MEMORIA 2013/2014

MEMORIA 2013/2014

MEMORIA 2013/2014

© de los textos: Grupo San Valero© de las fotos: Archivo Grupo San Valero© de la presente edición: Ediciones Universidad San Jorge1.ª edición, 2014

Diseño y maquetación: Enrique Salvo LizaldeImprime: Virgen del Buen Acuerdo, 48 (P. I. Alcalde Caballero)50014 Zaragoza www.gambon.es

Impreso en España - Printed in Spain

Depósito Legal: Z1370-2014

Ediciones Universidad San JorgeCampus Universitario Villanueva de Gállego Autovía A-23 Zaragoza-Huesca Km 29950830 Villanueva de Gállego (Zaragoza) Tel.: 976 060 [email protected] www.usj.es

Esta editorial es miembro de la UNE, lo que garantiza la difusión y comercialización de sus publicaciones a nivel nacional e internacional.

Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra (www.conlicencia.com; 91 702 19 70 / 93 272 04 47).

SALUDA DEL PRESIDENTE DEL GRUPO SAN VALERO

SALUDA DEL DIRECTOR GENERAL DEL GRUPO SAN VALERO

EL GRUPO SAN VALERO

ORIGEN

MISIÓN, VISIÓN Y VALORES

ORGANIGRAMAS GRUPO SAN VALERO

CIFRAS

CENTROS

CENTRO SAN VALERO

FUNDACIÓN DOMINICANA SAN VALERO

FUNDACIÓN CPA SALDUIE

SEAS, ESTUDIOS SUPERIORES ABIERTOS

UNIVERSIDAD SAN JORGE

HECHOS MÁS RELEVANTES

DIMENSIÓN INTERNACIONAL

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

PROYECTOS DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL

PROGRAMAS DE MOVILIDAD DE ESTUDIANTES Y PROFESORES

OTRAS ACCIONES

CALIDAD Y MEDIO AMBIENTE

PASTORAL

ANEXO I: OFERTA FORMATIVA 2014-2015

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SUMARIO

6 | GRUPO SAN VALERO

Esta memoria expone los hechos más relevantes de la actividad del Grupo San Valero durante el pasado curso.

Los resultados que se publican demuestran que ha sido un año de progreso y consolidación de nuestras instituciones. A través de ellas, seguimos comprome-tidos en la educación integral del alumno, facilitando el acceso a la cultura y a la formación profesional en cualquiera de sus niveles.

La tendencia positiva que mantiene el Grupo San Valero ha sido posible gracias al trabajo profesional del equipo directivo y a la proverbial vocación docen-te de todo el personal que conforma la plantilla del Grupo, profesores, técnicos y administrativos.

Merecen un especial reconocimiento los integrantes del Patronato de la Fundación que, con ilusión, gene-rosidad y compromiso, han dedicado su inteligencia y parte de su tiempo a esta obra. Gracias también a los que de alguna manera nos han ayudado o han colabo-rado con nosotros en este periodo.

Somos una obra diocesana zaragozana con vocación de llegar allí donde seamos útiles, facilitando el acceso a la formación como elemento eficaz de la Doctrina Social de la Iglesia para conseguir una sociedad más próspe-ra, más justa y, en definitiva, mejor. El Grupo agradece, en este sentido, la imprescindible colaboración con el Arzobispado de Zaragoza.

GRUPO SAN VALERO | 7

«Seguimos comprometidos en la educación integral del alumno, facilitando el acceso a la cultura y a la formación profesional en cualquiera de sus niveles»

Ángel García de Jalón CometPresidente del Grupo San Valero


La presente memoria recoge una síntesis de las actividades más relevantes desarrolladas durante el curso 2013-2014 por las cinco entidades edu-

cativas que componen el Grupo San Valero.

Junto a los hechos más relevantes, se incluyen también cifras y gráficos de la evolución de algunos indicadores cuantitativos y cualitativos que pretenden, a modo de radiografía, comunicar y difundir el trabajo realizado por un equipo humano que supera ya los 1000 trabajadores.

Nuestro Grupo educativo adquirió en el curso 2009--2010 el compromiso institucional de generar en cuatro años 200 nuevos puestos de trabajo, 60 de ellos coincidiendo con nuestro 60 aniversario el curso pasa-do. El compromiso está cumplido, pero no podemos quedarnos ahí, debemos seguir creciendo en oferta, calidad, innovación e I+D, y hacerlo en libre compe-tencia como una opción más que debe poder elegir libremente el alumno.

Nuestra impronta humanista, basada en valores cris-tianos, está centrada en el alumno, porque si es impor-tante generar empleo, nuestro objetivo principal es la formación integral de la persona y su cualificación óptima para su mejor acceso a un puesto de trabajo en un contexto de un mercado laboral nada fácil para nuestros jóvenes.

Para hacer frente a este reto contamos también en nuestras instituciones con herramientas de apoyo a la inserción laboral, servicios de orientación, observato-rio de empleo, agencia de colocación y una estrecha colaboración con el ámbito de la empresa que nos permite de forma conjunta detectar necesidades de formación y realizar funciones de prospectiva en un mercado en permanente mutación.

Nuestros más de 20.000 alumnos en los diferentes niveles y modalidades de enseñanza son cada año, y cada día en el aula, nuestros verdaderos compro-


misos vigentes, a ellos nos debemos, ellos nos exa-minan y con su futuro (que estoy seguro que será de éxitos personales y profesionales) también nos examinaremos.

La presente memoria incluye también la amplia oferta formativa del Grupo San Valero, una reseña fotográfi-ca de nuestras instalaciones, nuestras cifras económi-cas, nuestros proyectos nacionales e internacionales, nuestro sello de responsabilidad social...

La finalización de un curso da paso a otro en el que se cumple el 20 Aniversario de Fundación Dominicana San Valero, uno de los principales proyectos arago-neses de cooperación al desarrollo que está siendo objeto de reconocimientos institucionales y premios a la excelencia en la formación profesional, lo que tiene mayor valor añadido cuando esta labor se realiza en un barrio marginal de la ciudad de Santo Domingo en la República Dominicana.

César Romero TiernoDirector general del Grupo San Valero

También el curso 2014-2015 coincide con el 10 Aniversario de la Universidad San Jorge, que cuenta en la actualidad con más de 2000 alumnos, de los cuales un porcentaje muy representativo es alumna-do procedente de otras comunidades autónomas y otros países.

Finalmente, a la hora de abordar el capítulo de agrade-cimientos, este es amplio y variado: gracias a todas las instituciones públicas y privadas que nos apoyan, gra-cias a nuestro Arzobispo de Zaragoza, al Presidente del Grupo San Valero, a todos los patronos por el apoyo y su esfuerzo generoso y nunca retribuido, gracias a los equipos directivos por su compromiso y dedicación, gracias a todo el personal docente y no docente por su labor, y gracias a las familias y a los alumnos porque su ilusión y su futuro es nuestra dedicación y nuestro presente.

«Nuestros más de 20.000 alumnos en los diferentes niveles y modalidades de enseñanza son cada año, y cada día en el aula, nuestros verdaderos compromisos vigentes»

EL GRUPO SAN VALERO


ORIGEN

La Fundación San Valero es una obra de la Diócesis de Zaragoza, de carácter no lucrati-vo, que inició su labor educativa en 1953 y que constituye el germen del Grupo San Valero.

En la actualidad, gestiona de forma direc-ta el Centro San Valero en su doble actividad de Educación Secundaria y de Formación Continua y Ocupacional, y en sus aulas se han formado ya más de 100.000 alumnos.

En los últimos 20 años, la Fundación San Valero ha impulsado la creación de cuatro centros:

• Fundación Dominicana San Valero. Ubicada en el barrio de Los Guaricanos de Santo Domingo, nació en 1995 para ayudar, mediante la forma-ción, a la población con más necesidades de la República Dominicana.

• Fundación CPA Salduie. Es un centro de for-mación audiovisual que desde 1997 forma a los futuros profesionales de la realización y pro-ducción de audiovisuales en cine, radio, vídeo y televisión, así como en las artes escénicas, sonido e iluminación.

• SEAS, Estudios Superiores Abiertos. Nació en el 2003 como centro de formación onli-ne y presenta una amplia oferta de estudios técnicos de diversos niveles en las áreas más punteras. Combina la didáctica online con las nuevas tecnologías de comunicación y su metodología se fundamenta en la atención personal al alumno.

• Universidad San Jorge. Abrió sus puertas en 2005 y dispone ya de una amplia oferta de grados y másteres universitarios basados en un modelo docente inspirado en los valores del humanismo cristiano, que tiene como objetivo prioritario la formación integral e integradora del estudiante desde la atención personalizada para su desarrollo como perso-na y como profesional. Su campus se encuen-tra en Villanueva de Gállego, a solo 10 kiló-metros de Zaragoza.


MISIÓN, VISIÓN Y VALORES

MISIÓNContribuir al desarrollo sostenible de la socie-dad a través de una formación integral, basada en valores cristianos, que capacite a las personas para afrontar retos profesionales acordes con las necesidades del entorno.

VISIÓNSer reconocido como un grupo educativo socialmente responsable, con una importante proyección nacional e internacional, referen-te por la calidad e innovación en su actividad docente e investigadora, la eficacia de su mode-lo de gestión y el alto nivel de satisfacción de sus alumnos, trabajadores y otros grupos de interés.

VALORES Y PRINCIPIOSEl Grupo San Valero se fundamenta en los siguientes valores y principios:

• Respeto por la dignidad y la libertad de la persona.

• Atención al alumno.

• Calidad y mejora continua.

• Trabajo en equipo.

• Honestidad y transparencia.

• Esfuerzo y actitud emprendedora.

• Responsabilidad y compromiso social.


Pedro Baringo Giner PresidenteMaría López Palacín VicepresidentaFrancisco Velázquez Muñío SecretarioJosé María Jiménez Jiménez TesoreroJosé María Rubio Rubio Vocal Carlos Jaime Gómez García Vocal Francisco José Gutiérrez Martínez VocalFrancisco Javier Pérez Más VocalJosé Longás Pellicena VocalAntonio Royo Serred VocalVíctor Orera Clemente VocalJorge Villarroya Greschuhna VocalPilar Andrade Sánchez VocalPilar Muro Navarro Vocal

Ángel García de Jalón Comet PresidentePedro Baringo Giner VicepresidenteMaría López Palacín TesoreraCarlos Jaime Gómez García SecretarioJosé María Rubio Rubio VocalJaime Fontán Charro Vocal

Ángel García de Jalón Comet PresidentePedro Baringo Giner VicepresidenteMaría López Palacín TesoreraFrancisco Velázquez Muñío SecretarioCarlos Jaime Gómez García VocalJosé María Rubio Rubio VocalFrancisco José Gutiérrez Martínez VocalFrancisco Javier Pérez Más VocalJosé Longás Pellicena VocalAntonio Royo Serred VocalVíctor Orera Clemente VocalAurelio López de Hita Vocal

Ángel García De Jalón Comet PresidentePedro Baringo Giner SecretarioMaría López Palacín TesoreraFrancisco Velázquez Muñío VocalDomingo Legua VocalAntonio Royo Serred VocalVíctor Orera Clemente VocalJosé Ramón Colell Farré Vocal

Arzobispado de Zaragoza

Patronato Fundación San Valero

Patronato Fundación CPA Salduie

Patronato Fundación Dominicana San Valero

Administrador Único SEAS Director General

Patronato Universidad San Jorge

Director GeneralCésar Romero Tierno

FinanzasComunicaciónRR. HH.EmpresasProyectos Europeos y CooperaciónInnovación EducativaTecnologías de la InformaciónCalidad y Medio Ambiente

Áreas Transversales

Secretario GeneralJosé Manuel Murgoitio García

GRUPO SAN VALERO

GRUPO SAN VALERO


CENTRO SAN VALERO


ORGANIGRAMAS

DirectorAntonio Céspedes Saldaña

Coordinadora Formación Reglada Presencial y Formación para el Empleo

Rosana Calavia Serrano

Coordinadora Formación Reglada a DistanciaNoelia Royo Vicente

Coordinadora Formación Online Mónica Martín Ercilla

DirectoraRosa María Bartolomé Ramos

Director Centro de Educación SecundariaJuan José Luna Narciso

Coordinadora ESO-Bachillerato

Lourdes Sanz Oloriz

Coordinador Formación Profesional

Francisco Sierra de Miguel

Coordinador Formación para el Empleo

Alberto Anglada Campo

Coordinador Centro Socio Laboral

Santiago García Martínez

Coordinador Departamento Orientación y RR. HH.

Miguel Ángel García Martínez

SecretarioCarlos Royo Sanz

Directora Centro de Formación Continua y Ocupacional

Rosa María Bartolomé Ramos

Director GeneralJosé René Frías

Coordinadora Politécnico

AragónLuisa Valette

Coordinadora Formación

Continua AragónCristina Castillo

Coordinadora Departamento

Social y PastoralPaula Pastrano

Subdirector Regente Centro San ValeroÁngel Ramírez

Subdirector Regente Centro AragónJosé Manuel Sánchez

Coordinadora Centro Tecnológico Ciudad Colonial

Teresa Brito

Coordinadora Politécnico San

ValeroAna Villavizar

Coordinador Formación Continua

San ValeroRolando Alejo

Coordinadora Instituto Técnico Superior (ITES)Francisca Díaz

Coordinadora Departamento

Social y PastoralYanet Benítez


SEAS, ESTUDIOS ABIERTOS


Administrador Único. Director GeneralCésar Romero Tierno

Directora RR. HH.Ana Gimeno Tomás

Director FinancieroJosé Manuel Lorenzo Barón

Subdirector SEAS. Director Desarrollo de NegocioRaúl Millán Labarta

Subdirector SEAS. Director OperacionesJavier Alcañiz Martínez

RectorCarlos Pérez Caseiras

Secretario GeneralJosé Manuel Murgoitio García

Vicerrectora Ordenación Académica y Estudiantes

Amaya Gil Albarova

Vicerrector Investigación y Posgrado

Luis Carlos Correas Usón

GerenteJesús Cobos López

Adjunta al Rector en Desarrollo y Dirección de Personas

María Jesús Vinacua Martín

Adjunto al Rector en Empresas y Formación Continua

Pedro Larraz Alonso

Adjunto al Rector en Relaciones Internacionales y Calidad

Andrew Tunnicliffe

Adjunto al Rector en Desarrollo CorporativoDaniel Elíes Tremoleda

Responsable PastoralFernando Urdiola Guallar

CIFRAS


CIFRAS

ALUMNOS

SATISFACCIÓN DE LOS ALUMNOS

2011/2012 2012/2013 2013/2014

2011/2012 2012/2013 2013/2014

FUNDACIÓN SAN VALERO






BECAS

2011-2012 2012-2013 2013-2014

FUNDACIÓN SAN VALERO 203 216 252

FUNDACIÓN DOMINICANA SAN VALERO 152 179 216

FUNDACIÓN CPA SALDUIE 77 68 75

SEAS, ESTUDIOS SUPERIORES ABIERTOS 761 811 818

UNIVERSIDAD SAN JORGE 459 1175 1628

TOTAL 1652 2449 2989

2011-2012 2012-2013 2013-2014

ALUMNOS IMPORTE ALUMNOS IMPORTE ALUMNOS IMPORTE

FUNDACIÓN SAN VALERO 60 37.571 € 142 41.923 € 154 24.274 €

FUNDACIÓN DOMINICANA SAN VALERO 482 7202 € 729 29.785 € 758 31.350 €

FUNDACIÓN CPA SALDUIE 16 14.940 € 15 15.971 € 9 18.450 €

SEAS, ESTUDIOS SUPERIORES ABIERTOS 6 3645 € 13 19.706 € 7 7830 €

UNIVERSIDAD SAN JORGE 607 922.250 € 706 1.007.508 € 807 1.238.765 €

TOTAL 1171 985.610 € 1605 1.114.892 € 1735 1.320.669 €

ALUMNOS EN PRÁCTICAS


CIFRAS

PERSONAL

SATISFACCIÓN DEL PERSONAL

2011/2012 2012/2013 2013/2014

2011/2012 2012/2013 2013/2014

FUNDACIÓN SAN VALERO






VOLUMEN DE NEGOCIODATOS EN MILES DE EUROS

2011/2012 2012/2013 2013/2014

CENTROS


CENTRO SAN VALERO

Gestionado directamente por la Fundación San Valero, el Centro San Valero tiene una doble acti-vidad de Educación Secundaria y de Formación Continua y Ocupacional:

• El Centro de Educación Secundaria (CES) se encarga de la formación reglada en los niveles de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional Básica, Ciclos Formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos de Grado Superior.

• El Centro de Formación Continua y Ocupacional (CFCO), homologado por el INAEM, imparte una amplia oferta formativa, innovadora, actual y con contenidos adaptados para dar solución a las necesidades del mercado, atendiendo tanto a empresas como a personas en situación de des-empleo, y diseñando a medida planes formativos para las empresas.


INSTALACIONESEl Centro San Valero, situado en la calle Violeta Parra n.º 9, integra al Centro de Educación Secundaria y al Centro de Formación Continua y Ocupacional. Sus instalaciones compartidas constan de:

Edificio central

• Aulario distribuido en plantas diferenciadas, cada una de ellas con su respectiva sala de pro-fesores.

