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Actas del Encuentro Argentino de Historia de la Psiquiatra, la Psicologa, y el Psicoanlisis
Volumen 10 (2009), pp. 273-288. ISSN 1851-4812
ANLISIS COMPARATIVO DE LAS PUBLICACIONES EN PSICOLOGA.
LAS CARRERAS DE PSICOLOGA DE SAN LUIS Y CRDOBA: 1958 1982
Dra. Mara Andrea Pieda1
Universidad Nacional de San Luis - CONICET
RESUMEN
Se analizan comparativamente las publicaciones en el campo de la psicologa producidas por
docentes de la carrera de psicologa de San Luis y Crdoba en el perodo inicial: 1958-1982. Se
describe brevemente el marco poltico-acadmico de ambas carreras, analizando su
organizacin institucional, y haciendo particular referencia a los grupos de investigacin. Se
sealan las publicaciones peridicas en el campo de la psicologa editadas por dichas
universidades. Asimismo, se efecta un rastreo documental (legajos docentes; memorias y
crnicas; actas, resoluciones y ordenanzas, etc.) y un rastreo manual y en bases de datos on-line
de ndices de revistas nacionales y extranjeras en el campo de la psicologa y afines, as como
las base de datos de libros de las bibliotecas de las universidades de Crdoba y San Luis.
Tambin se utilizaron entrevistas a informantes clave. Todo ello ha permitido obtener
informacin para armar una base de datos con soporte Excel sobre las publicaciones de los
docentes de las carreras en cuestin. Se efecta un anlisis sociobibliomtrico de cada grupo de
investigadores teniendo en cuenta factores como: tipo de publicacin (libro, revista), editorial
(interna / externa; nacional / extranjera), idioma, reas temticas, lneas tericas, productividad,
vinculacin con otras instituciones externas a las universidades que puedan subsidiar y / o
influir en las lneas de investigacin. Se procura establecer caractersticas diferenciales de cadagrupo, as como posibles relaciones entre los mismos.
PALABRAS CLAVE: psicologa - investigacin universidad - sociobibliometra
1 Direccin postal: Ejrcito de los Andes 1520 CP 5700 San Luis, Argentina.
Direccin electrnica: [email protected]
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mailto:[email protected]:[email protected]8/9/2019 Pieda, M. Andrea (2009). ANLISIS COMPARATIVO DE LAS PUBLICACIONES EN PSICOLOGA. Actas del Encuentro Arg
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ANLISIS COMPARATIVO DE LAS PUBLICACIONES EN PSICOLOGA.
LAS CARRERAS DE PSICOLOGA DE SAN LUIS Y CRDOBA: 1958 1982
INTRODUCCIN
Este trabajo tiene por objeto analizar comparativamente las publicaciones en el campo
de la psicologa producidas por docentes de la carrera de psicologa de San Luis y Crdoba en
el perodo inicial: 1958-1982.
Dicha produccin se rastre en base a un listado de los docentes de cada universidad
en dicho perodo, que se reconstruy a partir del rastreo, clasificacin y anlisis de
documentos (memorias y crnicas; resoluciones y ordenanzas; informes de ctedra y actas de
examen), y entrevistas a informantes clave. En San Luis, identificamos 70 docentes, y en
Crdoba, 56. Luego se indag sobre sus publicaciones en legajos docentes, y en una bsqueda
manual y on-line de ndices de revistas nacionales y extranjeras en el campo de la psicologa y
afines vigentes entre 1958 y 1982 (Tabla N 1), as como en las base de libros de las
bibliotecas de las universidades de Crdoba y San Luis. Todo ello ha permitido obtener
informacin para armar una base de datos con soporte Excel sobre las publicaciones de losdocentes de las carreras en cuestin. A partir de ello, se ha efectuado un anlisis
sociobibliomtrico de la produccin de cada grupo de investigadores, teniendo en cuenta
factores como: tipo de publicacin (libro, revista), editorial (interna / externa; nacional /
extranjera), idioma, reas temticas, lneas tericas, productividad, vinculacin con otras
instituciones externas a las universidades que puedan subsidiar y / o influir en las lneas de
investigacin. As, se ha procurado establecer caractersticas diferenciales de cada grupo, as
como posibles relaciones entre los mismos.Las carreras de psicologa de San Luis y Crdoba se crearon a partir de 1958. De las
circunstancias de tales inicios nos hemos ocupado en detalle en otros trabajos (Pieda, 2003;
2004; 2007; 2007b; en prensa), al igual que registramos trabajos previos de otros autores
(Klappenbach, 1995; 1995b; 2006; Klappenbach, Berastain de Montoya, Marincevic &
Arias, 1995; Ferrero, 2008; Scherman, 2009). Bastar, a los fines de este trabajo, recordar
algunos hitos.
