Protocolo 1 Nataly Comentado y Compilado

8/18/2019 Protocolo 1 Nataly Comentado y Compilado

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UNIVERSIDAD DE LA SALLEPROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL

TRABAJO DE GRADO IPROTOCOLO 1 1

Titulo investiga i!n " uan#o se #e$na%

Pa&ti i'antes( Paula An#&ea Gon)ales Ro#&*gue)+ Ma&*a Ale,an#&a Cuesta G!-e)+Natal. Co&t/s Ro,as0

Aseso&a( Luz Marina Pava Barbosa

e 2a #e '&oto olo( Febrero 3 – 2016

Luga&( Sal!n #e &euniones #e la 3a ulta#0

AGENDA(

10 Presentación de integrantes del grupo y la pro esora!40 "#plicación de protocolo se$anal!50 %onoci$iento del syllabus!60 Lecturas reco$endadas antes de co$enzar el proyecto de grado!70 &ntroducción al te$a de investigación!80 'ipos de consulta90 (cuerdos y actividades para la pró#i$a sesión! )o se observa desarrollo!

DESARROLLO DE LA AGENDA

10 Presentación de integrantes del grupo y la pro esora*Fue $o$ento de conocer las integrantes del grupo conocer un poco un or$a de ser+sus intereses+ e#pectativas! ( su vez conocer los avances de cada una en el te$apropuesto para el proyecto de grado!

40 "#plicación de protocolo se$anal*La asesora nos ,a e#plicado -ue se llevara un protocolo se$anal donde dar. cuentalo realizado en cada sesión y los co$pro$isos correspondientes! /el $is$o sein or$o enviar ruta para su realización+ por parte de la (sesora!

50 %onoci$iento del syllabus*"l syllabus est. en la lti$a etapa de veri cación debe$os estar atentas parapoderlo leer y realizar preguntas o $odi caciones si es necesario la siguiente sesión!

60 Lecturas reco$endadas antes de co$enzar el proyecto de grado!Las lecturas propuestas para la elaboración del proyecto de grado son* egla$entode traba o de grado+ 'esauro+ /iccionarios especializados 4/iccionario "specializadoen 'raba o 5ocial código de 7tica+ código de /e ontológico+ regla$ento de propiedadintelectual+ docu$ento de l8neas de investigación+ nor$as (P(! Los anterioresdocu$entos ser.n igual$ente enviados por la (sesora v8a online!

70 &ntroducción al te$a de investigación*/ebe$os de nir el te$a de investigación+ luego construir la pregunta+ rastreo desobre in or$ación del te$a propuesto+ investigar lo -ue se ,a ,ec,o del te$a encuanto a '5 y otras pro esiones!

80 'ipos de consulta*9 &nvestigativa* Proyectos de grado+ libros 4Basados en investigación 4solo

producción en investigación traba os de grado+ ensayos cient8 cos+ $onogra 8as9 /ocu$ental* "nsayos+ ponencias 4&n or$ación 4producción de te#tos+ art8culos+

periódicos+ olletos+ entre otros

1 Elaborado por Nataly Cortés Rojas, enviado febrero 5 de 2016

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9 :irtual* Material serio ,allado v8a &nternet! 4producción cient8 ca ubicada en$edio digital+ ta$bi7n deno$inada cibergra 8a

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TAREAS DE LA SESI:N "ta&eas . o-'&o-isosin#i a#as en la sesi!n ;ni a-ente%

RESPONSABLE /")% >)>L>;&%>%

TAREAS RESPONSABLES

ANOTACIONES = COMENTARIOS+ APORTES DE LAS ASISTENTES

45olo co$entan el protocolo las personas asistentes a la sesión+ incluyendo los te$as

altantes+ otros asuntos )> $encionados por la protocolante+ se env8an a la protocolantesie$pre con copia al grupo total y docente ,asta d8a s>?a#o 8'- + por lti$o co$enta y

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env8a protocolo la (sesora al grupo total para co$entar en siguiente sesión+ aprobar y r$ar!"s necesario abrir carpeta digital para su arc,ivo

(5&5'")'"5

Natal. Co&t/s Ro,as

()>'(%&>)"5+ %>M")'( &>5 C (P> '"5()>'(%&>)"5 C %>M")'( &>5

e ere aportar asuntos altantes de la sesión noindicados por la protocolante+ de ando constanciade todos los asuntos tratados en la sesión+reco$endaciones a la protocolante(P> '"5(suntos -ue aporten $ayor claridad+ a$pl8en loste$as abordados en la sesión+ reco$endacionesa to$ar en cuenta+ e e$plo autores con uentes+argu$entos+ entre otros+ 5" P )' (L

Ma&*a Ale,an#&a Cuesta G!-e)

Al culminar la sesión se concluye que la participación yconstrucción colectiva se configuran como pilaresfundamentales para generar procesos de conocimiento y

análisis crítico frente a la realidad social que se buscainvestigar por parte de las estudiantes, por esta razónadquiere vital importancia generar espacios dediscusión e investigación que promuevan formas dedebate y discusión que permitan en las estudiantesestablecer reflexiones teóricas y conceptuales.