• Oficinas generales y despachos.

• Servicios complementarios: Departamento de Orientación, Agencia de Colocación, Coor-dinación, Gabinete Médico, Departamento de Calidad, Medio Ambiente, Responsabilidad Social Corporativa y Prevención de Riesgos Laborales, Información, capilla, cafetería, biblioteca, salón de actos, salas de juntas, despachos para tutorías y tres espacios destinados a aparcamiento.

Nave de talleres

• Taller de Automoción.

• Taller de Soldadura, Calderería y Construcciones Metálicas.

• Aula de Fabricación Mecánica.

• Tecnotecas.

Pabellón deportivo

Dos edificios complementarios de aulas

Zona de recreo, jardín y zonas de accesos y apar-camiento

Del mismo modo, la Fundación San Valero, con el fin de descentralizar la formación, dispone desde 1999 de un Aula Móvil, y en los últimos años ha realizado una importante inversión en equipamientos de talleres móviles de soldadura e informática.

Fundación San Valero gestiona desde el año 1999 el Centro Sociolaboral Casco Viejo (CSLCV) donde imparte formación dirigida a jóvenes desemplea-dos entre 16 y 25 años, sin cualificación profesio-nal, que no hayan terminado su formación bási-ca. También a jóvenes de 15 años, con abandono escolar u orientados a modalidad de escolarización externa. Para ello disponemos de las instalaciones que se detallan:

Calle Rebolería, 10-12

• Despacho de gestión.

• Sala de profesores.

• Tutoría.

• Vestuario.

• Aula de Electricidad.

• Aula de Mecánica.

• Taller de Mecánica.

• Taller de Mecanizado.

• Taller de Carpintería.

• Almacén.

Calle Olleta, 18-20

• Despacho profesores.

• Tutoría.

• Aula Teórica.

• Aula Informática.

• Aula Multiusos - Biblioteca.

• Taller de Costura.

• Taller de Peluquería.

• Almacén.

«Mi paso por San Valero en estos años ha sido una experiencia enriquecedora debido al trato humano que dan y a toda la experiencia que adquieres en las clases»

Alejandro Moreno, alumno de Ciclo de Grado Superior

«Ha sido una etapa divertida porque la gente ha sido muy acogedora y los profesores tienen mucha cercanía. También ha sido una etapa en la que has tenido que esforzarte mucho (sobre todo estos dos últimos años) pero ha habido gente animándote y apoyándote»

Marta Langarita, alumna de Bachillerato



La Fundación Dominicana San Valero, a través de los centros que gestiona en Santo Domingo, que son el Politécnico San Valero, el Politécnico Aragón y el Centro Tecnológico de la Ciudad Colonial, se especializa en formar personas para insertarlos en el mundo laboral. Ofrece bachilleratos técnicos, cur-sos de formación continua, carreras de nivel técnico superior y Educación Primaria y Secundaria para adultos. Su misión no se limita a formar buenos técnicos, sino que se preocupa también de aportar a la sociedad seres humanos con valores. Esto ha permitido que se posicionen en el mercado como uno de los principales suplidores de la mano de obra especializada que tanto necesita la sociedad domi-nicana. Todas sus carreras técnicas están orientadas a las necesidades que han manifestado los empresa-rios tanto en el área técnica como en la de servicios.

Sin embargo, su mayor fortaleza, radica en el com-ponente social con que realiza esta labor. Los poli-técnicos están enclavados en Los Guaricanos, un barrio periurbano donde la pobreza y las necesida-des de sus moradores alcanzan niveles extremos. Las oportunidades para los jóvenes de esta comunidad son escasas y muchos son empujados a realizar acti-vidades delictivas por su propia realidad. Por esta razón, el trabajo de FUNDOSVA no solo consiste en formar personas, sino en transformarlas en entes productivos para nuestra sociedad.

La filosofía de FUNDOSVA ha permitido, a lo largo de casi 20 años, educar a cerca de 30.000 indivi-duos, cuyas vidas han cambiado sustancialmente tras pasar por sus centros. El 88 % de sus egresados

están trabajando en los oficios que aprendieron en las escuelas de la fundación.

Esta filosofía se fundamenta en tres principios básicos:

• El principio de no exclusión: todos los alumnos son acogidos sin importar raza, credo, nacionali-dad o condición social.

• Las tutorías personalizadas: el tutor encargado del curso conoce la realidad familiar de cada alumno, para poder detectar a tiempo problemas que pue-dan afectar su rendimiento académico y ayudarlo a superar cualquier dificultad que se le presente.

• Integración con la comunidad: FUNDOSVA está en contacto continuo con la comunidad. A través de los planes de asistencia social, pone a disposi-ción del barrio servicios médicos, consultas psi-cológicas, laboratorios clínicos, farmacias, biblio-tecas, agua potable, canchas deportivas y salones para reuniones. Trabaja de cerca con las parro-quias y las otras instituciones que hacen trabajos sociales en el barrio.

Toda esta filosofía les ha hecho merecedores del reconocimiento de las instituciones gubernamen-tales que rigen la educación en el país, hasta el punto de que sus centros son tomados como modelos de referencia. Fundación Dominicana San Valero fu la primera institución educativa del país en certi-ficar sus procesos bajo las normas de calidad ISO 9001:2008 y la única en ganar dos veces el Premio Nacional a la Excelencia en la Educación.


INSTALACIONES

La Fundación Dominicana San Valero, gestiona tres centros, compuestos de la siguiente manera:

Politécnico San Valero

Se localiza en la calle Restauración n.º 1, de Los Guaricanos, Santo Domingo Norte. Consta de tres edificios:

Edificio A

Alberga diez aulas, un laboratorio de ciencias, taller de cosmetología y belleza, sala de profeso-res, Departamento Social-Pastoral, Departamento Psicopedagógico y dispensario médico.

Edificio B

Taller de electricidad, taller de refrigeración, aula de PLC, tres laboratorios de informática, aula mul-timedia y cafetería.

Edificio C

Consta de nueve aulas, dos talleres de electró-nica, secretaría, oficina administrativa, direc-ción, Departamento de Formación Continua, Coordinación, oficinas del Instituto Técnico Superior, salón multiusos, biblioteca, economato, almacén y Departamento de Mantenimiento.

Además, el centro cuenta con una cancha de balon-cesto, una de voleibol y una capilla.

Politécnico Aragón

Ubicado en la calle Segunda, esquina Duarte, de Los Guaricanos, Santo Domingo Norte. Lo componen seis edificaciones:

Edificio A

Cuatro aulas, laboratorio de informática, secretaría, oficinas administrativas del politécnico, Dirección, sala de profesores, Departamento Social-Pastoral y Departamento Psicopedagógico.

Edificio B

Ocho aulas, taller de enfermería y taller de turismo —mención gastronomía—.

Edificio C

Ocho aulas, laboratorio de ciencias, taller de electró-nica de comunicaciones y dos talleres de mecatrónica.

Edificio administrativo

Sede de las oficinas centrales de la Fundación Domi-nicana San Valero, una sala de juntas y economato.

Edificio de servicios

Dispensario médico, biblioteca y cafetería.

Salón multiusos

El centro consta además con dos canchas de balon-cesto, almacén y oficina de mantenimiento.

Centro Tecnológico Ciudad Colonial

Localizado en la calle Colón n.º 2, zona Colonial, de Santo Domingo Distrito Nacional. Consta de aula multimedia, sala de videoconferencia, recepción y oficinas administrativas.

«Estudiar en uno de los centros de la Fundación Dominicana San Valero ha cambiado mi vida por completo. Su objetivo es enseñar valores a los estudiantes para que sean mejores personas en el futuro, no solo para nuestra comunidad, sino para el país»

Juliette Pimentel Darwin, alumna de 2.º de Bachillerato

«Los centros de FUNDOSVA, nos inculcan valores y nos brindan facilidades técnicas que nos encaminan a tener un mejor futuro; nos dan la oportunidad a los jóvenes para poder desarrollar nuestras habilidades, tanto técnicas como personales»

Laura Fernanda Hernández, alumna de 4.º de Bachillerato



Fundación CPA Salduie es una entidad privada sin ánimo de lucro que, desde 1997, se dedica a for-mar a futuros profesionales del sector audiovisual. La tecnología de vanguardia unida a la reconocida experiencia profesional de su equipo docente y al contacto directo con las empresas, hacen de este centro un referente único en el panorama de la for-mación audiovisual española.

Actualmente centra su oferta formativa en tres áreas:

• Formación Reglada: Ciclos Formativos de Grado Superior de la familia Imagen y Sonido en moda-lidad presencial y a distancia.

• Formación Online: Ha desarrollado el portal de for-mación audiovisual a distancia www.formacionau-diovisual.com, en colaboración con SEAS, Estudios Abiertos y Universidad San Jorge. Actualmente cuenta con más de 40 cursos de diferentes niveles: Cursos Técnicos, Cursos Superiores, Programas de Experto y Máster en las áreas de Guion, Producción, Postproducción, Sonido, Dirección y Realiza- ción, Fotografía y Cámara, Artes Escénicas y Radio.

• Formación para el Empleo: CPA Salduie es Centro Colaborador homologado por el Gobierno de Aragón para la impartición de cursos gratuitos dirigidos a empleados y desempleados de Aragón, con un total de 30 especialidades homologadas de la familia de Imagen y Sonido.

En los últimos años, el centro ha iniciado un proce-so de internacionalización en el marco de su estra-tegia de integración en Europa. Fruto de ello, se ha obtenido la Carta Erasmus + con el objetivo de posi-bilitar prácticas a los alumnos en Europa.


INSTALACIONESLas instalaciones de Fundación CPA Salduie se encuentran ubicadas en avda. Alcalde Ramón Sáinz de Varanda n.º 1-3 (Centro de Negocios CAI), fruto de un Convenio de Colaboración con Caja Inmaculada.

Debido al crecimiento de la oferta formativa, CPA Salduie ha reformado sus instalaciones, construyen-do nuevos espacios para el ciclo de Sonido y el de Iluminación y mejorando los ya existentes para el de Producción y Realización. Actualmente cuenta con los siguientes espacios:

Planta sótano

• Plató, control de realización de TV en HD, cabinas de edición y postproducción, estudio y control de sonido, locutorio de radio, set de fotografía y labo-ratorio fotográfico, taller de espectáculos y teatro, almacén-mantenimiento y patio exterior.

Planta baja

• Vestíbulo, conserjería y reprografía.

Primera planta

• Tres aulas equipadas con sistemas de proyección, dos aulas de ordenadores equipadas con equipos iMac de última generación, despachos de Dirección, Jefatura de Estudios, Administración y Secretaría, dos salas de profesores, tutoría y salón de actos.

Segunda planta

• Dos aulas equipadas con sistemas de proyección, Departamento Online (coordinación y profesores) y biblioteca.

Tercera planta

• Departamento de Innovación y Apoyo Docente, Departamento de Comunicación y Relaciones Públicas y Vivero de Emprendedores del Grupo San Valero.

Además, el Centro dispone de un equipo técnico muy completo formado por equipos de grabación HD, steadycam, grúa, control de realización de tele-visión portátil, iluminación de cine y vídeo, ilumi-nación de espectáculos, sonido para cine y vídeo, sonido directo; así como zona wifi, Plataforma de Apoyo a la Docencia (PAD) y Campus Virtual.

«CPA Salduie me da la oportunidad de aprender mientras practico con ejemplos reales del mundo laboral, gracias a sus medios técnicos disponibles para el trabajo de los alumnos y el perfil profesional del profesorado»

Juan Diego Mora, alumno de 2.º del Ciclo Formativo de Grado Superior

de Producción de Audiovisuales y Espectáculos

«La flexibilidad y apoyo que otorgan tutores, coordinadores y profesores, así como un calendario adaptado a mis circunstancias hacen que mi formación sea más satisfactoria»

Clara Vallés, alumna del Máster en Dirección de Cine

y Realización de TV de CPA Online



SEAS, Estudios Superiores Abiertos se ha converti-do en uno de los mayores referentes de aprendizaje e-learning. Su apuesta por la enseñanza de calidad y tutorizada, unida a las últimas tecnologías, per-miten al alumno completar sus estudios así como asegurarse de recibir una formación adaptada a sus necesidades profesionales.

Tras más de diez años formando «a distancia», SEAS es líder en formación online con un sistema de edu-cación propio que se podría resumir en cinco pilares fundamentales:

• Grupo Humano: un equipo de profesionales con iniciativa y pasión por enseñar que ofrecen un tra-to cercano y excelente a sus alumnos.

• Metodología: nos adaptamos a las necesidades del alumno con estudios de prestigio avalados por la Universidad San Jorge, la Universidad Católica de Ávila y la Universidad de Gales.

• Tecnología: un Campus Virtual especialmente diseñado para el seguimiento y el contacto per-manente entre alumnos, docentes y tutores, desde cualquier lugar y dispositivo móvil.

• Experiencia: más de sesenta años de experiencia como grupo de formación y más de diez años de experiencia en formación online.

• Comunidad: conformamos una comunidad de más de 50.000 alumnos en diferentes áreas de formación.

SEAS oferta un amplio abanico de estudios de diversos niveles, que va desde cursos técnicos hasta másteres o estudios universitarios oficiales. Un extenso catálogo con un enfoque práctico que asegura a los estudiantes el poder aplicar los conocimientos adquiridos en su actividad profesional. Los alumnos pueden realizar estudios del área técnica de empresa como Producción, Mantenimiento, Informática y Renovables, entre otros; además de en Audiovisuales; Hostelería y Turismo; Diseño de Moda, Gráfico e Interiores; Deporte y titu-laciones universitarias de la Universidad San Jorge, Universidad Católica de Ávila y Universidad de Gales.


INSTALACIONESLas oficinas centrales de SEAS se encuentran ubica-das en la calle Violeta Parra, junto a las instalaciones del Centro San Valero.

En un espacio de 3000 m2, estas instalaciones acogen a más de 200 personas, que se distribuyen en tres plantas.

Primera planta

• Departamento de Desarrollo, Edición, Revisión y Maquetación de Producto.

• Departamento de Empresas y Relaciones Insti-tucionales, gestión de los fondos de Fundación Tripartita y tramitación de prácticas de alumnos.

• Departamento de Atención al Alumno.

• Departamento Financiero y Administrativo.

Segunda planta

• Departamento de Marketing y Publicidad.

• Departamentos de Información y Asesoramiento Comercial.

• Departamento de Recursos Humanos.

• Departamento de Mantenimiento Informático y TIC.

Tercera planta

• Departamento de Tutorización al Alumno.

• Departamento Docente.

• Departamento de Coordinación Docente.

• Aula de formación.

SEAS dispone de varias aulas donde los profesores, tutores y coordinadores están en contacto continuo con los alumnos mediante la plataforma online y laboratorios virtuales. En nuestras instalaciones se celebran seminarios impartidos por personal docente del centro o empresas de primer nivel, que son retransmitidos vía streaming a todos sus alum-nos tanto de España como del ámbito internacional.

También cuenta con el apoyo de centros asociados con los que desarrolla parte de su formación, como es el caso de la línea de hostelería, que cuenta con sedes propias en Madrid y Sevilla para el desarro-llo de seminarios y monográficos, y en República Dominicana, donde la delegación abierta en el año 2012 sigue creciendo del mismo modo que lo está haciendo la línea internacional.

«ESAH me convenció casi desde el primer momento. Y cuando empecé a desarrollar los temas y a ver los vídeos, me reafirmé que mi decisión fue la acertada»

Manuel de Torres, exalumno del curso cocinero profesional de ESAH

«En los estudios online, si tienes algún problema, siempre hay alguien que te lo soluciona, y he de decir, que siempre de una manera muy amable y rápida»

Ángela Turrado, alumna de CPA Online



La Universidad San Jorge, que imparte doce grados y nueve másteres oficiales, ha adoptado un modelo formativo que se caracteriza por ubicar al alumno en el centro del proceso formativo, basado en lo que aprende y cómo lo aprende, y amparado por un tutor que le guía y orienta durante sus estudios y en su transición al ámbito profesional.

Además, consciente del mundo global en el que vivimos, ha implantado un modelo de enseñanza de idiomas, liderado por su Instituto de Lenguas Modernas, cuyo objetivo es que todos los titulados puedan acreditar un nivel B2 de inglés.

La USJ cuenta ya con casi 150 investigadores que desarrollan su labor en diez grupos de investigación, seis de ellos reconocidos por el Gobierno de Aragón, y está desarrollando seis cátedras con empresas.

La inspiración cristiana de la Universidad es visible en su programa de Pastoral y en su vocación por impulsar proyectos de cooperación al desarrollo.

INSTALACIONESEl campus de la Universidad San Jorge está en el municipio de Villanueva de Gállego, a solo 8 kiló-metros de Zaragoza en dirección a Huesca, y cuenta con cinco edificios en funcionamiento.

Edificio Jalón Ángel:

• Facultad de Comunicación.

• Escuela Politécnica Superior.

• Escuela de Gobierno y Liderazgo.

• Instituto Humanismo y Sociedad.

