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Problemas, realidades y desafíos de la Educación en Chile. José Joaquín Brunner www.brunner.cl 7 febrero, 2008 Sesión 2 Cátedra Andrés Bello Percepciones y opiniones del Percepciones y opiniones del Pa Pa í í s y su educaci s y su educaci ó ó n n

Percepciones y opiniones del País y su educación200.6.99.248/~bru487cl/files/Sesion2DEF[1].pdf · Probabilidades de continuar estudios ¿Cuál cree ud. que es la probabilidad o

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Problemas, realidades y desafíos de la Educación en Chile.

José Joaquín Brunnerwww.brunner.cl7 febrero, 2008

Sesión 2

Cátedra Andrés Bello

Percepciones y opiniones del Percepciones y opiniones del PaPaíís y su educacis y su educacióónn

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Percepciones de pa

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Objetivo de esta sesiObjetivo de esta sesióónn

• ¿Cuáles son las percepciones y opiniones de la gente respecto del Chile actual?– ¿Qué muestran las encuestas de opinión pública respecto de

asuntos como la democracia, el tejido social, las instituciones, la seguridad de las personas y las causas de la pobreza y la riqueza?

• ¿Qué percepciones y opiniones tiene la gente respecto de la educación?

– Respecto de asuntos como oportunidades de acceso a la educación, su calidad, problemas que enfrenta, gestión de las escuelas y posibilidad de elegir entre ellas?

• ¿Qué percepciones poseen los empresarios y empleadores respecto de la educación y el capital humano disponible?

• ¿Qué relación hay entre educación y crecimiento?Hipótesis diversas

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DemocraciaDemocracia

¿Con qué frase está más de acuerdo? “Es mejor la democracia a cualquier otra forma de gobierno”; “es mejor tener un gobierno de autoridad fuerte en manos de una persona”; “da lo mismo una forma u otra”* (% que elige “es mejor la democracia a cualquier otra forma de gobierno”)

Fuente: Encuesta de Cohesión Social en América Latina, 2007http://www.cieplan.cl/archivos/presentacion_ecosocial_general_ecosocialsutvey.pdf

A su juicio ¿En su país qué tanto riesgo corren las personas como ud. en las siguientes situaciones? (% que declara “mucho” o “algún” riesgo)

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Relaciones con la autoridadRelaciones con la autoridad

Qué tan de acuerdo o en desacuerdo está ud. con las siguientes afirmaciones (% que declara “de acuerdo” y “muy de acuerdo”)*

Fuente: Encuesta de Cohesión Social en América Latina, 2007http://www.cieplan.cl/archivos/presentacion_ecosocial_general_ecosocialsutvey.pdf

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Confianza socialConfianza social

¿Ud. diría que se pueda confiar en la mayoría de las personas o hay que tener cuidado con ellas?(% que dice “se puede confiar en la mayoría de las personas”)

¿Ud. diría que la gente actúa correctamente con uno o trata de aprovecharse?(% que dice “la gente actúa correctamente con uno”)

Fuente: Encuesta de Cohesión Social en América Latina, 2007http://www.cieplan.cl/archivos/presentacion_ecosocial_general_ecosocialsutvey.pdf

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AsociatividadAsociatividad

Actualmente, ¿Es ud. miembro o participa en alguna de las asociaciones que le voy a nombrar?(% que dice “Pertenece y participa activamente”) (asistiendo a reuniones o trabajandogratuitamente)

Fuente: Encuesta de Cohesión Social en América Latina, 2007http://www.cieplan.cl/archivos/presentacion_ecosocial_general_ecosocialsutvey.pdf

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Confianza en institucionesConfianza en instituciones

70

67

60

7170

50

55

60

65

70

75

Argentina Brasil Chile México A Latina (7)

Porcentaje personas que declaran Porcentaje personas que declaran ““pocapoca”” o o ““ningunaninguna”” confianza en las siguientes instituciones: confianza en las siguientes instituciones: Gobierno, Congreso, Tribunales, Poderes locales, Partidos, PolicGobierno, Congreso, Tribunales, Poderes locales, Partidos, Policíía (Promedios nacionales)a (Promedios nacionales)

