Piñeda, M. Andrea (2009). ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS PUBLICACIONES EN PSICOLOGÍA. Actas del Encuentro Argentino de Historia de la Psiquiatría, la Psicología, y el Psicoanálisis

8/9/2019 Pieda, M. Andrea (2009). ANLISIS COMPARATIVO DE LAS PUBLICACIONES EN PSICOLOGA. Actas del Encuentro Arg

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Actas del Encuentro Argentino de Historia de la Psiquiatra, la Psicologa, y el Psicoanlisis

Volumen 10 (2009), pp. 273-288. ISSN 1851-4812

ANLISIS COMPARATIVO DE LAS PUBLICACIONES EN PSICOLOGA.

LAS CARRERAS DE PSICOLOGA DE SAN LUIS Y CRDOBA: 1958 1982

Dra. Mara Andrea Pieda1

Universidad Nacional de San Luis - CONICET

RESUMEN

Se analizan comparativamente las publicaciones en el campo de la psicologa producidas por

docentes de la carrera de psicologa de San Luis y Crdoba en el perodo inicial: 1958-1982. Se

describe brevemente el marco poltico-acadmico de ambas carreras, analizando su

organizacin institucional, y haciendo particular referencia a los grupos de investigacin. Se

sealan las publicaciones peridicas en el campo de la psicologa editadas por dichas

universidades. Asimismo, se efecta un rastreo documental (legajos docentes; memorias y

crnicas; actas, resoluciones y ordenanzas, etc.) y un rastreo manual y en bases de datos on-line

de ndices de revistas nacionales y extranjeras en el campo de la psicologa y afines, as como

las base de datos de libros de las bibliotecas de las universidades de Crdoba y San Luis.

Tambin se utilizaron entrevistas a informantes clave. Todo ello ha permitido obtener

informacin para armar una base de datos con soporte Excel sobre las publicaciones de los

docentes de las carreras en cuestin. Se efecta un anlisis sociobibliomtrico de cada grupo de

investigadores teniendo en cuenta factores como: tipo de publicacin (libro, revista), editorial

(interna / externa; nacional / extranjera), idioma, reas temticas, lneas tericas, productividad,

vinculacin con otras instituciones externas a las universidades que puedan subsidiar y / o

influir en las lneas de investigacin. Se procura establecer caractersticas diferenciales de cadagrupo, as como posibles relaciones entre los mismos.

PALABRAS CLAVE: psicologa - investigacin universidad - sociobibliometra

1 Direccin postal: Ejrcito de los Andes 1520 CP 5700 San Luis, Argentina.

Direccin electrnica: [email protected]

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mailto:[email protected]:[email protected]


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ANLISIS COMPARATIVO DE LAS PUBLICACIONES EN PSICOLOGA.

LAS CARRERAS DE PSICOLOGA DE SAN LUIS Y CRDOBA: 1958 1982

INTRODUCCIN

Este trabajo tiene por objeto analizar comparativamente las publicaciones en el campo

de la psicologa producidas por docentes de la carrera de psicologa de San Luis y Crdoba en

el perodo inicial: 1958-1982.

Dicha produccin se rastre en base a un listado de los docentes de cada universidad

en dicho perodo, que se reconstruy a partir del rastreo, clasificacin y anlisis de

documentos (memorias y crnicas; resoluciones y ordenanzas; informes de ctedra y actas de

examen), y entrevistas a informantes clave. En San Luis, identificamos 70 docentes, y en

Crdoba, 56. Luego se indag sobre sus publicaciones en legajos docentes, y en una bsqueda

manual y on-line de ndices de revistas nacionales y extranjeras en el campo de la psicologa y

afines vigentes entre 1958 y 1982 (Tabla N 1), as como en las base de libros de las

bibliotecas de las universidades de Crdoba y San Luis. Todo ello ha permitido obtener

informacin para armar una base de datos con soporte Excel sobre las publicaciones de losdocentes de las carreras en cuestin. A partir de ello, se ha efectuado un anlisis

sociobibliomtrico de la produccin de cada grupo de investigadores, teniendo en cuenta

factores como: tipo de publicacin (libro, revista), editorial (interna / externa; nacional /

extranjera), idioma, reas temticas, lneas tericas, productividad, vinculacin con otras

instituciones externas a las universidades que puedan subsidiar y / o influir en las lneas de

investigacin. As, se ha procurado establecer caractersticas diferenciales de cada grupo, as

como posibles relaciones entre los mismos.Las carreras de psicologa de San Luis y Crdoba se crearon a partir de 1958. De las

circunstancias de tales inicios nos hemos ocupado en detalle en otros trabajos (Pieda, 2003;

2004; 2007; 2007b; en prensa), al igual que registramos trabajos previos de otros autores

(Klappenbach, 1995; 1995b; 2006; Klappenbach, Berastain de Montoya, Marincevic &

Arias, 1995; Ferrero, 2008; Scherman, 2009). Bastar, a los fines de este trabajo, recordar

algunos hitos.

