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Revista Provocación #52
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PÁG. 32
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PÁG. 16
PÁG. 26
PÁG. 22
PÁG. 36
PÁG. 52
Nº52 sumar io
Trabajo
Entrevista laboral: sacarse los miedos
Música
Rocktails: La música como estandarte
Solidaridad
Semilla hoy, fruto mañana
Tecnología
Fin de año, joystick en mano
Universidad
Nueva oportunidad: cambio de carrera
Tecnología
"Labs", el lugar para juntarte a expandir tus
ideas
Ecología
“El único objetivo de un perro es llenar tu vida de felicidad”
CÉSAR MILLÁN
Lo que se viene
Fierita: Apuntas de un geek
Noviembre 2014
Agenda
PÁG. 40
PÁG. 44
PÁG. 48
Tu espacio
Nota de
tapaPÁG. 6
CLEMENTECANCELACuriosidad y comedia para
la vida¿Qué cosas positivas destacás de tu paso por la secundaria?
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LEA ATENTAMENTE EL PROSPECTO Y ANTE LA MENOR DUDA CONSULTE A SU MÉDICO Y/O FARMACEÚTICO.
AGRADECIMIENTOS.
Clemente CancelaFierita CatalanoHuerta El Niño
Revista EcomaníaEstudiantes del Colegio de la Ciudad
y Adoratrices
DIRECCIÓN COMERCIAL: Lic. Gonzalo Aragone
DESARROLLO DE CONTENIDOS: Lic. Pablo Aragone
DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN:María Abella Nazar
ILUSTRACIÓNPam Schiavone
REDACCIÓN Antonella Orlando
Augusto Finocchiaro Preci
CORRECCIÓN DE TEXTOSLucas Bolo
COLABORACIÓN:Augusto Finocchiaro Preci
IMAGEN DE TAPA:Gentileza tvshow.com.uy
CONTACTOwww.revistaprovocacion.com.ar
[email protected] 45 63 99 63
Facebook.www.facebook.com/revistaprovocacion
Queda terminantemente permiti-do copiar, replicar, postear, fotoco-piar, twittear, estampar, propagar, difundir, comentar, cuchichear y alar-dear todos los contenidos de Provo-cación. Sólo te pedimos que cites la fuente y que, si te cruzás por ahí al autor de la nota, le des un apretón de manos, un abrazo o un beso (el tipo de agradecimiento quedará a criterio espontáneo de ambas partes al mo-mento del encuentro). Igual, tan col-gados no somos, y les aclaramos que los documentos y notas firma-das no representan necesariamente la opinión de la editorial.
Revista Provocación es propiedad de APG Producciones SRL.
Una película:Click
En esta comedia del 2006 Adam Sandler encarna a un hombre que recibe un control remoto con el que puede controlar la vida.
Opta por evitar los malos momentos y se pierde
instantes importantes en los que se queda fuera de su vida familiar. Casi imposible que no te deje pensando sobre
encarar todas esas cosas que estas evitando y empezar a
buscarles una vuelta.
Un libro:“Poder sin límites”
de Tony Robbins.Si alguna vez soñaste con
cambiar algo que nos te gusta de tu vida, Poder sin límites te mostrará cómo lograr la
extraordinario cambio en todo eso que deseás y merecés.
App: LuminosityLumosity es una aplicación
diseñada por neurocientíficos que te permitirá ejercitar funciones de tu cerebro, como la memoria y la atención, a través de simples juegos. Disponible para Ondroid
y iOS.
4
CURIOSIDAD Y COMEDIA PARA LA VIDA • CLEMENTE CANCELAbla bla bla
CLEMENTE CANCELA,
Curiosidad y comedia para la vida
Muchos lo conocimos gracias a su traje negro de CQC. Otros, lo
descubrieron gracias a Gente Sexy, el programa que comenzó
desde abajo en Blue y hoy marca la cancha en la mañana de la
Rock&Pop. Periodista que logra navegar entre humor y la reflexión,
recientemente se sacó el gusto incursionando en teatro con Enefecto.
Lo suficientemente desestructurado, pero con la cuota necesaria
de seriedad y exigencia que, para él, sigue demandando su lugar
en los medios, Clemente cuenta su experiencia de joven y ayuda a
desmitificar ciertos temores.
Texto: Antonella OrlandoFotos: Pablo Genovecio
6
¿Cómo definirías tu vocación hoy? Estuvis-te muchos años en tele, pero la vocación va cambiando…La radio me encanta porque es el lugar donde más
pude crecer y hacer un montón de cosas. Y es un
medio en el cual podés experimentar y equivocar-
te más que en la tele. Más allá de eso, también me
encanta la televisión y empecé a actuar. Realmen-
te me gustan un montón de cosas. De todas for-
mas, trato de hacer todo lo que me interesa con dig-
nidad. La radio creo que es el lugar donde más me
gusta estar hoy.
¿Qué cosas te generan curiosidad en este momento de tu vida?Van cambiando como todo, pero obviamente la co-
municación y la actuación me generan curiosidad.
Eso siempre va a estar. Después, me cebo con
cosas particulares. Descubro un autor y me pongo
a leerlo, pero sé que no me va a cambiar la vida ni
a dedicar mi tiempo a una nueva causa. La única
curiosidad permanente que tengo es la comedia. El
humor siempre me gustó y es algo que me despier-
ta constantemente.
Muchos chicos ya no sienten que esté mal visto cambiar de carrera y reconocer que los intereses personales se van modificando. Sin embargo, hay otros que están muy defi-nidos en sus deseos. ¿Cómo ves esto a dife-rencia de cuando eras chico?Creo que hay de todo. Hay gente que tiene una vo-
cación marcada desde muy joven y ya sabe qué va
a estudiar y se especializa en eso desde los 18 años.
Y después, tenés los que nunca terminan de saber
cuál es su camino porque les interesan un montón
de cuestiones. No hay nada malo en eso, porque
de última yo pertenezco a ese segundo grupo y de-
7
fiendo esa posición. En mi caso, hay que sumarle el
agravante que en el colegio era un muy buen alum-
no y no me llevaba materias. Se suponía que iba a
ser un universitario hecho y derecho y no lo fui. Creo
que existe de todo y han aparecido un montón de
profesiones nuevas acordes a los tiempos que vi-
vimos. No se puede decir que ser Community Ma-
nager no sea una profesión. Estoy de acuerdo con
que se puedan probar distintas cosas para encon-
trar el camino que uno quiere en el momento de la
vida que uno así lo sienta. No me parece mal que
una persona termine Abogacía, ejerza y un día diga
“ahora quiero ser pintor” y se anime a probar. Si se
puede y el contexto económico te lo permite, está
bárbaro.
Cada año de TEA se reciben 200 chicos. Pasa el tiempo y hay más periodistas jóve-nes sin mucha experiencia que tienen que hacerse su espacio en un ambiente muy competitivo. ¿Hay que tener algo distintivo para destacarse o eso es una mentira?No tanto. Hay gente muy talentosa, pero también
hay mucha gente trabajando en los medios que no
me parece que tenga una virtud muy marcada. Te
das cuenta que están por razones que no tienen que
ver ni con el talento ni con el trabajo. Uno sabe quién
es bueno en su trabajo. Pero después, lamentable-
mente creo que alcanza con poco. Como se trata de
debatir si Martín Redrado y Luciana Salazar están
de novios, no se necesita mucha virtud. Y además
está esa idea de hablarle al público como el públi-
co habla, lo cual achata el discurso. Terminás deba-
tiendo de una manera básica, hablando de acuerdo
a lo que espera el que te está viendo. Eso para mí
es dramático. Los discursos más simplistas son los
que más prenden en la sociedad y es terrible. Uno
no es ingenuo: hay programas, canales enteros que
se basan en eso.
¿Los chicos se percatan más rápido de esto? Algunas veces nos planteamos si no-sotros éramos tan avispados como lo son los pibes de hoy…Tienen más acceso a la información. Yo a los 15
años era mucho más boludo de lo que soy ahora.
Eso seguro. Hay algo que hoy está buenísimo: tener
acceso a todo tipo de información. Pero por otro
lado, también me parece que a veces existe una
cierta haraganería. Al tener todo tan a mano se pier-
de la magia de la búsqueda y pareciera retrasar la
curiosidad más que estimularla.
Hace poco cumpliste años. ¿Estás más rela-jado o más exigente?Muchísimo más exigente con respecto a todo y pen-
sando mucho en el término “sobrevivir”. Una de las
cosas que más nos preguntamos los que trabaja-
mos en esto es si el año que viene vamos a tener
trabajo. Trabajé en CQC durante tantos años y era
una situación atípica: estaba en televisión, pero
sabía que iba a tener trabajo al año siguiente. Vivía
una estabilidad extraña para lo que es el medio.
Ahora tengo un proyecto que depende 100% de mí,
y estoy más exigente.
LA ÚNICA CURIOSI-DAD PERMANENTE QUE TENGO ES LA COMEDIA. EL HUMOR SIEMPRE ME GUSTÓ Y ES ALGO QUE ME DESPIERTA CONSTANTEMENTE.
CURIOSIDAD Y COMEDIA PARA LA VIDA • CLEMENTE CANCELA
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Clemente a los 55 años, ¿qué hará? ¿Qué te imaginás haciendo?¿Sabés que no tengo la menor idea? Me gustan tan-
tas cosas que no sé a qué me quiero dedicar de
acá a 20 años. Espero seguir viviendo de lo que me
gusta. No tengo una exigencia más grande que esa
para conmigo mismo. De todas maneras, sé que no
es algo menor. No se me ocurre ni cómo voy a ser
físicamente a los 55 años o si voy a llegar. Lo que sí
espero es no tener pancita ni tetas de hombre. Por-
que a los flacos se nos pone todo fofo, se nos cae
la papada y nos salen los pechos masculinos (risas).
