Número 8 - Martes 26 de Febrero de 2013

La nueva biblioteca municipal abrirásus puertas este próximo mes de abril

El instituto Tháder se vuelca con sus jornadas culturales

Un alumno de El Palmeral, entrelos cinco mejores en electrónica

La Concejalía mejora su webpara hacerla más accesible

Las Espeñetas recibe la visitadel poeta local José Luis Zerón

Concierto gratuito en marzo

Los jóvenes de la ciudad yde pedanías por fin vana disponer de modernas

instalaciones para el estudio yla consulta de libros en horariode mañana y tarde gracias ala próxima apertura en abril dela nueva biblioteca municipalque se llamará María Moliner(1900-1981), bibliotecónoma yautora del Diccionario del Usode Español.

Con esta apertura se da

así respuesta a una de lasprincipales demandas delpúblico más joven.

La futura biblioteca, ubicadaen el antiguo hospital San Juande Dios, prestará servicio delunes a viernes, de 10 a 14horas, y de 17 a 21 horas, y lossábados, de 10 a 13 horas.Esta actuación ha costado hacostado 2,1 millones de euros,financiados por el PlanConfianza. El edificio dispondrá

de 150 plazas de lectura en tresalturas diferentes, además deuna ludoteca o un aula para elaprendizaje del valenciano, yacogerá el archivo histórico enuna sala acondicionada al efec-to con un espacio diferenciadopara los investigadores.

Por el momento, dispondráde volúmenes propios adquiri-dos por la Concejalía de Culturaa finales del año pasado, ade-más de obras donadas.

La biblioteca municipal abrirá sus puertasen abril en horario de mañana y tarde

Orihuela Joven

La Concejalía de Juventudya tiene lista, y a punto deestrenar, la agenda joven

del mes de marzo. Como vienesiendo habitual, la nueva pro-gramación llega cargada dediversas actividades en las quela música, el ocio y la formaciónvan de la mano.

En esta ocasión, los encar-gados de abrirla serán loshumoristas Leo Harlem ySinacio, quienes actuarán en elTeatro Circo este viernes, 1 demarzo, a las 21 horas, paraponer en escena su espectácu-lo ‘Cómicos: Algo más que losmejores monólogos’. Le seguiráuna ruta senderista al Barranco

del Infierno, organizada por laAsociación El Agudo de LaMurada el sábado 2, día en elque también se celebra laConvención Cómic-Magic en laLonja; el II Festival Pop-RockADISROCK, el sábado 9, en elTeatro Circo a las 21.30 h.; elconcierto de ‘Lagarto Amarillo’en la Plaza Marqués de Rafal elsábado 16; la ruta senderistaSan Cayetano, organizada porel Agudo desde La Murada eldomingo 17; la proyección de lapelícula ‘Atraco Perfecto’ en LaLonja el jueves 21, incluida en elCinefórum, y la actuación endirecto de José Mercé el viernes22 en el Teatro Circo.

En marzo llegan ‘LagartoAmarillo’ y Leo Harlem

O.J.

El próximo 1 de marzotermina el plazo paraacogerse a la línea de

subvenciones puesta en mar-cha por la Concejalía deJuventud para proyectos juve-niles, destinada a asociacio-nes y a centros de enseñanza.

Podrán presentarse proyec-tos sobre actividades de ocio ytiempo libre, deportivas, cultura-

les, medioambientales, solida-rias, etc, así como publicacio-nes juveniles, cursos o talleres,estudios de investigación, etc.Sólo se subvencionarán dospropuestas por entidad.

Se trata de la primera vezque el Área de Juventud regu-la la concesión de subvencio-nes con criterios marcados,claros y preestablecidos.

Concluye este viernes elplazo para acogerse a lassubvenciones de Juventud

O.J.

Imagen de una de las salas de la futura biblioteca María Moliner./ACO

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‘Efecto Pasillo’ llena la Plaza Marqués de RafalCentenares de jóvenes acudieron al concierto del grupo ‘Efecto Pasillo’ el pasado sábado 23 defebrero en la Plaza Marqués de Rafal, donde promocionaron su nuevo disco ‘El misterioso casode…’. Este espectáculo se enmarca en la agenda de conciertos gratuitos promovidos porConcejalía de Juventud que se inició este año con la actuación de Mikel Erentxun./CJ

La Concejalía remodela su webLa Concejalía de Juventud ha remodelado su web para hacerlamás accesible y útil a los usuarios. Disponible en www.orihuela-joven.es, en ella se ofrece información actualizada de la agendajoven, cursos de formación, becas, concursos, asociacionismo,y de todas aquellas cuestiones de interés para el público joven.

