Programa Curso de Ingreso

7/22/2019 Programa Curso de Ingreso

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CURSO DE INGRESO

Material de Trabajo

Resistencia - 2011

Departamento de LetrasHumanidades UNNE

FACULTAD DE HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE LETRAS

Las Heras 727Resistencia (3500)Repblica Argentina

Telfono: 54 -03722 - 446958

Equipo docente: Vernica Pedersen, Camila Rinaldi,

Mara Julia Simoni


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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE

Curso de Ingreso 2011

Estamos suspendidos en lenguaje de una manera que no podemos decirqu est arriba y qu est debajo. La palabra realidad es tambin una palabra.

Una palabra que debemos aprender a utilizar correctamente. N. Bohr

1. Fundamentacin

El presente Curso de Ingreso 2011 se inscribe en las acciones que laFacultad de Humanidades viene ejecutando con el fin facilitar la

incorporacin de los aspirantes en la vida universitaria.

Una de las cuestiones que debe ser atendida con especial cuidado es

aquella que se destina a la apropiacin de los discursos acadmicos. Los

ingresantes no forman parte de este tipo de comunidad lingstica y es por

ello que la oferta acadmica de la Facultad posee los Talleres de

Comprensin y Produccin de Textos de las distintas carreras que se cursan

en la misma.

En el caso de los ingresantes en Letras, la necesidad se hace ms

urgente ya que debern apropiarse del lenguaje y del metalenguaje

disciplinar. El discurso ser su herramienta de trabajo y de estudio. Por eso,

consideramos que es fundamental que en instancias como este Curso, les

ofrezcamos la posibilidad de acceder a textos (modelo) y apropiarse de los

mismos por medio de instancias de lectura, escritura y comentario.

Consideramos que as facilitaremos su tarea en las materias que en

primer ao los ponen en contacto directo con los discursos literarios y

lingsticos: Taller de Comprensin y Produccin de Textos y Seminario

Taller de Literatura.

2. Objetivos

Con el desarrollo de este Curso se pretende lograr:

Reducirel porcentaje de desercinAlfabetizar operativamente al grupo clase para que puedagestionar su proceso de aprendizaje e interactuar con textos de

mediana dificultad acadmica.


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Familiarizar a los alumnos con las herramientas que ofreceUNNE Virtu@l.

3. Contenidos

3.1. Contenidos del Curso

Cuando se trabaj en la propuesta de este Proyecto, el equipo docente

consider que a los Contenidos del Curso se los debera complementar concontenidos que posibilitaran el acceso, uso y aprovechamiento delAula Virtualpor parte de todos los integrantes del grupo clase.

Esta instancia de capacitacin queda a cargo del Equipo de Apoyo

Tcnico Acadmico de UNNE Virtu@l.

Comprender y producir textos en la Universidad

CONCEPTOSUNIDAD 1: Los gneros discursivos. Las maneras de decir de losmbitos acadmicos. El discurso de la literatura. El discurso de lalingstica.Trama narrativa: Intencionalidades, Clases acadmicas, Registros,Normas, organizacin y recursos asociados, Gestin del aprendizaje.

UNIDAD 2: La trama argumentativa: Intencionalidades, Clases

acadmicas, Registros, Normas, organizacin y recursos asociados, Gestindel aprendizaje.

UNIDAD 3: La trama expositiva - explicativa: Intencionalidades, Clasesacadmicas, Registros, Normas, organizacin y recursos asociados, Gestindel aprendizaje.

PROCEDIMIENTOS

Anlisis de situaciones comunicativas diversas.Identificacin y reconocimiento de elementos propios de los distintosregistros.


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Reconocimiento de tipologas textuales a partir de la trama, laintencionalidad, el registro y la denominacin social.Identificacin de elementos estructurales de la narracin, la

argumentacin y la exposicin.Manejo del proceso de redaccin de un texto escrito con concienciaretrica.Extraccin de informacin nuclear y perifrica de un texto.

ACTITUDES

Valoracin de la lengua como instrumento de comunicacin, deideacin y de construccin del propio crecimiento intelectual.

4. TEMPORALIZACINDe acuerdo con lo que fija la normativa acadmica de la Facultad de

Humanidades los ingresantes debern asistir a los encuentros presenciales

del Curso de Ingreso entre los das 14 de febrero y 11 de marzo de 2011.