Tres bloques de la Facultad de Ciencias de la Salud:

• Facultad de Ciencias de la Salud.

• Instituto de Lenguas Modernas.

Edificio de Rectorado:

• Escuela Técnica Superior de Arquitectura.

Edificio Jalón Ángel

Cuenta con 9 aulas (de las cuales 3 están dotadas de tabiques móviles pudiendo llegar a convertirse en 13), 2 talleres, 1 aula de informática (que también dispone de tabique móvil y se puede convertir en 2), 1 sala de estudio, 1 aula magna con capacidad para 150 personas, 1 plató de televisión, 10 cabinas de edición de vídeo, 5 cabinas de edición de audio, 2 estudios de grabación de radio y 1 estudio de gra-bación de radio en directo, además de espacios para Secretaría Académica, Dirección, despachos y zonas de trabajo para los profesores y una cafetería.

Asimismo, dispone de un espacio expositivo deno-minado Espacio en blanco que, a través de los artis-tas que en él participan, pretende convertirse en un lugar de referencia para la creación artística contem-poránea realizada en Aragón.


Facultad de Ciencias de la Salud

Cuenta con 3 edificios y una acotada plaza interior con un total de superficie de cerca de 8000 m2.

El Edificio 1 cuenta con laboratorios de biología, quí-mica y bioquímica equi-pados con la tecnología más puntera que impulsan una formación eminen-temen-te práctica y crean un entorno real para el aprendi-zaje de los alumnos. También dispone de una sala de camillas para las prácticas de fisioterapia.

A su vez, sus 2704 m2 útiles contienen aulas y talle-res dedicados a la docencia, así como de un labo-ratorio de investigación de la Escuela Politécnica Superior. También se encuentran en este edificio una cafetería y un office.

El Edificio 2 contiene un aula magna con capacidad para 250 personas que dispone de una cabina de control y una cabina de traducción. Por otra parte, este edificio cuenta con aulas, despachos y talleres dedicados a los cuatro grados que se imparten en el ámbito de la Salud (una sala de camillas y el taller de Anatomía y Fisiología). Además, en este edificio se ubica la biblioteca de la Universidad.

El Edificio 3 en sus 2800 m2 de superficie construida se ubica el Centro de Biomecánica Avanzada, el Centro de Simulación Clínica (dotado de quirófano, sala de hos-pitalización y consulta médica), 5 aulas y 4 talleres (2 de uso compartido con los másteres universitarios, un taller de Habilidades Clínicas y otra sala de camillas).

Edificio de Rectorado

Además de albergar los diferentes departamentos y unidades que gestionan los servicios generales y transversales de la Universidad y contar con un aula magna, una capilla, salas de reuniones y una cafe-tería, dispone de espacio destinado a la actividad docente. En concreto, existen 2 aulas y 3 talleres.

Campus deportivo

• Campos de fútbol de hierba artificial.

• Pistas de tenis.

• Pistas de pádel.

• Una cancha de voley playa.

• Un pabellón.

• Una pista polideportiva exterior.

• Un frontón.

• Una recta de atletismo con foso de salto.

• Piscinas cubiertas.

• Salas de fitness/gimnasio.

• Salas de actividades.

• Salas polivalentes.

• Sala ciclo indoor.

• Spa.

«En la Universidad San Jorge sentí que lo más importante para los profesores era mi futuro profesional y mi bienestar personal»

Isis Roca, egresada del Grado en Ingeniería Informática

y del Máster Universitario en Tecnologías Software Avanzadas para Dispositivos Móviles

«Desde el primer momento supe que la USJ era el lugar perfecto para formarme como periodista y persona»

Leyre Beazcochea, egresada del Grado en Periodismo




SEPTIEMBRE

Celebración de las XXX Jornadas de Profundización Pedagógica en El Chate-Sarvisé (Huesca).

El Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología de la República Dominicana concede becas completas a 150 estudiantes de nuevo ingreso del Instituto Superior de FUNDOSVA.

Fruto de la colaboración de CPA Salduie con el Festival Internacional de Cine de San Sebastián, un grupo de 10 alumnos de 2.º de Realización asis-te a este festival para formar parte del Jurado de la Juventud junto con otros jóvenes apasionados del cine de diferentes escuelas.

Los dos politécnicos que gestiona FUNDOSVA son elegidos para el programa piloto de la Jornada Extendida del Ministerio de Educación; los alumnos salen una hora más tarde y el Gobierno asume el cos-te del almuerzo que se les da de manera gratuita. La Jornada Extendida ha sido tomada como modelo de sistema por parte del Ministerio.

OCTUBRE

Recepción por parte del embajador de España en la República Dominicana y posteriormente por el car-denal Nicolás de Jesús a la delegación del Grupo San Valero integrada por el presidente del Grupo San Valero, Ángel García de Jalón; el presidente del Patronato de la Universidad San Jorge, Pedro Baringo; el vicario general de la Diócesis de Zaragoza, Manuel Almor; el director general del Grupo San Valero, César Romero, y el director general de FUNDOSVA, José René Frías, quienes acudieron al acto de graduación de los egre-sados de los politécnicos San Valero y Aragón.

Firma de convenio con Fundación CAI para apoyar el espíritu emprendedor de los alumnos egresados del Grupo San Valero mediante la creación de un vivero de empresas.


La Facultad de Ciencias de la Salud de la Univer-sidad San Jorge es galardonada con el Premio de arquitectura Fernando García Mercadal. El Colegio Oficial de Arquitectos reconoció así el trabajo de los arquitectos Javier Pérez Herreras, exrector de la USJ, y Javier Quintana de Uña por el diseño de los tres edi-ficios. En la misma edición de los premios de arqui-tectura García Mercadal, recibió un accésit la pista deportiva elevada del Colegio La Salle Franciscanas proyectada por el profesor de la ETSA de la USJ Guzmán de Yarza.

CPA Salduie se convierte en el primer centro ofi-cial privado autorizado para impartir en modalidad online los Ciclos Formativos de Grado Superior de Realización de Proyectos Audiovisuales y Espectáculos y de Producción de Audiovisuales y Espectáculos. Se trata de un objetivo estratégico para el Grupo San Valero, para el que el Centro ha desarrollado una metodología puntera con contenidos online y prác-ticas presenciales planificadas.

La Universidad San Jorge organiza la III Jornada de Innovación Docente, una iniciativa que sirve para dar a conocer las buenas prácticas de innovación educativa que llevan a cabo profesores de los centros del Grupo San Valero. En esta edición se contó también con la participación de los colegios Sagrado Corazón de Jesús y la Salle Gran Vía.

SEAS continúa incorporando nuevos productos en todas sus líneas de formación. En los meses de octubre, febrero, mayo y junio nuevas propuestas de las líneas SEAS, CPA Online, DSIGNO y UCAVILA Online com-pletan y actualizan su propuesta.

La Asociación Católica de Propagandistas (ACdP) celebra la primera Peregrinación Universitaria a la Basílica del Pilar de Zaragoza, un acto que comenzó en la Universidad San Jorge, donde se celebró una catequesis inaugural a cargo del obispo de Teruel y Albarracín, Carlos Escribano. Después, los jóvenes completaron la peregrinación de 18 kilómetros que los llevó hasta la Basílica del Pilar.

Comienza el primer curso completo de impartición de la línea formativa DSIGNO. SEAS, en su línea de diseño gráfico, diseño de moda y diseño de interio-res, supera ampliamente sus expectativas de número de alumnos matriculados en el curso 2013-2014.

Celebración del Acto de Apertura del curso en el aula magna de la Facultad de Ciencias de la Salud, en el que se entregaron los Premios Fin de Carrera de la Promoción 2013. Además, el vicedecano de Publicidad y Relaciones Públicas, Manuel Viñas Limonchi, impartió la lección inaugural titulada Paradigmas comunicativos en una era convulsa. Sobre una imagen y mil palabras.



Firma de la Cátedra «Empresa Sana» con BSH y Mutua MAZ con el objetivo de estudiar los trastornos musculo-esqueléticos que se producen en las cadenas de montaje y cómo contribuir a la salud laboral de los puestos de trabajo con más incidencia de lesiones.

Firma con Novaltia Sociedad Cooperativa la reno-vación de la Cátedra Aragofar que se rubricó en sep-tiembre de 2011 con el objetivo de desarrollar pro-yectos relacionados con la investigación en el sector farmacéutico.

NOVIEMBRE

Grupo San Valero e Ibercaja firman un convenio de colaboración económica para el proyecto Ayudas Ibercaja Primer Empleo, que tiene como objetivo la aportación a las empresas beneficiarias de una canti-dad económica que fomente la contratación de deman-dantes de primer empleo. Gracias a esta iniciativa, 22 alumnos y egresados del Grupo San Valero pudieron comenzar su trayectoria profesional en 12 empresas.

Alumnos y responsables de la publicación esco-lar Engranaje acuden a Barcelona a la entrega de los Premios Lobo a las mejores publicaciones escolares.

Se realiza el tradicional Día de la Familia FUNDOSVA en el Parque Mirador Norte; en que el personal, los alumnos y sus familias comparten diferentes activi-dades recreativas y deportivas.

Aragón TV estrena Camino al Empleo, un programa dirigido por CPA Salduie con carácter de servicio públi-co, cuya principal meta es ayudar a los espectadores a

encontrar empleo y mejorar su carrera profesional. Un proyecto innovador en la televisión fruto de un acuerdo entre Grupo San Valero, Aragón TV y la Consejería de Economía y Empleo del Gobierno de Aragón.

Se celebra con los alumnos de la línea de hostelería ESAH haber alcanzado la cifra del alumno 10.000. El alumno ganador de esta distinción, quien obtuvo la matrícula de su curso gratis, es un estudiante de Andalucía, Ulises González.

Con una sesión dedicada a la poesía y la música, de la mano del cantautor Ángel Petisme, da comienzo la segunda edición del ciclo de conversaciones Los lunes del Principal, que el Servicio de Actividades Culturales USJ organiza junto al Teatro Principal de Zaragoza, que contó con profesionales de la altura de Paco Roca (Premio Nacional de Cómic), el fotógra-fo Pedro Avellaned, las escritoras Magdalena Lasala y Laura Castañón o el bailarín Miguel Ángel Berna.

Curso de Cocinero Profesional

Ulises González Cañadillas

Premio de:

ESTUDIOSSUPERIORESABIERTOS DE

HOSTELERÍA Concurso Alumno 10.000

Alumno 10.000:


Firma de un convenio con los tres colegios dioce-sanos de Zaragoza, El Buen Pastor, Santo Domingo de Silos y Fundación San Valero, centro impulsor de la propia Universidad. Con este acuerdo se quieren desarrollar actividades conjuntas relacionadas con el ámbito académico, pastoral, pedagógico y formativo. Además, este convenio recoge la promoción de una política de becas con el objetivo de facilitar el acceso a la formación superior a los alumnos de nuevo de ingreso de los tres centros. La rúbrica de este acuerdo tuvo lugar en el seno del XIX Encuentro de Colegios Diocesanos, que se celebró en la USJ y al que asis-tió el arzobispo de Zaragoza y Gran Canciller de la Universidad, Manuel Ureña.

DICIEMBRE

El Patronato del Grupo San Valero aprueba las cuentas anuales consolidadas y los respectivos patronatos las cuentas correspondientes al cur-so 2013-2014 de las distintas entidades que inte-gran el grupo, todas ellas auditadas sin salvedades. También se procede a aprobar los presupuestos para el curso 2014-2015.

En Navidad el Centro San Valero celebra el tradicional Festival de Villancicos con las familias y alumnos de ESO.

Celebración del Retiro de Adviento, dirigido para todo el personal de la fundación, e impartido por el Padre Domingo Legua en las instalaciones del Centro Aragón.

El área de Innovación del Grupo San Valero pone en marcha un blog de innovación educativa, http://innovacioneducativagsv.com, gracias al cual todos los profesionales de este ámbito pueden estar al día de noticias, eventos y recursos relacionados con activi-dades innovadoras en el aula, tanto dentro del Grupo San Valero como fuera de él.

Más de 150 personas asisten al almuerzo navideño realizado para el personal de la fundación y atendido por alumnos de los grupos de hostelería. Durante el acto se hace entrega de un informe general sobre la marcha de la fundación durante el curso 2013-2014.

La producción Al final, realizada por alumnos de 1.º de Realización es premiada por el Jurado del I Concurso de Cortos 3D TECSMEDIA. El equipo lo integraron Marta Ruiz, Laura Pérez, Alberto Royo, Ana Sierra, Ruth Algueta y Laura Gracia; todos ellos coordinados y supervisados por el profesor del cen-tro, Javier Vegas.



Visita del Dr. Franklin Holguín, presidente de UNAPEC, acompañado de una comitiva de funcio-narios de dicha Universidad. Se actualiza el acuerdo entre ambas instituciones, obteniendo una beca adi-cional para premiar al alumno con mejor promedio del Politécnico Aragón y al mejor del Politécnico San Valero, con una beca en la citada Universidad. Se reto-ma el acuerdo de colaboración con la escuela que tiene UNAPEC en la Luisa Blanca y se analiza la posibili-dad de que los alumnos del programa a distancia de CENAPEC hagan prácticas presenciales de las mate-rias técnicas en los talleres de los politécnicos.

El Gobierno de Aragón y la Universidad San Jorge presentan el spot de la campaña de seguridad vial que se emite en Aragón Televisión «Con la carretera no se juega. Tu vida, la suya, dependen de ti», realizado por alumnos de Comunicación Audiovisual de la USJ.

Graduación de 78 nuevos técnicos del nivel superior en las distintas especialidades que se imparten en el Instituto Técnico Superior; al acto asisten los rectores de otras universidades del sistema.

El Real Instituto de Estudios Europeos (RIEE) otorga a la Universidad San Jorge la Medalla del Instituto, que se entrega a personalidades e instituciones com-prometidas con la construcción europea y con la investigación relacionada con Europa.

ENERO

Presentación del libro Caminar a tientas (Ediciones USJ), escrito por Rafael Roldán, profesor del centro.

Los alumnos de 2.º de Realización viajan a las insta-laciones de las productoras 7yAcción y Globomedia en su viaje de fin de curso. Durante un día pudieron ver cómo se realizan programas en directo como El Intermedio o El Hormiguero o series tan exitosas como por ejemplo Aída.


Celebración del tradicional Día de San Valero con actividades recreativas y culturales en todos los cen-tros de FUNDOSVA.

Se establece el reconocimiento de las titulaciones de experto y máster de las áreas de Organización de Eventos, Hostelería y Turismo, Gestión y Dirección de Hoteles y Restaurantes ESAH como títulos pro-pios de la Universidad San Jorge. Fruto del acuerdo firmado con la Universidad, la realización de estos estudios supone la obtención de créditos ECTS, según el número de horas del estudio.

La ETSA USJ y la multinacional Legrand Group firman un convenio de colaboración que prevé la creación de la Cátedra Legrand, en la que se pro-pondrán nuevas líneas de investigación de la USJ y se desarrollarán estudios y proyectos de investiga-ción en aquellas áreas que se consideren de interés común, entre las que está la puesta en marcha de un Laboratorio de Fabricación Digital.

FEBRERO

Prevención de accidentes: «Te puede pasar», por la Asociación para el Estudio de la Lesión Medular Espinal (AESLEME).

Reunión con Carlos Amarante Baret, ministro de Educación de la República Dominicana, para tratar temas referentes a los cambios en el sistema educativo y la situación de los politécnicos FUNDOSVA.

Firma de un convenio de colaboración con la Fundación Educación Católica con el objetivo de realizar actividades conjuntas de formación, aseso-ramiento e innovación orientadas a alumnos, familias y profesorado.

Participación en las diferentes jornadas del Pacto Educativo Nacional, aportando ideas y opiniones sobre el futuro de la educación en la República Dominicana. El documento con las conclusiones de este pacto, en que participaron todos los sectores afectados, regirá el sistema educativo nacional para los próximos diez años.

El realizador y profesor de CPA Salduie Gaizka Urresti recibe el Goya al Mejor Cortometraje de Ficción por Abstenerse agencias. Días después, el rea-lizador visitó CPA Salduie, donde profesores, perso-nal y alumnos del centro pudieron fotografiarse con la preciada estatuilla.



La Unidad de Orientación Profesional y Empleo orga-niza USJ-Connecta, un encuentro con estudiantes y egresados que quiere ser un foro para compartir expe-riencias e inquietudes relacionadas con el ámbito pro-fesional. Esta iniciativa contó con más de 40 empresas que realizaron distintas sesiones de presentación y que atendieron en diferentes estands las dudas y consultas de casi 200 asistentes. El evento contó con una ponen-cia impartida por Lary León, responsable del canal Fan3 de la Fundación Atresmedia.

MARZO

El 6 de marzo, el Patronato del Grupo San Valero encarga a un grupo de expertos, liderados por el secretario general del Grupo San Valero, una nue-va edición revisada del Código Ético que incluya la constitución de un Comité de Observancia cuyos miembros, nombrados por el Sr. Arzobispo, sean ajenos al Grupo.

