PSICOTECNICOS .doc

7/26/2019 PSICOTECNICOS .doc

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___________________________________Ingreso en los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado Cuestionario de Psicotécnicos Almería

CUESTIONARIO TEST DE

ALMERIA ALMERIA

1

PSICOTECNICOSY

PERSONALIDAD

INGRESO EN LOS CUERPOSY FUERZAS DE SEGURIDAD

DEL ESTADO




AUTORA: MARIA TERESA ARQUERO URQUIZAR

Depósito legal: Al !"# $ %&&'

2




La importancia ue las prue!as psicotécnicas y de personalidad tienen parasuperar las prue!as de ingreso en las distintas oposiciones de las Fuerzas yCuerpos de Seguridad del Estado" #ace ue se nos planteé la ela!oraci$n de

este li!ro como material de suma importancia para la preparaci$n del alumno%Li!ro especí&ico ue se #a realizado con la e'periencia de muc#os a(os de preparaci$n de estas oposiciones y cuyo contenido es una recopilaci$n similar de los distintos test ue ya #an sido puestos en las distintas Academias en lose')menes de acceso a éllas%

*am!ién es cierto ue tanto el Cuerpo de la +uardia Ci,il y del Cuerpo -acional de Policía tienen sus propios +a!inetes Psicol$gicos por lo ueanualmente nos encontramos con prue!as inéditas y ue raramente las #emosrealizado. no de!emos preocuparnos" pues todos los opositores ,an enigualdad de condiciones. lo importante es ue el opositor #alla aduirido lasu&iciente agilidad mental con la realizaci$n de este li!ro y se encuentre

preparado para poder superar cualuier tipo de prue!a ue nos cuestionen por muy di&ícil ue esta sea% *enemos ue tener en cuenta ue la rapidez en estas

prue!as es un elemento determinante. por eso cuando alg/n e0ercicio se nosatranue de!emos de0arlo y seguir con el siguiente. pues si nos so!ra tiempoya ,ol,eremos a él%

na de las ,enta0as ue proporciona la aduisici$n de este te'to. es

o&recerle al opositor un entrenamiento en conocimientos. me0ora de aptitudesy #a!ilidades ue se intentan medir con los di&erentes test ue se encuentra alo largo de él%

PROLOGO




3




INDICE

TEST((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((P)gi*a

'+$ TEST DE RAZONAMIENTO E INTELIGENCIA LOGICA ,

%+$ TEST DE CAPACIDAD NUMERICA Y DE CALCULO '!

"+$ TEST DE CALCULO ARITMETICO %!

-+$ TEST DE FACTOR .ER/AL "!

0+$ TEST DE RAZONAMIENTO .ER/AL -,

#+$ TEST DE SUFICIENCIA ADMINISTRATI.A 0,

,+$ TEST DE CAPACIDAD ADMINISTRATI.A #"

1+$ TEST DE CONOCIMIENTO .ER/AL Y AGILIDAD MENTAL #,

!+$ TEST DE DOMINO ,"

'&+$ TEST DE LA/ERINTOS 1"''+$ TEST DE RAZONAMIENTO A/STRACTO 1!

'%+$ TEST DE RESISTENCIA A LA FATIGA Y AL A/URRIMIENTO !,

'"+$ TEST DE RETENCI2N DE MEMORIA '&"

'-+$ LA PERSONALIDAD '&,

'0+$ SOLUCIONES A LOS TEST '%"

4




5




Los test 34e 5o6po*e* este tipo 7e e8e95i5ios s4ele* se9 se9ies 7e*6e9os ; 7e let9as+

Ca7a se9ie sig4e 4*a 9egla 7e 5o6posi5ió* lógi5a 34e 4ste7 7e<e9)7es54<9i9 pa9a 5o6pleta9 la 6is6a+

Pa9a s4 9eali=a5ió* 7e<e9e6os esta9 64; >a6ilia9i=a7os 5o* ela<e5e7a9io ; 5o* ope9a5io*es 6ate6)ti5as si6ples+

6eamos seguidamente algunos e0emplos7

1. 2. . 3. 4. 88%

a9 4 !9 :c9 5d9 3

En este e0emplo los n/meros ,an correlati,os 1. 2. . 3. 4. 8 y por lo tantosiguen un orden por lo tanto la respuesta seria la c9 5 %

6eamos a#ora un e0emplo con una serie de letras7a. a. !. c. c. c. d. e. e. e. e. &. 88%

En este e0emplo ,an dos. tres. cuatro letras repetidas y en el centro una solaletra" por lo tanto la respuesta correcta seria la g %

I+$ Pa9a 5o*>e55io*a9 este test 7ispo*79) 7e '% 6i*4tos:

'+$ 5. 1. ;. . 1<. 8%%

a9 3 !9 4c9 12d9 :

%+$ 4. :. =. 88%

:

'+$ TEST DE RAZONAMIENTO Y DE INTELIGENCIA LOGICA+




a9 12 !9 1<c9 1d9 11

"+$ :. 1<. =. 12. 11. 8%%

a9 12 !9 13c9 1d9 15

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a9 1; !9 15c9 d9 1

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a9 12 !9 1c9 13d9 1<

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c9 5d9 1

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11




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a9 12 !9 1<c9 11d9 13

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a9 23 !9 25c9 2:d9 24

%,+$ 1;. 12. 14. 1<. 12. ;. 8%%

a9 1< !9 5c9 11d9 =

%1+$ 2. =. 5. :. 1;. 4. 8%%

a9 43 !9 c9 5d9 23

%!+$ 55. 5. 4:. 34. 8%%

a9 5 !9 35

c9 3;d9 42

"&+$ 22. . 33. 44. 55. 8%%

a9 ;; !9 ::

12




c9 ==d9 55

"'+$ :. :. 11. 5. 14. 4. 8%

a9 13 !9 3c9 1d9 1=

"%+$ 32. 13. 4. 21. 2;. 2;. 8%%

a9 22 !9 13

c9 21d9 1=

""+$ 3. 5. =. 1. 1;. 88

a9 14 !9 1=c9 21d9 23

"-+$ 5. :. 1<. 11. 13. 14. 8%%

a9 1; !9 1=c9 14d9 15

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a9 51 !9 :5c9 5d9 54

"#+$ 51. 11. 45. 15. 41. 21. 8%%

1




a9 35 !9 25c9 21d9 3:

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a9 5 !9 ;2c9 5d9 3

II+$ Dispo*e 4ste7 7e , 6i*4tos pa9a 9eali=a9 esta p94e<a? *o e6plee 6)s7e ese tie6po :

a%? 1. . 4. :. =. 88% !%? 3. . . 2. 2. 88%c%? :. 1<. 13. 1=. 24. 8d%? 3. <. 24. 1=. 12. 8%e%? 2. :. 3. =. ;. 11. 88%&%? 1:. 1;. 2. 23. 2=. <. 8%g%? 14. 15. 1. 2. 3:. 3;. 8%#%? 12<. 23<. 2;. 3:5. 3:3. 8%i%? 14. <. 34. 5<. :4. 8888

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13




tie6po:

a9 1;. 14. 12. =. 5. 88888% !9 24. 1. 23. 2. 2. 88888%c9 . =. :. 21. 1;. 888888d9 12<. 23<. :2<. 2;;<. 888%e9 15. 1:. 22. 23. 2=. 2.888&9 :. 5. 1. 1=. 2. 88888%g9 23. 3;. 24. 4<. 25. 8888%#9 15. 2. 2. 2. 53. 2. 8888%i9 33. 2. 2<. ;. 888888%

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m9 13. 14. 2;. <. 45. 8888%%n9 1. 2. 1<<. 1<1. 15. 1:. 3<. 8%%%o9 :. 21. ;3. 32<. 242<.8888

I.+$ C4e*ta 4ste7 5o* , 6i*4tos pa9a 9eali=a9 esta p94e<a? *o e6plee6)s 7e ese tie6po:

a9 23. 3. 33. 43. 53. 888888 !9 1;. =. 43. 2:. 152. :1. 8888%c9 1:. ;. 13. 4. 11. 2. 888888d9 4. =. 13. 2<. 2:. 4. 88888%e9 1. 33. 23. . 4. 2. 35. 1. 8%&9 15. 2:. 2<. 1. 23. 4. 2;. 888g9 21;:. :2=. 23. ;1. 88888%#9 33. 1;<. 22. =<. 11. 88888%%i9 1;. 5. 11. 22. 1:. 3. =%888%%

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m9 ==. :. =5. 1<. =. 1. =<. 15%%88n9 21. 23. 2:. <. . 5. =%%88%%%o9 2:. 1=. 3. 25. 31. . 8888%

.+$ Dispo*e 4ste7 7e , 6i*4tos pa9a 9eali=a9 este test? *o e6plee 6)s 7eese tie6po:

14




a9 :. =. 1. 14. 2<. 22 88888 !9 15. :. ;. 4. 88888888c9 2. 5. 12. 5. :2. 215. 8888%d9 4. =. 5. 1<. :. 8888%%%e9 1;. 1. =. 5. 3. 8888888&9 3. 2:. 5;. 33. 15. 4<. 888%g9 1. 2. . 1;. 1=. 1. 2. 1;. 1=. 88#9 24. 1<. 14. 4. 1<. 888888i9 1. 25. 42. 1<3. 2<;. 8888%

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n9 44. 33. 2. 1=. 888888o9 12. 2<. <. 32. 45. 8888%%

.I+$ Dispo*e 7e '& 6i*4tos pa9a 9eali=a9 este test 7e se9ie 7e let9as? *oe6plee 6)s 7el tie6po 7a7o@ale* las let9as 7o<lesB:

1%? d. e. &. g. z. a. !. c. ,. B. 8888%2%? a. c. &. 0. n. s. 88888888%%%%? z. y. a. !. '. B. c. d. ,. 888883%? a. &. '. #. (. 0. p. l. r. 8888884%? z. a. y. !. '. c. B. d. ,. e. 88885%? d. c. s. r. g. &. p. 8888888%:%? c. &. i. l. n. p. s. 8888888%%%;%? a. e. i. o. u. '. !. c. d. 88888%=%? #. &. d. !. z. '. 888888881<%? '. a. y. !. z. c. a. d. 88888811%? a a. ! ! !. c c c c. d d d d 888%%12%? a. !. c c. d. e. & & &. g. #. i. i. i. i%%81%? a a. !. c c c. d. e e e e. 88888

13%? 0. @. i. l. #. ll. g. 8888888%%14%? a. z. y. !. c. '. B. d. e. 88888

.II+$ Dispo*e 7e '& 6i*4tos pa9a 9eali=a9 este test 7e se9ie 7e let9as? *oe6plee 6)s 7e tie6po 7a7o:

15




1%? a. ! !. c. d d d. e. & & & &. g. # # # #. 8888%%2%? '. a. y. !. z. c. a. d. !. e. 88888888%%%? g. #. @. l. n. (. . r. u. 888888888%%%3%? a. z. !. y. c. '. d. B. e. ,. &. u. g. 88888%4%? a. e. i. ll. o. rr. ,. 88888888888%5%? d. e. &. (. o. p. i. 0. @. s. t. u. 8888888:%? '. y. z. !. c. d. &. g. #. 888888888;%? c. d. o. p. g. #. rr. s. @888888888%%=%? n. 0. l. m. (. p. r. s 8888888888%%1<%? '. a. e. 0. (. t. 888888888888%11%? d. c. s. r. g. &. p. 88888888888%%12%? r. . r r. s. u. t. 888888888888