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En San Luis, la Universidad Nacional de Cuyo haba hecho su sede desde 1941 con la
creacin del Instituto Pedaggico dependiente de la misma, dirigido por Juan Jos Arvalo
(Klappenbach, en prensa). Desde 1943, ya bajo la direccin de Plcido Horas (Pieda, 2007),
fue expandindose la psicologa con paso firme. Diez aos despus, desde el Instituto se
dictaba la Especializacin en Psicologa destinada a graduados en Pedagoga. As se
preparaba el camino para que en 1956 se transformara el Instituto, renombrndose como
Instituto de Investigaciones Psicopedaggicas. Las prcticas e investigaciones se orientaban a
la psicotecnia en el campo escolar. Todo esto abonaba el terreno para el inicio de la formacin
universitaria de psiclogos dos aos despus.
Diverso camino, pero con similares resultados, en Crdoba, la psicologa tena un
lugar en la ctedra universitaria desde mucho tiempo atrs. En la centenaria UniversidadNacional de Crdoba, ya fuera como rama de la Filosofa, y ms tarde hacia la dcada de
1940 como ciencia, se podan tomar cursos de psicologa en la Facultad de Filosofa y
Humanidades (Pieda, 2004). Sin embargo, fue recin a principios de los cincuenta cuando de
la mano del Profesor Carlos Laguinge se comenz a proyectar un Instituto de Psicologa
(Ferrero, 2008), que recin logr ver la luz en 1956 como Instituto de Psicologa y Pedagoga,
ya dirigido por Ral Alberto Pirola. Del mismo dependa la Escuela de Psicologa que
graduaba profesores en Psicologa y Pedagoga y proyectaba graduar doctores en estasdisciplinas (Plan de Estudios de 1956, Res. N 40/56), hasta la reforma de 1958 que abri la
Licenciatura. En la organizacin de la misma, tuvo un papel central Pirola, quien adems
incansablemente realiz numerosas gestiones en el pas, y en el exterior (Chile, Italia y
Estados Unidos) para conseguir especialistas en el campo de la psicotecnia, y para hacer de
Crdoba el centro especializado en Psicologa Industrial del pas. Las gestiones concluyeron
exitosamente. Para ensear psicotecnia, se contrat al Dr. Horacio Rimoldi (1957), que para
ese entonces estaba en Loyola University (Chicago, USA); al Dr. David Mathew Gray (1961),tambin procedente de Estados Unidos (Ferrero, 2008), y se logr formar los propios
especialistas, como la Dra. Hermelinda Fogliatto que realiz estudios doctorales en Loyola
con Rimoldi, y ms tarde fue factor multiplicador en la carrera durante largo tiempo. Adems,
en 1960 se logr el auspicio del Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y Tcnicas
(CONICET) para el mencionado centro de psicologa industrial (Expte 701 D 1960 3/6/1960)
(Ferrero, 2008), posibilitando el subsidio para varios de los proyectos que se realizaran ms
tarde en temas afines.
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Para San Luis, CONICET tambin represent una importante fuente de impulso para
la formacin de recursos humanos que daran un curso particular a la investigacin y que en
algunos casos financiara la misma. Tambin, en ese sentido jug un papel importante la
Comisin Asesora de Promocin a la Investigacin (CAPI), y convenios con la Organizacin
de Estados Americanos (OEA), y vnculos con la Sociedad Interamericana de Psicologa
(SIP). Al comenzar la dcada del sesenta, tres figuras clave hicieron estudios de posgrado en
el exterior. Plcido Horas, como Vice Presidente de la SIP, viaj a Estados Unidos, Francia y
Espaa realizando una estancia en diversos laboratorios. Eva Mikusinski y Claribel Barbenza
con becas de OEA y CONICET, realizaron sus estudios doctorales en Inglaterra. Mikusinski,
con Hans Eysenk en Oxford; y Barbenza, con William Tempest en Londres. Estas tres figuras
fueron los directores ms prolficos en proyectos, publicaciones y formacin deinvestigadores en el Instituto, y ms tarde de la Secretara de Ciencia y Tcnica, cuando la
carrera de psicologa dejara de depender de Cuyo y pasara a ser parte de la Universidad
Nacional de San Luis (UNSL) (1973).
