PERFILES DE EGRESO LICENCIATURA UNIDAD LAGUNA · Interactuará con otras disciplinas y profesiones, con un enfoque holístico, ... Para seleccionar las tecnologías que se apliquen

PERFILES DE EGRESO

LICENCIATURA

UNIDAD LAGUNA

Índice

Perfil del egresado de: Pág

Ingeniero Agroecólogo 1

Ingeniero Agrónomo en Horticultura 4

Ingeniero Agrónomo 7

Ingeniero Agrónomo Parasitólogo 10

Ingeniero en Procesos Ambientales 14

Ingeniero Agrónomo en Irrigación 16

Médico Veterinario Zootecnista 17

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR Página 1

PERFIL DEL EGRESADO DEL INGENIERO AGROECÓLOGO Un ingeniero modifica su ambiente con el propósito de realizar alguna actividad productiva, el egresado del programa docente de Ingeniero en Agroecología, deber concebir como unidad productiva al AGROECOSISTEMA, desde un punto de vista holístico, dinámico y susceptible de ser manejado para beneficio humano en términos de un desarrollo sustentable. Como ser social, sabe relacionarse y mantener un nivel de profesionalismo en su desempeño, empatando su formación con aspectos culturales, éticos y filosóficos del entorno rural, objetivo primordial de su actividad técnica, científica y humana. Conocimientos: El Ingeniero en Agroecología, desde el punto de vista técnico: Aplicará tecnologías eficientes en términos de la problemática ambiental que

exista en la unidad de producción. Minimizará costos, consumo innecesario de recursos y energía, así como la

generación de desechos. Reconocerá y aplicará los estímulos existentes en el uso de dichas tecnologías

así como los mecanismos para acceder a ellas, modificarlas o generarlas a partir de las condiciones existentes.

En lo cultural: Se fortalecerá en las ciencias naturales y exactas, para poseer una base

científica, que le permita la construcción del conocimiento agroecológico. Interactuará con otras disciplinas y profesiones, con un enfoque holístico,

utilizando nuevos lenguajes y maneras de comprensión de la complejidad agroecológica, manejará términos, esquemas de diseño y solución de la sostenibilidad en una realidad integradora, donde nada es ajeno a los ecosistemas.

Respecto a lo ético. Los ingenieros en agroecología tomarán decisiones en relación con la integridad,

seguridad, salud, y posibilidad de desarrollo de personas o comunidades. Poseerán un conjunto de valores referentes a la naturaleza y la relación que el

hombre establece con ella, para respetar el entorno natural al mismo tiempo que se le aprovecha.

10.1.1. Habilidades del Ingeniero en Agroecología

Manejará las técnicas agroecológicas como aproximación para la producción sustentable.

Evaluará técnicas específicas para el establecimiento de sistemas de producción sostenibles, en conjunto con los productores.


Aplicará estrategias agroecológicas en el manejo de los recursos productivos.

Planificará, generará y promoverá junto con los productores el desarrollo de empresas agroecológicas sostenibles.

Validará y aplicará el conocimiento existente sobre el marco conceptual de la agroecología, sus proyectos, estrategias, bondades y la problemática que enfrenta.

Interpretará las bases del proceso productivo ecológico, entendiendo las interacciones tróficas, el flujo energético y los rendimientos netos de biomasa de los agroecosistemas.

10.1.2. Aptitudes

Comprenderá la operación de los agroecosistemas para optimizar su productividad sin propiciar su deterioro, siendo capaz de interpretar el ambiente particular donde se desarrollan las unidades productivas.

Será capaz de cuestionar científica y técnicamente la eficiencia de los procesos de producción y las estrategias agroecológicas, contrastando resultados para la toma de decisiones.

Se aproximará al manejo de las orientaciones biotecnológicas pertinentes para adecuarlas al proceso agroecológico sostenible.

Analizará la sustentabilidad de los agroecosistemas para la continuación de su manejo o mejora del mismo hacia la optimización.

10.1.3. Valores

Se ubicará como un profesional del campo con espíritu abierto a las innovaciones, autocrítico, responsable, creativo, emprendedor y respetuoso de las diversas idiosincrasias de los productores agrícolas.