Si tuvieras una máquina del tiempo y le pu-dieras decir algo al Clemente de 20 años, ¿qué le dirías?“Relajate. No te tomes todo tan en serio”. De todas
formas, creo que eso le pasa a todo el mundo. Tenía
miedo de no tener la oportunidad de vivir de lo que
a mí me gustaba, de no llegar a tener la chance de
demostrar que podía hacerlo. Porque en definitiva,
eso es lo que queremos todos.
Decidir que algo es “para toda la vida” gene-ra miedo, termina hasta pareciendo una im-posición y una decisión para la que muchos chicos no se sienten preparados. ¿Creés que hay restarle presión a la situación?Totalmente. Salí de un hogar de clase media, donde
el hobby era lo que te gustaba y quedaba como eso,
pero no se veía como profesión. Y tenías que estu-
9
diar algo importante para vivir. Igualmente, no creo
que ese mensaje esté tan presente hoy, y si lo está,
se puede salir. De mí se esperaba otra cosa, pero
me pintó para este lado. A un pibe que tiene miedo
y no sabe qué hacer cuando termine el colegio, le
diría que haga cosas. Esto no significa que las vayas
a seguir haciendo para toda la vida. Es muy difícil
tomar noción de lo que dura el tiempo, porque es lo
más difícil de explicar. Cada vez que hacemos algo,
sentimos que es para toda la vida, como cuando
cortás una relación y sentís que no te vas a recupe-
rar nunca, pero después avanzás. Me parece erró-
neo el mensaje del que tiene un hijo y le hace creer
que debe estudiar algo para salvarse y estar tranqui-
lo. Con la cantidad de oficios nuevos que hay, cómo
cambia el mundo constantemente…si no sabés qué
hacer, tranca, no pasa nada. Hacé cosas igual, no
te quedes rascándote el higo. Estudiá algo, buscá
laburo. Siempre hay que estar activo y generando
cosas.
ESTUDIÁ ALGO, BUSCÁ LABURO. SIEMPRE HAY QUE ESTAR ACTIVO Y GENERANDO COSAS.
CURIOSIDAD Y COMEDIA PARA LA VIDA • CLEMENTE CANCELA
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“EL ÚNICO OBJETIVO DE UN PERRO ES LLENAR TU VIDA DE FELICIDAD” CÉSAR MILLÁN • ECOLOGÍA
“EL ÚNICO OBJETIVO DE UN PERRO ES LLENAR TU VIDA DE FELICIDAD” CÉSAR MILLÁN
Conferencia de prensa próximo a comenzar. Mira a los periodistas,
los saluda, pero se detiene en los dos galgos sentados sobre el
césped, que no tienen una pata. “¿Qué les pasó?” pregunta y luego
cuenta: “Yo rescaté a Argos, un galgo que encontré amarrado de
un árbol, con una cinta en la boca y la pata quebrada”. Así es César
Millán: perros y humanos, humanos y perros. Así supo encantar
a unos y a otros. Para él, ambos tienen la misma importancia
en una relación que necesita de educación, concientización,
equilibrio y un líder de la manada.
Gentileza Revista Ecomaníaecomania.org.ar
Por: Tais Gadea Lara
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¿Cómo fue que decidiste dedicarte al en-trenamiento de perros?En México todo chico quiere ser actor, cantante
o jugador de fútbol. A mí a los 13 años, ver “Las-
sie” y “Rin Tin Tin” me motivó para irme a los Es-
tados Unidos (EEUU). Al principio fue difícil, es-
taba en condición ilegal y llegué a vivir debajo de
un puente. Comencé a pasear muchos perros y en
una entrevista a un periódico dije que mi sueño
sería tener un programa de televisión donde ense-
ñe a los humanos cómo relacionarse con sus pe-
rros. Al otro día, tenía una fila de productores en la
puerta de mi casa.
¿Creés que representás el `sueño ameri-cano´ de todo mexicano?No creo que sea sólo el sueño de México sino de
toda América Latina. La gente se identifica porque
yo no tenía nada cuando me fui pero nunca dejé
de soñar y de hacer lo posible para alcanzarlo. Por
eso les digo a los niños que sueñen y que sepan
que la pobreza no es lo que te define. El pobre
ya no tiene nada por perder, todo lo puede soñar.
Soñé gracias a los perros y hoy soy feliz con ellos.
¿Por qué considerás que terminaste sien-do entrenador de personas?En México los perros viven en la calle y cuando lle-
gué a EEUU me encontré con que estaban dentro
de la casa. Aprendí que podía satisfacer la necesi-
dad y ser el mejor entrenador de perros del mundo
entendiendo la relación con los humanos en su es-
pacio. Ya no quería entrenar perros, sino entrenar
a las personas para que entiendan a su perro. No-
sotros podemos actuar irracionalmente y somos
peligrosísimos pero tenemos la capacidad de ra-
zonar y pensar antes, el perro no. El perro necesi-
ta de afecto pero también de disciplina. Necesita
conocer reglas y límites. Y el ser humano es el que
debe aprender a marcar estas cuestiones.
De lo contrario, ¿Pueden tornarse agresivos?Dos cosas que controlan al mundo: la ignorancia y
el miedo. Cuando la mente está llena de ignoran-
cia de miedo, lo único que puede ver es agresivi-
dad. Cuando te educas, puedes identificarla o de-
tenerla. Los perros no nacen agresivos sino que,
por naturaleza, buscan a un líder de la manada. El
hombre humaniza al perro y en lugar de ser su líder
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lo trata como a un hijo. El perro necesita afecto
pero también límites, reglas, disciplina. La ausen-
cia de límites frustra al perro y causa lo que deno-
mino la zona roja. La respuesta es la rehabilitación
y ese es mi trabajo.
¿Qué opinás sobre el carácter violento que se le atribuye a determinadas razas como pitbull, rottweiler o doberman a quienes se los llega a matar ante un ataque?Todo perro puede morder. El hombre humaniza
la agresividad midiéndola por el tamaño del perro
cuando en verdad todo en el mundo canino es
energía. Cuando un chihuahua controla a un rott-
weiler no importa el tamaño ni la raza, es la ener-
gía. El humano es más alto, más grande y teórica-
mente más inteligente que el perro, pero tiende a
ser débil en energía permitiendo al perro adoptar
el lugar de líder.
Lo curioso es que el único racista en el mundo es
el ser humano. Somos nosotros los que ponemos
títulos a las razas de perros. Podemos erradicar
completamente la agresividad si practicamos ejer-
cicio, disciplina y afección. Vivimos una enorme hi-
pocresía porque hablamos con horror cuando un
perro mata a un humano pero no decimos nada de
los 600 millones de perros que el hombre mata por
no haber ganado una carrera, por no haber cazado
bien o simplemente por ser de una “raza agresiva”.
Decimos que el perro es el mejor amigo del mundo
pero no somos el mejor amigo del perro.
¿Cómo lograste superar la muerte de tu perro Daddy en 2010?Con aprendizaje. Aprendí que la forma en la que
puedo honrar su vida es ayudando a otros pe-
rros. De esta manera, yo siento que él vive. Daddy
fue el pitbull que mayor conmoción y emoción ha
creado en el mundo. Cuando Oprah Winfrey me
llamó porque su cocker Sophie atacaba al resto
de su manada, se sobresaltó porque iría con un
pitbull. ¿Cómo Oprah tiene esa reacción por una
raza cuando a su raza históricamente la han visto
de esa manera? Le aconsejé que no lo viera como
un pitbull sino como un perro disfrazado. Así fue
como Daddy le cambió la vida a Sophie y a toda su
manada. Daddy nos sigue enseñando que la raza
no es el problema, el problema somos nosotros.
¿Ello fue lo que te motivó a incorporar la temática de la adopción de perros abando-nados en “El Líder de la Manada”, a diferen-cia de “El Encantador de Perros”? Definitivamente, son pasos que vas aprendiendo.
Advertí que en EEUU más de cuatro millones de
perros estaban en perreras, bajo un sistema or-
ganizado donde cualquier persona puede entregar
a un perro, irse y dejar al animal esperando hasta
morirse. Cuando empecé a viajar me di cuenta
que la realidad era mundial sea en perreras o en
la calle. Si ya había hecho una diferencia con “El
Encantador de Perros” durante 10 años enseñán-
dole al humano, ahora debía lograr marcar una di-
ferencia mundial para erradicar la situación de pe-
rros en la calle. Así surgió “El Líder de la Manada”.
¿Por ese motivo la adopción no es directa sino un proceso?La mayoría de la gente cuando adopta un perro
se enamora de su historia de abandono y no ana-
“EL ÚNICO OBJETIVO DE UN PERRO ES LLENAR TU VIDA DE FELICIDAD” CÉSAR MILLÁN • ECOLOGÍA
“La crisis que vivimos a nivel mundial no es
financiera sino emocional.”
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liza la energía que hay entre ambos. Entonces, no
podemos decirle a la sociedad que adopten pe-
rros sin enseñarles cómo hacerlo porque termina-
rá fracasando. En EEUU de diez perros que son
adoptados, seis son regresados y con marcas que
dificultarán una segunda adopción. Por eso es im-
portante para mí educar sobre la adopción.