Las publicaciones en psicologa
En San Luis, la universidad contaba con un rgano de publicacin que eraAnales delInstituto de Investigaciones Psicopedaggicas, que bajo la direccin de Plcido Horas, se
inici en 1956 con la reforma del Instituto, y dej de salir cuando desapareci el mismo
(1972) al proyectarse la conformacin de la UNSL (Pieda, 2007).
La Facultad de Filosofa y Humanidades de Crdoba edit la Revista de Psicologa,
que sali durante el ao 1969, bajo la direccin del Dr. Horacio Gurvich. Colaboraban en el
Comit Editorial Perla Ducach, Diana Saal, Angelina Serrone, Estela M de Sucani, Julia
Yazuk, Hilda Marchiori, y Enrique Saforcada. Al ao siguiente, se conoci el nico nmerodel Boletn de la Escuela de Psicologa, cuyo Comit de Redaccin encabezaba Enrique
Saforcada, y contaba tambin con Mercedes Mancusi y Jos Mara Infante. Pese a que
contamos con estos dos nicos volmenes, los mismos resultan un valioso corte transversal
que ilustra el curso que haba comenzado a dar la investigacin en psicologa en Crdoba ya
transcurridos 10 aos de creacin de la carrera, perfilndose proyectos, equipos, reas y
lineamientos de las dcadas iniciales de la carrera. As, se mostraba el equipo dirigido por
Hermelinda Fogliatto, en las reas evaluacin de la personalidad en los campos de la
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Educacin y la Industria. Ms tarde se veran los trabajos de su equipo en psicologa
educacional (procesos cognitivos) y orientacin vocacional. Los de Guillermo Fuchs en
procesos bsicos (percepcin del ruido y la luminancia, con aplicacin al campo de la
industria). Enrique Saforcada en Educacin en Psicologa. Franco Murat en metodologa de la
investigacin y psicologa social (actitudes). Carlos Laguinge en Psicologa Educacional.
Javier Gurvich en Psicologa Evolutiva y Clnica. Ricardo Nez e Hilda Marchioldi en
Psicologa Jurdica.
En el anlisis sociobibliomtrico que efectuamos de la produccin de los docentes
investigadores de Crdoba, se confirma la gestacin aos atrs y la permanencia aos despus
de estos grupos sealados en los proyectos anteriores, como analizaremos ms adelante
(Tabla N 2).Por su parte, en San Luis, los Anales del Instituto han registrado los proyectos de
investigacin desde los primeros aos, y ms tarde la continuidad de los mismos qued
plasmada en las Memorias de la Universidad y de la Facultad (Tabla 3).
Destacaremos los proyectos encabezados por Horas, en la poca del Instituto en el
campo de la psicometra aplicada a la educacin, y despus de 1976, en psicologa jurdica.
Elena Ossola, en psicologa evolutiva. Franco Murat en psicometra y metodologa de la
investigacin. Bernardo Arensburg, en su corto paso por San Luis, en psicologa clnica yeducacional. Mazuelas, iniciando las investigaciones en psicologa social que ms tarde
continuara Rodrguez Kauth, y luego abocndose al campo de la psicologa laboral en
reparticiones pblicas. Eva Mikusinski, en evaluacin de la personalidad, incluyendo aspectos
neurofisiolgicos y psicobiolgicos, y psicologa social (actitudes). Claribel Barbenza en
procesos bsicos (funciones de sona) (Tabla 4).