Actuará con una actitud de respeto hacia la naturaleza como fuente inicial y última del proceso de sobrevivencia del ser humano, evaluando y reduciendo al mínimo los impactos ambientales en el manejo productivo de los agroecosistemas.

Mantener la tasa de extracción de materiales y nutrientes por abajo de la tasa de renovación de los recursos naturales del agroecosistema.


Mantener la tasa de producción de desechos en el agroecosistema por debajo de la capacidad de su degradación e incorporación al medio.


PERFIL DEL EGRESADO DE INGENIERO AGRÓNOMO EN HORTICULTURA UL En congruencia con la Misión del programa así como con la Visión y el Objetivo se plantean las características del egresado que responden a la búsqueda de la formación con excelencia de personas que conciben en la mejora continua aplicable como seres humanos y como profesionales, cuyo perfil se conforma de: Habilidades Administrar el proceso productivo desde la planeación hasta la mercadotecnia de productos hortícolas. Para seleccionar las tecnologías que se apliquen dentro de la horticultura, según el momento del cultivo, con el propósito de obtener mejores resultados productivos. De comunicación efectiva que le permitan plantear con facilidad soluciones a los problemas de producción, ventas, asesoría. Habilidad gerencial para dirigir empresas productivas de corte hortícola. Analizar los aspectos de productividad, calidad y competitividad en mercados nacionales e internacionales. Habilidades para continuar su aprendizaje a lo largo de la vida. Habilidad para aplicar los conocimientos adquiridos, discriminando el momento y circunstancia del uso. Conocimientos Capaz de aplicar e integrar tecnologías agronómicas en los sistemas de producción de la agricultura nacional mediante el dominio técnico de:

a) Manejo de tecnologías de producción forzada y bajo cubierta. b) Manejo del recurso agua c) Manejo de la nutrición vegetal d) Manejo y conservación del suelo e) Mecanización agrícola f) Fisiotecnia. g) Postcosecha y Comercialización

El egresado de la carrera de IAH deberá dominar las siguientes áreas.

Producción de Frutales: Producción de Hortalizas Producción de Ornamentales


Producción de Medicinales y Especias En cada aspecto, tendrá los conocimientos para planear, establecer, manejar y comercializar los cultivos hortícolas (frutales, hortalizas, plantas ornamentales, especias y medicinales). Conocimientos para manejar procesos de producción bajo cubierta utilizando las tecnologías vigentes y de vanguardia. Administrar el proceso productivo donde optimice el factor de recursos naturales, insumos, personal y recursos financieros. Utilizar las técnicas de producción forzada en cultivos hortícolas que le permitan satisfacer las demandas en épocas de poca oferta y aprovechar los mejores precios en el mercado. Conoce y aplica las políticas globales de inocuidad alimentaria, protección del medio ambiente y manejo racional de los recursos en los procesos de producción de hortalizas, frutas, flores y medicinales y especias. Comprender los procesos fisiológicos para manipularlos utilizando la Fisiotecnia para lograr mayor productividad Aptitudes Para realizar actividades en el contexto hortícola tales cómo:

podas,

injertos,

mediciones fenológicas,

propagación,

trazo de huertos,

calibración de equipos,

instalación de sistemas de riego,

establecimiento de huertos,

construcción de micro túneles,

uso de plásticos en la horticultura,

diseño construcción y manejo de invernaderos,

producción de flores de corte y en maceta, Para trabajar en equipos multi e interdisciplinarios, aptitud que desarrolla a través de la participación en proyectos de investigación y vinculación. Destrezas El profesional desarrolla destrezas para manejar y operar equipos agrícolas,


Operar procesos de mantenimiento de invernaderos y mallas, entre otros aspectos. Manejar programas de cómputo. Operar equipos topográficos. Valores Ser creativo, innovador, experimentador y autodidacta para que sea capaz de resolver problemas bajo cualquier circunstancia. Desarrollar su trabajo bajo una perspectiva de calidad y mejoramiento continuo. Integrar en su actividad profesional y en su vida particular la responsabilidad como principio del éxito, la honestidad que permite ganarse la confianza de aquellos a quienes ofrece sus servicios, el respeto hacia sí mismo y hacia las personas que lo rodean. Ser justo en sus decisiones y acciones sean estas de corte profesional o personal.


