Upload
duongcong
View
223
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
Llengua catalanai literatura
NOVETATS2012-2013
134663 Cata?leg Catala?:Maquetación 1 21/2/12 17:45 Página 1
Claus
delprojecte
El projecte Connecta 2.0 s’estructura tenint en compte les
de l’educació obligatòria com a referents curriculars.
En conseqüència, fa de la una de les seves fortaleses, amb una oferta
variada de recursos i de materials multisuport que aporten eficàcia i rigor al treball a l’aula.
En aquest sentit, les s’incorporen al
projecte com una eina versàtil que permet l’ús de recursos multimèdia relacionats amb els
continguts de les unitats, l’aprenentatge individual i el treball en grup per mitjà de propostes i
projectes que potencien la comunicació i l’aprenentatge col·laboratiu entre l’alumnat.
diversitat
noves tecnologies
bàsiques•
•
•
paper• El Connecta 2.0 és un projecte multisuport que permet utilitzar el llibre en -
la pissarra - i el llibre digital- de forma flexible,
en funció de les necessitats del professorat i les de la seva aula.
interactiudigital
competències
134663 Cata?leg Catala?:Maquetación 1 21/2/12 17:45 Página 2
NOVETAT
LLENGUA CATALANAI LITERATURA
ESO
2n
Primer curs
1. La comunicació. So i grafia
2. La descripció. Els sentits. Els sons vocàlics
3. La descripció. El retrat. Les grafies vocàliques
4. La descripció. Espai i ambients. Síl·laba i diftong
Avaluació
5. La llengua literària. L’accentuació
6. La narració. La memòria personal. L’accent diacrític
7. La narració. La memòria social. L’oració
8. La narració. La memòria col·lectiva. L’estructura de la paraula
Avaluació
9. El diàleg. Els determinants
10. La conversa. Gèneres. El substantiu i l’adjectiu
11. La conversa. La literatura. El verb
12. La diversitat lingüística. Els morfemes verbals
Avaluació
Apèndix ortogràfic
Segon curs
1. El text expositiu. Estructura. Les relacions de significat
2. El text expositiu. Models. Els sons consonàntics. Grafies
3. El text expositiu. Recursos. Els sons oclusius. Grafies
4. El text narratiu. La rondalla. Els sons fricatius i africats.Grafies
Avaluació
5. El text argumentatiu. Estructura. La essa sorda i la essa sonora. Grafies
6. El text argumentatiu. Recursos. Les grafies j, g, x, ix, tj, tg,tx, ig
7. El text instructiu i el text predictiu. Els sons nasals, lateralsi vibrants. Grafies
8. El text narratiu. La llegenda. L'apòstrof i la contracció
Avaluació
9. El text poètic. El metre i la rima. El pronom
10. El text poètic. Les figures literàries. L'adverbi
11. El text poètic. Les estrofes. La preposició
12. Les llengües d'Europa. L'oració
Avaluació
Llengua catalanai literatura
2012-2013
134663 Cata?leg Catala?:Maquetación 1 21/2/12 17:45 Página 3
NOVETAT
2012-2013
LLENGUA CATALANAI LITERATURA
ESO
4t
Tercer curs
1. Estructura de la narració. Les classes gramaticals
2. Elements de la narració. Formació de noms
3. La narrativa al llarg de la història. L’adjectiu
4. La premsa. Els gèneres informatius. Formació d’adjectius
Avaluació
5. La poesia. El tema. Determinants i pronoms
6. La poesia. L’estructura. El verb
7. La poesia al llarg de la història. Morfologia i sintaxi del verb
8. La premsa. Els gèneres d’opinió. Formació de verbs
Avaluació
9. Estructura del text teatral. L’adverbi
10. Elements del text teatral. Classes d’adverbis i locucions adverbials
11. El teatre al llarg de la història. La preposició
12. La variació lingüística. Qüestions d’ortografia
Avaluació
Quart curs
1. L'edat mitjana. Les vocals. Sons i grafies
2. L'edat mitjana. Segles XII i XIII. Les consonants. Sons i grafies
3. L'edat mitjana. Segles XIV i XV. Nom, verb, adjectiu i adverbi
4. L'edat moderna. Segles XVI, XVII i XVIII. Determinant, pronom i relacionants
Avaluació
5. Romanticisme i Realisme. L'oració
6. Modernisme i Noucentisme. El complement directe
7. Models europeus del segle XX. El complement indirecte
8. Les avantguardes i els anys trenta. El complement de règim verbal
Avaluació
9. La literatura de postguerra. L'atribut
10. La literatura dels anys seixanta. Els complements circumstancials
11. La literatura actual. Funcions sintàctiques i pronoms febles
12. Les propietats del text. L'oració composta
Avaluació
Llengua catalanai literatura
134663 Cata?leg Catala?:Maquetación 1 21/2/12 17:45 Página 4
Materialcomplementari
Quaderns per a la diversitat i la diversificació curricular
Quaderns de reforç
Destreses bàsiques
Material didàctic adreçat específicament al desenvolupament de lescompetències bàsiques curriculars.
