MI ENTORNO, TODO UN MUNDO POR CONOCER Y

DISFRUTAR.Ciclo II

SLOGAN: “leo, escribo y hablo para comprender nuestro mundo”.

JUSTIFICACIÓN Los niños y niñas que hacen parte del Ciclo II, se

encuentran enmarcados dentro del eje “Descubrimiento y Experiencia”, por lo que su proceso lectoescritor fundamenta la construcción y apropiación del conocimiento.

Teniendo como base lo anterior, se ha escogido como herramienta articuladora para este ciclo, la denominada LEO, como parte fundamental en el desarrollo integral de niños y niñas que favorecen el reconocimiento de las fuentes del conocimiento, del rescate de tradiciones culturales y de la construcción de valores.

ANTECEDENTES

Partiendo de la caracterización realizada durante el primer mes del periodo escolar del año 2011 en donde se obtuvieron resultados que nos permitieron llegar a las siguientes conclusiones respecto al estado actual del desarrollo de los estudiantes, en cada una de las dimensiones así:

Dimensión comunicativa Dimensión Cognitiva Dimensión Ético-Moral Dimensión Socio-Afectiva Dimensión Bio-Psicomotriz

OBJETIVOS:

Facilitar en los estudiantes la retroalimentación de los elementos trabajados en los medios abordados (videos, textos, imágenes…)

Propiciar en los estudiantes la construcción de textos que reflejen la expresión de sus sentimientos, conocimientos y vivencias de su cotidianidad.

Fortalecer la expresión oral de los estudiantes, a través del trabajo personal en la cualificación de vocalización, entonación, fluidez verbal y en las diferentes expresiones del lenguaje.

METODOLOGIA

Plantear actividades que se desarrollen desde las diferentes áreas del conocimiento dentro del marco de las herramientas para la vida.

  Aprovechar los diferentes escenarios para la

realización de diferentes actividades pedagógicas que conlleven a complementar un desarrollo académico personal y grupal para mejorar su proyecto de vida. 

PLAN OPERATIVO ANUAL (POA)

META: Durante el segundo semestre l@s estudiantes de ciclo 2 aplicarán sus habilidades desarrolladas en lectura, escritura y oralidad para expresar sus emociones, sentimientos, ideas, vivencias, intereses y conocimientos, mediante la construcción de textos y coherencia en la expresión oral.

META: Durante el segundo semestre l@s estudiantes de ciclo 2 aplicarán sus habilidades desarrolladas en lectura, escritura y oralidad para expresar sus emociones, sentimientos, ideas, vivencias, intereses y conocimientos, mediante la construcción de textos y coherencia en la expresión oral.