PERFIL DEL EGRESADO DE INGENIERO AGRÓNOMO UL El perfil profesional se basa en el análisis de los espacios de trabajo y las funciones que deberá desempeñar el Ingeniero Agrónomo dentro del Sector Agrícola. El ejercicio de diagnostico interno y externo donde se identifica la política nacional e internacional en el área agrícola permitió procesar el perfil profesional del egresado de acuerdo a los escenarios nacionales e internacionales. Las características que debe reunir el egresado se pueden sintetizar en dos apartados. a). De su formación agronómica. b). De su habilidad y conocimientos en sistemas de producción. A). Perfil del egresado con relación a su formación agronómica 1. Con dominio en los fundamentos de la ingeniería y de la agronomía, y capaz de utilizarlos en la solución de problemas de producción de la agricultura nacional. 2. Capaz de integrar y aplicar sustentablemente la tecnología, en los sistemas de

producción de la agricultura nacional, mediante el dominio técnico de: a). Uso eficiente del recurso agua b). Nutrición vegetal c). Manejo y conservación del suelo d). Mecanización agrícola e). Control integrado de plagas f). Control integrado de enfermedades g). Control Integrado de malezas h). Mejoramiento de plantas.

f). Sistemas de producción de cultivos básicos, industriales, forrajeros, hortícolas y fructícolas.

3. En su formación agronómica debe desarrollar las siguientes habilidades

a). Reconocimiento morfológico y anatómico de plantas con énfasis en la importancia económica. Implica habilidades para hacer cortes, disecciones de tejidos y órganos. b). Identificación y mejoramiento de las características de los suelos, recurriendo al análisis químico y físico a nivel laboratorio. Implica el dominio práctico para hacer determinaciones de textura, estructura, materia orgánica, densidad aparente, capacidad de intercambio catiónico, salinidad y análisis de nutrientes en suelo y tejidos c). Manejo del agua, lo que implica determinaciones prácticas como: capacidad de campo, punto de marchitez permanente y determinar cuándo, cuanto y como regar. d). El profesional deberá de desarrollar destrezas para operar equipos agrícolas, mantenimiento general, montaje de implementos como rastra, arados, calibrar sembradoras y combinadas.


e). Capaz de integrar sus conocimientos para la aplicación de paquetes tecnológicos en los principales cultivos de México. B). Perfil del Egresado en relación a su formación agronómica. El Ingeniero agrónomo deberá contar con los conocimientos necesarios para ser un profesionista integral y globalizador del proceso productivo, capaz de administrar, operar, controlar y diseñar sistemas de producción agrícola, de manejo de post-cosecha y de comercialización. Lo anterior basado en:

Que conozca a fondo la genética, fisiología y fenología de la planta, lo que permitirá eficientar los procesos productivos

Capaz de producir cosechas de buena calidad para el consumidor

Con un claro conocimiento de las leyes, normas y reglamentos que rigen la actividad comercial en el ámbito nacional e internacional

Con las bases teórico-científicas necesarias para desarrollar eficientemente actividades de docencia e investigación

Para lograr el dominio de las tecnologías, el egresado desarrollará las siguientes actividades

Sabrá detectar y corregir deficiencias nutricionales en los cultivos

Manipulará los procesos fisiológicos para una mejor producción de los cultivos

En manejo de agua, deberá realizar determinaciones prácticas de capacidad campo, punto de marchitéz permanente, así como cuánto, cuándo y como regar

Deberá contar con los conocimientos necesarios para prevenir, detectar y controlar las plagas, enfermedades y malezas en los cultivos.

Desarrollar destrezas para operar equipos agrícolas, mantenimiento general, enganchar (montar), nivelar, calibrar implementos agrícolas como arados, rastras, sembradoras, fumigadoras, cosechadoras, etc.

Conocer y aplicar los esquemas de mejoramiento genético para generar materiales con características deseadas.

Capaz de manejar la producción de semillas


Ser capaz de manejar la tecnología que se aplica en la producción en invernadero.

Manejar las fases del proceso productivo desde su planeación hasta su comercialización.

