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BECAS PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES CURSO 2014/2015

Presentación becas neae ítaca

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BECAS PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES CURSO 2014/2015

Page 2: Presentación becas neae ítaca

• ¿Quién puede solicitar la beca?

• Plazo de presentación

• Requisitos

• Cuantía de ayudas por Necesidades Educativas Especiales

• ¿Cómo se solicita la beca?• ¿Cómo se solicita la beca?

• Cumplimentando la beca

• Presentación de la beca

• Consejos sobre la presentación de la beca

• ¿Y si me he equivocado?

• ¿Qué debo hacer al término del curso escolar?

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• ¿Quién puede solicitar la beca?

• Plazo de presentación

• Requisitos

• Cuantía de ayudas por Necesidades Educativas Especiales

• ¿Cómo se solicita la beca?• ¿Cómo se solicita la beca?

• Cumplimentando la beca

• Presentación de la beca

• Consejos sobre la presentación de la beca

• ¿Y si me he equivocado?

• ¿Qué debo hacer al término del curso escolar?

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¿Quién puede solicitar la beca? (I)

• El BOE del pasado sábado 12 de julio publica lanueva Convocatoria para alumnos con necesidadespecífica de apoyo educativo para el cursonueva Convocatoria para alumnos con necesidadespecífica de apoyo educativo para el curso2014/2015.

• Es importante no confundir esta beca con laConvocatoria General, ya que en la Sede Electrónicadel MEC se ofrecen las dos opciones.

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¿Quién puede solicitar la beca? (II)

• El alumnado que presente necesidades educativas especiales“derivadas de discapacidad o trastorno grave de conducta” yque esté en los siguientes niveles educativos:

• Educación Infantil.• Educación Primaria.• Educación Secundaria Obligatoria.• Bachillerato.• Ciclos formativos de grado medio y superior.• Enseñanzas artísticas profesionales.• Programas destinados a la obtención de una cualificación

profesional inicial.• Formación Profesional Básica.• Programas de formación para la transición a la vida adulta.

Page 6: Presentación becas neae ítaca

¿Quién puede solicitar la beca? (y III)

• También pueden solicitarla los que tengan necesidadespecífica de apoyo educativo “asociado a altas capacidadesintelectuales” en los siguientes niveles:

• Educación Primaria.• Educación Secundaria Obligatoria.• Bachillerato.• Ciclos formativos de grado medio y

superior.• Enseñanzas artísticas profesionales.

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• ¿Quién puede solicitar la beca?

• Plazo de presentación

• Requisitos

• Cuantía de ayudas por Necesidades Educativas Especiales

• ¿Cómo se solicita la beca?• ¿Cómo se solicita la beca?

• Cumplimentando la beca

• Presentación de la beca

• Consejos sobre la presentación de la beca

• ¿Y si me he equivocado?

• ¿Qué debo hacer al término del curso escolar?

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Plazo de presentación

• Esta beca se puede solicitar a través de laSede Electrónica del MEC desde el 14Sede Electrónica del MEC desde el 14de julio hasta el 30 de septiembre y esincompatible con la Beca General delMEC (o una o la otra).

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• ¿Quién puede solicitar la beca?

• Plazo de presentación

• Requisitos

• Cuantía de ayudas por Necesidades Educativas Especiales

• ¿Cómo se solicita la beca?• ¿Cómo se solicita la beca?

• Cumplimentando la beca

• Presentación de la beca

• Consejos sobre la presentación de la beca

• ¿Y si me he equivocado?

• ¿Qué debo hacer al término del curso escolar?

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Requisitos (I)• TIPO DE COLECTIVO:

• 1. Alumnos con necesidades específicas de apoyoeducativo asociadas a algún tipo de discapacidad otrastorno grave de conducta de la que resulte laeducativo asociadas a algún tipo de discapacidad otrastorno grave de conducta de la que resulte lanecesidad de recibir educación especial.

• 2. Alumnos que necesiten apoyo educativo asociadoa una alta capacidad intelectual que preciseactividades complementaria a la formación reglada.

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Requisitos (II)ALUMNOS CON DISCAPACIDAD O TRASTORNOS GRAVES DE CONDUCTA

• 1. Alumnos que requieran durante un período de su escolarización o a lolargo de toda ella, de la necesidad de determinados apoyos y atencioneseducativas específicas derivadas de discapacidad o trastorno grave deconducta (incluido el TDAH o Trastorno por déficit de atención porhiperactividad), siempre que dicha necesidad haya sido acreditada porconducta (incluido el TDAH o Trastorno por déficit de atención porhiperactividad), siempre que dicha necesidad haya sido acreditada poralguna por alguna de las siguientes vías:

a)Certificado de un equipo de valoración y orientación de uncentro base del Instituto de Mayores y de Servicios Sociales uórgano correspondiente de la comunidad autónoma.b)Certificado de un equipo de orientación educativa ypsicopedagógica o del departamento de orientacióndependientes de la administración educativa correspondiente (elformulario genera el modelo).c)Certificado de minusvalía.

