PROYECTO PARA

ESCUELAS EJE

Entidad Ejecutora:

C.A.I.E Capital (Tucumán)

Carácter de la Institución : Pública

Autores:

Nora Díaz de de Arco

María Mora de Colombo

Dirección: Marcos Paz 1.423 (Escuela IFD Prof. M. Marchetti)

E-mail; ndedearcos@gmail.com coqui2003@gmail.com

1

Descripción:

El proyecto consiste en la implementación de la sala de informática como herramienta de fortaleza de la currícula escolar en las escuelas de jornada extendida y jornada completa, es decir crear una interrelación entre los contenidos curriculares y el soporte informático

En la provincia de Tucumán, muchas de las escuelas de jornada extendida o completa tienen sala de máquinas, pero estás permanecen cerradas, por falta de conocimientos de los docentes (conocimientos informáticos), el proyecto apunta a brindar conocimientos herramientas y estrategias de abordaje de los contenidos básicos de la currícula en la hora de jornada extendida y en la sala de informática a los docentes de tecnología y de jornada extendida, para cambiar o dar un paso más en la transformación de la tecnología tradicional en tecnología digital.

Fundamentación:

La escuela del siglo XXI, las tecnologías digitales, la crisis del modelo expositivo de enseñanza y el nuevo papel de los docentes, nos hace pensar en la búsqueda de nuevas alternativas para afrontar la realidad.

La educación está en permanente cambio, y el desarrollo de nuevos servicios educativos es un desafió para educadores y directivos, definir la idea del nuevo servicio y su impacto en el medio es muy importante por que los servicios educativos evolucionan al ritmo de las necesidades de los beneficiarios

La tecnología digital trae una propuesta didáctica e innovadora para el aula, la cual genera nuevas destreza y técnicas de trabajos en los alumnos

En San Miguel de Tucumán dada la excesiva población infantil en algunas zonas, se crean las escuelas de jornada extendida para dar contención a los niños, y se designa un equipo de docente que trabajara en distintos talleres con ellos, la mayoría de estas escuelas cuentan con sala de informática que no se las usa por falta de conocimiento o bien por falta de estrategias de interrelación.

2

Llegamos al conocimiento de esta realidad después de indagar desde el CAIE (centro de actualización e innovación educativa) a varias supervisoras sobre el uso que tienen las salas de informáticas y el estado en el que se encuentran en las distintas escuelas, es así que el proyecto tiene como finalidad que los docentes se conecten con las nuevas herramientas y metodologías de trabajo que brinda el CAIE y adquieran un buen nivel de competencia, para aplicar esos conocimientos en las escuelas.

Pues desde el punto de vista pedagógico, las herramientas informáticas son perfectamente aptas para articularse con otras áreas y así facilitar el proceso enseñanza- aprendizaje

Y, considerando que si ellos logran el dominio de las herramientas harán uso de la sala y pondrán a los alumnos de las escuelas públicas en destacado nivel de conocimiento y competencia como un alumno de una escuela privada que hoy en la realidad tucumana tiene una marcada diferencia, entonces si podremos hablar que la educación es accesible y equitativa para todos sin distinción de clases sociales.

3

Objetivos:

Fortalecer y elevar la calidad educativa

Desempeñarse eficazmente en un mundo tecnológico cada vez más complejo

Buscar reducir la brecha digital e incorporar las nuevas tecnologías en las aulas como un mayor desafió a la educación actual y futuras

Aumentar la posibilidad de mayor formación, científica y tecnológica para manejar los códigos y contenidos culturales básicos del mundo actual

Reconocer a la computadora como herramienta fundamental de las nuevas tecnologías

Incentivar la participación de los docentes con reconocimiento de sus logros

Implementar la propuesta en 6 meses en las escuelas EJE para registrar el impacto al cabo del 1 año.