Sumamos un total de 83 publicaciones pertenecientes al grupo de docentes de la
carrera de psicologa de San Luis entre 1958 y 1982. De ellas, 8 eran libros y el resto artculosen revistas cientficas con referato. Salvo 7 artculos en ingls de Barbenza, Mikusinski y
Horas, toda la produccin era en castellano: 49 en medios nacionales (Revista de Educacin,
Revista del Instituto de Investigaciones Educativas, Revista del Instituto de Estudios Polticos
y Sociales, Revista de Derecho Penal y Criminologa, Anales del Instituto de Investigaciones,
Acta Psiquitrica, Revista de Psicoanlisis, Psicoanlisis de las Configuraciones Vinculares),
y 34 en revistas extranjeras (Revista Latinoamericana de Psicologa, Revistas Interamericana
de Psicologa, Revista de Psicologa General y Aplicada, Spanish Language Psychology,
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Internacional Audiology, Journal of Sound and Vibration, British Accoustical Proceedings,
Social Work,), concentrndose la mayora de stas en los dos ltimos quinquenios. En cuanto
a las editoriales, 56 trabajos han sido editados por editoriales externas a la universidad, y 27
por la misma. La apertura hacia el exterior de la institucin es progresiva en los 5
quinquenios, llegando a ser absoluta en el ltimo. Respecto de la orientacin terica, salvo 5
artculos de corte psicoanaltico de los dos primeros perodos, la mayora se inscriba en un
modelo de psicologa como ciencia del comportamiento (Pieda, en prensa). Encabeza el
nivel de productividad Plcido Horas (22) en psicologa educacional, educacin en psicologa
y psicologa jurdica, y le siguen Mikusinski (17) en evaluacin de la personalidad, psicologa
social: actitudes y motivacin; Barbenza (12) procesos bsicos, evaluacin de la personalidad;
Rodrguez Kauth (9) en psicologa social; y Ossola (5) en psicologa evolutiva.En Crdoba, las publicaciones en el perodo estudiado ascienden a 94. De ellas, 26 se
dieron a conocer en artculos de revistas cientficas con referato, y 68 en libros. El idioma
casi exclusivo ha sido el castellano, exceptuando 6 publicaciones en ingls cuya autora ha
sido Hermelinda Fogliatto en medios extranjeros. Entre los trabajos publicados en revistas, 17
eran en publicaciones nacionales ( Revista de Psicologa: UNC; Acta Psiquitrica y
Psicolgica de Amrica Latina; Interdisciplinaria), y 9 en revistas extranjeras (Revista
Latinoamericana de Psicologa;Revista Interamericana de Psicologa;Revista de PsicologaGeneral y Aplicada), siendo su autora una vez ms Fogliatto. Respecto a las editoriales de los
trabajos analizados, 61 fueron editados por la misma Facultad de Filosofa y Humanidades, 31
por editoriales externas a la misma, y 2 fueron obras autoeditadas. Desde el punto de vista
terico, por el momento hemos podido clasificar con seguridad 63 de las 94 publicaciones,
resultando 61 de ellas enmarcadas en un modelo de psicologa entendida como ciencia del
comportamiento, y las otras 2 restantes inscriptas en el psicoanlisis, perteneciendo a Gurvich
y Yuzuk, que a principios de 1980 se nucleaban en el Ateneo Psicoanaltico de Crdoba,editando la Revista del Ateneo Psicoanaltico de Crdoba. La autora de mayor nivel de
productividad en esos primeros veinticinco aos de la carrera de psicologa en Crdoba, sin
duda ha sido la Doctora Hermelinda Fogliatto, y su equipo de colaboradores, en temas
evaluacin de la personalidad y orientacin vocacional. Otros de los autores ms productivos
han sido Franco Murat en Metodologa de la Investigacin (Psicometra aplicada a la
educacin) y Enrique Saforcada (Psicologa Social, Psicologa Clnica y Sanitarismo,
Educacin en Psicologa).
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CONCLUSIONES
As, se ha realizado una primera comparacin de la investigacin en psicologa
producida en la UNCy / UNSL y la UNC, en los aos iniciales de la carrera de psicologa:
1958 y 1982.
En cuanto a las publicaciones, concluimos que el volumen ha sido similar en ambas
universidades, aunque ligeramente menor en San Luis. En las dos universidades observamos
la produccin concentrada en un grupo pequeo de autores, si lo comparamos con el listado
total de docentes. En Crdoba, la mayor productividad se concentraba en torno al equipo de
Fogliatto que son coautores con su directora en reiterados trabajos, en los que predominaba lapublicacin de libros de edicin interna. Remarcamos sin embargo, que tanto Fogliatto como
Saforcada mostraban una creciente visibilidad en revistas nacionales y extranjeras. En San
Luis, el grupo ms productor se constitua de ms miembros que con el tiempo se diversifican
en sus respectivos equipos con lneas y publicaciones independientes (Horas, Mikusinski,
Barbenza, Rodrguez Kauth, Ossola). Predominan las publicaciones en revista, en los ltimos
dos perodos casi exclusivamente en medios extranjeros, mostrando mayor potencial de
circulacin y visibilidad de sus investigaciones.Por otra parte, algunas de las revistas en las que con frecuencia publicaban los
miembros ms productivos puntanos y cordobeses (Ej: Revista Latinoamericana de
Psicologa, Revista Interamericana de Psicologa, Revista de Psicologa General y Aplicada,
Interdisciplinaria), muestran conexin de stos con instituciones externas (por ejemplo, SIP;
CIIPME/CONICET), que adems de conferirles visibilidad internacional, mostraban el
dibujo de un sociograma de la investigacin en psicologa en Argentina, que nos sugiere
ciertos colegios invisibles. Por el momento, ubicamos en un colegio invisible que ser partedel grupo germen de la Asociacin Argentina de Ciencias del Comportamiento, al grupo
Horas, Mikusinski, Barbenza, etc., de un lado, y al de Fogliatto del otro.
