PLAN DE INICIO DE CURSO 2020/2021 CEPA MUROcepamuro.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/MODELO_PARA_LA_ELA… · Mantener la distancia de seguridad de 1.5m es la principal medida de

CURSO 2020/2021

PLAN DE INICIO DE CURSO 2020/2021

CEPA MURO

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PLAN DE INICIO DE CURSO 2020/2021

CÓDIGO DE CENTRO: 47006399

DENOMINACIÓN: CEPA MURO

LOCALIDAD: VALLADOLID

ENSEÑANZAS QUE IMPARTE: ENSEÑANZAS PERSONAS ADULTAS

FECHA DE REMISIÓN DEL PLAN: 20 de Julio de 2020

INSPECTOR/A: D. JOSÉ MANUEL JORDÁN SILVA

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De acuerdo con lo establecido en el punto 2 del Bloque II del Protocolo de Prevención

y Organización del regreso a la actividad lectiva en los centros educativos de Castilla

y León para el curso 2020/2021, los equipos directivos de los centros educativos debe-

rán elaborar un Plan de Inicio de curso, basado en las medidas establecidas en dicho

Protocolo.

Dicho Plan deberá ser remitido a las Direcciones Provinciales de Educación con ante-

rioridad al 31 de julio de 2020, para su supervisión por las Áreas de Inspección Educa-

tiva.

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ÍNDICE

1. Aspectos generales.

1.1. Equipo de coordinación.

1.2. Traslado de la información sobre protocolos de actuación y

medidas de prevención.

2. Medidas de seguridad e higiénico-sanitarias.

2.1. Medidas relativas a la distancia de seguridad.

2.2. Medidas relativas al uso de mascarillas.

2.3. Medidas higiénicas de carácter individual.

2.4. Medidas relativas a la limpieza e higiene de las instalaciones.

3. Criterios para la utilización de espacios y distribución de horarios.

3.1. Medidas de acceso al centro educativo.

3.2. Medidas para el tránsito por pasillos, escaleras y uso de ascen-

sores.

3.3. Medidas para la gestión de las aulas.

3.4. Medidas para la gestión de los patios y zonas de recreo.

3.5. Medidas para la gestión de los baños.

3.6. Medidas para la gestión de salas de profesores, salas de reunio-

nes, departamentos y despachos.

3.7. Medidas para la gestión de las bibliotecas.

3.8. Otros espacios.

3.9. Medidas para la gestión de los comedores escolares.

3.10. Medidas para el uso del transporte escolar.

4. Criterios para el agrupamiento de los alumnos.

4.1. Medidas para la organización de los grupos estables de convi-

vencia.

4.2. Medidas para la organización del resto de los grupos.

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1. ASPECTOS GENERALES.

Este Plan se ha realizado acorde a las características propias del centro y de las en-

señanzas que en él se imparten , teniendo en cuenta el número de alumnos y grupos,

personal docente y no docente, características y disposiciones de aulas y resto de espa-

cios o servicios ofrecidos por el centro entre otras cuestiones.

Se han concretado las medidas que se van a adoptar en relación a cada uno de los

epígrafes que lo componen (medidas de seguridad, utilización de espacios, distribu-

ción de horarios y agrupamiento del alumnado), previendo distintas medidas organi-

zativas, la disponibilidad de los recursos humanos y materiales necesarios para abor-

darlos, en base a las diferentes consideraciones recogidas en el Protocolo de Preven-

ción y Organización.

1.1. Equipo de coordinación.

Cargo/Puesto/Órgano

Nombre y apellidos Tfno. y email

Director Ernesto Gamayo Jiménez 983202804/[email protected]

Secretaria Consuelo Prieto Muñoz 983202804/[email protected]

Jefa de Estu-dios

Mª Carmen Hernanz Moral 983202804/[email protected]

Orientador Ignacio Bartolomé Viejo 983202804/[email protected]

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1.2. Traslado de la información sobre protocolos de actuación y medidas de prevención.

Desde el centro, se garantizará que toda la información relevante en relación a los protocolos de actuación y las medidas de prevención,

higiene y promoción de la salud lleguen a toda la comunidad educativa.

Documentos Destinatarios Medio de comunicación

/ difusión Momento de realizar la comunicación / difusión

Medio de respuesta a las dudas

Protocolo de Prevención y Organización del Regreso a la Actividad Lectiva en los Centros Educativos de Cas-tilla y León para el curso académico 2020/2021.

