PROTOCOLO DE PLAN DE MEJORA:2015/2016DATOS DE IDENTIFICACIN DEL
CENTROCdigo del centro: 37000978 Nombre: Colegio Cristbal
ColonDireccin: Alonso de la Veracruz 104, Fraccionamiento de San
Francisco, 42070 Pachuca, Hgo.01 771 718 2130INTRODUCCIN. El
trabajo desarrollado por los programas acadmicos de la Institucin,
ha permitido llegar a tener condiciones favorables que redundan en
el mejoramiento continuo de la calidad.Es por esta razn, que se
debe establecer una metodologa para que, de manera objetiva y
eficaz,puedaformularseelPlandeMejoramientodelprograma.LNEA
PRIORITARIADesarrolla las siguientes lneas prioritarias:Plan de
Mejora cuyos objetivos persiguen mejorar la comunicacin con el
entorno y comunidad educativa a travs de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin, mediante la creacin de sus pginas
web.Plan de Mejora dirigido a mejorar los resultados escolares,
como indicadores del desarrollo de las capacidades de los
alumnos.Precisa financiacin en la segunda lnea prioritaria, para
mejorar los resultados escolares como indicadores del desarrollo de
las capacidades de los alumnos.TTULO DEL PLANPrograma de mejora del
rendimiento acadmico: aplicacin de las NuevasTecnologas. Plan de
Ortografa.PLANTEAMIENTO Y ANLISISJustificacinPlan de
OrtografaNuestro propsito es generar un mtodo de aprendizaje
ortogrfico motivador, ameno e inteligible, con un modelo de
actividades enmarcadas en un carcter ldico, capaz de aliviar
cualquier posible manifestacin de tedio o aburrimiento. Mediante el
programa que implantamos este ao en el colegio, pretendemos tambin
fomentar las capacidades creativas de los/as alumnos/as, favorecer
la apreciacin esttica y facilitar la correcta manifestacin tanto
oral como escrita del mundo interior.En consonancia con el propsito
de contribuir a un aprendizaje equilibrado y personalizado, en el
que todos los alumnos sean tratados con la atencin y dedicacin
debida, se fomentar, mediante actividades especficas, el desarrollo
en los alumnos de ciertas actitudes bsicas, tanto individuales como
sociales, acordes con su edad y que se proyecten en otros mbitos,
como la familia, las relaciones sociales, el contacto con la
naturaleza... Se pretende, con ello, educar la sensibilidad de los
escolares y contribuir a su formacin integral.Aplicacin de las
Nuevas Tecnologas.Ante la relajacin y el escaso inters que muestran
algunos alumnos, nos hemos planteado la posibilidad de aplicar las
nuevas tecnologas en las explicaciones de varias reas, como
elemento innovador y sorpresivo que, adems de llamar la atencin,
indujese al aprendizaje.La cultura actual demanda personas
familiarizadas en la bsqueda y buen uso de la informacin, en
ocasiones obtenidas a travs de Internet. Es una necesidad que tanto
profesores como alumnos/as actualicemos nuestros conocimientos en
un mbito tan variable.Nos hemos propuesto sacar el mximo provecho a
la inversin realizada por el colegio en material informtico. En
muchas ocasiones, los ordenadores tan slo eran utilizados en el rea
de informtica, quedando muy reducido su rendimiento. De este modo,
el aula de ordenadores sera un espacio concurrido y compartido por
todos los niveles (Infantil, Primaria y Secundaria).4.2
AutoevaluacinPlan de OrtografaPartimos de la constatacin de unas
necesidades de los alumnos y alumnas de Primaria y Secundaria. A lo
largo de nuestra experiencia docente en el colegio, hemos observado
serias carencias en la expresin lingstica de nuestros alumnos, las
cuales se deben no tanto a deficiencias o errores previos de
formacin, cuanto a un medio sociocultural dado que este problema lo
padecen de forma generalizada todos los colegios e institutos del
pas- poco propicio para las manifestaciones de la cultura y la
correcta expresin oral y escrita. El programa que aqu planteamos
puede contribuir a aminorar este problema, sobre todo porque sus
bases metodolgicas presuponen un enfoque diferente al de una mera
repeticin del rea de Lengua y Literatura.Aplicacin de las Nuevas
TecnologasA lo largo del curso 2014/2015 como qued reflejado en la
