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PROGRAMA Y PLANIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN SOCIAL
Cátedra: Fundamentos de Ciencia Política.
Curso Académico: 2016
Segundo cuatrimestre
Equipo de Cátedra:
Profesor Adjunto por concurso a cargo de la Cátedra: Mgter. Marcos Walter Medina
Jefa de Trabajos Prácticos: Doctor Emilio Nazar.
Becario Doctoral: Prof. Sergio David Valenzuela.
Días y horarios de clase:
Clases Teóricas: Jueves de 14,30 a 17,30 hs
Clases Prácticas: Lunes de 14,30 -16,00 hs.
Fechas de exámenes parciales
Primer Parcial: 22 de septiembre
Segundo Parcial: 10 de noviembre
Recuperatorio: 17 de noviembre
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1. DATOS DE CONTEXTO.
El plan de Estudios de la Carrera de Comunicación Social se orienta a formar profesionales con
capacidades para:
- Comprender y abordar la práctica profesional del Licenciado en Comunicación Social como práctica
social.
- Desarrollar una actitud crítica frente a los problemas éticos, políticos y sociales que plantea la
comunicación social.
- Desarrollar las actitudes y aptitudes necesarias para llevar a cabo prácticas innovadoras en el ámbito
profesional.
- Desempeñar las actividades inherentes a los diferentes medios de comunicación social., con
solvencia teórica-práctica y con actitud crítica.
- Realizar investigaciones relativas a los sistemas, modelos y procesos comunicacionales, los medios
de comunicación social y la estructura, organización y significado de los mensajes.
- Diseñar modelos de comunicación social.
- Planificar, instrumentar y evaluar sistemas comunicacionales.
- Efectuar diagnósticos comunicacionales.
- Elaborar, interpretar y evaluar mensajes y discursos.
- Planificar, instrumentar y evaluar campañas comunicacionales.
La materia está inserta en el área de Formación Socio Histórica cuyo objetivo es desarrollar
conocimientos y disposiciones necesarias para entender y abordar, de manera introductora, las
problemáticas éticas, sociales, políticas y económicas, en especial nacionales, desde la perspectiva de
la carrera.
Está inserta en el segundo año de la estructura curricular y es materia común tanto para la Tecnicatura
en Periodismo como para la Licenciatura en comunicación social.
Entre las características más sobresalientes del dictado de la materia podemos señalar las siguientes:
la masividad del inicio, (120 alumnos) y la aún incipiente práctica por parte de los alumnos v de las
dinámicas de enseñanza aprendizaje en la universidad.
2. FUNDAMENTACIÓN:
El objetivo de la asignatura es introducir a los estudiantes en el mundo de la ciencia política,
familiarizándolos con su evolución y actualidad, con diferentes marcos teóricos formulados para
comprender la política y con una serie de conceptos fundamentales de la disciplina. A tal efecto, el
programa del curso aborda temas tales como la democracia, la representación política, las elecciones
y los sistemas electorales, los partidos políticos y los grupos de interés. La materia presenta algunos
marcos alternativos para el estudio de estos fenómenos, haciendo especial hincapié en la forma en
que estos esquemas analíticos son construidos y el modo en que pueden ser aplicados a casos
concretos en diferentes partes del mundo y, particularmente, en Argentina. En este sentido, el curso
pretende que los estudiantes comprendan las perspectivas desde las cuales distintos autores examinan
las mismas o similares cuestiones o problemas y la posibilidad de que existan diversos tipos de
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respuestas según la aproximación analítica utilizada. La asignatura se propone iniciar a los
estudiantes en el desarrollo de habilidades teórico-analíticas, conceptuales, metodológicas e histórico
comparadas y promover en ellos la capacidad para expresar tanto en forma escrita como oral los
conocimientos adquiridos y las ideas propias sobre los temas abordados.
El Licenciado en Comunicación Social debe ser capaz de analizar la realidad política, económica y
social ya sea en el ámbito local, regional, mundial.