Respecto de las reas de investigacin, podemos identificar la psicotecnia como punto
de contacto entre las dos universidades, y como lnea transversal a todo el perodo
investigado. La psicotecnia, tomaba diversas formas: tests de evaluacin de la personalidad
(rasgos), tests aplicados a la educacin y a la orientacin vocacional, escalas de actitud en el
terreno de la psicologa social, perfil del delincuente, en campo de psicologa jurdica. Por
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otra parte, en ambas universidades se dio lugar a la investigacin en procesos bsicos,
coincidentemente en el terreno de la percepcin del ruido. En Crdoba en relacin a
problemas asociados a la produccin industrial, y en San Luis ligado a rasgos de personalidad
y a consumo de sustancias. En funcin de los problemas propios de la reparticin pblica,
fuente de trabajo mayoritaria en San Luis por aquella poca, desde el Instituto se daba lugar a
servicios que fundamentaban las investigaciones. En Crdoba, siendo la formacin
profesional y la mano de obra industrial la mayor demanda a la psicologa, las investigaciones
en este terreno estaban constituidos por perfiles profesionales y estudios vocacionales de
poblaciones universitarias, as como por los estudios sobre percepcin de ruido y luminancia.
Todo esto nos muestra, primero una investigacin en psicologa conectada con necesidades
productivas de la regin. Nutra sus investigaciones de las demandas sociales y devolva a lasociedad servicios psicolgicos en diversas reas. Segundo, observamos investigaciones en
psicologa de una comunidad de psiclogos situada al centro del pas, que mediante la
psicotecnia en sentido amplio-, y los diseos experimentales, buscaba configurar su
identidad despegada de la imagen de psiclogo clnico y de psicoanalista que predomin en la
regin rioplatense.
Efectivamente, desde el punto de vista terico, en ambas universidades se aprecia
como tendencia mayoritaria de las investigaciones la adopcin de una pluralidad tericaenmarcada en el modelo de psicologa como ciencia del comportamiento. En ambas carreras
advertimos casi la ausencia de investigaciones psicoanalticas publicadas. Respecto a este
punto, caben algunas consideraciones e interrogantes. En San Luis desde 1958 hubo recepcin
y difusin del psicoanlisis en la prctica docente (Pieda, 2007b) hasta el punto que el plan
de estudios de la carrera hacia 1990 lleg a dividirse en dos orientaciones tericas donde una
era la psicoanaltica, y la otra la comportamental. Por otra parte, en Crdoba el avance del
psicoanlisis desde la prctica clnica tambin penetr significativamente las aulasuniversitarias (Argaaraz, 2007). Desde estos considerandos, nos preguntamos, en primer
lugar sobre la escasez de investigacin psicoanaltica. En segundo lugar, sobre el impacto que
la investigacin mayoritariamente no psicoanaltica alcanz a tener en la prctica docente, e
indirectamente, en la formacin de los psiclogos en esas dcadas.