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Requisitos (II)ALUMNOS CON DISCAPACIDAD O TRASTORNOS GRAVES DE CONDUCTA

• 1. Alumnos que requieran durante un período de su escolarización o a lolargo de toda ella, de la necesidad de determinados apoyos y atencioneseducativas específicas derivadas de discapacidad o trastorno grave deconducta (incluido el TDAH o Trastorno por déficit de atención porhiperactividad), siempre que dicha necesidad haya sido acreditada poralguna por alguna de las siguientes vías:alguna por alguna de las siguientes vías:

a)Certificado de un equipo de valoración y orientación de uncentro base del Instituto de Mayores y de Servicios Sociales uórgano correspondiente de la comunidad autónoma.b)Certificado de un equipo de orientación educativa ypsicopedagógica o del departamento de orientacióndependientes de la administración educativa correspondiente (elformulario genera el modelo).c)Certificado de minusvalía.

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Requisitos (III)ALUMNOS CON DISCAPACIDAD O TRASTORNOS GRAVES DE CONDUCTA

• 2. Deben tener cumplidos dos años de edad a 31 de diciembre de 2013. Excepcionalmentetambién podrán ser concedidas a menores de dos años

• 3. Deben estar cursando alguno de los siguientes niveles educativos:

– Educación infantil.

– Educación primaria.– Educación primaria.

– Educación Secundaria Obligatoria.

– Bachillerato.

– Ciclo Formativo de grado medio y superior.

– Enseñanzas artísticas profesionales.

– Programas destinados a la obtención de una cualificación profesional inicial.

– Formación Profesional Básica.

– Programas de formación para la transición a la vida adulta.

• 4. Deben estar escolarizados en centro específico, en unidad de educación especial de centroordinario o en centro ordinario que escolarice a alumnos que presentan necesidadeseducativas especiales.

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Requisitos (IV)ALUMNOS QUE PRESENTAN NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO

ASOCIADA A ALTA CAPACIDAD INTELECTUAL

• 1. Acreditar mediante certificado de un equipo de orientación educativa ypsicopedagógica o del departamento de orientación dependiente de lapsicopedagógica o del departamento de orientación dependiente de laadministración educativa correspondiente, la necesidad de asistir aprogramas específicos complementarios a la educación reglada.

• 2. Tener cumplidos seis años de edad a 31 de diciembre de 2014.

• 3. Estar cursando alguno de los siguientes niveles educativos:

– Educación primaria.

– Educación Secundaria Obligatoria.

– Bachillerato.

– Ciclo Formativo de grado medio y superior.

– Enseñanzas artísticas profesionales.

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Requisitos (V)REQUISITOS ECONÓMICOS EN AMBOS CASOS

• Se deben cumplir los requisitos económicos establecidos en laConvocatoria y estar por debajo de los umbrales máximos, tanto deRENTA como de PATRIMONIO.

• Para las becas del curso 2014/2015 se computan las rentas y elpatrimonio del año 2013.

• Los cálculos se realizan de forma automática durante la tramitación, alcruzar los datos de los NIF de la familia con la Agencia Tributaria y con elCatastro.

• A efectos de las becas, cuando se habla de renta familiar se refiere a todoslos rendimientos que obtuvo la unidad familiar.

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Requisitos (VI)REQUISITOS ECONÓMICOS EN AMBOS CASOS

• Con patrimonio se hace referencia a todo lo que no son rendimientos del trabajo (ni pensiones, ni prestaciones, etc.), es decir, se calcula en función de: de:

– Valor catastral de los bienes inmuebles urbanos y rústicos que posee alguno de los miembros de la unidad familiar.

– Rendimientos del capital mobiliario (rendimientos de cuentas bancarias, depósitos, etc.).

– Ganancias patrimoniales (de los obtenidos por la venta de algún inmueble, por la venta de acciones, etc) y de los obtenidos por la realización de actividades económicas (en el caso de autónomos y socios de sociedades civiles y mercantiles).

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Requisitos (VII)REQUISITOS ECONÓMICOS EN AMBOS CASOS

• Para poder optar a beca, la renta total de la unidad familiar del año 2013 no podrá superar el siguiente umbral:

UNIDAD FAMILIAR UMBRAL MÁXIMO DE RENTAUNIDAD FAMILIAR UMBRAL MÁXIMO DE RENTAFamilias de un miembro 11.937,00 eurosFamilias de dos miembros 19.444,00 eurosFamilias de tres miembros 25.534,00 eurosFamilias de cuatro miembros 30.287,00 eurosFamilias de cinco miembros 34.370,00 eurosFamilias de seis miembros 38.313,00 eurosFamilias de siete miembros 42.041,00 eurosFamilias de ocho miembros 45.744,00 euros

Para calcular la renta, cuando el titular de estos rendimientos no es uno de lossustentadores principales, se deduce el 50 por ciento de su valor.