Hará ese análisis basándose en su capacidad de observación y análisis y los conocimientos teóricos
adquiridos. Así podrá reflejar esa realidad en términos precisos.
En un mundo en cambio y en el contexto de la globalización o mundialización, en el que permanente
se habla de la defensa de valores como la democracia, libertad, derechos humanos, el periodista debe
darle a estos términos y a la Política su real significación.
En el desarrollo de la materia se abordan los fundamentos de la ciencia política, el conocimiento de
sus conceptos y su aplicación al caso argentino dentro del contexto latinoamericano y mundial. Se
presenta un panorama general de la disciplina, la construcción del orden político, formación del
estado, la democracia y las instituciones políticas. Se analizan los procesos y sistemas políticos
mundiales.
Objetivos:
Objetivos Generales
Que el alumno: -
•Conozca y utilice vocabulario propio de la ciencia.
•Comprenda el rol de las instituciones.
•Valore y promueva, a través de su actividad profesional, la convivencia pacífica, la vida democrática,
el bien común, la solidaridad.
•Conozca las distintas ideas y sistemas políticos y pueda analizar críticamente los efectos de su
aplicación para el individuo y la sociedad.
Objetivos Específicos:
Que el alumno:
•Analice la realidad con las herramientas conceptuales y metodológicas proporcionadas por la
asignatura.
•Elabore estrategias comunicacionales acordes al contexto político institucional en el que se
desenvuelve.
Cantidad de módulos previstos
Teóricos 26 módulos
Prácticos 11 módulos
Total 37 módulos
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3. CONTENIDOS:
UNIDAD 1. LA CIENCIA POLÍTICA
La ciencia política: origen, evolución y etapas fundamentales del desarrollo de la disciplina. La
ciencia política y las demás ciencias sociales: sociología, historia, derecho. Los subcampos o
especializaciones. Ciencia política como ciencia del Estado o ciencia del Poder. Los aportes de
Easton.
UNIDAD 2: EL PODER
El Poder. Noción. Justificación. Teorías. Poder y dominación. Mando y obediencia. El Estado. La
estructura de la autoridad. Legitimidad. Legalidad. Consenso y disenso
UNIDAD 3: EL ESTADO
Definición de Estado. Configuración histórica. Elementos. Estado y Capitalismo. Evolución en el
capitalismo tardío. Estado y Nación. Relación Estado‐Poder: tipos de Estado: absolutista, de derecho,
de bienestar. Debate sobre el rol social del estado.
UNIDAD 4: LA DEMOCRACIA
Significado y alcance del concepto. Teoría y práctica de la democracia. Tipos de democracia
Condiciones para la implantación y desarrollo de una Democracia real y efectiva
UNIDAD 5: LOS REGÍMENES NO DEMOCRÁTICOS.
Las dificultades para definir un concepto y su alargamiento. El Totalitarismo. El autoritarismo. Las
no democracias Latinoamérica: el Estado Burocrático Autoritario. Transiciones Inconclusas: los pos
totalitarismos. El ejercicio patrimonialista del Poder: El sultanismo. Los regímenes híbridos.
UNIDAD 6. GOBIERNO Y SISTEMA DE GOBIERNO
Parlamentarismo, presidencialismo, semipresidencialismo y de Directorio. Modelos y desarrollos
empíricos. Estructuras y funciones de gobierno. Ejecutivos monistas y dualistas. Ejecutivos
monocráticos y colegiados. - La Jefatura del Estado. Rasgos y tipos.
UNIDAD 7: DISTRIBUCIÓN TERRITORIAL DEL PODER
La estructura territorial del Estado - Modelos clásicos de organización territorial: Estados unitarios y
Estados compuestos. Descentralización y autonomía en los Estados unitarios. Elementos
característicos del Estado federal. El federalismo como técnica de organización territorial. Etapas y
modelos.