-Equipo directivo Si

-Correo electrónico -Reunión informativa -Web

-Primera reunión del equipo directivo.

-Reunión informativa.

-Órganos de coor-dinación docente

Si -Correo electrónico -Reunión informativa -Web

-Reunión con los jefes de departamento el 7 de septiembre y con los coordinadores de ciclo el 9 de septiembre

-Equipo directivo. -Correo electrónico.

-Consejo Escolar Si -Reunión informativa

-Primer Consejo Escolar 25 de septiembre.


-Claustro Si


-Primera reunión de de-partamento. -Primer claustro.


-Alumnos Si -Web

-Durante el curso esco-lar.

-Equipo directivo. -Tutores

-Personal de Ad-ministración y Ser-vicios

Si -Correo electrónico -Reunión informativa -Web

-Primera semana del curso escolar.


-Personal de Lim-pieza Si


-Primera semana del curso escolar.


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-Proveedores Si -Web



Plan de Inicio de Curso


-Correo electrónico -Reunión informativa

-Primera reunión equipo directivo.



Si -Correo electrónico -Reunión informativa






-Claustro Si

-Correo electrónico -Reunión informativa



-Alumnos Si -Reunión informativa

-Presentación curso es-colar el día 28 de sep-tiembre.

-Equipo directivo. -Correo electrónico. -Tutores.



-Primer día de incorpo-ración tras vacaciones.


-Personal de Lim-pieza




-Proveedores No

Medidas de Prevención e Higiene


-Reunión informativa -Tablón de anuncios -Web




Si -Reunión informativa -Tablón de anuncios -Web



-Consejo Escolar Si

-Reunión informativa -Tablón de anuncios



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-Web -Claustro




-Alumnos Si








-Personal de Lim-pieza Si




-Proveedores Si -Web

-Durante el curso esco-lar


Cartelería sobre medidas de seguridad

-Equipo directivo Si -Tablón de anuncios



-Órganos de coor-dinación docente.

Si -Tablón de anuncios -Durante el curso esco-lar


-Consejo Escolar Si -Tablón de anuncios



-Claustro Si -Tablón de anuncios



-Alumnos Si -Tablón de anuncios




Si -Tablón de anuncios -Durante el curso esco-lar.



Si -Tablón de anuncios -Durante el curso esco-lar.


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-Proveedores Si -Tablón de anuncios



Medidas Organizativas del Centro (horarios, accesos, etc)

-Equipo directivo Si -Reunión informativa




Si -Reunión informativa






-Claustro Si -Reunión informativa



-Alumnos Si -Reunión informativa




Si -Reunión informativa -Primera semana del curso.



Si -Reunión informativa -Primera semana del curso.


-Proveedores No

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2. MEDIDAS DE SEGURIDAD E HIGIÉNICO-SANITARIAS.

2.1. Medidas relativas a la distancia de seguridad.

Mantener la distancia de seguridad de 1.5m es la principal medida de prevención ante

el COVID.

Espacio Medidas Responsables

Zona de acceso al centro

-Puerta abierta. -Cartelería distancia de seguridad.

-Conserje.

Vestíbulo edificio principal

-Cartelería distancia de seguridad.

-Conserje.

Vestíbulo edificio Anexo

-Cartelería distancia de seguridad.

-Profesorado.

Pasillos -Cartelería distancia de seguridad.

-Profesorado.

Secretaría -Mampara de protección. -Administrativa. -Secretaria.

Sala de Profesores -Señalización espacios. -Profesorado.

Despachos -Señalización suelo. -Personal asociado a ese despacho.

Conserjería -Mampara de protección. -Conserje.

Escaleras -Cartelería distancia segu-ridad.

-Conserje. -Equipo directivo.

Baños y Aseos -Cartelería distancia segu-ridad.

-Personal de limpieza. -Equipo directivo.

Jardín -Cartelería distancia se-guridad.

-Equipo directivo.

2.2. Medidas relativas al uso de mascarillas.

El uso de mascarillas no exime del cumplimiento del resto de medidas preventivas

establecidas, que principalmente son distanciamiento de seguridad, higiene estricta

de las manos y evitar tocarse la cara, la nariz, los ojos y la boca y taparse al toser y

estornudar.