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Requisitos (VIII)REQUISITOS ECONÓMICOS EN AMBOS CASOS

• Por ejemplo, las rentas del padre se computarán al 100% (ya que es unode los sustentadores principales), pero los de un hermano lo harán al 50%.La renta se calcula igual que en el supuesto del cálculo de la renta en laLa renta se calcula igual que en el supuesto del cálculo de la renta en laConvocatoria General, aunque aquí las deducciones son superiores:� 2.000,00 euros cuando el solicitante pertenezca a una familia numerosa.

� 4.000,00 euros por el solicitante y otro tanto por cada uno de sus hermanos que estéafectado de minusvalía, legalmente calificada de grado igual o superior al treinta y trespor ciento.

� 1.176,00 euros por cada hermano del solicitante menor de 25 años que curse estudiosuniversitarios y resida fuera del domicilio familiar, cuando sean dos o más losestudiantes con residencia fuera del domicilio familiar por razón de estudiosuniversitarios.

� El 20 por ciento de la renta familiar cuando el solicitante sea huérfano absoluto y menorde 25 años.

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Requisitos (IX)REQUISITOS ECONÓMICOS EN AMBOS CASOS

• Para optar a beca, EL PATRIMONIO DE LA UNIDAD FAMILIAR del año 2013no podrá superar ninguno de los siguientes umbrales:

– En relación a las fincas urbanas: La suma de los valores catastrales de las– En relación a las fincas urbanas: La suma de los valores catastrales de lasfincas urbanas que pertenezcan a los miembros computables de lafamilia, EXCLUIDA la vivienda habitual, no podrá superar 42.900,00 euros.

– En relación a las fincas rústicas: La suma de los valores catastrales de las fincasrústicas que pertenezcan a los miembros computables de la familia, no podrásuperar 13.130,00 euros por cada miembro computable.

– La suma de todos los rendimientos netos reducidos del capital mobiliario másel saldo neto positivo de todas las ganancias y pérdidaspatrimoniales perteneciente a los miembros computables de la familia,excluyendo las subvenciones recibidas para adquisición o rehabilitación de lavivienda habitual y, en su caso, la renta básica de emancipación, no podrásuperar 1.700,00 euros.

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Requisitos (X)REQUISITOS ECONÓMICOS EN AMBOS CASOS

• Cuando tiene varios elementos patrimoniales de los vistosanteriormente e individualmente no supera los límitesanteriores, se calculará el porcentaje de valor de cadaanteriores, se calculará el porcentaje de valor de cadaelemento respecto del umbral correspondiente y sedenegará la beca cuando la suma de los referidosporcentajes supere el valor cien.

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Requisitos (XI)REQUISITOS ECONÓMICOS EN AMBOS CASOS

• Este es uno de los motivos habituales de denegación de la beca parasorpresa del solicitante y de su familia que no entienden cómo es posibleque puedan superar patrimonio.

– Por ejemplo, si el valor total de las fincas urbanas, excluida la vivienda habitual yhechas las actualizaciones indicadas, es de 30.000 euros (este importe representa el 70% de su umbral, fijado en 42.900) y el de los rendimientos de capital es de 850 euros(que a su vez representa el 50% de su umbral, fijado en 1700 euros), la beca serádenegada ya que la suma de los porcentajes supera el valor de 100 (70% + 50% =120%).

En definitiva, a parte de los límites individuales, existe un límite conjunto depatrimonio.

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Requisitos (y XII)REQUISITOS ECONÓMICOS EN AMBOS CASOS

• También se denegará la beca cuando los ingresos procedentesde actividades económicas o los procedentes de una participación igualo superior al cincuenta por ciento en una sociedad, supere la cantidad de155.500,00 euros.155.500,00 euros.

• Por último, recordad que cómo indicábamos para el caso del cálculo de larenta, cuando el titular del patrimonio no es uno de los sustentadoresprincipales, se deduce el 50 por ciento de su valor. Así, el patrimonio delpadre se computarán al 100% (ya que es uno de los sustentadoresprincipales), pero los de un hermano lo harán al 50%.

• En determinadas ocasiones el cálculo de los umbrales puede resultarcomplejo, por lo que en caso de duda nuestro consejo siempre es que lapresente y cuando le llegue la resolución estudie si merece la penarecurrirla o no.

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• ¿Quién puede solicitar la beca?