UNIDAD 8. PARTICIPACIÓN POLÍTICA, REPRESENTACIÓN POLÍTICA Y SISTEMAS
ELECTORALES.
Partidos políticos. Tipología, organización y financiación Ideologías y programas. Sistemas de
partidos. Grupos de intereses y grupos de presión. Opinión pública y comportamiento político.
Elementos del sistema Electoral.
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4. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA:
La dinámica del curso estará sustentada en la presentación y discusión de los distintos temas del
programa. Cada clase se iniciará con una exposición por parte del profesor, quien fomentará la
participación del estudiante con la interpretación de las lecturas previamente indicadas. Al finalizar
la clase se sintetizarán los principales puntos analizados en la misma. Es requisito que los estudiantes
lean antes de la clase las lecturas asignadas.
5. EVALUACIÓN:
La evaluación comprenderá dos partes: la primera correspondiente los aspectos teóricos de la materia
y la segunda una evaluación de los trabajos prácticos. Ambas calificaciones se promedian
Exámenes parciales.
Se prevé por reglamentación dos parciales y un recuperatorio. Cada examen parcial, y comprenderá
dos partes: una primera parte tipo test de al menos 25 preguntas y una segunda parte que podrá
comprender alternativamente en cinco preguntas con espacio de respuestas prefijadas o dos preguntas
de desarrollo. El recuperatorio tendrá la misma modalidad
6. BIBLIOGRAFÍA:
UNIDAD 1. LA CIENCIA POLÍTICA
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
Caminal Badía, Miquel. 2005. “Introducción: La política como ciencia”, en Miquel Caminal
Badía (editor), Manual de Ciencia Política, Madrid, Tecnos (2da. Edición): 17-36 (19pp).
Easton, David 2001 “Categorías Para El Análisis Sistémico De La Política” en Batlle, Albert
(edit). Diez Textos básicos de la Ciencia Política .Ariel (2 edición).Barcelona.
Emmerich, Gustavo Ernesto 2007 “¿Qué es la Ciencia Política?” en Emmerich, Gustavo E.
Alargón Olguin,Victor . Coor.Tratado de Ciencia Política. Anthropos. Universidad Autónoma de
Mexico. 2. Pg17-32.
BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA
Aznar, L (2006): “Política y ciencia política” en Aznar y De Luca (2006) Política. Cuestiones y
problemas, Ariel.
J. Pinto, “La Ciencia Política”, en J. Pinto (comp.) Introducción a la Ciencia Política, EUDEBA,
Nueva versión. 2003
6
Losada L., Rodrigo y Andrés Casas Casas. 2008. Enfoques para el análisis político. Historia,
epistemología y perspectivas de la ciencia política, Bogotá, Pontificia Universidad Javeriana,
Introducción y capítulo I “Grandes hitos en el desarrollo de la ciencia política”: 13-46 (33 pp).
Pasquino, Gianfranco.1995 “Naturaleza y evolución de la Disciplina”. En Pasquino,G Bartolini,
S; Cotta, M; Morlino, L, Panebianco, A. Manual de Ciencias Políticas Alianza Editoral, Madrid.
SARTORI, Giovanni (1984), La Política. Lógica y método en las Ciencias Sociales, Capítulo
VIII (La política como ciencia), Fondo de Cultura Económica, México, pp. 225-260.SE
UNIDAD 2: EL PODER
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
Badía, J. F. (1971). Poder y legitimidad. Revista de estudios políticos, (180), 5-28.
Bouza-Brey, L. U. I. S. (1999). El poder y los sistemas políticos en Manual de Ciencia Política.
Editorial Tecnos.
Maiz, R. (2003). Poder, legitimidad y dominación. Aurelio Arteta, Elena García Guitían y Ramón
Máiz, Teoría política: poder, moral, democracia. Madrid: Alianza.
Zimerman, Héctor (2008) Manual de Derecho Político. Ediciones Amerindia.
BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA
Giddens, A.,(1984) El capitalismo y la moderna teoría social. Editorial Labor, Barcelona,.