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.III+$ Dispo*e 7e '& 6i*4tos pa9a la 9eali=a5ió* 7e este test 7e se9ie 7elet9as? *o e6plee 6)s 7el tie6po 7a7o:

1%? !. e. #. @. m. o. r. 88888888%2%? a. !. e. &. i. 0. ll. m. 88888888%? c. d. #. i. ll. m. p%88888888%%%3%? a a. ! ! !. c c c c. d d d d 88888%%4%? '. ,. t. rr. . o. n. ll 888888885%? &. g. o. p. #. i. . r. 0. @8888888:%? a. z. !. y. c. '. d. B. e. ,. &%88888;%? . p. n. m. @. 0. g. &%8 888888%%=%? m. n. (. d. e. &. o. p. . #. i. 0%88881<%? !. c. d. &. g. #. 0. @88 88888811%? a. e. i. ll. o. s. rr 888888888

12%? a c. e. g. i. @. ll. n. 88888888%1%? m. ll. l. @. 0. i. #. g. &. 888888813%? z. a. y. !. '. c. B. d. ,. e. u. &. t8%8814%? r. . p. l. @. 0. o. (. n. 8888888

1:




1;

%+$ TEST DE CAPACIDAD NUMERICA Y DE CALCULO+




E* este g94po 7e e8e95i5ios a6os a e*5o*t9a9 test 7e 9esol45ió**469i5a 7e 7i>e9e*tes a9ia<les? as e*5o*t9a9e6os ag94pa5io*es 7e*6e9os ; 9esol45ió* 7e p9o<le6as+

'+$A 5o*ti*4a5ió* a6os a 9eali=a9 4*a se9ie 7e test 7e ag94pa5io*es 7e*6e9os? 7ispo*e 4ste7 7e t9es 6i*4tos pa9a s4 9eali=a5ió*:

'+' $ Este test est) 5o6p4esto 7e la sig4ie*te 9ela5ió* *469i5a :0 " " 0 " 0 " 0 " " 0 0 " 0 0 " 0 " 0 " 0 0 " " " " 0 0 0 0 " " ag94p)*7olose* <lo34es 7e 54at9o? si* 5a6<ia9 el o97e* 7e los 6is6os? 34e se9ie 7elet9as 9es4lta9a sa<ie*7o 34e :a 44 ! 44 c 44 d 44 e 44 & 44

1%? c D e D d D ! D a D & D d D a2%? c D e D & D ! D d D e D & D d%? c D e D d D & D ! D a D d D a3%? c D e D d D & D a D ! D d D a

'+% $ Da7a la 9ela5ió* *469i5a 0##0#00#0#0#00###0#00#0###00ag94p)*7olos e* <lo34es 7e 54at9o? si* 5a6<ia9 el o97e* 7e los *6e9os?34e se9ie 7e let9as 9es4lta9a sa<ie*7o 34e :a 5454 ! 4455 c 4554 d 5445 e 4545 & 5544

1%? c D e D d D & D ! D a D d2%? c D d D d D & D a D ! D e%? c D d D e D ! D a D e D &3%?% c D d D a D & D ! D e D a

'+"$ Da7a la 9ela5ió* *469i5a "''""'"'''""""'''""''"'""''"ag94p)*7olos e* <lo34es 7e 54at9o? si* 5a6<ia9 el o97e* 7e los *6e9os?34e se9ie 7e let9as 9es4lta9a sa<ie*7o 34e :a 11 ! 11 c 11 d 11 e 11 & 11

1%? e D a D & D d D ! D c D e2%? e D c D a D ! D & D d D e%? e D a D c D ! D & D a D e3%? e D a D & D ! D d D c D e

1=




'+-$ Da7a la 9ela5ió* *469i5a 1!!111!!!1!11!1!!!11ag94p)*7olos e* <lo34es 7e 54at9o? si* 5a6<ia9 el o97e* 7e los *6e9os?34e se9ie 7e let9as 9es4lta9a sa<ie*7o 34e :a ;;== ! ;=;= c =;=; d ;==; c =;;= e ==;;

1%? d D ! D e D c D a2%? d D a D c D ! D e%? d D a D ! D e D c3%? d D c D a D ! D e

%+$ Ao9a te*e6os 4*a se9ie 7e e8e95i5ios 7e 9esol45ió* se*5illa+Tó6ese pa9a esta p94e<a 4* tie6po 6)i6o 7e '% 6i*4tos+

2%1%? odear con un círculo los dos n/meros contiguos en una misma línea #orizontal o

,ertical ue sumen 5. ;. 1< 9% -o se puede utilizar un mismo n/mero dos ,eces. y seleer)n. primero . todas las &ilas de izuierda a derec#a y luego. las columnas de arri!aa!a0o%

5 < 1 < = : = 2 : 2 : 4 5 1 2 <2 5 1 4 2 4 < 2 < 15 4 5 5 1 2 = ;= 3 < 5 < ; 3 5 :< : 4 : 2 4 : 5

; 2 4 3 = 1 3 <1 ; 1 < = 4 < 4 :

2%2? odear con un círculo los dos n/meros contiguos en una misma línea. #orizontal o,ertical por este orden 9 ue sumen . =. 11% -o se puede utilizar un mismo n/mero dos,eces. y se leer)n. primero. todas las &ilas de izuierda a derec#a y luego. las columnas dearri!a a!a0o%

< 1 = 3 : 2 4 < 52 5 : 4 1 < 2 5

: ; = < 2 1 ; : 4 2 1 3 5 : < 2 1 < 3 5 2 ; = 4 5 34 : = < 5 : 3 2 45 4 ; 1 3 : = ; 3 < 2 : ; 4 3 5 :

2<




2%? odear con un círculo los dos o tres n/meros contiguos en una misma línea.#orizontal o ,ertical por este orden 9 ue sumen 5. 1<. 12 e igual al e0ercicio anterior%

5 < 1 = 3 4 ; = : 4 : ; < 5 3 2 12 1 < ; 5 : 3 4 5

: = 3 2 1 < = ; 4; 2 1 ; = 3 4 :5 < 4 3 2 5 : ; =4 2 5 < 1 3 ; = 2 1= : 4 5 < 2 5 ;

2%3? ealizar igual ue el enunciado anterior y ue sumen :. 11. 14%2 ; : < = 3 1 5 43 : 5 2 1 < 4 2 = < 4 ; = 5 : 3 4 = 2 1 < 4 2 ; : 55 ; = 2 3 5 1 < 3: 4 < ; = < 2 3 5 := : 2 3 4 5 : ; 1 =; 1 4 5 3 2 < 5 ;

2%4? ealizar igual ue los enunciados anteriores y ue sumen 12. 1<. 13 %5 ; < 1 : 4 3 = <: 4 3 5 ; < 2 1 3

3 5 ; < 2 1 5 4 :: < 4 5 3 = ; 5 24 2 3 1 ; : 3 : << ; = 5 : = 2 3 5 3 4 ; = < 3 4 = 2; : 5 = 2 3 1 5 3

2%5? ealizar igual ue los enunciados anteriores y ue sumen 11. 1. 15 %

< 1 3 ; = : 4 2 5

: 5 2 3 4 ; < 1 = 23 5 : 1 = 5 3 4 1 ; 2 4 < 5 : 2 <4 1 < 3 = ; 5 4 33 2 1 : ; 4 3 2= ; : 5 4 3 2 1 <5 < 2 1 = ; : 4 3

21




2%:? ealizar igual ue los enunciados anteriores y ue sumen :. 1<. 13. 2< %

4 ; 1 5 : < = 3 25 < 2 3 4 : 1 < ;: 4 1 5 < 2 3 = 4 < ; 3 4 : 1 2< 5 = : = 5 < ; 3= 3 : 4 2 1 4 3 5 :

5 1 2 = 4 ; = 12 : 3 < : 5 1 4 : ;3 = 5 1 2 ; < 5 3 ; 2 4 ; = 2 5 : < :

2%;? odear dos n/meros contiguos ue resten 2. 4. : siempre ue sea de mayor a menor%

3 2 5 ; = < 1 : <; 3 2 1 5 = 2 < 34 1 2 = : ; 4 1 <= 2 1 < ; : 3 2 45 3 2 4 < 1 2 3 ;1 : = 3 1 5 ; 2 4 5 ; < 2 4 : 3 = 1 : 2 1 5 3 2 < 4; = < 3 : 4 ; 1 1

"+$ Resol45ió* 7e p9o<le6as

E* este e8e95i5io 5o*ta6os 5o* 4*a se9ie 7e p9o<le6as 7e 9esol45ió*se*5illa 34e 6otia9)* a* 6)s a 7esa99olla9 la 5apa5i7a7 7e 5)l54lo ;9a=o*a6ie*to *469i5o+ Dispo*79) 7e 4* tie6po 6)i6o 7e 1 6i*4tos +

"+'$ n sill$n y 3 sillas #an costado <%<<< pesetas% Si el sill$n cost$ 1<%<<< pesetas% G Cu)nto pagué por cada sillaH %

"+%$ Gué edad tiene la madre de Carlos. si éste tiene 1; a(os y cuando elnaci$ su madre tenía 25 a(osH %

"+"$ -ue,e palomas #em!ras y nue,e palomas mac#os% G Cu)ntas patas entotal tienenH %

22




"+-$ n campo de +ol& de 1<%<<< mt2 es ,endido por un total de 3<<%<<< pesetas% G Cu)nto cost$ el m2H %

"+0$ Cinco amigos uieren ir al teatro con 2%12< pesetas % Si cada entrada ,ale4< pesetas% G Cu)ntos podr)n presenciar la o!raH %

"+#$ na secretaria realiza en una #ora 5%<<< pulsaciones% GCu)ntas pulsaciones dar) por segundoH %

"+,$ n cami$n #a tardado ; #oras en recorrer 53< @m % GA ué ,elocidad #aidoH %

"+1$ n gri&o ec#a 2 litros por minuto % G Cuanto tardar) en llenarse undep$sito de 2%<<< litrosH %

"+!$ n ciclista rueda 2< @m># de media% GCu)nto tardar) en recorrer 1<< @mH

"+'&$ n auto!/s de ;< plazas i!a completo . cuando en un pue!lo !a0aron 12 personas y entraron la cuarta parte de las mismas % GCu)ntos pasa0eros #aya#oraH %

"+''$ Con ; pares de calcetines% GCu)ntos pies puedo ,estirH %

"+'%$ *res docenas de limones y cuatro y media de #ue,os #acen un total deunidades %

"+'"$ *engo ;%24< pesetas y entreg$ la mitad a mi #i0o% GCuanto me uedaH %

"+'-$ *enía en una cuenta !ancaria 12%34< pesetas. antes de sacar %24< pesetas" si a#ora ,uel,o a meter 2%<<< pesetas% GCu)nto #ay en estemomentoH%

"+'0? Con 2<< pesetas compré ; dedales% Con 34< pesetas % GCu)ntos dedales

compraréH %

2




- +$ A 5o*ti*4a5ió* e*5o*t9a9) 4*a se9ie 7e p9o<le6as >)5iles 7e 9esole9po*ga la sol45ió* 7e<a8o 7e 5a7a 4*o+

