OL·LEGI 2009 COR DE MARIA

COL·LEGI

COR DE MARIA JUNY

2009

C OL·LEGI COR DE MARIA J U N Y 2 0 0 9

2

l’ Ín

DEX

l’ ÍnDEXEdita:

Plaça de la Torratxa, s/n

Apartat de correus 113

Tel. 977 600 435

977 602 552

Fax: 977 601 640

43800 Valls

E-mail: [email protected]

Dipòsit legal: T-152-03

Portada. .................................................................... pàg. 1

Índex. ....................................................................... pàg. 2

Escola

La dislàlia ................................................................. pàg. 3

Llar

Llar 1- Llar 2 .......................................................... pàg. 4

Educació Infantil

P-3 .......................................................................... pàg. 5

P-4 ........................................................................... pàg. 5

P-5 ........................................................................... pàg. 6

Educació Primària

1r i 2n - Sortida a l’Aleixar ....................................... pàg. 6

Anem a jugar a Mas Miquel ..................................... pàg. 7

3r A i B - Sortides al Delta de l’Ebre ......................... pàg. 7

4t A i B - Visita de Maria Lluïsa Amorós .................. pàg. 8

Setmana de l’alimentació saludable ......................... pàg. 8

C. Superior - Visita a Cardona .................................. pàg. 9

Mines antipersones .................................................. pàg. 9

Excursió a la font de Sant Bernat, la granja Doldellops i el Pont de Goi ...................... pàg. 10

RACC ..................................................................... pàg. 11

ESO 1r ESO - Pont de Goi .............................................. pàg. 122n ESO - Xerrada dels Mossos d’Esquadra sobre els perills d’internet ...................................... pàg. 133r ESO - Excursió a la depuradors de Valls ............. pàg. 132n i 4t ESO - Matí d’esports al Vilar ..................pàg. 14-15ENDEVINA ENDEVINALLA .................................... pàg. 16 NOTÍCIESPremi IEV ................................................................ pàg. 17L’any de les matemàtiques al Cor de Maria Probles a l’esprint ................................................... pàg. 172 Primers premis del col·legi Cor de Maria en les jornades del concurs fem matemàtiques celebrades al Vendrell ............................................. pàg. 18Final individual premi fem matemàtiques .............. pàg. 18Alumnes del Cor de Maria premiats al concurs el recorregut de l’energia ......................................... pàg. 19Premi Coca-Cola .................................................... pàg. 20Teatre Infantil ......................................................... pàg. 20Teatre Prim al Principal amb el musical Annie ........ pàg. 21Participació en la mostra de teatre jove de Tarragona ................................................... pàg. 21Intercanvi les Martí i Franquès i Col·legi Cor de Maria ............................................. pàg. 21Fam de teatre presenta Ubú, Rei al Principal .......... pàg. 22CONTRAPORTADA ............................................... pàg. 24

P e r r u q u e r sd o n a - h o m e

P e r f u m e r i ac o m P l e m e n t s

c/ abat llort, 9, baixostel. 977 60 10 0643800 Valls

Laboratori DentalAntoni Ceperuelo

clÍnica dental alt camPdent

cirurgia, Blanquejaments dentals, implants, odontologia general,

ortodòncia, Periodòncia, Prevenció, Pròtesi

C/ Indústria, 16 • Tel. 977 60 41 03 • VALLS

J U N Y 2 0 0 9 C OL·LEGI COR DE MARIA

3

ESC

OlA

És el trastorn del llenguatge més fàcil d’identificar, el més comú i el més conegut. El trobem en nens de tres a cinc anys, que tenen alguna alteració en la pronuncia de determinats fonemes.

Un nen és diagnosticat de dislàlia quan trobem que és incapaç de pronunciar correctament els sons de la parla, que són propis de la seva edat i nivell de desenvolupament. Un nen amb dislàlia pot substituir una lletra per una altra o, no pronunciar determinades consonants, per exemple, diu “tes” enlloc de tres, o “bau” enlloc de blau...

Quan un nen menor de quatre anys presenta errors en la pronuncia, aquesta dificultat és considerada habitual dins de la seva etapa de desenvolupament. En aquest moment no cal aplicar tractaments ja que la seva parla encara està en fase de maduració. Malgrat que, si els errors en la parla es mantenen més enllà dels quatre anys, s’ha de consultar un especialista en audició i llenguatge, logopeda.