Capítulo XI: Conceptos Fundamentales de Sociología.
Bobbio, N. y Bovero, M., Origen y fundamentos del poder político, Grijalbo, Madrid, 1984
De Jouvenel, B., El poder, Editorial Nacional, Madrid, 1974, Cap. I, II y III
Weber, M., “La política como vocación” en El Político y el Científico. Alianza Editorial, España,
1998 (varias ediciones)
Weber, M. Economía y Sociedad: Esbozo de Sociología Comprensiva. Fondo de Cultura
Económica, México D.F., Buenos Aires, 199
UNIDAD 3: EL ESTADO
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
ABAL MEDINA (h), Juan y BARROETAVEÑA, Matías (1995), El Estado en PINTO, Julio
(compilador) Introducción a la Ciencia Política. Buenos Aires, Eudeba, pp. 139-176.
Leguizamón, Luis Martín Una introducción al Contractualismo” en Saiegh y Otros. Notas de
Ciencias Políticas. Eudeba. 1999. Pg. 19 – 31
7
Oszlak, Oscar (1999), La formación del Estado Argentino, Orden, Progreso y organización
nacional, Capítulo I, Planeta, Buenos Aires.
Smith, Antony “Tres conceptos de nación: Revista de Occidente, ISSN 0034-8635, Nº 161, 1994,
págs. 7-22
Valdés Vega, María Eugenia “El Estado” en en Emmerich, Gustavo E. Alargón Olguin,Victor .
Coor.Tratado de Ciencia Política. Anthropos. Universidad Autónoma de Mexico de María. Pg17-
32.
BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA.
•O’Donnell Guillermo, (2011), “El Estado: definición, dimensiones y surgimiento histórico”, en
Democracia, agencia y estado. Teoría con intención comparativa, Prometeo, Buenos Aires.
Quijada, Mónica “Nación y territorio: la dimensión simbólica del espacio en la construcción
nacional argentina. Siglo XIX” Revista de Indias, Vol 60, No 219 (2000).
SÁNCHEZ, Jordi (1996), El Estado de Bienestar en CAMINAL BADÍA, Miquel (coordinador),
Manual de Ciencia Política, Madrid, Tecnos, pp. 39-84.ç
SKINNER, Quentin (2003), El nacimiento del Estado, Buenos Aires, Editorial Gorla, pp. 21-80.
UNIDAD 4: LA DEMOCRACIA
BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA
Dahl, R. A. (2001). “La poliarquía” Diez textos básicos de ciencia política. A. Batlle. Barcelona,
Ariel
Llamazares, I. (2013). Modelos y teorías sobre la democracia. Materiales Docentes, Doctorado
en Procesos Políticos Contemporáneos, Área de Ciencia Política y de la Administración,
Universidad de Salamanca, Salamanca, http://www. usal. es/~
dpublico//areacp/materiales_docentes. html.
Lipset, M. S (2001)“Algunos requisitos sociales de la democracia: desarrollo económico y
legitimidad política”. Albert Batlle Diez textos básicos de la Ciencia Política, Editorial Ariel,
Barcelona.
O’donnell, G. (1991). Democracia delegativa. Novos estudos, 31, 25-40.
BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA
S. Respuela, “La democracia: una discusión en torno de sus significados” en J. Pinto (comp.)
Introducción a la Ciencia Política, ob. cit.
O´DONNELL, Guillermo (2003), Democracia, desarrollo humano y derechos humanos en
O´DONNELL, G.; IAZZETTA, O. Y VARGAS CULLELL, J. (compiladores), Democracia,
8
desarrollo humano y ciudadanía. Reflexiones sobre la calidad de la democracia en América
Latina, Rosario, Homo Sapiens, pp. 25-135.
UNIDAD 5: LOS REGÍMENES NO DEMOCRÁTICOS.
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
Bankowicz, M.(2014) Autoritarismo y totalitarismo: aspectos teóricos . en Bogdan Szlachta ...
