CARRERA DE PSICOLOGIA

CARRERA DE

PROGRAMA DE CURSO

Nombre:Filosofa Moderna

Carcter:

N Crditos:

Profesor:Ivn Trujillo

Ayudantes: Ernesto Feuerhake

OBJETIVOS

General

Introducir al pensamiento moderno.

Especficos

Reconocer cierta experiencia moderna del sinsentido.

Reconocer ciertos usos tericos de la ficcin en la poca moderna.

METODOLOGA DE ENSEANZA

Clases expositivas estimulando la participacin en clase. Se recurrir a evaluaciones parciales frecuentes para evitar la dispersin de los conocimientos adquiridos.

CONTENIDOS

Tema: La experiencia moderna del sin sentido y su neutralizacin.

I. Problema introductorio: de Descartes a Husserl.

1. El gran encierro en Historia de la locura en la poca clsica (Michel Foucault)

2. Filosofa naturalista en La filosofa como ciencia estricta (Edmund Husserl)

II. La duda cartesiana

1. La bsqueda de un saber seguro y el mtodo de la duda (Partes I y II)

2. La moral provisonal y Dios (Partes III y IV).

III. La razn y el genio maligno

1. La hiptesis del Genio Maligno (Meditaciones I y II).

2. La existencia de Dios, lo verdadero y lo falso (Meditaciones III y IV).

3. Lo material (Meditaciones V y VI)

EVALUACIN

El presente curso contempla tres tipos de evaluacin:

1. Una evaluacin parcial cada dos semanas basadas en lecturas suministradas por el profesor. Se espera que sean 6 durante el semestre. Tendr la forma de un breve control escrito en base a preguntas formuladas para la ocasin. Corresponde al 40 % del total de la nota del curso.

2. Una evaluacin parcial basada en los contenidos suministrado en clase por el profesor. Sern dos las evaluaciones durante el semestre. Tendr la forma de un breve ensayo que los alumnos debern preparar en base a un tema especfico. Corresponde al 30% del total de la nota del curso.

3. Una evaluacin de sntesis correspondiente al examen basada en los contenidos vistos en clase y en las lecturas realizadas. Tendr la forma de un breve control en base a preguntas formuladas por el profesor. Tiene un valor del 30% del total de la nota del curso.

BIBLIOGRAFA BSICA (OBLIGATORIA) Y COMPLEMENTARIA

Bsica

Ren Descartes, Meditaciones metafsicas,

Ren Descartes, Discurso del mtodo,

Michel Foucault, El gran encierro, en Historia de la locura en la poca clsica, Vol. I, FCE, 1972, pp. 75-125.

Edmund Husserl, La filosofa como ciencia estricta, Buenos Aires, Nova, 1991, pp. 13-49.

Complementaria

Jacques Derrida, Cogito e historia de la locura, en La escritura y la diferencia, Barcelona, Anthropos, 1986, pp. 47-89.

Jacques Derrida, Ser justo con Freud, en Resistencias - del psicoanlisis, Buenos Aires,

Paids, 1997, pp.103-167.

Jacques Derrida, Memorias para Paul de Man, Barcelona, Gedisa, 1989.

Michel Foucault, Mi cuerpo, ese papel, ese fuego, en Historia de la locura en la poca clsica, Vol. I, FCE, 1972, pp. 340-372.

Rodolphe Gasch, La deconstruccin como crtica, en Teora literaria y deconstruccin, Madrid, Arco Libros, 1990, pp. 253-306.

Edmund Husserl, Philosophie premire (1923-24), Pars, PUF, 1972.

Julin Santos Guerrero, Crculos viciosos. En torno al pensamiento de Jacques Derrida sobre las artes, Madrid, Biblioteca Nueva, 2005.

Paul de Man, Retrica de la ceguera, en Teora literaria y deconstruccin, Madrid, Arco Libros, 1990, pp. 171-216.

Jean-Jacques Rousseau, Ensayo sobre el origen de las lenguas, Mxico, FCE, 1984, pp. 11-32.

Ren Baeza, Resistencias: economa de la inscripcin en Jacques Derrida, Santiago, ARCIS-Cuarto Propio, 2001.

Jean-Luc Nancy, La comunidad desobrada, Madrid, Arena Libros, 2001.

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