Són molts els factors a considerar a l’hora de definir una causa per a la dislàlia d’un nen. Però la defic¡nició de la causa és fonamental per a un posterior tractament especialitzat, ja que aquest serà diferent si es tracta d’un problema orgànic o d’aprenentatge.

Tipus de dislàlia

La dislàlia és molt variada. Existeixen dislàlies orgàniques, audiògenes o funcionals.

La dislàlia funcional és la més freqüent i es caracteritza per un mal funcionament dels òrgans articulatoris. El nen desconeix o realitza incorrectament el punt i la manera d’articulació del fonema. No sap fer vibrar la llengua per pronunciar bé la RR, o acostuma a substituir la S per la Z o la R per la D, etc. En aquest cas els problemes de pronuncia estan relacionats amb un retard en el desenvolupament de la parla. El nen simplifica els sons perquè no ha après a produir els més complexos de la seva llengua, però la seva capacitat articulatòria no està afectada.

La dislàlia orgànica fa que el nen tingui dificultats per articular determinats fonemes per problemes orgànics. Quan presenten alteracions neurals, o alguna malformació o anomalies als òrgans de la parla.

La dislàlia audiògena es caracteritza per dificultats originades per problemes auditius. El nen se sent incapaç de pronunciar correctament els fonemes perquè no hi sent bé. En alguns casos, cal que els nens utilitzin audífons.

Un diagnòstic primerenc és molt important perquè sovint els altres nens de la classe se’n riuen del defecte d’articulació i l’imiten de forma ridícula i en fan burla. Això pot agreujar el problema del nen causant-li trastorns de personalitat, inseguretat, baixa autoestima, dificultats de comunicació amb el seu entorn , i altres dificultats que poden alterar el seu aprenentatge escolar.

Per això és i mportant assenyalar que la dislàlia és un trastorn que no desapareix sense la intervenció d’un especialista, qui aplicarà un tractament adequat, amb l’ajuda de jocs i molta col·laboració de la família. Per tant, és molt important un bon diagnòstic, efectuat de manera primerenca, tant com un bon tractament posterior a la detecció.

(Extret del Manual de Logopèdia, de Jordi Peña-Casanova)

R. M. Salvadó

la dislàlia


4

llAR

llAR 1

llAR 2

A la Setmana Cultural, activitats de tots colors hem realitzat i d’allò més bé ens ho hem passat.

Com cada any, els nens i nenes de llar 2 han celebrat la setmana cultural. Hem dut a terme tot un seguit d’activitats en les que s’ho han passat d’allò més bé. La més destacada és “jugar amb farina” ja que experimenten amb un material nou per a ells. Ja ho podeu veure.


5

EDU

CACI

Ó In

FAn

TIl

P - 3

P - 4

Durant la setmana cultural els nenes i les nenes van poder gaudir d’una representació teatral en anglès del conte de la caputxeta vermella.


6

E. I

nFAn

TIl/

E.PR

IMÀR

IA P - 5

1r i 2n - Sortida a l’AleixarEls/les alumnes de primer i segon curs de Primària vam fer la sortida del tercer trimestre a l’Aleixar, un poble prop de Reus. Amb l’ajuda dels monitors, vam descobrir racons ben amagats del poble i vam

poder gaudir de la natura, aprofitant que feia bon temps.Vam tornar al vespre força cansats, però contents perquè havíem aprofitat el dia al màxim.


7

EDU

CACI

Ó P

RIM

ÀRIA

3r A i B - Sortides al Delta de l’Ebre

Aprofitant la Setmana Cultural, els i les alumnes de Cicle inicial vam passar mig matí jugant plegats en un dels parcs més bonics de Valls: el Mas Miquel. En arribar, vam esmorzar asseguts a l’ombra dels arbres. Després vam tenir temps de jugar als gronxadors i de donar un tomb pel parc. Ens ho vam passar molt bé fent una activitat a l’aire lliure, diferent de les que fem cada dia.