[et.al.] Del autoritarismo a la democracia, La experiencia Polaca. Buenos Aires: Fundación
Cadal; Varsovia: Lech Walesa Institute Foundation
Diamond, L. (2009). Elecciones sin democracia. A propósito de los regímenes híbridos. Estudios
políticos, (24), 117-134
García Díez, F. Regímenes no democráticos. Universidad de Salamanca, España: http://campus.
usal. es/~ dpublico/areacp/materiales/5.2. regimenesnodemocraticos. pdf.
.
O'donnell, G. (1982). Notas para el estudio de procesos de democratización política a partir del
estado burocrático-autoritario. Desarrollo económico, 231-248.
BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA
BOBBIO, Norberto (1989), Estado, gobierno y sociedad. Por una teoría general de la política,
Capítulo IV (Democracia y Dictadura), México, Fondo de Cultura Económica, pp. 188-233.
BRZESINSKI, Z. Y FRIEDRICH, C. (1981), Las características de la dictadura totalitaria enEl
Gobierno: estudios comparados, Alianza Editorial, Madrid, 1981, pp. 237-248.
Freilich, A. S. (2014). Totalitarismo, dictadura y autoritarismo: Definiciones y re-definiciones.
REVISTA GOBIERNO Y GESTIÓN PÚBLICA, 1(1).
Morlino, L. (2004). Las alternativas no democráticas. Revista POSTData Nº10. Buenos Aires,
diciembre.
QUIROGA, Hugo (2004), El tiempo del “proceso”. Conflictos y coincidencias entre políticos y
militares 1976-1983, Introducción (Dictadura, sistema político y legitimación), Rosario, Homo
Sapiens-Fundación Ross, pp. 33-55.
UNIDAD 6. GOBIERNO Y SISTEMA DE GOBIERNO
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
Arnaiz, A. S. (1997). Forma de gobierno y estructura del Poder Ejecutivo: El presidencialismo
argentino tras la revisión constitucional de 1994. Revista de estudios políticos, (97), 195-221.
. Zelaznik,J (2003) “El gobierno”en J. Pinto (comp.) en PINTO, Julio (compilador) Introducción
a la Ciencia Política. Buenos Aires, Eudeba,
Valdés Vega, María Eugenia (2007)“Sistema Político, régimen y gobierno”. en Emmerich,
Gustavo E. Alargón Olguin,Victor . Coor.Tratado de Ciencia Política. Anthropos. Universidad
Autónoma de México.
9
BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA
Lauvaux, P. (2009). Propuestas Metodológicas para la Clasificación de los Regímenes Políticos.
Rev. Derecho del Estado, 22, 69.
PASQUINO, Gianfranco (2004), Sistemas Políticos Comparados, Capítulo 1 (El análisis de los
sistemas políticos),Buenos Aires, Prometeo, pp. 17-53.
SARTORI, Giovanni (1994), Ingeniería Constitucional Comparada. Una investigación de
estructuras, incentivos y resultados, Capítulos V, VI y VII (Presidencialismo, sistemas
parlamentarios y semipresidencialismo), México, Fondo de Cultura Económica, pp. 97-156.
UNIDAD 7: DISTRIBUNCIÓN TERRITORIAL DEL PODER
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
Bazán, V. (2014). Una Mirada Al Federalismo Argentino: Discurso Y Realidad. Revista de
Derecho Político, (90), 288.
Cao, J. S. (2011). ¿Federal en teoría, pero unitaria en la práctica?: Una discusión sobre el
federalismo y la provincialización de la política en Argentina. Revista SAAP: Sociedad
Argentina de Análisis Político, 5(2), 305-321.
Gómez-Reino, M. (2013) La distribución territorial del poder: Estados unitarios y federales.