E0emplo 7 Pedro tiene 5 pelotas y su #ermano le da ==2 pelotas % GCu)ntastiene a#oraH 7

Soluci$n 7 1<2; pelotas%

Tie*e '& 6i*4tos pa9a 9eali=a9 estos "& p9o<le6as :

-+'$ Si usted tiene :=2 pesetas y le cede a su primo 3;5% GCu)ntas le uedanH 7

-+%$ GCu)nto costar) enladrillar una casa de 11< metros cuadrados. si cadametro cuesta 3 pesetasH 7

-+"$ n continente lleno pesa 5 @ilos y su contenido 2 % GCu)nto pesa elcontinente ,acíoH 7

-+-$ En un &rutero #ay 13 peras. 4 manzanas. 2 pl)tanos y 1; &resas" y en otro#ay manzanas. 24 pl)tanos y 5 &resas% GCu)ntas peras #ay en totalH 7

-+0$ n padre tenía 5< pesetas% eparte 124 duros entre sus 5 #i0os% GCu)ntas pesetas le uedanH 7

-+#$ n @ilo de trigo cuesta 4 pesetas% GCu)nto importar) en total. la comprade : sacos de 42 @ilos cada unoH 7

-+,$ GCu)ntos días #ay en 4 meses y semanasH 7

-+1$ Si usted resuel,e !ien : de 5< pro!lemas planteados% GCu)ntos #a!r)&alladoH 7

-+!$ Jespués de comernos ; manzanas nos uedan : %GCu)ntos teníamosH 7

-+'&$ En un !olsillo tengo : monedas de 4 pesetas y en el otro 3 monedas de 1 pesetas% GCu)ntas monedas tengo en totalH 7

-+''$ En una garra&a uedan 121 litros de agua después de #a!erse derramado1 litros% GCu)ntos litros tenía en un principioH 7

23




-+'%$ n estudiante ,ende por ;%21 pesetas una pluma. un li!ro y una silla%La pluma ,ale 1%13; pesetas y el li!ro 2%2< pesetas% GCu)nto ,ale la sillaH 7

-+'"$ na mu0er #a comprado 21: metros de tela a 1 pesetas unidad demedida% GCu)nto pagar)H 7

-+'-$ En un esta!lo #ay 21 cone0os y 21 gallinas% GCu)ntas patas suman entretodos los animalesH 7

-+'0$ n ca0$n lleno de !olas pesa 5= @ilos y ,acío :% GCu)nto pesan las !olasH 7

-+'#$ GCu)ntos a(os le &altan a una mu0er de 2 a(os para cumplir 4;H 7

-+',$ En un cumplea(os reparten caramelos y entre dos ni(os recogen 213 yuno de ellos s$lo ==% GCu)ntos caramelos recogi$ el otroH 7

-+'1? Al comprar 1; manzanas. ue pesan @ilos. nos #emos comido 4%GCu)ntas uedanH 7

-+'!$ n !loc ,ale 3 pesetas y un li!ro 245% GCu)ntas ,eces m)s ,ale el li!roH

-+%&$ GCu)ntas docenas de #ue,os #ay en un ca0$n ue tiene 4:5 #ue,osH 7

-+%'$ n ni(o consume 4<< gramos diarios de pan% GCu)l ser) el consumodiario en @ilos del comedor compuesto por 125 ni(osH 7

-+%%$ Gué cantidad es mayor. 2:5 $ una cuarta parte de 1%<;<H 7

-+%"? En un campo #ay 312 )r!oles &rutales. ue producen por término medio.12 @ilos de &ruta seca cada uno% GA cuantos @ilos ascender) la cosec#aH 7

-+%-$ na ca0a ,acía pesa @ilos y llena de pelotas 24% GCu)nto pesa la

mercancíaH 7

-+%0$ GCu)ntas tra,iesas se emplear)n en un tramo de &errocarril de 21@il$metros a raz$n de 112 por @il$metroH 7

-+%#$ na sociedad #a o!tenido 42%54 pesetas de ganancias% GCu)nto perci!ir) un socio ue posee la uinta parte de las accionesH 7

24




-+%,? n c#ico gana = cromos m)s de los : ue tenía al salir de casa% GConcu)ntos ,ol,er)H 7

-+%1$ GCu)ntos @ilos de mercancía #ay ue recoger y ,ender a 5 pesetas @ilo para o!tener %:25 pesetasH 7

-+%!$ n alumno #a sacado ; puntos en matem)ticas. : en #istoria. : en&rancés y 5 en di!u0o% GCu)l &ue la nota mediaH 7

-+"&$ n ni(o tenía 5 cromos. gan$ el do!le a sus amigos y perdi$ la mitad alir a casa% GCu)ntos le uedaran al llegar a casaH 7

0+$ Pa9a la 9eali=a5ió* 7e esta p94e<a 7ispo*e 7e 4* tie6po 6)i6o 7e 0

6i*4tos :

0+'+$ La pala!ra LAKEI-*S es al nM 12345:;=< como el nM 12=43<es a la pala!ra 7

a9 la!rador !9 la!ores c9 la!oral d9 ladeado%

0+%+$ La pala!ra NIPEKLA es al nM 12345:;= como el nM 1:4=42: es ala pala!ra 7

a9 pelar !9 la!or c9 #orario d9 #oruelo

4%%? La pala!ra E*OA-IA es al nM 12345:;5 como el nM 421: esa la pala!ra 7

a9 ermita !9 amona c9 erosi$n d9 moreno

4%3%? La pala!ra OAI-E*A es al nM 12345:;2 como el nM 12:14;4 es ala pala!ra 7

a9 marinero !9maremoto c9 marat$n d9 mantener

4%4%? La pala!ra FALSEAOIE-* es al nM 123425:4;=< como el nM125::2 es a la pala!ra 7

a9 &altista !9 &antasear c9 &amilia d9 &astidio

25




4%5%? La pala!ra OE*AOFSIS es al nM 123145:4;= como el nM12245=4 es a la pala!ra 7

a9 metatizar !9 meteorito c9 metr$nomo d9 micr$metro

4%:%? La pala!ra APESAOIE-* es al nM 123415:3;=< como el nM12<4=353< es a la pala!ra 7

a9 apostemero !9 aposesionar c9 aportadero d9 ap$sitos

4%;%? La pala!ra CPIS*EIA es al nM 12345:;3= como el nM 131=5;31:;=es a la pala!ra 7

a9 cicatricera !9 ciertamente c9 catarata d9 pastelería%

2:




2;




A+$ SUMASI%? Se trata de aprender y tener #a!ilidades para el c)lculo matem)tico%E0emplo 7

22 K O 4:

;3 _____________ 1=5

Ca7a p9o<le6a posee 7isti*tas 9esp4estas ; sólo 4*a 7e ellas es5o99e5ta+ De<e9) 6a95a9 al9e7e7o9 7e la let9a 34e posea esta 9esp4esta+Pa9a la 9eali=a5ió* 7e la sig4ie*tes s46as *469i5as 7ispo*e 7e '&6i*4tos :

' % "

23 5 23 1 K O 5 :3 2 2 K O

:2 24 1: K O2 ;3 <;

________ _______ _______ 1=1 22= ;1

- 0 #

23 15 3 K O 2 1: ; 4 K O

1: 3 24 5 K O12 24 21

_____ ______ _______ ;4 1<2 11:

, 1 !

3 1; 33 : K O 24 1= 44 ; K O

21 24 :1 = K O1: : 5

_______ _______ ________ =; == 2

2=

"+$ CALCULO ARITMETICO




'& '' '%

44 1; 33 1< K O :1 1: :1 11 K O

5< 11 51 12 K O2 1< 2;

______ ______ _______ 2<= 45 2<3

'" '- '0

24 1; 15 1 K O 52 21 2 13 K O

3 2: =< 14 K O1; 3 15 ______ ______ _______

1= 11< 153

'# ', '1

3 24 1; 15 K O 5 3< 1: K O

34 53 5 1; K O22 2< :<

______ _______ ________ 13: 132 153

'! %& %'

2 1; 12 1= K O :< 1: 33 2< K O

4 15 1 21 K O

33 1 5< _____ ____ _______

1:2 53 13:

<




%% %" %-

1; 23 1; 22 K O =< 24 1: 2 K O

2 2: 21 23 K O2< < 22

_______ _______ ______ 142 115 :;

%0 %# %,

15 33 3< 24 K O 14 4 1; 25 K O

13 2 1= 2: K O

1 < _______ ______ _______ 4; 143 1<:

%1 %! "&

31 ; 31 2; K O 2; 34 52 2= K O

13 5< : < K O11 5 ;<

_______ _______ _______ 1<3 1:= 135

"' "% ""

1; 3 34 1 K O 11 :1 3: 2 K O

14 :: 3; K O2= ;; 3=

_______ _______ _______ : 2:< 1;=

1




"- "0 "#

3 34 14 3 K O : 55 13 4 K O

2; :1 3; 5 K O5< 2 3=

_______ ______ _______ 1:; 213 125

", "1 "!

1; 2 : K O 1: 2 31 ; K O

15 3= 2: = K O

14 : 1; ______ _______ _______ 55 132 13;

-& -' -%

2< 44 33 3< K O 1 55 34 31 K O

:: :: 35 32 K O55 ;; 3:

_______ _______ _______ 1=3 2;5 222

-" -- -0

1; 33 3 K O 1: 3 31 33 K O

15 4 3= 34 K O14 5 3:

_______ _______ ______ 55 1; 1=1

2




/+$ DI.ISIONES El sig4ie*te e8e95i5io posee 7os 9esp4estas ; sólo 4*a 7e ellas es 5o99e5ta+De<e9) 6a95a9 4* 5954lo al9e7e7o9 7e la let9a 34e posea la 9esp4estaa5e9ta7a+A34 te*e6os 4*a se9ie 7e 7iisio*es ; tie*e '& 6i*4tos pa9a 9eali=a9lo:'+$ 24 7 4 54 %+$ 154 7 4 "+$ 11< 7 4 22

K O K O K O

-+$ 132 7 33 0+$ 4; 7 ; 55 #+$ <; 7 : 33

K O K O K O

,+$ 5= 7 2 1+$ 21: 7 : 1 !+$ 11; 7 5 1;

K O K O K O

'&+$ 1;5 7 3 33 ''+$ 252 7 : 5 '%+$ 12 7 33

K O K O K O

'"+$ 1:5 7 3 33 '-+$ < 7 4 55 '0+$ ;5 7 2 3

K O K O K O

'#+$ 1<2 7 3 2 ',+$ 14 7 : 34 '1+$ 1:5 7 5 25

K O K O K O

'!+$ =5 7 = 33 %&+$ <3 7 ; ; %'+$ 15< 7 5 24

K O K O K O

%%+$ 32 7 5 1<: %"+$ 335 7 3 1<= %-+$ 2:3 7 3 55

K O K O K O

%0+$ 1=; 7 55

K O




C+$ MULTIPLICACIONES

El sig4ie*te e8e95i5io posee 7os 9esp4estas ; sólo 4*a 7e ellas es 5o99e5ta+De<e9) 6a95a9 4* 5954lo al9e7e7o9 7e la let9a 34e posea la 9esp4estaa5e9ta7a+A34 te*e6os 4*a se9ie 7e 64ltipli5a5io*es? 7ispo*e 7e '& 6i*4tos pa9a9eali=a9las:

'+$ 52 ' 5 :2 %+$ ; ' ; 1333 "+$ 32 ' : 2;3

K O K O K O

-+$ 21 ' : 224: 0+$ 555 ' : 3552 ,+$ 332 ' 32 1;453

K O K O K O

1+$ 21 ' : 23: !%? 334 ' : 214 '&+$ 224 ' : 1454

K O K O K O

''+$ = ' 1: 4;5 '%+$ 22: ' = 2<3 '"+$ =21 ' 5 425

K O K O K O

'-+$ 33 ' 3 1;5 '0+$ 3;1 ' : 35: '#+$ 42 ' : 53

K O K O K O

',+$ 1;2 ' 1: <=3 '1+$ 221 ' 1 2;: '!+$ 222 ' 2 333

K O K O K O

2<%? 25 ' 3 =33 %'+$ 2=1 ' 11 2<1 %%+$ 25 ' 3 113

K O K O K O

%"+$ 33: ' : 12= %-+$ 33< ' 1< 34<< %0+$ 1=; ' 1 24:3

K O K O K O

3




%#+$ 124 ' : ;;4 %,+$ 133 ' 12 1;2; %1+$ :5 ' ; 3<<;

K O K O K O

%!+$ 331 ' ; 42; "&+$ 11< ' 11 121< "'+$ ' 1<=;=

K O K O K O

"%+$ 31 ' 5 2<45

K O

D+$ RECTAS

El siguiente e0ercicio trata de rectas y posee dos respuestas cada una y s$louna de ellas es correcta% Je!er) marcar un círculo alrededor de la letra ue

posea la respuesta acertada%

'+$ :3; %+$ 32 "+$ :54 -+$ 32 ?5:2 ?222 ?21 ?2

:5 211 333 1=1K O K O K O K O

0+$ 444 #+$ ;: ,+$ 2= 1+$ 3;: ?23 ?2:1 ?12= ?32

231 125 11< <44K O K O K O K O

!+$ 4:3 '&+$ 23= ''+$ 5:= '%+$ 45= ?<3 ?23 ?2=; ?3

31 <<5 2;1 4K O K O K O K O

'"+$ ;3= '-+$ 21< '0+$ 2: '#+$ ;:5 ?2= ?<<1 ?213 ?31

234 2<= 12 334K O K O K O K O

4




',+$ 54: '1+$ 3= '!+$ ;:5 %&+$ 5:3 ?1:2 ?2== ?2;= ?=3

5<< 14< 5;: ;<K O K O K O K O

%'+$ 31 %%+$ ;= %"+$ 321 %-+$ 23 ?251 ?<== ?1== ?1==

1:1 2=< 222 <4K O K O K O K O

%0+$ 15= %#+$ 3; %,+$ 21 %1+$ 23 ?<=2 ?1== ?2;= ?15:

1:: ;3 12 <5:K O K O K O K O

%!+? 4:; "&+$ 21 "'+$ 223 "%+$ 45: ?3=; ?1;= ?12 ?23

<=< 22 1<1 K O K O K O K O

""+$ := "-+$ 33 "0+$ ;:5 "#+? 43 ?1=2 ?12 ?3:= ?2;=

5<1 22< =: 243K O K O K O K O

",+$ 555 "1+$ 32 "!+$ 43 -&+$ ;:5 ?15: ?111 ?2=2 ?112

4== 21 241 :53K O K O K O K O

-'+$ 45: -%+$ 32 -"+$ === --+$ 111 ?=; ?1== ?;;; ?1<<

1:= 111 <11

K O K O K O K O

-0+$ 45: -#+$ 311 -,+$ ;3 -1+$ ;;; ?45: ?2== ?2:3 ?1==

<1< 112 55< 5;=K O K O K O K O

5




E+$ Reali=a9 las ope9a5io*es i*7i5a7as? si* e6plea9 a pa9te papel ; l)pi=+P4es los 5)l54los 7e<e* a5e9se 6e*tal6e*te+Dispo*e 7e '0 6i*4tos pa9a 9eali=a9 el e8e95i5io :

'B 1 7 <Q<<<1 %0B 24 ' 24 %B :3 ' 1< %#B 4< ' 4< "B <Q2 ' 3Q4 %,B ; ' 12< D;<< -B 2< ' >15 %1B 4= ' == D== ' = 0B 341< ' 11< %!B 34< ' :> #B 1111< 7 11 "&B 2=4 ' 1<>4 ,B 3: 1345 "'B < R de 4<< 1B 1<<< 7 5Q4 "%9 1 R de 1<<< !B :42 ' 2>15 ""B 1<<1 7 1

'&B 5 1>4 : 2>4 "-B 13<<2; 7 2; ''B 2<<<?1;== "0B 1<<<< D === '%B <Q24 > <Q<<<<<4 "#B :4< 24 '"B 3>: 7 >: 4 >5 7 1 1 > 2 ",B == ' 3> 11 '-B 3Q4 ' <Q< "1B :==: ' 11> 121 <Q<<2 "!B 3=45 ' <Q4< '0B 34< 7 -&B 24:3 35:= '#9 5<<< 7 23 -'B 224< ' : > 14 ',B 234<< ' <Q24 -%B 15=< ' 4 > 1 '1B ; ' 4 2< -"9 11 R de 1<< '!B 12 ' 12Q4 --B 34= 7 < %&B ;;; ' 11 -0B 214 D 142 %'B 333 ' 4Q24 -#B :: ' 21 %%B << 7 14 -,B ;;;; ' <24 %"B :24 7 <Q3 -1B 1Q;< ' 324 %-B <Q<<; ' === -!B :<<< ' :<<<

0&B 45 R de 5<<<

:




;




Las p94e<as 7e las 34e se 5o6po*e este test 5o*stit4;e* e8e95i5ios 34es4ele* 9e>e9i9se a i7e*ti>i5a9 si*ó*i6os o e34iale*tes? esta<le5e99ela5io*es o po*e9 listas 7e pala<9as+

Se t9ata 7e 4*a a<ili7a7 34e i*5l4;e ta*to la 5o6p9esió* 7e >9ases5o6o la >l4i7e= e9<al? el 5o*o5i6ie*to 7e pala<9as o el 9a=o*a6ie*to 5o*ele6e*tos e9<ales+

.ea6os ao9a 4* e8e6plo 7el e8e95i5io 34e a 5o*ti*4a5ió* lep9ese*ta6os+

E8e6plo: La pala<9a es59ita 5o* let9a 6a;s54la es si*ó*i6a? es 7e5i9?

sig*i>i5a lo 6is6o 34e t9es 7e las 54at9o 9esp4estas eiste*tes+ Po9 lota*to 7e<es <4s5a9 la pala<9a 34e *o es si*ó*i6a 7e la pala<9a 7a7a+

'+$ ADI.INAR a9 Pro&etizar%

!9 6aticinar%c9 Apro!ar%d9 Acertar%

La respuesta sería la c9 Apro!ar . pues esta pala!ra no es sin$nima de la pala!ra AJI6I-A%

E* el sig4ie*te test tie*e 4ste7 4* tie6po 7e '& 6i*4tos pa9a 9eali=a9lo?*o 4tili5e 6)s 7el tie6po 7a7o:

1%? AK+AJ%a9 Letrado%

!9 Agregado%c9 urista%

d9 Licenciado%

2%? A+A6I%a9 Insulto%

!9 A&renta%c9 Jes#onra%d9 ltra0e%

=

-+$ TEST DE FACTOR .ER/AL




%? A-*IPA*IA%a9 Jesa&ecto%

!9 A!orrecimiento%c9 Jisciplina%d9 Ninc#a%

3%? E-A%a9 Con&iar%

!9 Oolestar%c9 Fastidiar%d9 En&urecerse%

4%? KACN%a9 Capotudo%

!9 Ac#ispado%c9 Ke!ido%d9 Em!riagado%

5%? CNISOS%a9 Cuentista%

!9 Pica0oso%c9 Ourmurador%d9 Ciza(ero%

:%? JES+ACIAJ%a9 Jesdic#ado%

!9 In&eliz%c9 Enclenue%d9 Jesa&ortunado%

;%? OAJEA%a9 Fuste%

!9 Palo%

c9 *iesto%d9 Le(o%

=%? ETCES%a9 So!ra%

!9 Jespil&arro%c9 Jerroc#e%

3<




d9 6ocerío%

1<%? FSLEIA%a9 Peue(ez%

!9 Kagatela%c9 Fisgar%d9 -adería%

11%? SEOEA-*E%a9 Similar%

!9 Parecido%c9 Igual%d9 Ji&erente%

12%? PA6IOE-*%a9 Suelo% !9 Carilla%c9 Piso%d9 Adouinado%

1%? SKLE6ACI-%a9 e!eli$n%

!9 Ootín%c9 E'plosi$n%d9 Le,antamiento%

13%? 6ES*IJ%a9 opa%

!9 *ra0e%c9 Ca!le%d9 Indumentaria%

14%? UA%

a9 +rosería% !9 Azotaina%c9 6apuleo%d9 Pega%

31




15%? SELJ%a9 emuneraci$n%

!9 Paga%c9 etri!uci$n%d9 Cam!io%

1:%? PASAE%a9 *ransitorio%

!9 E&ímero%c9 6ia0ero%d9 Ca!rero%

1;%? CASIV-%a9 Ci&ra%

!9 portunidad%c9 Coyuntura%d9 Proporci$n%

1=%? PEEUA%a9 +al!ana%

!9 +andulería%c9 Alegría%d9 Nolgazanería%

2<%? OI*I%a9 Callar%

!9 Pasar por alto%c9 eemplazar%d9 Suprimir%

21%? JOI-A%a9 Supeditar%

!9 A,asallar%

c9 Someter%d9 egalar%

22%? C*ESIA%a9 Educaci$n%

!9 *raslado%c9 A&a!ilidad%

32




d9 Cumplimiento%

2%? JI-E%a9 Pasta%

!9 +uita%c9 Pala%d9 Perras%

23%? CAOKIA%a9 *rocar%

!9 Permutar%c9 Can0ear%d9 6itorear%

24%? KLA%a9 Oo&a% !9 Pitorreo%c9 Cencerro%d9 +uasa%

25%? JI6L+A%a9 Ji&undir%

!9 Jiscutir%c9 Pu!licar%d9 Propagar%

2:%? -*A%a9 Acoplar%

!9 Copla%c9 Enlazar%d9 eunir%

2;%? NAJA%

a9 Agu0erear% !9 *aladrar%c9 Per&orar%d9 uemar%

3




2=%? ETCLI%a9 Separar%

!9 Eliminar%c9 *ener%d9 Ec#ar%

<%? N-EA%a9 Fisgar%

!9 Curiosear%c9 Fisgonear%d9 Pelear%

1%? LCACIJAJ%a9 La!ia%

!9 6er!orrea%c9 6er!osidad%d9 *emplanza%

2%? OIEJ%a9 *emor%

!9 isa%c9 Pa,or%d9 *error%

%? ES*AKLECE%a9 Implantar%

!9 Instaurar%c9 Fundar%d9 Enlouecer%

3%? ETCSA%a9 Jisculpa%

!9 Penitencia%

c9 Prete'to%d9 e!ozo%

4%? 6CEA%a9 +ritar%

!9 C#illar%c9 6oci&erar%

33




d9 Cantar%

5%? SPSICIV-%a9 Nip$tesis%

!9 Nistoria%c9 Supuesto%d9 Con0etura%

:%? PJE-CIA%a9 Cordura%

!9 Sa!iduría%c9 Sensatez%d9 -ostalgia%

;%? SI-CE%a9 6eraz% !9 6erdadero%c9 Falso%d9 Franco%

=%? ESL6E%a9 Jeterminar%

!9 *ieso%c9 Solucionar%d9 Sol,entar%

3<%? A*IFICA%a9 -om!rar%

!9 ea&irmar%c9 Con&irmar%d9 Corro!orar

34




35




La 5apa5i7a7 e9<al es 4*a a<ili7a7 34e se e*5a9ga 7e la 5o6p9e*sió*7e las >9ases? 7el 5o*o5i6ie*to 7e las pala<9as ; la >l4i7e= e9<al pa9a el9a=o*a6ie*to 7e los t96i*os e9<ales+