La revisión bibliográfica sugerida por la docente posibilita la configuración de un marco normativo quese establece como guía en el desarrollo del proceso deinvestigación.

Paula An#&ea Gon)ales Ro#&*gue)

La realización del protocolo denota un gran esfuerzofrente a la sistematización del proceso desarrolladodurante la primera asesoría del proyecto deinvestigación. Cabe se alar que es necesario que seutilice fuente y color de letra de acuerdo a normas A!A,

palabras t"cnicas y precisas, especificando lainformación oportuna y fec#as. Además es necesariotener en cuenta los tiempos de la información y laredacción.Cito notas al margen$%s necesario utilizar una misma fuente y color de letra.&e acuerdo a normas A!Afebrero ' de ()*+!resentación de los integrantes del grupo deinvestigación y asesora.Lineamientos sobre realización de protocolo.

ocialización del syllabus.Lecturas a realizar como proceso inicial del proyecto deinvestigación

e repite la palabra en tres ocasiones.%xplicó -lo que se plasme en el protocolo, son #ec#osque ya ocurrieron%s necesario colocar a lo que #ace referencia la sigla.%specificar la fec#a del viernes y me/orar redacción.%nvío oportuno de reglamento de traba/o de grado,normas A!A, versión completa y versión corta, ruta

para elaboración de protocolo etc. %s necesariocompletar y me/orar redacción.

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Luz Marina Pava Barbosa – (sesora)ataly+ protocolo en el tie$po establecido+elaboración de evaluación!Precisa revisar redacción+ utilización de$ay sculas+ detallar con $ayor puntualidadte$as tratados+ por lo de$.s bien! "n siguientesesión se co$entar. el $is$o+ avor llevari$preso para revisión en detalle y r$a!"n siguientes protocolos se incluyen aportes yanotaciones de las integrantes+ se lla$a co$pilar&ncluyo observaciones+ precisiones y altantes encolor azul!"n siguiente protocolo se eli$ina todo lo indicadoen pautas y color para di erenciar anotacionesrealizadas por (sesora!

EVALUACI:N DE LA SESION POR LA PROTOCOLANTE 4eval a nica$ente laprotocolante+ con 7n asis en los ele$entos y asuntos -ue re-uieren avanzar en el proceso

C&ite&ios Evalua i!nA.u#as #i#> ti as o#is'ositivos

Ca -ue es la pri$era sesión+ ue acorde la did.ctica!

Pa&ti i'a i!n #e lasestu#iantes

La participación ue activa y propositiva de todas las integrantesco$partiendo opiniones a la sesión!

Din>-i a #e la sesi!n La din.$ica ue adecua da ya -ue tuvo su $o$ento deconocernos+ reconocernos+ de tener los docu$entos base parallevar el proyecto delante de la $e or $anera y los co$pro$isosde cada integrante ,acia el grupo!

Ot&os asuntos a &esalta& "l gran co$pro$iso -ue se tiene co$o grupo estudiantes yasesora!

"spero poder tener un e#celente traba o en grupo o reciendo $itotal entrega responsabilidad y disciplina al grupo lograndointegrar$e a la din.$ica -ue ya tienen $is co$paEeras! Muc,osle)Ro#&*gue)

Ma&*a Ale,an#&a CuestaG!-e)

Natal. Co&t/s Ro,as Protocolant e

Luz Marina Pava Barbosa+(sesora

A'/n#i e ABi?liog&a3*a suge&i#a


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En No&-as APA+ o&&es'on#e a los asuntos e@t&a #e la sesi!n+ a-'lia i!n+ilust&a i!n en oen al3a?/ti o0

)&:" 5&/(/ /" L( 5(LL" 42010 ! Funda$entación teórica del Progra$a de 'raba o 5ocial+Facultad de %iencias 5ociales y "conó$icas! %urr8culos redi$ensionados! Bogot.+ /!%!

%>)5"G> )(%&>)(L /" ' (B(G> 5>%&(L – %>)'5 42013 ! egla$entación de la pro esiónde 'raba o 5ocial y %ódigo de cial+ "dición D6!3I3! Bogot.+ %olo$bia

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