Armenia, enero 19 de 2000

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DE BELN

NIT. 800.043.820-1

Sede A. B/ Beln Manzana 4 No. 1 Tel. 7471821. Sede B. B/ El Placer Tel. 7472357

Armenia Quindo

PROYECTO CAPACITACINPRESENTACIN

El presente proyecto es de carcter pedaggico e institucional, dirigido a los funcionarios de la institucin educativa Nuestra Seora de Beln, Comuna 3 del Municipio de Armenia, Departamento del Quindo, Repblica de Colombia, para que proyecten su desempeo laboral con mayor eficiencia frente a los estudiantes y la comunidad educativa.

Con la ejecucin del proyecto se pretende impactar a la comunidad educativa, mejorando la calidad educativa de los estudiantes y atendiendo con mayor eficiencia a los usuarios. INTRODUCCIN El presente proyecto desarrolla marcos legales e institucionales que fundamentan su coherencia con el cumplimiento del Proyecto Educativo Institucional PEI-, para lo cual se determinan objetivos generales, especficos y metas. Igualmente se determina un marco de actividades generales que el proyecto puede realizar; estas actividades se puntualizan o especifican a travs del plan de accin que cada ao se disea y ejecuta. Para el desarrollo del proyecto se apropian recursos propios y se gestionan externos; se organiza el personal de la institucin y se establecen las mejores estrategias para su cumplimiento, determinando responsables y procedimientos de evaluacin.JUSTIFICACIN

La capacitacin de los docentes de la institucin Educativa Nuestra Seora de Beln se presenta como una alternativa para mejorar la calidad educativa de los docentes, fomentando las competencias ticas, cientficas y disciplinarias; el desarrollo de prcticas pedaggicas, con fundamento en las teoras de aprendizaje pertinentes; el fomento de la investigacin pedaggica, de Las reas especificas del conocimiento y la idoneidad profesional de los docentes.La capacitacin de los funcionarios administrativos esta encaminada a fortalecer sus desempeos profesionales encaminados a una mejor prestacin de servicios a la comunidad educativa.

La destinacin de recursos de capacitacin se priorizar a fortalecer los planes de mejoramiento institucionales, encaminados a la bsqueda del desarrollo del proyecto educativo institucional.MARCO INSTITUCIONAL

El proyecto de capacitacin permite que los funcionarios docentes y administrativos desarrollen sus aptitudes, reconozcan sus valores e interacten positivamente con su comunidad para satisfacer las necesidades educativas en los niveles de preescolar, bsica y media, tal y como est previsto en la Misin de la Institucin.El proyecto es coherente con la filosofa institucional en cuanto permite a los funcionarios el mejoramiento de sus niveles conocimiento y desempeo tico formativo en la bsqueda de la integracin de toda la comunidad educativa, para lograr buenas relaciones, involucrando a docentes, padres de familia, alumnos y personal administrativo.

MARCO LEGAL

El proyecto de capacitacin permite dar cumplimiento a las siguientes normas:

* Constitucin Nacional de Colombia

- Artculo 53: La capacitacin como parte integral del estatuto del trabajo* La Ley 115 de 1994, Ley General de Educacin

- Artculo 109: que seala los fines de la formacin de los educadores.

- Artculo 110: que habla del mejoramiento profesional docente y asigna

responsabilidades para su cumplimiento.- Artculo 111: que habla de la formacin profesional docente. La ley 909 de 2004 o de Carrera Administrativa.

Artculo 2 Principios de la funcin pblica, numeral 3 orientacin a la satisfaccin de los intereses generales y de la efectiva prestacin del servicio, con base en los criterios: a. La profesionalizacin de los recursos humanos al servicio de la administracin pblica.

Artculo 3. Campo de aplicacin de la ley: a. al personal administrativo de las instituciones de educacin formal de los niveles preescolar, bsica y media.

d. Capacitacin para aumentar los niveles de eficiencia.

