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Descripción de paisajes. Clase 3 Profesora: Claudia Espinoza Curso: 4°A Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales Colegio San Marcos Apóstol Objetivo: Describir un paisaje.

Objetivo: Describir un paisaje

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Page 1: Objetivo: Describir un paisaje

Descripción de paisajes.Clase 3

Profesora: Claudia Espinoza

Curso: 4°A

Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Colegio San Marcos Apóstol

Objetivo: Describir un paisaje.

Page 2: Objetivo: Describir un paisaje

Descripción de paisajes:

Expresar de forma detallada las características observables de un espacio geográfico determinado, mediante la utilización de ciertos criterios que consideren sus elementos naturales y culturales.

¿Por qué describir paisajes?

Porque mediante esta descripción se pueden conocer como interactúan los distintos elementos presentes en el espacio geográfico.

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Elementos naturales del paisaje:criterios de descripción de paisajes

RELIEVE:Cordillera: Agrupación continua yextensa de montañas.Meseta: Terreno relativamenteplano y a importante altura.Llanura: Terreno plano, extenso ysituado a baja altura.

ACCIDENTES COSTEROS:Península: Franja de tierracontinental que se interna en elocéano.Golfo: Gran espacio donde el marentra en la costa.Isla: Porción de tierra firmeemergida y rodeada por agua.

AGUAS SUPERFICIALES:Masas o flujos de agua, ubicadassobre la superficie de loscontinentes, como ríos, lagos,glaciares, entre otros.

CLIMA:Es la medida promedio de lasvariables meteorológicas de unazona geográfica a través de un largoperíodo de tiempo. Estas variablespueden ser la humedad, lasprecipitaciones y la temperatura.

FAUNA Y VEGETACIÓN:Presencia de animales y plantas dediversos tipos.

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Elementos culturales o humanos del paisaje:criterios de descripción de paisajes

Construcciones o creaciones

materiales de las personas.

Actividades o labores que

desempeñan las valores.

Población o cantidad de personas que

habita un lugar.

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Observa el siguiente paisaje:

Actividad Evaluada 1:

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Actividad Evaluada 1:

Elementos naturales:

Elementos culturales:

Escribe una descripción para el paisaje anterior, considerando lo solicitado: (1 punto cada descripción) se realiza en el cuaderno y será revisada al retorno a clases

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Actividad Evaluada 2:

Paisaje: Descripción:

En cuanto al relieve se puede apreciar una cordillera, noposee accidentes costeros, al igual que aguas superficiales,las cuales no se logran apreciar.En cuanto al clima se infiere que es frío ya que lacordillera se ve nevada en su cima, en fauna y vegetaciónse observan árboles, pasto y bosque tupido en las faldas delas montañas.Dentro de los elementos culturales y humanos, seevidencia la mano del hombre, ya que existe unaconstrucción rocosa y de madera , además de casas…

Realiza un dibujo de un paisaje, coloréalo por completo y luego realiza una descripción tomando en cuenta los elementos naturales, culturales o humanos que posee: (5 puntos) se

realiza en el cuaderno y será revisada al retorno a clases

OBSERVA EL EJEMPLO: PUNTAJE: 7 PUNTOS ACT 1: 2 PUNTOSACT 2: 5 PUNTOSTOTAL: 7 PUNTOS