COMPETENCIA

Código Denominación

240201045

Orientar procesos formativos en la metodología a distancia con base en los planes de estudio

RESULTADO DE APRENDIZAJE

Código Denominación

24020104501-2

Analizar la naturaleza y el rol que cumplen maestro-estudiante como actores principales de un proceso formativo mediado por las tecnologías.

MAESTRO ?

Es aquel:

Profesional en su especialidad

¡NO BASTA SABER!

MAESTRO ?

Es aquel:

Conocedor de la tecnología que mueve su profesión

¡NO BASTA SABER!

MAESTRO ?

Es aquel:

Comprometido que disfruta participar en la construcción del saber de otros

¡NO BASTA SABER!

MAESTRO ?

Es aquel:

Definitivamente conocedor, diestro y comprometido en el uso de las

tecnologías de la información y las comunicaciones

TIC

¡NO BASTA SABER!

ESTUDIANTE?

Es aquella persona que:

Descubre que puede aprender

¡VA MÁS ALLÁ DE QUERER APRENDER

ESTUDIANTE?

Es aquella persona que:

Decide aprender y ser protagonista de ese desarrollo

¡VA MÁS ALLÁ DE QUERER APRENDER

ESTUDIANTE?

Es aquella persona que:

Trabaja por las condiciones para aprender

¡VA MÁS ALLÁ DE QUERER APRENDER

ESTUDIANTE?

Es aquella persona que:

Paga el precio necesario para aprender

¡VA MÁS ALLÁ DE QUERER APRENDER

ESTUDIANTE?

Es aquella persona que:

Se acerca a las tecnología para aprender de ella

¡VA MÁS ALLÁ DE QUERER APRENDER

ESTUDIANTE?

Es aquella persona que:

Definitivamente utiliza la tecnología para construir su conocimiento

¡VA MÁS ALLÁ DE QUERER APRENDER

ESTUDIANTE? ¡VA MÁS ALLÁ DE QUERER APRENDER

MAESTRO Y ESTUDIANTE

Ligados e impactados por la tecnología

EN EL PROCESO DE FORMACIÓN

FIN