• Plazo de presentación

• Requisitos

• Cuantía de ayudas por Necesidades Educativas Especiales

• ¿Cómo se solicita la beca?• ¿Cómo se solicita la beca?

• Cumplimentando la beca

• Presentación de la beca

• Consejos sobre la presentación de la beca

• ¿Y si me he equivocado?

• ¿Qué debo hacer al término del curso escolar?

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Cuantía de las ayudas por Necesidades Educativas Especiales (I)

• Alumnos con discapacidad o trastornos graves de conducta, TDAH…

– Enseñanza: Hasta 862,00 euros. No podrán concederse cuando el centro estésostenido con fondos públicos.

– Libros y material didáctico:

• Educación primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Programas de• Educación primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Programas deCualificación Profesional Inicial y Formación a la transición a la vidaadulta: Hasta 105,00 euros.

• Resto de niveles educativos: Hasta 204,00euros. No podrán concederse,cuando estos conceptos se hallen cubiertos por servicios o fondospúblicos o, en su caso, por ayudas concedidas a los centros para financiarel correspondiente servicio.

– Ayuda o subsidio de Comedor escolar: Hasta 574,00 euros. Se concederánpara alumnos que hagan uso de este servicio. No podrán concederse, cuandoestos conceptos se hallen cubiertos por servicios o fondos públicos o, en sucaso, por ayudas concedidas a los centros para financiar el correspondienteservicio.

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Cuantía de las ayudas por Necesidades Educativas Especiales (II)

• Alumnos con discapacidad o trastornos graves de conducta, TDAH…

– Residencia escolar: Hasta 1.795,00 euros. Se concederán paraalumnos que hagan uso de este servicio, y son incompatibles con lasayudas de comedor y de transporte. Podrán, sin embargo,ayudas de comedor y de transporte. Podrán, sin embargo,compatibilizarse con la ayuda para transporte de fin de semana. Nopodrán concederse, cuando estos conceptos se hallen cubiertos porservicios o fondos públicos o, en su caso, por ayudas concedidas a loscentros para financiar el correspondiente servicio.

– Ayuda o subsidio de Transporte interurbano: Hasta 617,00 euros. Seconcederán para alumnos que hagan uso de este servicio. No podránconcederse, cuando estos conceptos se hallen cubiertos por servicioso fondos públicos o, en su caso, por ayudas concedidas a los centrospara financiar el correspondiente servicio.

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Cuantía de las ayudas por Necesidades Educativas Especiales

(III)

• Alumnos con discapacidad o trastornos graves de conducta, TDAH…

– Ayuda o subsidio de Trasporte urbano: Hasta 308,00 euros. Cuando así se– Ayuda o subsidio de Trasporte urbano: Hasta 308,00 euros. Cuando así sejustifique por el tipo de deficiencia del alumno y la distancia del domiciliofamiliar al centro educativo. No podrán concederse, cuando estos conceptosse hallen cubiertos por servicios o fondos públicos o, en su caso, por ayudasconcedidas a los centros para financiar el correspondiente servicio.

• En el caso de familias numerosas, cuando no cumplen los requisitosgenerales ni los económicos, existe la posibilidad de obtener un subsidiopor necesidades educativas especiales. Sólo cubre las ayudas portransporte urbano o interurbano y comedor y no está sujeto a losumbrales de renta o patrimonio.

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Cuantía de las ayudas por Necesidades Educativas Especiales

(IV)

• Alumnos con discapacidad o trastornos graves de conducta, TDAH…

– Transporte para traslado de fin de semana de alumnos internos en– Transporte para traslado de fin de semana de alumnos internos encentros de educación especial: Hasta 442,00 euros. Se concederánpara alumnos que hagan uso de este servicio. No podrán concederse,cuando estos conceptos se hallen cubiertos por servicios o fondospúblicos o, en su caso, por ayudas concedidas a los centros parafinanciar el correspondiente servicio.

– Las cuantías establecidas para las ayudas o subsidios de transporte seincrementarán hasta en un 50% cuando el alumno tenga unadiscapacidad motora reconocida superior al 65%

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Cuantía de las ayudas por Necesidades Educativas Especiales (V)

• Alumnos con discapacidad o trastornos graves de conducta, TDAH…

– Reeducación pedagógica y reeducación del lenguaje: Límite máximo de 913,00 euros, a petición de esta clase de ayuda deberá ir acompañadas por la siguiente documentación:acompañadas por la siguiente documentación:

� Informe específico del equipo de orientación educativa y psicopedagógica o del departamento deorientación en la que se detalle la asistencia educativa que se considere necesaria para sucorrección, la duración previsible de la asistencia y las condiciones que garanticen su prestación y

� Certificación expedida por el inspector de la zona o del equipo de orientación dependiente de lasadministraciones educativas en el que se acredite:

� A) La necesidad de recibir estos tratamientos por la inexistencia o insuficiencia de laatención pedagógica proporcionada por el centro escolar.