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En San Luis, la Universidad Nacional de Cuyo haba hecho su sede desde 1941 con la

creacin del Instituto Pedaggico dependiente de la misma, dirigido por Juan Jos Arvalo

(Klappenbach, en prensa). Desde 1943, ya bajo la direccin de Plcido Horas (Pieda, 2007),

fue expandindose la psicologa con paso firme. Diez aos despus, desde el Instituto se

dictaba la Especializacin en Psicologa destinada a graduados en Pedagoga. As se

preparaba el camino para que en 1956 se transformara el Instituto, renombrndose como

Instituto de Investigaciones Psicopedaggicas. Las prcticas e investigaciones se orientaban a

la psicotecnia en el campo escolar. Todo esto abonaba el terreno para el inicio de la formacin

universitaria de psiclogos dos aos despus.

Diverso camino, pero con similares resultados, en Crdoba, la psicologa tena un

lugar en la ctedra universitaria desde mucho tiempo atrs. En la centenaria UniversidadNacional de Crdoba, ya fuera como rama de la Filosofa, y ms tarde hacia la dcada de

1940 como ciencia, se podan tomar cursos de psicologa en la Facultad de Filosofa y

Humanidades (Pieda, 2004). Sin embargo, fue recin a principios de los cincuenta cuando de

la mano del Profesor Carlos Laguinge se comenz a proyectar un Instituto de Psicologa

(Ferrero, 2008), que recin logr ver la luz en 1956 como Instituto de Psicologa y Pedagoga,

ya dirigido por Ral Alberto Pirola. Del mismo dependa la Escuela de Psicologa que

graduaba profesores en Psicologa y Pedagoga y proyectaba graduar doctores en estasdisciplinas (Plan de Estudios de 1956, Res. N 40/56), hasta la reforma de 1958 que abri la

Licenciatura. En la organizacin de la misma, tuvo un papel central Pirola, quien adems

incansablemente realiz numerosas gestiones en el pas, y en el exterior (Chile, Italia y

Estados Unidos) para conseguir especialistas en el campo de la psicotecnia, y para hacer de

Crdoba el centro especializado en Psicologa Industrial del pas. Las gestiones concluyeron

exitosamente. Para ensear psicotecnia, se contrat al Dr. Horacio Rimoldi (1957), que para

ese entonces estaba en Loyola University (Chicago, USA); al Dr. David Mathew Gray (1961),tambin procedente de Estados Unidos (Ferrero, 2008), y se logr formar los propios

especialistas, como la Dra. Hermelinda Fogliatto que realiz estudios doctorales en Loyola

con Rimoldi, y ms tarde fue factor multiplicador en la carrera durante largo tiempo. Adems,

en 1960 se logr el auspicio del Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y Tcnicas

(CONICET) para el mencionado centro de psicologa industrial (Expte 701 D 1960 3/6/1960)

(Ferrero, 2008), posibilitando el subsidio para varios de los proyectos que se realizaran ms

tarde en temas afines.

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Para San Luis, CONICET tambin represent una importante fuente de impulso para

la formacin de recursos humanos que daran un curso particular a la investigacin y que en

algunos casos financiara la misma. Tambin, en ese sentido jug un papel importante la

Comisin Asesora de Promocin a la Investigacin (CAPI), y convenios con la Organizacin

de Estados Americanos (OEA), y vnculos con la Sociedad Interamericana de Psicologa

(SIP). Al comenzar la dcada del sesenta, tres figuras clave hicieron estudios de posgrado en

el exterior. Plcido Horas, como Vice Presidente de la SIP, viaj a Estados Unidos, Francia y

Espaa realizando una estancia en diversos laboratorios. Eva Mikusinski y Claribel Barbenza

con becas de OEA y CONICET, realizaron sus estudios doctorales en Inglaterra. Mikusinski,

con Hans Eysenk en Oxford; y Barbenza, con William Tempest en Londres. Estas tres figuras

fueron los directores ms prolficos en proyectos, publicaciones y formacin deinvestigadores en el Instituto, y ms tarde de la Secretara de Ciencia y Tcnica, cuando la

carrera de psicologa dejara de depender de Cuyo y pasara a ser parte de la Universidad

Nacional de San Luis (UNSL) (1973).