¿Qué otras alternativas hay para incorpo-rar a la sociedad a estos perros?Múltiples: para la medicina, la psicología, situacio-
nes depresivas. Hoy hay perros que detectan cán-
cer a nivel 1 cuando las máquinas lo hacen a nivel
3. El problema es que se ve al perro como un es-
tudiante, no como maestro. Deberíamos someter-
nos a la idea que el perro nos puede enseñar algo.
Hay niños que no le leen a los padres pero sí a los
perros. ¿Por qué? El perro no te juzga, es honesto,
no le importa si tienes dinero o si eres el presiden-
te de EEUU. El perro te toca el espíritu y cambia tu
forma de ser. Su único objetivo en su vida es llenar
la tuya de felicidad.
Estás recorriendo América Latina con tu gira “Líder de la Manada” ¿Cuál es el objeti-vo del espectáculo?Mi esperanza es que el público se dé cuenta lo
desconectados que están con sus perros ya que,
si quieren que cambien el comportamiento, pri-
mero es necesario que haya un cambio personal
del hombre. El perro sólo imita el comportamien-
to y la energía que tiene el hombre. Quiero brindar
un show que entretenga a las personas pero, por
sobre todo, que las eduque.
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FIERITA • APUNTES DE UN GEEK
Si uno pone en perspectiva la vida de Guillermo Catalano, pareciera
que hoy une el primer enamoramiento de su infancia con su
actualidad profesional. Se enamoró de la informática a los 12 años,
cuando le regalaron una compu CZ Spectrum. Casi parece un chiste
que tan solo dos años después de abrir la ventana a ese mundo
mágico que contenía más promesas e ilusiones que certezas,
decidiera estudiar ilusionismo, camino que transitó hasta los 20
años. Luego, comenzó su travesía en la tele y la radio, pasando de
asistente de producción a conductor y director. En los últimos años,
Fierita se volvió uno de los referentes argentinos de aquel primer
amor de su infancia: la tecnología. Si te interesa este campo como
desarrollo profesional, ésta es la nota que tenés que leer primero.
Texto: Antonella Orlando
Apuntes de un geek Fierita:
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Los chicos que hoy quieren incursionar en el campo tecnológico como apuesta laboral, po-siblemente tengan más facilidades de acceso, resolución de inquietudes, búsqueda de infor-mación para decidir, etc. ¿Pero cuáles son las dificultades (o no) que ves para ellos?Me parece que hay muchas ventajas que tienen
que ver con la mayor cantidad de opciones, con
borrar el límite geográfico: yo hoy me puedo en-
terar y aplicar a un puesto de trabajo lejos de
donde vivo. Y las desventajas son las mismas, hay
mucha más competencia para una misma posición
o puesto.
Cuando los hijos le cuentan a los padres sobre inquietudes o “me gustaría trabajar o estudiar X cosa” y ellos no lo entienden, muchas veces son conservadores del futuro. ¿Qué papel ju-garon tus viejos (o incluso amigos) cuando co-menzaste a experimentar este camino? A mis padres les sorprendió la primera vez que le
saqué rédito a mi computadora: cuando compré
una impresora láser hace mucho tiempo y le hacía
los originales a los imprenteros del barrio al llegar
del secundario. Luego un día al egresar le vendí un
programa que automatizaba el conteo de las en-
cuestas de orientación vocacional a mi colegio y
dijeron: “Al final no era nada mas para jueguitos,
tenías razón”.
La pregunta que siempre hay que hacer: ¿exis-
te alguna anécdota que se te venga ahora de tus
primeros momentos de fascinación por Internet?
Yo antes de la Internet era usuario de FidoNet una
red de mensajes donde una vez al año nos juntá-
bamos con points de todo el país, allí conocí a uno
de mis mejores amigos de la actualidad y el padri-
no de mi hija. Luego usaba ARPAC, una red mi-
litar (sin ser yo ni nadie en mi familia militar) que
nos permitía hacer Telnet y chatear con gente de
otros países por ejemplo. Gracias a esas incursio-
nes conocí a Adrián Korol, quien tiene mucho que
ver con que yo haya podido llegar a los medios de
comunicación.
A PURO TRAZO • ARTISTA
¿Qué contenidos aún faltan producirse en In-ternet? ¿Qué reflexiones podés hacer del con-texto nacional y de las apuestas que faltan im-plementarse (o darse a conocer)?Todas y cada una de las que puedas soñar. La gra-
cia de Internet es que hay lugar para todo, desde lo
más general hasta lo más específico. Hay foros de
coleccionistas de monedas, y hay foros de especia-
listas en una clase de hormigas que sólo se encuen-
tran en África. Hay gente que discute cómo salvar
al mundo y hay gente que discute sobre una cuadra
de un barrio. El riesgo de apostar es nulo, hoy con
una netbook como las que reciben los chicos gra-
cias a Conectar Igualdad ya estás subiendo tu ma-
terial codo a codo con los grandes productores de
contenido del mundo. Eso antes era imposible de
soñar. Se corren los límites y se corren las excusas.
Hay que hacer. No hay que esperar.
En varias entrevistas, especificás que partís de la base que todo es mentira. ¿Qué herramien-tas usás (a nivel crítico, no a nivel técnico pro-piamente dicho) para trabajar, para leer y para entender todo lo que circula en la web?No recuerdo haber dicho eso específicamente, pero
seguramente te referís a mi óptica escéptica. Creo
que es consecuencia directa de haber crecido en el
ilusionismo, rodeado de magos hacedores de tru-
cos. Respecto de mis fuentes, hago una cuidada
selección en Twitter de qué gente y qué medios se-
guir, y uso algo que va quedando viejo: un lector de
RSS donde agrego mis blogs favoritos.
En cada trabajo y más aún en el que uno elige con convicción, muchas veces las críticas gol-pean y molestan. ¿Cómo te manejás con la mirada del otro y cómo aprendiste a tratarla a medida que fuiste avanzando en este camino?Entiendo y acepto que no hay modo de gustarle a
todo el mundo. Más allá de eso, cuando te agre-
den duele. Pero más aún duele cuando la crítica
viene de alguien que merece tu respeto. Al que me
putea por fútbol o por mi aspecto me le río en la
cara.
¿Cuál es la mentira más grande que circu-la por las redes hace años y no hay forma de desarmarla?La del millonario nigeriano que dejó una herencia
millonaria y sus deudos están dispuestos a com-
partir con vos.
Cuando comenzaste en este mundo, muchas ideas se veían como “posibles”, pero difíciles de imaginar para gran parte de la humanidad. ¿Cuáles son hoy para las tres ideas casi sali-das de ciencia ficción que pueden cumplirse en los próximos años?El auto que vuela es algo que sigo esperando y
que tendremos más temprano que tarde. Un modo
de mejorar nuestra visión y audición en plan su-
perhéroes es algo que sería muy útil. Y por último,
bien de ciencia ficción, que funcione el 3G.
FIERITA • APUNTES DE UN GEEK
18
Se discute que hay que “aprender a usar In-ternet”, mientras otros pensamos que hay que enseñar a pensar críticamente a nivel general. ¿Cómo pueden incluirse las escuelas en esta visión? ¿Qué cosas nuevas tienen que desper-tar en los chicos o qué cosas tienen que tomar de ellos para cambiar?Creo que es importante alentar la experimenta-
ción y la construcción de experiencias propias.
Entender que no se trata de replicar en Internet
lo que se hace fuera de ella, más bien aprovechar
la (ya no tan) nueva dinámica y participar de ella
sin tanto miedo al error. Que, por otra parte, es el
único modo real de aprender. Hay que hacer lo po-
sible antes de esperar las condiciones para hacer
lo ideal.
"LA VOCACIÓN SON ESAS GANAS QUE SALEN DE TU
CORAZÓN QUE TE PERMITEN SOÑAR EN HACER ALGO UN
DOMINGO A LA MAÑANA SIN QUE TE PAGUEN".
¿Cómo definirías la vocación y por qué? La vocación son esas ganas que salen de tu cora-
zón que te permiten soñar en hacer algo un domin-
go a la mañana sin que te paguen. Si tu vocación
pasa ese test es genuina.
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Nº44
Accedé a todos los contenidos de la revista desde tu celular, tablet o computadora.
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Texto: Antonella Orlando
Nueva oportunidad: CAMBIO DE CARRERA
Hace un tiempo, decidirte a cambiar de carrera, implicaba
una serie de problemas que se podían englobar en la palabra
“crisis”. No obstante, hoy cada vez más son los chicos que
se percatan que son personas con intereses múltiples y
ven el recorrido académico como un camino que no está
determinado desde el inicio.
NUEVA OPORTUNIDAD: CAMBIO DE CARRERA • UNIVERSIDAD
22
Nueva oportunidad: CAMBIO DE CARRERA
CAMBIAR NO ES FRACASAR
Todavía no empezaste la universidad, pero la pre-
gunta “¿y si me equivoco de carrera?” es una de
las más frecuentes. Este es un tema al cual hay que
quitarle la presión y todos los mitos que existen a
su alrededor, sin dejar de ser necesario plantearlo.
Lograr entender que necesitás explorar otros cono-
cimientos y otra profesión, no tenés que conside-
rarlo como un fracaso, sino como una oportunidad
para descubrirte verdaderamente a vos mismo.
En esta situación, hay chicos que toman la decisión
con rapidez y otros que necesitan pasar por un perio-
do de asimilación y bastante incertidumbre. Hay di-
versos factores que pueden despertar esta inquietud:
• Falta de conocimiento sobre la carrera: la ausen-
cia de un panorama completo de la misma, la pro-
fesión que ejercerás a futuro y los contenidos de las
materias, hacen que te formes una imagen errónea
de la carrera. Muchas veces “estar interesado en las
Ciencias Sociales” o “pensar en ayudar a la gente
desde la Nutrición o Medicina” no terminan siendo
razones suficientes para que vos te sientas cómo-
do en la carrera.