memoria final constatamos que parte de nuestros alumnos
manifestaban un escaso inters y motivacin en la tarea escolar. Ante
esta necesidad, planteamos la incorporacin del Plan de Mejora
basado en el uso de las nuevas tecnologas en las reas.Hemos
adaptado las actividades y recursos a las nuevas tecnologas, con el
fin de conseguir los objetivos educativo s de una forma ms dinmica,
atractiva y actual.Identificacin de reas de MejoraPlan de
OrtografaHemos diseado el Plan Actuacin de Mejora desde el rea
troncal de Lengua y Literatura, pero se llevar a cabo desde todas
las reas del currculo.Aplicacin de las Nuevas Tecnologas Formacin
del profesorado.Educacin Infantil.Conocimiento del Medio
(E.P.)Matemticas (E.P.)Ingls (E.P.)Biologa (ESO)Tecnologa
(ESO)Ingls (ESO)Informtica (ESO)Ciencias Sociales (ESO)Lengua
(ESO)Actividades Teatrales (ESO)Medios de comunicacin (Infantil, EP
y ESO)Educacin Plstica (ESO)tica (ESO)Educacin Fsica
(ESO)Orientacin y tutora.FORMALIZACIN Y DESPLIEGUEObjetivos de
mejoraCon la implantacin de este Programa de Ortografa en nuestro
colegio pretendemos:- El inters por conseguir una creacin de textos
orales y escritos correctos.- La consolidacin de los conceptos
bsicos no slo ortogrficos, sino tambin espaciales, temporales,
gramaticales, cuantitativos...- La precisin y propiedad lxica. Se
pretende que los nios vayan otorgando a los vocablos de mayor uso
el significado exacto que les corresponde en funcin del contexto y
de la situacin en que se hallan insertos.- La mejora del nivel de
atencin y memoria visual.- La correccin y afianzamiento del
mecanismo, que facilita la expresin escrita y la obtencin de una
escritura legible.- El fomento de las capacidades
creativas.Aplicacin de las Nuevas Tecnologas. Los objetivos
planteados son los siguientes:1. Despertar el inters y la motivacin
en los alumnos mediante nuevas experiencias y actividades.2.
Desarrollar la formacin de los alumnos en las diferentes reas a
travs de las nuevas tecnologas informticas.3. Incentivar a los
alumnos para el uso de los medios de comunicacin.4. Capacitar a los
alumnos para que encuentren y utilicen correctamente la informacin
en soportes informticos.5. Adquirir por parte del profesorado una
capacidad para la utilizacin de medios informticos, tanto como
medio didctico como de adquisicin de informacin.6. Ampliar el uso
de los recursos informticos del colegio.7. Organizar los medios
informticos del centro.8. Incentivar a los alumnos para la
confeccin de un peridico y revista digital.9. Fomentar la
colaboracin entre los centros escolares mediante
Internet.TemporalizacinEl desarrollo del Plan de Mejora se llevar a
cabo durante el curso 2002-2003.Para comenzar este Plan Anual de
Mejora, un gran nmero de profesores participaron en el curso NIVEL
AVANZADO DE INFORMTICA PARA EL PROFESORADO. Nos ha servido como
punto de partida en este proyecto y actualizacin de nuestros
conocimientos en el mbito informtico.Equipo de MejoraEl Equipo
Directivo, la orientadora, coordinador de Primaria y coordinador
del rea de Lengua y Literatura del Centro.El plan se lleva a cabo
con la colaboracin de los dems componentes del claustro. Cada
profesor ser responsable de la aplicacin de este Plan de Mejora en
su rea correspondiente.Actividades que se llevarn a caboPlan de
OrtografaHemos considerado esencial contar con un manual de
ortografa apropiado para conseguir algunos de nuestros objetivos
pedaggicos.Jams el manual se convertir en un fin en s mismo y los
niveles de dificultad sern progresivos.De esta manera, consideramos
que se evitan lagunas o repeticiones innecesarias.Por otra parte,
el establecimiento previo de unos objetivos que contemplan,
indistintamente, la adquisicin de determinados contenidos, el
fomento de ciertas actitudes y el desarrollo de tales o cuales
hbitos y destrezas, objetivos a los que se ajustar el amplio panel
de actividades, servir para que los profesores que lo pongamos en
prctica podamos enriquecerlas o reformarlas, aadir o por el
contrario reducirlas, para adaptarlas as a situaciones concretas.
