PROGRAMA D’assignatures

27044 PODOLOGIA FÍSICA Curs Acadèmic 2007-2008 Núm.Crèdits Totals 7,5 Núm.Crèdits Teòrics 4,5 Núm.Crèdits Pràctics 3 Curs 2n Semestre 2n Tipus (T, O, OP, LLE) T

Gonzalo Lorza Blasco Esteban Peña Pitarch

Diplomat en Fisioteràpia. Diplomat en Infermeria. Especialitzat en Teràpia Manual

Enginyer industrial. Doctor per la UPC.

PODOLOGIA FÍSICA

1

Objectius Generals Objectius Específics Metodologia

Continguts Bibliografia Avaluació de l’assignatura

Objectius Generals Aquesta assignatura pretén:

� Donar a conèixer al futur podòlegs la tasca del fisioterapeuta i les interaccions que pot tenir amb els fisioterapeutes

� Introduir els conceptes bàsics de les tècniques actives generals, com són la tonificació muscular, els estiraments i la reeducació propioceptiva.

� Desenvolupar el principis de la termodinàmica, l’electricitat i el moviment ondulatori, així com els seus efectes en el cos humà

inici Objectius Específics Al finalitzar aquesta assignatura el estudiant ha de ser capaç de:

� Definir la fisioteràpia i el seu paper i les seves competències dins de l’equip multidisciplinar i les possibles interaccions amb el podòleg

� Orientar als seus futurs usuaris la possible necessitat del tractament fisioterapèutic � Descriure el procés d’atenció en fisioteràpia � Explicar els fonaments fisicoquímics amb els efectes fisiològics de la termoteràpia i

l’electroteràpia, i la seva aplicació terapèutica. � Explicar els principis bàsics de les diferents tècniques de kinessiteràpia passiva i activa, i la

utilització de les tècniques de termo-hidroteràpia. � Identificar els diferents tipus de mobilitzacions passives, incloent-hi el massatge � Explicar els principis de la tonificació muscular. � Explicar els diferents mètodes d’avaluació de la força muscular. � Diferenciar entre els mètodes estàtics i dinàmics. � Descriure els diferents mètodes del reforç muscular en la pràctica esportiva, i identificar els

avantatges i els inconvenients de cadascuna d’elles. � Definir els conceptes de flexibilitat, elasticitat i extensibilitat. � Descriure les diferents modalitats d’estiraments. � Explicar els principis mecànics dels estiraments. � Descriure la unitat miotendinosa i el comportament mecànic dels seus components. � Explicar l’acció dels estiraments. � Explicar els mecanismes i persistència de l’allargament produït pels estiraments. � Conèixer les indicacions i contraindicacions dels estiraments. � Definir els conceptes de propiocepció i de reeducació propioceptiva. � Descriure els diferents receptors propioceptius i el seu sistema de funcionament. � Explicar en què consisteix la integració de la informació propioceptiva tant a nivell medul�lar com

central. � Explicar quins són els principis bàsics de l’aplicació de la reeducació propioceptiva � Descriure el principis i l’aplicació de la termodinàmica, l’electricitat i el moviment ondulatori

inici

Metodologia A la unitat de Podologia física la metodologia serà a base d’activitats d’aprenentatge cooperatiu (AC) i aprenentatge basat en problemes (ABP). Aquestes metodologies requereixen la participació activa, en tot moment, de l’estudiant. Abans d’iniciar l’assignatura, l’estudiant disposarà d’un calendari d’activitats (cronograma) en l’aplicació “Agenda” de la FUB virtual. Cada tema del contingut de l’assignatura es treballarà en una o més activitats separades, en funció de l’extensió, profunditat i complexitat del tema. Abans de l’inici de cada activitat l’estudiant disposarà a l’aplicació “Documents” de la FUB Virtual d’un document amb les característiques de l’activitat en el que hi constaran: tema o part d’un tema a tractar, durada de l’activitat (es farà constar les hores