• Problemas con los exámenes: los primeros par-
ciales parecieran ser el momento clave de la tra-
yectoria académica. Que te vaya mal en una mate-
ria, no significa que eso se transforme en indicador
de cómo va a desenvolverse tu futuro dentro de la
facultad. Posiblemente, si egresaste de un colegio
con una propuesta intermedia en Ciencias Exactas
23
y vos decidiste estudiar Ingeniería, te sea más difícil
que a otros llegar a las expectativas de evaluación.
Si tu problema radica en una inadecuada modalidad
de estudio o un tema desorganización, el apoyo uni-
versitario o alguna tutoría pueden resultar de gran
ayuda. Siempre habrá materias que nos gustarán
más que otras y en las que te ira mejor que en otras.
• Incertidumbre vocacional/profesional: a mitad de
la carrera, cuando se comienzan a ver materias más
específicas también puede sobrevenir la duda de
“¿Realmente quiero dedicar toda mi vida a esto?”.
Acá, el tema de la culpa por el tiempo "perdido" es
uno de los factores que más angustia produce. En
este punto es importante aclarar dos cosas: Hoy lo
que uno estudie no determina lo que va a hacer el
resto de su vida, todo se volvió mucho más flexi-
ble; y por otra parte, ningún tiempo invertido en es-
tudio es "tiempo perdido", es conocimiento y eso
vale mucho.
CONSEJOS• Puede resultarte de utilidad hacer una reorienta-
ción vocacional. Tenemos que entender, y más aún
en este contexto, que la vocación es algo dinámi-
co y en constante formación. Nadie asegura que
aquello que te fascinaba a los 15 años, pueda ser lo
mismo que te movilice a los 25. ¡Las personas cam-
bian y eso no está mal!
• Tenés que quitarle el dramatismo a la situación.
En vez de ver los saldos negativos de lo que estás
atravesando, debés entender las potencialidades
positivas: tenés la oportunidad de conocerte a vos
mismo, saber sobre lo que no te gusta y lo que sí te
gusta. No te pongas presión: no pienses que la edad
o la llegada “al mundo adulto” es un condicionan-
te para que no reflexiones y solo tengas que seguir.
• Que tomes una decisión y hagas un cambio de
360° en tu vida, no significa que deba ser intempes-
tiva. Estudiá bien las opciones nuevamente, con-
sultá con egresados y estudiantes de esas nuevas
carreras en las que estás interesado y recurrí a au-
toridades o consejeros de tu universidad para que
puedan encauzarte. Muchas veces, la perspectiva
de alguien de afuera, pero que comparte el ámbito
académico es mucho más objetiva y puede brindar-
te un panorama más claro.
• Para averiguar lo que te gusta podés hacer mu-
chas cosas, incluso antes de decidirte a cambiar de
carrera:
1. lo que quieras hacer, probalo;
2. anotate en algún proyecto relacionado con tus
gustos para poder explorar el ámbito profesional;
3. si tenés miedos sobre tu futuro vocacional, re-
flexioná sobre los mismos. Hacé una lista de los
más importantes a los menos, y dale una respues-
ta a todos ellos. Todos los obstáculos pueden ser
resueltos si te percatás que tu vocación está en el
lugar justo.
ELLOS TAMBIÉN CAMBIARONMuchos se piensan que las personas de renombre
que uno ve en la tele, en el teatro o en las univer-
sidades dando charlas, siempre supieron su voca-
ción de pequeños. No obstante, los famosos tam-
bién fueron adolescentes y jóvenes con sus dudas.
Acá te contamos sobre algunos de ellos.
NUEVA OPORTUNIDAD: CAMBIO DE CARRERA • UNIVERSIDAD
24
DE ALLÁMatthew McConaugheyEl último ganador del Oscar y Globo de Oro por
“Mejor Actor” en Dallas Buyers Club, pasó por el
mundo de las leyes antes de ser el nuevo rubio mi-
mado de Hollywood. Se gradúo en Derecho en la
Universidad de Texas, pero antes de uno de sus
exámenes descubrió un libro de filosofía titulado The
Greatest Salesman in the World. Los capítulos titu-
lados “El poder de los buenos hábitos”, “Viva cada
día como si fuera el último” y otros, lo marcaron para
el resto de la vida. En varias entrevistas, él identificó
ese libro como el disparador que hizo que decidiera
cambiar su vocación de abogado a actor.
Danny DeVitoLa historia de unos los mejores actores cómicos de Hollywood es tan desopilante como él (miren por Youtube entrevistas que le han hecho, ¡son imperdibles!). Danny se reconoce como un vago al que no le gustaba mucho trabajar y no encontraba su vocación. Por eso, decidió empezar a trabajar en el salón de belleza de su hermana y comenzó a estudiar peluquería. Uno de los tantos talleres optativos del curso era escenografía. Gracias a eso, pudo comenzar a ver el escenario y las obras de teatro desde otra perspectiva y se dio cuenta que la actuación era lo que estaba buscando.
Penélope CruzLa actriz española ganadora del Oscar es la prueba que se pueden complementar distintas formacio-nes, sin abandonar un sueño de la infancia. En su caso, la pasión por la actuación la experimentó desde el colegio, pero estudió nueve años de ballet clásico en el Conservatorio Nacional de Madrid, cuatro años de danza en la Escuela Cristina Rota en Nueva York y tres años de ballet español con Ángela Garrid. Mientras se calzaba el tutú, Penélope estudiaba interpretación y se presentaba a decenas de castings para ser actriz.
DE ACÁDiego PerettiEs uno de los actores más reconocidos de la esce-
na nacional, pero antes se graduó en Psiquiatría. Por
aquel entonces tenía un hobby que de a poco fue
desplazando a su profesión: la actuación. En reite-
radas oportunidades, dice que en ella descubrió la
catarsis que pensaba que podía tener la psiquiatría.
Osvaldo GrossEs el representante del mundo de la pastelería por excelencia en el país. Narda Lepes estudió con él y dijo que jamás había conocido una persona tan precisa y detallista con los pesos y las medidas de los ingredientes como Gross. Tal vez, este rasgo de su personalidad esté relacionado con su pasado: si bien recuerda que desde niño estaba cautivado por el libro de Doña Petrona, Osvaldo se recibió como Ingeniero Geoquímico, ejerciendo la profesión durante unos años hasta que decidió volver a su “primer amor”: la cocina.
Javier DaulteEl director de teatro antes de estar al frente de Lluvia Constante, Baraka, Amadeus y un sinfín de éxitos más, fue un niño muy curioso. De chico, gustaba por las Matemáticas y cuando era joven decidió estudiar Psicología, carrera de la cual se graduó. Muchos críticos le atribuyen la capacidad de construir personajes complejos y ricos a sus herencias académicas.
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"LABS", EL LUGAR PARA JUNTARTE A EXPANDIR TUS IDEAS • TECNOLOGÍA
Texto: Antonella Orlando
"Labs"el lugar para juntarte a
expandir tus ideas
Cada vez son más las propuestas que alientan el co-working
y posibilitan expresarse de manera creativa a través del
desarrollo de la ciencia aplicada, la ecología y la técnica en
general. En este nuevo contexto, no importa la edad ni los
títulos: si tenés una idea y querés darle vida, ya no hace falta
que te quedes pensando en tu habitación. Por eso en este
informe te presentamos distintos lugares donde vas a poder
hacer volar tus ideas. Compartí, colaborá y formá parte de una
nueva generación de creadores.
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NetiEmplazado en el espacio de coworking "Areatres" y
lanzado recientemente, propone un lugar con equi-
pamiento industrial y digital, donde podés acceder
al asesoramiento de expertos para convertir tu idea
en un proyecto sólido. Como miembro del NETI
pop-up tendrás acceso a beneficios en Áreas NETI,
asistencia técnica maker online y acceso a una co-
munidad de diseñadores, hackers, investigadores y
emprendedores. Cuenta con:
• Nave Industrial: acceso a distintas herramientas
de banco y de mano, con los respectos insumos y
protección.
• Laboratorio digital y de electrónica: impresoras
3D, placas bases, sensores y otros insumos elec-
trónicos (como leds y transistores).
• Sala de reuniones.
Área de cocina y relax.
• Descuentos en librerías, ferreterías, servicios de
corte láser e impresión 3D.
Contacto:Malabia 1720 - Makerspace: sábados, domingos y feriados de 10 a 20hs. Áreas NETI y asesoramiento: toda la semana.www.neti2.com.arFacebook: NETInoestatodoinventado
CMD LabCMD Lab es el laboratorio de fabricación digital
de la Ciudad de Buenos Aires. Posee un sistema
membresías, a través del cual vas a poder traba-
jar e intercambiar experiencias y conocimientos en
forma colaborativa con otros. Algunos de los bene-
ficios que ofrecen son:
• Asesoramiento técnico en fabricación digital.
• Máquinas de última tecnología en fabricación di-
gital (impresoras 3D, cortadoras laser, pantógrafo
CNC, PC de diseño, torno y fresa CNC).
• Herramental de mano (perforadora vertical, sierra
sin fin, sierra circular, taladros y atornilladores neu-
máticos, entre otros).
• Posibilidad de trabajar de forma colaborativa, nu-
triéndose de la experiencia y el conocimiento de
otros miembros.
