Romanticismohispanoamericano est marcado por:

A) Lainfluenciadeautoreseuropeosfranceses,ingleses y espaoles.

B) La presenciade caudilismosmilitares ygobiernos autoritarios.

C) La divulgacin del pensamiento liberal en

la poca de la independencia americana.D) El desarrollo de la ilustracin en los pueblos

latinoamericanos.

E) Una poca de modernidad y gustos aristo-

crticos.

10. En la novela Mara se verifican los siguientestemas excepto:

A) Elidiliofrustrado

B) Elpaisaje

C) La dictadura

D) La muerte

E) La esclavitud

11. Notable representante del coloniaje latino-americano llamada la Dcima Musa, propuso

la reivindicacin de la mujer en su poca, su

nombre era:

A) SantaTeresadeJess.

B) SorJuanaInsdelaCruz. C) SorJuanaInsdelCrucifijodelosAngelitos

NegrosdelCieloBendito.

D) JuanaRamrezdeAsbaje.

E) LucilaGodoyAlcayala.

12.SorJuanaInsdelaCruzesconsideradamxi -ma representante de (l):

A) Neoclasicismomexicano. B) Barrocolatinoamericano.

C) Romanticismo latinoamericano.

D) Misticismo espaol.

E) Culteranismo republicano.

13. El romanticismo hispanoamericano se desarro-lla tras las guerras de independencia, primero

en ............. con matiz............. .

A) Argentina-sentimental B) Colombia-histrico C) Argentina-intimista

D) Colombia - social

E) Argentina-social

14.Mara,deJorgeIsaacs,esunanovelaromnticaque exalta adems de amor:

A) Elliberalismo B) Lanaturaleza

C) El idilio

D) Un sistema semicolonial

E) El sentimiento

15. En relacin al contenido, la obraMara es: A) Unexcelsocantoalamorpuroperotrunca-

do por el viaje.

B) LahistoriadeEfranqueviajaaLondresig-norando la penosa enfermedad de Mara.

C) La transfiguracin de un idilio frustrado por

la muerte y revivido a travs de los recuer-

dos.D) La novela del amor imposible, cargando de

exotismo y sensualidad.

E) Una novela autobiogrfica que se enmarca

en el romanticismo social.

16.RespondeVoFsegnconvengaaJorgeIsaacsyMara:

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I. IsaacssecraenlahaciendaParaso.II. Es la obra cumbre de la literatura romnti-

ca.

III. Escribe ademsA Cali, A Elvira Silva.

IV. Laobrahabladelavidaylamuerte. A) VFVV B) VFFF C) VVVV D) FVVV E) FFFF

17. Relacione autor - obra: I. BartolomMitre a. Amalia II. JosMrmol b. Mara III. JuanLenMera c. Cumand IV. JorgeIsaacs d. Soledad A) Id,IIa, IIIb,IVc B) Id,IIa,IIIc,IVb C) Ic,IIb,IIIa,IVd D) Id,IIa,IIIc,IVb E) Ia,IId,IIIc,IVb

18.JuanfacundoQuirogaeselpersonajeprincipalen:

A)Facundo B) AmaliaC) La cautiva D) El matadero

E) Mara

19. Primer romntico hispanoamericano: A) JorgeIsaacs B) JosHernndez

C) Esteban Echeverra

D) SorJuanaInsdelaCruz E) MartnAdn

20. Poema nacional argentino: A)La cautiva B)Amalia

C) La casa paterna

D) ElgauchoMartnFierro E) Ficciones

Sabas que..?CUNTASLENGUASHAYENELMUN-DO? Existenmsde6000lenguasenelmundo. Enelplanetasehablanunas5500lenguas,se-gnuncriterioestricto,yunas6800,conuncriterioms laxo (y aqu se computara el valenciano, por

ejemplo).

EnEuropaesdondesehablanmenosidiomasconsloel3%.

Asiaesdondeexistemayorriquezalingistica.Sloenellaselocalizael32%delaslenguashabladas en el mundo. Entre ellas est la ms

hablada del mundo, el chino mandarn, utili-

zadopor885millonesdepersonas.

fricamuestramuchariquezaensuslenguas,aproximndosealosasiticosconun30%.

AmricayelPacficoaglutinanrespectivamenteel19%yel15%delaslenguas.Cabe destacar que ms de la mitad de las

6000lenguasquesehablanenelmundoestnamenazadas con la extincin, inform la Organi-

zacin de las Naciones Unidas para la Educacin,

la Ciencia y la Cultura (Unesco), en el marco de la

sexta celebracin del Da Internacional de la Lengua

Materna. Este es uno de los grandes peligros de

la Globalizacin, que cada vez alza mas la lengua

inglesa en detrimiento de las pequeas lenguas.