PODOLOGIA FÍSICA

2

presencials i les no presencials de dedicació de l’alumne), els objectius formatius de l’activitat, la mida dels grups de treball, els materials d’estudi necessaris, el desenvolupament de la o les sessions presencials a l’aula, l’estratègia a seguir, les tasques i rols del grup, els criteris d’èxit, la interdependència positiva (imprescindible a l’aprenentatge cooperatiu), l’exigibilitat i responsabilitat de cada membre del grup, les habilitats socials en joc, l’avaluació de l’activitat per part de l’estudiant i, al final el sistema d’avaluació de cada activitat. En determinats temes existirà una sessió expositiva per part del professor, així com una petita introducció a l’inici de cada activitat. També es realitzaran classes teòrico-pràctiques amb la participació activa de l’estudiant. En aquestes classes l’assistència es controlarà i serà OBLIGATÒRIA, les faltes d’assistència que superin el 80% del total faran que l’assignatura estigui suspesa. A més més, els estudiant realitzaran una activitat fent servir una plataforma Wiki a la FUB Virtual. Aquesta activitat consistirà en l’elaboració d’un cas clínic de Fisioteràpia i Podologia A la unitat de Biofísica la metodologia serà a base classes magistrals i la realització d’exercicis a l’aula.

inici Continguts

UNITAT TEMÀTICA DE PODOLOGIA FÍSICA

TEMA 1- EQUIP MULTIDISCIPLINAR

• Relació entre el metge, el fisioterapeuta i el podòleg en l’equip. • Tasques pròpies dels diferents membres de l’equip.

TEMA 2- LA MOBILITAT ARTICULAR I LA TERÀPIA MANUAL

• Kinessiteràpia passiva i activa • Història de la teràpia manual • Tipus de mobilitzacions articulars. • Concepte de “glisser-rouler”. • Aplicacions terapèutiques de les mobilitzacions articulars. • Teràpia manual del peu i turmell.

TEMA 3- MASSOTERÀPIA

• Definició i bases fisiològiques. • Indicacions. • Contraindicacions. • Tipus de maniobres.

TEMA 4- TERMOTERÀPIA, CRIOTERÀPIA I ELECTROTERÀPIA

• Definició i bases fisiològiques • Indicacions. • Contraindicacions. • Tècniques i aparells.

TEMA 5- TONIFICACIÓ MUSCULAR

• Avaluació de la contractibilitat muscular • Avaluació de la força muscular • Consideracions prèvies a la tonificació muscular • Efectes de l’entrenament. Estructurals, nerviosos, del context i bioquímics • Mètodes pel desenvolupament de la força • Mètode dels esforços màxims • Mètode dels esforços repetits • Mètode dels esforços dinàmics • Règims musculars i mètodes • Recuperació i sobrecompensació • Mètodes combinats i planificació

PODOLOGIA FÍSICA

3

TEMA 6- TÈCNIQUES D’ESTIRAMENT MUSCULAR

• Generalitats i principis fonamentals • Acció dels estiraments • Principis d’aplicació • Modalitats dels estiraments:

• Estiraments externs • Estiraments interns • Estiraments en tensió activa

• Indicacions i contraindicacions TEMA 7- LA REEDUCACIÓ SENSITIU PERCEPTIU MOTRIU

� Concepte. � Teoria de la propiocepció. � La pràctica de la reeducació propioceptiva

TEMA 8- EMBENATS FUNCIONALS.

• Concepte. • Indicacions. • Contraindicacions. • Embenatges del peu i turmell.

UNITAT TEMÀTICA DE BIOFÍSICA

TEMA 1- TERMODINÀMICA

• Formes d’energia: calor i treball. • Primera llei de la termodinàmica. • Segona llei de la termodinàmica. • Funcions d’Estat: Entropia, Entalpia, Energia lliure de Gibbs, Equació d’Estat.

TEMA 2- ELECTROTERÀPIA

• Electricitat: càrrega elèctrica, Llei de Coulomb, camp elèctric, corrent elèctric, electromagnetisme, transformadors.

• Bioquímica del cos humà: corrent elèctric i membranes cel�lulars, canals iònics, cèl�lules excitables.