Las publicaciones en psicologa

En San Luis, la universidad contaba con un rgano de publicacin que eraAnales delInstituto de Investigaciones Psicopedaggicas, que bajo la direccin de Plcido Horas, se

inici en 1956 con la reforma del Instituto, y dej de salir cuando desapareci el mismo

(1972) al proyectarse la conformacin de la UNSL (Pieda, 2007).

La Facultad de Filosofa y Humanidades de Crdoba edit la Revista de Psicologa,

que sali durante el ao 1969, bajo la direccin del Dr. Horacio Gurvich. Colaboraban en el

Comit Editorial Perla Ducach, Diana Saal, Angelina Serrone, Estela M de Sucani, Julia

Yazuk, Hilda Marchiori, y Enrique Saforcada. Al ao siguiente, se conoci el nico nmerodel Boletn de la Escuela de Psicologa, cuyo Comit de Redaccin encabezaba Enrique

Saforcada, y contaba tambin con Mercedes Mancusi y Jos Mara Infante. Pese a que

contamos con estos dos nicos volmenes, los mismos resultan un valioso corte transversal

que ilustra el curso que haba comenzado a dar la investigacin en psicologa en Crdoba ya

transcurridos 10 aos de creacin de la carrera, perfilndose proyectos, equipos, reas y

lineamientos de las dcadas iniciales de la carrera. As, se mostraba el equipo dirigido por

Hermelinda Fogliatto, en las reas evaluacin de la personalidad en los campos de la

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Educacin y la Industria. Ms tarde se veran los trabajos de su equipo en psicologa

educacional (procesos cognitivos) y orientacin vocacional. Los de Guillermo Fuchs en

procesos bsicos (percepcin del ruido y la luminancia, con aplicacin al campo de la

industria). Enrique Saforcada en Educacin en Psicologa. Franco Murat en metodologa de la

investigacin y psicologa social (actitudes). Carlos Laguinge en Psicologa Educacional.

Javier Gurvich en Psicologa Evolutiva y Clnica. Ricardo Nez e Hilda Marchioldi en

Psicologa Jurdica.

En el anlisis sociobibliomtrico que efectuamos de la produccin de los docentes

investigadores de Crdoba, se confirma la gestacin aos atrs y la permanencia aos despus

de estos grupos sealados en los proyectos anteriores, como analizaremos ms adelante

(Tabla N 2).Por su parte, en San Luis, los Anales del Instituto han registrado los proyectos de

investigacin desde los primeros aos, y ms tarde la continuidad de los mismos qued

plasmada en las Memorias de la Universidad y de la Facultad (Tabla 3).

Destacaremos los proyectos encabezados por Horas, en la poca del Instituto en el

campo de la psicometra aplicada a la educacin, y despus de 1976, en psicologa jurdica.

Elena Ossola, en psicologa evolutiva. Franco Murat en psicometra y metodologa de la

investigacin. Bernardo Arensburg, en su corto paso por San Luis, en psicologa clnica yeducacional. Mazuelas, iniciando las investigaciones en psicologa social que ms tarde

continuara Rodrguez Kauth, y luego abocndose al campo de la psicologa laboral en

reparticiones pblicas. Eva Mikusinski, en evaluacin de la personalidad, incluyendo aspectos

neurofisiolgicos y psicobiolgicos, y psicologa social (actitudes). Claribel Barbenza en

procesos bsicos (funciones de sona) (Tabla 4).