Las alumnas del CFGS deEducación Infantil delIES Gabriel Miró expon-

drán en la Casa de la Juventudde Callosa de Segura, a partirdel próximo 22 de febrero,

juguetes elaborados por ellasmismas en el módulo el JuegoInfantil y su Metodología, par-tiendo de materiales sencillosy nada sofisticados. La iniciati-va pretende mostrar el trabajo

que dichas estudiantes reali-zan con juguetes artesanalesque buscan desarrollar lamotricidad, las capacidades yhabilidades de los niños y quedestacan por su durabilidad,resistencia y creatividad.

Junto a la mencionadamuestra, también se van adesarrollar sesiones de ani-mación infantil los jueves defebrero y marzo a partir de las15.30 horas en las aulas deEducación Infantil de los cole-gios de Callosa, en las que,por ejemplo, habrá cuenta-cuentos con ‘Kamishibai’ y‘storytelling’ en inglés.

Los juguetes expuestospueden visitarse en la Casade la Juventud de Callosadesde el viernes 22 (día de lainauguración a las 12 h.)hasta finales de marzo.

Visita a a la Universidad de Alicante

Carmen Gaona-A. Giménez

El MUDIC acerca lossecretos de la ciencia a los alumnos de ESO

Diego Torres, Belén Albadalejo y María Ruiz

Distintos grupos de ESOdel Gabriel Miró visita-mos a principios de

febrero el MUDIC. Gracias a lasdistintas actividades que allírealizamos, nos enseñaron, porejemplo, a usar el reloj solar o acontemplar el sol desde untelescopio. Posteriormente, nosdividieron en dos grupos. Unode ellos trabajó con elementosrelacionados con los volcanes.Hicimos dos clases de volca-nes: uno para poder repetir encasa con bicarbonato y otro conproductos químicos que, apartede ser difíciles de tener en

nuestras casas, son nocivos. Más tarde, recorrimos al

museo, en cuyas salas experi-mentamos aspectos tan inte-resantes como el Teorema dePitágoras y otros relacionadoscon la electricidad aplicada adiversos cuerpos o materias.Al terminar fuimos al laborato-rio, para realizar tres experi-mentos. Yogur, cuajada ymantequilla. Fue una expe-riencia muy entretenida.

En definitiva, una experien-cia inolvidable y que recomen-damos fervientemente a cual-quier alumno de Orihuela.

Grupo de estudiantes, durante su visita al MUDIC. /IES G. M.

Fotos para el futuroJesús Valero

El pasado miércoles semarcaba una tendenciaen el IES Gabriel, en este

caso la del blanco, y no, no eranada relacionado con el MadridC.F., por mucho que a algunosles pese. Ese día era el día delas fotos para la orla.

En esa jornada tan espe-cial e inolvidable, los alumnosy alumnas de 2º deBachillerato de ciencias, mix-tas y letras lucían sus mejorescamisas blancas y opulentospeinados para inmortalizarnuestra imagen después devarios años en el centro yjusto antes de tomar caminosdiferentes en nuestras vidas.

La tensión se palpaba enel ambiente, los espejos delbaño estaban más solicita-dos que el de la madrastra

de Blancanieves. Las chicassacaron a relucir, por un día,la oculta princesa que atodos enamora. Por otraparte, los chicos, expectan-tes ante ellas, intentábamossacar a relucir nuestro caba-llero interior.

Fue un día agotador.Pasaron cosas que nos hicie-ron sonreír, como el fondo defoto graciosamente improvi-sado con una gran cartulinaazul, y otras que nos hicieron‘mosquearnos’ (no llegó lasangre al río), ya que algu-nos profesores se saltaban lacola para entrar, pero todoquedó en una anécdota.

Para finalizar, sólo diré queéste es un paso previo a loinevitable, un cambio de aires,un adiós y hasta pronto.