• Electroteràpia TEMA 3- MOVIMENT ONDULATORI

• Ones. • So. • Ultrasons i ultrasonoteràpia. • Llum: espectre electromagnètic, emissió electromagnètica, teoria quàntica, propietats de la

llum, formació d’imatges amb lents, teràpia d’ona curta. • Radiacions: tipus, dosimetria i efectes.

inici

PODOLOGIA FÍSICA

4

Avaluació de l’assignatura • L’assignatura consta de dues unitats temàtiques, Podologia Física (60%) i Biofísica (40%) que

s’avaluen separadament. Per superar la troncal no pot haver cap unitat temàtica amb una nota inferior a 3 sobre 10.

• La unitat temàtica de Podologia Física s’avalua de forma continuada. Cada bloc temàtic tindrà la seva pròpia avaluació i tindrà un pes sobre la nota total del 10%, excepte el tema de massoteràpia que no tindrà valor en la nota final, els temes 1 i 4 que suposaran el 15% cadascun, i la presentació del treball realitzat a l’espai Wiki que tindrà un valor del 20% de la nota de la unitat temàtica. Cadascuna de les activitats avaluatives tindran una possible activitat de promoció per aquells alumnes que no la puguin realitzar en el seu moment, o el professor les consideri com a no superades. L’alumne no es pot acollir a aquestes activitats de promoció en més de tres ocasions. En cas de suspendre més de tres activitats l’estudiant estarà suspès i s’haurà de presentar a la segona convocatòria del mes de setembre. En aquesta segona convocatòria es farà un examen escrit de 10 preguntes. Els alumnes que per algun motiu no puguin assistir de forma regular a les classes podran acollir-se a una prova única, al final del semestre, que consistirà en un examen individual i ORAL.

• La unitat de Biofísica tindrà una avaluació continua amb una prova personal per a cada tema, si no es supera durant el semestre, hi haurà un examen escrit al final del semestre.

inici

Bibliografia • Cameron M. Physical Agents in Rehabilitation. Philadelphia: Saunders, 1999. • Génot C, Neiger H, Leroy A, Pierron G, Dufour M, Péninou JG. Kinesioteràpia. Evaluaciones. Técnicas

pasivas y activas del aparato locomotor. Madrid : Editorial Mèdica Panamericana, 1996 . 2v. • Hoppenfeld, S. Exploración física de la columna vertebral y las extremidades. Manual Moderno, 1976. • Encyiclopédie médico-chirurgicale. Kinesiterapia. Medicina física. Paris : Éditions Techniques, 1998.

(Ed. Española). • Esnault M. Estiramientos analíticos en fisioterapia activa. Masson, 1994. • Esnault M, Viel E. Stretching (estiramientos miotendinosos). Automantenimiento muscular y articular.

Masson, Barcelona, 2001. • Gallego T. Bases teòricas y fundamentos de fisioterapia. Ed Mádica Panamericana, 2007 • Kitchen S, Bazin S. Clayton’s Electrotherapy. WB Saunders, 1998 • Knight K. Crioterapia. Barcelona: Bellaterra, 1996 • Moreno de la Fuente JL. Podologia física. Masson, 2005 • Neiger H.Estiramientos analíticos manuales. Madrid: Editorial Mèdica Panamericana, 1998 • Neiger H. Los vendajes funcionales. Masson, 1990 • Rouillon O. Le Strapping. Les contentions adhésives appliqués au membre inférieur. Editions Vigot,

1987. • Kalternborn FM. Mobilization of the extreniti joints. Examination and basic treatment techniques. Olaf

Norlis Bokhandel Universitetsgaten. Oslo, 1980. • Plaja J. Analgesia por medios físicos. Ed. McGraw-Hill-Interamericana. Madrid 2002 • Plaja J. Guía práctica de electroterapia. Barcelona. Carín-Electromedicarin, DL 1999 • Sastre S. Fisioterapia del pie. Podología física. Publicacions de la universitat de Barcelona, 1991. • Xhardez Y. Vademecum de kinesioterapia y de reeducación funcional. El Ateneo, 1984. • Cromer AH. Física para las ciencias de la vida. 2ª edició. Barcelona: Reverté, 1996. • Frumento AS. Biofísica. 3ª edició. Madrid: Mosby/Doyma, 1995. • Kane JW, Sternheim MM. Física. 2ª edició. Barcelona: Reverté, 1988. • Tipler PA. Física. 3ª edició. Barcelona: Reverté, 1992.

inici