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Tabla N 1: Revistas argentinas y extranjeras analizadas: 1958-1982
Revistas argentinas de Psicologa y Psicoanlisis Revistas extranjeras
Acta Psiquitrica Argentina (1962) / Acta Psiquitrica y
Psicolgica de Amrica Latina (1964-1982) (FundacinActa)
Revista Latinoamericana de Psicologa
(1969-1982) (FUKL)
Revista de Psicologa (1964-1982) (UNLP) Revista Interamericana de Psicologa(1967-1982) (SIP)
Revista Argentina de Psicologa (1966-1967) (MuseoSocial) Agotada, an inhallable
Revista Argentina de Psicologa (1969-1982) (APBA)
Revista de Psicologa (1969) (UNCba)
Anales del Instituto de Investigaciones Psicopedaggicas(1958-1965) / Revista de la Facultad (1972) (UNCy)
Interdisciplinaria (1980-1982) (CIIPME)Revista de Psicoanlisis (1979-1982) (APA)
Psicoanlisis de las configuraciones vinculares (1961-1982) (A.A.P.P.G)
Revista de Psicologa General y Aplicada(1958-1982) (Fed. Esp. Asoc. Psicologa)
Tabla N 2: Proyectos de Investigacin en Psicologa, Univ. Nac. de Crdoba: 1965-1970
Ao Director/es Integrantes Proyecto Organismo rea
1969 Saforcada E;Bermann C
Alumnos Esc.Psicol. UNC
Determinar la actitud y opinincon respecto a la enfermedadmental, y la influencia de lainformacin cientfica ysistemtica en el cambio dedicha actitud de opinin
Esc. Psicol. UNC PsicologaSocial
1968-1970
FrancoMurat
EduardoCastro
Determinar el proceso quesigue un mensaje desde queparte del emisor hasta el
receptor
Esc. de Sociologapara graduadosUNC, y FFyH
UNC
PsicologaSocial
1965-1969
ngelaCardella
ngelaCardella
Comparacin de la imagen des y la de sus semejantes enadolescentes de ambos sexos,en sociedades de distintos tipos
Esc. Psicol EvaluacinPersonalidad
1969-1970
SireauRomain
Eduardo Surdoy alumnos Esc.Psicol
Determinar la relacin entredesarrollo econmico ysatisfaccin, remineracin eintegracin en el trabajo
Esc Psicol UNC Psicologa delTrabajo /Industria
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1966-1969
Dr. RicardoNez
HildaMarchiori
Estudio de circunstanciasrelacionadas con lapersonalidad del delincuente,utilizables a los fines de la
determinacin de la pena
FFyH -Penitenciara
PsicologaJurdica
1968-1970
HermelindaFogliatto
Marta Bruno,Emilia Rojo,GuillermoStern
Prediccin de rendimientoacadmico
Esc de Psicologa EvaluacinPersonalidd
1969 HermelindaFogliatto
Livio Grasso,GuillermoStern
Determinar la influencia de lostems includos en ms de unaescla del MMPI
Esc de Psicologa EvaluacinPersonalidd
1968-1969
HermelindaFogliatto
Marta Bruno,Emilia Rojo,GuillermoStern
Caracterizar las carreras de laFFyH con respecto a intereses,aptitudes y personalidad
Esc Psicologa EvaluacinPersonalidd
1969 Lic. Carmen P.de Arenaga yLic. LivioGrasso
Estudiar si existen resultadospropios de la poblacin enestudio y si el grado de esosresultados permiten hacerinferencias sobre el futurorendimiento en la carrera queos estudiantes inician y su
adaptacin a la misma
En Instituto deMatemtica,Astronoma YFsica UNC
PsicologaEducacional
1969 Ing. G. L.Fuchs y Dra.Fogliatto
MaraCornachione Determinar la relacin entre
"tempo" y edad cronolgica
CIAL ProcesosBsicos
1968-1970
Ing. G. L.Fuchs
Juan A.Wernly; NstorStasyszyn
Comparar las valoracionesobjetivas y subjetivas de uncampo visual de luminancia nouniforme
CIAL ProcesosBsicos
1969
Ing. G. L.Fuchs
Ana M. V. deRomera,
CristinaBiassoni
Determinar el grado de relacinexistente entre los juicios
subjetivos de molestia sobreruidos de tipo domstico y unamedida fsica de intensidad delos mismos: los decibeles
CIAL ProcesosBsicos
1968-1970 Ing. G. L.
Fuchs
Olga B Laje,RosannaDaglio
Determinar si los ruidosimpulsivos molestan ms omenos que los ruidos dergimen
CIAL ProcesosBsicos
1969 Ing. G. L.Fuchs
Correlacin de medicionesfsicas de energa sonora con
CIAL ProcesosBsicos /
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Actas del Encuentro Argentino de Historia de la Psiquiatra, la Psicologa, y el Psicoanlisis
Volumen 10 (2009), pp. 273-288. ISSN 1851-4812
juicios subjetivos de aceptaciny rechazo, problema deaislacin de viviendasmodernas econmicas.
