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SEMANA DE LA EDUCACION INICIAL UPAO 2014
FECHA Y HORA
ACTIVIDAD RESPONSABLE
Miércoles 28 Mayo
3:00 á 6:00 p.m.
Pasacalle por la Semana de la Educación Inicial
Punto de reunión: Rotonda UPAO,
Micaela Casanova AbarcaMarianela Che León AlfaroPablo Moreno GarcíaAnita Zavala KcomtBetty Zarate Aguilar
Jueves 29 Mayo - 4:00
pmPabellón E
Facultad de Educación
Pabellón D – 3º piso
Ceremonia Académica por la Semana de la Educación Inicial Ponencia : “Educación y Calidad”
Develación de la Placa Recordatoria
Eliana Zanelli CamchoAsunción de María Gross MeloCecilia Horna Álvarez Rocío Acuña Madi
J.29 y V.30 de Mayo - 8:00 a.m. á 1:00
p.m.
Taller de Capacitación Docente: IPEBA. Para docentes universitarios de las Escuelas de Educación.
Eliana Zanelli Camacho Micaela Casanova Abarca
Sábado 31 Mayo
8:00 am hasta 4:00 pm
Gimkana en el Fundo UPAO
Participación de los X ciclos.
Rocío Acuña Madi Micaela Casanova AbarcaMarianela Che León AlfaroChiara Escurra GarcíaAsunción Gross MeloCecilia Horna Álvarez Pablo Moreno GarcíaEliana Zanelli Camacho Ana M. Zavala KcomtBetty Zárate Aguilar
En los eventos es interesante poder contar con la participación y apoyo de los estudiantes y docentes de la
especialidad de Educación Primaria, sobretodo en el pasacalle y Gimkana.
BASES DEL PASACALLE POR LA SEMANA DE LA EDUCACION INICIAL 2014
TEMA: el tema del pasacalle será alusivo a la educación inicial, sobre calidad y acreditación de la carrera (mensaje presentado en la banderola).
PRESENTACION: cada ciclo inscribirá su lema en la Dirección de Escuela hasta el Día Lunes 19 a las 6:00 de la tarde con la Profesora Marianela Ché León.
RECURSOS: cada ciclo proveerá del material y traje para el pasacalle. Se recomienda que la vestimenta y el calzado no sean incómodos.
NUMERO DE PARTICIPANTES. cada ciclo participará con el 90 % de estudiantes de su ciclo. Solamente el VIII y X ciclo se unirán por la cantidad de estudiantes.
PUNTUALIDAD: Nos congregaremos en la rotonda de nuestra universidad a las 3:00 pm.
LA ACTIVIDAD SE REALIZARA EL DÍA MIÉRCOLES 28 DE MAYO A LAS 3 DE LA TARDE. TENIENDO COMO RECORRIDO LOS ALREDEDORES DE NUESTRA UNIVERSIDAD.
Posibles temas. Son principios que orientan el modelo de calidad:
Adecuación.- Es la adaptación de los medios a los fines; como el ajuste de los procedimientos para el logro de los objetivos.
Coherencia.- Es el grado de correspondencia existente entre lo que se declara y lo que efectivamente se realiza.
Eficacia.- Es la relación entre el resultado alcanzado y el planificado; siendo la capacidad para cumplir en el lugar, tiempo, calidad y cantidad los objetivos programados.
Eficiencia.- Es la relación entre lo alcanzado y lo utilizado; siendo la capacidad para lograr los objetivos programados con el mínimo de recursos disponibles y tiempo, logrando su optimización.
Equidad.- Es el reconocer y otorgar lo que le corresponde a alguien o algo.
Idoneidad.- Es la capacidad para cumplir a cabalidad funciones establecidas.
Integridad.- Es hacer con honradez y rectitud las acciones que conlleven al cumplimiento de los objetivos programados.
Pertinencia.- Es la capacidad para responder a las necesidades y demandas establecidas.
Responsabilidad.- Es la capacidad para reconocer y afrontar las consecuencias que se derivan de las acciones.
Transparencia.- Es la capacidad para dar a conocer abiertamente las acciones que se realizan y los resultados obtenidos.
Universalidad.- Es cuando alguien, o algo, es común a todos; como la generación y aplicación del conocimiento que no tiene límite geográfico, social, ideológico, étnico ni religioso.
Posibles temas. Las dimensiones, factores, criterios para la acreditación de carreras de educación: