1. IDENTIFICACION DE EL (LA, LOS, LAS) ASPIRANTE (S) A LICENCIADO (A, OS, AS)

1.1 Apellidos: Muñoz Bustamante

1.2 Nombres: Cecilia Beatriz

1.3 N° Cédula de Ciudadanía: 1204191413 Edad: 34 años

1.4 Dirección Domiciliaria: Recinto Las Mercedes

Ciudad: Vinces Teléfono ____________ Celular: 0997458892

1.5 Correo electrónico: betybustamante@outlook.com

1.6 Poseedor del Título de Bachiller en Ciencias especialización: Físico Matemático conferido por

la Institución Educativa Colegio Nacional “Diez de Agosto”.

1.7 DATOS DEL ASPIRANTE A LICENCIADO (A) CON QUIEN REALIZA EL PROYECTO EDUCATIVO:

1.7.1 Apellidos: Avilés León

1.7.2 Nombres: David Diógenes

1.7.3 N° Cédula de Ciudadanía: 1206636837 Edad: 25 años

1.7.4 Dirección Domiciliaria: Recinto Junquillo Sur

Ciudad: Vinces Teléfono ____________ Celular: 0967841738

1.7.5 Correo electrónico:

1.7.5 Poseedor del Título de Bachiller en Comercio y Administración Especialización Informática

conferido por la Institución Educativa Unidad Educativa “Best”

NOTA: Si el proyecto lo realiza solo (a) ponga xxxx en los espacios respectivos.

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUILFACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

CENTRO UNIVERSITARIO: VINCESCARRERA: EDUCACIÓN PRIMARIA

INSTRUMENTO CURRICULAR BÁSICO PARA DENUNCIA DEL TEMA Y LA PROPUESTA DEL PROYECTO EDUCATIVO

1. IDENTIFICACIÓN DEL ASPIRANTE A LICENCIADO (A)2. TÍTULO DE PROYECTO, PROPUESTA Y ELEMENTOS BÁSICOS3. COMUNIDAD EDUCATIVA A BENEFICIARSE4. BIBLIOGRAFÍA5. INFORME DE APROBACIÓN DE LAS ASIGNATURAS CORRESPONDIENTES A LA MALLA

CURRICULAR DE LA CARRERA6. EVALUACIÓN

2. TÍTULO DEL PROYECTO, PROPUESTA Y ELEMENTOS BÁSICOS

2.1. TÍTULO y PROPUESTA DEL PROYECTO EDUCATIVO PRESENTADO POR EL

(LA, LOS, LAS) ASPIRANTE A LICENCIADO (A, OS, AS):

Tema:

Mejoramiento de la escritura

Propuesta:

Aplicación de métodos y técnicas para mejorar la escritura en los estudiantes de Tercer Año

de Educación Básica de la Escuela “Fernando Randiche” del Recinto Junquillo Sur, Cantón

Vinces en el año lectivo 2014 – 2015.

2.2. Formulación del Problema:

¿La aplicación de métodos y técnicas de estudio influyen en el mejoramiento de la escritura

de los educandos de Tercer Año Básico de la Escuela “Fernando Randiche” del Recinto

Junquillo Sur?

2.3. Importancia:

El valor de tener una buena escritura reside en que el estudiante predisponga sus deseos,

debido a que suele causarle cambios de estados de ánimo, además existen ciertos docentes

que no consideran importante el desarrollo correcto de la motricidad fina, les basta que el

estudiante aprenda leer y escribir a su manera, es por ello que este estudio es dirigido a estas

personas que no tienen una idea clara de lo importante que es tener una escritura legible y

moldeable en la vida, ya que en muchas ocasiones la sociedad suele etiquetarlos.

2.4. Trascendencia:

Lograr que los estudiantes perfeccionen su escritura y así puedan conseguir mejores

calificaciones, en el momento de presentar trabajos escritos.