Sumamos un total de 83 publicaciones pertenecientes al grupo de docentes de la

carrera de psicologa de San Luis entre 1958 y 1982. De ellas, 8 eran libros y el resto artculosen revistas cientficas con referato. Salvo 7 artculos en ingls de Barbenza, Mikusinski y

Horas, toda la produccin era en castellano: 49 en medios nacionales (Revista de Educacin,

Revista del Instituto de Investigaciones Educativas, Revista del Instituto de Estudios Polticos

y Sociales, Revista de Derecho Penal y Criminologa, Anales del Instituto de Investigaciones,

Acta Psiquitrica, Revista de Psicoanlisis, Psicoanlisis de las Configuraciones Vinculares),

y 34 en revistas extranjeras (Revista Latinoamericana de Psicologa, Revistas Interamericana

de Psicologa, Revista de Psicologa General y Aplicada, Spanish Language Psychology,

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Internacional Audiology, Journal of Sound and Vibration, British Accoustical Proceedings,

Social Work,), concentrndose la mayora de stas en los dos ltimos quinquenios. En cuanto

a las editoriales, 56 trabajos han sido editados por editoriales externas a la universidad, y 27

por la misma. La apertura hacia el exterior de la institucin es progresiva en los 5

quinquenios, llegando a ser absoluta en el ltimo. Respecto de la orientacin terica, salvo 5

artculos de corte psicoanaltico de los dos primeros perodos, la mayora se inscriba en un

modelo de psicologa como ciencia del comportamiento (Pieda, en prensa). Encabeza el

nivel de productividad Plcido Horas (22) en psicologa educacional, educacin en psicologa

y psicologa jurdica, y le siguen Mikusinski (17) en evaluacin de la personalidad, psicologa

social: actitudes y motivacin; Barbenza (12) procesos bsicos, evaluacin de la personalidad;

Rodrguez Kauth (9) en psicologa social; y Ossola (5) en psicologa evolutiva.En Crdoba, las publicaciones en el perodo estudiado ascienden a 94. De ellas, 26 se

dieron a conocer en artculos de revistas cientficas con referato, y 68 en libros. El idioma

casi exclusivo ha sido el castellano, exceptuando 6 publicaciones en ingls cuya autora ha

sido Hermelinda Fogliatto en medios extranjeros. Entre los trabajos publicados en revistas, 17

eran en publicaciones nacionales ( Revista de Psicologa: UNC; Acta Psiquitrica y

Psicolgica de Amrica Latina; Interdisciplinaria), y 9 en revistas extranjeras (Revista

Latinoamericana de Psicologa;Revista Interamericana de Psicologa;Revista de PsicologaGeneral y Aplicada), siendo su autora una vez ms Fogliatto. Respecto a las editoriales de los

trabajos analizados, 61 fueron editados por la misma Facultad de Filosofa y Humanidades, 31

por editoriales externas a la misma, y 2 fueron obras autoeditadas. Desde el punto de vista

terico, por el momento hemos podido clasificar con seguridad 63 de las 94 publicaciones,

resultando 61 de ellas enmarcadas en un modelo de psicologa entendida como ciencia del

comportamiento, y las otras 2 restantes inscriptas en el psicoanlisis, perteneciendo a Gurvich

y Yuzuk, que a principios de 1980 se nucleaban en el Ateneo Psicoanaltico de Crdoba,editando la Revista del Ateneo Psicoanaltico de Crdoba. La autora de mayor nivel de

productividad en esos primeros veinticinco aos de la carrera de psicologa en Crdoba, sin

duda ha sido la Doctora Hermelinda Fogliatto, y su equipo de colaboradores, en temas

evaluacin de la personalidad y orientacin vocacional. Otros de los autores ms productivos

han sido Franco Murat en Metodologa de la Investigacin (Psicometra aplicada a la

educacin) y Enrique Saforcada (Psicologa Social, Psicologa Clnica y Sanitarismo,

Educacin en Psicologa).

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CONCLUSIONES

As, se ha realizado una primera comparacin de la investigacin en psicologa

producida en la UNCy / UNSL y la UNC, en los aos iniciales de la carrera de psicologa:

1958 y 1982.

En cuanto a las publicaciones, concluimos que el volumen ha sido similar en ambas

universidades, aunque ligeramente menor en San Luis. En las dos universidades observamos

la produccin concentrada en un grupo pequeo de autores, si lo comparamos con el listado

total de docentes. En Crdoba, la mayor productividad se concentraba en torno al equipo de

Fogliatto que son coautores con su directora en reiterados trabajos, en los que predominaba lapublicacin de libros de edicin interna. Remarcamos sin embargo, que tanto Fogliatto como

Saforcada mostraban una creciente visibilidad en revistas nacionales y extranjeras. En San

Luis, el grupo ms productor se constitua de ms miembros que con el tiempo se diversifican

en sus respectivos equipos con lneas y publicaciones independientes (Horas, Mikusinski,

