PLAN LECTORI. INTRODUCCIN:El presente Plan Lector es un documento orientado al trabajo educativo de mejorar la calidad educativa del los estudiantes; de esta manera conducir a los hbitos de lectura a un camino correcto por medio de una educacin dinmica al servicio de nuestro pas, el plan lector se aplicara en el rea de comunicacin integral durante el proceso educativo de la enseanza-aprendizaje.II. DATOS GENERALES:2.1. DIRECTORA

: Prof. Luz Mara GONZALES LAZARO2.2. PROFESORA: Elena Vivanco de Portugus2.3. I. E.

: N 598-2 Canchan2.4. LUGAR

: Canchan2.5. DISTRITO

: Catahuasi2.6. UGEL

: 13 de Yauyos.2.7. DREP

: Lima provinciasIII. OBJETIVOS. Promover la ejecucin de acciones del Plan Lector.

Mejorar la calidad educativa.

Promover la participacin de los estudiantes en hbito de lectura.

IV. ESPECIFICOS: Promover, organizar y orientar la practica de lectura en los nios y nias.

Brindar orientaciones referentes al hbito de lectura.

V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESEDADTITULOSBIBLIOGRAFIAGENERORESPONSABLEFECHAS DE EJECUCION

MAMJJASOND

4

1. La fiesta de Tantawawas

2. Matas visita a fernando.

3.-Jose y las formas

4.-Amigo para siempre

5.- El viaje de Ftima6.-Carmen y los tamaos

7.-Viva el Circo

8.-Risito de oro

9.-El pastorcito

10.-La gallinita trabajadora

11.-La bella durmiente

12.-Con los ojos abiertos yo veo

13.- Yo veo y escucho

14.-El Pinocho

15.-Cuento navideoMinisterio de Educacin

Ministerio de Educacin

Ministerio de Educacin

Ministerio de Educacin

Ministerio de Educacin

Ministerio de Educacin

Ministerio de Educacin

Ministerio de Educacin

Ministerio de Educacin

Ministerio de Educacin

Ministerio de Educacin

Ministerio de Educacin

Ministerio de Educacin

Ministerio de Educacin

Ministerio de Educacin

Ministerio de EducacinNarrativoNarrativo

Narrativo

Narrativo

Narrativo

Narrativo

Narrativo

Narrativo

Narrativo

Narrativo

Narrativo

Narrativo

Narrativo

Narrativo

Narrativo

NarrativoLa profesora

La profesoraX

XX

X

X

X

X

XX

XX

XX

XXX

VI. ALCANCES:

DIRECTORA

Docente

NIOS Y NIAS

VII. METODOLOGIA:

Motivar hbitos de lecturas dinmicas sea silenciosas o hablada para que los estudiantes en todo momento ejerciten las cuerdas vocales y de esta manera mejore el nivel educativo de cada uno de ellos.

Estrategias para crear canciones con los nios y nias. Estrategias para crear poesas.

Estrategias para crear adivinanzas.

Estrategias para crear fabulas, trabalenguas y cuentos.

VIII. RECURSOS: Humanos: Directora, nios y nias, padre de familia.

Materiales: Textos escolares seleccionados por los profesores del rea de comunicacin.IX. EVALUACION: Previa: Permanente y flexible.

En proceso: Por medio de la observacin.

Final: Evaluacin escrita, oral, cuestionarios, etc.

Canchan, 2014.