2.5. Delimitación del Problema:

Campo: Educativo

Área: Proceso de enseñanza aprendizaje

Aspectos: Didáctica de la escritura

2.6. Objetivos:

- Objetivo General:

Incentivar la aplicación de métodos y técnicas de estudio como estrategia de aprendizaje para el

mejoramiento de la escritura de los educandos de Tercer Año Básico de la Escuela “Fernando

Randiche”.

- Objetivos Específicos:

Proporcionar las técnicas de estudio como estrategia de aprendizaje para motivar, la escritura de

los estudiantes.

Comprender la importancia que tiene la escritura para el aprendizaje significativo de nuevas

generaciones.

Practicar estrategia de aprendizaje que ayuden al desarrollo intelectual del estudiante.

Crear nuevas técnicas de estudio con la ayuda de los educandos y pueda llegar a la práctica diaria.

4. Bibliografía

(ESCRIBA LOS APELLIDOS DE LOS AUTORES EN ORDEN ALFABÉTICO, SI TIENE

TÍTULO, NOMBRE DEL LIBRO, REVISTA, EDITORIAL, EDICIÓN, CIUDAD O PAIS DE

LAPUBLICACIÓN, AÑO DE PUBLICACIÓN, NÚMERO DE PÁGINAS)

Caminos, Miguel Ángel, Aportes para la expresión escrita, 2005.

E. Narvarte, Mariana y Espiño, mariangeles Estimulación y Aprendizaje, Editorial Lexus: Argentina.

http://es.wikipedia.org/wiki/Escritura

Firma de el (la, lo, las, los) Estudiante (s):

_________________________________ _________________________________

Recibido por: ________________________________________________ (Apellidos y Nombres de la Secretaria de la Dirección Nacional de Carrera)

Fecha de Recepción: ______________ ________ _______________ ___________ Ciudad Día Mes Año

3. COMUNIDAD EDUCATIVA A BENEFICIARSE:(ESCRIBA AQUÍ EL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA, UBICACIÓN GEOGRÁFICA: PROV.-CANTÓN-PARROQUIA-RECINTO)

Escuela de Educación Básica “Fernando Randiche”

Provincia Los Ríos – Cantón Vinces – Parroquia Antonio Sotomayor – Recinto Junquillo Sur

5. INFORME DE APROBACIÓN DE LAS ASIGNATURAS CORRESPONDIENTES A LA MALLA CURRICULAR DE LA CARRERA

Lugar y fecha de inicio de estudios universitarios en la carrera: _____________________________

Lugar y fecha de finalización de estudios en la carrera de: _________________________________

La Secretaria de la Carrera (Matriz Guayaquil), certifica que los(as) aspirantes a Licenciados(as):

_____________________________________________________________________ han aprobado

la totalidad de las asignaturas de la malla curricular respectiva.

_________________________________________________________________________________

NOMBRES Y APELLIDOS DE LA SECRETARIA________________________________________

FECHA:_________________________

6. EVALUACIÓN DEL TÍTULO Y PROPUESTA DEL PROYECTO EDUCATIVOASPECTOS DE LA EVALUACIÓN

6.1. El Problema planteado se justifica en los aspectos siguientes:

Delimitado SI NO Claro SI NO Concreto SI NO

Relevante SI NO Original SI NO Factible SI NO

6.2. Resultados de la Evaluación:

APROBADO APROBADO CON MODIFICACIONES NO APROBADO

6.3. Si el título y propuesta del proyecto educativo es aprobado con modificaciones por la comisión evaluadora, escríbalo en el siguiente espacio:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.4. Miembros de la Comisión Evaluadora:

PRESIDENTE:____________________________ FIRMA:…………………………………………

VOCAL:_________________________________ FIRMA:…………………………………………

VOCAL:_________________________________ FIRMA:…………………………………………

6.5. Lugar y Fecha de la Evaluación: _______________ _____ _________ _________ Lugar Día Mes Año