Anem a jugar aMas Miquel

Sortida a l’Aleixar

El passat divendres 29 de maig els alumnes de Cicle mitjà vam fer una sortida al Delta de l’Ebre. Vam visitar el molí de’n Rafelet, que actualment és l’únic molí de fusta al Delta de l’Ebre amb un procés d’elaboració artesanal i tradicional. Allà ens van explicar el procés de l’arròs des que entra amb la closca al molí fins que es cusen els saquets per a la seva comercial ització. També vam visitar l’Ecomuseu, i vam fer un recorregut per veure la vegetació típica del bosc de ribera, quin tipus d’animals hi podem trobar i, fins i tot, un antic llagut, que és una embarcació que s’utilitzava per transportar les mercaderies a

perruqueriacentre d’estètica i solàrium

C/ Avenir, 48 · 43800 Valls (Tarragona) · Tel: 977 606 153

ESTÈTICA:Tots els tractaments facials i corporals, etc...

través del riu Ebre. Vam anar a dinar a l’encanyissada, i per arribar-hi vam haver de travessar el riu amb el transbordador. Tota una aventura!


8

EDU

CACI

Ó P

RIM

ÀRIA

4t A i B - Visita de Maria lluïsa Amorós.

Setmana de l’alimentació saludableDins el marc de la Setmana Cultural els i les alumnes de 4t de primària hem estat treballant els hàbits que cal tenir per seguir una bona alimentació.Vam començar la setmana fent una piràmide alimentària gegant a la qual hi vam enganxar aliments de tot tipus, també vam conèixer un pintor italià que es deia Arcimboldo que, a partir de fruites i verdures, creava retrats. Vam participar en una gimcana d’aliments, i el dimecres, vam anar al mercat de la fruita i la verdura i vam jugar a l’Oca de l’alimentació.

El dia 25 de maig els i les alumnes de 4t de primària van rebre la visita de l’autora del llibre Una setmana de Pasqua. Aquest llibre l’havíem durant el curs. La conferència va ser molt bonica, la Maria Lluïsa Amorós els va explicar com es va fer escriptora, per quin públic escriu, quina es la seva millor novel·la, entre moltes altres coses. Després va arribar el torn de preguntes dels nostres alumnes. Al final els va firmar el llibre i tots els alumnes de 4t varen estar molt contents.

Perruqueria i EstèticaMa. del Mar

Matí de 9 a 13 h. - Tarda de 15 a 19 h.

C/ Baix Ebre, 17Tel. 977 60 53 8643800 VALLS

Amb totes aquestes activitats hem après que una bona alimentació ens ha de servir en un futur per seguir una dieta equilibrada.


9

EDU

CACI

Ó P

RIM

ÀRIA

Cicle Superior - Visita de CardonaEl passat 3 d’abril els/les alumnes de Cicle superior van visitar la Muntanya de la Sal a Cardona.Primer van poder gaudir d’una exposició cronològica de fotografies des dels orígens de l’explotació de la sal a Cardona, així com els pous d’extracció i la maquinària d’un d’ells.Després es van traslladar a 86 metres de profunditat en vehicles especials que els deixaren a la Vall Salina des d’on van poder admirar un increïble aforament salí: la Muntanya de la Sal. Seguidament, equipats amb un casc miner van entrar a l’interior de la Muntanya per recórrer uns 500 metres de galeries

El dimarts 10 de març els alumnes de Cicle superior de primària i segon d’ESO van rebre la visita de dues membres cooperants amb el Moviment per la Pau que els han parlat sobre les mines antipersonal

Mines antipersonesque hi ha arreu del món i l’increment dels recursos internacionals per Accions contra mines i la universalització del Tractat d’Ottawa.

plenes d’espectaculars estalactites, estalagmites i de diferents vetes de sals: sòdiques, potàssiques i magnèsiques.


10

EDU

CACI

Ó P

RIM

ÀRIA

El divendres dia cinc de juny va ser per a nosaltres una jornada molt important. Feia dies que l’esperàvem. Anàvem d’excursió, a peu, al Pont de Goi, la Granja Doldellops i a la Font de Sant Bernat.Ens vam trobar tots a les nou al Col·legi. Les senyoretes ens van repartir uns dossiers que havíem d’omplir al llarg de l’excursió i ens van explicar tot el recorregut que faríem damunt el mapa. Després de posar-nos la crema solar, au cap a l’excursió! Ens quedava un llarg viatge. El primer barri que vam trobar va ser el barri de la Faternal, després vam passar per torrent de Sant Pou, el barri de Santa Magdalena, la carretera de Picamoixons, l’hort del Freixa...Durant tot el recorregut ens anàvem parant i omplíem el dossier mentre les senyoretes ens anaven