Realizará extensión agrícola (difusión y transferencia de tecnología).

Contará con capacidad de gestoría en los aspectos productivos (créditos, seguros, etc.)

En lo que a actitudes se refiere el Ingeniero Agrónomo deberá:

Desarrollar mentalidad empresarial para asesorar o generar su propio empleo.

Ser honesto, trabajar en equipo, con conciencia ecológica y comprometido con la sociedad.

Desempeñarse con responsabilidad, humanidad, solidaridad, tolerancia y autonomía frente a la sociedad en general y los agricultores en particular.

Aceptar y adaptarse a los cambios ante situaciones imprevistas y cambiantes

Tener la disposición y el compromiso de buscar y encontrar soluciones creativas a los problemas de los agricultores.

Tener una actitud pedagógica para aprender y transmitir conocimiento

Conocer el contexto político y participar en la toma de decisiones del sector agropecuario.


PERFIL DEL EGRESADO DE INGENIERO AGRÓNOMO PARASITÓLOGO UL

El perfil profesional se desarrolló sobre la base del análisis de los espacios de trabajo y las funciones que deberá desempeñar el Ingeniero Agrónomo Parasitólogo dentro del Sector Agropecuario y Forestal. El ejercicio de diagnóstico externo donde se identifica la política nacional en materia de fítosanidad permitió precisar el perfil profesional de egreso de acuerdo a los escenarios nacionales e internacionales.

No obstante es necesario diferenciar los dominios técnicos, habilidades y actitudes propias de la agronomía y de la parasitología ya que pueden ser comunes a ambas. Por tal razón las características esperadas en el profesional se dividen en tres apartados.

a) De su formación agronómica.

b) De su formación parasitológica.

c) De índole general o común para ambos.

Perfil del egresado con relación a su formación agronómica.

1. Con dominio en los fundamentos de la Ingeniería y la Agronomía siendo capaz de utilizarlos en la solución de problemas dentro del contexto de la agricultura nacional.

2. Capaz de aplicar e integrar tecnologías agronómicas en los sistemas de producción de la agricultura nacional mediante el dominio técnico de:

a) Manejo del recurso agua.

b) Manejo de la nutrición vegetal

c) Manejo y conservación del suelo

d) Mecanización agrícola

e) Genotecnia

f) Sistema de producción en cultivos básicos, industriales, forrajeros, hortícolas y frutícolas.

3. En su formación agronómica debe desarrollar las siguientes habilidades:

a) Reconocimiento morfológico y anatómico de plantas con énfasis a las de importancia económica. Implica habilidades para hacer cortes, disecciones de tejidos y órganos, evaluar procesos de desarrollo y crecimiento e identificación taxonómica con ayuda de claves.

b) Identificación y mejoramiento de las características de los suelos, recurriendo al análisis químico y físico a nivel de laboratorio. Implica el dominio práctico para hacer determinaciones de textura, estructura, materia orgánica, densidad aparente, capacidad de intercambio catiónico, salinidad y análisis de nutrientes en suelo y tejidos.

c) Manejo del agua, lo que implica determinaciones prácticas como:


capacidad de campo, punto de marchites permanente; determinar el cuánto, el cuándo y el cómo regar.

d) El profesional deberá de desarrollar destrezas para operar equipos agrícolas, mantenimiento general, montar implementos como rastra, arados, calibrar sembradores y combinadas,

e) Capaz de integrar sus conocimientos para la aplicación de paquetes tecnológicos en los principales cultivos de México. Las habilidades las desarrollara a través del manejo de unidades productivas en las asignaturas de práctica de campo.

Perfil del Egresado en relación a su formación Parasitológica El egresado de la carrera de Ingeniero Agrónomo Parasitólogo deberá poseer los siguientes dominios técnico.

1. Con conocimientos relevantes en Taxonomía de fitoparásitos para que sea capaz de reconocer, identificar y diagnosticar la presencia de organismos de interés fitosanitario en cultivos, en punto de inspección, nacionales e internacionales, embarques y centros de acopio.

Implica el desarrollo de habilidades para manejar equipos de microscopía, manejo de claves taxonómicas, reconocimiento de estado inmaduros, semillas de malezas o estructuras micóticas. Familiarización con las características morfológicas distintivas de cada grupo de organismos, toma de muestras, cortes, disecciones técnicas de cultivo, montaje y preservación.

