SESIN DE APRENDIZAJE
AREA Comunicacin
GRADO/:3er gradoSECCIN: B PROFESORA: Giovana NUez Guevara
ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA N 1
NOMBRE: Soy creativo
TEMPORALIZACIN EN SESIONES: 1DURACIN: 2 Horas pedaggicas
COMPETRENCIA DEL REA:1. Produccin de textos
CAPACIDADES ESPECFICAS1. Crean Creacin de pequeos textos o
cuentos.1. Elaboran libremente textos haciendo uso de su
creatividad.
VALORES :1. Responsabilidad1. Honestidad
ACTITUDES:1. Presenta trabajos y tareas en la fecha indicada.1.
Dice la verdad aunque sta le resulte desfavorable.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
MOMENTOESTRATEGIAS Y TCNICASDESCRIPCIN DE ACCIONES Y
ACTIVIDADES
RECURSOS
INICIO(Motivacin)Actividades Permanentes: AsistenciaObservan el
da como esta cantan sal solcito, leen las normas de
convivencia.
Oracin: Se inicia la clase agradeciendo a Dios y a nuestra Madre
Santsima por todo lo que nos da y nos seguir dando.
Dilogo dirigido: Se empieza la clase con las imgenes del cuento
Ricitos de Oro.
Recursos humanos
AlumnosMultimedia
PROCESO(Bsico Pctico - Aplicacin)Se relacionan saberes previos
con nuevos aprendizajes.Presentacin del tema: Creacin de pequeos
cuentos. Despus de observar las imgenes volveremos a retroceder
algunas de ellas y preguntaremos a los nios Qu creen que estn
haciendo? Qu est pasando? Por qu haba tres camitas? Por qu lloraba
el osito? Etc.
Trabajo en equipo: Elaboran un pequeo texto con las imgenes
presentadas del cuento y la escriben en el papelote.Una vez que han
terminado de realizar su cuento de Ricitos de Oro saldrn a
leerlo.
Luego se les repartir a cada grupo el texto original del cuento
para que los nios lo lean y lo comparen con su trabajo. Se ubican
en el tiempo. Los nios determinarn que todo cuento comienza con
:Haba una vez erase una vez un da cierto da una maana una tarde
etc. Asocian palabra e imagen. Comprensin lectora. Descubren partes
del cuento.APLICACIN: Desarrollan fichas de aplicacin referente al
tema trabajado.(creacin de cuentos).
alumnos
papelotesplumonescolores
SALIDA(Extensin Evaluacin)
EXTENSION Crean un cuento a partir de una imagen o palabras
presentada.Evaluacin: Se evala la participacin grupal y la
exposicin del grupo. El orden y limpieza en sus cuadernos. La
creatividad y originalidad para la creacin de cuentos a partir de
una imagen mostrada.Texto de trabajo.
cuadernoscolores
CRITERIOS DE EVALUACIN
INDICADORES DE LOGRO
Produccin de textos.
3.1.1 Crean textos y cuentos cortos a partir de una serie de
imgenes presentadas.3.1.2 Elabora un cuento pequeo a partir de una
serie de palabras propuestas, con su dibujo respectivo.
Bibliografa:-Diseo Curricular MED.- libro de cuento Ricitos de
oro"- Comunicacin 3er grado
CREAN CUENTOS A PARTIR DE UNA IMAGEN MOSTRADA
ACTIVIDADES: Colorea y escribe un cuento
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