7/25/2019 Modernizacin Del Ejercito Nacional Durante El Gobierno de Gmez

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Modernizacin del ejercito nacional durante el gobierno de Gmez

El ejrcito sigui una lnea creciente de modernizacin y profesionalizacin a lo

largo del siglo XX bajo el modelo prusiano.

En los primeros tiempos del gobierno de Gmez, muchos pensaron que el mismo

sera una transicin as crean que por ejemplo, !arios de los !iejos caudillos, que a partirde "#$%, comenzaron a rodear y gobernar con el Gomecismo y que meses atr&s haban sido

enemigos de 'astro y del propio Gmez, pues ste los haba derrotado militarmente a

comienzos de siglo. (in embargo !eremos despus que fueron t&cticas para ir creando

mecanismos de poder poltico)militar para su consolidacin y que uno de esos mecanismos

fue la puesta en pr&ctica de la *eforma +ilitar.

Este proceso reformador tu!o tres columnas fundamentales una poltica de

progreso institucional -concepcin doctrinaria, la organizati!a y la material, siendo este

mo!imiento de car&cter simult&neo y total. El objeti!o era con!ertir a aquella fuerza

heterognea en una fuerza m&s homognea, tecnificada y moderna para la poca. En efectocon la *eforma, se comienza a inculcar a los efecti!os militares numerosos conceptos que

!an desde el objeti!o central de ser defensores de la 'onstitucin y las /eyes hasta el deber

de defender las fronteras y la integridad nacional. 0dem&s, los miembros del Ejrcito, se

ligaran m&s a la comprensin de la historia patria como mecanismo reforzador de la

doctrina institucional.

(e parte de la idea de que el Ejrcito no est& al ser!icio de una camarilla ni de un

caudillo regional, sino del gobierno central y del ordenamiento constitucional legalmente

establecido. 1or lo dem&s, se refuerza la concepcin de que las funciones militares deben

ser permanentes y profesionales, tanto en tiempos de guerra como en tiempos de paz. Esto

se logro, en buena parte, por la instalacin de escuelas militares, charlas, conferencias,

difusin de libros y folletos y la constante prdica en las guarniciones sobre el papel

institucional del Ejrcito, porque estar&n regularizador por la instruccin y la cultura, que

hacen de la interesante institucin del Ejrcito el fundamento indispensable para garantizar

los intereses polticos y sociales de un pas.

/a 0cademia +ilitar pas a cumplir un papel importante al entrar en acti!idad en

2ulio de "#"$. En ella se formaran los futuros oficiales de Ejrcito. 'on este instituto

adquiere mayor fuerza la poltica de profesionalizacin de las carreras de las armas, que

constituye la piedra angular de cualquier transformacin, y de ah el apoyo que se le presta

en tales momentos. 3ienen a ella cadetes de todos los Estado del pas, buscando de estamanera eliminar los regionalismos y lograr la 4integridad nacional5.

/a 6nstitucin +ilitar se fue con!irtiendo en una sola unidad org&nica, con un

aparato administrati!o propio. 'omenz a tener sus propios recursos materiales

elementales, bien produciendo algunos o realizando una poltica de abastecimiento a largo

plazo. El (er!icio de 6ngeniera, como el naciente (er!icio de 6ntendencia +ilitar, fue

cumpliendo esas funciones con materiales propios o trabajos sistem&ticos que e7iga la

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creciente institucin sin necesidad de recurrir en ciertos renglones al sector ci!il. 1or

ejemplo, en la 6ntendencia comenzaron a confeccionarse uniformes, zapatos y otros

elementos y en el cuartel (an 'arlos -'aracas se instalaron secciones de herrera,

mec&nica, talabartera, armera, hojalatera, etc. 0lgunos talleres se e7tendieron a +aracay.

El dique)astillero de 1uerto 'abello fue ampliado, d&ndosele un mayor respaldopara la reparacin de na!es de mediano calado, as como para la construccin de lanchas

peque8as. 0dem&s, se instalo una peque8a Escuela de 'onstrucciones 9a!ales. :odo esto

para no depender tanto de los astilleros e7tranjeros.

El proceso redund en el crecimiento del presupuesto militar. 3ena en permanente

ascenso desde "#$$, cerca de bol!ares ;.$$$.$$$, hasta alcanzar, en "#"$ la cifra de

bol!ares