Excursió a la font de Sant Bernat, la granja Doldellops i el Pont de Goi

explicant totes les plantes, ens les deixaven tocar, olorar i ens ensenyaven a identificar-les: l’atzavara, el fonoll, el romaní...En arribar a la Font de Sant Bernat esmorzàrem, observàrem els til·lers, eucaliptus i tota la vegetació de la font. També vam conèixer qui era Sant Bernat. Tot seguit vam anar a la granja Doldellops.La Granja de Doldellops fou una antiga granja del monestir de Poblet dins el municipi de Valls establerta en una partida donada al monestir l’any 1154. L’abat Copons, dos segles més tard, la reformà i hi construí un notable edifici gòtic del qual se’n conserva una finestra que vam poder veure a la part oest de l’edificació. Més endavant, l’any 1700, aquesta edificació fou adquirida pel senyor Segarra. L’any 1930, l’arquitecte Cèsar Martinell va adquirir la granja i la va restaurar.


11

RACC

EDU

CACI

Ó P

RIM

ÀRIA

El passat mes de març els nens i les nenes de 4t. i 6è. de Primària van participar en el Programa d’educació per a la Mobilitat portada a terme per la Fundació RACC que pretén fomentar els valors i l’aprenentatge d’hàbits de civisme i convivència entre tots els escolars.Els nens i les nenes de 4t, a partir d’un joc de racons, van treballar com la mobilitat ha estat

Vam tenir la sort de poder veure la capella. Era molt bonica. Allí observàrem moltes pintures, entre elles la de la religiosa Maria Güell, única dona de la Galeria de vallencs Il·lustres.Un cop acabada la visita a la Ganja, continuàrem el camí fins al Pont de Goi. Allí les senyoretes ens van explicar com va succeir la Batalla i la llegenda de Claudi “el Moliner” la vam haver de guardar per a la classe, ja que començava a fer mal temps.

A la tornada ens va ploure una mica.Quan vam arribar a classe les senyoretes ens van acabar d’explicar la llegenda de Claudi “el Moliner” i ens va agradar molt!!!.....Així va anar l’excursió. Ens ho vam passar d’allò més bé.

Marina Martí i Pablo Baraza5è de Primària.

present en tots els moments de la història i com les diferents maneres de desplaçar-se sempre han comportat avantatges i inconvenients.Els nois i noies de 6è, mitjançant unes escenificacions, van analitzar i valorar la importància de les actituds de les persones davant de diverses situacions en què habitualment es troben quan es desplacen.


12

ESO

Vam arribar a les nou del matí al Col·legi. Com cada dia, vam passar llista i , juntament amb els nostres grups i professors vam començar la caminada. Vam passar pel barri de les comarques i ens vam dirigir cap al camí de la granja, arribàrem a una esplanada on , el professor ens explicà, que allí, hi havien estat prop de set mil soldats francesos repartits en grups de cent, tot formant un rectangle al voltant de Masclariana i el barri de les Comarques ( Sta. Magdalena ) .Allí ens van donar la primera fitxa i vam seguir caminant, en direcció a la font de St. Bernat. En arribar-hi, ens van donar la següent fitxa i vam descansar una petita estona. Vam calcular el cabal de la font. Tot seguit, vam haver de continuar caminant cap a la Granja de Doldellops. Allí vam veure les dates de les reformes que s’hi han fet. Vam esmorzar i completar la tercera fitxa i vam seguir la nostre ruta cap al Pont de Goi. Entre cants i rialles vam arribar, allí ens vam fer una foto a la creu que hi ha en commemoració del Centenari i Bicentenari de la Batalla de Valls i ens van fer una síntesi de la batalla. Al principi, els Espanyols dominaven els Francesos, però els Francesos en sentir-se acorralats van portar els reforços que tenien al Coll de Cabra (Pla de Sta.

1r ESO - Pont de Goi

Maria). El punt més fort de la batalla començà aproximadament a les quatre de la tarda , ja que els reforços arribaren en aquesta hora. Vist aixó els espanyols es retiraren i van seguir cap a la ciutat de Tarragona.Un cop explicat, vam respondre l’última fitxa i, després d’una bona estona de descans , vam començar el camí de tornada cap al Col·legi, el qual va ser realment entretingut. La majoria vam acabar amb una bona remullada, ja que feia molta calor.Podem dir que sens dubte, va ser un bon matí per recordar i per repetir.

Documents

OL·LEGI 2009 COR DE MARIA