Barbenza, Rodrguez Kauth, Ossola). Predominan las publicaciones en revista, en los ltimos

dos perodos casi exclusivamente en medios extranjeros, mostrando mayor potencial de

circulacin y visibilidad de sus investigaciones.Por otra parte, algunas de las revistas en las que con frecuencia publicaban los

miembros ms productivos puntanos y cordobeses (Ej: Revista Latinoamericana de

Psicologa, Revista Interamericana de Psicologa, Revista de Psicologa General y Aplicada,

Interdisciplinaria), muestran conexin de stos con instituciones externas (por ejemplo, SIP;

CIIPME/CONICET), que adems de conferirles visibilidad internacional, mostraban el

dibujo de un sociograma de la investigacin en psicologa en Argentina, que nos sugiere

ciertos colegios invisibles. Por el momento, ubicamos en un colegio invisible que ser partedel grupo germen de la Asociacin Argentina de Ciencias del Comportamiento, al grupo

Horas, Mikusinski, Barbenza, etc., de un lado, y al de Fogliatto del otro.

Respecto de las reas de investigacin, podemos identificar la psicotecnia como punto

de contacto entre las dos universidades, y como lnea transversal a todo el perodo

investigado. La psicotecnia, tomaba diversas formas: tests de evaluacin de la personalidad

(rasgos), tests aplicados a la educacin y a la orientacin vocacional, escalas de actitud en el

terreno de la psicologa social, perfil del delincuente, en campo de psicologa jurdica. Por

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otra parte, en ambas universidades se dio lugar a la investigacin en procesos bsicos,

coincidentemente en el terreno de la percepcin del ruido. En Crdoba en relacin a

problemas asociados a la produccin industrial, y en San Luis ligado a rasgos de personalidad

y a consumo de sustancias. En funcin de los problemas propios de la reparticin pblica,

fuente de trabajo mayoritaria en San Luis por aquella poca, desde el Instituto se daba lugar a

servicios que fundamentaban las investigaciones. En Crdoba, siendo la formacin

profesional y la mano de obra industrial la mayor demanda a la psicologa, las investigaciones

en este terreno estaban constituidos por perfiles profesionales y estudios vocacionales de

poblaciones universitarias, as como por los estudios sobre percepcin de ruido y luminancia.

Todo esto nos muestra, primero una investigacin en psicologa conectada con necesidades

productivas de la regin. Nutra sus investigaciones de las demandas sociales y devolva a lasociedad servicios psicolgicos en diversas reas. Segundo, observamos investigaciones en

psicologa de una comunidad de psiclogos situada al centro del pas, que mediante la

psicotecnia en sentido amplio-, y los diseos experimentales, buscaba configurar su

identidad despegada de la imagen de psiclogo clnico y de psicoanalista que predomin en la

regin rioplatense.

Efectivamente, desde el punto de vista terico, en ambas universidades se aprecia

como tendencia mayoritaria de las investigaciones la adopcin de una pluralidad tericaenmarcada en el modelo de psicologa como ciencia del comportamiento. En ambas carreras

advertimos casi la ausencia de investigaciones psicoanalticas publicadas. Respecto a este

punto, caben algunas consideraciones e interrogantes. En San Luis desde 1958 hubo recepcin

y difusin del psicoanlisis en la prctica docente (Pieda, 2007b) hasta el punto que el plan

de estudios de la carrera hacia 1990 lleg a dividirse en dos orientaciones tericas donde una

era la psicoanaltica, y la otra la comportamental. Por otra parte, en Crdoba el avance del

psicoanlisis desde la prctica clnica tambin penetr significativamente las aulasuniversitarias (Argaaraz, 2007). Desde estos considerandos, nos preguntamos, en primer

lugar sobre la escasez de investigacin psicoanaltica. En segundo lugar, sobre el impacto que

la investigacin mayoritariamente no psicoanaltica alcanz a tener en la prctica docente, e

indirectamente, en la formacin de los psiclogos en esas dcadas.

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REFERENCIAS

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Psicologa, 27(1), 109-164.