PsicologaIndustrial
1969
Ing. G. L.Fuchs
Evaluacin comparativa deruidos impulsivos y noimpulsivos de alta intensidad.Molestia por seales reales y decontrol para correlacionar conmedidas fsicas convencionalescon instrumento desarrolladopor CIAL.
CIAL ProcesosBsicos
1969
Ing. G. L.Fuchs
Molestias y daos probables deruidos de alta intensidad.Condiciones audiomtricas ypsicofisiolgicas de obrerossometidos a ruidos de altaintensidad
CIAL ProcesosBsicos /PsicologaIndustrial
1968-1969 Dr. Javier H.
GurvichLic. JuliaYuzuk
Detectar las diferencias en eldesarrollo, en el sentido deSpitz, en tres grupos diferentesde nios
Casa Cuna PsicologaEvolutiva
1967
-1970
Prof. CarlosLaguinge
Prof. Dr.
Franco Murat;Cdor. EnriqueAldo deGarca; Prof.MauricioFerrariNicolay, ynumerososauxiliares
Estudio por muestreo de lamagnitud y distribucin de ladesercin estudiantil ydeterminacin de sus causasprincipales
FFyH UNC Psicologa
Educacional
1970
-1971
Prof. CarlosLaguinge
Prof. Arq. R.
Bulgheroni;Prof. Arq. E.FerreyraCenteno, Prof.M. FerrariNicolay
Experiencia sobre percepcinvisual tomando como base elesquema de Ames
Instituto de
Psicologa
Procesos
Bsicos
1970-1971 Prof. Carlos
LaguingeProf. MauricioFerrari Nicolay
Determinacin de los objetivosactuales de la enseanzauniversitaria y evaluacincrtica de los mtodos y
FFyH UNC
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Actas del Encuentro Argentino de Historia de la Psiquiatra, la Psicologa, y el Psicoanlisis
Volumen 10 (2009), pp. 273-288. ISSN 1851-4812
procedimientos empleados, conel objeto de proponer unmejoramiento de las tcnicasactuales y facilitar la
intriduccin de otras nvas,dentro de las posibilidaes de launiversidad
1969 HoracioRimoldi(LoyolaUniversity)
Estudio sobre cognicin enescuelas CIAL
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Actas del Encuentro Argentino de Historia de la Psiquiatra, la Psicologa, y el Psicoanlisis
Volumen 10 (2009), pp. 273-288. ISSN 1851-4812
Tabla N 3: Proyectos de Investigacin en Psicologa del Instituto de Investigaciones
Psicopedaggicas, UNCy: 1958-1972 / Ciencia y Tcnica UNSL: 1976-1982
Perod
o Director Proyecto
Organismo rea
1958-1963 Horas
Exploracin de la madurez para el aprendizaje dela lectoescritura mediante tcnica inspirada enlas pruebas MRT (Hildreth) y ABC (Filho)adaptadas en el instituto con relacin a lahomogeneizacin de los grados inferiores
PsicologaEducacional
1959-1961
EspnolaJulio Csar
Actitudes, motivaciones y aspiraciones de losestudiantes de la Escuela de Pedagoga yPsicologa
PsicologaEducacional Social
1959-
1961 Marder
Niveles de aspiracin y niveles educativos en la
ciudad de San Luis y San Francisco
Educacional
Social
1959-1961 Mazuelas
Tipificacin y validacin de una prueba demadurez para el aprendizaje de aritmticafundada en las teoras de Piaget
PsicologaEducacional
1959-1961 Mazuelas
Relaciones entre aptitudes tcnicas, motivacionesy el factor de xito en el aprendizaje industrialexplorado en la poblacin total de una escuela deese tipo en San Luis
Educacional Social
1959-
1961 Murat Estadstica aplicada a las ciencias de la conducta
Psicometra
1959-1961 Ossola Lectura de revistas en los adolescentes
PsicologaEvolutiva
1959-1961 Ossola
Baremo de correlacin con criterios de medicinde factores del PMK en una muestra de 350adolescentes varones de 15 a 18 aos
PsicologaEvolutiva -Psicometra
1959-1961 Ossola
Trastornos de lectoescritura, en especial dislexiade evolucin, en escuelas primarias de San Luis