Se deberá utilizar mascarilla cuando no se pueda mantener una distancia de seguridad

mínima de 1.5 metros.

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-Cartelería -Uso obligatorio de la mascarilla.

-Conserje.

Vestíbulo del edi-ficio Principal


-Conserje.

Vestíbulo del edi-ficio Principal


-Profesorado.

Pasillos -Cartelería -Uso obligatorio de la mascarilla.

-Profesorado.

Secretaría -Cartelería -Uso obligatorio de la mascarilla.

-Administrativa. -Secretaria.

Sala de Profesores -Cartelería -Uso obligatorio de la mascarilla.

-Profesorado.

Despachos -Cartelería -Uso obligatorio de la mascarilla.

-Personal asociado a ese despacho.

Conserjería -Cartelería -Uso obligatorio de la mascarilla.

-Conserje.

Escaleras -Cartelería -Uso obligatorio de la mascarilla.

-Conserje. -Equipo directivo.

Baños y Aseos -Cartelería -Uso obligatorio de la mascarilla.

-Personal de limpieza. -Equipo directivo.

Jardín -Cartelería -Uso obligatorio de la mascarilla.

-Equipo directivo.

El centro educativo contará con mascarillas que proporcionará al profesorado y al

alumnado de manera extraordinaria en caso de rotura o deterioro.

El cálculo de mascarillas necesarias por mes, hace referencia a las mascarillas necesa-

rias en los días lectivos en un mes (22) teniendo en cuenta el 30% del personal del

centro.

Necesidades Stock Seguri-

dad

Responsable con-trol stock y pedi-

dos

Responsable Reparto

16 Profesores 106 Director Conserje

3 PAS

20 Director Conserje

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2.3. Medidas higiénicas para la prevención de contagios.

Se debe acceder al centro educativo recordando mantener la distancia mínima

de seguridad de 1.5 metros entre personas, tanto en el acceso a los diferentes

edificios como en la subida y bajada de escaleras o entrada y salida de las aulas.

Se debe repetir el lavado de manos frecuentemente con agua y jabón y en su

defecto con soluciones hidroalcohólicas.

El uso de guantes no es recomendable, siendo recomendable la higiene fre-

cuente de manos indicada anteriormente, evitando tocarse los ojos, la nariz y

la boca.

Si se estornuda o se tose se debe cumplir la etiqueta respiratoria (usar pañuelos

de un solo uso para contener la tos o el estornudo o protegerse en el ángulo del

brazo).

Se deben mantener ventiladas las aulas y los lugares de trabajo, abriendo al

menos cinco minutos las ventanas.

Las puertas deben estar abiertas para evitar tocar pomos y manillares.

En todos los baños habrá dispensadores de jabón y papel disponible para el

secado de manos, debiendo los usuarios lavarse cuidadosamente las manos cada

vez que se haga uso del aseo.

2.3.1. Distribución jabón, papel, papeleras y geles hidroalcohólicos.

Espacio Medida Responsable

Zona de acceso al cen-tro

-Cartelería de medidas de protección. Director

Vestíbulo del Edificio Principal

-Cartelería de medidas de protección.

-Dispensador gel hidroalcohólico.

Conserje

Vestíbulo del Edificio Anexo

-Cartelería de medidas de protección.

Profesorado

Secretaría -Dispensador de gel hidroalcohólico. Secretaria

Sala de Profesores -Dispensador de gel hidroalcohólico. Profesorado

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-Ventilación.

Despachos

-Dispensador de gel hidroalcohólico. Personal

asociado a

cada despa-

cho.

Conserjería -Dispensador de gel hidroalcohólico.

Conserje

Escaleras

-Ventilación.

Conserje

Profesorado

Baños y Aseos

-Papeleras.

-Papel para el secado de manos.

-Dispensadores de jabón.

-Ventilación.

Personal de

Limpieza

Aulas -Ventilación. Profesorado

Aula de informática -Cartelería de medidas de protección.

-Dispensador de gel hidroalcohólico.

Profesorado

2.3.2. Infografías sobre las medidas de protección, el lavado de manos o la forma

correcta de estornudar y toser, entre otras.

Espacio Infografía Responsable

-Zona de ac-

ceso al centro

-Cartelería de medidas de protección. -Equipo directivo.

-Aulas -Cartelería de medidas de protección.

-Equipo directivo.

