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libro virtual sobre productos notables

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Este libro busca acercarte al fabuloso mundo de las matemáticas de manera que te ayude a entender y comprender esta materia a través de actividades interesantes y atractivas de modo que por medio de tu propia experiencia puedas aprender.

Espero y lo disfrutes, pues fue hecho para ti!

Como resultado, se espera que los alumnos en este bloque transformen expresiones algebraicas en otras equivalentes al efectuar cálculos.

El grupo se integrará en equipos

conformados por tres integrantes a realizar

la siguiente actividad:

Con las siguientes piezas se formarán

cuadrados de diferente tamaño y se formará

una fórmula para obtener el área de cada

uno de ellos.

Instrucciones:

1.- Construir un cuadrado con las figuras a,

b, 2 d

2.- Construir un cuadrado con las figuras b,

c, 2 f.

3.- Construir un cuadrado con las figuras a,

4 b, 4 d

LECCIÓN 1

LECCIÓN 1

Una vez que los alumnos han construido los

cuadrados, formular la expresión que nos

permita conocer el área de cada uno de

ellos, y proceder a desarrollarla con cada

una de sus figuras que la integran por

separado, para entonces lograr un binomio

al cuadrado y también un trinomio cuadrado

perfecto.

El resultado que conseguimos en la lección

anterior (el resultado de elevar a + b al

cuadrado) puede obtenerse aplicando la

propiedad distributiva dos veces: (a + b)2

=

(a + b)(a + b) = (a + b)a + (a + b)b

= a2

+ ba + ab + b2

= a2

+ 2ab + b2

El resultado de elevar el binomio a + b al

cuadrado es el cuadrado del primer término

más el doble producto del primer término

por el segundo más el segundo término al

cuadrado. Es decir:(a + b) 2

= a2

+ 2ab + b2

Con las figuras a, b y d; se pueden formar

cuadrados cada vez más grandes, ver por

ejemplo el cuadrado 1, el cuadrado 2 y el

cuadrado 3. Con base en esta información

completen la tabla que aparece enseguida.

Trabajen en equipos.

Los cuadrados 1, 2 y 3 inician una

secuencia de 6 cuadrados compuestos.

Identifica las dimensiones de cada una de

las figuras compuestas y llena la tabla con

los datos que se piden, como se hace en

el ejemplo

Así como entre los enteros, cuando un

entero es el cuadrado de otro, se dice que

es un cuadrado perfecto, entre las

expresiones algebraicas ocurre algo similar.

Ahora observa la expresión desarrollada

que obtuviste en cada una de las figuras y

compárala con la expresión compacta.

• ¿Encuentras una relación que te permita

escribir la expresión desarrollada sin ver la

figura que le corresponde?

Cuando un trinomio es el cuadrado de un

binomio se dice que es un trinomio

cuadrado perfecto (TCP).

• Identifica cuáles de los siguientes

trinomios son TCPs y escríbelos como el

cuadrado de un binomio, siguiendo el

ejemplo:

• Identifica los enteros que sean cuadrados

perfectos y escríbelos como el cuadrado de

un entero, siguiendo el ejemplo:

Escribe una expresión general para el

siguiente binomio al cuadrado:

(x+n)2 =

Individualmente completa la tabla.

Sustituye los valores de “x” y “y”, y evalúa

las expresiones.

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Verifica que hayas obtenido las mismas

cantidades en la tercera y en la última

columna. Si no es así, revisa tus cálculos.

Escribe el área de cada figura con un

binomio al cuadrado.