PsicologaEducacional
1961-1963 Murat Teora de los tests
Psicometra
1962-1963 Arensburg
Factores que influyen en el aprendizaje de latcnica psicoterpica
Psicoterapia -Psicoanlisis
1962-1965 Horas
Tipificacin del test proyectivo de Lydia Jonsonsobre relaciones familiares
Psicometra
1963-1964 Arensburg
Niveles de aspiracin y niveles educativos en laciudad de San Luis y San Francisco
PsicologaEducacional -Social
1964-1965 Rossell
La hipnosis como fenmeno psicolgico:aspectos tericos y prcticos
PsicologaClnica
1968- Barbenza Funciones individuales de sona CONICET Procesos
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Actas del Encuentro Argentino de Historia de la Psiquiatra, la Psicologa, y el Psicoanlisis
Volumen 10 (2009), pp. 273-288. ISSN 1851-4812
1969 Bsicos
1968-1969
Mikusinski,Horas,Gialluca
Mediciones nivel aspiracin y relacin conparmetros de personalidad OEA
Evaluacin de laPersonalidad
1971-1972
Ferrari DeGialluca Inmigracin de san luis
CAPI-CONICET
PsicologaSocial
1971-1972
Horas,Pantano,Barbenza,Montoya,Mikusinski Imagen interna y externa del psiclogo CAPI
PsicologaSocial Rol delPsiclogo
1971-
1972
Mazuelas YColaborador
es
Aptitudes en el aprendizaje acadmico yelaboracin de monografas profesionales de
carreras universitarias CONICET
PsicologaEducacional -
Laboral
1971-1972
Mikusinski,Horas,Gialluca
Rasgos de personalidad de los jvenes de sanluis CONICET
Evaluacin de laPersonalidad
1971-1972
Sola DeVillazn Identidad y afiliacin en adolescentes
CAPI-CONICET
PsicologaEvolutiva
1971-1972 Sosa Teora del diferencial semntico
CAPI-CONICET
EvaluacinPersonalidad
1977-1978 Mikusinski
Correlatos neurofisiolgicos y psicobiolgicosde las dimensiones eysenckianas de personalidad CyT
EvaluacinPersonalidad
1977-1978 Ossola
Estimulacin del desarrollo psicomotor y socialen nios entre 0 y 2 aos de distinto nivelsocioeconmico CyT
PsicologaEvolutiva
1977-1979 Barbenza
Efectos del ruido sobre el organismo y laconducta humana CyT
ProcesosBsicos
1979-1981 Barbenza
Efectos del ruido sobre el organismo y laconducta humana CyT
ProcesosBsicos
1979-1981 Horas
Los delitos de violacin y estupro en la regin deCuyo y centro (San Juan, San Luis, Mendoza, LaRioja y Crdoba) CyT
PsicologaJurdica
1979-1981 Mikusinski
Nuevos intentos de verificacin emprica de lateora de la personalidad de Eysenck CyT
EvaluacinPersonalidad
1979-1981 Ossola
Estimulacin del desarrollo psicomotor y socialen nios entre 0 y 2 aos de distinto nivelsocioeconmico CyT
PsicologaEvolutiva
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8/9/2019 Pieda, M. Andrea (2009). ANLISIS COMPARATIVO DE LAS PUBLICACIONES EN PSICOLOGA. Actas del Encuentro Arg
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Actas del Encuentro Argentino de Historia de la Psiquiatra, la Psicologa, y el Psicoanlisis
Volumen 10 (2009), pp. 273-288. ISSN 1851-4812
Tabla N 4: Comparacin de las publicaciones en psicologa de la UNCy/UNSL
y la UNCba, entre 1958 y 1982
Factores Tipo Idioma Nacionalidad
Editorial
Lnea
TericaPerodo Univ Libro Rev Cast Ingl Arg Extr Int Ext Auto Comp Psn
UNCy/UNSL
1 14 15 - 14 1 12 3 - 13 21958-1962
UNCba 1 - - 1 - 1 - 1 - 1 -
UNCy/UNSL
1 9 9 1 9 1 6 4 - 7 31963-1968
UNCba 4 - 2 2 2 2 2 2 - 2 -
UNCy/UNSL
1 20 17 4 15 6 6 15 - 21 -1968-1972
UNCba 13 10 22 1 21 2 19 2 2 19 1
UNCy/UNSL
3 18 20 1 7 14 3 18 - 21 -1973-1977
UNCba 21 10 29 2 25 6 15 16 - 25 -
UNCy/UNSL
2 14 15 1 4 12 - 16 - 16 -1978-1982
UNCba 29 6 35 - 33 2 25 10 - 31 1
Totales UNCy/UNSL
83
UNCba 94
288