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Literatura

INTRODUCCIN

Cmo se gesta el modernismo? Qu importancia tiene Dario en la potica americana?

Lectura

ELPALACIODELSOL

A vosotras, madres de las muchachas anmicas,

va esta historia, la historia de Berta, la nia de los

ojos color de aceituna, fresca como una rama de

durazno en flor, luminosa como un alba, gentil como

la princesa de un cuento azul.Ya veris, sana y respetables seoras, que hay

algo mejor que el arsnico y el fierro, para encender

la prpura de las lindas mejillas virginales; y que es

preciso abrir la puerta de su jaula a vuestras avecitas

encantadoras, sobre todo, cuando llega el tiempo de

la primavera y hay ardor en las venas y en las savias,

y mil tomos de sol abejean, en los jardines, como

un enjambre de oro sobre las rosas entreabiertas.

Cumplidos sus quince aos, Berta empez

a entristecer, en tanto que sus ojos llameantes se

rodeaban de ojeras melanclicas.

Berta, te he comprado dos muecas...

No las quiero, mam...

He hecho traer los Nocturnos...

Me duelen los dedos, mam...

Entonces...

Estoy triste, mam...

Pues que se llame al doctor...

Y llegaron las antiparras de aros de carey, los

guantes negros, la calva ilustre y el cruzado levi-

tn.

Ello era natural. El desarrollo, la edad...sntomasclaros, falta de apetito, algo como una opresin en el

pecho... Ya sabis; dad a vuestra nia glbulos de ar-

seniato de hierro, luego, duchas. El tratamiento!..

Y empez a curar su melancola, con glbulos

y duchas al comenzar la primavera, Berta, la nia

de los ojos color de aceituna, que lleg a estar

fresca como una rama de durazno en flor, luminosa

como un alba, gentil como la princesa de un cuento

azul.

* * *

A pesar de todo las ojeras persistieron, la tristeza

continu, y Berta, plida como un precioso marfil,

lleg un da a las puertas de la muerte. Todos llo-

raban por ella en el palacio, y la sana y sentimental

mam hubo de pensar en las palmas blancas del

atad de las doncellas. Hasta que una maana la

Conocerlasinnovacionesdelmodernismo

Destacar la trascendenciade RubenDaroen lapoesaamericanay

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lnguida anmica baj al jardn, sola, y siempre

con su vaga atona melanclica, a la hora en que el

alba re. Suspirando erraba sin rumbo, aqu, all;

y las flores estaban tristes de verla. Se apoy en el

zcalo de un fauno soberbio y bizarro, cincelado por

Plaza, que hmedos de roco sus cabellos de mrmol

baaba en luz su torso esplndido y desnudo. Vio un

lirio que ergua al azul la pureza de su cliz blanco, y

estir la mano para cogerlo. No bien haba... (S, un

cuento de hadas, seoras mas, pero que ya veris

sus aplicaciones en una querida realidad), no bien

haba tocado el cliz de la flor, cuando de l surgi

de sbito una hada, en su carro ureo y diminuto,

vestida de hilos brillantsimos e impalpables, son su

aderezo de roco, su diadema de perlas y su varita

de plata.

Creis que Berta se amedrent? Nada de eso.

Bati palmas alegres, se reanim como por encanto,

y dijo al hada:

T eres la que me quieres tanto en sueos?

Sube, respondi el hada.

Y como si Berta se hubiese empequeecido, de

tal modo cupo en la concha del carro de oro, que

hubiera estado holgada sobre el ala corva de uncisne a flor de agua. Y las flores, el fauno orgulloso,

la luz del da, vieron cmo en el carro del hada iba

por el viento, plcida y sonriendo al sol, Berta, la

nia de los ojos color de aceituna, fresca como una

rama de durazno en flor, luminosa como un alba,

gentil como la princesa de un cuento azul.

* * *

Cuando Berta, ya alto el divino cochero, subi

a los salones, por las gradas del jardn que imitaban

esmaragdita, todos, la mam, la prima, los criados,pusieron la boca en forma de O. Vena ella saltando

como un pjaro, con el rostro lleno de vida y de

prpura, el seno hermoso y henchido, recibiendo las

caricias de un crencha castaa, libre y al desgaire,

los brazos desnudos hasta el codo, medio mostrando

la malla de sus casi imperceptibles venas azules,

los labios entreabiertos por una sonrisa, como para

emitir una cancin.

Todos exclamaron:

Aleluya! Gloria! Hosanna al rey de los Es-

culapios!Famaeternaalosglbulosdecidoarsenioso y a las duchas triunfales.