� B) La inviabilidad de matriculación del alumno en un centro que disponga del servicio dereeducación requerido.

� Certificación acreditativa del coste mensual del servicio expedida por el centro o reeducador quelo preste. A los efectos de la determinación de la cuantía de la ayuda a conceder, se considerará,como máximo, el coste devengado durante los 10 meses del curso escolar.

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Cuantía de las ayudas por Necesidades Educativas Especiales

(VI)• Alumnos con discapacidad o trastornos graves de conducta, TDAH…

– Reeducación pedagógica y reeducación del lenguaje

• Ejemplo 1:• Ejemplo 1:Coste del servicio de Reeducación pedagógica al mes: 200 euros. Sesiones a 50€Duración del servicio: 1 añoCoste del servicio: 200 x 10 meses curso escolar= 2000 euros.Por los órganos de selección la cuantía propuesta de concesión: 913,00 euros (límite máximo).

• Ejemplo 2:Coste del servicio de Reeducación pedagógica al mes: 85 euros.Duración del servicio: 1 añoCoste del servicio: 85,00 * 10 meses= 850,00 euros.Por los órganos de selección, cuantía propuesta de concesión: 850,00 euros.

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Cuantía de las ayudas por Necesidades Educativas Especiales

(VII)• Alumnos que presentan necesidad específica de apoyo educativo

asociada a alta capacidad intelectual

– Podrá concederse como única ayuda a los alumnos con necesidad– Podrá concederse como única ayuda a los alumnos con necesidadespecífica de apoyo educativo asociada a altas capacidadesintelectuales, una cantidad máxima de 913,00 euros para asistenciade programas específicos para este colectivo. Para la asignación deestas ayudas se observarán las siguientes reglas:

1.- Los órganos de selección, deben de tener en cuenta todos loselementos concurrentes y, especialmente, las posibilidades deprestación gratuita de los servicios necesitados por el alumno.

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Cuantía de las ayudas por Necesidades Educativas Especiales (y

VIII)• Alumnos que presentan necesidad específica de apoyo educativo

asociada a alta capacidad intelectual

2.- La petición de esta clase de ayuda deberá ir acompañadas por lasiguiente documentación:

� Informe específico del equipo de orientación educativa ypsicopedagógica o del departamento de orientación en la que se detallela asistencia educativa que se considere necesaria, la duración previsiblede la asistencia y las condiciones que garanticen su prestación. (elformulario genera el modelo).

� Certificación acreditativa del coste mensual del servicio expedida por elcentro o institución que lo preste. A los efectos de la determinación de lacuantía de la ayuda a conceder, se considerará, como máximo, el costedevengado durante los 10 meses del curso escolar.

Page 32: Presentación becas neae ítaca

• ¿Quién puede solicitar la beca?

• Plazo de presentación

• Requisitos

• Cuantía de ayudas por Necesidades Educativas Especiales

• ¿Cómo se solicita la beca?• ¿Cómo se solicita la beca?

• Cumplimentando la beca

• Presentación de la beca

• Consejos sobre la presentación de la beca

• ¿Y si me he equivocado?

• ¿Qué debo hacer al término del curso escolar?

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¿Cómo se solicita la beca? (I)

Para solicitarla debes entrar en la “Sede Electrónica del MEC“: https://sede.educacion.gob.es/

¡IMPORTANTE! Realice los trámites con Internet Explorer o Mozilla Firefox para evitar posibles errores.

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¿Cómo se solicita la beca? (II)

• Si no está registrado, porque no solicitó beca en años anteriores o porqueno ha realizado ningún otro trámite vía online con el Ministerio, entre en“REGISTRATE” y siga las instrucciones. Lo normal es que la opción“Registro de Persona Física sin Certificado Digital“.

2

Page 35: Presentación becas neae ítaca

¿Cómo se solicita la beca? (III)

3

• Si el solicitante es menor de 14años podrá registrarse con eldocumento identificativo del padre,madre, tutor legal que sea miembro dela familia.

• Solicitará una serie de datospersonales (nombre, DNI, teléfonopersonales (nombre, DNI, teléfonomóvil, correo electrónico ycontraseña).• Es importante que se asegure de

que son correctos, accesibles encualquier momento y quelos guarde en lugar seguro, ya queserán los datos que utilizará paraacceder a la Sede más adelante yque utilizará el Ministerio paracontactar con usted.