Universidad de Salamanca, Dpto. Derecho Público, Área de Ciencia Política y de la
Administración http://www.usal.es/~dpublico/areacp/materiales/4.5distribterritorial.pdf
BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA
Arocena, J. (2005). El modelo territorial centralista: su modo de funcionamiento, su crisis y la
emergencia de alternativas. Alternativas para el Desarrollo, (92), 24-31.
Gervasoni, C. (2005). Poliarquía a nivel sub-nacional. Aspectos conceptuales y normativos en el
contexto de las democracias federales. Colección, (16), 83-122.
Häberle, P. (2007). Comparación constitucional y cultural de los modelos federales. Revista de
derecho constitucional europeo, (8), 171-188.
Lujambio, A., & Carmagnani, M. (1994). Marcello Carmagnani (coord.). Federalismos
latinoamericanos. México/Brasil/Argentina: El Colegiio de México-Fondo de Cultura
Económica,
UNIDAD 8. PARTICIPACIÓN POLÍTICA, REPRESENTACIÓN POLÍTICA Y
SISTEMAS ELECTORALES.
. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
Casero-Ripollés, A. (2009). El control político de la información periodística. Revista latina de
comunicación social, (64), 29.
10
De Luca, Miguel. (2010). “Elecciones y sistemas electorales”, en Luis Aznar y Miguel De Luca
(compiladores), Política. Cuestiones y problemas, Buenos Aires, Cengage: 257-299 (42pp
Del Campo, Esther, “Los Grupos de presión”, en Sistema Político Español, Mac Graw Hill,
Madrid, 2001, pp. 155-181
Malamud, Andres “Partidos Políticos”en PINTO, Julio (compilador) Introducción a la Ciencia
Política. Buenos Aires, Eudeba,
Molinelli, Guillermno “Los sistemas electorales”, en PINTO, Julio (compilador) Introducción a
la Ciencia Política. Buenos Aires, Eudeba,
Montoya, L. H. B. (2006). Comunicación pública, comunicación política y democracia: un cruce
de caminos. Anagramas: Rumbos y sentidos de la comunicación, 5(9), 13-28.
Moreira, C. (2006). Sistemas de Partidos, alternancia política e ideología en el Cono Sur
(Argentina, Brasil, Chile y Uruguay). Revista Uruguaya de Ciencia Política, 15(1), 31-56.
Casero-Ripollés, A. (2009). El control político de la información periodística. Revista latina de
comunicación social, (64), 29.
Tagina, M. L. (2013). Política y polarización en Argentina: un estudio del comportamiento de
las élites, los partidos políticos y la opinión pública. Revista de Derecho Electoral, 17, 185-212.
Torre, J. C. (2003). Los huérfanos de la política de partidos Sobre los alcances y la naturaleza de
la crisis de representación partidaria. Desarrollo económico, 42(168), 647-665.
BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA
Sartori, Giovanni. 1992 [1976]. Partidos y sistemas de partidos, Madrid, Alianza Universidad,
capítulo 1 “El partido como parte”: 17-58 (41pp).
Sartori, G. (1988). La influencia de los sistemas electorales. Cuadernos de CAPEL, 27(40-83).
Panebianco, Angelo. 1990 [1982]. Modelos de partidos. Organización y poder en los partidos
políticos, Madrid, Alianza: introducción y capítulos 1 a 4: 13-138 (125pp).
NOLEN, D. (2000). Sistemas Electorales. Revista De Ciencia Política, 10 (2-1988).
Brunner, J. J. (1996). Comunicación y política en la sociedad democrática. Medios de
Comunicación en tiempos de cambio, Contribuciones, 2.
Mainwaring, S., & Torcal Loriente, M. (2005). La institucionalización de los sistemas de partidos
y la teoría del sistema partidista después de la tercera ola democratizadora. América Latina Hoy,
41, 11.
11
PROGRAMA DE TRABAJOS PRÁCTICOS
OBJETIVOS:
Aplicar los conocimientos teóricos de la materia en la realización de los trabajos e informes
solicitados.
Comprender conceptos, contenidos e información provenientes de fuentes periodísticas.
para posibilitar el análisis y la interpretación de la actualidad política.