En general la capacitacin dirigida al personal administrativo esta encaminada a apoyar la ejecucin de las polticas generales de capacitacin y formacin del talento humano diseadas por el Departamento Administrativo de la Funcin Pblica, las Unidades de personal y las Comisiones de Personal, en coherencia con los acuerdos de gestin de los servidores pblicos vinculados a la institucin.OBJETIVO GENERAL

Promover la capacitacin y la formacin de los funcionarios que laboran en la Institucin Educativa Nuestra Seora de Beln, buscando que sus desempeos impacten positivamente en la comunidad educativa, permitiendo que el Proyecto Educativo Institucional se ejecute con eficiencia y calidad.OBJETIVOS ESPECIFICOS

Promover la realizacin y/o participacin en talleres y conferencias orientados hacia la adecuada atencin a los usuarios. Promover la capacitacin en estructuras y procesos organizativos favorables para las diferentes dependencias y secciones de la institucin educativa. Promover la actualizacin pedaggica, normativa y tecnolgica. Capacitar en los diferentes procesos y gestiones de la institucin.

Capacitar en la formulacin, desarrollo, seguimiento y evaluacin de la propuesta curricular y los sistemas de evaluacin. Capacitar en la formulacin, desarrollo, seguimiento y evaluacin de los diferentes proyectos que se ejecutan en la institucin educativa. Fortalecer los planes de mejoramiento institucionales.

Capacitar en procesos de inclusin educativa.

METAS

Realizar como mnimo tres capacitaciones institucionales por ao. Ofrecer asesora y acompaamiento a todos los docentes que poseen estudiantes con necesidades educativas especiales.

Realizar una Semana Cultural cada ao.

Capacitar a la comunidad educativa como mnimo en dos expresiones culturales por ao. Participar como mnimo en tres capacitaciones externas, ofrecidas a los diferentes secciones de la institucin educativaCRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Las actividades del proyecto se formularn cada ao en formato especial, denominado Plan de Accin del Proyecto de Capacitacin y se incorporar como anexo al presente proyecto.

RECURSOS

EL proyecto Semana Cultural contar con recursos econmicos de la Institucin Educativa, segn la apropiacin presupuestal que disponga el Consejo Directivo; adems podr gestionar con otras entidades del sector social, empresarial y educativo el financiamiento del proyecto.

Se podrn igualmente realizar actividades que permitan la financiacin de las diferentes propuestas de capacitacin.La Institucin Educativa asignar personal docente para el proyecto y facilitar los elementos y equipos que posea y sean tiles para el desarrollo de las actividades propuestas.

ORGANIZACINEl lder del proyecto es el Rector, quien coordina la planeacin, programacin y ejecucin de las actividades y es el interlocutor vlido ante las autoridades educativas.

Los dems integrantes del proyecto, integrantes del equipo de gestin de la calidad, se constituirn en apoyo para la gestin ante otras entidades y para la orientacin de actividades especficas con los diferentes sectores de la comunidad educativa.

ESTRATEGIAS

El proyecto de capacitacin se integra como uno de los elementos constitutivos del Proyecto Educativo Institucional PEI-, se estructura en su composicin as: Formulacin del Proyecto, Plan de Accin, Evaluacin y Plan de Mejoramiento.

Para la ejecucin y financiacin del proyecto se determinan en primera instancia los recursos y propuestas de la Institucin y a partir de ellas se establecen contactos con otras Instituciones para obtener su apoyo.

Para la realizacin de actividades, el proyecto puede establecer acciones coordinadas con otros proyectos de la Institucin o de otras entidades.

El proyecto se revisa cada inicio de ao y se hacen los ajustes que correspondan; a mitad de ao se hace un control de sus ejecuciones; y a final de ao se evala.EVALUACIN

La evaluacin del proyecto se puede o no hacer por actividades ejecutadas, en todo caso, al final de cada ao debe haber una evaluacin del plan de accin, donde se evidencien fortalezas, debilidades y recomendaciones para el ao siguiente.

Con las debilidades se formular un plan de mejoramiento que se incorporar al plan de accin del ao siguiente.RESPONSABLES

El proyecto es liderado por el Rector de la Institucin Educativa, con el respaldo del equipo de gestin de la calidad y el Consejo Acadmico.El Rector puede delegar el liderazgo en la ejecucin de las actividades que as lo requieran.

Polo de desarrollo educativo y potencia cultural