• Participación en actividades de capacitación
sobre Modelado 3D paramétrico; modelación en
Rhinoceros; robótica; impresión en 3D; postpro-
ducción de prototipos industriales y experimenta-
ción con materiales; innovación y diseño.
• Acceso a programas y actividades de la Subse-
cretaría de Economía Creativa.
Contacto:Algarrobo 1041 - Lunes a viernes de 10 a 20hs. - [email protected]/BAcreativa
27
SocialabEn el caso de Socialab, con sedes en Colombia,
Chile, Uruguay y nuestro país, la propuesta apun-
ta a desarrollar ideas con impacto en problemáti-
cas sociales. Cuenta con una plataforma de innova-
ción abierta de más de 280 mil usuarios, donde se
detectan emprendedores y proyectos económica-
mente sustentables que busquen mejorar la calidad
de vida de las personas. El área de investigación
de Socialab trabaja identificando los problemas que
se desarrollan en los distintos contextos de ries-
go social, transformándolos en desafíos de inno-
vación abierta, donde todos pueden subir su idea
para compartirla con otros, someterla a un proceso
de votación y poder llevarla a cabo.
Contacto:www.socialab.comIguazú 451.
3D Lab Fab & CaféUno de los espacios que más están eligiendo los jó-
venes interesados en la impresión 3D o simplemen-
te en compartir ideas. Haciendo un híbrido entre un
café cool y un espacio de brainstorming, el 3D Lab
ofrece el servicio de impresión por hora y también
la posibilidad de mandar a cotizar tus modelos. Asi-
mismo, se dan workshops relacionados con la te-
mática: cómo armar tu impresora 3D, introducción
a la impresión 3D, conceptos básicos de mecani-
zado 3D, tecnología de baja series, etc. Además,
el espacio puede alquilarse para cursos, charlas y
eventos.
Contacto:Costa Rica 5198.http://3dlab-fabcafe.com
"LABS", EL LUGAR PARA JUNTARTE A EXPANDIR TUS IDEAS • TECNOLOGÍA
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WazzabiSu objetivo es generar espacios donde se com-
partan conocimientos y experiencias a través del
hacer, promoviendo el autoaprendizaje colectivo.
Es uno de los proyectos que más enfoque hace en
los niños y en la conexión creativa entre distintas
edades, generando eventos de manera itinerante.
Wazzabi impulsa la reapropiación de aquello que
nos rodea. Algunos de los ‘dispositivos’ generados
por el grupo son los talleres (de inventos, de mons-
truos, de reutilización electrónica), hackatones y
el Hackumental (un documental de código abierto
acerca de la escena maker alrededor del mundo).
Contacto:wazzabi.org/www.facebook.com/wazzaaaabi
NjambreUbicado en el Distrito Tecnológico, cuenta con un
espacio de 600 mts2 cubiertos tipo loft para co-tra-
bajar. Comparte el lugar con otras organizaciones
enfocadas a la innovación y emprendimientos so-
ciales, y la sostenibilidad como Ashoka, Sistemas B,
Socialab y Enablis. A través de Njambre Factoría co-
crean start-ups o asocian existentes y a través de
Njambre Labs detectan oportunidades y proyectos
con potencial de desarrollo e impacto, brindándoles
servicios de aceleración y mentoreo colectivo.
Contacto:www.factoria.njambre.org/Iguazú 451.
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Tu espacio¿Qué cosas positivas destacás de tu paso por la secundaria?
Colegio de la Ciudad
“En tercer año empecé un taller de ONG y luego hice uno de
investigación y derechos humanos. Siempre me gustó lo social,
los profesores me marcaron y me hicieron meterme mucho en
esta temática. Algo bastante importante para mí es el tema ar-
tístico: desde muy chiquita pinto y tengo en mi casa un espacio
para eso. Me libero completamente si estoy angustiada y me
relajo. Eso siempre lo pensé como un hobby, porque no que-
ría perder esa magia que tenía. Cuestión que ahora empecé a
dudar y estoy dividida entre alguna carrera social o artes visua-
les. Más allá de esta duda, siento que el colegio me ayudó mu-
chísimo a conocerme a mí misma, me dio herramientas para
probar y entender que una persona puede ser muchas cosas.
Me dio espacios donde poder “ser yo”.
Vera Castellini
32
“El colegio me permitió acercarme a la gente desde otro
lado a través de talleres como el de Acción Comunitaria, y
potenció mi interés por las carreras de Sociología y Antro-
pología. Hoy, que ya casi estoy terminando, me doy cuen-
ta que el colegio me permitió interesarme en entender
por qué la sociedad es como es y funciona de tal forma, y
dejar un poco los libros para hablar con las personas. A
nivel balance, me gustó que el colegio me diera la posibi-
lidad de conocer gente de afuera: políticos, economistas,
artistas. La gente siempre le busca el lado malo y no te
das cuenta de lo que el colegio posibilita”.
Juan Fernández
“Como saldo de conocimiento, siento que el colegio desde el
aspecto social me formó un montón. Agarro un libro y entien-
do lo que me están diciendo los autores. No obstante, es di-
fícil la secundaria en todos los aspectos: vinculares, acadé-
micos, etapas de vida, corporales. Todo lo que se habla y los
mitos sobre la secundaria, son verdad. En mi caso, empecé
siendo una persona muy académica y exigente. Si me saca-
ba un nueve me ponía mal. En la primaria fui todo diez y cuan-
do pasé a la secundaria, me di cuenta que no todo me tenía
que gustar de la misma forma y tenía que encontrar mi cami-
no y lo que verdaderamente me atraía. Y eso me lo dio el co-
legio. Entendí que disfrutaba mucho más estudiando Historia
que Matemática, porque sabía que me iba a nutrir más como
persona. Me di cuenta que no se puede abarcar todo en la
vida, no te podés sacar un diez en todo. Y me di cuenta que
era la naturaleza de la vida: hay cosas que nos gustan y otras
que no. Siempre pienso en qué hubiera pasado si hubiera es-
tado menos acomplejada con mi personalidad, con mis gustos,
con las cosas que quería ser y las que no. Pero fue un pro-
ceso gradual y gracias a que pude empezarlo ahora, no sen-
tiré tanto el pasaje a la universidad como algo brusco. Hay
muchos chicos que no saben lo que les gusta y creo que el
colegio me permitió encontrar eso”.
Abril García
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Colegio Adoratrices
“Lo positivo es el nivel académico que me dio la secundaria.
Siempre fui a colegios de buen nivel, y siento que tengo una
buena base para la facultad. Desde chica me encanta leer y
el colegio potenció eso en mí. Por otra parte, yo soy del inte-
rior y entré este año al colegio, y sin embargo, el curso me
abrió las puertas, me re ayudó. Jamás me sentí excluida por
mis compañeros.”
Valentina Pérez
“Este es un colegio muy orientado a las Ciencias Socia-
les, pero para mí lo más positivo es que me enseñó a que-
rer hacer algo más con el conocimiento que uno aprende.
Cuando entré a este colegio yo no sabía hacer un resu-
men, ni estudiar. Me fui formando y me fueron ayudando
profesores para ir encontrando técnicas y aprender a ser
un estudiante independiente. Y eso nos va a servir a todos,
independientemente de la carrera que elijamos. Yo siento
que si me pongo, puedo hacer las cosas”.
Luciano Blachman 34
“Como positivo del colegio me llevo todas las oportunidades
que me dieron y el trato como familia. Acá no sos un nú-
mero, sino que sos tu nombre, tu apellido y tu edad. Sos
esa persona. También destaco a los profesores que son
muy cálidos en la enseñanza. Siempre te entienden y tra-
tan de ayudarte. También del colegio me llevo a mis com-
pañeros, que son lo más. Repetí un año y entré a un grupo
nuevo, pero me recibieron con los brazos abiertos. No me
sentí excluida en ningún momento.”
“Lo positivo que me llevo es lo bien que te tratan en el co-
legio. La verdad es que te hacen sentir una persona im-
portante. Los profesores son muy buenos y amables, te
conocen y te saludan. Eso lo aprecio mucho. Otra cosa
muy importante son mis amigos: a muchos, los conoz-
co desde hace 8 años, y tengo miedo de no hacer amigos
en la universidad. Fui y charlé con un par de chicos, pero
no sé si voy a hacer amistades como las de acá, que son
más fuertes y que pase lo que pase nos vamos a seguir
viendo. Otra cosa positiva es que el colegio me enseñó a
desarrollarme tanto individual como grupalmente.”
Trinidad Maschwitz
Tomás OrlowskiValentina Pérez
35
Para muchos, el comienzo del próximo año no solo será el
inicio de su camino universitario, sino también la búsqueda
de su primer trabajo formal. En este proceso, tal vez lo más
difícil de sobrellevar sean las dudas y ansiedades que genera
la primera entrevista de trabajo. Acá, te damos varios consejos
para que conseguir el puesto que buscabas sea más producto
de la conciencia y de la tranquilidad que de la suerte.
ENTREVISTA LABORAL:
SACARSE LOS MIEDOS
ENTREVISTA LABORAL: SACARSE LOS MIEDOS • TRABAJO
Texto: Antonella Orlando
36
LA PREVIABuscá referenciasÉste es un punto muy importante a tener en cuenta
antes de la entrevista. No solo tenés que conocer la
empresa a la cual concurrirás, sino también las ta-
reas que desarrolla el puesto para el cual te postu-
laste. Si bien se recomienda hacer previamente este
ejercicio, durante la búsqueda de empleo, muchos
empleadores buscan bajo un mismo nombre distin-
tos perfiles que sepan realizar tareas que muchas
veces difieren en cada lugar de trabajo.