Evaluación del segundo proyecto de AECID; el eva-luador Luis de los Santos se entrevistó con diferentes grupos de participantes y beneficiarios del proyecto a lo largo de una semana. En la reunión final de la evaluación, a la que asistieron las representantes de Huauquipura en el país, se valoró de manera positiva la ejecución del proyecto.

El 6 de marzo, el Patronato aprueba ubicar la sede del Grupo San Valero en el edificio de Fundación CAI (sito en C/ Sainz de Varanda, 1-3 de Zaragoza), previo acuerdo alcanzado con la Fundación CAI.

Seis alumnos de 2.º de Realización de CPA son acre-ditados como estudiantes de cine para realizar diver-sas labores para la organización del Festival de Cine de Málaga gracias a la colaboración del centro con este certamen. Algunas de las funciones que desem-peñan son la grabación y edición de un making of y además, como novedad en esta edición, varios alum-nos participaron en el Jurado Joven del festival.

Se celebra II Semana de la Solidaridad con el objetivo de concienciar a toda la comunidad universitaria en lo relativo al comercio justo y el consumo responsable. En esta ocasión, el Instituto Humanismo y Sociedad prepa-ró diversas actividades: charlas, proyecciones o degus-taciones que siguen la línea comenzada el año anterior. Además, durante esta semana se hizo público un mani-fiesto que reconoce que la USJ cumple los requisitos exi-gidos para inscribirse en el programa europeo «Ciudad por el Comercio Justo», coordinado a nivel estatal por la organización de Comercio Justo IDEAS, que tiene el respaldo de la Comisión Europea y de la AECID.

A lo largo del curso CPA Salduie recibe la visita de diferentes colegios en el marco de la actividad organizada por «Faetón Servicios Educativos» en colaboración con el Ayuntamiento de Zaragoza. La actividad ofrece a


alumnos de Bachillerato, tutorizados por un profesor, la posibilidad de emplear todas las opciones de un moderno plató de televisión en CPA Salduie con fines didácticos.

El equipo de rugby 7 masculino de la USJ se alza con el triunfo en el Campeonato de Aragón Universitario 2014 ganando a la Universidad de Zaragoza por segundo año consecutivo. Este acontecimiento permitió acudir a los Campeonatos de España Universitarios como univer-sidad representante de Aragón. En dicho campeonato nacional se alcanzó el quinto puesto, mejor clasificación en torneos nacionales de la USJ en todas sus disciplinas.

ABRIL

Celebración de la II Jornada «Aprender a Aprender», impulsada por un grupo de alumnos de la USJ, jun-to con el Vicerrectorado de Ordenación Académica y Estudiantes y la Unidad de Innovación Docente. Este evento consiste en crear un foro de participación, tra-bajo y discusión entre los estudiantes de diferentes titulaciones sobre las estrategias que les permiten obte-ner resultados positivos en su proceso de aprendizaje.

Varios alumnos de 1.º Bachillerato participan en las Olimpiadas de Filosofía organizadas por la Universidad de Zaragoza.

Laura Lomba, primera graduada que se doctora en la USJ, defiende en el aula magna de la Facultad de Ciencias de la Salud su tesis «Caracterización Fisicoquímica y Ecotoxicológica de disolventes pro-cedentes de la Biomasa», dirigida por la Dra. Beatriz Giner, el Dr. Carlos Lafuente y la Dra. Rosa Pino.

La VII edición del Open Day reúne a más de 200 personas en el campus para conocer la propuesta formativa, salidas profesionales, planes de estudios y sistema docente que distinguen a la USJ.

Los alumnos de 1.º de Producción organizan un concierto benéfico a favor FUNDOSVA. El con-cierto se desarrolla en el Centro Cívico Universidad como práctica final de la asignatura Planificación de Proyectos de Espectáculos y Eventos.

La Comisión de Vida Universitaria y el Servicio de Actividades Deportivas de la Universidad San Jorge organizan el II Acuatlón Popular USJ en el que parti-ciparon cerca de 30 deportistas. En este evento cola-boraron alumnos de CCAFD en la organización y control de la carrera, y alumnos de Fisioterapia que dieron masajes a los corredores tras la prueba.



MAYO

Tsaliun Comunicación (Dron Aragón), Mateo dígame, Ideya, Cinemascomic y Serotonina son los cinco proyectos ganadores de la III Edición del Vivero de Emprendedores que el Grupo San Valero organiza junto a la Obra Social de Caja Inmaculada para fomentar el espíritu emprende-dor y ayudar a la creación de proyectos relacionados con la innovación y la mejora de procesos productivos.

Los responsables de estos proyectos han obtenido una beca de un año para utilizar gratuitamente recursos físi-cos en la Escuela de Negocios de la CAI (avda. Alcalde Sainz de Varanda, 1-3) con los que iniciar su actividad y alcanzar su meta de formar su propia empresa. Los

medios que se ceden son un despacho para trabajar 2-3 personas, dos mesas de despacho y sillas, armario de archivo, conexión a Internet gratuita, gastos de luz, agua y limpieza y espacio para reuniones dotado de los medios técnicos necesarios.

El jurado, formado por un representante de Caja Inmaculada, otro del Centro Europeo de Empresas e Inno-vación (CEEI Aragón), otro del Servicio de Apoyo a la Creación de Microempresas (SACME) y dos del Grupo San Valero han valorado la innovación, viabi-lidad del plan de negocio y contribución al bienestar y al progreso de la sociedad, entre otros aspectos.

Entrega de los Premios Ingenia! (hasta ahora llama-dos Premios Académicos Fundación San Valero).

Celebración de la Feria Tecnológica y Cultural de la fundación, tanto en el Politécnico San Valero como en el Aragón. Se presentaron más de 150 proyectos entre ambos centros, y el Ministerio de Educación seleccio-nó cinco para presentarlos en una feria nacional.


El 13 de mayo M.ª Rosa Bartolomé Ramos es nom-brada por el Patronato como directora general y representante de la entidad titular del Centro San Valero con efectos a partir del curso 2014-2015.

Un alumno del Politécnico Aragón fue premiado por el Ministerio por obtener el promedio más alto de todo el Distrito 10-01; Félix Ángelo Hernández, estu-diante de la especialidad de Electrónica, alcanzó un promedio de 98.1 sobre 100; y en el mismo acto tam-bién fue reconocida la alumna Vanessa Nepomuceno Nolasco, estudiante de Enfermería del mismo centro, con una medalla al mérito estudiantil.

Fnac y CPA Salduie colaboran en la organización de un Cineforum con la ayuda de un grupo de exa-lumnos del centro. Fruto de esa colaboración nace «ÓPERA PRIMA», apoyando así a jóvenes realiza-dores formados en el centro.

El egresado de la Facultad de Comunicación Alejandro Bolea recibe el Premio de la Asociación de Periodistas de Aragón Ciudad de Zaragoza 2013 por sus infor-maciones sobre desahucios en El Periódico de Aragón.

Los alumnos de los Ciclos Formativos de los Grados de Producción y Realización en las modalidades online realizan una semana de prácticas para aprender a aplicar los conocimientos adquiridos durante ese año. Esta convocatoria reunió a 16 alumnos de diferentes puntos de España y la práctica central consistió en la grabación de un cortometraje de ficción.

El Ministerio de Economía Planificación y Desarrollo convoca a FUNDOSVA para evaluar las fases anteriores del programa Juventud y Empleo, y ayudar a elaborar las bases para la nueva convoca-toria. FUNDOSVA cuenta con el único centro que ha participado en todas las fases del programa. En la reunión había técnicos de ese Ministerio y dele-gaciones de Chile y Alemania, quienes están finan-ciando el proyecto.

Con motivo de la celebración de la Gala del Deporte Aragonés, organizada por el Gobierno de Aragón, la USJ ofrece a los galardonados en este evento la posi-bilidad de optar a dos becas del 100 % del importe de la matrícula para estudiar un grado universitario y otras dos becas de posgrado dentro de su oferta formativa.

Celebración del Día de las Madres, en el que se agasajó con un acto a todas las madres de nuestra institución.

Aragón TV estrena RUN, un programa realizado por CPA Salduie en el que participan profesiona-les y alumnos del centro con el objetivo de aunar formación y televisión en un mismo formato. Este programa piloto estuvo dedicado a la gala de los Premios Simón del Cine Aragonés.



Se celebra la Graduación de la Promoción 2014. El acto, que tuvo lugar en el Auditorio de Zaragoza, cuenta con la intervención del padrino de la promo-ción, el arquitecto Andrés Perea. Este curso se gradúa la primera promoción de arquitectos y alumnos del Grado en Administración y Dirección de Empresas.

JUNIO

El Área Transversal de Calidad y Medio Ambiente del Grupo San Valero pone en marcha un proyecto con-junto en todas las entidades del grupo con la intención de participar en el registro de carácter voluntario del MAGRAMA para lograr un documento de reconoci-miento de inscripción, concediendo el sello de titula-ridad del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente donde se reflejará gráficamente la participación en la sección de cálculo. De este modo, y con el compromiso de todo el personal del Grupo San Valero, se pretende facilitar el cumplimiento de los compromisos internacionales asumidos por España en materia de cambio climático.

Alumnos y profesores del Ciclo de Grado Superior de Electrónica participan en ETOPÍA en una mesa redonda sobre «Fomento de la creatividad tecnológi-ca con proyectos electrónicos educativos».

Se realiza un taller de prevención de riesgos dirigido al personal de FUNDOSVA.

II Gala Raccord, organizada por la Facultad de Comunicación, tiene lugar en los Cines Aragonia, y su objetivo es premiar los mejores cortometrajes producidos por los alumnos de 3.º de Comunicación Audiovisual.

Los alumnos de 2.º de Realización celebran su día de graduación. Un día muy especial en el que reciben la visita del padrino de la promoción, el realizador Ignacio Bernal, también exalumno del centro. Posteriormente, tiene lugar un concierto de final de curso, organizado por los alumnos de 1.º de Sonido.

La titulación en HND de moda Un HND está regu-lada por el British Council y la titulación es expe-dida por Edexcel, que forma parte de Pearson Vue. Con la incorporación de esta titulación en el área de DSIGNO se ofrece a los alumnos tener acceso a una formación de grado superior.


Entrega de los diplomas del Curso Superior de Dirección de Centros Educativos Privados en un acto que contó con la presencia de la consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, Dolores Serrat. Se trata de un título propio impulsado por Escuelas Católicas de Aragón que contó entre sus alumnos con un número notable de directores de los colegios privados y concertados de Aragón.

SEAS organiza la primera «Pop Up Store» by DSIGNO con un concurso para diseñadores. DSIGNO cedió un espacio comercial, de forma gratuita, a jóvenes diseñadores de todas sus áreas de formación: gráfi-co, moda e interiores. Durante cinco días, creado-res, profesores y público compartieron un espacio de creatividad donde la celebración de talleres y la difusión en medios tuvo mucho protagonismo.

Celebración en el aula magna de la Facultad de Ciencias de la Salud de la ceremonia de graduación de máste-res de la promoción 2014. Este acto contó con la par-ticipación del director gerente de MAZ, Guillermo de Vílchez, quien impartió la lección de clausura.

JULIO

Celebración del concurso Tapa Solidaria, abierto a estudiantes de hostelería y profesionales del sector, se basó en la creación de una tapa original con el requi-sito de incluir en la elaboración tres alimentos con Denominación de Origen patrocinadores del concur-so. De entre todas las recetas recibidas, un jurado com-puesto por miembros de ESAH y ORIGEN ESPAÑA

eligió la tapa ganadora, Filete VI de Oriente, que se comercializó en el Café de Oriente de Madrid y cuyos beneficios se entregaron a Cáritas Madrid.

AGOSTO

Nueva línea de deporte – EFAD. SEAS, en sus más de diez años de historia formando profesionales, cuenta con una gran reputación en el área deportiva. El cre-cimiento que este sector está teniendo en la sociedad española ha despertado la necesidad de formar profe-sionales aún más especializados que tengan conoci-mientos muy específicos en el área deportiva. EFAD va a permitir dar la formación y especialización nece-saria a los alumnos de SEAS para responder con éxito a las necesidades del mercado laboral.

El portal educativo Educaweb premia el proyec-to «Laboratorio Remoto», presentado por el equi-po docente del área de automatización de SEAS. Remote Controler es un centro especializado que permite a los alumnos que cursan online materias técnicas como Autómatas Programables, Sistemas de Seguridad o Sistemas Domóticos, realizar prácti-cas reales desde su propio domicilio a través de una conexión de Internet a dicho «laboratorio».



PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

LIFE POWER

En septiembre de 2013, con motivo de la clau-sura del proyecto europeo LIFE POWER, pro-movido por la Fundación San Valero, se celebró la Conferencia Internacional sobre Modelos de Buena Gobernanza del Agua y Stop al CO2.

Esta conferencia, pro-movida por el Gobierno de La Rioja, fue inagu-rada por el consejero de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente, Íñigo Nagore, y contó con la participación del director del Grupo San Valero, César Romero, así como de socios en el proyecto y más de cien expertos nacionales e internacionales.

LIFE GREEN TIC

También durante el mes de septiembre se presentó el proyecto LIFE GREEN TIC, aprobado por la UE a la Fundación Patrimonio Natural de la Junta de Castilla y León, con participación del Grupo San Valero y del Ayuntamiento de Logroño. El obje-tivo era dar a conocer a empresas del sector TIC y a las áreas de Informática, de Calidad y Medio

Ambiente de las entidades del Grupo San Valero los objetivos de dicho proyecto internacional.

El Grupo San Valero desarrolla en varias de sus entida-des un proyecto de política «Zero paper» para poten-ciar la reducción el consumo de papel y de emisiones de CO2 en los procesos educativos y administrativos.

LIFE STARS +20

La Fundación San Valero lidera el proyecto LIFE STARS +20, aprobado por la UE en el marco del Programa LIFE+. El proyecto cuenta con un presupuesto total de 1,7 millones de euros y una subvención de la UE del 50 %. Su parte-nariado lo conforman la Federación Española de Asociaciones de Amigos del Camino de Santiago, Europa, Innovación y Desarrollo, y el Minis-terio Federal de Medio Ambiente de Austria.

El objetivo principal de STARS +20 es promover un enfoque de referen-cia para el sector del turismo europeo, en apoyo a la estrategia europea de lucha contra el cambio climático aprovechando el Camino de Santiago como primera ruta cultural europea, utilizando al peregrino para promover acciones orientadas a la reducción de emisiones de gases efecto inverna-dero. Para ello se contemplan diferentes acciones de sensibilización y formación en el ámbito de la eficiencia energética y el medio ambiente en moda-lidad a distancia.


El Grupo San Valero es una entidad aragonesa conectada con su entorno más cercano, pero que también es consciente de la necesidad de desarrollar su proyecto en una dimensión internacional.

Estas son algunas de las iniciativas desarrolladas durante el curso 2013-2014.


Leonardo da Vinci EFFICIENCY JOBS

Con el Proyecto Leonardo da Vinci EFFICIENCY JOBS, aprobado a la Fundación San Valero por la Agencia Leonardo da Vinci en el mar-co del Programa de Aprendizaje Permanente de Transferencia de la Innovación, se refuerzan nuevas competencias clave relacionadas con la Eficiencia Energética en Edificios como cualificación profesio-nal de sectores y perfiles profesionales relacionados con el ámbito de la construcción y rehabilitación. En el proyecto participan cuatro países de la Unión Europea (Austria, Eslovenia, Italia y España) y tie-nen un papel muy activo SEAS, Estudios Superiores Abiertos y el Centro de Formación Continua y Ocupacional San Valero para desarrollar una forma-ción experta en modalidad e-learning y presencial, respectivamente.

www.efficiencyjobs.eu

Leonardo da Vinci de Transferencia de la Innovación: DUALVET

El objetivo específico de este proyecto (www.dual-vet.eu) promovido por la Cámara de Comercio e Industria de Zaragoza, que cuenta con la partici-pación de Fundación San Valero como socio, es la

transferencia real del conocimiento desde sistemas experimentados de formación dual en Alemania y Austria a España y Portugal.

Proyecto E-MOBILITY WORKS

La Fundación San Valero es uno de los socios de este proyecto europeo e-mobility (www.emobili-tyworks.com), que fue presentado en enero de 2014 en Graz (Austria). La Fundación San Valero parti-cipó junto con 14 agencias de energía de Austria, Alemania, Finlandia, Grecia, Estonia, Rumania y Eslovenia en la primera reunión de este proyecto aprobado por la UE en el marco del Programa de Innovación y Competitividad (Energía Inteligente para Europa).

La acción propuesta se enmarca en la prioridad temática sobre vehículos eficientes, y viene a apoyar el objetivo de la Unión Europea de reducir las emi-siones de CO2 y de reducir el número de vehículos alimentados con combustibles convencionales en la región europea urbana.


Finalización del proyecto LIFE CONNECT y publicación de resultados

El proyecto Life CONNECT (Creation of New Network for Electric Cars Technology), aprobado por la Unión Europea con un partenariado integra-do por socios de Austria y España, ha perseguido potenciar el uso del vehículo eléctrico como medio respetuoso con el medio ambiente y su recarga mediante sistema de emisión cero, alimentado ínte-gramente por energías renovables.

