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PROYECTO INTEGRAL PARA FORTALECER LA GESTIÓN AMBIENTAL EN EL DESARROLLO LOCAL Autora: Tibisay C. Urbina Díaz

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PROYECTO INTEGRAL PARA FORTALECER LA

GESTIÓN AMBIENTAL EN EL DESARROLLO LOCAL

Autora: Tibisay C. Urbina Díaz

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Ausencia de sentido de pertenencia

Desconocimiento de las potencialidades ambientales y humanas

Insuficientes acciones de capacitación en tema de gestión ambiental

¿Cómo contribuir a fortalecer la gestión ambiental en el desarrollo local?

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Desarrollar una estrategia para fortalecer la Gestión Ambiental en el desarrollo local desde la Misión Sucre

1. Analizar la literatura sobre los fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan la investigación

3. Diseñar una estrategia para fortalecer la Gestión Ambiental en el desarrollo local.

5. Evaluar el impacto de la estrategia implementada en el desarrollo local.

2. Caracterizar la dinámica actual de la Gestión Ambiental en el desarrollo Local

4. Implementar la estrategia diseñada en la Comunidad de Carmen Elina Municipio Roscio, Estado Guárico

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Procedimientos Pedagógico,

científico y tecnológico

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INVESTIGACIÓN ACCIÓN

PARTICIPATIVAEstudio de campo Tipo descriptivo

Método empírico Observación participanteTécnica

Unidad de análisis Habitantes comunidad Carmen Elina

Ambiente Comunidad de Carmen Elina

Método Nivel Teórico Análisis – síntesis e histórico lógico

Método EstadísticoTablas de distribución de frecuencias, cálculo

porcentual y gráficos

Método de Validación Técnica Delphi

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Planta de Tratamiento

Pozos

Tanque de recuperación de agua residual

tratada

Sistemas de goteo por

mangueras ahorradoras

de agua

Fases del Proyecto1 Fase: Proyecto de Agua potable.

2. Fase: Proyecto de Aguas residuales

3 Fase: Proyecto Sistema de Riego

4 Fase: Proyecto Reforestación Protectora

5 Fase: Proyecto Plaza juvenil de usos múltiples

6 Fase: Proyecto caminería peatonal en la calle principal

7 Fase: Proyecto recuperación plaza principal.

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Teoría Vigotskyana Zona desarrollo próximo (1978)

Basamento LegalArt. 107 Y 127 - C.R.B.V. (1999)Art. 4 L.O.E. (2009) Art. 35 # 3 – 39 L.O.A. (2006)

PLAN DE ACCIÓN

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Salud

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Actividad Objetivo Procedimiento Resultados

1

Integración Ecocultural

“Cómo deseo ver mi comunidad”

Despertar el interés por el cuidado del

medio ambiente en los

niños

Diseñar dibujos ambientalesCuenta cuentos ecológicos,Anécdotas e historias

Participación de niños, niñas y adolescentes, crearon dibujos sobre como les gustaría ver su comunidad, compartieron cuentos y anécdotas que motivaron a los participantes a cuidar su comunidad.

2Dale una mano a

tu ambiente

Fomentar el cuidado del ambiente a través del reciclaje

Recolección de botellas de vidrioRecolección de latas de aluminio

Participación de niños, niñas y adolescentes, se recogieron 300 kilos de vidrio y 10 kilos de aluminio, se enviaron a las recicladoras

3Charlas, Taller, Presentación y

Celebración

Despertar sentimiento de

Pertenencia

Charla (1) La ruta de la basuraCharla (2) Elaboración de abonoTaller Elaboración de semillerosPresentación de las 7 fases del proyecto a los participantesCelebración de la cruz de Mayo

Creación del Comité conser-vacionista Adulto e Infantil “Rayo de Sol”

4

Limpieza de áreas verdes y

siembra de plantas

Recuperar las áreas verdes de la comunidad

Varias Jornadas de limpieza y siembra de plantas ornamentales y protectoras

Participación de los niños niñas y adolescentes, se sembraron 3000 plantas en los alrededores de la comunidad

RESULTADOSRESULTADOS

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Actividad Objetivo Procedimiento Resultados

5Jornadas

periódicas de mantenimiento

Mantener las áreas verdes Jornadas de limpieza, poda, platoneos de las plantas

Areas verdes recuperadas

67 Fases

(Proyectos)

1 Fase: Agua potable. Tramites entes gubernamentales Ejecutado parcialmente2 Fase: Aguas residuales Tramites entes gubernamentales En proceso3 Fase: Sistema de Riego Tramites entes gubernamentales En proceso4 Fase: Reforestación Protectora

Participación Comunitaria Ejecutado en su totalidad

5 Fase: Plaza juvenil de Usos múltiples

Tramites entes gubernamentales En proceso

6 Fase: Caminería peatonal en la calle principal

Tramites entes gubernamentales Ejecutado parcialmente

7 Fase: Recuperación plaza principal Tramites entes gubernamentales En proceso

7 Difusión

Dar a conocer a otras comunidades los resul-tados obtenidos a través de materiales impresos

Publicación de los Libro Senti-miento con sabor Venezolano. Par-ticipación Infantil en el desarrollo comunitarioLas aventuras y desventura de Príncipal

Difusión de los resultados obtenidos a otras comunida-des para fomentar la par-ticipación comunitaria

8 SistematizaciónProducir plantas ornamentales y

protectoraFines de semana vivero comunal

Actualmente 3000 plantas entre ornamentales y protec-toras al cuidado de miembros de la mesa de ambiente

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Lo que no se sabe no se puede enseñar, Lo que no se aprende no se puede aplicar

Si las comunidades no pueden dar cuenta de sus esfuerzos a través de una sistematización de

experiencias, la legitimidad de su tarea quedará minimizada y con ella su capacidad de

aprendizaje y difusión …

Tibisay Urbina