Estudiantes del CFGS de Educación Infantil del centro. /IES G. MIRÓ

Los alumnos de 2º deBachillerato visitaron elpasado 15 de febrero la

Universidad de Alicante con laintención de recibir orientacióna la hora de elegir una carreraprofesional para su futuro.Nada más llegar, tanto losestudiantes del centro comomuchos otros que estaban allícon la misma finalidad, sesepararon en grupos, según larama que les parecía que seasemejaba más al ámbito enel que quieren estudiar.

Los alumnos pudieron dis-

frutar de una visita guiada portodo el campus por universita-rios de 3º grado que explicaronel funcionamiento de las instala-ciones y ofrecieron unos peque-ños consejos.

Algunos de los estudian-tes que eligieron el grupo deciencias de la salud tuvieronla oportunidad de visitar,entre muchas cosas, el labo-ratorio de óptica y una recre-ación del cuerpo humano conel que los alumnos de la uni-versidad pueden trabajar.Otros estudiantes de letras

que eligieron el grupo de filo-logía y traducción vieron loslaboratorios de idiomas y leshablaron sobre algunas téc-nicas para la traducción mássencilla. Por otra parte, losalumnos de la clase de eco-nomía visitaron la bibliotecade económicas, la facultad yla escuela de idiomas.

Para terminar la visita, todoslos alumnos recibieron unapequeña charla protagonizadapor el decano, quien hablósobre la prueba de selectividad,sobre los criterios de correcciónde los exámenes de la prueba,sobre los grados y las ventajasque la Universidad de Alicanteofrece a todos aquellos quequieran y tengan la oportunidadde acceder a ella.

Gracias a esta pequeña sali-da, tanto los alumnos delGabriel Miró como muchosotros pudieron disipar susdudas sobre la carrera quequieren estudiar y sobre lasfuturas salidas que puedentener en el ámbito de trabajo, yasí poder elegir correctamentee intentar asegurarse un futuromás sencillo.

Exposición de juguetes elaborados por estudiantes del GS de Educación Infantil

María Aniorte

Alumnos de Bachillerato, en el campus alicantino. /IES G. MIRÓ

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IES Tháder

Como en años anterio-res, el IES Tháder seconvierte en una plata-

forma de promoción de activi-dades, talleres y encuentrosen la que alumnos y profeso-res se implican para mejorarlas condiciones formativas dela mayor parte de las mate-rias, favorecer la convivenciay estimular la creatividad a tra-vés de diversas actividadeslúdicas y de conocimiento.

Concursos, gincanas,excursiones, campeonatosdeportivos, proyecciones y

competiciones culturales for-maron parte de nuestra convi-vencia durante el pasado jue-ves 14 y viernes 15 de febrero.

Gracias a los profesoresHipólito García y Eva García,

así como a los diferentesdepartamentos que, nueva-mente, se esforzaron, junto alos alumnos, estas jornadastradicionales en el IES Thádervuelven a ser un éxito.

Las Jornadas Culturales fomentan la convivencia y la creatividad

IES Tháder

Los alumnos Daniel Nieves e Irene Melgarejo han sido premiados en la Olimpiada Matemática anivel nacional representando al IES Tháder.

El Club de Lectura IES Tháder se reunirá el próximo miércoles 13 de marzo para comentar la novela‘El último encuentro’, de Sandor Marai.

Breves:

Una actividad de las Jornadas Culturales./IES THÁDER

Dentro de las JornadasCulturales, el departa-mento de Matemáticas

organiza un concurso de foto-grafía. El motivo de las fotos

debe ser algún aspecto del con-tenido de los temarios: álgebra,aritmética, geometría, por ejem-plo. Aquí os presentamos algu-nas de las fotos ganadoras.

Con las matemáticasen el objetivo

IES Tháder

Alumnas disfrazadas para una de las actividades./IES THÁDER

‘Polígonos al cielo’ y ‘Tsunami’, dos de las obras ganadoras./IES THÁDER

Tres equipos del IESTháder han ocupadolos tres primeros pues-

tos en la Fase Autonómicadel ‘Concurso Odisea’ de cul-tura clásica, en dura compe-

tencia con otros 252 equiposde otros institutos de laComunidad Valenciana.