2. Con dominio en técnicas de inspección, monitoreo, manejo de criterios de decisión e implementación de estrategias de control; para su uso en asistencia técnica fitosanitaria, en campañas nacionales, sistemas predictivos, cuarentenas nacionales, cordones fitosanitarios y en programas de control biológico.

Lo anterior debe ser soportado con habilidades de muestreo, manejo de equipos de trampeo, aplicación de umbrales económicos, reconocimiento de síntomas, niveles de daño, estados dañinos, partes vegetativas afectadas; lo que le dará al profesional el dominio para interpretar dinámicas poblacionales, etapas críticas de ataque, relacionar la incidencia con la fenología del cultivo y los factores ambientales y finalmente implementar la acción de control más adecuada. Considera actitudes de disciplina, seguridad para tomar decisiones, sentido de negocio al considerar que sus acciones deben de tener una aceptación económica, ecológica y social.

3. Poseer conocimientos relevantes sobre manejo racional de plaguicidas, modos de acción, grupos lexicológicos y recomendaciones de uso autorizado e intervalos de seguridad.

Para este fin, el egresado debe desarrollar habilidades para el uso de formulación de agentes humectantes, solventes y emulsificantes, estimaciones de ingrediente activo dosificado, realización de pruebas de efectividad biológica, bioensayo (Probit), manejo y calibración de equipos de


aspersión espolvoreación, granulados y fumigantes de alto y bajo volumen y tipos de boquillas.

Entre las actitudes a desarrollar esta la responsabilidad que implica el manejo de compuestos de alto riesgo para la salud humana y el ambiente con una conciencia de respeto a la vida y a la naturaleza, previniendo consecuencias indeseables a operadores, consumidores, y a la vida silvestre, por lo que el egresado deberá de hacer un manejo acorde a normas oficiales y de uso autorizado.

4. El egresado debe conocer, aplicar y hacer respetar la Ley Federal de Sanidad Vegetal, sus reglamentos y las normas oficiales que de ella emanen para salvaguardar la agricultura nacional de organismos indeseables a través de:

a) La aplicación correcta de tratamientos cuarentenarios

b) La certificación de normas fitosanitarias.

c) La inspección y certificación en puntos de ingreso, en origen, centros de acopio, empaques, embarques, rutas de movilización nacional e internacional (importación y exportación) para reconocimiento de plagas de interés cuarentenario.

d) Verificación de la calidad fitosanitaria (Daño permisible y residuos).

e) Campañas Nacionales

Lo anterior requiere una actitud de profesionalismo, ética y honestidad donde el egresado no ponga en riesgo la Agricultura Nacional a cambio de un beneficio económico particular o hacia terceros. También implica el desarrollo de habilidades para realizar inspecciones, técnicas de muestreo aleatorio, identificaciones, diagnósticos, aplicación de tratamientos cuarentenarios, análisis de riegos, manejo de software, bancos de datos de plagas cuarentenarias y el idioma inglés.

Debe poseer fuertes fundamentos ecológicos que le permitan reconocer que el origen de los problemas fitosanitarios se deben a modificaciones de los ambientes naturales y que su corrección debe basarse fundamentalmente en principios de ecología aplicada y estrategias de control bioambientales.

Dentro de las habilidades a desarrollar el egresado deberá de ser capaz de relacionar los efectos climáticos y la presencia de otras especies con la aparición o la manifestación poblacional de especies plaga. Tendrá habilidades para aplicar modelos matemáticos predictivos, epidemiológicos y de desarrollo fonológico; para este fin, el egresado debe ser observador, capaz de hacer síntesis y análisis para explicar las causas de las epidemias, o irrupciones poblacionales.

5. Que sea capaz de organizar y operar laboratorios de diagnóstico, centros de cría de organismos benéficos, campañas nacionales, bufete de certificación y asistencia técnica. Las habilidades a desarrollar son el manejo de equipo instrumental, cristalería, medios de cultivo, cámaras de cría, autoclaves,


formulación de dietas ratifícales, técnicas de liberación y evaluación, programas de seguimiento y monitoreo extensivo.