Page 36: Presentación becas neae ítaca

¿Cómo se solicita la beca? (IV)

• Posteriormente veremos cómo se pueden modificar estosdatos, pero de momento es importante que el “e-mail” seacorrecto, ya que el MEC le enviará un mensaje para queactive la cuenta. Si no recibe el mensaje, asegúrese de queno está entrando en la carpeta “spam” o “correo electrónicono está entrando en la carpeta “spam” o “correo electrónicono deseado”.

• Una vez recibido el mensaje y activada la cuenta, ya puedeentrar en la Sede Electrónica como indicamos acontinuación.

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¿Cómo se solicita la beca? (V)

• Si ya está registrado, porque has seguido los pasos anteriores o porquesolicitó beca en años anteriores por esta vía, puede acceder con tu DNIy contraseña.

Olvidé mis datos

Si tiene problemas paraacceder en la parte inferiorverá que pone “Olvidé misdatos/Ayuda para entrar“.Siga las opciones que sepresentan.

Page 38: Presentación becas neae ítaca

¿Cómo se solicita la beca? (VI)Consejos sobre el registro en la sede electrónica y problemas

de acceso

1. Asegúrese de memorizar o guardar en lugar seguro los datos de registro ya queson imprescindibles para solicitar la beca este año y los años siguientes.

2. Si cambia o da de baja alguno de los datos (email, teléfono móvil, etc), recuerde2. Si cambia o da de baja alguno de los datos (email, teléfono móvil, etc), recuerdeque debe modificarlos. Le harán falta para acceder en el futuro y para recibir lasnotificaciones del MEC.

3. Si no puede entrar utiliza la opción “Olvide mis datos/Ayuda para entrar”(https://sede.educacion.gob.es/tramite/login/loginConv.jjsp) y siga las opcionesque se presentan.

4. Si solicitó beca años anteriores, asegúrese de que el email o la cuenta bancariaque pone es la correcta (puede ver el justificante de la beca de esos años paracomprobarlo).

5. Si sigue teniendo problemas para acceder envíe un correo al Ministerio, [email protected] indicando los datos de registro del solicitante(DNI/NIE/NIF, nombre completo, e-mail y teléfono) y qué mensaje de errorexacto le aparece.

Page 39: Presentación becas neae ítaca

¿Cómo se solicita la beca? (VII)Si hemos conseguido entrar nos aparecerá una pantalla como esta:

Page 40: Presentación becas neae ítaca

¿Cómo se solicita la beca? (VIII)Vemos que en la parte de la derecha aparecen las siguientes opciones:

• “Modificar mis datos” – En esta opción podremos modificar losdatos básicos que utilizamos durante el registro, excepto el nombrey NIF/NIE (email, teléfono móvil y contraseña)

• “Mis trámites” – Aquí podremos ver todos los trámites que hemos• “Mis trámites” – Aquí podremos ver todos los trámites que hemosido dando de alta en la Sede Electrónica. Si solicitó beca otros añospor esta vía, puede localizarlas pulsando en “becas, ayudas,subvenciones y premios”

• “Mis notificaciones” – En este apartado le figurarán todas lasnotificaciones que le envíe el Ministerio relacionadas con lostrámites que vaya realizando. Es muy importante estar pendientede este apartado para ver las notificaciones (solicitudes de datos,resoluciones, etc.) que nos envían relacionadas con nuestra beca.

• “Justificantes de Registro Electrónico” – De momento esteapartado nos figurará sin contenido.

Page 41: Presentación becas neae ítaca

¿Cómo se solicita la beca? (y IX)

Clic en• “Becas, ayudas, subvenciones y premios”

Clic en

• “Becas, ayudas y subvenciones para estudiar“

• Nos aparecerán las opciones por estudios. Elegimos los nuestros y nos aparecerán las convocatorias abiertas, elegimos “Ayuda para alumnos con necesidades de apoyo educativo para el curso 2014-2015“)

Clic en• “Formulario de solicitud y consulta de solicitudes“

• Acceso al trámite

En la parte izquierda:

Page 42: Presentación becas neae ítaca

• ¿Quién puede solicitar la beca?

• Plazo de presentación

• Requisitos

• Cuantía de ayudas por Necesidades Educativas Especiales

• ¿Cómo se solicita la beca?• ¿Cómo se solicita la beca?

• Cumplimentando la beca

• Presentación de la beca

• Consejos sobre la presentación de la beca

• ¿Y si me he equivocado?

• ¿Qué debo hacer al término del curso escolar?

Page 43: Presentación becas neae ítaca

• Tener presente:

• El menor debe ser titular de cuenta bancaria.• DNI de los miembros de la familia.• Fechas nacimiento de todos.• Cada página caduca los cinco minutos de inactividad.

Page 44: Presentación becas neae ítaca

Cumplimentando la beca (I)• En la hoja 1 cumplimentaremos los datos personales del alumno, y en el

apartado de Discapacidad marcaremos si/no dependiendo de que elalumno tenga reconocido un grado de minusvalía del 33% o superior.