Los equipos ‘Las Xantias’,integrado por los estudiantesIrene Riquelme García,

Joaquín VañóRocamora y MaríaMaciá García, y‘Musae Rhetoris’,formado por SofíaBarco Sánchez,Cristina RuizOlavarrieta y MªÁ n g e l e sR o d r í g u e zHernández, hanobtenido dossegundos pre-mios. Mientras queel equipo ‘Odi etAmo’, compuestopor los alumnos de1º de BachilleratoBorja MorenoMartínez, CristinaMarín Gutiérrez yConchi Vegara

Andreu, ha obtenido un pri-mer premio.

Los estudiantes han sidopreparados por las profeso-ras de Latín y Griego MªLuisa Guillén y Encarna Lóez.

Tres equipos ocupan los primeros puestosen el ‘Concurso Odisea’ de cultura clásica

IES Tháder

Alumnos premiados, junto con sus preparadoras./IES THÁDER

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IES Espeñetas

El salón de actos delIES Espeñetas abriósus puertas el pasado

8 de febrero para recibir alpoeta oriolano José LuisZerón Huguet. Esta actividad

se enmarca en el ciclo de‘Encuentros con Autor’ queorganiza el Departamento deLengua y LiteraturaCastellana.

La visita de Zerón al cen-tro se dividió en dos sesionesen las que ofreció a los alum-nos sendas conferencias.

La primera fue para alum-nos de 1º de Bachillerato. Elcontenido versó sobre laobra del propio autor ydurante la misma recitó algu-nos de sus poemas. Lasegunda, para los alumnosde 2º de Bachillerato, fue unacercamiento a la vida y obradel universal poeta oriolanoMiguel Hernández.

‘Encuentros con Autor’ trae la visitaal centro del poeta José Luis ZerónIES Espeñetas

Alumnos en el paraje de la Font Roja./IES ESPEÑETAS

José Luis Zerón, en una de las conferencias./IES ESPEÑETAS

Dentro del programamedioambiental quelleva a cabo el IES

Espeñetas, el pasado 1 defebrero se realizó una excur-sión a la Font Roja, el parquenatural situado en Alcoy.

Esta actividad tiene unobjetivo doble: por un lado, elconocimiento del entornonatural de nuestra comunidady, por otro, ofrecer una alter-nativa de ocio a los alumnosdel centro.

Excursión medioambientalal parque de la Font RojaIES Espeñetas

Imágenes de la visita a la capital escocesa./IES ESPEÑETAS

El IES Espeñetas reali-zó, del 29 de enero al2 de febrero, un viaje a

la ciudad de Edimburgo conel objetivo de llevar a cabouna experiencia de intercam-

bio y para reforzar las com-petencias idiomáticas.

En esta visita a la capitalescocesa, participaron alum-nos de todos los niveles delcentro.

Viaje de intercambio a EdimburgoIES Espeñetas

Jueves 17 de enero: Visita cultural a Elche para alumnos de Valenciano de 1º B de Bachillerato.

4, 5 y 6 de febrero: Los miembros del coro del IES Espeñetas visitaron durante un fin de semana Madrid para asistir a la representación del musical ‘El Rey León’.Además disfrutaron de otras actividades de ocio.

Jueves 14 de febrero: los alumnos de Religión realizaron una visita cultural y artística a Murcia. Allí visitaron el Museo Salzillo y la Iglesia–Museo San Juan de Dios.Además participaron en un cine-fórum en el centro comercial ‘Nueva Condomina’ con la proyección de la película: ‘Las ventajas de ser un marginado’.

Breves:

Compartir las experien-cias de trabajo deinvestigación de dos

zonas geográficas distintas yen países diferentes en tornoa la agricultura y generarmateriales de trabajo paradesarrollar en el aula y com-partir con otros centros esotro de los objetivos de laAsociación Bilateral entreSan José Obrero y la escue-

la portuguesa.Una de las unidades didác-

ticas que van a desarrollar losalumnos, en el área de músi-ca, es conocer el ‘Canto de losAuroros’, declarado patrimo-nio inmaterial de laHumanidad por la UNESCO.