6. Considerando que las funciones anteriores son oportunidades tangibles de autoempleo el egresado debe poseer actitudes emprendedoras, perseverancia, visión y sentido práctico de negocio agrícola, innovador, capaz de organizar y asesorar productores.


PERFIL DEL EGRESADO DE LA CARRERA DE INGENIERO EN PROCESOS AMBIENTALES UL

Área del conocimiento

El egresado será competente para demostrar:

Comunicación oral y escrita

1. Habilidad en preparar y exponer de manera adecuada presentaciones audiovisuales. 2. Habilidad para la escritura técnica y de carácter general. 3. Habilidad para leer y comprender diversos tipos de documentos y

analizar críticamente diferentes puntos de vista. 4. Habilidad para traducir documentos en el idioma inglés

Ciencias y matemáticas

1. Demostrar conocimiento de la biología ambiental, organismos y especies, y de los componentes, patrones y procesos de sistemas biológicos y ecológicos a través de las escalas de espacio y tiempo.

2. Demostrar conocimiento de las propiedades físicas y químicas, medición, estructura y estado de la materia.

3. Demostrar conocimiento de los principios y aplicaciones básicos de álgebra, trigonometría y estadística para la solución de problemas.

Ciencias sociales y humanidades

1. Entendimiento y habilidad para abordar problemas éticos y morales, y tener destreza para un razonamiento lógico y crítico, con sentido humanista, democrático y nacionalista.

2. Entendimiento del comportamiento de los diversos tipos de sociedades, así como de sus estructuras y procesos, en un contexto histórico.

Computación 1. Habilidad en el uso de la computadora y otras tecnologías electrónicas actuales pertinentes a su desempeño profesional.

Ecología y biología

1. Conocimiento taxonómico y habilidad para identificar especies , tipos de vegetación y su distribución.

2. Conocimiento de las propiedades y procesos de los suelos para su manejo. 3. Conocimiento del ciclo del agua y los procesos hidrológicos . 4. Conocimiento de conceptos y principios ecológicos, incluyendo la

estructura y función de ecosistemas, comunidades de plantas y animales, interacciones biológicas, biodiversidad, dinámica de poblaciones, sucesión, disturbios y ciclo de nutrientes.

5. Conocimientos de las diferentes especies animales y su taxonomÍa. 6. Conocimientos de los principios ecológicos aplicados en los medios

urbanos y su diseño ambiental. 7.- Conocimientos de los diferentes recursos naturales, su división,

explotación y uso para un mejor manejo de los ecosistemas naturales.

Agua, suelo y aire

1. Habilidad para clasificar, medir y hacer análisis de la contaminación en suelo, agua y aire. 2. Habilidad para diseñar y realizar un manejo de mejora y control

ambiental en agua, suelo y aire. 3. Habilidad para analizar datos estadísticos de resultados de monitoreo.

Especialidad 1. Habilidad para analizar las consecuencias ambientales de las


ambiental decisiones del manejo, de la administración y la planeaciòn de una evaluación ambiental. 2. Habilidad para elaborar y ejecutar planes de mejoramiento ambiental. 3. Conocimiento de los métodos y mecanismos de gestión que nuestro

paìs designa para el control ambiental. 4. Habilidad para realizar dictámenes de auditoria ambiental. 5.- Habilidad para realizar estudios de impacto ambiental y realizar una evaluación para poder emitir dictámenes de dicho estudio. 6.- Conocimiento de los métodos de aplicación de biotecnología en materia ambiental, desarrollando habilidades para realizar programas en materia de bioremediación ambiental. 7.- Conocimiento para la utilización de fuentes alternas de energía.