4

Metas:

1- Uso de las sala de informática en las escuelas de jornada extendida 2- Mejorar el nivel de conocimientos en informática a doc. de jornada extendida3- Lograr interrelación de contenidos programáticos y extra-programáticos4- Conseguir que halla un docente con conocimientos de tecnología digital, por cada

escuela de jornada extendida con sala de informática

Población destinataria:

Docentes de jornada extendida de cualquier área curricular.

Ámbito geográfico:

El ámbito de desarrollo de las escuelas de jornada extendida es en el gran San Miguel de Tucumán, es decir zona, marginales o densamente pobladas.

Plan de acción:

La estrategia de trabajo del proyecto consiste básicamente en la interrelación de los contenidos de la curricula escolar con los distintos utilitarios que presenta informática, facilitando el trabajo grupal y la buena convivencia entre los alumnos.

Utilitarios a trabajar: Paint, Word, Excel, Paint net, Power Point, Roxio, Publisher; Internet, etc.

5

Interrelación: matemáticas- informática (Excel), Lengua- info. (Word), Cs Sociales (Roxio), Plástica (Paint, Publisher). Entre otras áreas

Manejo de herramientas digitales: escáner, filmadora, equipo de audio, máquina fotográfica etc.

Metodología y técnicas:

En el CAIE se realiza, a comienzo de año reuniones con supervisores de zona y directores de escuelas de San Miguel de Tucumán, donde se informa de las actividades del CAIE pero a su vez se hace una encuesta de necesidades que tienen las zonas, y a partir de ahí se detecta la necesidad de capacitación en Informática, que ellos reclaman como una asistencia técnica focalizada en determinadas áreas para dar respuesta solamente a requerimientos administrativos, dejando de lado el impacto de la informática en la curricula, como algo difícil de conseguirlo alcanzar.

A consecuencia de esto surge la propuesta de crear una capacitación a docentes de jornada extendida, como aquellos que no tienen definido su rol dentro de la estructura de la escuela y que podrían contribuir a mejorar la calidad educativa.

Cronograma de actividades:

Presentar el proyecto a la directora de nivel para su información y difusión Reunión informativa con supervisora de zona y docentes de jornada extendida Planificación y cronograma de actividades.

Actividades Duración en hs reloj Dependencia

1- Paint 3 hs -----

2- Word 30 hs 1

3- Excel 10 hs 1,2

4- Paint Net 3 hs 1

6

5- Power Point 10 hs 1,2,3

6-Roxio 3 hs 1

7- Plubiser 6 hs 1,2

8- Internet 6hs 1 al 7

9-Elaborac.de act.de

Interrelación con otras áreas curriculares (mat., lengua, etc.)

10 hs 1 al 8

10- Inter. De herramientas

Digitales4hs

1 al 9

Recursos :

Personales: doc. capacitadores y doc. capacitados

Materiales: Espacio físico Computadoras, impresora multifunción Mesas y sillas Pizarrón Proyector multimedia—pantalla Filmadora Maquina fotográfica digital Equipo de música P. drive y tarjeta de memoria micrófono Utilitarios de informática: roxio, Tux Paint Paint Net, Publisher, Dossier como instructivo de herramientas tecnológicas

7

Presupuesto:

El CAIE cuenta con recursos tecnológico y mobiliario para brindar la capacitación a aproximadamente 20 docentes de jornada extendida es decir dar respuesta a una zona de supervisión pues cada zona tiene 20 escuela aproximadamente pero entre ellas algunas son de jornada extendida ( 3 o 4) y la mayoría de jornada simple esto depende de la ubicación de la zona .

El docente capacitador no cobra por ser asistente del CAIE y acompaña la capacitación la coordinadora del CAIE.

No obstante faltan algunos elementos como utilitarios, p drive y dossier.

Fuente aporte

Coop. De escuelas EJE

Mobiliario y lugar

$ 175

CAIE

8

Concepto gasto

Roxio $ 15

Paint net $ 15

Plubisser $ 15

P drive $ 50

Tarjeta de memoria $ 50

dossier $ 30

total $ 175

Información adicional:

La institución responsable de la ejecución del proyecto es el CAIE de San Miguel de Tucumán, lo que da al proyecto el aval de la red CAIE de la provincia

Las instituciones de Jornada extendida, supervisora y directores de escuela

Docentes de nivel superior del IFD Prof. M. Marchetti.

