7/21/2019 Planeación Mateatletas

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Maratón para la Convivencia

2014-2015ZONA ESCOLAR #1 MINATITLÁN

Telesecundaria #9 Perfecto Mancilla RodríguezMtra. Denisse Aracely Hensler Solórzano

Coordinador de Matemáticas

EJE

PROPÓSITO

EDUC CIÓN

BÁSIC

PROPÓSITO EN

SECUND RI

TIEMPOS CTIVID DES POR SESIÓN RECURSOS EDUC TIVOS

ESTR TEGI S P R

EL PRENDIZ JE

OBSERV CIONES

5 minIntegración de los equipos en las aulas de trabajo y

entrega de la consigna

¬ Aula de trabajo

¬ Mesas y sillas para la formación de

equipos

5 min Lectura grupal de la cons igna   ¬ Consigna de trabajo

15 minResolución del problema planteado con la participación

de todos los miembros del equipo

¬ Consigna de trabajo

¬ Calculadora

¬ Lápiz, borrador

5 min Revisión general de la consigna y asignación de puntos   ¬ Consigna de trabajo

15 min Socializacón en plenaria de la consigna  ¬ Pintarrón, plumones

¬ Consigna

* Resolver problemas de manera autónoma * Comunicar información matemática

* Validar procedimientos y resultados * Manejar técnicas eficientemente

    D   e   s   a   r   r   o    l    l   e   n    f   o

   r   m   a   s    d   e   p   e   n   s   a   r   q   u   e    l   e   s   p   e   r   m    i    t   a   n    f   o   r   m   u    l   a   r

   c   o   n    j    e    t   u   r   a   s   y   p   r   o   c   e    d    i   m    i   e   n    t   o   s   p   a   r   a   r   e   s   o    l   v   e   r   p   r   o    b    l   e   m   a   s ,   y   e    l   a    b   o   r   a   r

   e   x   p    l    i   c   a   c    i   o   n   e   s   p   a

   r   a   c    i   e   r    t   o   s    h   e   c    h   o   s   n   u   m    é   r    i   c   o   s   o   g   e   o   m    é    t   r    i   c   o   s .

COMPETENCI S QUE SE F VORECEN

    S   e   n    t    i    d   o    N   u   m    é   r    i   c   o   y    P   e   n   s   a   m    i   e   n    t   o    A    l   g   e    b   r   a    i   c   o

    U    t    i    l    i   c   e   n   e    l   c    á    l   c   u    l   o   m   e   n    t   a    l ,    l   a   e   s    t    i   m   a   c    i    ó   n    d   e   r   e   s   u    l    t   a    d   o   s   o    l   a   s

   o   p   e   r   a   c    i   o   n   e   s   e   s   c   r    i    t   a   s   c   o   n   n    ú   m   e   r   o   s   e   n    t   e   r   o   s ,

    f   r   a   c   c    i   o   n   a   r    i   o   s   o

    d   e   c    i   m   a    l   e   s ,   p   a   r   a

   r   e   s   o    l   v   e   r   p   r   o    b    l   e   m   a   s   a    d    i    t    i   v   o   s   y   m   u    l    t    i   p    l    i   c   a    t    i   v   o   s .

¬Trabajo en equipo

¬Participación colectiva

¬Resolución de

problemas

¬Argumentación y

comunicación de

resultados

¬Manejo de técnicas