7/25/2019 Programacin de Sesiones Robtica

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PRESENTACINPara quin es?El material ha sido diseado para alumnos de 8 aos en adelante. Trabajando enequipos de cuatro estudiantes, podrn construir,investigar y aprender de losmodelos.Para qu es?El paquete de actividades Mquinas simples permite a los nios trabajar como

j!venes cient"#cos, ingenieros y diseadores, o$reci%ndoles situaciones,herramientas y tareas que $omentan el desarrollo de la tecnolog"a, la ciencia y lamatemticas.&tili'ando nuestro paquete de actividades, los nios se sienten animados aimplicarse eninvestigaciones y problemas ra'onados reales( reali'an asunciones ypredicciones( disean y crean modelos, observando despu%s su comportamientore)ejan y redisean, anotando y presentando posteriormente sus halla'gos.El paquete de actividades #schertechni* permite a los pro$esores cubrir lassiguientes habilidades curriculares generales+ -ensar con creatividad para intentar eplicar la $orma en que programan su

robot. Establecer enlaces entre la causa y el e$ecto /isear y $abricar maquinarias que cumplan criterios espec"#cos -robar ideas utili'ando el resultado de sus observaciones y medidas 0eali'ar preguntas que puedan ser comprobadas 0e)eionar acerca de c!mo encontrar respuestas e imaginar nuevasposibilidades -ensar en lo que podr"a ocurrir y probar ideas nuevas 0eali'ar comparaciones cambiando $actores y observando o midiendo lose$ectos 0eali'ar observaciones y medidas sistemticas /ecidir si los resultados coinciden con las predicciones reali'adas, y si lasconclusiones permiten reali'ar ms predicciones 0evisar el trabajo y describir su importancia y limitacionesQu es y cmo se utiliza?El set de #schertechni*Este set trabaja con un lenguaje de programaci!n iconogr#co denominado 12T,los programas creados desde este so$t3are son enviados a un dispositivo quecontiene los programas llamado ladrillo programable, para lograr la comunicaci!entre el so$t3are y el ladrillo programable necesitaremos de un tarjeta bluetootho usb. 4a primera etapa para el manejo de esteCuadernos de instrucciones de construccin5emos ideado el sistema de construcci!n en parejas, se trabaja la construcci!ndel modelo por parejas con una gu"a de construcci!n el cual viene incluido dentrodel so$t3are, o bien, dentro del set de construcci!n. 6ue nos detalla paso a pasocomo debe construirse un modelo base que nos puede apoyar en nuestrasactividades.4a gu"a de construcci!n contiene varias caracter"sticas. 7l inicio se muestra comoarmar los di$erentes sensores y como agregarlos en el robot base.

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En las gu"as de construcci!n se delimitan los pasos por nmeros y se muestranlas pie'as que se necesitan por paso en un cuadro a'ul. 4os cuadros amarillosmuestran el modelo que se necesita armar para poder completar el paso, por loque primero se necesita armar los pasos amarillos cuando se muestren.En el momento que dos alumnos arman el modelo los otros dos tendrnactividades espec"#cas en cada una de las sesiones. 4os cuales se irn turnandoen el transcurso de las

9lase

SECUNDARIA No.94 SERAPIO RENDON ALCOCERC.C.T. 19DES0094T

CICLO ESCOLAR 2015-2016Planeacin

TALLER DE RO!TICA LO"UE 1PRO#R. LUIS ROERTO A$ALA %ARA&O%A

PROGRAMACIN GENERAL DE LAS SESIONES

EJE RECTOR: M7TEM:T;97?T;97NIVEL:

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En esta 4o.a de tra3a.o los estudiantes 3uscaran las mauinas simples ue se utilicen en la

construccion de un mecanismo %uedas y e.es3razo de esuerzo7 se utilizan en el mecanismo de

rodado #yude a los estudiantes a encontrar ue ruedae.e es una mauina simple ue no siempre

se ve como de3eria ,a manivela y el malacate son e.emplos de una rueda y e.e pero no se usan

para movimiento si no para trasmision de potencia ,a visagra de la parte trasera del camion puede

ser otra rueda y e.e pero tam3ien es un e.emplo de una palanca

,as poleas cam3ian la direccion de la uerza ,a manivela a un lado del camion estira el ca3le y la

polea cam3ia la direccion de la uerza de tal manera ue puede completar la accion deseada Una

vez ue la ca.a de camion comienza a levantarse entonces a4ora se tiene un plano inclinado

Esto ayudara a ue se desplace el material desde atrs 4asta el suelo

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