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¡Luz, Cámara… Participación! 1 Actividad 3.1: Descripción y análisis En esta actividad les pedimos que miren el fragmento del cortometraje: “Binta y la gran idea” , para poder llevar adelante el análisis de los siguientes aspectos. Qué tratamiento le da la película a: Las particularidades culturales La institución educativa La economía Los valores sociales ¿Cómo refuerza el lenguaje cinematográfico estas consideraciones? Indica el sentido de: la música los planos generales los primeros planos otro elemento que quieras destacar Los invitamos a que compartan sus conclusiones en el Foro: Descripción y análisis. Recuerden que este corto forma parte de la colección “En el mundo a cada rato” que recibirán en sus escuelas para trabajar con los chicos.

Modulo 2

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Actividad del módulo 2

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Page 1: Modulo 2

¡Luz, Cámara… Participación! 1

Actividad 3.1: Descripción y análisis En esta actividad les pedimos que miren el fragmento del cortometraje: “Binta y la gran idea”, para poder llevar adelante el análisis de los siguientes aspectos. Qué tratamiento le da la película a:

Las particularidades culturales La institución educativa La economía Los valores sociales

¿Cómo refuerza el lenguaje cinematográfico estas consideraciones? Indica el sentido de:

la música los planos generales los primeros planos otro elemento que quieras destacar

Los invitamos a que compartan sus conclusiones en el Foro: Descripción y análisis. Recuerden que este corto forma parte de la colección “En el mundo a cada rato” que recibirán en sus escuelas para trabajar con los chicos.