8/18/2019 Programa Curso S.C
1/3
Curso-Taller
“Anatomía política del Sistema Carcelario.
Lecturas, miradas y enfoques cuantitativos y cualitativos
desde la sociedad civil.”
El trabajo de Serpaj en el Sistema Carcelario
Desde hace más de veintidós años, el Servicio Paz y Justicia
Uruguay realizael monitoreo y seguimiento del Sistema Carcelario de
adultos. Esta lnea detra!a"o #ue y es una $reocu$ación originaria
en la con#ormación institucional.%a misma comenzó desde sus inicios
&durante la '$oca de la dictaduracvico(militar(, y contin)o con
los distintos go!iernos $ost(dictatoriales. En lasdistintas '$ocas
la relación y nivel de análisis, las metodologas y loscontenidos
a$licados en el relevamiento del Sistema se modi*caron. En los
)ltimos años se incor$oró metodologas y contenidos nuevos. En
este sentido,el +anual editado &en el años --( $or la
/sociación de Prevención de la 0ortura 12+onitoreo de lugares
de detención. Una gua $ráctica34, ha sido unaherramienta de gran
im$ortancia $ara esta!lecer marcos y #ormas de relevamientode los
datos dentro de la $rivación de li!ertad.
0odos los años &cada 5- de diciem!re( el Ser$a" edita
el )nico in#orme anual so!re lasituación de los derechos humanos en
el Uruguay. En 'l se incluye los distintosin#ormes 6ue se $roducen
a $artir de las visitas 6ue se realizan en el año a
losesta!lecimientos de $rivación de li!ertad.
En el año -5- se comenzó un $royecto más am!icioso 12Hacia una
política de Estado en privación de liertad. !i"lo#o,
recomendaciones y propuestas”$, 6ue res$onde a la situacióndel
Sistema hoy, situación de emergencia continua desde hace ya varios
años. El$royecto tuvo como e"e central la $roducción de in#ormación
inde$endiente yoriginal so!re el las $ersonas $rivadas de li!ertad
de todo el $as, desde el $unto devista de sus condiciones de vida,
y $or lo tanto, del acceso o no a sus derechos. Parallevar a ca!o
este relevamiento, se realizó un #ormulario cerrado 17er /ne8o 94,
elcual se a$lico a 5:-- $ersonas adultas 1hom!res, mu"eres, mu"eres
em!razadas ymadres con hi"os4.
Objetivo del curso
Servicio Paz y JusticiaSERPAJ – Uruguay
Joaquín Requena 1642 – 11200 Montevieo
– Uruguay !e"# $%&'(2) 40' %* 01 – +a,# $%&'(2) 40'
%-01
E(.ai"# ser a u ser a or u
8/18/2019 Programa Curso S.C
2/3
El curso intentar" propiciar otras miradas en colectivo y desde
el enfoque de derec%os en relación
la privación de liertad. Asimismo procuramos instalar discursos
alternativos a los pensamientos
coloni&ados por la ló#ica de la se#uridad #loal, donde prima
la idea de que “nuestro sistema
económico es tremendamente efica&, pero necesita cada
ve& m"s policía”, como afirmaa el
sociólo#o Herert Spencer.
En “'i#ilar y casti#ar”, (ic%el )oucault afirma que es necesario
“considerar a las pr"cticas
penales menos como una consecuencia de las teorías
*urídicas que como un capítulo de la
anatomía política”. A partir de esta idea, el curso persi#ue
anali&ar el sistema punitivo actual en
concreto, la economía política de los cuerpos que instauran, qu+
casti#an y cómo lo %acen para
oservar las características específicas de un poder determinado
en una fase determinada. La
actual reor#ani&ación %e#emónica comprende tami+n una
reor#ani&ación penitenciaria, con el
pasa*e del Estado social a lo que al#unos autores definen
como Estado penal. Es +ste "mito el de
la prisión, sus %u+spedes y sus potenciales %aitantes, el que
pretendemos utili&ar como “mirador”
para identificar al#unos ras#os principales de la anatomía
política del presente.
risioneros, %u+spedes y %aitantes de la c"rcel son los su*etos
sore los que esta forma específicade e*ercicio del poder %ace
lanco. Entender qu+ le ocurre a ellos dentro de estos
dispositivos
estatales es tami+n entender qu+ le ocurre a la sociedad en su
con*unto- entender cómo opera la
prisión en tanto institución central de la violencia
estatal/ es tami+n entender cómo se
representa a sí mismo este poder específico, cu"les son sus
instrumentos de coerción, qu+ reprime,
cómo lo %ace y, por lo mismo, qu+ pretende de la sociedad y los
su*etos.
ara entender las características de un determinado poder estatal
no es suficiente el nivel de
estudio de sus estructuras. Es necesario entenderlo allí donde
asume formas específicas de
individuali&ación y su*etivación, donde trata de encontrar
mentes y cuerpos para modelar. sin
lo#rarlo nunca en un sentido radical. Aunque en ocasiones lo
consi#ue, con la muerte.
El poder estatal y su n0cleo, el poder coercitivo, impactan en
los su*etos específicos individuales
y sociales/ y en sus cuerpos. Las marcas que el poder estatal
de*a por medio del dispositivo
penitenciario, son los rastros de lo que se pretende
instaurar. En otras palaras, la oservación del
dispositivo la prisión/, los su*etos prisioneros, delincuentes/
y las t+cnicas las marcas que
de*an sore los su*etos y los cuerpos/ nos permitir" identificar
al#unos ras#os creemos que
principales/ de la actual reor#ani&ación del poder
estatal.
El desarrolló del curso tendr" una impronta teórico/conceptual,
inte#rando vectores cuantitativos
y cualitativos al an"lisis. Se proporcionar" ilio#rafía di#ital
como complementaria de lo dado
en el curso.
Población destinataria
;$eradores del Sistema Judicial, ;$eradores del Sistema
Carcelario, ;$eradores delSistema de Salud, Estudiantes
Universitarios, Educadores, ;$eradores del +inisteriodel 9nterior,
actores no(estaltes relacionados con la temática.
Carga horas. %unes, mi'rcoles y viernes 1: horas4
Programa
2
![««[Šïnšãjð / S.C.]»»](https://img.pdfslide.es/doc/110x75/579053ed1a28ab900c8e54b4/sinsajd-sc.jpg)