E* los e8e95i5ios 34e a 5o*ti*4a5ió* 7e<es 9eali=a9 e*54e*t9as 4*ase9ie 7e >9ases i*5o6pletas+ A 5a7a >9ase le >alta* la p9i6e9a ; la lti6apala<9a? 34e a* si7o s4stit4i7as po9 4*a l*ea 7e p4*tos+

Pa9a 5o6pleta9 el e8e95i5io 7e<es elegi9 4*a 7e las 54at9o 9esp4estasalte9*atias 34e se te 7a*+ La p9i6e9a pala<9a 5o99espo*7e 5o* elespa5io 7e p4*tos 7el 5o6ie*=o 7e la >9ase ; la seg4*7a 5o* el espa5io 7e

p4*tos 7el >i*al 7e la >9ase+A34 te 6ost9a6os 4* e8e6plo:

8888 es a KLA-CA como *I-*A es a 888888

a9 -ie,e D Klancura% !9 Le5e Neg949a%c9 6ino D Escritura%d9 Oanc#a D Pluma %

AB Pa9a la 9eali=a5ió* 7e este e8e95i5io 7ispo*e 7e - 6i*4tos:

1%? 8888 es a CE-A como OAWA-A es a 8888%%

a9 Jesayuno D Cena% !9 -oc#e D Jesayuno%c9 Cenar D Jesayunar%d9 Oadrugar D Anoc#ecer%

2%? 8888 es a E-FEOEA como JIEC* es a 888%%

a9 Joctor D &icina% !9 Clínica D &icina%c9 Oédico D Secretaría%d9 Clínica D *auígra&a%

3:

0+$ TEST DE RAZONAMIENTO .ER/AL




%? 888%% es a SILLA como K*ELLA es a 888

a9 Pl)stico? Cristal% !9 Nierro D Pl)stico%c9 Oadera D Cristal%d9 Cart$n D Oadera%

3%? 888%% es a CE6EUA como SIJA es a 888%

a9 Oanzana D Ce!ada% !9 L/pulo D Oanzana%c9 Ce!ada D Pomelo%d9 Ce!ada D Oanzana%

4%? 8888 es a PAS*EL como LIO- es a 888

a9 Sa!roso D Agrio% !9 Julce D Acido%c9 Jelicioso D Acido%d9 Julce D Aspero%

5%? 888%% es a O-*AWA como OA es a 888

a9 Agua D Oar% !9 *ierra D céano%c9 *ierra D Lago%d9 *ierra D Agua%

:%? 888% es a SE como A-*-I es a 888%

a9 Pepe D Panto% !9 *oni ? osé%c9 -ito D osé%

d9 Pepe D -ito%

;%? 888 es a JIA como -CNE es a 8888

a9 esplandor D scuridad% !9 Krillar D paco%c9 Claridad D pacidad%

3;




d9 Claridad D scuridad%

=%? 888 es a PLOA como PEU es a 888

a9 Nue,o D Escama% !9 Aíre D Oar%c9 A,e D Oar%d9 A,e D Escama%

1<%? 888% es a ACEI*-A como *I+ es a 8888

a9 li,o D +rano% !9 Aceite D Espiga%c9 Aceite D Noz%

d9 Ar!ol D 6erano%

11%? 88%% es a S+A como JECAPI*A es a 888%

a9 A0usticiar? Pico% !9 +uillotinar D Pala%c9 Castigar D Oartillo%d9 A#orcar D Nac#a%

12%? 888 es a *I-*A como KLA-CA es a 888%%

a9 -egrura D Lec#e% !9 Oanc#a D Klanco%c9 Escritura D Azulado%d9 Pluma D La,ado%

1%? 888 es a 6IJ como JA*IL es a 88888%

a9 6ino D Fruto%

!9 Licor D Oan0ar%c9 ,a D Palmera%d9 Ar!usto D Fruto%

13%? 888% es a I-6IE- como CAL es a 888%

a9 Frío D 6erano%

3=




!9 -ie,e D Playa%c9 Agua D Flores%d9 Llu,ia D Seuía%

14%? 888%es a +ALLE*AS como LIC es a 8888

a9 Cesta D 6aso% !9 *apa D 6ino%c9 Ca0a D Kotella%d9 rna D Frutas%

15%? 888%%es a CAUAJ como KTE es a 888%

a9 Jeporte D Kota%

!9 Pistola D Saco%c9 Perro D Jeporte%d9 Escopeta D +uante%

1:%? 888%%es a LLA como ALE+E es a 888%%

a9 *riste D Alegre% !9 Lagrima D eír%c9 Lagrima D Alegría%d9 *riste D isa%

1;%? 888%%es a 6ELA como UAPA* es a 8888%

a9 Per&ume D Calcetín% !9 Aroma D Kota%c9 Cera D Pie%d9 Esencia D Jedo%

1=%? 888%%es a ESCL* como PI-*A es a 888

a9 Estatua D Pincel% !9 Pintura D Es!ozo%c9 Es!ozo D Colores%d9 Estatua D Pintor%

4<




2<%? 888%%es a CAU- como NEOA*L+XA es a 888%%

a9 Nematología D Nígado% !9 Cardiología D Sangre%c9 Patología D 6enas%d9 Pleurisma D Kilis%

21%? 888%%es a OAJIJ como FA-CIA es a 8888

a9 Francia D porto% !9 Espa(a D París%c9 Italia D Espa(a%d9 Espa(a D Oarsella%

22%? 888%es a AE-A como PAJEA es a 888%

a9 asis D Flores% !9 Paraíso D Agua%c9 Oonta(a D Planta%d9 Jesierto D Nier!a%

/B Pa9a la 9eali=a5ió* 7e este test 54e*ta .7+ 5o* 4* tie6po 7e 06i*4tos :

1%? 8888es a CALAOA como 888%% es a CAOALEV-%

a9 Oar D Sel,a% !9 Color D eptil%c9 Color D *inta%d9 *inta D Color%

2%? 8888es a JIS*A-CIA como 8888 es a PES %

a9 Yil$metro D 6olumen% !9 K)scula D Peso%c9 Oetro D K)scula%d9 Le0os D +ordo%

41




%? AC*IU es a 888%como CA-*A-*E es a 8888%%

a9 Película D Serie% !9 Actor D Canci$n%c9 *eatro D pera%d9 *eatro D Escenario%

3%? A+A es a 888%como FE+ es a 88888%

a9 Ke!er? Calentar% !9 Llu,ia D Kosue%c9 Inundar D uemar%d9 Llu,ia D uemar%

4%? *I+E es a 888%como 6E+E*AL es a 888%

a9 Sel,a D Culti,o% !9 Ce!ra D Carne%c9 Sa!ana D Sel,a%d9 Felino D Ner!í,oro%

5%? I-*EES es a 88%%como E-*A es a 8888

a9 Capital D Casa% !9 Jinero D Capital%c9 Préstamo D Aluiler%d9 *ra!a0o D Jinero%

:%? PI-CIPI es a 888%%como EPIL+ es a 888%%

a9 Pr$logo D Fin% !9 Fin D Conclusi$n%c9 Pre)m!ulo D Pr$logo%

d9 Pr$logo D Pre)m!ulo%

;%? SIO- es a 888como *IF- es a 8888

a9 Oar D Jesierto% !9 Sel,a D Sa!ana%c9 Jesierto D Kosue%

42




d9 Jesierto D Oar%

=%? KEEA es a 888como KALA es a 88%%

a9 Kecerro D 6aca% !9 ,e0a D Ca!ra%c9 +amo D ,e0a%d9 Cier,o D +amo%

1<%? 6ACA es a 888%% como CIE6 es a 888%%

a9 Ougir D Kerrear% !9 Ougir D Kramar%c9 Kalar D Kerrear%

d9 Kerrear D +raznido%

11%? JECAPI*A es a 888como ANCA es a 888

a9 +uillotina D Soga% !9 Nac#a D +uillotinar%c9 Soga D A0usticiar%d9 A0usticiar D Soga%

12%? -EA es a 88%%como ZE- es a 888

a9 Suegra D Suegro% !9 Oadre D Zerno%c9 -uera D -uero%d9 Zerno D -uera%

1%? *E-E es a 88%%como AKA* es a 888%%

a9 Oulo D a!alí%

!9 6aca D Kurro%c9 6aca D a!alí%d9 Ougido D Kramar%

13%? OA es a 8888como *IEA es a 8888

a9 Calamar D Aire%

4




!9 Karco D A,i$n%c9 Agua D C#arco%d9 Arp$n D Escopeta%

14%? 88888%% es a LIA como 8888 es a LIKA%

a9 Italia D +ran Kreta(a% !9 Francia D Italia%c9 Kélgica D Italia%d9 Lu'em!urgo D Italia%

15%? 8888%%es a JA*IL como PAA es a 8888%

a9 Ar!usto D Pera%

!9 Licor D 6ino%c9 Palmera D ,a%d9 Jesierto D Sa!ana%

1:%? 8888es a EPA como 8888es a AOEICA%

a9 Peseta D Li!ra% !9 Euro D J$lar%c9 Peseta D Pesos%d9 Franco D Lira%

1;%? +A* es a 888%%como PE es a 88888

a9 aza D Clan% !9 Angora D J)lmata%c9 Oinino D Cac#orro%d9 Peludo D oncador%

1=%? LE- es a 888%%como E- es a 88888

a9 Jesierto D Artico% !9 Carní,oro D mní,oro%c9 Sel,a D *r$pico%d9 Sa!ana D *undra%

43




2<%? KACA es a 888como 6ACA es a 888%%

a9 Coc#e D Animal% !9 Portamaletas D Animal%c9 Oetal D Carne%d9 Animal D mní,oro%

21%? A6E-IJA es a 888%como SEW es a 8888

a9 Se(or D A,enida% !9 Calle D Nom!re%c9 A,enida D Se(or%d9 Jirecci$n D Su!director%