• En la hoja 2 añadiremos los miembros de la unidad familiar distintos alsolicitante y pulsaremos guardar familiar. Podemos comprobar comovan apareciendo filas por debajo del solicitante.van apareciendo filas por debajo del solicitante.

• En la hoja 3 cumplimentaremos los datos de la familia numerosa, en losapartados de grado de minusvalía pondremos (1,2…) en el recuadrodependiendo del número de afectados (únicamente el solicitante o sushermanos). Recuerda que todas estas situaciones específicas debesacreditarlas documentalmente al presentar la solicitud.

• NO Rellenaremos la hoja 4 (supuesto de que los padres, madres, orepresentantes legales de los alumnos solicitantes autoricen al directordel centro en que esté matriculado el alumno beneficiario para queéste último perciba la ayuda a través de la cuenta corriente de dichocentro)

Page 45: Presentación becas neae ítaca

Cumplimentando la beca (y II)

• Si ya hemos terminado de rellenar el formulario, podemoscomprobar de nuevo todos los datos, pulsando en losnúmeros que indican las hojas del mismo y, si ya estamos deacuerdo, pulsaremos aceptar.

• Una vez aceptado, retrocederemos a la página de inicio. Ypulsaremos imprimir solicitud. Introduciremos elidentificador de archivo temporal que nos aparece ennuestra solicitud como (id. temporal) y también recibiremosel localizador en el correo electrónico que hayamosfacilitado a la sede electrónica. Imprimiremos la solicitud.

Page 46: Presentación becas neae ítaca

• ¿Quién puede solicitar la beca?

• Plazo de presentación

• Requisitos

• Cuantía de ayudas por Necesidades Educativas Especiales

• ¿Cómo se solicita la beca?• ¿Cómo se solicita la beca?

• Cumplimentando la beca

• Presentación de la beca

• Consejos sobre la presentación de la beca

• ¿Y si me he equivocado?

• ¿Qué debo hacer al término del curso escolar?

Page 47: Presentación becas neae ítaca

Presentación de la beca (I)

• Una vez cumplimentada la solicitud telemática:• Si el solicitante tiene certificado electrónico, puede completar el

proceso electrónico de presentación de la solicitud acompañando, através de la página web, en formato pdf (escaneando) ladocumentación que le sea requerida por la propia aplicación, eldocumentación que le sea requerida por la propia aplicación, elplazo de presentación de dicha documentación se extenderá hastael 30 de septiembre de 2014 inclusive.

• Si no tiene certificado digital, una vez cumplimentada la solicitudtelemática deberá imprimir el modelo de solicitud ypresentarlo firmado junto con el resto de documentación enel centro educativo, que verificará los datos de las solicitudes pararemitirlos con posterioridad a las Unidades de Becas.

Page 48: Presentación becas neae ítaca

• ¿Quién puede solicitar la beca?

• Plazo de presentación

• Requisitos

• Cuantía de ayudas por Necesidades Educativas Especiales

• ¿Cómo se solicita la beca?• ¿Cómo se solicita la beca?

• Cumplimentando la beca

• Presentación de la beca

• Consejos sobre la presentación de la beca

• ¿Y si me he equivocado?

• ¿Qué debo hacer al término del curso escolar?

Page 49: Presentación becas neae ítaca

Consejos sobre la presentación de la beca (I)

• Antes de empezar es importante que tenga a mano originales o copia delos DNI/NIE de los miembros de la Unidad Familiar ya que le pedirádatos como las fechas de caducidad, IDESP, etc. Sólo tiene 5minutos para rellenar cada hoja, por lo que debe ir guardando (en elbotón “guardar” que aparece en la parte inferior de cada una de lasbotón “guardar” que aparece en la parte inferior de cada una de lashojas) todo lo que vaya haciendo para no perderlo si se desconecta.

• Al rellenar el documento identificativo (DNI/NIE) en algunos casosnecesitará saber qué es el IDESP (sólo para DNI electrónicos), qué es elIXEP (para el NIE de extranjeros).

• Mientras va cumplimentando y guardando la beca se queda en estado“borrador”, por lo que cuando finalice no se olvide de pulsar el botón“ENVIAR” que aparece en la última hoja.

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Consejos sobre la presentación de la beca (II)

• Salvo que tenga un certificado digital, una vez dada de alta, recuerdeque debe imprimir solicitud (PDF), firmar en los apartadoscorrespondientes, adjuntar todos los documentos requeridos (todo ensoporte papel) y entregarlos en el centro educativo (siempre dentrodel plazo indicado en la convocatoria).del plazo indicado en la convocatoria).