Tratá de buscar referencias de personas que hayan
estado en puestos similares; en Facebook podés
encontrar bolsas de trabajo para distintos rubros
donde generalmente empleados antiguos o que
estén por abandonar su puesto, comentan cómo es
trabajar en ese lugar luego que el mismo publique
una oferta. Asimismo, las consultas en estos espa-
cios son muy fructíferas ya que podés, por ejemplo,
enterarte qué cursos o aptitudes son valoradas para
X puesto, o cuáles son los valores de remuneración
sobre los que deberías basarte en una negociación
en última instancia.
Prepará la entrevistaSi bien el recorrido lo propondrá otro, y muchas
veces las entrevistas cuentan con diversas etapas
donde se va acotando la búsqueda, tenés que ir
preparado tanto para actividades prácticas como
para potenciar tus aptitudes en una charla indivi-
dual.
Generalmente, una de las cosas que aflora en las pri-
meras entrevistas es la falta de experiencia. Si bien
esto puede considerarse un punto débil, tenés que
preparar argumentos para poder usarlo a tu favor.
Resaltar el interés por el aprendizaje y la capacidad
que ser joven te brinda para adaptarte a los retos
que te propongan, es una buena manera de lidiar
con un CV no tan experimentado como el de otros.
Llevá el CV en papel y formato digital (preferente-
37
ENTREVISTA LABORAL: SACARSE LOS MIEDOS • TRABAJO
que suene, en el mundo de las entrevistas labora-
les es así. Podrás haber egresado de un colegio que
cuenta con una lista amplia de ex alumnos dentro
de la empresa en la que te postulás, pero si no cum-
plís determinados requisitos durante la entrevista,
de nada vale tener determinadas ventajas. Por eso,
estos son algunos consejos importantes:
• Veracidad de las respuestas: seguramente “ma-
quillaste” un poco algún aspecto de tu CV, pero
jamás hay que mentir. En el uno a uno ese tipo de
cosas salen a la luz. Si por ejemplo, en el CV in-
cluiste el manejo de alguna herramienta o software
que no conocés en realidad, podés responder que
“Estás tomando un curso actualmente” y si salís de
la entrevista confiado en un segundo llamado, sen-
tarte con alguien que tenga noción y que te ense-
ñe a manejarla.
• Imagen: obviamente, el valor de una persona en
determinadas oportunidades poco tiene que ver en
la forma en la que se presenta. En la universidad te
vas a encontrar con alguien que siempre llega tarde
a las clases, pero termina sacándose diez en un par-
cial. No obstante, nuestra presencia es la carta de
presentación por excelencia en este tipo de situa-
ciones, ya que aquellos que nos convocan sólo tie-
nen una oportunidad de hacerlo y no hay situacio-
nes futuras para que puedan cambiar de opinión.
Recomendación: no uses una vestimenta con la
cual te sientas absolutamente incómodo/a. Eso se
va a notar en la entrevista. En algunos casos, tam-
poco es necesario recurrir al exceso de formalidad.
Actualmente, en muchos trabajos esa ya no es una
regla que aplica para sus empleados y si llegás de
traje, probablemente quedés desubicado. Te reco-
mendamos ir a la empresa unos días antes y obser-
mente pendrive) y conocelo a la perfección, ya que
la entrevista se basará en él. Llegá con un objeti-
vo laboral claro y desarrollado, porque seguramen-
te ésa será una de las preguntas. Para responder a
esto es un buen ejercicio conectar el interés labo-
ral con la vocación profesional: qué querés obtener
a mediano plazo y cómo pensás que el trabajo para
el cual te postulás puede ayudarte en tu desenvolvi-
miento profesional.
Confía en vos mismoSi bien acudir a un llamado para una entrevista de
trabajo implica un proceso competitivo donde van
a evaluarte y compararte con otros, debés tener en
claro que tu CV ya pasó por un proceso de pre-se-
lección. Es decir, ya se encuentran interesados en
vos en primera instancia y ahora quieren conocerte
de forma personal y a otro nivel.
Regla de oroDe más está aclarar que la puntualidad sigue siendo
la condición primera, bajo la cual todo el resto de la
entrevista laboral se desarrolla. No dejés para último
momento cosas importantes como: decidir qué vas
a vestir y cómo vas a llegar al lugar (si tenés que ir
en transporte público y es un lugar que no conocés
tanto, ruteá en el GPS la forma más rápida).
DURANTE Primera y únicaHay una frase que dice “No hay segundas oportu-
nidades para primeras impresiones”. Y por más feo
38
var cómo se visten los que acuden a trabajar para
poder encontrar un estilo adecuado con la misma,
pero que te siente bien.
• Comunicación no verbal: el cuerpo muchas veces
dice más que las palabras. Es importante mantener
una postura erguida, acompañada con un tono de
voz firme y convincente, manteniendo siempre el
contacto visual. Este ejercicio te va a servir tanto en
las entrevistas laborales como en la universidad: la
calma y seguridad son aliados a la hora de exponer-
nos frente a otros.
• No generar interrupciones: algo que parece impo-
sible hoy en día. Acordarte de poner en silencio tu
celular o directamente apagarlo.
• Encontrar “el punto medio”: si estás acostum-
brado a hablar mucho, probablemente eso te sirva
para desenvolverte mejor durante la entrevista, pero
atención: no hay que apabullar al entrevistador y
siempre hay que dejar que él guíe la entrevista. Las
respuestas a las preguntas tienen que ser claras
(¡nada de monosílabos!) y estar circunscriptas al tó-
pico en cuestión. No hay que ser evasivo o reserva-
do, pero tampoco tener un exceso de confianza que
cruce a la informalidad.
• Si la selección cuenta con varios niveles, asegu-
rate de tener claros los datos de cómo y dónde se
hará la siguiente fase del proceso.
39
LA MÚSICA COMO ESTANDARTE • ROCKTAILS
Hace más de media década, un grupo de jóvenes se las
ingeniaba para hablar de lo que más les gustaba, la música,
pero de una manera diferente. Para ello crearon un nuevo
concepto de periodismo, donde lo dinámico, lo coloquial
y lo moderno se hace eco diariamente bajo el pseudónimo
Rocktails. Ezequiel De La Parra, director y creador del portal
de noticias y ganador de un premio Estímulo Tea el año
pasado, nos cuenta cómo se gestó este proyecto y frente a qué
obstáculos tuvo que lidiar para concretar su propósito.
La música como ESTANDARTE
Texto. Estefanía LestanquetFotos. Oficial "Los Jardines de Bruselas"
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¿Cómo empezó tu interés hacía el periodismo?Cuando estaba terminando el colegio, de lo único
que estaba seguro era que quería hacer algo rela-
cionado con la música. En un momento pensé en
dedicarme 100% a eso pero el hecho de planear
vivir y hacer plata con la música es un poco con-
taminante. Porque uno hace música cuando tiene
ganas de decir o expresar algo y el hecho de gene-
rar dinero o tener que hacerlo por obligación es un
poco raro. Entonces lo que quería era poder dedi-
carme a algo relacionado con ella y, por otro lado,
seguir tocando con total libertad. Entonces de todas
las opciones que tenía la que me pareció que enca-
jaba más con lo que quería era el periodismo musi-
cal, así fue cuando empecé a estudiar en TEA.
¿Tuviste algún referente en la profe-sión periodística?Nunca sentí que haya un modelo a seguir en lo que
es periodismo de música. Creo que nunca estu-
ve demasiado enamorado del periodismo. Estu-
vo bueno y me dio varias herramientas, pero de a
poco también me fui alejando, a escribir cada vez
menos. Me dio la oportunidad de hacer Rocktails,
me abrió puertas, pero antes escribía yo todas las
notas. Después me di cuenta que lo mío tenía más
que ver con coordinar un grupo de gente que tenga
ganas de generar cosas y cambiar las cosas, hacer
cosas nuevas y ser la cabeza de ese movimiento.
¿Cómo nació Rocktails?Cuando estaba en fan del periodismo de música leía
muchos medios (Los Suplementos NO y Sí, la revis-
ta Rolling Stone, etc.) y me pasaba que no sentía
que ninguno de ellos me identificase, que por ningu-
no decía “muero por escribir acá”. Sentía que cada
vez que compraba una RS seguía viendo las mismas
tapas: The Beatles, Led Zepellin, Hendrix, Calama-
ro, toda la misma gente que estaba ahí hace más de
diez años. Fue en ese momento cuando me empe-
cé a preguntar por qué nadie hablaba de lo que pa-
saba ahora y dije: “No hay ningún medio que escri-
ba sobre música nueva, lo voy a hacer yo”. Y así fue
como empezamos como un blog donde Mauricio y
yo escribíamos dos noticias por día y las subíamos.
Y después se fue expandiendo hasta lo que es hoy.
¿Con qué desafíos se encontraron cuando empezó este proyecto?Principalmente que hay muchas personas que no le
dan entidad a lo que está en Internet, sienten que
41
LA MÚSICA COMO ESTANDARTE • ROCKTAILS
si no está en papel tiene menos mérito y no es así.
Después el tema económico; yo quería generar un
medio de música que sea el medio favorito de la
gente y cuando estás compitiendo con empresas
gigantes con mucho presupuesto y no tenés nada
es muy difícil. Aunque después descubrí a un mon-
tón de personas que también están en la misma que
vos y te ayudan, tiramos todos para el mismo lado.