Con base en este proyecto (www.lifeconnet.eu), el Grupo San Valero es pionero en la apuesta por la movilidad eléctrica a través de incorporar en la Universidad San Jorge, Centro San Valero, SEAS, Estudios Superiores Abiertos y Fundación CPA Salduie cuatro vehículos eléctricos y estaciones de recarga en los propios centros de trabajo para fomentar la sensibilización y estrategias en la comu-nidad educativa y universitaria de lucha contra el cambio climático.

Otros resultados del proyecto han sido la creación de un laboratorio remoto para la formación online de alumnos en la tecnología del vehículo eléctri-co y campañas de sensibilización que han dado a conocer la ventaja de este medio de locomoción en distancias urbanas al centro de trabajo, a través de publicaciones y congresos nacionales e internacio-nales. Asismismo, se ha llevado a cabo una publica-ción final en inglés y en español que recoge todos los desarrollos llevados a cabo por este proyecto duran-te tres años y medio.

Conferencia final proyecto LIFE DOMOTIC

En mayo de 2014 se expusieron los resultados del proyecto LIFE DOMOTIC, liderado por la Fundación San Valero, cuyo objetivo principal se centra en demostrar que la tecnología domótica y los modelos de eficiencia energética, aplicados a edificios con gran afluencia de público, aportan beneficios al medio ambiente.

En este proyecto han participado la Universidad San Jorge y el Centro de Educación Secundaria San Valero mediante la aplicación de diferentes medidas domóticas que han permitido demostrar ahorros en consumos energéticos superiores al 50 %.

El éxito de dicho proyecto y los diferentes reconoci-mientos nacionales e internacionales a sus desarrollos permitirán la transferencia de resultados a edificios del patrimonio histórico de la Diócesis de Zaragoza.

Asimismo, se editó una publicación final, en tres idiomas, que reúne los resultados obtenidos, leccio-nes aprendidas, creación de la primera red europea de modelos de eficiencia energética, potencial de transferencia, impacto difusor alcanzado…



Salón Internacional Pollutec Horizons

En diciembre de 2013, la Fundación San Valero par-ticipó en el Salón Internacional Pollutec Horizons 2013, celebrado en París. En diferentes momentos de la feria, cuyo eje temático fueron las eco-tecnolo-gías, la energía y el desarrollo sostenible, se presen-taron los proyectos LIFE DOMOTIC, CONNECT, POWER y STARS +20 promovidos por el Grupo San Valero.

Participación en la Green Week 2014

La Fundación San Valero participó en la Semana Verde, celebrada en Bruselas del 3 al 6 de junio de 2014. Los proyectos LIFE DOMOTIC, CONNECT, POWER y STARS +20, promovidos por el Grupo San Valero, estuvieron presentes en este foro, cuyo eje temático fue la «economía circular».

MedChange

La Universidad San Jorge participa en el proyecto europeo MedChange, Mediterranean Changing Relationships: Global Change, Networks and Border Openings, un International Research Staff Exchange Scheme (IRSES) del VII Programa Marco (Grant n.º 612639), en cooperación con la Universita Degli Studi di Genova, Tel Aviv University, National University of Ireland y Universidade de Lisboa. En el proyecto, los investigadores rea-lizan trabajos de campo sobre calentamiento global y migraciones en zonas rurales del norte de África (Marruecos y Argelia) afectadas por el cambio climático y que sufren mayores migra-ciones debido, sobre todo, a la falta de agua y de desarrollo rural.

Estancias de investigación

Diez investigadores de la Universidad San Jorge realizaron estancias de investigación de larga dura-ción en universidades extranjeras como New York University, Unilever Centre Cambridge, Universidad de Córdoba (Argentina), Escola Superior de Saúde da Universida de Aveiro, Fordham University (EE. UU.), Université Paris-Sorbonne, Université Cadi Ayyad (Marrakech) y Aalborg University.

Publicaciones

Los investigadores de la Universidad San Jorge publicaron durante el curso 2013-2014 64 contribu-ciones científicas en revistas internacionales, prin-cipalmente en revistas de alto impacto científico.

PROYECTOS DE COOPERACION INTERNACIONAL

Equipamiento para la Fundación Dominicana San Valero

En octubre de 2013 se firmó un convenio para la realización del proyecto aprobado a la Fundación


San Valero por el Gobierno de Aragón en la Convocatoria de Ayudas al Tercer Mundo de 2013 por importe de 100.000 € para el equipamien-to de talleres de formación para el empleo en la Fundación Dominicana San Valero.

Ampliación de la oferta académica en Fundación Dominicana San Valero

En julio de 2014 finalizó el proyecto de Cooperación para el Desarrollo aprobado por el Gobierno de Aragón en la convocatoria del año 2012 para la ampliación de la oferta de formación profesional (Contabilidad y Finanzas) en el Politécnico Aragón de la Fundación Dominicana San Valero.

Con este proyecto se ha habilitado una nueva oferta formativa en los centros de la República Dominicana, se han construido infraestructuras y equipamientos específicos de la especialidad y se puede formar a 40 nuevos alumnos.

Además, el curso pasado se ejecutaron las obras del proyecto aprobado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) para el fortalecimiento de la oferta for-mativa profesional como estrategia de salida de la pobreza en el barrio de Los Guaricanos, en Santo Domingo (República Dominicana).

PROGRAMAS DE MOVILIDAD DE ESTUDIANTES Y PROFESORES

Proyectos Erasmus en el Centro San Valero

Centro San Valero, dentro de la iniciativa Erasmus + K1, ha solicitado el proyecto Innovation and Modernisation of STEM Teaching & Learning at Meadowhead, cuyo objetivo es el intercambio de experiencias docentes mediante observación en el puesto de trabajo.

Además, dentro del programa Erasmus + K2, el cen-tro ha solicitado dos proyectos: Commuting Europe Accross Work Experience, para proporcionar a los alumnos un primer contacto con el mundo laboral mediante una práctica de trabajo en un país extran-jero, y Passport to your Future, para formar a los alumnos en algunas de las competencias necesarias para mejorar su empleabilidad en el futuro.

Programas y proyectos de la Universidad San Jorge

En la Universidad San Jorge se puso en marcha un programa de movilidad e investigación entre el Grado en Farmacia y la University of Technology Sydney (Australia) y se establecieron relaciones y proyectos educativos con varias universidades bri-tánicas (Bournemouth, Southampton Solent, Keele, Greenwich, Central Lancashire). Con la University of Greenwich se firmó el primer convenio Erasmus entre la USJ y una universidad británica.

Asimismo, se puso en marcha un proyecto de cola-boración entre el Grado en Enfermería y el grupo alemán KWA para la organización de estancias clí-nicas de alumnos del grado en las residencias de mayores de KWA y para la actividad investigadora en materia de gerontología.

Concesión de la Carta Erasmus a CPA Salduie

CPA Salduie inició un proceso de internacionaliza-ción en el marco de su estrategia de integración en Europa a través de una serie de programas y conve-nios, como uno de los puntos clave para la mejora de la empleabilidad y competencias de sus alumnos y,



por otro lado, de las destrezas profesionales de pro-fesores y del resto de la plantilla. Bajo esta premisa, se han abierto diferentes puertas a Europa y la primera de todas ellas está siendo el programa Erasmus +, la nueva marca de la Comisión Europea para el inter-cambio cultural. A raíz de la concesión de la Carta Erasmus, se plantearon diferentes fases de trabajo en las cuales se están trabajando actualmente, como por ejemplo la realización de prácticas de alumnado en Europa, tanto Formación en Centros de Trabajo como al finalizar sus estudios, potenciando el aprendizaje de idiomas entre todos los públicos, tanto alumnos como profesores y el resto de personal.

Así, CPA Salduie consiguió un total de 10 becas para Formación en Centros de Trabajo y alumnos con estudios acabados.

Tras la concesión y renovación posterior de la Carta Erasmus, siete alumnos de Ciclos Formativos de Grado Superior de Fundación San Valero realizan prácticas formativas en empresas del Reino Unido.

Colaboración de CPA Salduie con el Festival Internacional de Creaciones Televisivas de Luchon

Un grupo de alumnos de CPA Salduie asistió al Festival Internacional de Creaciones Televisivas de Luchon para grabar un vídeo resumen oficial del festival, así como una serie de reportajes diarios. Esta colaboración es fruto de un convenio establecido entre CPA Salduie, el Festival de Luchon y el Instituto Edmond Rostand de Luchon con el objetivo de defender y promocionar la ficción española y francesa, así como su industria.

OTRAS ACCIONES

Crecimiento de la internacionalización en SEAS

Durante el curso 2013-2014 SEAS, Estudios Superiores Abiertos incrementó las matrículas de alumnos inter-nacionales en un 35 %. Los principales países de ori-gen de estos alumnos son México y Colombia, siendo México el país con mayor crecimiento.

Las áreas formativas de SEAS que más interesan en el ámbito internacional son Energías Renovables y Automatización.

Además, en el curso 2014-2015 se va a ampliar la oferta formativa abriendo campañas con ESAH y DSIGNO. En estas líneas, las áreas con mayor creci-miento esperado son Cocina y Diseño de Interiores, respectivamente.

En el pasado ejercicio se realizaron las primeras ventas en países como Japón, China, Argelia, Rusia, Corea del Sur, Tailandia y Taiwan.

CertACLES B2 y CLIL en la USJ

Un total de 126 personas se presentaron a las tres pruebas públicas de CertACLES B2 de inglés convocadas a lo largo del curso académico por la Universidad San Jorge.

La USJ sigue desarrollando el programa CLIL para la integración del inglés en programas de grado. En el curso 2013-2014 el 17 % de los créditos fueron impartidos íntegramente en inglés.



FUNDACIÓN SAN VALEROFundación San Valero, como centro diocesano for-mado por el Centro de Educación Secundaria y el Centro de Formación Continua y Ocupacional, dispone de las certificaciones ISO 9001:2008, ISO 14001:2004 y EMAS III Sistema Comunitario de Gestión y Auditoría Medioambientales.

Durante el curso 2013-2014 se han iniciado los trabajos informáticos para conseguir un sistema documental informatizado, consiguiendo así una eficacia en el sistema de control y gestión que de otro modo sería complicado. De esta forma, se ha trabajado a nivel transversal para conseguir que todas las instituciones del Grupo dispongan de un mismo sistema de gestión de la calidad, situación que sin duda se podrá disponer a lo largo del próxi-mo curso.

Se han informatizado diferentes encuestas que actualmente se realizaban en papel, consiguiendo una reducción del consumo sumamente impor-tante, sin olvidar la eficacia del sistema y la pron-titud en elaborar el informe de resultados obte-nidos.

Igualmente, se implantó un sistema de impresión con tarjeta que ha conseguido una reducción del consu-mo de papel que se realizaba en el desarrollo del tra-bajo de la Fundación.

Al igual que en SEAS, se ha incentivado el uso del vehículo eléctrico entre las personas que realizan tareas fuera del centro, por lo que se ha contribui-do a reducir igualmente la huella de carbono de Fundación San Valero y se ha logrado una reduc-ción en el consumo de gasoil de los vehículos dis-ponibles no eléctricos.

En el curso 2013-2014 el blog Hola-lá, relacionado con la asignatura de Francés y coordinado por la profesora del centro María Teresa Martín, fue galardonado con el Sello de Calidad Europeo por el organismo e-Twinning.


La calidad y la sensibilidad medioambiental son elementos básicos en la cultura del Grupo San Valero, dos de las señas de identidad que Fundación San Valero ha transmitido a todos los centros que ahora conforman un grupo que es pionero en el sector educativo aragonés en la implantación de sistemas estandarizados que aseguran a alumnos, familias, empleados y empresas una gestión basada en la sostenibilidad, la mejora continua, la satisfacción de los grupos de interés y la prevención de los riesgos laborales.


La alumna Raquel Alonso Román, que cur-só Bachillerato de Ciencias y Tecnología en el Centro San Valero, fue galardonada con el Premio Extraordinario de Bachillerato corres-pondiente al curso 2013-2014 concedido por el Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.

El curso pasado se participó en la Reunión de Agenda 21 del Ayuntamiento de Zaragoza para contribuir en Desarrollo Sostenible de la ciudad de Zaragoza y Aragón, además de realizar la acción formativa y el II Encuentro de Medio Ambiente en Estrategia Aragonesa de Cambio Climático y Energías Limpias (EACCEL). Por último, se parti-cipó en el Proyecto Piloto Desayuno Green TIC de Grupo San Valero donde se reunió a empresas del sector con la intención de reducir las emisiones de CO2 que genera el GSV.

La Fundación San Valero se hizo socia del Centro de Documentación del Agua y el Medio Ambiente para la consulta y disposición de recursos de información y documentación sobre agua y medio ambiente.

Se organizó y gestionó la I Semana del Medio Ambiente que promocionó el Grupo San Valero, donde se desarrollaron una exposición de libros sobre el medio ambiente, el agua y la naturaleza en colabo-ración con el Centro de Documentación del Agua y el Medio Ambiente; la exposición «Hidrogenérate» en colaboración con la Calle Indiscreta, una exposición que refleja las actividades que realiza la Fundación para el Desarrollo de Nuevas Tecnologías del Hidrógeno en Aragón; el concurso de fotografía «El Ebro y sus riberas», dónde se admitieron fotografías tomadas tanto por alumnos y ex alumnos, como por el personal del Grupo San Valero; cuatro Seminarios con diferentes temáticas relacionados con el Medio Ambiente de lunes a jueves, uno por cada día de la semana; los puntos de Sensibilización Ambiental a cargo del CEAM sobre Consumo responsable, Residuos, Energía y Agua y la reproducción de vídeos ambientales en el Salón de Actos sobre diferentes pro-blemáticas ambientales.


Todos los centros de República Dominicana —Poli-técnico San Valero, Politécnico Aragón y Centro Tecnológico Ciudad Colonial— están certificados en Calidad bajo la norma ISO 9001, dando un paso más allá en el ámbito de la calidad, pues representa la exigencia del cumplimiento de normas y especifi-caciones particulares aplicables al servicio concreto que ofrecen los centros y orientadas a la satisfacción de los clientes.

FUNDOSVA fue el primer centro educativo de la República Dominicana en obtener una certificación de este tipo.


FUNDACIÓN CPA SALDUIECPA Salduie ha afianzado el certificado de calidad ISO 9001:2008 de AENOR, que consiguió en 2010 y renovó el curso 2012-2013. De hecho, los auditores destacaron el trabajo realizado por el personal del centro, cada vez más implicado en la mejora conti-nua, lo cual ha influido en la implantación de pro-cesos más eficaces.

Además, con el objetivo de cuantificar la satisfac-ción de los alumnos, así como del personal, y mejo-rar el procedimiento de las acciones de mejora y reclamaciones, se ha colocado un buzón de suge-rencias en Secretaría para canalizar las diferentes aportaciones y contribuir a la mejora del servicio.

Por otro lado, CPA Salduie ha asentado las bases para implantar una herramienta de gestión docu-mental de calidad accesible a todo el personal con el objetivo, a medio plazo, de facilitar el control y seguimiento de los procesos.

SEAS, ESTUDIOS SUPERIORES ABIERTOSSEAS, como centro de Estudios Superiores Abiertos, dispone actualmente de la certificación ISO 9001:2008 y tiene la intención de certificarse en ISO 14001.

Durante este curso se ha trabajado para lograr un sistema documental totalmente informatizado, consiguiendo así una reducción del consumo de papel y facilitando la consulta y el trabajo de todo el personal.

A finales de curso se inició la actualización de la documentación de gestión con el fin de lograr una disminución y una actualización plena de la docu-mentación disponible.

Igualmente se implantó un sistema de impresión con tarjeta que ha conseguido una reducción del consu-mo de papel que se realizaba en el desarrollo del tra-bajo de comercialización, administración y docencia.

Además, se ha logrado una disminución del con-sumo de agua y consumo eléctrico en comparación con el año anterior, teniendo en cuenta el número de personas y la ocupación diaria.

Se ha incentivado el uso del vehículo eléctrico entre las personas que realizan tareas fuera del centro, por lo que se ha contribuido a reducir la huella de car-bono de SEAS consiguiendo por lo tanto, un mayor aprovechamiento de la instalación solar fotovoltaica de 10kW que se dispone en la cubierta del edificio.



Por último, se han implementado diferentes herra-mientas de participación y estudio para conocer el impacto ambiental que tiene la actividad de SEAS en el medio ambiente y poder optar a comien-zos del 2015 al sello del Registro de Huella de Carbono para empresas que quieran calcular sus emisiones de gases de efecto invernadero, logrando así un sello oficial del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente que reconoce a las empresas que se acojan voluntariamente a esta iniciativa.

UNIVERSIDAD SAN JORGEDurante este curso la Universidad obtuvo la certifi-cación AUDIT para la implantación del Sistema de Gestión Integrado de Calidad y Medio Ambiente para la Facultad de Comunicación y la Facultad de Ciencias de la Salud, siendo la universidad españo-la que cuenta con dos centros certificados por la ANECA.

Asimismo, en diciembre de 2011 la Universidad logró, por parte de la entidad certificadora AENOR, las certificaciones ISO-9001:2008 e ISO-14001:2004.