Uso adecuado de los conceptos básicos y la bibliografía de la asignatura.
Se buscará vincular la enseñanza de los contenidos temáticos de la materia con el desarrollo de
experiencias de los alumnos en la realización de una serie de trabajos que le permitan acercarse de
manera concreta al fenómeno político.
A lo largo de los trabajos prácticos se irá avanzando con los alumnos en la elaboración de textos y la
producción de informes orales. Al final de mismo los alumnos deberán presentar un trabajo
integrador.
Trabajo Integrador
Se realizará sobre aspectos muy concretos extraíble de cualquiera de los temas del programa. El
trabajo partirá necesariamente de un informe en profundidad, se excluyen las noticias breves y
editoriales, de claro contenido político, publicados en diarios o revistas de información general o bien
revistas académicas y corresponderá al periodo lectivo.
Deberá analizarse la cuestión de que trata el informe utilizando la bibliografía disponible y aplicando
correctamente los conceptos y teorías de ciencia políticas aplicables al caso.
El trabajo tendrá una extensión, sin incluir el informe del cual se partió, de 10 a 15 páginas si es
individual o de 20 a 25 páginas si es grupal. (Hasta tres integrantes).
El trabajo representa el 20 % de la calificación final y su plazo de entrega es el último día de clases
de la semana previa a la finalización del dictado de la materia.
Los criterios de evaluación del trabajo son los siguientes:
Presentación: 10%
Contenido Global 30%
Adecuación al Programa 40%
Calidad de la Redacción 10%
Adecuación y Calidad de la Bibliografía: 10%
Total 100%
12
Trabajos vinculados al desarrollo de cada una de las unidades temáticas.
Trabajo práctico N° 1º Informe de Lectura: Easton, David 2001 “Categorías Para El Análisis
Sistémico De La Política” en Batlle, Albert (edit). Diez Textos básicos de la Ciencia Política.
Ariel (2 edición). Barcelona.
Trabajo práctico Nº 2 Informe de Lectura: Oscar Oszlak (1999), La formación del Estado
Argentino, Orden, Progreso y organización nacional, Capítulo I, Planeta, Buenos Aires.
Trabajo práctico Nº 3 Informe de lectura: Lipset, M. S (2001) “Algunos requisitos sociales de
la democracia: desarrollo económico y legitimidad política”. Albert Batlle Diez textos básicos
de la Ciencia Política, Editorial Ariel, Barcelona.
Trabajo práctico Nº 4 Análisis de material Audiovisual películas sobre regímenes no
democráticos.
Trabajo práctico Nº 5 Informe, sobre noticias de claro contenido político, publicados en
diarios referidos a sistemas de gobierno.
Trabajo práctico Nº 6 Informe sobre noticas publicadas en diarios referidas a estructura
territorial del Estado.
Trabajo práctico Nº 7 Informes sobre noticias publicadas en diarias referidas a Partidos
Políticos y sistemas de partido.
Trabajo práctico Nº 8 Informes sobre noticias publicadas en Diarios referidas a los sistemas
electorales
Trabajo práctico nº9 Informe de lectura y exposición oral sobre un texto a elegir entre los
siguientes:
Casero-Ripollés, A. (2009). El control político de la información periodística. Revista latina
de comunicación social, (64), 29.
Moreira, C. (2006). Sistemas de Partidos, alternancia política e ideología en el Cono Sur
(Argentina, Brasil, Chile y Uruguay). Revista Uruguaya de Ciencia Política, 15(1), 31-56.
Tagina, M. L. (2013). Política y polarización en Argentina: un estudio del comportamiento de
las élites, los partidos políticos y la opinión pública. Revista de Derecho Electoral, 17, 185-
212.
Torre, J. C. (2003). Los huérfanos de la política de partidos Sobre los alcances y la naturaleza
de la crisis de representación partidaria. Desarrollo económico, 42(168), 647-665.