-Sala de

profesores


-Vestíbulo edi-

ficio principal


-Vestíbulo edi-

ficio anexo.

Cartelería de medidas de protección. -Equipo directivo.

-Baños y aseos. -Cartelería sobre la forma adecuada de

lavarse las manos.

-Equipo directivo.

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-Pasillos. -Cartelería de medidas de protección. -Equipo directivo.

-Escaleras -Cartelería de medidas de protección. -Equipo directivo.

2.4. Medidas relativas a la limpieza e higiene de las instalaciones.

Se realizará una limpieza de las instalaciones al menos una vez al día, reforzándola en

aquellos espacios que lo precisen en función de su intensidad de uso.

La limpieza y desinfección se realizará con los productos y pautas señaladas por las

autoridades sanitarias.

Se prestará especial atención a las zonas de uso común y a las superficies de contacto

más frecuentes como pomos de puertas, mesas, suelos, pasamanos, etc.

Los baños se limpiarán adecuadamente al menos tres veces al día.

Ente el turno diurno y el vespertino se realizará la limpieza de las aulas, prestando

especial cuidado con las aulas utilizadas en las enseñanzas iniciales donde tenemos

alumnado de avanzada edad.

Se limpiará el material pedagógico una vez se utilice.

La falta de espacio en el centro limita bastante eliminar el material innecesario en las

dependencias, no obstante dicho material se eliminará en la medida de lo posible.

Espacio Elementos Frecuencia Responsables segui-

miento


-Puertas -Pomos

-Diario -Personal de limpieza -Secretaria

Vestíbulo edificio principal

-Suelos -Paredes


Vestíbulo edificio anexo

-Suelos -Paredes


Pasillos -Suelos -Paredes


Secretaría

-Suelos -Equipos in-formáticos. -Mobiliario


Sala de Profesores

-Mobiliario -Suelos -Equipos in-formáticos


Despachos -Equipos infor-máticos -Mobiliario

-Diario -Personal de limpieza -Secretaria -Personal asignado a

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-Suelos -Pomos y puertas

los despachos.

Conserjería -Mobiliario

-Diario -Personal de limpieza -Secretaria -Conserje

Escaleras -Pasamanos

-Cada hora -Personal de limpieza -Secretaria

Baños y Aseos

-Suelos -Paredes -Sanitarios -Puertas/Pomos

-Tres veces al día

-Personal de limpieza -Secretaria

Aulas -Suelos -Mobiliario

-Diario

-Personal de limpieza -Secretaria

Aula de informática -Mobiliario -Suelos -Equipos


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3. CRITERIOS PARA LA UTILIZACIÓN DE ESPACIOS Y DISTRIBUCIÓN DE HO-

RARIOS

3.1 Medidas de acceso al centro educativo.

El acceso al centro se realizará a través de la puerta de entrada al recinto,

dicha puerta permanecerá abierta durante el horario lectivo.

Para acceder al recinto será obligatorio el uso de la mascarilla.

Se mantendrá la distancia de seguridad en la entrada al edificio principal como

al edificio anexo.

Se indicará el acceso al centro mediante paneles informativos.

Las puertas del edificio principal y edificio anexo permanecerán abiertas evi-

tando el contacto con las manillas o pomos de las puertas.


Zona de acceso al centro -Control por el personal del centro. -Uso obligatorio de la mascarilla

-Conserje

Vestíbulo edificio principal -Control por el personal del centro. -Uso obligatorio de la mascarilla

-Conserje

Vestíbulo edificio anexo -Control por el personal del centro. -Uso obligatorio de la mascarilla

-Conserje

3.2. Medidas para el tránsito por pasillos, escaleras y uso de ascensores.

Se indicará en los pasillos y escaleras el sentido de circulación, al existir una sola es-

calera en cada edificio se procurará no cruzarse en el desplazamiento, no obstante se

señalizará una zona para subida y otra para bajada.

Se respetará en todo momento el principio de distanciamiento básico en los pasillos,

escaleras y zonas comunes.


-Pasillos -Distanciamiento básico -Uso obligatorio de mascarilla

-Profesores

-Escaleras -No permitir el cruce -Uso obligatorio de la mascarilla.

-Conserje

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3.3. Medidas para la gestión de las aulas.