El año pasado, ganaron con Rocktails el premio Estímulo de TEA. ¿Qué sen-tiste al ser premiado por la casa de es-tudio que te formó?Estuvo buenísimo, me sentí muy orgulloso. Me pasa
mucho hoy en día que veo muchas páginas, ahora
tenés siete u ocho muy parecidas, algunas que nos
copian descaradamente. Cuando empezamos éra-
mos los únicos. Pero ninguna está tan buena como
Rocktails, siento que todo el mundo cree que es
muy fácil tener una página de música pero en rea-
lidad hay un laburo de fondo, es mucho más de lo
que se ve. Hay que generar y crear un mensaje. Creo
que Rocktails tiene un mensaje claro: “La música de
hoy está buenísima, es el mejor momento musical
de la historia”. El resto de las páginas bajan infor-
mación pero no tienen mensaje. Cuando paso lo de
TEA sentí que todo eso tenía un reconocimiento.
Internet posibilita, pero también au-menta la competencia. ¿Qué sentís que los diferencia del resto?Somos los únicos que tenemos un mensaje fuerte.
Los demás medios de música en Internet son agen-
cias de noticias, pero si vos te preguntas cuál es el
mensaje que transmite su página no lo saben. Noso-
tros tenemos mucha gente a los que les encanta la
página y mucha gente también a los que no les gus-
tamos nada, pero tenemos un estilo propio. Escribi-
mos notas de tres renglones, escribimos reseñas de
dos renglones, le ponemos puntaje a los discos. Si
un disco nos parece malísimo lo decimos, si nos pa-
rece el mejor del mundo también. No nos tiembla el
pulso en decirlo. Creo que no hay ningún medio que
choque tanto como nosotros al hablar de música.
¿Y cómo empezaste con la música?Empecé como empiezan todos, a los 14 años to-
cando la guitarra. Cuando me metí con periodis-
mo tuve una meseta pero en 2008-2009 comencé
a vincularme y entender la música de otra forma y
de golpe sentí la necesidad de crear algo. Empecé
a componer más canciones y a interesarme más en
lo que es grabación y producción de música. Que-
ría grabar un disco en casa, no tener una banda. En
el 2010 hice eso: ahorré plata, leí mucho y grabé el
disco de Los Jardines de Bruselas en mi habitación.
Tanto la música como el periodismo son dos actividades que en nuestro país no son del todo rentables y siem-pre está la frase “¿De qué vas a vivir con eso?”. ¿Qué consejos le das a los chicos que quieren dedicarse a ellas?El mejor consejo que me dieron en mi vida, que es
el mismo que intento dar yo, es: “Hacé lo que quie-
ras pero hacelo con la mayor pasión del mundo”. Es
lo que me dijo mi mamá cuando terminé el secunda-
rio. Es lo que realmente creo que debe ser así. Si uno
todos los días hace algo por lo que le gusta y se apa-
siona por lo que ama, después las cosas pasan solas
y te va a terminar yendo bien. Si estás todo el tiem-
po haciendo cosas no puede ser que te vaya mal. En
definitiva: si vos hacés, después el mundo se com-
plota en mover las piezas para que logres tu objetivo.
42
Hace más de 40 años, un joven estudiante llamado Felipe Lobert
participó de un viaje solidario a Chaco. Allí conoció la realidad
de las escuelas rurales, con necesidades básicas insatisfechas,
pero con deseos de salir adelante. Se prometió crear un proyecto
sustentable que no solo las ayudara, sino que además fuera una
herramienta de cambio. Finalmente en 1999 creó Huerta Niño, una
fundación que construye huertas en escuelas rurales de todo el
país. Su coordinadora, Bárbara Kuss, nos cuenta cómo ayudan a
cubrir las carencias alimenticias, pensando en la tierra como un
espacio de futuro e inclusión educativa.
SEMILLA HOY, FRUTO MAÑANA • SOLIDARIDAD
Por: Antonella Orlando
Semilla hoy FRUTO
MAÑANA
44
¿Cómo es el presente de la fundación después de 15 años de acción?Estamos aliados con el INTA, que a través de su
programa Pro-Huerta hace las veces de mano a lo
largo del territorio para poder tener alcance. En 1999
se hizo la primera huerta en Machagai, Chaco y to-
davía sigue funcionando. Creemos que el proyec-
to es sustentable y tenemos una trayectoria y prue-
bas que nos lo dicen. Estamos presentes en todo el
país con más de 220 proyectos, beneficiando a más
de 16 mil niños. Pero hay 17 mil escuelas rurales,
por lo cual es largo el camino que nos queda por re-
correr. No significa que en las 17 mil haya una ne-
cesidad básica insatisfecha, pero sería interesante
como proyecto educativo.
¿Cuáles son los pilares de Huerta Niño?Las ONGs son creadas para cubrir necesidades no
cubiertas. La principal de Huerta Niño es el ham-
bre. Mientras haya chicos en escuelas rurales que
no comen bien o padecen hambre, no potenciamos
su desarrollo cognitivo y no les permitimos un futu-
ro pleno. Por lo tanto, el primer pilar es el nutricio-
nal: todo lo cosechado de la huerta va directo al co-
medor de la escuela, siendo la huerta propiedad de
la escuela. Esto hace que se diversifique la dieta. El
segundo es el educativo: cuando relevamos las es-
cuelas para ver si es factible la huerta, le pedimos
al director que nos otorgue un proyecto. ¿Cuál es
el objetivo? Que la huerta atraviese la currícula es-
colar. De acuerdo al nivel educativo y a la edad, en
Matemática ven el perímetro de la huerta, en Lengua
hacen redacciones sobre el recambio de la tempo-
rada, por ejemplo. Y el tercero es el desarrollo co-
munitario: nosotros no hacemos la huerta, vamos y
capacitamos a la gente durante un año. La comuni-
dad adquiere conocimientos y los chicos recuperan
su pasado, porque hay lugares históricamente agri-
cultores y ellos no tienen idea que con una semilla
pueden comer.
¿Cuáles son los obstáculos que sor-tean a la hora de crear una huerta?No hay ningún límite para un proyecto de huerta. El
tema es adaptarlo al conocimiento de esa comuni-
dad y escuela, a la necesidad, al espacio y al con-
texto. Las posibilidades son infinitas, más allá de los
obstáculos técnicos. Cada proyecto es totalmente
diferente. En algunas zonas no puede haber huer-
ta a cielo abierto, y hay un invernáculo. En zonas
costeras, como la Península de Valdés, tuvimos que
hacer uno con chapa traslúcida, porque por el nylon
no aguantaba el viento. En otros lugares es impor-
tante el manejo la amplitud térmica. En Mendoza,
tenemos una huerta en invernáculo donde afue-
ra está todo cubierto de nieve y adentro hay cul-
tivos increíbles. El tema del agua es una situación
muy preocupante, que cambió drásticamente desde
que empezamos. Estamos volviendo a la recolec-
ción en los techos y aljibes, aprovechando el agua
de la temporada y guardándola para la otra. El suelo
es otro obstáculo, pero eso se trabaja mucho con la
compostera y requiere de mucha planificación.
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¿Cómo influye el factor humano en esta planificación?Los obstáculos mayores pasan por lo vincular.
Todo lo que mencioné antes son problemas, pero
los maestros y directores que quieren desarrollar la
huerta y confían los pasan por encima. Hay proyec-
tos que no han funcionado por un recambio de di-
rector, o de los mismos chicos y los papás. Pero te-
nemos que estar presentes para recapacitar.
Actualmente, además de aquellos niños con necesidades insatisfechas, exis-te el otro polo: los niños con obesidad. ¿Cómo recorre la educación estos dos extremos?Está claro que en ambos puntos de la escala, pasar
hambre y tener acceso a recursos pero alimentarse
mal, la educación puede aglutinarlos. En los come-
dores de las escuelas rurales donde se asigna $2,50
por chico para desayuno, almuerzo y merienda, no
hay más que guiso con arroz. No salen de ahí. Cla-
ramente con la huerta exclusivamente no van estar
nutridos al 100%, pero podemos diversificar la ali-
mentación. Tenemos chicos con hambre que dejan
la acelga cosechada al costado del plato. Pero tam-
bién hay muchos chicos que les encanta la fruta, y
no tienen la posibilidad de obtenerla o no saben que
de una semilla sale de una manzana. Con los chi-
cos de ciudad hay otros problemas. No saben coci-
nar platos caseros, porque lo congelado y la comida
rápida pasan a suplantar los recursos primordiales.
Todo eso, sin contar que es más económico tener
una huerta en el caso de las escuelas y las propias
casas de las comunidades. Queremos tener chi-
cos saludables, independientes y responsables, con
oportunidades de futuro y que puedan quedarse en
su comunidad. Y más en un país tan vasto y rico.
¿Ves un aumento del interés sobre há-bitos saludables y proyectos sustenta-bles por parte de los jóvenes?Todos evolucionamos socialmente hablando. No
puedo hablar de indicadores, pero en estos 15 años
cambió mucho la conciencia. A nivel general, hoy
los chicos están volviendo a preguntar “¿cómo lo
hago?”. Muchos profesionales recién egresados se
nos acercan, apostando a una situación de futuro y
sintiendo que lo que van a hacer va a tener un impac-
to. Hay una generación de gente joven que quiere
aprender a hacer las cosas. Tenemos niños de diez
años que piensan en el mediano plazo, en un futuro
que les va a dar trabajo y que confían en ellos mis-
mos. Eso para nosotros es el milagro por excelencia.