PERFIL DEL EGRESADO DE INGENIERO AGRÓNOMO EN IRRIGACIÓN

El Ingeniero Agrónomo Irrigación de la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro es

el profesional que se involucra con nuevas tecnologías en la investigación de aguas

residuales, en el manejo adecuado del agua para mejorar la producción de tierras

agrícolas y en la búsqueda de nuevas alternativas para lograr su ahorro y rendimiento

máximo.

o Formar profesionistas en el área de la irrigación, con excelencia y competitividad en

el diseño, construcción, operación y evaluación de los sistemas de riego.

o Aprender a discernir situaciones y el impacto de las acciones en los usos

alternativos del agua.

o Desarrollar la capacidad para integrar conceptos e ideas, deducir conclusiones y

modelar sistemas hidráulicos, relación agua suelo planta, de drenaje y salinidad e

hidrológicos.

o Fortalecer la capacidad para predecir el nivel de funcionamiento esperado en los

sistemas al incorporar nuevas tecnologías y nuevos conceptos.

o Sensibilizar al profesionista para facilitar su adaptación social y apoyar su

desenvolvimiento en las relaciones interpersonales con apego a la ética.


PERFIL DEL EGRESADO DE MÉDICO VETERINARIO ZOOTECNISTA

Conocimientos

Promoverá la mejora continua de la producción y productividad de los animales

mediante la utilización y aplicación de los conocimientos pertinentes actualizados.

Promotor de la eficiencia productiva y funcional de los animales mediante el

conocimiento y aplicación de la medicina preventiva y de la capacidad de diagnóstico,

tratamiento y control de las enfermedades de los animales.

Participa en la investigación, docencia y difusión del desarrollo científico y tecnológico

salud pública veterinaria y producción animal. Aplica los aspectos de producción y uso

racional de animales en la experimentación y en la evaluación de sistemas alternativos

Habilidades y Destrezas

Promotor del desarrollo a través del uso adecuado de los animales, llevando a cabo sus

actividades profesionales con ética y dentro del marco legal vigente.

Colaboración con los programas de salud pública veterinaria para salvaguardar la salud

del hombre mediante acciones de educación para la salud, el establecimiento de

medidas para la prevención de las zoonosis, y la aplicación de prácticas de higiene y

aseguramiento de la calidad de los alimentos de origen animal.

Diseña y aplica las normas para la conservación, distribución y certificación de la

calidad de los productos e insumos pecuarios, para salvaguardar la salud del hombre y

de los animales, e interviene en el diseño de políticas de comercialización.

Planeará, interpretará, ejecutará y evaluará las políticas y programas de desarrollo

agropecuario a través del análisis económico de la producción, la operatividad, el

financiamiento y el conocimiento de las organizaciones de productores.

Cuenta con ética, responsabilidad y juicio crítico, científico y humanista que le permiten

la superación constante y le orienta hacia la participación significativa en el desarrollo

regional, estatal y nacional.

Aplica los conceptos fundamentales, que le permitan participar en acciones de

desarrollo rural y la transmisión del conocimiento.


Aplicará sus habilidades y destrezas en el uso del método científico, así como en el

análisis y procesamiento de la información y su aplicación en la identificación,

resolución y prevención de problemas en el área profesional de su competencia.

Valores

Ética: El valor ético, acto humano, libre y deliberado en sentido del bien, es decir lo que

dice la persona en relación a sí mismo, la recta razón, la auténtica realización y con el

fin último de la persona en su pensamiento ético como base del profesionista en el

desempeño de su trabajo.

Responsabilidad: Es el lado activo de la moralidad, incluye el cumplimiento con las

obligaciones y asumir sus propias acciones en forma responsable, además

comprometernos con el significado de capacidad de responder a nuestros actos.

Juicio crítico: Se entiende la facultad del entendimiento que permite apreciar las

cualidades y los defectos de las obras y las ideas. Para el universitario de la UAAAN

toda experiencia es una oportunidad de aprendizaje, lo que le permite abandonar las

creencias derivadas de la ignorancia, los fanatismos y los prejuicios para transitar hacia

el saber y el conocer, como resultado de la confrontación sistemática y objetiva de los

hechos con las ideas.

Vocación humanística: Tenemos siempre presente que las condiciones del individuo

están íntimamente relacionadas con las condiciones históricas y sociales en que se

desenvuelve. Esto nos lleva a tomar conciencia de que nuestros privilegios como

profesionistas son resultado del esfuerzo colectivo de la humanidad y por ello

aceptamos el doble compromiso derivado de la gratitud para nuestros contemporáneos

y con quienes nos antecedieron, y de la responsabilidad social para con las

generaciones subsiguientes


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