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Crdoba y el Neoescolasticismo. Memorandum, 7(2), 165-178. Disponible en

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http://www.memorandum.fafich.ufmg.br/http://www.memorandum.fafich.ufmg.br/


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Tabla N 1: Revistas argentinas y extranjeras analizadas: 1958-1982

Revistas argentinas de Psicologa y Psicoanlisis Revistas extranjeras

Acta Psiquitrica Argentina (1962) / Acta Psiquitrica y

Psicolgica de Amrica Latina (1964-1982) (FundacinActa)

Revista Latinoamericana de Psicologa

(1969-1982) (FUKL)

Revista de Psicologa (1964-1982) (UNLP) Revista Interamericana de Psicologa(1967-1982) (SIP)

Revista Argentina de Psicologa (1966-1967) (MuseoSocial) Agotada, an inhallable

Revista Argentina de Psicologa (1969-1982) (APBA)

Revista de Psicologa (1969) (UNCba)

Anales del Instituto de Investigaciones Psicopedaggicas(1958-1965) / Revista de la Facultad (1972) (UNCy)

Interdisciplinaria (1980-1982) (CIIPME)Revista de Psicoanlisis (1979-1982) (APA)

Psicoanlisis de las configuraciones vinculares (1961-1982) (A.A.P.P.G)

Revista de Psicologa General y Aplicada(1958-1982) (Fed. Esp. Asoc. Psicologa)

Tabla N 2: Proyectos de Investigacin en Psicologa, Univ. Nac. de Crdoba: 1965-1970

Ao Director/es Integrantes Proyecto Organismo rea

1969 Saforcada E;Bermann C

Alumnos Esc.Psicol. UNC

Determinar la actitud y opinincon respecto a la enfermedadmental, y la influencia de lainformacin cientfica ysistemtica en el cambio dedicha actitud de opinin

Esc. Psicol. UNC PsicologaSocial

1968-1970

FrancoMurat

EduardoCastro

Determinar el proceso quesigue un mensaje desde queparte del emisor hasta el

receptor

Esc. de Sociologapara graduadosUNC, y FFyH

UNC

PsicologaSocial

1965-1969

ngelaCardella

ngelaCardella

Comparacin de la imagen des y la de sus semejantes enadolescentes de ambos sexos,en sociedades de distintos tipos

Esc. Psicol EvaluacinPersonalidad

1969-1970

SireauRomain

Eduardo Surdoy alumnos Esc.Psicol

Determinar la relacin entredesarrollo econmico ysatisfaccin, remineracin eintegracin en el trabajo

Esc Psicol UNC Psicologa delTrabajo /Industria

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1966-1969

Dr. RicardoNez

HildaMarchiori

Estudio de circunstanciasrelacionadas con lapersonalidad del delincuente,utilizables a los fines de la

determinacin de la pena

FFyH -Penitenciara

PsicologaJurdica

1968-1970

HermelindaFogliatto

Marta Bruno,Emilia Rojo,GuillermoStern

Prediccin de rendimientoacadmico

Esc de Psicologa EvaluacinPersonalidd

1969 HermelindaFogliatto

Livio Grasso,GuillermoStern

Determinar la influencia de lostems includos en ms de unaescla del MMPI

Esc de Psicologa EvaluacinPersonalidd

1968-1969

HermelindaFogliatto

Marta Bruno,Emilia Rojo,GuillermoStern

Caracterizar las carreras de laFFyH con respecto a intereses,aptitudes y personalidad

Esc Psicologa EvaluacinPersonalidd

1969 Lic. Carmen P.de Arenaga yLic. LivioGrasso

Estudiar si existen resultadospropios de la poblacin enestudio y si el grado de esosresultados permiten hacerinferencias sobre el futurorendimiento en la carrera queos estudiantes inician y su

adaptacin a la misma

En Instituto deMatemtica,Astronoma YFsica UNC

PsicologaEducacional

1969 Ing. G. L.Fuchs y Dra.Fogliatto

MaraCornachione Determinar la relacin entre

"tempo" y edad cronolgica

CIAL ProcesosBsicos

1968-1970

Ing. G. L.Fuchs

Juan A.Wernly; NstorStasyszyn

Comparar las valoracionesobjetivas y subjetivas de uncampo visual de luminancia nouniforme

CIAL ProcesosBsicos

1969

Ing. G. L.Fuchs

Ana M. V. deRomera,

CristinaBiassoni

Determinar el grado de relacinexistente entre los juicios

subjetivos de molestia sobreruidos de tipo domstico y unamedida fsica de intensidad delos mismos: los decibeles

CIAL ProcesosBsicos

1968-1970 Ing. G. L.