Quaderns que tenen com a finalitat ajudar els alumnes a seguir la programació del curs, de forma paral·lela a la dels llibres.
Sèrie de tres quaderns que plantegen un treball de vo-cabulari en tres nivells a partir de 20 camps semàntics.
Sèrie de quaderns pensats per treballar o reforçar elsdiferents aspectes ortogràfics.
134663 Cata?leg Catala?:Maquetación 1 21/2/12 17:45 Página 5
Recursos
professorat
didàcticsper al
L’organització de la informació que es donarà:
Carpeta Programacions
• Programació de les unitats didàctiques (Word)
Carpeta Solucionaris
• Solucionari del llibre (PDF)• Solucionari Avaluació (PDF)• Solucionari Activitats de reforç (PDF)• Solucionari Activitats d’ampliació (PDF)
Carpeta Diversitat
• Activitats de reforç (PDF)• Activitats d’ampliació (PDF)
Carpeta Avaluació
• Seguiment (PDF)• Avaluació (PDF)
134663 Cata?leg Catala?:Maquetación 1 21/2/12 17:45 Página 6
Una proposta didàctica avançada fàcil d’utilitzar per a professorat i alumnat
• Una PRESENTACIÓ ORDENADA, CLARA i SEQÜENCIAL dels continguts curri-culars i de fàcil navegació.
• RECURSOS INTERACTIUS i eines d’explotació didàctica.
• Més de 1500 ACTIVITATS INTERACTIVES de diferent tipologia.
• Activitats en Word i PDF que recullen les PROPOSTES DE TREBALL més quali-tatives dels projectes.
• WEBQUEST: propostes de treball col·laboratiu.
• RESUMS i AVALUACIONS de les unitats.
• SOLUCIONARIS per al professorat, ACTIVITATS DE REFORÇ i AMPLIACIÓ, i laguia didàctica.
El LIX incorpora també eines molt útils:
CONSULTA LES UNITATS MODEL A www.cruillaconnecta.cat
Llibreen xarxainteractiu
Capa del professor, que permet incloure en el llibre recursos propis. Es podenafegir continguts i desar-los, cosa que permet personalitzar les classes.
Icona i barra d’eines de dibuix per a pissarra digital (pinzell, subratllat, enfoca-ment, etc.).
1r
2n
3 r4 t
134663 Cata?leg Catala?:Maquetación 1 21/2/12 17:45 Página 7
TELÈFON D’ATENCIÓ AL CLIENT9 0 2 1 2 3 3 3 6
140026
El nou web per al professorat:
www.cruillaconnecta.cat
– OFERTA INTEGRAL DE CRUÏLLA
Un entorn global, intuïtiu i de fàcil accés. Tots els recursos i serveis enun mateix espai.
– RECURSOS DIDÀCTICS I SERVEIS EXCLUSIUS
Una manera pràctica i senzilla d’enriquir i dinamitzar les classes ambl’ús de les noves tecnologies i la pissarra digital.
– UN ESPAI DE PARTICIPACIÓ, DIÀLEG I INTERCANVI
Contacte directe amb l’editor de cada matèria, per tal d’assessorar-se,fer suggeriments o intercanviar opinions.
– ACCÉS AL PROJECTE DIGITAL
• Continguts en format digital• Eines per incorporar recursos propis i personalitzar el llibre digital• Eines de pissarra digital per subratllar, acolorir, dibuixar…
– ACTUALITAT EDUCATIVA
Informacions actuals sobre el medi educatiu, normativa oficial, innovacions en tecnologia educativa, etc.
www.cruillaconnecta.cat és un espai participatiu per accedirde manera senzilla a tots els nostres continguts i serveis.
134663 Cata?leg Catala?:Maquetación 1 21/2/12 17:45 Página 8