Es decir el tiempo disponible para el desarrollo de los contenidos propuestos

es el de un mes.

4.1. Cronograma

Curso Ingreso 2011

Presenciales FEBRERO MARZO

Unidad 1

5 encuentros

Unidad 2

5 encuentros

Unidad 3

5 encuentros

Tutoras virtuales Asistencia permanente a travs del aula virtual


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4.2. Horarios

TURNO TARDE:

Los encuentros presenciales se llevarn a cabo entre las 16 ylas 20 de lunes a viernes.

5. DESTINATARIOS

Los destinatarios del presente Proyecto sern los: alumnosingresantes en la Carrera Licenciatura y Profesorado en Letras de la

Facultad de Humanidades de la UNNE.

6. MODALIDAD

Teniendo en cuenta que el Curso de Ingreso es de tipo intensivo con

una breve duracin temporal, los alumnos recibirn el asesoramiento

permanente a travs del aula virtual conformada a tal fin.

Por lo tanto el Curso se ajustar, desde la implementacin de lastutoras, a travs de su incorporacin en la Plataforma de UNNE Virtu@l, a

una modalidad semi presencial.

Las clases presencialestendrn todas carcter terico - prcticoy se partir en cada encuentro del trabajo con un texto realy sobre esabase se desarrollar la teora que resultara necesaria segn los esquemas

de lgica interna de los contenidos.

El tipo de trabajo consistir, generalmente, en la lectura de textos y

resolucin de trabajos incluidos en el Material Impreso que ser elaboradopor el equipo docente.


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El material se compondr de tres Mdulos Terico - Prcticos,

Glosario y Anexos.

Paralelamente, mediante su acceso al Aula Virtual, podrn:

Acceder a material de lecturas complementarias en OtrosDocumentos.

Acceder a Sitios Web relacionados.

Acceder a Diccionarios y Fuentes Bibliogrficas Digitales.

Participar en Foros de Aplicacinde los Mdulos desarrollados.

Interactuar con sus pares a travs del Chat y las SeccionesContactosy Mensajera Interna.

Consultar a las docentes de la Ctedra a travs de Contactos Mensajera Interna.

Acceder a una base de respuestas a Dudas Frecuentes en laSeccin destinada a tal fin en el Aula.

Ejercitarse en la lectoescritura de textos digitales,hipertextualidad.

Estarpermanentemente informadosa travs de la Seccin Noticias.

Organizar sus tiemposa travs de la Seccin Calendario.

7. Materiales didcticos


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Tanto para el trabajo en las instancias presenciales como para las

tutoras virtuales se utilizarn textos en soportes diversos. A continuacin

se listan los materiales que se espera facilitar a los alumnos y los recursos

con los que se desea contar para el desarrollo de la propuesta:

El equipo docente proporcionar a los estudiantes un MaterialImpreso, elaborado especficamente para el trabajo de los contenidos queconforman la presente propuesta.

Dicho Material Incluir:

ProgramaMdulos tericos: transposicin didctica de contenidosconceptuales.Corpus de lecturas: seleccin de textos que se ofrecern para sulectura, estudio y/o trabajo con prcticos de aplicacin.Cuadernillo de Actividades: propuestas de trabajos prcticos deaplicacin, enfocados al aprendizaje, la fijacin, la aplicacin o laevaluacin de un contenido o grupo de contenidos.

Glosario: Definiciones de trminos propios del vocabulario tcnico dela disciplina (Ciencias del Lenguaje)Anexo I: Contendr las normas de uso correcto de: signos depuntuacin, signos auxiliares, etc.

En el entorno virtual, desde el Aula Virtual del Curso se contar concuadros, esquemas sintetizadores, presentaciones de power point,guas didcticas, sitios relacionados, etc. Para su utilizacin en losencuentros presenciales ser necesario tener la posibilidad de usar el saln

de informtica de la Facultad de Humanidades o contar con Data y PC en el

aula de clase.

8. EvaluacinLos alumnos sern evaluados a travs de su participacin en los

encuentros presenciales y en el aula virtual. Asimismo presentarn un

trabajo escrito final que ser su primera calificacin para los prcticos de las

ctedras de: Taller de Comprensin y Produccin de Textos y SeminarioTaller de Literatura.


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Equipo docente Curso de Ingreso

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