Fuchs

Olga B Laje,RosannaDaglio

Determinar si los ruidosimpulsivos molestan ms omenos que los ruidos dergimen

CIAL ProcesosBsicos

1969 Ing. G. L.Fuchs

Correlacin de medicionesfsicas de energa sonora con

CIAL ProcesosBsicos /

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juicios subjetivos de aceptaciny rechazo, problema deaislacin de viviendasmodernas econmicas.

PsicologaIndustrial

1969

Ing. G. L.Fuchs

Evaluacin comparativa deruidos impulsivos y noimpulsivos de alta intensidad.Molestia por seales reales y decontrol para correlacionar conmedidas fsicas convencionalescon instrumento desarrolladopor CIAL.

CIAL ProcesosBsicos

1969

Ing. G. L.Fuchs

Molestias y daos probables deruidos de alta intensidad.Condiciones audiomtricas ypsicofisiolgicas de obrerossometidos a ruidos de altaintensidad

CIAL ProcesosBsicos /PsicologaIndustrial

1968-1969 Dr. Javier H.

GurvichLic. JuliaYuzuk

Detectar las diferencias en eldesarrollo, en el sentido deSpitz, en tres grupos diferentesde nios

Casa Cuna PsicologaEvolutiva

1967

-1970

Prof. CarlosLaguinge

Prof. Dr.

Franco Murat;Cdor. EnriqueAldo deGarca; Prof.MauricioFerrariNicolay, ynumerososauxiliares

Estudio por muestreo de lamagnitud y distribucin de ladesercin estudiantil ydeterminacin de sus causasprincipales

FFyH UNC Psicologa

Educacional

1970

-1971

Prof. CarlosLaguinge

Prof. Arq. R.

Bulgheroni;Prof. Arq. E.FerreyraCenteno, Prof.M. FerrariNicolay

Experiencia sobre percepcinvisual tomando como base elesquema de Ames

Instituto de

Psicologa

Procesos

Bsicos

1970-1971 Prof. Carlos

LaguingeProf. MauricioFerrari Nicolay

Determinacin de los objetivosactuales de la enseanzauniversitaria y evaluacincrtica de los mtodos y

FFyH UNC

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Volumen 10 (2009), pp. 273-288. ISSN 1851-4812

procedimientos empleados, conel objeto de proponer unmejoramiento de las tcnicasactuales y facilitar la

intriduccin de otras nvas,dentro de las posibilidaes de launiversidad

1969 HoracioRimoldi(LoyolaUniversity)

Estudio sobre cognicin enescuelas CIAL

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Volumen 10 (2009), pp. 273-288. ISSN 1851-4812

Tabla N 3: Proyectos de Investigacin en Psicologa del Instituto de Investigaciones

Psicopedaggicas, UNCy: 1958-1972 / Ciencia y Tcnica UNSL: 1976-1982

Perod

o Director Proyecto

Organismo rea

1958-1963 Horas

Exploracin de la madurez para el aprendizaje dela lectoescritura mediante tcnica inspirada enlas pruebas MRT (Hildreth) y ABC (Filho)adaptadas en el instituto con relacin a lahomogeneizacin de los grados inferiores


1959-1961

EspnolaJulio Csar

Actitudes, motivaciones y aspiraciones de losestudiantes de la Escuela de Pedagoga yPsicologa

PsicologaEducacional Social

1959-

1961 Marder

Niveles de aspiracin y niveles educativos en la

ciudad de San Luis y San Francisco

Educacional

Social

1959-1961 Mazuelas

Tipificacin y validacin de una prueba demadurez para el aprendizaje de aritmticafundada en las teoras de Piaget


1959-1961 Mazuelas

Relaciones entre aptitudes tcnicas, motivacionesy el factor de xito en el aprendizaje industrialexplorado en la poblacin total de una escuela deese tipo en San Luis

Educacional Social

1959-

1961 Murat Estadstica aplicada a las ciencias de la conducta

Psicometra

1959-1961 Ossola Lectura de revistas en los adolescentes

PsicologaEvolutiva

1959-1961 Ossola

Baremo de correlacin con criterios de medicinde factores del PMK en una muestra de 350adolescentes varones de 15 a 18 aos

PsicologaEvolutiva -Psicometra

1959-1961 Ossola

Trastornos de lectoescritura, en especial dislexiade evolucin, en escuelas primarias de San Luis