Fuente: Sobre la base de Encuesta de Cohesión Social en América Latina, 2007http://www.cieplan.cl/archivos/presentacion_ecosocial_general_ecosocialsutvey.pdf

*América Latina:ArgentinaBrasilChileColombiaGuatemalaMéxicoPerú

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PercepciPercepcióón de movilidadn de movilidad

5767

55 54 52

60

71

62 6265

0

10

20

30

40

50

60

70

80

A Latina (7) Argentina Brasil Chile México0

10

20

30

40

50

60

70

80

Intergeneracional Intrageneracional

AmAméérica Latina*: Percepcirica Latina*: Percepcióón de movilidad social** n de movilidad social** inter e intra generacional, descendiente o estancada, 2006inter e intra generacional, descendiente o estancada, 2006

Fuente: Sobre la base de Encuesta de Cohesión Social en América Latina, 2007http://www.cieplan.cl/archivos/presentacion_ecosocial_general_ecosocialsutvey.pdf

**Movilidad social:

Inter generacional:Relativa a los padres

Intra generacional:Con relación a 10años atrás

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PercepciPercepcióón de inseguridadn de inseguridad

30 40 50 60 70 80

A Latina (7)

Argentina

Brasil

Chile

México

Vandalismo Tráfico drogas

Robos y asaltos Balaceras o riñas callejeras

““Me podrMe podríía decir si alguna de estas situaciones a decir si alguna de estas situaciones es comes comúún en su barrio o vecindario (% que declara n en su barrio o vecindario (% que declara ‘‘ss풔풔))

Fuente: Sobre la base de Encuesta de Cohesión Social en América Latina, 2007http://www.cieplan.cl/archivos/presentacion_ecosocial_general_ecosocialsutvey.pdf

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Pertenencia subjetiva de clase socialPertenencia subjetiva de clase social

En nuestra sociedad la gente tiende a ubicarse en distintas clases sociales. Se siente ud. perteneciente a alguna de estas clases?

Fuente: Sobre la base de Encuesta de Cohesión Social en América Latina, 2007http://www.cieplan.cl/archivos/presentacion_ecosocial_general_ecosocialsutvey.pdf

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Causas de la riqueza y la pobrezaCausas de la riqueza y la pobreza

A su juicio ¿Cuál de las siguientes razones es la más importante para que una persona tenga mucho dinero en este país? ¿Cuál es la segunda más importante? (% que atribuye riqueza a factores individuales o sociales en ambas opciones)

A su juicio ¿Cuál de las siguientes razones es la más importante para que una persona sea pobre en este país? ¿Cuál es la segunda más importante? (% que atribuye pobreza factores individuales y sociales en ambas opciones)

Fuente: Sobre la base de Encuesta de Cohesión Social en América Latina, 2007http://www.cieplan.cl/archivos/presentacion_ecosocial_general_ecosocialsutvey.pdf

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Percepciones y opiniones sobre la educación

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Probabilidades de continuar estudiosProbabilidades de continuar estudios

¿Cuál cree ud. que es la probabilidad o la chance que tiene en este país…? (% que declara “muy alta” o “alta” probabilidad)

Fuente: Sobre la base de Encuesta de Cohesión Social en América Latina, 2007http://www.cieplan.cl/archivos/presentacion_ecosocial_general_ecosocialsutvey.pdf

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Chile: PercepciChile: Percepcióón sobre calidad educacin sobre calidad educacióónn

¿Qué nota de 1 a 7, en que 1 es pésimo y 7 es excelente, le pondría Ud. a la calidad de la educación en Chile?

Fuente: CEP, Estudio Nacional de Opinión Pública N°54, Diciembre 2006

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Chile: Problemas de la educaciChile: Problemas de la educacióónn

Y, ¿cuál de estas afirmaciones escogería Ud. como el problema más importante de la educación al interior de las escuelas, liceos y colegios de Chile?

Fuente: CEP, Estudio Nacional de Opinión Pública N°54, Diciembre 2006

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Chile: otra percepciChile: otra percepcióón de problemasn de problemas

¿Cuál de los siguientes temas le parece el mayor problema de la educación en Chile hoy?