Y mientras Berta corri a su retrete a vestir sus

ms ricos brocados, se enviaron presentes al viejo de

las antiparras de aros de carey, los guantes negros,

la calva ilustre y del cruzado levitn. Y ahora, od

vosotras, madres de las muchachas anmicas, cmo

hay algo mejor que el arsnico y el fierro, para eso de

encender la prpura de las lindas mejillas virginales.

Y sabris, cmo no?, que no fueran los glbulos,

no; no fueron las duchas, no; no fue el farmacutico,

quien devolvi salud y vida a Berta, la nia de los

ojos color de aceituna, alegre y fresca como una

rama de durazno en flor, luminosa como un alba,

gentil como la princesa de un cuento azul.

* * *

As que Berta se vio en el carro del hada, le

pregunt:

Y adnde me llevas?

Al palacio del sol.

Y desde luego sinti la nia que sus manos setornaban ardientes, y que su corazoncito le saltaba

como henchido de sangre impetuosa.

Oye sigui el hada, yo soy la buena hada de

los sueos de la nias adolescentes; yo soy la

que cur a las clorticas con slo llevarlas en

mi carro de oro al palacio del sol, adonde vas

t. Mira, chiquita, cuida de no beber tanto el

nctar de la danza, y de no desvanecerte en las

primeras rpidas alegras. Ya llegamos. Pronto

volvers a tu morada. Un minuto en el palaciodel sol deja en los cuerpos y en las almas aos

de fuego, nia ma.

En verdad estaban en un lindo palacio encan-

tado, donde pareca sentirse el sol en el ambiente.

Oh, qu luz! qu incendios! - Sinti Berta que se le

llenaban los pulmones de aire de campo y de mar, y

las venas de fuego; sinti en el cerebro esparcimiento

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Literatura

de armona, y cmo que el alma se le ensanchaba, y

como que se pona ms elstica y tersa su delicada

carne de mujer. Luego vio, vio sueos reales, y oy,

oy msicas embriagantes. En vastas galeras des-

lumbradoras, llenas de claridades y de aromas, de

sederas y de mrmoles, vio un torbellino de parejas,

arrebatadas por las ondas invisibles y dominantes

de un vals. Vio que otras tantas anmicas como ella,

llegaban plidas y entristecidas, respiraban aquel

aire, y luego se arrojaban en brazos de jvenes vigo-

rosos y esbeltos, cuyos bozos de oro y finos cabellos

brillaban a la luz; y danzaban, y danzaban, con

ellos, en una ardiente estrechez, oyendo requiebros

misteriosos que iban al alma, respirando de tanto

en tanto como hlitos impregnados de vainilla, de

haba de Tonka, de violeta, de canela, hasta que con

fiebre, jadeantes, rendidas, como palomas fatigadas

de un largo vuelo, caan sobre cojines de seda, los

senos palpitantes, las gargantas sonrosadas, y as

soando en cosas embriagadoras... -Y ella tambin

cay al remolino, al maelstrn atrayente, y bail,

gir, pas, entre los espasmos de un placer agitado;

y recordaba entonces que no deba embriagarse

tanto con el vino de la danza, aunque no cesabade mirar al hermoso compaero, con sus grandes

ojos de mirada primaveral. Y l la arrastraba por

las vastas galeras, ciendo su talle, y hablndole al

odo, en la lengua amorosa y rtmica de los vocablos

apacibles, de las frases irisadas, y olorosas, de los

perodos cristalinos y orientales.

Y entonces ella sinti que su cuerpo y su alma

se llenaban de sol, de efluvios poderosos y de vida.

No, no esperis ms!

* * *

El hada la volvi al jardn de su palacio, al jar-

dn donde cortaba flores envueltas en una oleada

de perfumes, que suba msticamente a las ramas

trmulas, para flotar como el alma errante de los

clices muertos

As fue Berta a vestir sus ms ricos brocados,

para honra de los glbulos y duchas triunfales,

llevando rosas en las faldas y en las mejillas!

* * *

Madres de las muchachas anmicas! Os felicito

por la victoria de los arseniatos e hipofosfitos del

seor doctor. Pero, en verdad os digo: es preciso, en

provecho de las lindias mejillas virginales, abrir la

puerta de su jaula a vuestras avecitas encantadoras,

sobre todo, en el tiempo de la primavera, cuando

hay ardor en las venas y en las savias, y mil tomos

de sol abejan en los jardines como un enjambre

de oro sobre las rosas entreabiertas. Para vuestras

clorticas, el sol en los cuerpos y en las almas. S,

al palacio del sol, de donde vuelven las nias comoBerta, la de los ojos color de aceituna, frescas como

una rama de durazno en flor; luminosas como un

alba, gentiles como la princesa de un cuento azul.