Cada grupo tendrá su aula de referencia, en el cambio de turno de diurno a vespertino

se procederá a la limpieza de las mismas, en el caso de materias de escasa carga

horaria como es el caso de las enseñanzas informales, se procederá a la limpieza del

aula si se produjese un cambio de grupo.

Cada persona se encargará del mantenimiento en condiciones saludables de su puesto

de trabajo.

Durante la jornada las puertas de las aulas permanecerán abiertas, en caso de no ser

posible será el profesor el encargado de abrir y cerrar la puerta, realizando la posterior

desinfección de las manos.

Se ventilará periódicamente el aula, 15 minutos antes de la llegada del alumnado, al

final de cada periodo lectivo, durante el recreo y al acabar la jornada.


Aulas de referencia

-Apertura del aula por el docente. -Disponibilidad de un dispensador de hidrogel. -Distribución de los espacios del alumnado y el profesorado. -Ventilación del aula. -Señalización del aula. -Puertas abiertas durante las sesio-nes lectivas. -Priorizar la distribución de los puestos escolares cerca de las pare-des. -Máxima separación entre la pri-mera fila y el puesto del docente. -Limitación de movimiento en el aula. -Señalización del mobiliario que no se puede utilizar.

-Equipo direc-tivo. -Profesores que impartan clase en el aula.

Aula de Informática

-Apertura del aula por el docente. -Dispensador de hidrogel. -Mascarilla obligatoria. -Señalización del aula. -Limitación de movimiento en el aula. -Señalización del aula. -Puerta abierta durante las sesiones lectivas.

-Profesor que im-parta en el aula de informática. -Equipo direc-tivo.

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3.4. Medidas para la gestión de los patios y zonas de recreo.


Jardín -Uso de mascarilla obligatoria -Separación mínima de 1,5 m.

-Profesorado del centro.

3.5. Medidas para la gestión de los baños.

Se limitará el número de personas en el interior de los baños a una con el fin de ga-

rantizar la distancia de seguridad mínima.

Se limpiarán y ventilarán frecuentemente los baños, al menos tres veces al día.

Se pondrán papeleras de pedal para evitar contactos, dichas papeleras se vaciarán

cuando se realice la limpieza de los baños.

Los baños dispondrán de jabón líquido y papel de secado de manos.

Los alumnos y el personal del centro deberán lavarse las manos antes y después de uso

del WC.


Baños y Aseos

-Limitación del número máximo de personas a una. -Limpieza, ventilación y vaciado de papeleras al menos tres veces al día. -Disposición de jabón líquido y pa-pel de manos. -Cartelería sobre normas de uso. -Papeleras accionadas por pedal. -Se informará al alumnado de que deben lavarse las manos antes y después de utilizar el WC.

-Personal de limpieza. -Secretaria.

3.6. Medidas para la gestión de las salas de profesores, salas de reuniones,

departamentos y despachos.


Sala de Profesores

-Distancia de las sillas superior a 1,5m. -Evitar sentarse frente a frente. -Dispensador de gel hidroalcohó-lico.

-Profesorado. -Equipo directivo.

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-Obligatoriedad de utilizar gel hi-droalcohólico antes de utilizar los equipos informáticos y foto-copiadoras. -Desinfectar material de uso co-mún (mandos a distancia, rotula-dores de pizarra digital) después de su uso. -Supresión de elementos decora-tivos -Ventilación frecuente.

Despachos

-Evitar sentarse frente a frente. -Dispensador de gel hidroalcoó-lico. -Ventilación frecuente.

Persona asignada al despacho

3.7. Medidas para la gestión de las bibliotecas.

-Priorizar las lecturas por parte del docente para limitar la manipulación de los libros.

-Evitar el uso del ordenador de la biblioteca.

3.8. Otros espacios.

Espacios para la atención a familias:

En caso de que se precise atender a una familia o tutor legal de algún alumno se

utilizará un aula amplia, bien ventilada y se respetará siempre la distancia de se-

guridad de 1,5m.

En caso de que se precise intercambiar algún objeto será obligatorio la utilización

de gel hidroalcohólico.

Espacios para repartidores:

Cuando la entrega del producto se realice en el centro escolar hay que asegurar que

los repartidores, previo aviso al centro de su llegada, dejen el paquete delante de la

conserjería aplicando las medidas de distanciamiento e higiene definidas.

3.9. Medidas para la gestión de los comedores escolares.

No procede

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3.10. Medidas para el uso del transporte escolar.