Fuente: UDP, Encuesta Nacional - 2007

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Chile: Chile: ¿¿quiquiéén debern deberíía gestionar escuelas?a gestionar escuelas?

De acuerdo a lo que Ud. cree, ¿las escuelas y liceos públicos que actualmente están en manos de los municipios debieran ser administrados por…?

Fuente: CEP, Estudio Nacional de Opinión Pública N°54, Diciembre 2006

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Chile: elecciChile: eleccióón de escuelan de escuela

A igual costo de matrícula y aproximadamente igual distancia, ¿Ud. preferiría un colegio municipal o un colegio particular subvencionado?

¿Por qué preferiría Ud. un colegio particular subvencionado?

Fuente: CEP, Estudio Nacional de Opinión Pública N°54, Diciembre 2006

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Chile: Posibilidad real de escoger escuelaChile: Posibilidad real de escoger escuela

¿Por qué no?¿Tiene Ud. la posibilidad real de escoger entre un colegio particular subvencionado y uno municipal?

Fuente: CEP, Estudio Nacional de Opinión Pública N°54, Diciembre 2006

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Chile percepciChile percepcióón: n: ¿¿mejora la educacimejora la educacióón?n?

Fuente: UDP, Encuesta Nacional - 2007

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Percepción y opinión de los empresarios

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Enunciados Enunciados catastrofistascatastrofistas……

“…nosotros no podemos pretender ser un país que sostenga altas tasas de crecimiento durante tanto tiempo, como efectivamente lo necesitamos, con una fuerza de trabajo de una población en un 50% analfabeta funcional. Este es un país inviable desde el punto de vista del capital humano que tiene”.

Más del 80% de los chilenos entre 16 y 65 años no tiene nivel de lectura mínima para funcionar en el mundo de hoy. 3 de cada 5 chilenos entienden con dificultad la fórmula para preparar una mamadera que está impresa en un tarro de leche en polvo.

…será difícil superar el subdesarrollo con esta carencia gravísima de capital humano”

Opiniones aparecidas en la prensa chilena

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……sobre competitividad y educacisobre competitividad y educacióónn

Fuente: World Economic Forum, Global Competitiveness Report 2005/2006

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……sobresobre calidad de la educacicalidad de la educacióónn

7 = Acuerdo total7 = Acuerdo total1 = Total desacuerdo1 = Total desacuerdo

Encuesta UAI - La Araucana – PERCADE 2004

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Empresarios espaEmpresarios españñoles sobre capital humano en oles sobre capital humano en ChileChile

César Yáñez, http://www.chile-hoy.de/econ_trab/yanez.PDF

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PercepciPercepcióón gubernamental espan gubernamental españñolaola

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Invertir en Chile: “pros”

Estabilidad política, económica y socialEconomía con una marcada orientación pro-mercadoLegislación favorable, estabilidad de las “reglas de juego”Alta cualificación del capital humano Costes bajos ( no son los más bajos pero si dan una “buena relación calidad precio”)Acuerdos de libre comercio con importantes bloques económicos: puente hacia otras economías (“país plataforma”)Sistema financiero modernoImportancia y experiencia del sector exterior en la economía chilena (experiencia de los agentes económicos locales)Administración eficazBajos niveles de corrupción y de inseguridadAcuerdos bilaterales: APPRI y Convenio Doble Imposición

B. Rengifo Llorens, Consejero Económico y Comercial, http://www.mcx.es/barcelona/documentos/3Ponencia.ppt#1

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PercepciPercepcióón ETN en Chile: ventajas para inversin ETN en Chile: ventajas para inversióónn

Confederación Nacional Producción y Comercio – Cámara Chileno Norteamericana de Comerciohttp://www.amchamchile.cl/Materiales/biblioteca/Informe%20Final%20Plataforma.pdf , Junio 2005

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PercepciPercepcióón ETN en Chile: desafn ETN en Chile: desafííosos

Confederación Nacional Producción y Comercio – Cámara Chileno Norteamericana de Comerciohttp://www.amchamchile.cl/Materiales/biblioteca/Informe%20Final%20Plataforma.pdf , Junio 2005