• Cuando comience la tramitación pueden solicitarse documentosadicionales por lo que debe estar pendiente del apartado “misnotificaciones”.

• Recuerde que el envío de la beca supone, entre otras cosas, laaceptación de las bases de la convocatoria y que todos los datos seajustan a la realidad.

• El plazo finaliza el 30 de septiembre pero no lo deje para el último día.Que te falte algún documento a última hora, problemas con la red o unasaturación en el servidor del MEC puede dejarte sin beca.

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Consejos sobre la presentación de la beca ( y II)

• Salvo que tenga un certificado digital, una vez dada de alta, recuerdeque debe imprimir solicitud (PDF), firmar en los apartadoscorrespondientes, adjuntar todos los documentos requeridos (todo ensoporte papel) y entregarlos en el centro educativo (siempre dentrodel plazo indicado en la convocatoria).del plazo indicado en la convocatoria).

• Cuando comience la tramitación pueden solicitarse documentosadicionales por lo que debe estar pendiente del apartado “misnotificaciones”.

• Recuerde que el envío de la beca supone, entre otras cosas, laaceptación de las bases de la convocatoria y que todos los datos seajustan a la realidad.

• El plazo finaliza el 30 de septiembre pero no lo deje para el último día.Que te falte algún documento a última hora, problemas con la red o unasaturación en el servidor del MEC puede dejarte sin beca.

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• ¿Quién puede solicitar la beca?

• Plazo de presentación

• Requisitos

• Cuantía de ayudas por Necesidades Educativas Especiales

• ¿Cómo se solicita la beca?• ¿Cómo se solicita la beca?

• Cumplimentando la beca

• Presentación de la beca

• Consejos sobre la presentación de la beca

• ¿Y si me he equivocado?

• ¿Qué debo hacer al término del curso escolar?

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¿Y si me he equivocado? (I)

• Hasta el 30 de septiembre tiene de plazo para presentar labeca.• Si ha cometido algún error y todavía está en borrador

no hay problema. Entra y la modifica.Si ya ha pulsado “enviar”, puede entrar y presentar una• Si ya ha pulsado “enviar”, puede entrar y presentar unanueva (la que vale es la última presentada y las otrasquedarán anuladas). Entre en la Sede Electrónica,busque la beca presentada en el apartado “mistrámites” y verá que encima de la solicitud figura lasiguiente opción: “Si ha presentado solicitudes y no estáconforme con los datos y desea presentar una nuevasolicitud, pinche aquí”. Al pinchar accederemos a unanueva solicitud.

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¿Y si me he equivocado? (I)

• Hasta el 30 de septiembre tiene de plazo para presentar labeca.• Si ha cometido algún error y todavía está en borrador

no hay problema. Entra y la modifica.Si ya ha pulsado “enviar”, puede entrar y presentar una• Si ya ha pulsado “enviar”, puede entrar y presentar unanueva (la que vale es la última presentada y las otrasquedarán anuladas). Entre en la Sede Electrónica,busque la beca presentada en el apartado “mistrámites” y verá que encima de la solicitud figura lasiguiente opción: “Si ha presentado solicitudes y no estáconforme con los datos y desea presentar una nuevasolicitud, pinche aquí”. Al pinchar accederemos a unanueva solicitud.

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• ¿Quién puede solicitar la beca?

• Plazo de presentación

• Requisitos

• Cuantía de ayudas por Necesidades Educativas Especiales

• ¿Cómo se solicita la beca?• ¿Cómo se solicita la beca?

• Cumplimentando la beca

• Presentación de la beca

• Consejos sobre la presentación de la beca

• ¿Y si me he equivocado?

• ¿Qué debo hacer al término del curso escolar?

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¿Qué debo hacer al término del curso escolar? (I)

• Las sesiones de tratamiento psicológico (REEDUCACIÓN PEDAGÓGICA)o logopédico (LOGOPEDIA O AUDICIÓN Y LENGUAJE) se desarrollandurante todo el curso, y el pago de las mismas se establece segúnacuerdo entra familia y el profesional.

• Por el pago de la minuta de las sesiones se realiza una FACTURA oficial• Por el pago de la minuta de las sesiones se realiza una FACTURA oficialen junio, que debe entregar la familia cuando reciba por correo lapetición de la misma por parte del servicio de becas de la DelegaciónProvincial de Educación.

• La cuantía del pago, que será reflejado en factura, debe ser igual osuperior a lo recibido en la beca. En caso contrario hay que devolver ladiferencia entre el pago realizado y la cantidad becada.

• En caso de recibir la beca y no haber realizado tratamiento alguno y portanto, no presentar factura, deberán devolver la totalidad de la beca yno podrán volver a solicitarla en sucesivas convocatorias.

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Información obtenida de: http://www.becasalestudio.com/