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SONATINA(Fragmento)

La princesa est triste... Qu tendr la princesa?

Los suspiros se escapan de su boca de fresa,

que ha perdido la risa, que ha perdido el color.

La princesa est plida en su silla de oro,

est mudo el teclado de su clave sonoro;

y en un vaso olvidada se desmaya una flor.

El jardn puebla el triunfo de los pavos-reales.

Parlanchina, la duea dice cosas banales,

y, vestido de rojo, piruetea el bufn.

La princesa no re, la princesa no siente;

la princesa persigue por el cielo de Oriente

la liblula vaga de una vaga ilusin.

Piensa acaso en el prncipe de Golconda o de

China,

o en el que ha detenido su carroza Argentina

para ver de sus ojos la dulzura de luz?

O en el rey de las Islas de las Rosas fragantes,

o en el que es soberano de los claros diamantes,

o en el dueo orgulloso de las perlas de Ormuz?

Ay! La pobre princesa de la boca de rosa

quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,

tener alas ligeras, bajo el cielo volar,

ir al sol por la escala luminosa de un rayo,

saludar a los lirios con los versos de mayo,o perderse en el viento sobre el trueno del mar.

EL MODERNISMO

REFERENCIASEl Modernismo, como sostiene Federico de Onis, ms que una escuela fue una poca. Pero centrndose

en el aspecto literario el Modernismo representa una

rupturaconlapoticaespaola,porloqueAngeldelRo afirma: Por primera vez la literatura americanainfluye en Espaa y favorece la fusin y unidad

de las letras hispanas alcanzando la universalidad.

Es,pues,unmovimientooriginariodeAmricaLatina.

Los modernistas exaltan la rebelda y la libertad,

defienden el sentimiento individualista y buscan la

belleza cargada de musicalidad. El Modernismo,

diceJuanR.Jimnez,esunmovimientodeentu -

siasmo hacia la libertad y la belleza. Daro fue elpadre y difusor de este movimiento literario que

domin hispanoamrica aproximadamente entre

1880 y 1915.

INFLUENCIAS QueelModernismoseaoriginariodeAmricano quiere decir que no tenga estmulos e influjos

de tipo europeo. En ese sentido los modernistas

sintieron una profunda inclinacin por lo francs.Esto se manifiesta por la influencia que ejercieron

los parnasianos Gautier y Heredia y los simbolistas

Verlaine,RimbaudyMallarm.

SITUACIN SOCIAL DEL ARTISTA: La in-corporacin de los paises latinoamericanos a los

sistemas capitalistas afectaron la propia situacin

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Literatura

social de los artistas. La obra de arte se transforma

en mercanca. El artista deja de ser protegido por el

mecenazgo de las clases dominantes y debe entrar

a competir en el mercado artstico. Para sobrevivir,

el escritor debe dedicarse a profesiones como el

periodismo o la enseanza.

El artista se siente marginado en una sociedad

dominada por el afn de lucro y adapta una pose

de desprecio hacia el gusto vulgar. Se asla y se con-

sagra al arte como una actividad especializada.

CARACTERSTICAS1. ESTETICISMO

Bsquedadelaperfeccinformalendesmedrodel contenido.

2. EXOTISMO Buscalabellezaenmundosdistantes(culturasorientales, el mundo griego o nrdico entre otros).

3. RENOVACINLXICA

Arcaismos,neologismosgalicismos,cultismos.4. NUEVOSMETROSYRITMOS Alejandrinos,endecaslabos ygranmusicali-dad.

5. COSMOPOLITISMO

Temas e influencias universales

RUBEN DARO Calificativo: Elpoetadeloscisnes

Se le considera el creador y mximo represen-

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tante del Modernismo, naci en Metapa Nicaragua.

Tena en sus venas sangre espaola, de indios y algo

de negro. Todo ello confluira, andando el tiempo,

en su personalidad literaria meditativa y musical,

mstica y fenchista. Compuso versos desde nio

aproximadamente a los doce aos por lo que se le

llamElniopoeta. DeadolescentehabaledomuchoaBcqueryVictorHugo.Cuandoalos19aosllegaChile,habarecorridocasitodaAmricaCentraleinfluen-ciando a varios de sus poetas. En su primera poca

en Santiago ejerci el periodismo. Gan un concur-

so literario. Pero su verdadera victoria corresponde,

despus del pequeo volumen de Abrojos y rimas(1887) a la publicacin de Azul(1888). DaroiniciasucolaboracinenLaNacindeBuenosAires,vuelveasupasen1890ysecasa,sinhallar la felicidad. Dos aos despus su peridico lo

mandaEspaa,Italia,Francia,Alemania,Austria,finalmene fallece en su patr

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