22%? OILLA es a 888como *IEA es a 888%%

a9 Oar D Oar0al% !9 Jistancia D Oetro%c9 céano D Pradera%d9 Atl)ntico D Seuía%

2%? PIE es a 888%%como CAKEUA es a 888%%

a9 Nueso D Pelo% !9 Arri!a D A!a0o%c9 Nom!re D Numano%d9 Uapato D Som!rero%

23%? A-JALCIA es a 888%%como PE-EJES es a 8888

a9 ozas D Andalucía% !9 Alpu0arra D Catalu(a%c9 Oar D Oonta(a%

d9 Oarismas D 6ino%

24%? CNA es a 8888como FA-CISC es a 888a9 osalía D Pepe%

!9 Susana D Fran%c9 Francisca D Pauirrín%d9 osario D Paco%

44




45




E* los e)6e*es ; e* las p94e<as 7e sele55ió* 7e pe9so*al so* 5a7a e=6)s >9e54e*tes las p94e<as 7e 5apa5i7a7 a76i*ist9atia estas p94e<as7e<e* se9 e5as si* e99o9es ; e* el 6e*o9 tie6po posi<le pa9a losaspi9a*tes a ese p4esto+ Le po*79e6os a 5o*ti*4a5ió* alg4*os e8e95i5ios+

F8ese e* el sig4ie*te 5ó7igo :

& ' % " - 0 # , 1 !A F H R . Z Y / C

Como ,es cada n/mero tiene correspondencia con una letra. por tanto usted

de!er) escri!ir a continuaci$n de los siguientes n/meros su eui,alencia enletras%

6eamos un e0emplo73 < ; 2 A K

IB$ Dispo*e 4ste7 7e 0 6i*4tos pa9a la 9eali=a5ió* 7e la p94e<a:

1%? 1 : ; __ __ __ __ 2%? 3 : = ; __ __ __ __ %? 3 5 2 1 __ __ __ __ 3%? ; 5 3 = __ __ __ __ 4%? : ; 2 4 __ __ __ __ 5%? : 1 2 __ __ __ __ :%? 4 = 5 2 __ __ __ __ ;%? 3 4 : __ __ __ __ =%? 3 : ; 1 __ __ __ __ 1<%? < < 1 2 __ __ __ __ 11%? : 1 5 __ __ __ __ 12%? 3 : 5 4 __ __ __ __ 1%? 3 5 : = __ __ __ __ 13%? 1 5 2 __ __ __ __ 14%? 4 : ; < __ __ __ __ 15%? 5 : 2 1 __ __ __ __ 1:%? 2 1 3 __ __ __ __ 1;%? ; = < __ __ __ __ 1=%? 3 1 < __ __ __ __ 2<%? 5 1 3 : __ __ __ __ 21%? 4 : 5 = __ __ __ __ 22%? 4 ; 2 __ __ __ __

2%? 4 5 2 3 __ __ __ __ 23%? : 5 = 1 __ __ __ __ 24%? ; 1 < : __ __ __ __ 25%? 1 < 2 __ __ __ __ 2:%? 5 2 = __ __ __ __ 2;%? 5 4 3 1 __ __ __ __ 2=%? 3 4 : 1 __ __ __ __ <%? : ; = < __ __ __ __

4:

#+$ TEST DE SUFICIENCIA ADMINISTRATI.A




IIB$ Ao9a e* este e8e95i5io sig4ie*7o las i*st9455io*es a*te9io96e*teep4estas? es59i<a la e34iale*5ia e* *6e9os 7e las sig4ie*tes let9as+

Tie*e % 6i*4tos 5o6o tie6po 6)i6o pa9a 9eali=a9lo :

1%? F U C A __ __ __ __ 2%? Y U K __ __ __ __ %? C Z __ __ __ __ 3%? F Y C __ __ __ __ 4%? A K C __ __ __ __ 5%? 6 Y A __ __ __ __ :%? Z F Y U __ __ __ __ ;%? Z K F __ __ __ __ =%? 6 Z A __ __ __ __ 1<%? Y 6 F C __ __ __ __ 11%? U Y K C __ __ __ __ 12%? A U 6 __ __ __ __ 1%? A Z K __ __ __ __ 13%? K C Y __ __ __ __ 14%? F 6 U __ __ __ __ 15%? Y 6 F __ __ __ __ 1:%? C Z Y A __ __ __ __ 1;%? K C Y __ __ __ __

1=%? F K C __ __ __ __ 2<%? A Z 6 __ __ __ __ 21%? U A C __ __ __ __ 22%? K Y F C __ __ __ __ 2%? F A Y __ __ __ __ 23%? Z K F __ __ __ __ 24%? 6 Z F C __ __ __ __ 25%? A F Y __ __ __ __ 2:%? F A Y __ __ __ __ 2;%? K C Y A __ __ __ __ 2=%? U K C __ __ __ __ <%? 6 C __ __

__ __

IIIB$ E* el sig4ie*te e8e95i5io 54e*te to7as las let9as /? M? R? S? T 34eapa9e=5a* e* el sig4ie*te teto+ JC4)*tas a;K +

Tie*e " 6i*4tos pa9a 9eali=a9lo :

[ Como ya #emos dic#o. las culturas !asadas en la recolecci$n de semillasue aparecieron primeramente en el este. o persistieron con cam!ios

peue(os #asta tiempos recientes o &ormaron la !ase su!yacente de las primeras culturas agrícolas ue las sucedieron en partes del Sudoeste\ %

a9 45 !9 5: c9 2= d9 ;4

+ El sig4ie*te e8e95i5io tie*e % 6i*4tos pa9a 9eali=a9lo :

I.B$ JC4)l 7e las sig4ie*tes se9ies 7e pala<9as est) 5o99e5ta6e*tees59itaK +

4;




A9 Andra0oso D e'cluir D mestiso D a0ustar D ala,anza%K9 Agasa0ar D an#elar D apatía D método D e'ceso%C9 Anto0o D a!to D menudencia D estasis D &atasma%J9 A0enda D anelar D arra!al D malsano D e'tor!o%

.B$ JC4)l 7e las sig4ie*tes o97e*a5io*es al>a<ti5as es 5o99e5taK :A9 Cama. c)rcel. casa. cauc#o. ca,ernícola%K9 Acerti0o. aciago. actor. acomodado. aciago%C9 Oa#ometano. mago. malsano. mapa. mant$n%J9 Insípido. interés. integro. in&antil. ira%

.IB$ E* el sig4ie*te teto 7e El Pas Se6a*al se e*54e*t9a* 4*a se9ie7e e99o9es o9tog9)>i5os? 7e<e9) 4ste7 7e seala9los :

Dispo*e 4ste7 7e 0 6i*4tos pa9a s4 ela<o9a5ió*:

Los Estados #an empezado a tener en cuenta ue la delincuenciaorganizada no conoce &ronteras y tiene una capacidad para in!adir laseconomias. para corromper todo lo ue toca% Esa delincuencia trata de sacar

pro,ec#o de la apertura de &ronteras y de la &acilidad para el traslado de personas ue pro,e#en los paises democr)ticos% Así tenemos el tr)&ico deseres umanos. en lo ue signi&ica inmigraci$n ilegal. trata de !lancas a,uso demenores para &ines sesuales y de adopci$n. tr)&ico. de organos y pornogra&íain&antil% ltimamente est) comenzando a tener una gran importancia elapro!ec#amiento para &ines ilícitos de las nue,as tenologías. ue permiten.entre otras cosas. #acer trans&erencias de dinero en segundas sin de0ar r)stro%

Se sa!e ue todo este tipo de delincuencia ,a a desarrollarse siempre en los paises de mayor indice de desarrollo. porue es donde la acti,idad econ$micamue,e grandes ,olumenes% Por ese moti!o se est) #aciendo cada ,ez m)snecesaria la cola,oraci$n entre los estados a la #ora de luc#ar contra el

!lanue#o de capitales y cola!orar en el intercam!io de in&ormaci$n% La

importancia de estas redes ,iene determinada por el propio tra!a0o deInterpol%

4=




.IIB$ E* el sig4ie*te teto? se e*54e*t9a* 4*a se9ie 7e e99o9eso9tog9)>i5os? 7e<e9) 4ste7 seala9los :

Dispo*e 4ste7 7e " 6i*4tos pa9a 7es54<9i9los :

Oenorca es uno de los ultimos redutos mediterr)neos a sal,o del turismo demasas. donde aun uedan playas y calas paradisíacas% Para aceder a las cue,as. na,etas. taulas. talayots y po!lados. principaleselementos ue con&orman su patrimonio arueologico. #ay ue #adentrase #a

pie en tierras pri!adas. donde pasta animales y se le,anta la ,egetaci$n deencinas y madro(os. propia de la isla% Su capital es Oa#$n. conocida en laantig]edad por su puerto natural% Las playas son. sin duda. el principalatrati,o de la isla de Oenorca% Calas de aguas crist)linas. arena !lanca.

rode#adas de pinares. entre acantilados. a algunas s$lo es posi!le acceder por mar. a pie o en ,icicleta% En el sur las playas ue an escapado al procesour!anisador pasan el tramo &inal de sus recorridos por &incas de particulares.cullos propietarios límitan el paso co!rando el uso de zonas deestacionamiento%

.IIIB$ E* el sig4ie*te teto ? se e*54e*t9a* 4*a se9ie 7e e99o9eso9tog9)>i5os? 7e<e9) 4ste7 seala9los:

Dispo*e pa9a ello 7e - 6i*4tos :

La legislaci$n eclesiastica so!re el matrimonio tu,o ue a&rontar elmomento del nacimiento del ,ínculo conllugal para &i0ar en terminos 0urídicosdos presupuestos teol$gicos7 el momento de la colaci$n del sacramento y dela indisolu,ilidad de la uni$n conllugal% Jesde estas coordenadas era preciso superar la concepci$n romana delconsentimiento continuado. contradictorio. por su propia naturaleza. con el

principio teologico de indisolu,ilidad y ue crea!a una mani&iesta inseguridaden torno al momento de la colacion del sacramento%

La polemica doctrinal entre graciano y pedro lom!ardo espuesta en otrolugar. so!re el momento de la per&eci$n del matrimonio. tu,o ue dirimir contro!ersia so!re la naturaleza de ciertas &iguras. entonces plenamente,igentes. como los e'ponsales promesa de matrimonio9. el matrimonio

presunto. el matrimonio rato y el matrimonio consumado% Finalmente seimpondría la teoría ue considera,a matrimonio tan solo el consentimiento de

presente% Por tanto. ni el consentimiento de &uturo promesa de matrimonio9

5<




da orígen al matrimonio. ni tampoco la copula matrimonio consumado9a(ade nada al matrimonio nacido del consentimiento de presente% El canon 1<44 supera la terminologia tradicional de los &ines delmatrimonio. sustituyendola por otra espresi$n mas acorde con la naturalezadel matrimonio7 ^^ ordenaci$n 88al !ien de los conyuges y a la generaci$ny educaci$n de la prole % Como e'plica Nerrada 7 ^^ 88 el &in e'plica laordenaci$n esencial del matrimonio a el . de modo ue el orden o disposici$ne'tructural esencial del matrimonio y de su acti,idad se mide por suorientaci$n al &in%+%%%%%%

%%%%%%%%%%%%%%%

%%%%%%%%%%%%%

%%

%%%%%%%

51



___________________________________Ingreso en los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado Cuestionario de Psicotécnicos Almería %%%%%%%

52



___________________________________Ingreso en los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado Cuestionario de Psicotécnicos Almería %

A34 te*e6os a9ios tests pa9a 6e7i9 t4 5apa5i7a7 a76i*ist9atia ?tie*es 4* tie6po 6)i6o 7e 1 6i*4tos pa9a 9eali=a9los :

'+$1%1%? n mecan$gra&o de!e transcri!ir los siguientes n/meros 7

I+I-AL 7 2:?1?32?1.4?2.:?%5?11?21?:5?3.3?2;%CPIA 7 2:?1?32?1%4?2.:?.5?11?21?5:?3.3?2;%

GCu)ntos errores cometi$H 7a94 !91< c9: d93

1%2%? n mecan$gra&o de!e transcri!ir los siguientes n/meros 7

I+I-AL 7 45?34?25?14?55?22?1.4?2?3;?:.=?;.4?=.%CPIA 7 45?43?25?1.4?55?22?1.4?2?3;?:.=?;.4?=%

GCu)ntos errores cometi$H 7a94 !95 c93 d9;

1%%?