9

TEMARIO

La Pc y sus accesorios. Escritorio. El teclado y su uso. Barra de tareas. Crear una carpeta copiar guardar pegar.

Word procesador de texto

Que es Word y como se lo aplica

Pasos para crear un documento de Word. Editar texto Cambiar Fuente y Tamaño de fuenteNegrita, Cursiva y Subrayado Expandir y Contraer el espacio entre caracteresCambio entre Mayúsculas y Minúsculas Efectos especiales en Texto Seleccionar párrafosRegla y Sangría en Párrafos Cambiar Primera Línea del Párrafo Sangría con el Cuadro de Párrafo Espaciado en Párrafos Introducir y justificar párrafos TabulacionesViñetas Numeración de párrafos Buscar y remplazar Formato Estilos Escoger un estilo de texto Crear un Estilo de Párrafo Modificar un Estilo Tamaño de Papel y Orientación Cambiar márgenes Encabezado y Pie de Página Crear múltiples secciones Paginar el Documento Numeración de páginas Columnas AutoFormato de un Documento aplicar todos los iconos de las barras de herramientas Pasos Para crear una Hoja en Excel en Word Configuracion de pagina Vista previa. Imprimir

Excel planilla de calculo

Que es Excel y como se lo aplica. Ir a la ventana de Excel Empezar un nuevo libro Moviéndose en una hoja Escribir datos en una Celda Editar Celdas formato de celda Combinar celdas. Ajustar Construir una Fórmula Simple Suma de Columnas y Filas Totalizar una Columna usando la función Suma Copiar Fórmulas a Celdas Adyacentes Construir Fórmulas usando la Función Pegar Asistente para Funciones Ampliando Filas y Columnas Insertando Filas y Columnas Insertando y Borrando Celdas Mover y Copiar Datos Congelar Encabezados Crear un Gráfico Crear un Gráfico usando el Asistente para Gráficos Modificar un Gráfico Modificar el Tipo de Gráfico Area del Gráfico, Títulos, Ejes y Leyenda Series de Datos Agregar Datos a una Gráfico Tablas de Datos y Líneas de Tendencia Informes con Tablas Dinámicas Informes con Gráficos Dinámicos Configuración de paginas Ajustar paginas alineados

PowerPoint

Los pasos para una Presentación en PowerPoint Iniciando PowerPoint La ventana de PowerPoint Iniciar una nueva Presentación Plantillas de diseño Estilo Añadir Diapositivas Introducir Texto Remplazar Texto Mostrar Solo los Títulos de las Diapositivas Insertar y Borrar Diapositivas Personalizar animación Transición de Diapositivas Animación PredeterminadaAnimaciones personalizadas Audio y Video Botones de Acción Iniciar Presentación

10

Paint

El programa Microsoft Paint. Se utiliza para crear diferentes dibujos, modificar fotos, escribir o dibujar editar imágenes pintar …

Tux Paint programa para dibujar

Herramientas sellos pintar, figuras herramientas mágicas fondos deshacer rellenar.

Paint Net.

Sencillo editor de dibujos con funciones avanzadas: dibujos capas de filtros, efectos especiales para fotos, pinceles de formas geométricas. adquisición de imágenes de cámara o escáner

Plubisher

Es un conjunto de programas para hacer folletos, tarjetas hojas informativas, almanaques etc.

Introducción a plubisher abrir y cerrar el entorno del trabajo, panel de tareas, preparar la publicación, preparar una publicación en blanco a partir de una plantilla, diseño de publicación combinación de colores, fondos insertar eliminar mover página, trabajar con texto, crear texto, hacer dibujos insertar documentos, trabajar con imaginas

Roxio

programa para realizar video

Introducción a Roxio

Crear video

Editar video

Copiar CD o DVD

11

12