En la comarca de la VegaBaja del Segura existe unatradición musico-religiosamuy arraigada y antigua. Setrata del llamado ‘Rosario de

la Aurora’, que, como su pro-pio nombre indica, es unrosario que se reza y secanta antes de la salida delsol, es decir, al alba. A suscantores se les llama popu-larmente ‘Auroros’, aunqueen realidad forman parte deuna cofradía o hermandad,por lo que originariamente seles llamaba ‘hermanos’, ‘can-tores del rosario’ o ‘cantoresde la aurora’.

Entre las actividades quevan a realizar los estudiantesse encuentran la proyecciónde un reportaje sobre losauroros, la audición de graba-ciones sobre este canto reli-gioso y la interpretación a flau-ta de una melodía relacionadacon esta singular y ancestraltradición musical.

Durante la visita de losalumnos de San José Obreroa la escuela portuguesa,éstos enseñarán a sus com-pañeros de Sá da Bandeira,el mencionado y popularcanto religioso levantino.

Los alumnos y alumnasde 2º ESO del ColegioSan José Obrero que

visitarán durante diez días amediados de abril la EscuelaSá da Bandeira de Portugal,dentro del marco delPrograma Comenius, estánrealizando un curso de portu-gués básico.

No en vano, uno de losobjetivos de este proyectoeuropeo es ofrecer al alum-

nado la posibilidad de apren-der la lengua del país asocia-do y poner en práctica suconocimiento de lenguasextranjeras, principalmenteel inglés, como idioma de tra-bajo de la asociación, perotambién el uso de las len-guas oficiales de ambos cen-tros escolares (el español yel portugués), a partir del tra-bajo en red sobre la temáticadel sector agrícola.

Alumnos y alumnas de 2ºESO del Colegio SanJosé Obrero participan

en una nueva actividad con-sistente en redactar cartas eninglés y español dirigidas a losestudiantes de la Escuela Sada Bandeira de Santarém, enPortugal. Estas misivas,enviadas a la escuela portu-guesa, son leídas por losalumnos de la Escuela Sa daBandeira en las clases deInglés y español.

De igual modo, los alum-nos de la escuela portuguesaremiten correspondencia alos de San José Obrero.

En estos manuscritos, los

estudiantes se presentan yescriben sobre su colegio ysobre su ciudad.

El objetivo de estas cartas,enviadas por correspondenciapostal a lo largo del cursoescolar, es el desarrollo deobjetivos didácticos y demejora del aprendizaje de laslenguas, principalmente elinglés, a través de la escritura.

Sin fronterasEl idioma de trabajo de laAsociación bilateral en el marcodel Programa Comenius entreambos colegios es el inglés, sibien se utilizan indistintamenteespañol y portugués. No obs-

tante, este tipo de asociacionesde ámbito europeo tiene porobjetivo fomentar el aprendiza-je y perfeccionamiento de len-guas extranjeras.

Asimismo, con esta inicia-tiva, y a través de la corres-pondencia postal, se recupe-ran formas tradicionales decomunicación en declive enla actualidad dada la impor-tancia, el auge y proliferaciónen el uso de nuevas formasde comunicación como sms,WhatApps, Twenty, correoselectrónicos, Facebook yotras redes sociales, espe-cialmente entre los sectoresde población más jóvenes.

Clase de portugués./SD SJO

San José Obrero

Del WhatsApp al correo postal entre alumnos de diferentes nacionalidades

San José Obrero

Aprender portugués paraviajar al país vecino

SJO

Una alumna redacta una carta en inglés./CD SAN JOSÉ OBRERO

El canto de los auroros se escuchará también en Portugal

SJO

Estudiantes interpretan una pieza religiosa con la flauta./CD SJO

Estudiantes del centro escriben a sus compañeros lusos en inglés y español

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IES Palmeral

Del 13 al 16 de febrero secelebró en IFEMA (Feriade Madrid) la

Competición Nacional de

Formación Profesional 2013,organizada por el Ministerio deEducación y con la participaciónde las comunidades autónomas

y más de 50 patrocinadores.Se llevó a cabo 32 competi-

ciones de otras tantas especia-lidades de la FP: Pastelería,Diseño de Moda, Restaurantey Bar, Control Industrial, DiseñoWeb, Electrónica, etc.

