Pedagogía emocional sentir para aprender .

Según Daniel Chaot y Michael Clobot este libro tiene como fin promover la

adquisición de conocimiento acerca de inteligencia emocional y aplicaciones

personales y educativas, provocando el desarrollo personal.

El libro propone un nuevo método para los procesos de enseñanza y aprendizaje

partiendo de lo cognitivo para desarrollar a mayor amplitud el campo de las

competencias emocionales, el impacto de estas sobre el aprendizaje y rendimiento

escolar guiándolo a la integración emocional en el aprendizaje.

Por tanto la propuesta de los autores es la estimulación en los alumnos permite la

función de un tipo de personalidad y en ello se pueden hallar nueve tipos de

personalidad los cuales son: el afectivo, el histriónico, el meticuloso, el astuto, el

descomedido, ermitaño, flexible y temerario y en cada tipo de personalidad se

desarrollan sus emociones para finalizar el consejo o ayudas para el educador

frente a las diversas personalidades que se encuentran en el aula de clases.

Allí se observa y se determinara el tipo de personalidad de Manuel para así mismo

obtener su perfecto desarrollo en su aprendizaje y en el proceso de la segunda

legua la cual es el inglés.