1961-1963 Murat Teora de los tests

Psicometra

1962-1963 Arensburg

Factores que influyen en el aprendizaje de latcnica psicoterpica

Psicoterapia -Psicoanlisis

1962-1965 Horas

Tipificacin del test proyectivo de Lydia Jonsonsobre relaciones familiares

Psicometra

1963-1964 Arensburg

Niveles de aspiracin y niveles educativos en laciudad de San Luis y San Francisco

PsicologaEducacional -Social

1964-1965 Rossell

La hipnosis como fenmeno psicolgico:aspectos tericos y prcticos

PsicologaClnica

1968- Barbenza Funciones individuales de sona CONICET Procesos

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Volumen 10 (2009), pp. 273-288. ISSN 1851-4812

1969 Bsicos

1968-1969

Mikusinski,Horas,Gialluca

Mediciones nivel aspiracin y relacin conparmetros de personalidad OEA

Evaluacin de laPersonalidad

1971-1972

Ferrari DeGialluca Inmigracin de san luis

CAPI-CONICET

PsicologaSocial

1971-1972

Horas,Pantano,Barbenza,Montoya,Mikusinski Imagen interna y externa del psiclogo CAPI

PsicologaSocial Rol delPsiclogo

1971-

1972

Mazuelas YColaborador

es

Aptitudes en el aprendizaje acadmico yelaboracin de monografas profesionales de

carreras universitarias CONICET

PsicologaEducacional -

Laboral

1971-1972

Mikusinski,Horas,Gialluca

Rasgos de personalidad de los jvenes de sanluis CONICET

Evaluacin de laPersonalidad

1971-1972

Sola DeVillazn Identidad y afiliacin en adolescentes

CAPI-CONICET

PsicologaEvolutiva

1971-1972 Sosa Teora del diferencial semntico

CAPI-CONICET

EvaluacinPersonalidad

1977-1978 Mikusinski

Correlatos neurofisiolgicos y psicobiolgicosde las dimensiones eysenckianas de personalidad CyT


1977-1978 Ossola

Estimulacin del desarrollo psicomotor y socialen nios entre 0 y 2 aos de distinto nivelsocioeconmico CyT

PsicologaEvolutiva

1977-1979 Barbenza

Efectos del ruido sobre el organismo y laconducta humana CyT

ProcesosBsicos

1979-1981 Barbenza

Efectos del ruido sobre el organismo y laconducta humana CyT

ProcesosBsicos

1979-1981 Horas

Los delitos de violacin y estupro en la regin deCuyo y centro (San Juan, San Luis, Mendoza, LaRioja y Crdoba) CyT

PsicologaJurdica

1979-1981 Mikusinski

Nuevos intentos de verificacin emprica de lateora de la personalidad de Eysenck CyT


1979-1981 Ossola

Estimulacin del desarrollo psicomotor y socialen nios entre 0 y 2 aos de distinto nivelsocioeconmico CyT

PsicologaEvolutiva

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Volumen 10 (2009), pp. 273-288. ISSN 1851-4812

Tabla N 4: Comparacin de las publicaciones en psicologa de la UNCy/UNSL

y la UNCba, entre 1958 y 1982

Factores Tipo Idioma Nacionalidad

Editorial

Lnea

TericaPerodo Univ Libro Rev Cast Ingl Arg Extr Int Ext Auto Comp Psn

UNCy/UNSL

1 14 15 - 14 1 12 3 - 13 21958-1962

UNCba 1 - - 1 - 1 - 1 - 1 -

UNCy/UNSL

1 9 9 1 9 1 6 4 - 7 31963-1968

UNCba 4 - 2 2 2 2 2 2 - 2 -

UNCy/UNSL

1 20 17 4 15 6 6 15 - 21 -1968-1972

UNCba 13 10 22 1 21 2 19 2 2 19 1

UNCy/UNSL

3 18 20 1 7 14 3 18 - 21 -1973-1977

UNCba 21 10 29 2 25 6 15 16 - 25 -

UNCy/UNSL

2 14 15 1 4 12 - 16 - 16 -1978-1982

UNCba 29 6 35 - 33 2 25 10 - 31 1

Totales UNCy/UNSL

83

UNCba 94

288

Documents

Piñeda, M. Andrea (2009). ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS PUBLICACIONES EN PSICOLOGÍA. Actas del Encuentro Argentino de Historia de la Psiquiatría, la Psicología, y el Psicoanálisis