Aplicacin de las Nuevas Tecnologas Programa multimedia para
Educacin Infantil Programas Multimedia de Ortografa (Educacin
Secundaria). Programas Multimedia de Idiomas (Educacin Primaria y
Secundaria). Configuracin de una pgina WEB del colegio (Educacin
Secundaria). Programa Multimedia de aplicacin de los conceptos de
Economa (Educacin Secundaria). Proyeccin de exposiciones en
POWER-POINTRecursos internosa) PersonalesProfesoresb)
MaterialesCuadernos de OrtografaMaterial InformticoLibros de
ApoyoOrdenadores.Programas multimedia,Internet,Peridicos y revistas
digitalesProyector, retroproyector, diapositivas.VdeosSEGUIMIENTO Y
EVALUACINCriterios e Indicadores de EvaluacinPlan de OrtografaDe
ObjetivosLas actividades e instrumentos de evaluacin del programa,
as como sus normas de calificacin estarn orientadas a la valoracin
del logro de las capacidades expresadas en los objetivos generales
de esta programacin, a las cuales tendremos que referir tambin la
adquisicin de los contenidos -conceptos, procedimientos y
actitudes- que hemos descrito, distribuido y temporalizado
descritos en el programa.Los instrumentos de evaluacin que se
utilizarn sern los siguientes:- Observacin de los alumnos en el
aula.- Revisin del cuaderno de actividades del alumno.- Actividades
de expresin escrita.- Actividades de expresin oral.- Autoevaluacin
y coevaluacin.- Cuaderno de calificaciones del profesorDe
ProcesoLas observaciones procedentes de los instrumentos y pruebas
de evaluacin ya citados y de la experiencia cotidiana nos permitirn
valorar el trabajo de los alumnos, considerar la adecuacin o
inadecuacin del ritmo y orientacin de sus aprendizajes, y adoptar
aquellas decisiones que sirvan para mejorar la calidad de nuestro
trabajo. Estos datos, as como nuestras propias reflexiones al hilo
de la actividad didctica, sern analizados en las reuniones
peridicas que mantendremos los profesores de cada ciclo con el tema
de la evaluacin.Aplicacin de Nuevas Tecnologas De objetivos
(resultados). Que el alumno se motive hacia la tarea escolar. Que
reforcemos los aprendizajes en las diferentes reas. Que todos los
alumnos del colegio usen debidamente los medios informticos,
durante el presente curso escolar. Que actualicemos de forma
permanente los conocimientos informticos del profesorado. Que se
mejoren las instalaciones y equipamiento informtico. Que se usen
diariamente las aulas de audiovisuales y de informtica. Que se
ponga en marcha el peridico y la revista digital en el colegio. Que
se inicie la pgina web del colegio.De proceso.Se elaborar una
plantilla de recogida de informacin donde se reflejar el
seguimiento del Plan de Mejora.Temporalizacin del Seguimiento y
EvaluacinPlan de OrtografaSe realizar una evaluacin inicial o
diagnstica que nos permita registrar la situacinDe partida en la
que se encuentran nuestros alumnos y alumnas, detectar sus
conocimientos, capacidades y actitudes, y ajustar la programacin a
sus necesidades reales.Las valoraciones realizadas en esta
evaluacin 0" sern comparadas con las del resto de profesores que
impartan el programa.En cuanto a la dinmica del proceso de
evaluacin, partimos del principio bsico de la evaluacin continua,
en virtud del cual todas las observaciones y pruebas remiten al
marco global del proceso de enseanza-aprendizaje y no se plantean
como ejercicios aislados e indiferentes a dicho proceso. Este tipo
de evaluacin facilita una informacin sobre la validez del proceso
de enseanza-aprendizaje con respecto a las necesidades y
posibilidades de los alumnos, al logro de los objetivos que se
pretenden, y, finalmente, a la conveniencia de modificar aquellos
aspectos del proceso de enseanza-aprendizaje que as lo exijan.Todo
lo dicho no significa que en nuestra actividad didctica est ausente
la aplicacin de la evaluacin, que se ajusta al calendario de
evaluacin general del colegio.Aplicacin de Nuevas Tecnologas.Se
realizar trimestralmente en cada reunin de evaluacin en las
diferentes etapas.Pachuca Hgo, a 6 de abril de 2015Carlos Garnica
Espinosa