Además, este curso se ha obtenido la acreditación del Grado en Farmacia, el Máster Universitario en

Dirección de Empresas (MBA) y el Máster Universitario en Marketing y Comunicación Corporativa, un 100 % de éxito en el programa piloto de acreditación de títu-los oficiales de la Agencia de Calidad y Prospectiva Universitaria de Aragón (ACPUA).

La Universidad recibió, por parte de la Comisión de Certificación constituida por ANECA, dos informes favorables sin condiciones sobre la implantación de su Sistema de Garantía Interna de Calidad en los centros presentados a evaluación: la Facultad de Ciencias de la Salud y la Facultad de Comunicación.

En cuanto al medio ambiente, la USJ se incorpo-ró al nivel 2 del Registro Voluntario de Entidades Adheridas a la Estrategia Aragonesa de Cambio Climático y Energías Limpias (EACCEL) y consi-guió disminuir el consumo de recursos naturales, las cantidades de residuos peligrosos generados y la huella de carbono por estudiante por tercer año consecutivo.

PASTORAL


SEÑAS DE IDENTIDAD

A mediados del siglo pasado, concretamente en el año 1953, la Fundación San Valero comenzaba su andadu-ra en el ámbito educativo. 60 años después, son cinco las entidades que forman el Grupo San Valero con una seña de identidad común: «Vocación por educar».

Si lo pensamos un poco, constataremos sin dificul-tad que al término «vocación» se le otorgan diversos significados en la cultura contemporánea. Eso sí, poniendo siempre en el centro, con diversas modali-dades, a la persona. Por vocación podemos entender el «proyecto de vida» que elabora cada uno sobre la base de sus múltiples experiencias, y en la confron-tación con un sistema coherente de valores que dan sentido y dirección a la vida del individuo. El térmi-no vocación también puede significar la adherencia o inclinación hacia una determinada profesión, o un conjunto de aptitudes o cualidades que llevan hacia opciones concretas, o también el papel, la tarea y la misión que una persona se siente llamada a desem-peñar en beneficio de los demás.

Así pues, todos los que formamos el Grupo San Valero compartimos una vocación, una inclinación personal, una adherencia a un proyecto que se refle-ja en lo que asumimos como nuestra común misión: «Contribuir al desarrollo sostenible de la sociedad a través de una formación —educación— integral, basada en valores cristianos, que capacite a las per-sonas para afrontar retos profesionales acordes con las necesidades del entorno». Por eso nuestra voca-ción es un verbo: educar.

Según explica el diccionario, «educar» significa «desarrollar o perfeccionar las facultades intelec-tuales y morales del niño o el joven por medio de preceptos, ejercicios, ejemplos, etc.». Por otra parte, la etimología de la palabra la emparienta con con-ducir e inducir, es decir, someter a obediencia. De ahí que educar sea siempre más que instruir, más que informar, más que la simple transmisión de técnicas y saberes. Nunca deberíamos olvidar este «siempre más». Educar es cultivar la imaginación y la sensibilidad, despertar el fantástico potencial creador distintivo de la condición humana. Y no solo de los jóvenes y de los niños, sino que es un proceso que ha de estar permanentemente abierto a todos, a lo largo de toda la vida. Razón por la que nuestra «vocación por educar» implica más que el conjunto de los equipos docentes de cada uno de nuestros centros: educar es competencia de todos. Y dejarnos educar, también.


Hoy, más que nunca, en los momentos de crisis —valores incluidos— se pone de manifiesto la impor-tancia de la educación, pero entendiendo como educación un proceso que permite a cada persona dirigir con sentido su propia vida. Y para que uno sea consistente (que es lo mismo que estar en condi-ciones de dirigir con sentido su existencia) no todas las formas ni modelos de educación son válidas.

En este proceso, que es más que instrucción y mucho más que información, hay que formar en valores, en puntos de referencia, en asideros éticos, en normas de conducta. Educar, es obvio, como seña de identidad «desde y en la fe». Y recordar que el testimonio, personal y comunitario, es fundamental:

• Educar para la participación, para consolidar un tejido social basado en el diálogo, en la escucha, a todos los niveles.

• Educar para aprender a conocer, a hacer, a convivir. Y, desde ahí, aprender a emprender y a atreverse.

• Educar para el ejercicio de los derechos humanos. Derechos y deberes que permiten la integración del «yo» en el «nosotros» y la asunción de la igual dignidad de todas las personas.

• Educar para creer en el Evangelio como una Palabra viva que ha de ser vivida. Y descubrir que esa Palabra contiene en sí misma los valores auténticos, las normas de conducta para vivir en armonía, y los principios que dan coherencia para ser personas íntegras.

Hoy, más que nunca, tenemos una gran responsabi-lidad, porque en la educación radica en gran parte la solución de los grandes retos que hemos de afrontar.

Una muy buena clase, una tutoría muy dinámica, una celebración muy preparada, una convivencia bien planificada, unas técnicas muy actuales, unos planes muy desarrollados, unas estrategias muy bien planteadas, sin amor, se secarán.

Como exclamó el Papa Francisco:

Educar es un acto de amor, es dar vida. Y el amor es exigente, pide encontrar los mejores recursos, para despertar la pasión y comenzar un camino con paciencia... El educador en los centros católicos debe ser ante todo muy competente, cualificado y, al mismo tiempo, lleno de humanidad, capaz de estar con estilo pedagógico, para promover el crecimien-to humano y espiritual. […] Es bueno hacer cursos para esto y para lo otro, pero también es necesario hacer retiros espirituales, ¡retiros para rezar! Porque la coherencia es un esfuerzo, pero sobre todo es un don y una gracia. Y tenemos que pedirla.

(13 de febrero de 2014, a la Asamblea para la Congregación de la Educación Católica)

Que entre todos hagamos lo posible para forjarnos como auténticos educadores, cimentados y ani-mados por esa vocación común que une a toda la humanidad: el amor y, con él, la educación.

Fernando Urdiola Guallar

Responsable de Pastoral de la Universidad San Jorge


ANEXO I: OFERTA FORMATIVA 2014/2015*

CENTRO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

BACHILLERATO

• HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

• CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

• ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS AUTOMÓVILES

• EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE CONSUMO

• GESTIÓN ADMINISTRATIVA

• SOLDADURA CALDERERÍA

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

• ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

• AUTOMOCIÓN

• CONSTRUCCIONES METÁLICAS

• DESARROLLO DE APLICACIONES MULTIPLATAFORMA

• MANTENIMIENTO ELECTRÓNICO

• PROGRAMACIÓN DE LA PRODUC-CIÓN EN FABRICACIÓN MECÁNICA

FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

• ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

• FABRICACIÓN Y MONTAJE

FORMACIÓN OCUPACIONAL (CSLCV)

• INICIACIÓN A LA PELUQUERÍA

AULAS TALLER (CSLCV)

• TALLER ROTATIVO I: ELECTRICIDAD, CARPINTERÍA Y MECÁNICA DEL AUTOMÓVIL

• TALLER ROTATIVO II: COSTURA Y PELUQUERÍA

CENTRO DE FORMACIÓN CONTINUA Y OCUPACIONAL

PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN INICIAL

• AUXILIAR DE REPARACIÓN ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS (EN EL CENTRO SOCIOLABORAL CASCOVIEJO —CSLCV—)

CURSOS GRATUITOS PARA DESEMPLEADOS

CURSOS PARA TRABAJADORES

PLANES FORMATIVOS PARA EMPRESAS

CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

FORMACIÓN DUAL

CURSOS DE PREPARACIÓN A LA PRUEBA DE ACCESO A GRADO SUPERIOR

POLITÉCNICO SAN VALERO

BACHILLERES TÉCNICOS

• ELECTRICIDAD

• REFRIGERACIÓN

• ELECTRÓNICA

• INFORMÁTICA

• CONTABILIDAD

INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR

• MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

• CONTABILIDAD COMPUTERIZADA

• REFRIGERACIÓN INDUSTRIAL

• SISTEMAS INFORMÁTICOS

• CONTABILIDAD COMPUTERIZADA

FORMACIÓN CONTINUA

• CURSOS INFOTEP

• CURSOS PRIVADOS

• CURSOS JUVENTUD Y EMPLEO

PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS

• PRIMARIA PARA ADULTOS

• SECUNDARIA PARA ADULTOS

POLITÉCNICO ARAGÓN

BACHILLERES TÉCNICOS

• MECATRÓNICA

• ELECTRÓNICA DE COMUNICACIONES

• ENFERMERÍA

• TURISMO, MENCIÓN GASTRONOMÍA

• CONTABILIDAD

FORMACIÓN CONTINUA

• CURSOS INFOTEP

• CURSOS PRIVADOS

• CURSOS JUVENTUD Y EMPLEO

PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS

• PRIMARIA PARA ADULTOS

• SECUNDARIA PARA ADULTOS

CENTRO TECNOLÓGICO CIUDAD COLONIAL

ÁREA DE CALIDAD INFOTEP

ÁREA DE INFORMÁTICA INFOTEP

CURSOS PROPIOS

FORMACIÓN ONLINE SEAS

FORMACIÓN REGLADA

MODALIDAD PRESENCIAL

• CFGS EN REALIZACIÓN DE PROYECTOS AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS

• CFGS EN PRODUCCIÓN DE AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS

• CFGS EN SONIDO PARA AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS

• CFGS EN ILUMINACIÓN, CAPTACIÓN Y TRATAMIENTO DE IMAGEN

MODALIDAD A DISTANCIA

• CFGS EN REALIZACIÓN DE PROYECTOS AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS

• CFGS EN PRODUCCIÓN DE AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS

• CFGS EN ILUMINACIÓN, CAPTACIÓN Y TRATAMIENTO DE IMAGEN


FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

PLAN 2012

• CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD DE CÁMARA DE CINE, VÍDEO Y TELEVISIÓN

• CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD DE DESARROLLO DE PRODUCTOS AUDIOVISUALES MULTIMEDIA INTERACTIVOS

• TÉCNICO DE SONIDO

FORMACIÓN ONLINE

ÁREA DE GUION

• CURSO TÉCNICO DE GUION CINEMATOGRÁFICO

• CURSO TÉNICO DE GUION DE SERIES DE TV

• CURSO TÉCNICO DE GUION DE PRO-GRAMAS DE TV Y DOCUMENTALES

• EXPERTO EN GUION PARA CINE Y TV

ÁREA DE PRODUCCIÓN

• CURSO TÉCNICO DE PRODUCCIÓN EJECUTIVA

• CURSO TÉCNICO DE DIRECCIÓN DE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL

• MÁSTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS AUDIOVISUALES

ÁREA DE POSTPRODUCCIÓN

• CURSO TÉCNICO DE DESARROLLO DE APLICACIONES WEB

• CURSO TÉCNICO DE EDICIÓN DE VÍDEO CON AVID

• CURSO TÉCNICO DE EDICIÓN Y MONTAJE DE VÍDEO PARA TV Y CINE

• CURSO SUPERIOR DE CREACIÓN DE VIDEOJUEGOS

• CURSO SUPERIOR DE FINAL CUT

• CURSO SUPERIOR DE MODELADO Y ANIMACIÓN 3D

ÁREA DE SONIDO

• CURSO TÉCNICO DE SONIDO PARA AUDIOVISUALES

• CURSO TÉCNICO DE POSTPRODUCCIÓN DE SONIDO

• CURSO TÉCNICO DE CUBASE Y COMPOSICIÓN MIDI

• CURSO TÉCNICO DE DJ

• CURSO TÉCNICO DE PRODUCTOR MUSICAL

• CURSO TÉCNICO DE PROTOOLS

ÁREA DE DIRECCIÓN Y REALIZACIÓN

• CURSO TÉCNICO DE REALIZACIÓN DE TELEVISIÓN

• CURSO SUPERIOR DE REALIZACIÓN MULTICÁMARA

• EXPERTO EN DIRECCIÓN CINEMATOGRÁFICA

• MÁSTER EN DIRECCIÓN DE CINE Y REALIZACIÓN DE TV

ÁREA DE FOTOGRAFÍA Y CÁMARA

• CURSO TÉCNICO DE OPERADOR DE CÁMARA

• CURSO TÉCNICO DE CÁMARA Y SISTEMAS AUDIOVISUALES

• CURSO TÉCNICO DE SISTEMAS Y TÉCNICAS DE REALIZACIÓN

• CURSO TÉCNICO DE TECNOLOGÍA AUDIOVISUAL

• CURSO TÉCNICO DE FOTOGRAFÍA PROFESIONAL

• CURSO TÉCNICO DE DIRECCIÓN DE FOTOGRAFÍA EN CINE Y HD

ÁREA DE RADIO

• CURSO TÉCNICO DE DOBLAJE

• CURSO TÉCNICO DE LOCUCIÓN DE RADIO Y TV

• CURSO TÉCNICO DE RADIO CREATIVA

• CURSO TÉCNICO DE CREACIÓN DE PODCAST

• MÁSTER EN RADIO

ÁREA DE ARTES ESCÉNICAS

• CURSO TÉCNICO DE REGIDURÍA DE TEATRO

• CURSO TÉCNICO DE MAQUILLAJE Y PELUQUERÍA PARA CINE Y TV

• CURSO TÉCNICO DE MONTAJES ESCÉNICOS Y ESCENOGRÁFICO

• CURSO TÉCNICO DE PRODUCCIÓN DE ESPECTÁCULOS EN VIVO

• CURSO TÉCNICO DE SONORIZACIÓN EN DIRECTO

• CURSO TÉCNICO DE TÉCNICO DE ILUMINACIÓN

• EXPERTO EN ILUMINACIÓN Y SONIDO

• MÁSTER EN ESPECTÁCULOS EN VIVO

AUTOMATIZACIÓN

• CURSO TÉCNICO DE AUTÓMATAS PROGRAMABLES

• CURSO TÉCNICO DE AUTÓMATAS PROGRAMABLES (AVANZADO)

• CURSO TÉCNICO DE COMUNICACIÓN INDUSTRIAL

• CURSO TÉCNICO DE ELECTRONEUMÁTICA

• CURSO TÉCNICO DE FORMACIÓN EN AUTOMATIZACIÓN

• CURSO TÉCNICO DE HIDRÁULICA

• CURSO TÉCNICO DE KNX AVANZADO

• CURSO TÉCNICO DE MONITORIZACIÓN DE PROCESOS

• CURSO TÉCNICO DE NEUMÁTICA

• CURSO TÉCNICO DE ROBÓTICA Y CIM

• CURSO SUPERIOR DE AUTÓMATAS PROGRAMABLES

• CURSO SUPERIOR DE AUTÓMATAS Y COMUNICACIÓN

• CURSO SUPERIOR DE AUTÓMATAS Y MONITORIZACIÓN

• CURSO SUPERIOR DE AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL

• CURSO SUPERIOR DE ELECTRICIDAD Y AUTOMATISMOS INDUSTRIALES

• CURSO SUPERIOR DE ELECTRICIDAD Y AUTOMATIZACIÓN

• CURSO SUPERIOR DE ELECTRÓNICA INDUSTRIAL

• CURSO SUPERIOR DE FLUIDOS


• CURSO SUPERIOR DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y DOMÓTICAS

• CURSO SUPERIOR DE MONITORIZACIÓN Y COMUNICACIÓN

• CURSO SUPERIOR DE PLC Y ROBÓTICA

• EXPERTO EN AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL

• EXPERTO EN CONTROL Y COMUNICACIÓN INDUSTRIAL

• EXPERTO EN ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

• EXPERTO EN FLUIDOS

• MÁSTER EN AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL

• MÁSTER DOBLE EN AUTOMATIZACIÓN Y MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

• MÁSTER DOBLE EN AUTOMATIZACIÓN Y ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

• MÁSTER DOBLE EN GESTIÓN Y DESARROLLO DE RENOVABLES Y AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL

CALIDAD

• CURSO TÉCNICO EN FORMACIÓN EN CALIDAD

• CURSO TÉCNICO EN GESTIÓN DE CALIDAD I

• CURSO TÉCNICO EN GESTIÓN DE CALIDAD II. IMPLANTACIÓN ISO 9001:2008

• CURSO TÉCNICO EN GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL. IMPLANTACIÓN ISO 14000

• CURSO TÉCNICO EN OPTIMIZACIÓN Y CONTROL INDUSTRIAL

• CURSO TÉCNICO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS (MEDIDAS Y CONTROLES)

• CURSO TÉCNICO EN RESPONSABI-LIDAD SOCIAL CORPORATIVA

• CURSO SUPERIOR EN CALIDAD Y RSC

• CURSO SUPERIOR EN GESTIÓN DE CALIDAD Y MEDIO AMBIENTE

• CURSO SUPERIOR EN GESTIÓN DE CALIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS

• EXPERTO EN CALIDAD, MEDIO AMBIENTE Y PREVENCIÓN

DISEÑO MECÁNICO

• CURSO SUPERIOR DE DISEÑO MECÁNICO Y SISTEMAS CAD-CAM

• CURSO SUPERIOR DE DISEÑO MECÁNICO Y SISTEMAS CAD-CNC

• CURSO SUPERIOR DE ESTUDIO DE PROTOTIPOS VIRTUALES POR ELEMENTOS FINITOS

• CURSO TÉCNICO DE ANÁLISIS POR ELEMENTOS FINITOS

• CURSO TÉCNICO DE CAM EXPRESS

• CURSO TÉCNICO DE CONTROL NUMÉRICO

• CURSO TÉCNICO DE CONTROL NUMÉRICO Y CAM

• CURSO TÉCNICO DE FORMACIÓN EN DISEÑO MECÁNICO

• CURSO TÉCNICO DE MATERIALES

• CURSO TÉCNICO DE MECÁNICA

• CURSO TÉCNICO DE SOLID EDGE

• CURSO TÉCNICO DE TEORÍA DEL TALLER

• CURSO TÉCNICO DE METROLOGÍA INDUSTRIAL Y CALIBRACIÓN

• CURSO TÉCNICO DE VISIÓN ARTIFICIAL

• CURSO TÉCNICO DE NX

• CURSO SUPERIOR DE PROTOTIPOS VIRTUALES POR ELEMENTOS FINITOS

• EXPERTO EN DISEÑO MECÁNICO Y SISTEMAS CAD-CAM

• EXPERTO EN DISEÑO MECÁNICO Y SISTEMAS CAD-CNC

• MÁSTER EN DISEÑO MECÁNICO Y PRODUCCIÓN CON SISTEMAS CAD-CAM-CAE

ELECTRICIDAD

• CURSO TÉCNICO DE AUTOMATISMO ELÉCTRICO

• CURSO TÉCNICO DE CENTRALES Y SUBESTACIONES

• CURSO TÉCNICO DE CLIMATIZACIÓN

• CURSO TÉCNICO DE DOMÓTICA

• CURSO TÉCNICO DE DOMÓTICA OFICIAL KNX PARTNER

• CURSO TÉCNICO DE ELECTRÓNICA ANALÓGICA

• CURSO TÉCNICO DE ELECTRÓNICA DE POTENCIA

• CURSO TÉCNICO DE ELECTRÓNICA DIGITAL

• CURSO TÉCNICO DE FORMACIÓN EN ELECTRICIDAD/ELECTRÓNICA

• CURSO TÉCNICO DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS

• CURSO TÉCNICO DE TÉCNICO EN SISTEMAS DE SEGURIDAD

• CURSO TÉCNICO DE TRANSPORTE Y DISTRIBUCIÓN DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA

• CURSO SUPERIOR EN ELECTRÓNICA Y ELECTRICIDAD

• CURSO SUPERIOR EN INSTALACIONES DOMÓTICAS

• CURSO SUPERIOR EN INSTALACIONES ELÉCTRICAS, DE CLIMATIZACIÓN Y SISTEMAS DE SEGURIDAD DE LOS EDIFICIOS

• CURSO SUPERIOR EN INSTALACIO-NES ELÉCTRICAS, DOMÓTICAS Y CLIMATIZACIÓN RESIDENCIAL

• CURSO SUPERIOR EN INSTALACIONES ENERGÉTICAS Y ELECTROTÉCNICAS

ENERGÍAS RENOVABLES

• CURSO TÉCNICO DE AHORRO Y EFICIENCIA ENERGÉTICA EN LA EDIFICACIÓN

• CURSO TÉCNICO DE BIOCLIMÁTICA

• CURSO TÉCNICO DE COGENERACIÓN ELÉCTRICA

• CURSO TÉCNICO DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA Y FOTOVOLTAICA

• CURSO TÉCNICO DE ENERGÍA DE LA BIOMASA

• CURSO TÉCNICO DE ENERGÍA EÓLICA

• CURSO TÉCNICO DE ENERGÍA MINI-HIDRÁULICA

• CURSO TÉCNICO DE ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA



• CURSO TÉCNICO DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA

• CURSO TÉCNICO DE ENERGÍA SOLAR TERMOELÉCTRICA

• CURSO TÉCNICO DE FORMACIÓN EN ENERGÍAS RENOVABLES

• CURSO TÉCNICO DE MERCADOS ENERGÉTICOS Y GENERACIÓN DISTRIBUIDA

• CURSO TÉCNICO DE PROCESOS DE HIDRÓGENO Y PILAS DE COMBUSTIBLE

• CURSO TÉCNICO DE TRABAJO EN ALTURAS EN EÓLICA

• CURSO TÉCNICO DE VEHÍCULOS HÍBRIDOS Y ELÉCTRICOS

• CURSO SUPERIOR DE DISEÑO DE EDIFICIOS DE ALTA EFICIENCIA ENERGÉTICA

• CURSO SUPERIOR DE EFICIENCIA ENERGÉTICA

• CURSO SUPERIOR DE ENERGÍAS RENOVABLES

• CURSO SUPERIOR DE MOVILIDAD ELÉCTRICA Y CON HIDRÓGENO

• MÁSTER EN ENERGÍAS RENOVABLES

• MÁSTER EN GESTIÓN Y DESARROLLO DE ENERGÍAS RENOVABLES

• EXPERTO EN ENERGÍA EÓLICA

• EXPERTO EN ENERGÍA SOLAR

• MÁSTER DOBLE EN ENERGÍAS RENOVABLES

• MÁSTER DOBLE EN GESTIÓN Y DESARROLLO DE RENOVABLES Y MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

• MÁSTER DOBLE EN GESTIÓN Y DESARROLLO DE RENOVABLES Y ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

• MÁSTER DOBLE EN RENOVABLES Y AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL

• MÁSTER DOBLE EN RENOVABLES Y MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

INFORMÁTICA

• CURSO TÉCNICO DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LA SEGURIDAD INFORMÁTICA

• CURSO TÉCNICO DE ANÁLISIS Y DISEÑO ORIENTADO A OBJETOS UML

• CURSO TÉCNICO DE ARQUITECTURA DE SOFTWARE EMPRESARIAL

• CURSO TÉCNICO DE ASP.NET C#

• CURSO TÉCNICO DE AUDITORÍA Y PERITAJE INFORMÁTICO

• CURSO TÉCNICO DE COBOL

• CURSO TÉCNICO DE DESARROLLO DE APLICACIONES WEB CON JAVA EE

• CURSO TÉCNICO DE DISEÑO GRÁFICO

• CURSO TÉCNICO DE DREAMWEAVER

• CURSO TÉCNICO DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA

• CURSO TÉCNICO DE GESTIÓN DE PROYECTOS

• CURSO TÉCNICO DE INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN

• CURSO TÉCNICO DE IOS

• CURSO TÉCNICO DE JAVA

• CURSO TÉCNICO DE LINUX

• CURSO TÉCNIC DE LINUX: ADMINISTRACIÓN DE REDES Y SERVIDORES

• CURSO TÉCNICO DE PHP

• CURSO TÉCNICO DE PLANIFICACIÓN DE REDES CORPORATIVAS

• CURSO TÉCNICO DE PROGRAMACIÓN C

• CURSO TÉCNICO DE PROGRAMACIÓN DE APLICACIONES ANDROID

• CURSO TÉCNICO DE PROGRAMACIÓN WEB

• CURSO TÉCNICO DE REDES INFORMÁTICAS

• CURSO TÉCNICO DE SEGURIDAD INFORMÁTICA

• CURSO TÉCNICO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN PARA LA EMPRESA

• CURSO TÉCNICO DE TRANSMISIÓN DE DATOS

• CURSO TÉCNICO DE VISUAL BASIC.NET

• CURSO TÉCNICO DE VISUAL BASIC.NET AVANZADO

• CURSO TÉCNICO DE WINDOWS SERVER 2008

• CURSO SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS LINUX Y WINDOWS SERVER

• CURSO SUPERIOR DE DESARROLLO DE APLICACIONES INFORMÁTICAS

• CURSO SUPERIOR DE DESARROLLO DE APLICACIONES WEB

• CURSO SUPERIOR DE DESARROLLO DE APLICACIONES MÓVILES

• CURSO SUPERIOR DE JAVA Y ANDROID

• CURSO SUPERIOR DE REDES Y COMUNICACIONES

• CURSO SUPERIOR DE SEGURIDAD INFORMÁTICA

• EXPERTO EN DESARROLLO DE APLICA-CIONES ORIENTADAS A OBJETOS

• EXPERTO EN GESTIÓN Y DESARROLLO DE APLICACIONES WEB

• EXPERTO EN REDES Y COMUNICACIONES

• EXPERTO EN SEGURIDAD EN SISTEMAS INFORMÁTICOS

• MÁSTER DOBLE EN SEGURIDAD Y APLICACIONES INFORMÁTICAS

• MÁSTER EN GESTIÓN INTEGRAL DE SEGURIDAD, SISTEMAS Y REDES INFORMÁTICAS

• MÁSTER EN GESTIÓN Y DESARROLLO DE APLICACIONES MULTIPLATAFORMA

INGENIERÍA CIVIL

• CURSO TÉCNICO DE DEPURACIÓN DE AGUAS RESIDUALES

• CURSO TÉCNICO DE HIDROLOGÍA URBANA Y REDES DE ALCANTARILLADO

• CURSO TÉCNICO DE SISTEMAS DE ABASTECIMIENTO DE AGUA POTABLE

• CURSO SUPERIOR DE INGENIERÍA DEL CICLO URBANO DEL AGUA


PRODUCCIÓN

• CURSO TÉCNICO DE COMPETENCIAS Y HABILIDADES PARA LA GESTIÓN

• CURSO TÉCNICO DE DIRECCIÓN DE LA PRODUCCIÓN

• CURSO TÉCNICO DE ESTUDIO DEL TRABAJO Y MEJORA DE MÉTODOS

• CURSO TÉCNICO DE FABRICACIÓN

• CURSO TÉCNICO DE FORMACIÓN EN PRODUCCIÓN

• CURSO TÉCNICO DE GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO I

• CURSO TÉCNICO DE GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO II

• CURSO TÉCNICO DE GESTIÓN FINANCIERA

• CURSO TÉCNICO DE GESTIÓN Y DESARROLLO DE PRODUCTOS

• CURSO TÉCNICO DE HERRAMIENTAS PARA LA INNOVACIÓN

• CURSO TÉCNICO DE INGENIERÍA DE SISTEMAS DE FABRICACIÓN

• CURSO TÉCNICO DE INNOVACIÓN DE PRODUCTO

• CURSO TÉCNICO DE INNOVACIÓN Y EMPRESA

• CURSO TÉCNICO DE LEAN MANUFACTURING

• CURSO TÉCNICO DE LIDERAZGO Y GESTIÓN DEL TALENTO

• CURSO TÉCNICO DE LOGÍSTICA INDUSTRIAL

• CURSO TÉCNICO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA PRODUCCIÓN

• CURSO TÉCNICO DE PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN

• CURSO TÉCNICO DE PROJECT MANAGEMENT

• CURSO TÉCNICO DE SISTEMAS DE GESTIÓN NORMALIZADOS

• CURSO TÉCNICO DE SIX SIGMA

• CURSO TÉCNICO DE TRANSPORTE Y DISTRIBUCIÓN

• CURSO SUPERIOR DE GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO Y PRODUCCIÓN

• CURSO SUPERIOR DE GREEN BELT

• CURSO SUPERIOR DE PRODUCCIÓN

• EXPERTO EN DIRECCIÓN DE OPERACIONES

• EXPERTO EN GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO

• EXPERTO EN INNOVACIÓN

• EXPERTO EN LOGÍSTICA: GESTIÓN DE LA CADENA DE SUMINISTROS

• EXPERTO EN MANTENIMIENTO ELÉCTRICO

• EXPERTO EN MANTENIMIENTO ELECTRÓNICO

• EXPERTO EN MANTENIMIENTO MECÁNICO

• EXPERTO EN PRODUCCIÓN

• MÁSTER EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

• MÁSTER EN ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

• MÁSTER EN PRODUCCIÓN E INNOVACIÓN

• MÁSTER DOBLE EN MANTENIMIENTO Y ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

• MÁSTER DOBLE EN RENOVABLES Y ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

• MÁSTER EN ORGANIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN Y GESTIÓN INDUSTRIAL

SOLDADURA

• CURSO SUPERIOR DE SOLDADURA

• CURSO TÉCNICO DE FORMACIÓN EN SOLDADURA

• CURSO TÉCNICO DE SOLDADURA CON ELECTRODO REVESTIDO

• CURSO TÉCNICO DE SOLDADURA MIG-MAG

• CURSO TÉCNICO DE SOLDADURA TIG

• CURSO TÉCNICO DE TÉCNICAS DE INSPECCIÓN POR SOLDEO

• EXPERTO EN SOLDADURA INTEGRAL

RECURSOS HUMANOS

• CURSO TÉCNICO DE RECURSOS HUMANOS

• CURSO SUPERIOR EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

EFAD

DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE INSTALACIONES DEPORTIVAS

• CURSO TÉCNICO DE ASPECTOS JURÍDICOS DE LA GESTIÓN DEPORTIVA

• CURSO TÉCNICO DE GESTIÓN DE RECURSOS MATERIALES EN INSTALACIONES DEPORTIVAS

• CURSO TÉCNICO DE HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN DE INSTALACIONES DEPORTIVAS

• CURSO TÉCNICO DE MARKETING DEPORTIVO

• CURSO TÉCNICO DE ORGANIZACIÓN DE EVENTOS Y DISEÑO DE SERVICIOS DEPORTIVOS

• CURSO SUPERIOR DE DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE INSTALACIONES Y ENTIDADES DEPORTIVAS

• CURSO SUPERIOR DE GESTIÓN EN INSTALACIONES DEPORTIVAS

• CURSO SUPERIOR DE ORGANIZACIÓN DE EVENTOS DEPORTIVOS Y PROGRAMACIÓN DE SERVICIOS

• EXPERTO EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE INSTALACIONES DEPORTIVAS, ORGANIZACIÓN DE EVENTOS Y DISEÑO DE SERVICIOS

• MÁSTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE INSTALACIONES Y ENTIDADES DEPORTIVAS

ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD

• CURSO TÉCNICO DE ENTRENADOR PERSONAL

• CURSO TÉCNICO DE FITNESS ACUÁTICO

• CURSO TÉCNICO DE FITNESS-WELLNESS. CLASES DIRIGIDAS

• CURSO SUPERIOR DE PLANIFICACIÓN DE PROGRAMAS FITNESS



• CURSO SUPERIOR DE PLANIFICACIÓN DE PROGRAMAS FITNESS ACUÁTICO

• CURSO SUPERIOR DE PLANIFICACIÓN DE PROGRAMAS FITNESS CON ENTRENADOR PERSONAL

• EXPERTO EN DIRECCIÓN DE PROGRAMAS FITNESS-WELLNESS

• MÁSTER EN GESTIÓN DE CENTROS DEPORTIVOS Y DIRECCIÓN DE PROGRAMAS FITNESS-WELLNESS

FUNDAMENTOS TÉCNICOS DEL FÚTBOL

• CURSO TÉCNICO DE COACHING DEPORTIVO

• CURSO TÉCNICO DE ENTRENAMIENTO DE PORTEROS

• CURSO TÉCNICO DE PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN EN EL FÚTBOL

• CURSO TÉCNICO DE PREPARACIÓN FÍSICA

• CURSO TÉCNICO DE RECUPERACIÓN FÍSICA

• CURSO SUPERIOR DE ENTRENADOR DE PORTEROS

• CURSO SUPERIOR DE PLANIFICACIÓN Y DIRECCIÓN DE EQUIPOS DE FÚTBOL

• CURSO SUPERIOR DE PREPARACIÓN FÍSICA Y TÁCTICA

• EXPERTO EN ENTRENADOR DE FÚTBOL

CPA ONLINE

GUION

• CURSO TÉCNICO DE GUION CINEMATOGRÁFICO

• CURSO TÉCNICO DE GUION DE SERIES DE TV

• CURSO TÉCNICO DE GUION PROGRAMAS DE TV Y DOCUMENTALES

• EXPERTO EN GUION CINE Y TV

PRODUCCIÓN

• CURSO TÉCNICO DE PRODUCCIÓN EJECUTIVA

• CURSO TÉCNICO DE DIRECCIÓN DE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL

• MÁSTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS AUDIOVISUALES

POSTPRODUCCIÓN

• CURSO TÉCNICO DE DESARROLLO DE APLICACIONES WEB

• CURSO TÉCNICO DE EDICIÓN DE VÍDEO CON AVID

• CURSO SUPERIOR DE CREACIÓN DE VIDEOJUEGOS

• CURSO SUPERIOR DE FINAL CUT X PRO

• CURSO SUPERIOR DE MODELADO Y ANIMACIÓN 3D

SONIDO

• CURSO TÉCNICO DE SONIDO PARA AUDIOVISUALES

• CURSO TÉCNICO DE POSTPRODUCCIÓN DE SONIDO

• CURSO TÉCNICO DE CUBASE Y COMPOSICIÓN MIDI

• CURSO TÉCNICO DE PRODUCTOR MUSICAL

• CURSO SUPERIOR DE PRODUCTOR MUSICAL CON PRO TOOLS

DIRECCIÓN Y REALIZACIÓN

• CURSO TÉCNICO DE REALIZACIÓN DE TELEVISIÓN

• CURSO SUPERIOR DE REALIZACIÓN MULTICÁMARA

• MÁSTER EN DIRECCIÓN DE CINE Y REALIZACIÓN DE TV

• EXPERTO EN DIRECCIÓN CINEMATOGRÁFICA

FOTOGRAFÍA Y CÁMARA

• CURSO TÉCNICO DE DIRECCIÓN DE FOTOGRAFÍA EN CINE Y HD

• CURSO TÉCNICO DE OPERADOR DE CÁMARA

• CURSO TÉCNICO DE FOTOGRAFÍA AVANZADA

• CURSO SUPERIOR DE SISTEMAS Y TÉCNICAS DE REALIZACIÓN

• CURSO SUPERIOR DE CÁMARA Y SISTEMAS AUDIOVISUALES

ARTES ESCÉNICAS

• CURSO TÉCNICO DE MAQUILLAJE Y PELUQUERÍA PARA CINE Y TV

• CURSO TÉCNICO DE MONTAJES ESCÉNICOS Y ESCENOGRÁFICOS

• CURSO TÉCNICO DE PRODUCCIÓN DE ESPECTÁCULOS EN VIVO

• CURSO TÉCNICO DE SONORIZACIÓN EN DIRECTO

• CURSO TÉCNICO DE REGIDURÍA DE TEATRO

• CURSO TÉCNICO DE ILUMINACIÓN

• EXPERTO EN LUZ Y SONIDO

• MÁSTER EN TÉCNICO DE ESPECTÁCULOS EN VIVO

RADIO

• CURSO TÉCNICO DE DOBLAJE

• CURSO TÉCNICO DE LOCUCIÓN DE RADIO Y TELEVISIÓN

• CURSO TÉCNICO DE PODCASTING

• CURSO TÉCNICO DE RADIO CREATIVA

• MÁSTER EN RADIO

ESAH

COCINA

• CURSO TÉCNICO DE COCINA PROFESIONAL INICIACIÓN

• CURSO TÉCNICO DE COCINA PROFESIONAL AVANZADA

• CURSO TÉCNICO DE COCINERO PROFESIONAL

• CURSO TÉCNICO DE COCINAS DEL MUNDO

• CURSO TÉCNICO DE NUEVAS TÉCNICAS CULINARIAS

• CURSO SUPERIOR DE GASTRONOMÍA

• EXPERTO EN TECNOLOGÍA CULINARIA

• MÁSTER EN GASTRONOMÍA

PASTELERÍA

• CURSO TÉCNICO DE CHOCOLATE Y PASTELERÍA ARTÍSTICA

• CURSO TÉCNICO DE PANADERÍA Y MASAS FERMENTADAS



• CURSO TÉCNICO DE PASTELERÍA

• CURSO TÉCNICO DE PASTELERÍA INTERNACIONAL

• CURSO TÉCNICO DE PASTELERÍA SALADA

• CURSO SUPERIOR DE PASTELERÍA PROFESIONAL

• EXPERTO EN PASTELERÍA PROFESIONAL

GESTIÓN Y DIRECCIÓN

• CURSO TÉCNICO DE ADMINISTRACIÓN Y CONTROL DE GESTIÓN EN HOSTELERÍA

• CURSO TÉCNICO DE DIRECCIÓN COMERCIAL Y MARKETING EN HOSTELERÍA

• CURSO TÉCNICO DE GESTIÓN DE RESTAURANTES

• CURSO TÉCNICO DE GESTIÓN HOTELERA

• CURSO TÉCNICO DE HABILIDADES DIRECTIVAS EN HOSTELERÍA

• CURSO TÉCNICO DE REVENUE MANAGEMENT

• CURSO SUPERIOR DE GOBERNANTA/E

• CURSO SUPERIOR DE JEFE DE RECEPCIÓN

• EXPERTO EN DIRECCIÓN DE ALIMENTOS Y BEBIDAS

• EXPERTO EN DIRECCIÓN DE ALOJAMIENTOS

• MÁSTER EN DIRECCIÓN DE RESTAURANTES

• MÁSTER EN DIRECCIÓN HOTELERA

• MÁSTER DOBLE EN DIRECCIÓN HOTELERA Y DE RESTAURANTES

HOSTELERÍA Y TURISMO

• CURSO TÉCNICO DE BARMAN/COCKTELERIA

• CURSO TÉCNICO DE CAMARERO - BARMAN

• CURSO TÉCNICO DE CAMARERO PROFESIONAL

• CURSO TÉCNICO DE CATA DE VINOS

• CURSO TÉCNICO DE SUMILLER

• CURSO TÉCNICO DE RECEPCIONISTA PROFESIONAL

• CURSO SUPERIOR DE MAITRE

• CURSO SUPERIOR DE JEFE DE RECEPCIÓN DE HOTEL

• EXPERTO EN ENOLOGÍA TÉCNICA

• EXPERTO EN MAITRE

ORGANIZACIÓN DE EVENTOS

• CURSO TÉCNICO DE ORGANIZACIÓN DE PEQUEÑOS EVENTOS, CONGRESOS Y OPERACIONES

• CURSO TÉCNICO DE ORGANIZACIÓN DE PEQUEÑOS EVENTOS Y PROTOCOLO

• CURSO TÉCNICO DE WEDDING PLANNER

• CURSO TÉCNICO DE WEDDING PLANNER Y PROTOCOLO

• EXPERTO EN ORGANIZACIÓN DE CONGRESOS Y EVENTOS

DSIGNO

MODA

• CURSO TÉCNICO DE COMUNICACIÓN PARA DISEÑADORES

• CURSO TÉCNICO DE CORTE Y CONFECCIÓN

• CURSO TÉCNICO DE CREACIÓN DE PROYECTOS DE MODA

• CURSO TÉCNICO DE CREACIÓN DE PROYECTOS DE MODA AVANZADO

• CURSO TÉCNICO DE DIBUJO DE MODA. DIBUJO DE FIGURÍN

• CURSO TÉCNICO DE ESTILISMO Y TENDENCIAS EN LA MODA

• CURSO TÉCNICO DE HISTORIA DE LA MODA CONTEMPORÁNEA

• CURSO TÉCNICO DE MARKETING EN LA MODA

• CURSO TÉCNICO DE PATRONAJE

• CURSO TÉCNICO DE PATRONAJE AVANZADO

• CURSO TÉCNICO DE PATRONAJE INTERMEDIO

• CURSO TÉCNICO DE PATRONAJE Y CONFECCIÓN

• CURSO SUPERIOR DE DISEÑO Y CREACIÓN DE MODA

• CURSO SUPERIOR DE MARKETING Y ESTILISMO DE MODA

• CURSO SUPERIOR DE PATRONAJE

• EXPERTO EN CREACIÓN Y DISEÑO DE MODA

• EXPERTO EN CREATIVO EN EL DISEÑO DE LA MODA

• EXPERTO EN PATRONAJE Y CONFECCIÓN

• MÁSTER EN DISEÑO DE MODA

• HND DE DISEÑO DE MODA

INTERIORES

• CURSO TÉCNICO DE DIBUJO ARQUITECTÓNICO Y ESCENOGRAFÍA

• CURSO TÉCNICO DE DIBUJO ARQUITECTÓNICO Y DISEÑO DE INTERIORES PARA VIVIENDAS

• CURSO TÉCNICO DE DIBUJO ARQUITECTÓNICO Y VISUAL MERCHANDISING

• CURSO TÉCNICO DE DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR

• CURSO TÉCNICO DE DIBUJO DE PROYECTOS DE INTERIORISMO

• CURSO TÉCNICO DE DIBUJO TÉCNICO ARQUITECTÓNICO

• CURSO TÉCNICO DE DISEÑO DE INTERIORES PARA VIVIENDAS

• CURSO TÉCNICO DE ESCENOGRAFÍA E INSTALACIONES EFÍMERAS

• CURSO TÉCNICO DE GESTIÓN DE PROYECTOS DE DISEÑO DE INTERIORES

• CURSO TÉCNICO DE INTERIORISMO. DISEÑO DE OFICINAS Y ESPACIOS PÚBLICOS

• CURSO TÉCNICO DE MATERIALES Y TÉCNICAS CONSTRUCTIVAS

• CURSO TÉCNICO DE VISUAL MERCHANDISING


• CURSO SUPERIOR DE DIBUJO Y REPRESENTACIÓN DE ESPACIOS INTERIORES

• CURSO SUPERIOR DE ESCENOGRAFÍA E INSTALACIONES EFÍMERAS

• CURSO SUPERIOR DE INTERIORISMO EN ESPACIO DOMÉSTICO

• CURSO SUPERIOR DE MERCHANDISING AND RETAIL DESIGN

• EXPERTO EN DISEÑO DE ESPACIOS INTERIORES

• EXPERTO EN DISEÑO DE INTERIORES PARA VIVIENDAS

• EXPERTO EN REPRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE INTERIORES

• MÁSTER EN DISEÑO DE INTERIORES

GRÁFICO

• CURSO TÉCNICO DE FOTOGRAFÍA DIGITAL Y SU TRATAMIENTO

• CURSO TÉCNICO DE CREATIVIDAD Y COMUNICACIÓN VISUAL

• CURSO TÉCNICO DE MODELADO EN 3D

• CURSO TÉCNICO DE TEORÍA Y TÉCNICA DEL COLOR

• CURSO TÉCNICO DE TRATAMIENTO DE LA IMAGEN CON PHOTOSHOP

• CURSO SUPERIOR DE CREATIVIDAD VISUAL Y FOTOGRAFÍA

• EXPERTO EN CREATIVIDAD VISUAL

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ÁVILA ONLINE

GRADOS – CARRERAS UNIVERSITARIAS

• GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

• GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES

• GRADO EN DERECHO

• GRADO EN DERECHO + GRADO EN ECONOMÍA

• GRADO EN DERECHO + GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

• GRADO EN ECONOMÍA

• GRADO EN ECONOMÍA + GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

• GRADO EN INGENIERÍA FORESTAL

• GRADO EN INGENIERÍA AGROPECUARIA Y DEL MEDIO RURAL

• GRADO EN INGENIERÍA AGROPECUARIA Y DEL MEDIO RURAL + GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES

• GRADO EN INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

• GRADO EN INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN + GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

• GRADO EN INGENIERÍA FORESTAL + GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES

• GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA

• GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA + GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES

PASARELAS DE ACCESO A GRADO

• CURSO DE COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN ADAPTACIÓN A GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

• CURSO DE COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN ADAPTACIÓN A GRADO EN INGENIERÍA AGROPECUARIA Y DEL MEDIO RURAL

• CURSO DE COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN ADAPTACIÓN A GRADO EN INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

• CURSO DE COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN ADAPTACIÓN A GRADO EN INGENIERÍA FORESTAL

• CURSO DE COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN ADAPTACIÓN A GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA

MÁSTERES OFICIALES

• MÁSTER UNIVERSITARIO DE ACCESO A LA PROFESIÓN DE ABOGADO

• MÁSTER UNIVERSITARIO DE BIOÉTICA Y FORMACIÓN

• MÁSTER UNIVERSITARIO DE BIOTECNOLOGÍA AGROALIMENTARIA

• MÁSTER UNIVERSITARIO DE CRIMINOLOGÍA APLICADA E INVESTIGACIÓN POLICIAL

• MÁSTER UNIVERSITARIO DE DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE INSTALACIONES E INSTITUCIONES DEPORTIVAS

• MÁSTER UNIVERSITARIO DE ENVEJECIMIENTO Y ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A LA DEPENDENCIA

• MÁSTER UNIVERSITARIO DE INGENIERÍA AGRONÓMICA

• MÁSTER UNIVERSITARIO DE INGENIERÍA DE MONTES

• MÁSTER UNIVERSITARIO DE INTERNACIONALIZACIÓN DE EMPRESAS Y COMERCIO EXTERIOR

• MÁSTER UNIVERSITARIO DE MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE

• MÁSTER UNIVERSITARIO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA Y TELEDETECCIÓN PARA LA PLANIFICACIÓN Y ORDENACIÓN TERRITORIAL

TÍTULOS PROPIOS

• CURSO TÉCNICO DE ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS

• CURSO TÉCNICO DE ANÁLISIS DE INVERSIONES

• CURSO TÉCNICO DE CONTABILIDAD FINANCIERA

• CURSO TÉCNICO DE CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN EN LA EMPRESA

• CURSO TÉCNICO DE COSTES INDUSTRIALES

• CURSO TÉCNICO DE DIRECCIÓN COMERCIAL

• CURSO TÉCNICO DE DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS

• CURSO TÉCNICO DE DIRECCIÓN ESTRATÉGICA

• CURSO TÉCNICO DE DIRECCIÓN FINANCIERA


• CURSO TÉCNICO DE EVALUACIÓN AMBIENTAL, PLANES Y PROGRAMAS

• CURSO TÉCNICO DE EVALUACIÓN DE PROYECTOS

• CURSO TÉCNICO DE FINANCIACIÓN DE EMPRESAS

• CURSO TÉCNICO DE FISCALIDAD DE LAS OPERACIONES

• CURSO TÉCNICO DE GESTIÓN AMBIENTAL Y AUDITORÍAS

• CURSO TÉCNICO DE GESTIÓN DE OPERACIONES

• CURSO TÉCNICO DE GESTIÓN DE PERSONAL

• CURSO TÉCNICO DE GESTIÓN DE TALLER

• CURSO TÉCNICO DE INFORMÁTICA EMPRESARIAL

• CURSO TÉCNICO DE ORDENACIÓN DE ESPACIOS NATURALES

• CURSO TÉCNICO DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS

• CURSO TÉCNICO DE PROCESOS Y MÉTODOS

• CURSO TÉCNICO DE SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN

• CURSO TÉCNICO DE TÉCNICAS DE RESTAURACIÓN DEL MEDIO NATURAL

• CURSO TÉCNICO DE TECNOLOGÍAS DE FABRICACIÓN

• CURSO SUPERIOR DE CONTABILIDAD DIRECTIVA

• CURSO SUPERIOR DE DIRECCIÓN GENERAL (GESTIÓN EMPRESARIAL)

• CURSO SUPERIOR DE GESTIÓN AMBIENTAL DE LA EMPRESA

• CURSO SUPERIOR DE GESTIÓN AMBIENTAL DE PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS

• CURSO SUPERIOR DE GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN

• CURSO SUPERIOR DE INVERSIONES Y FINANCIACIÓN

• CURSO SUPERIOR DE PLANIFICACIÓN AMBIENTAL

• CURSO SUPERIOR DE PROCESOS Y MÉTODOS INDUSTRIALES

• CURSO SUPERIOR DE PRODUCCIÓN Y OPERACIONES INDUSTRIALES

• EXPERTO EN CONTABILIDAD Y FINANZAS

• EXPERTO EN INGENIERÍA AMBIENTAL

• EXPERTO EN PROCESOS INDUSTRIALES

• MÁSTER EN DIRECCIÓN DE LA PRODUCCIÓN Y OPERACIONES INDUSTRIALES

• MÁSTER EN GESTIÓN ECONÓMICA Y DIRECCIÓN DE PYMES

• MÁSTER EN INGENIERÍA Y GESTIÓN AMBIENTAL

UNIVERSIDAD SAN JORGE ONLINE

• ITINERARIO DE ADAPTACIÓN AL GRADO EN INFORMÁTICA

BACHELORS

• BACHELOR EN MANTENIMIENTO

• BACHELOR EN TIE

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

• ILUMINACIÓN, CAPTACIÓN Y TRATAMIENTO DE IMAGEN

• PRODUCCIÓN DE AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS

• REALIZACIÓN DE PROYECTOS AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS

GRADOS

• PERIODISMO

• PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS

• COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

• TRADUCCIÓN Y COMUNICACIÓN INTERCULTURAL

• FARMACIA

• ENFERMERÍA

• FISIOTERAPIA

• CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

• ARQUITECTURA

• ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

• INGENIERÍA INFORMÁTICA

• DISEÑO Y DESARROLLO DE VIDEOJUEGOS

DOBLES TITULACIONES

• PERIODISMO / COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

• ADE / PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS

• ADE / DERECHO

• FISIOTERAPIA / CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

• INGENIERÍA INFORMÁTICA / DISEÑO Y DESARROLLO DE VIDEOJUEGOS

GRADOS FORMACIÓN ONLINE

• COMUNICACIÓN DIGITAL

MÁSTERES UNIVERSITARIOS

• DIRECCIÓN DE EMPRESAS MBA

• LIDERAZGO Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

• MARKETING Y COMUNICACIÓN CORPORATIVA

• TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA

• ATENCIÓN FARMACÉUTICA Y FARMACOTERAPIA

• INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD

• GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL DE LA EMPRESA

• INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN AVANZADA EN ARQUITECTURA

• TECNOLOGÍAS SOFTWARE AVANZADAS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES

DOCTORADOS

• COMUNICACIÓN

• MEDIO AMBIENTE


*Oferta formativa con fecha diciembre 2014. A lo largo del curso 2014-2015 se puede ampliar el número de titulaciones.

Esta memoria se terminó de imprimir el día 8 de diciembre de 2014, festividad de la Inmaculada Concepción, en la ciudad de Zaragoza.

Documents

MEMORIA 2013/2014