GCu)ntos clientes. cuyos apellidos estén comprendidos entre las letras P a U .am!as inclusi,e. tienen un saldo superior a =4%<<< ptas%H 7

a9 < !9 4 c9 d9 4

5

CLIE-*E SALJ CLIE-*E SALJ

-azzole% A 4:%;:4.24 ptas% Joménec#%A 12:%4<

S)nc#ez%O %;4; ptas% Anuyat%O =<%4<<

omera%P 125%<< ptas% 6illa%A 115%124

Ferris%L 5;%324.4< ptas% Oatero% ;5%3<

+asa%E 24<%<<< ptas 6inas%T =;%14<

,+$ TEST DE CAPACIDAD ADMINISTRATI.A




GCu)ntos saldos #ay superiores a :4%<<< ptasH 7

a9 = !9 : c9 1< d9 4

GCu)ntos clientes. cuyos apellidos estén comprendidos entre la O y la am!os inclusi,e. tienen un saldo in&erior a 54%<<< ptasH 7

a9 1 !9 2 c9 < d9 4

1%3%? Indiue la &rase ue presente alg/n error sint)ctico 7

a9 Esa entre,ista y otras &uentes construyeron su auto!iogra&ía% !9 Los cla,eles de ese ,ergel espiran un &ragante olor%c9 El mapa ue me regalastes me #a gustado muc#ísimo%

d9 n gran a!anico #acía &lotar la toalla y mis ca!ellos al ,iento%

1%4%? Entre la siguiente serie de pala!ras #ay una con una incorrecci$n 7

a9 Ka!ieca D !oato D ,isera D !izcoc#o D !ullir ? ,estigio% !9 Con,oy D !istec D pillo D !orru&alla D e'udar ? e'tradicci$n%c9 Potage D &ingir D cognaci$n D cinegético D agestarse ? girasol%d9 rnamento D mo#íno D #ollín D olmo D &e#aciente ? co#i!ir%

1%5%? na de estas series de pala!ras guarda el orden al&a!ético correcto GCu)lesH 7

a9 Lo!a D lo!o D l$!ulo D l$!rego D loci$n D local ? localidad% !9 Lucero D luciente D l/cido D lucir D lucroso D lucro ? luego%c9 Li!élula D li!eraci$n D li!erador ? li!eral? liar? li!eralismo ?li!ertad%d9 Lotería D lotero D loza D lozaína D lozano D lu!ina ? lu!ricante%

1%:%? Entre las siguientes &rases #ay una incorrectamente escrita 7

a9 Los primeros principios son e,identes por si mismos% !9 Los tres parecían conser,ados en una urna con,entual%c9 Nay ue adecuar el término medio en el silo0ismo%d9 *ratamos el indispensa!le proceso de a!stracci$n%

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1%;%? Entre las siguientes &rases #ay una incorrectamente escrita 7

a9 Nay cosas ue se mue,en por sí. ,er!igracia 7 un !arco% !9 Esta mu0er se encuentra en un estado de la&asia%c9 Jo(a Leonarda #a!la!a con l)grimas de los esplendores pasados%d9 Esta per&ecci$n se conseguía si el m)s inepto &uera uien go!ernara%

%+$ A 5o*ti*4a5ió* se p9ese*ta 4* test 7e 5apa5i7a7 a76i*ist9atia?7o*7e se esta<le5e* 4*os *o6<9es 7e 4s4a9ios ; s4s tel>o*os? 34e po99a=o*es t5*i5as a* a se9 5a6<ia7os 7e la sig4ie*te >o96a :

El nM se cam!ia por el nM =%El nM 2 se cam!ia por el nM ;%

El nM 3 se cam!ia por el nM :%El nM 5 se cam!ia por el nM 1%

Los dem)s n/meros siguen como esta!an" usted de!er) de desci&rar losnue,os n/meros de telé&ono en ,irtud de los cam!ios producidos7

Dispo*e 7e 4* tie6po 6)i6o 7e 1 6i*4tos :

1%? oauín Al,arez D ; 3: 21 ???????????????????88888888

2%? Fernando odríguez D 24 5: ;; ??????????????? 8888888%%? osé Sal,atierra D = =: 12 ????????????????????? 8888888%%3%? Antonio S)nc#ez D 44 :: 5 ??????????????????? 888888884%? 6íctor i,ero D 51 35 5 ?????????????????????? 8888888%%%5%? Ezeuiel Ca!rera D 22 ;3 4= ??????????????????88888888%:%? Ken0amin Fournier D 1 ;: 53 ????????????????88888888;%? es/s odar D 33 1 25 ?????????????????????????88888888%=%? 6ictorina iménez D 15:1;3 ????????????????????? 8888888%%1<%? Sara odriguez D ;;=13 ??????????????????????8888888%%%11%? *atiana omero D 1;:322 ????????????????????? 8888888%%

12%? Cristina Salguero D 224=3< ???????????????????? 8888888%%1%? Oartirio S)nc#ez D 51=:;< ???????????????????? 8888888%%13%? 6ictoria Puertas D :3;3=2 ????????????????????? 8888888%%14%? *eresa Nern)ndez D 1=22= ???????????????????8888888815%? Carmen Féli' ? :5342 ????????????????????? 888888881:%? Carlos Saez D 5<431: ?????????????????????????? 888888881;%? +a!riel Pérez D 5315: ???????????????????????? 88888888

54




1=%? Kego(a rsula D 15::3 ???????????????????????888888882<%? ose am$n -ieto D 3152 ?????????????????? 8888888821%? Francisco +allardo D 1=534 ????????????????? 8888888822%? osé Oo#edano D 5;3=1 ???????????????????? 888888882%? Kartolomé Su)rez D;2352 ???????????????????88888888%23%? a,ier Kosco D=223; ?????????????????????????88888888%%24%? ose Konilla D:431= ?????????????????????????88888888825%? Francisco Campos D;:13 ???????????????????8888888882:%? Oiguel Esco!ar D4:352 ??????????????????????8888888882;%? Al&onso Cardona D1=:32 ????????????????????8888888882=%? Antonio -a,arro D3:2=1; ????????????????????888888888<%? Amador ara D43=1: ?????????????????????????8888888881%? Francisco +arcía D2153; ????????????????????8888888882%? Oiguel Ooreno D5:531 ?????????????????????888888888

%? a&ael Fern)ndez D:2=1; ???????????????????88888888%%%3%? Oaloud Oulay D1:2== ??????????????????????88888888%%%4%? osé Padilla D221=1= ???????????????????????????888888888%5%? Francisco Acu(a D::5231 ?????????????????????888888888%:%? uan u!io D15543 ???????????????????????????888888888%%;%? Oanuel Fern)ndez D::352 ??????????????????888888888%%=%? oauín +$mez D5;:231 ??????????????????????888888888%3<%? Oatías odríguez D43:=;1 ????????????????????88888888831%? Amancio Oorales D1=:32 ????????????????????88888888832%? -icol)s Ou(oz D235<2 ???????????????????????8888888883%? Ana L$pez D53;<5 ????????????????????????????888888888%33%? Santiago Ca!allero D51;31 ???????????????????888888888%34%? Fernando Este!an D33<15 ?????????????????????88888888%%%35%? Ja,id rtega D12315 ??????????????????????????8888888883:%? Cesar inc$n D1;511 ??????????????????????????8888888883;%? Al!erto uiz D5=313 ???????????????????????????8888888883=%? 6icente +onz)lez D152;3 ??????????????????????8888888884<%? O$nica +$mez D3251< ?????????????????????????888888888

55




A 5o*ti*4a5ió* le o>9e5e6os 4*a a6plia ; a9ia7a ga6a 7e e8e95i5ios<asa7os e* 9eglas 7e o9tog9a>a? <)si5os pa9a 7e6ost9a9 s4 5apa5i7a7 e*5o*o5i6ie*tos a76i*ist9atios+

I+$ E* este test a6os a >a5ilita9le 5i*54e*ta apelli7os 34e 4ste7 ole9)a es59i<i9 so<9e las l*eas 9a;a7as po9 9ig49oso o97e* al>)<eti5o+

KLA-C +ACIA AOS PEEUAKAJ KELLIJ ALCAAU AE

6AUEU *IU *AOAZ ACS*ACAKEA UI*A +-+A JEL+AJOE PAJILLA FE-A-JEU AL6AEUIOE-EU O-*E OLI-A ALAOI-S+EE I6AS IU SAEUA-JA OE- KLES SA-*A-ASE+A OA*I-EU AOIEU +*IEEUSALCEJ PE*AS *ES PAJIS PLIJ **SA EKLLEJSA-CNEU OE-JEU EJA OE-JUAJI+EU EJ-J%

8888%% 88888 88888 88888%%8888%% 88888 88888 88888%%8888%% 88888 88888 88888%%8888%% 88888 88888 88888%%8888%% 88888 88888 88888%%8888%% 88888 88888 88888%%

8888%% 88888 88888 88888%%8888%% 88888 8888%%% 88888%%8888%% 88888 88888 88888%%8888%% 88888 88888 88888%%8888%% 88888 88888 88888%%8888%% 88888 88888 88888%%8888%% 88888

5:

1+$ TEST DE CONOCIMIENTO .ER/AL Y AGILIDAD MENTAL+




II+$ O97e*a9 las sig4ie*tes o9a5io*es 5o99e5ta6e*te+

E0emplo 7 *io,i,o el di,ertido es de la &eria%

La &rase ordenada sería 7 Es di,ertido el tio,i,o de la &eria%

En &unci$n del e0emplo anterior de!er) ordenar las siguientes &rases7

a9 Ji&unto a la Oanolo del madre acompa($%??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

!9 +allegas !arco el nau&rag$ costas en las%??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????c9 Ele,ar sonrisa para !uena es la )nimo el%

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????d9 Jescolgarlo se rompi$ el telé&ono al%??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????e9 -i(os la ,aca de lec#e para los !uena es%??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????&9 Jecapitar el cristianos a los centuri$n orden$%??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????g9 Est)n del 0ardín las &lores marc#itas%??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????#9 *iempo los e,olucionan con el autom$,iles%??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????i9 Los #i0os pan entre reparti$ la madre el%??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

