TTULO:QUE SE FESTEJA EN EL MES DE MARZO
TIEMPO:2 HORAS
CAMPO FORMATIVO:EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
ESPACIO:DENTRO DEL AULA DE CLASES
ASPECTO:CULTURA Y VIDA SOCIAL
COMPETENCIA: DISTINGUE ALGUNAS EXPRESIONES DE LA CULTURA PROPIA
Y DE OTRAS, Y MUESTRA RESPETO HACIA LA DIVERSIDAD.
APRENDIZAJE ESPERADO:PARTICIPA EN EVENTOS CULTURALES,
CONMEMORACIONES CIVICAS Y FESTIVIDADES NACIONALES Y DE SU COMUNIDAD
Y SABE POR QU SE HACEN.
PROPOSITO:LOGRAR QUE LOS NIOS CONOZCAN LAS FECHAS IMPORTANTES
QUE SE CELEBRAN.
SITUACIN DE APRENDIZAJE: (INICIO, DESARROLLO Y CIERRE) Comenzar
haciendo preguntas para obtener los saberes previos sobre las
festividades del mes de marzo, pedirles que se pongan en equipos y
compartan lo que investigaron de tarea con sus paps. Pedir que se
acomoden por filas viendo todos hacia el pizarrn donde proyectar un
ejercicio de adivinanzas en el programa de educaplay, har que
participen levantando la mano y yo escribir su respuesta en la
computadora. Para terminar la actividad pedir que traigan recortes
sobre el tema alusivo para hacer un peridico mural.PUNTOS A
EVALUAR: Participacin Realizacin de tareas Colaboracin Ayuda a sus
compaerosMATERIALES: Hojas Crayolas Papel lustre Pegamento Can
Computadora porttil Monografas
Andrea Saucedo Barragn 1 B
