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8/17/2019 Practico buenas preguntas.ppsx

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•Rebeca Anijovich:

Estrategias deenseñanza: otra

mirada al quehacer

en el aula. CapítuloII: Las buenas

preguntas


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preguntas Según la autora, las preguntas «¿Cómo?»,

«¿ntien!en?» "ue re"uieren un «si» o un «no»:

#$ %o son a!ecua!as& '(er respuesta$

)$ Cierran el intercambio comunicativo&'(er respuesta$

*$ %o estimulan el !i+logo& '(er respuesta$

$ -o!as las anteriores& '(er respuesta$


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguientepregunta


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguientepregunta


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguiente

pregunta


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45.6C6-AC62%S7n lugar !e estimular el

!i+logo, este tipo !e preguntascierran la posibili!a! !e

argumentar i!eas 8 !eintercambiarlas&

Siguiente9regunta


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9ara hacer preguntas esimportante3

#$ -omar conciencia !el objetivo !e lapregunta& '(er respuesta$

)$ -ener en cuenta el mo!o !e enunciación&

'(er respuesta$*$ .as !os opciones& '(er respuesta$

$ %inguna !e las anteriores& '(er

respuesta$


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.A %/(A0%- . -1-2 3

• Respuesta correcta pero

incompleta

Siguiente

pregunta


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.A %/(A0%- . -1-2 3


incompleta

Siguientepregunta


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguiente

pregunta


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5.6C6-AC62%S-anto la orma !e enunciar una

pregunta como los proposititos !e estatienen eecto !irecto sobre el tipo !erespuesta "ue pro!ucen los alumnos&

Siguientepregunta


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n cu+nto al nivel !epensamiento e;isten3

#$ 9reguntas !i


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguiente

pregunta


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguientepregunta


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguiente

pregunta


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45.6C6-AC62%S7n reali!a! se clasi=can en:

A$ 9reguntas sencillas>$9reguntas !e comprensiónC$9reguntas !e or!en cognitivo superior

$9reguntas metacognitivas

Siguiente9regunta


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.as preguntas sencillasre"uieren3

#$Respuestas largas 8e;tensas& '(er respuesta$

)$Respuestas breves 8precisas& '(er respuesta$

*$Respuestas !irectas& '(errespuesta$

$@ue no sean !i


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguientepregunta


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguientepregunta


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguientepregunta


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45.6C6-AC62%S7

.as preguntas sencillasre"uieren respuestasbreves, casi siempre únicas

e inormaciones precisas&

Siguientepregunta


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«¿Cu+ntos m mi!e el puente ChacoBCorrientes?»: s una pregunta3

#$ Sencilla& '(er respuesta$

)$ e or!en cognitivo superior& '(errespuesta$

*$ e comprensión& '(er respuesta$

$ 0etacognitiva& '(er respuesta$


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguientepregunta


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguientepregunta


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguientepregunta


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45.6C6-AC62%S7&

Siguiente

pregunta


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¿Cu+les !e las cuatro tipo !epreguntas usamos para ree;ionar

sobre las practicas !ocentes?

#$ 9reguntas sencillas&'(er respuesta$

)$ 9reguntas !e comprensión& '(errespuesta$

*$ 9reguntas !e or!en cognitivo superior&

'(er respuesta$$ 9reguntas metacognitivas& '(er

respuesta$


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguiente

pregunta


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguientepregunta


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguientepregunta


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45.6C6-AC62%S7&

Siguientepregunta

. t t iti


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• .as preguntas metacognitivaslogran respuestas "ue permiten:

#$Apren!er 8 pensar& '(errespuesta$

)$Ree;ionar 8 actuar&'(errespuesta$

*$Corregir 8 reelaborar& '(er

respuesta$

$-o!as las anteriores&'(er

respuesta$


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.A %/(A0%- . -1-2 3


incompleta

Siguientepregunta


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.A %/(A0%- . -1-2 3


incompleta

Siguientepregunta


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.A %/(A0%- . -1-2 3


incompleta

Siguientepregunta


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45.6C6-AC62%S7

Siguientepregunta

. t !


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.as preguntas cerra!assirven para:

#$Apren!er a pensar&'(errespuesta$

)$(eri=car un acuer!o&'(errespuesta$

*$Respon!er si o no&'(errespuesta$


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguiente

pregunta


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguiente

pregunta


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguientepregunta


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45.6C6-AC62%S7&

Siguientepregunta

.as preguntas !e comprensión


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.as preguntas !e comprensión3

#$ stimulan el procesamiento !e lainormación&'(er respuesta$

)$ 6norma acerca !el proceso "ue seestimula&'ver respuesta$

*$ 9rocesa la inormación estimula!a&'(errespuesta$

$ %inguna !e las anteriores&'(errespuesta$


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguientepregunta


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguiente

pregunta


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.A %/(A0%- . -1-2 3

Siguientepregunta


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45.6C6-AC62%S7&

Cierre

40 h i


47/47

40uchas gracias

por participar7

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