No procede

4. CRITERIOS PARA EL AGRUPAMIENTO DE LOS ALUMNOS.

En el presente curso se realizará un desdoble del grupo de enseñanzas iniciales debido

a que es un grupo numeroso cuya asistencia ronda los 25 alumnos y la mayoría de ellos

tiene una edad comprendida entre los 70 y 90 años, lo que supone un grupo de riesgo.

En el resto de grupos, el alumnado tendrá su aula de referencia, se procurará mantener

una distancia de 1,5m entre puestos escolares y aplicar todas las normas citadas en el

punto 3.3, en caso de que el número de alumnos lo impida será obligatorio el uso de

la mascarilla.

4.1. Medidas de organización de los grupos estables de convivencia.

No procede

4.2. Medidas para la organización del resto de los grupos.

Grupos

Nº

UNIDA-

DES

Nº ALUMNOS

POR GRUPOS

AULA REFE-

RENCIA

ASIGNADA

AULAS ES-

PECÍFICAS

ASIGNADAS

PROFESORADO

ASIGNADO

ACCESOS y

RECORRIDO-

SASIGNADOS /

ZONIFICACIÓN

DE ZONAS

Enseñanzas Inicia-

les

Vespertino

2 Máximo 20

alumnos

Aula 2

Aula 3

Profesorado que

imparta en dicho

nivel.

Acceso por el

edificio princi-

pal

Conocimientos Bá-

sicos

Diurno

1 Máximo 25

alumnos

Aula 2 Profesorado que

imparta en dicho

nivel.

Acceso por el

edificio princi-

pal

ESPA I 1 Máximo 35 Aula 3 Profesorado que Acceso por el

P á g i n a 21 | 22

Diurno alumnos imparta en dicho

nivel.

edificio princi-

pal

ESPA I

Vespertino

1 Máximo 35

alumnos

Aula 4A Profesorado que

imparta en dicho

nivel.

Acceso por el

edificio princi-

pal

ESPA II

Diurno

1 Máximo 35

alumnos

Aula 4B Profesorado que

imparta en dicho

nivel.

Acceso por el

edificio princi-

pal

ESPA II

Vespertino

1 Máximo 35

alumnos

Aula 4B Profesorado que

imparta en dicho

nivel.

Acceso por el

edificio princi-

pal

ESPA III

Diurno

1 Máximo 35

alumnos


imparta en dicho

nivel.

Acceso por el

edificio anexo.

ESPA III

Vespertino

1 Máximo 35

alumnos


imparta en dicho

nivel.

Acceso por el

edificio anexo.

ESPA IV

Diurno

1 Máximo 35

alumnos


imparta en dicho

nivel.

Acceso por el

edificio anexo.

ESPA IV

Vespertino

1 Máximo 35

alumnos


imparta en dicho

nivel.

Acceso por el

edificio anexo.

Competencia Ma-

temática

1 Máximo 35

alumnos


imparta en dicho

módulo.

Acceso por el

edificio princi-

pal

Competencia Lin-

guïstica

1 Máximo 35

alumnos


imparta en dicho

módulo.

Acceso por el

edificio princi-

pal

Competencia Lin-

güística (Inglés)

1 Máximo 35

alumnos


imparta en dicho

módulo.

Acceso por el

edificio princi-

pal

Competencia Digi-

tal

1 Máximo 35

alumnos

Aula Infor-

mática

Profesorado que

imparta en dicho

Acceso por el

edificio anexo.

P á g i n a 22 | 22

módulo.

Competencia Pro-

fesional Sanitaria

1 Máximo 35

alumnos

Aula 4A

Aula 5

Profesorado que

imparta en dicho

módulo.

Acceso por el

edificio princi-

pal y anexo.

Español para ex-

tranjeros

Diurno

1 Máximo 35

alumnos


imparta en dicho

módulo.

Acceso por el

edificio princi-

pal

Español para ex-

tranjeros

Vespertino

1 Máximo 35

alumnos


imparta en dicho

módulo.

Acceso por el

edificio princi-

pal

Preparación

pruebas Libres

Diurno

1 Máximo 35

alumnos


imparta en dicho

módulo.

Acceso por el

edificio princi-

pal

Preparación

Pruebas Libres

Vespertino

1 Máximo 35

alumnos


imparta en dicho

módulo.

Acceso por el

edificio princi-

pal

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