SEMILLA HOY, FRUTO MAÑANA • SOLIDARIDAD
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FIN DE AÑO: JOYSTICK EN MANO • TECNOLOGÍA
Texto: Augusto Finocchiaro Preci@t23augusto
Conductor de @culturageek
Fin de año:
El último tramo del año se destaca por los buenos
títulos en los videgames. Como si fuese intencional,
en el momento que más hay que estudiar, se lanzan
al mercado los títulos más esperados: Los clásicos
futboleros FIFA y PES, el sorpresivamente adictivo
Destiny y el casi perfecto DriveClub van a ser la excusa
perfecta para hacer un break entre libro y libro.
JOYSTICK EN MANO
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en la vereda de enfrente, el pes estrena su primer game para play 4 y xboxone totalmente mejorado, con nuevas físicas y jugabilidad mucho menos rígida que la versión anterior. los tiros al arco y las gambetas se sienten mucho más reales, se mejoró el sistema de defensa en bloque haciéndolo más intuitivo y además suma imágenes de los técnicos más importantes de las mejores ligas del planeta. a diferencia del fifa, que tiene muchas más licencias, pes tendrá la copa libertadores de américa pero faltará de la liga de inglaterra con los nombres reales. esta nueva versión estará disponible a partir del 11 de noviembre para ps4, xbox one y pc y promete volver a dar batalla ante su rival, que lo había destrona-do en el último año.
PES2015
la nueva versión del juego de fútbol más vendido en el país, y diseña-do por el argentino sebastián enrique (productor de ea) trae como novedad (para playstation 4, xbox one y pc) una intensa mejora en la in-teligencia de los arqueros. ahora se pueden hacer goles de caño, a con-trapié y no cometen más los clásicos errores al “salir a cortar”. además, se mejoraron los gráficos. se convirtió tan realista que hasta el césped se modifica con las pisadas y las barridas, el pelo de los jugadores tiene movimiento individual y los banderines del corner pueden golpearse y doblarse. además, vuelve con la liga argentina licenciada (menos 6 equi-pos que estarán sin los nombres completos) y ya está a la venta en kit de ps3 o ps4 más el juego a precio promocional.
FIFA15
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si bien los games de autos estaban un poco olvidados, driveclub vuelve para dar el puntapié de los juegos “serios y realistas” de carreras en la “next-gen”. con rutas retratadas a la perfección que incluyen sec-tores de nuestro país vecino, chile, vamos a poder manejar los mejores autos del planeta a altas velocidades sin necesidad de abrocharnos el cinturón. este nuevo título exclusivo para la ps4 también demuestra el poder de la consola centrándose en las partidas de carreras coopera-tivas, tratando de conquistar las pistas y caminos más complicados en equipo. si te gustan los autos, driveclub tiene un nivel de detalle tal que hace difícil separar la ficción de la realidad. los bmw, maserati o pagani, entre otros, se ven tan reales que hacen que la generación anterior de consolas se sienta obsoleta.
Driveclub
el nuevo game de los creadores del halo, si bien no recibió grandes puntajes en las críticas, se transformó en uno de los shooter online con más participación de usuarios, batiendo récords de ventas y generando que sus usuarios estén conec-tados más de tres horas por sesión. mezcla de “mass effect”, “halo” y un poco de rpg como el “diablo”, con el que podemos comprar y vender armas y partes de nuestra armadura, des-tiny permite explorar planetas, jugar misiones cooperativas con amigos online o bien dedicarnos a las típicas batallas on-line (player vs. player). esta gran apuesta, que se convirtió en uno de los games más caros de producir, no sólo recupera su inversión sino que genera un fanatismo y unas ganas de jugar que ninguno de la competencia logra alcanzar, porque hace totalmente divertido el juego en equipo.
Destiny
FIN DE AÑO: JOYSTICK EN MANO • TECNOLOGÍA
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Noviembre
THE LUMINEERS25 y 26 de Noviembre, 21 hs.Niceto Club, Niceto Vega 5510. - $500.
La banda oriunda de EE.UU, que se hizo mundialmente famosa con su canción “Ho Hey”, agotó la fecha del 26 a los pocos días que salieran las entradas. Es la primera vez que vienen al país a presentar su disco “The Lumineers”. Recital recomendado: aprovechen a escuchar a esta banda en un espacio íntimo, porque cuando vuelvan Niceto les va a quedar chico.
UNIVERSIDAD AUSTRALJornada Abierta23 de Octubre, 16 a 18.30 hs.Charter Universitario SIN CARGO.Desde Bella Vista: colegio Jesús María (Av. Senador Morón 1931). Desde Capital: sale desde Recoleta con varias paradas en Palermo, Belgrano y Nuñez.Desde Nordelta: en el Centro Comercial.+ info: Para reservar tu lugar comunicate con Andrés:15-5428-7207 o (0230) 4482833 - [email protected]
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UNIVERSIDAD DEL SALVADORCharlas informativasFACULTAD DE CS. DE LA ADMINISTRACIÓN 2 Diciembre, 12.45 hs.
FACULTAD DE CS. ECONÓMICAS FACULTAD DE CS. DE LA EDUCACIÓN Y LA COMUNICACIÓN SOCIALFACULTAD DE MEDICINA 2 Diciembre, 18 hs.
FACULTAD DE CS. JURÍDICAS ESCUELA DE ARTE Y ARQUITECTURA ESCUELA DE DISEÑO3 Diciembre, 18 hs.
+info: [email protected] - 4952-0475
VISITAS EN BICI$88 cada una.
Visita a Parques y Monumentos: se realiza los sábados, domingos y feriados a las 15.30 hs.Visita a Parques y Museos: se realiza los días sábados, domingos y feriados a las 18 hs.Ambas visitas tienen una duración de dos horas (se suspenden por lluvia) y se realizan en idioma español, inglés y portugués.Podés contratar cualquiera de las dos en el Planetario Galileo Galilei (Av. Sarmiento y Belisario Roldán).Las reservas se realizan únicamente por mail a: [email protected]
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AXEL 28 y 29 de noviembre.Teatro Ópera, Av. Corrientes 860.$200 a $600.
Después del maratón de septiembre pasado, donde tocó el 4, 5, 6, 7, 12, 13, 14, 18, 19 y 20, Axel se presenta nuevamente en el marco de Tus ojos mis ojos Tour. Su nuevo álbum se convirtió en disco de oro apenas un día después de ser lanzado, comprobando que el cantante argentino se está trasformando en uno de los fenómenos del pop latino.
Noviembre
UNIVERSIDAD DE SAN ANDRÉSEncuentro informativo:6 de noviembre, 17 hs.
Inscripción online: http://udesa.force.com/FormularioInscripcion
Curso de ingreso presencial - Noviembre/diciembre 2014Fecha: Del 4 de noviembre al 10 de diciembre.Lugar: Campus.El Curso te ayuda a preparar todos los contenidos que se evalúan en el examen de ingreso a San Andrés. Además, te permite empezar a tener mayor contacto con la vida universitaria y conocer a tus futuros compañeros.
+ info: Pasos de Postulación: http://www.udesa.edu.ar/Ingreso/Inscribite.aspx
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UCESCharlas informativasDirección de Negocios1 de diciembre 18.30 hs.Paraguay 1457.Comunicación Social2 de diciembre 18.30 hs.Libertad 926.Psicología3 de diciembre 18.30hs.Libertad 926.Marketing9 de diciembre 18.30hs.Libertad 926.
+info: Inscripción online: http://www.uces.edu.ar/reuniones-informativas/grado/Si la charla informativa programada no coincide con tu agenda o carrera de interés, podés solicitar una entrevista individual comunicándote al 4813-0228 de lunes a viernes de 9 a 20 hs o a: [email protected].
UCAConferencias informativasNoviembre20 de noviembre de 18 a 20 hs.Lugar: San Alberto Magno - Alicia Moreau de Justo 1500, Puerto Madero.Carreras: Ingeniería Ambiental, Ingeniería Civil, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Industrial e Ingeniería en Informática.
25 de noviembre de 18 a 20 hs.Lugar del evento: San Alberto Magno - Alicia Moreau de Justo 1500, Puerto Madero - Sala Circular (Aula 406).Carrera: Medicina.
27 de noviembre de 18 a 20 hs.Lugar: San José - Alicia Moreau de Justo 1600, Puerto Madero - Sala de Cine.Carreras: Lic. en Composición, Lic. en Dirección Orquestal y Tecnicatura en Producción Musical aplicada a los Medios Audiovisuales.
+ info: Departamento de Ingreso UCA - 0810-333-4647 - [email protected]
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UNIVERSIDAD TORCUATO DI TELLA
19 y 29 de Noviembre. Reuniones informativas de : Abogacía, Arquitectura, Adminitración de Empresas, Economía Empresaria, Economía, Estudios Internacionales, Ciencia política y Gobierno, Ciencias Sociales (Nueva Carrera) e Historia.
+info: (54 11) 5169-7000 ó (54 11) 5169-7209mail: [email protected] (+54 911) 3637 8321Campus: Av. Figueroa Alcorta 7350 - Ciudad de Buenos Aires.
Septiembre y octubre
KEVIN JOHANSEN + THE NADA LINIERS +Fin de Fiesta en el Luna+
13 de diciembre 21 hs.Luna Park, Avenida Madero 470.$180 a $500.
La tradicional noche de cierre de año, pero esta vez celebrada por primera vez en el Luna Park. Un encuentro donde la música, los dibujos y la buena onda se juntan para crear una atmósfera ideal para el baile y los buenos amigos, como lo son arriba y abajo del escenario Liniers y Johansen.
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