Joaquín Barberá, alumnode 2º curso de Desarrollo deProductos Electrónicos del IESEl Palmeral ha tomado parte enesta competición en la especia-lidad de Electrónica, en la quese encuentra entre los cincoprimeros de España. Su tutorha sido Antonio Serna y elexperto jefe nacional de estaespecialidad, FulgencioBermejo, se ha encargado decoordinar la prueba nacional ydirigir el entrenamiento delcompetidor.

Un alumno del centro, entre los cincomejores de España en Electrónica

IES El Palmeral

Estudiantes, de visita en las obras./IES EL PALMERAL

Fulgencio Bermejo, a la izq., y Joaquín Barberá, a la dcha./IES E.P.

Los alumnos de los dosciclos formativos de gradosuperior de Formación

Profesional -Proyectos de edifi-cación y Realización y planesde obra del Departamento deEdificación y Obra Civil- reali-zaron hace unos días una visi-ta de obras gracias a la empre-sa ‘Contrimar Country SL’, queestá realizando una promociónde 419 viviendas (agrupadasen bloques de dos alturas) enP.P. PAU 3, ubicado en laCarretera de Villamartín norte,en Orihuela Costa.

La actividad resultó muypositiva. Más todavía en estosmomentos por los que pasa elsector de la construcción, yaque no resulta fácil encontrarempresas gracias a las cuales

los alumnos puedan efectuarprácticas de este tipo y sentirsejefes de obra por un día.

Pudieron conocer a pie deobra los distintos tajos: cimen-taciones, estructura, cubier-tas, albañilería, etc..., debido aque las obras estaban planifi-cadas en distintas fases deejecución. En la visita tambiénestuvieron presentes losalumnos del Ciclo Formativode Riesgos Profesionales.

Dentro de las programacio-nes educativas del IES ElPalmeral, se contemplanestas actividades extraescola-res que acercan el mundo dela empresa al instituto, esdecir, a los alumnos deFormación Profesional, y enri-quecen su aprendizaje.

Jefes de obra por un díaIES El Palmeral

Durante los días 12 y 13de febrero tuvo lugaren el IES El Palmeral

el X ‘Encuentro Formación-Empresas’. Este evento con-sistió en unas jornadas técni-cas en las que se desarrollóun programa de actividadesorganizado por todas lasfamilias profesionales delcentro y que han servido, unavez más, para poner al día envarias especialidades losconocimientos que adquierenlos alumnos.

Estas conferencias y char-las han sido impartidas portécnicos de empresas punte-ras de cada ámbito empresa-rial. Concretamente, este añose han programado 14 confe-rencias. Técnicos del portalInfojobs explicaron ‘¿Cómorealizar la búsqueda deempleo utilizando medios ‘online’’. Maite Gilabert y CristinaGómez realizaron la ponen-cia: ‘Obras de rehabilitación,estructural y de revestimientosen el Colegio Diocesano de

Santo Domingo de Orihuela’.Emilio Diz, arqueólogo munici-pal, habló a los alumnos sobre‘El Palmeral de Orihuela: his-toria y usos’. La Asociación deRadioaficionados de la VegaBaja ofreció una charla y reali-zó una demostración sobreemisoras de radioaficionados.José Tomás Manchón explicó‘Las nuevas tecnologías depropulsión con gas GLP’.María José Caballero Zamora,del Servicio de Prevención deRiesgos Profesionales de laConsellería de Sanidad de laGeneralitat Valenciana, impar-tió la conferencia: ‘LaPrevención de RiesgosProfesionales en el sectorsanitario’. Eduardo Moreira,arquitecto técnico de la empre-sa Doalco habló sobre‘Rehabilitación en edificios sin-gulares’. Técnicos de laempresa Atisae, especializadaen inspecciones de baja y altatensión, desarrollaron una jor-nada teórico práctica en insta-laciones de baja tensión. Porúltimo, técnicos de la empresaTelevés impartieron una charlasobre la nueva normativa ICT.

X Encuentro Formación-EmpresaIES El Palmeral

Alumnos asistentes a una de las conferencias./IES EL PALMERAL

De Orihuela a Londres

Un grupo de alumnos de Grado Superior del IES ElPalmeral, acompañados por los profesores CarlosCarrasco y Jaime Pacheco, realizó una visita a Londresdel 23 a 26 de enero.

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