09 Europa Karcelona el gan$ de copa la%??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????@9 Ladrones a los policía el atrap$%??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????l9 Para !otella !e!er la contenía agua%??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

m9 Oar el en pelicano el pescado atrap$ el %??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????n9 Condu0o #asta la ladr$n lo pista el%??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(9 Cer,antes un gran é'ito literatura la tu,o de%??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

5;




IIIB$ Ao9a a6os a 84ga9 5o* e8e95i5ios 7e o9tog9a>a+

'+$ I*t9o745i9 < o e* las sig4ie*tes pala<9as:

1%? * A _ A C % 11%? C E _ A%2%? P L _ E I U A J % 12%? _ C E A %%? C I _ I L I U A C I - % 1%? _ A L A J %3%? _ E _E - A% 13%? A J _ E * E - C I A%4%? _ E E J A% 14%? C A - I _ %5%? A L _ O% 15%? C - _ Z%:%? S I L A _ A% 1:%? A _ E A%;%? E - C L A _ A % 1;%? N E _ I J %=%? A _ E _ I A % 1=%? A _ I J %

1<%? F E S * I _ % 2<%? _ A L L E S * A%

%+$ I*t9o745i9 la si la pala<9a la llea ; si *o 7e8a9 el espa5io e*<la*5o:

1%? U A - A _ I A% 14%? _ I S * O %2%? * _ ̀ -% 15%? A L O _ A J A%%? _ A C E -% 1:%? 6 E _ I C L %3%? E _ X S E% 1;%? U _ E C %4%? E * A _ X L A% 1=%? E _ I %5%? L E _ V -% 2<%? E _ A 6 I 6 A %:%? A J _ E S I V -% 21%? O _ E C A%;%? E _ - E% 22%? J E S _ - A%=%? P _ X K E% 2%? C _ A A J A%1<%? J I _ V C E S I S% 23%? A - _ E L A %11%? E - _ E K A % 24%? A * _ A L A Z A%12%? _ A L A + % 25%? A _ Z E - * A %1%? _ E P E S% 2:%? C A _ V * I C %13%? _ E T * A S I S% 2;%? S A _ A A%

"+$ I*t9o745i9 la g o la 8 e* las sig4ie*tes pala<9as :

1%? F A I - _ E% 15%? O E - S A _ E%2%? E S * _ A % 1:%? _ E I - _ A%%? _ I _ A - * E% 1;%? _ E A I A%3%? E - _ A O K E% 1=%? _ E - * E%

5=




4%? _ E A - I % 2<%? I - _ E * %5%? C _ I % 21%? A _ E - C I A%:%? I - _ E - I % 22%? P A _ A %;%? F A _ I J % 2%? P A _ I - A%=%? _ I A S L% 23%? * I _ E A%1<%? 6 E _ E L% 24%? 6 I _ E -%11%? E _ E C I * % 25%? 6 E _ E * A L%12%? * A _ % 2:%? 6 E _ E U%1%? C _ E A % 2;%? 6 A _ I - A%13%? _ I * A - % 2=%? E _ I -%14%? L _ I A% <%? L E _ X A%

-+$ I*t9o745i9 la s o la e* las sig4ie*tes pala<9as:

<%? * E _ * A O E - * % 1%? E _ P I A %1%? E _ C I * A J % 13%? A * P _ I A%2%? E _ P L E - J I J % 14%? A _ I L I %%? E _ I * % 15%? _ I + E - %3%? E _ P * A % 1:%? _ * A%4%? E _ P L E - J % 1;%? * E _ * A%5%? E _ * E O I J A J% 1=%? S E _ I V -%:%? E _ P O A% 2<%? S A _ F V -%;%? E _ P C * A C L % 21%? P V _ I O %=%? E _ * S I V -% 22%? P _ * I + %1<%? E _ * 6 E * I J % 2%? _ C %11%? J E _ * I - A% 23%? P E * E _ * %12%? J E _ * I - % 24%? C - E _ I V -%

0+$ I*t9o745i9 la 9 o la 99 e* las sig4ie*tes pala<9as:

1%? * E _ % ;%? P I _ E * A%2%? - A _ A J % =%? A L _ E J E J %%? O O _ V -% 1<%? _ E C _ I J %

3%? * _ % 11%? K _ A C N %4%? O _ A L L A% 12%? K _ A S C A%5%? * I E _ A% 1%? A _ A K A L%:%? * _ E * A% 13%? J E S N - _ A%

:<




#+$ I*t9o745i9 la ll o la ; e* las sig4ie*tes pala<9as:

1%? K A - J E I _ A% 12%? F E _ E%2%? A _ J A% 1%? N E _ A%%? S _ U % 13%? P L A _ A%3%? P _ A U % 14%? O O _ %4%? _ E S % 15%? S E _ %5%? _ E % 1:%? E T P L A _ A %:%? P E I _ A% 1;%? O E _ E%;%? P E I + A _ % 1=%? L E _ E S%=%? P E _ A * I 6 % 2<%? N A _ A U + %1<%? K * E _ A% 21%? C _ * E%11%? K E _ % 22%? * A _ E C * %

,+$ I*t9o745i9 la 6 o la * e* las sig4ie*tes pala<9as:

1%? I _ P E S I V -% =%? P _ C I V -%2%? O A _ * E C A J % 1<%? _ J L A J %%? I _ 6 E - * % 11%? C _ P * A%3%? O A _ K b% 12%? A _ * A C I * A%4%? J A _ * E S C % 1%? K A _ E %5%? + A _ K A% 13%? K A _ K b%:%? E D * E 6 I S * A% 14%? S E _ K A %;%? _P E %

1+$ I*t9o745i9 la 5 o la = e* las sig4ie*tes pala<9as:

1%? J E _ I O E * % 11%? J E _ E - A%2%? E _ - % 12%? E _ * J E O %%? 6 I _ C - J E% 1%? O A _ O A%3%? 6 I _ * I A% 13%? F A _ * A%4%? - A I _ % 14%? N E _ * A E A%

5%? L A P I _ % 15%? O E _ C L A%:%? 6 I _ * I O A% 1:%? O I C _ I V -%;%? * A _ * % 1;%? O E _ I * A%=%? A I _ % 1=%? L A _ * E %1<%? K I _ C % 2<%? I _ I E J A%

:1




!+$ Po*e9 los a5e*tos a las sig4ie*tes pala<9as :

1%? apostol 2%? !u0ia %? azucar 3%? c#impance4%? dolar 5%? esparrago :%? dia!olo ;%? area=%? caliz 1<%? al!umina 11%? lider 12%? util1%? tre!ol 13%? testiculo 14%? tu!erculo 15%? sema&oro1:%? oregano 1;%? maiz 1=%? angel 2<%? #elicoptero21%? carcel 22%? al,eolo 2%? !ru0ula 23%? periodico24%? linea 25%? 0azmin 2:%? 0udio 2;%? ,esicula2=%? galapago <%? apendice 1%? lapiz 2%? !ice&alo%? reune 3%? cacatua 4%? etica 5%? car!onico:%? arido ;%? cornea =%? tam!ien 3<%? matematicas31%? marmol 32%? niuel 3%? #eroina 33%? su!terraneo34%? caida 35%? esteril 3:%? consul 3;%? amigdala

3=%? !u0ia 4<%? acuatico 41%? opera 42%? matricula4%? lupulo 43%? mandi!ula 44%? tulipan 45%? #ermetico4:%? ureter 4;%? util 4=%? motin 5<%? pelicula51%? caracter 52%? arrayan 5%? comico 53%? estimulo54%? a!side 55%? so&a 5:%? iman 5;%? #ematie5=%? ,olcan :<%? cani!al :1%? &osil :2%? atmos&era

:2




En esta prue!a nos ,amos a encontrar con una serie de &ic#as de Jomin$ue guardan una cierta relaci$n entre sí% La misi$n del opositor radicar) endescu!rir el sistema de ordenaci$n de esta serie y poner los ,alores uecorresponden a la &ic#a en !lanco%

E'amine este grupo de &ic#as y piense cual iría a continuaci$n7 A K C

J E F

-o es di&ícil llegar a la conclusi$n de ue si las &ic#as A. K. C. J. E. tienen el,alor 5>2. la !lanca F. poseer) el mismo ,alor%

A+ Sig4ie*7o las i*st9455io*es 7el e8e6plo a*te9io9 ? 7ispo*e 4ste7 7e '&6i*4tos pa9a 9eali=a9 esta p94e<a:1% 2

:

!+$ TEST DE DOMINO




%

3% 4%

5%

:%

:3




;%

=%

1<%

11%

12%

:4




1%

13%

%14

/+ Dispo*e 4ste7 7e 34i*5e 6i*4tos pa9a 9eali=a9 la sig4ie*te p94e<a: !%1

:5




!%2

!%

!%3

::




K4

!%5

!%:

:;




!%;

!%=

!%1<

:=




!%11

!%12

!%1 !%13

;<




!%14 !%15

!%1:

!%1;

;1




!%1=

2<%

;2




Este test se 5o6po*e 7e 4*a se9ie 7e l*eas 34e se i*i5ia* e* 4* p4*to7e pa9ti7a ; >i*ali=a* e* ot9o? el t9a<a8o 7el oposito9 se9) ae9ig4a9 e* elp4*to e* el 34e >i*ali=a 7i5o 9e5o99i7o li*eal+ Se t9ata 7e 4* e8e95i5io5o* el 34e se p9ete*7e 7esa99olla9 es la 5apa5i7a7 is4al ; 9ete*tia 7eloposito9+

EHEMPLO

Por lo tanto las soluciones del cuadro anterior serían las ue a continuaci$n&iguran7a9 1?=%

!9 2?4%c9 ?:%d9 3?5%e9 4?1<%

&9 5?%g9 :?1%#9 ;?2%i9 =?;%

09 1<?3%

;

1 :

2 2

5

3 1<

4 2

5 3

: ; =

= 1

1< 4

4

'&+$ TEST DE LA/ERINTOS




E* >4*5ió* 7el e8e6plo a*te9io9 7ispo*79) 4ste7 7e " 6i*4tos pa9a el7esa99ollo 7e 5a7a 4*o 7e los sig4ie*tes e8e95i5ios:

EHERCICIO N '

EHERCICIO N %

11

;3

1

2

3

4

5

:;

=

1<

1

2

3

4

5

:;

=

1<




EHERCICIO N "

EHERCICIO N -

;4

4

1

2

3

4

5

:;

=

1<

4

1

2

3

4

5:

;

=

1<




EHERCICIO N 0

EHERCICIO N #

;5

4

1

2

3

4

5:

;

=

1<

4

1

2

3

4

5

:

;

=

1<




EHERCICIO N ,

EHERCICIO N 1

;:

4

1

2

3

4

5

:;

=

1<

4

1

2

3

4

5:

;

=

1<




;;

4




'+ E* el sig4ie*te test 4ste7 7e<e9) ae9ig4a9 34e *6e9o 5o99espo*7ea 5a7a sig*o 7e los 34e apa9e5e* a 5o*ti*4a5ió* sig4ie*7o la lógi5a 7e lasse9ies 34e apa9e5e* e* el e8e95i5io? pa9a la ela<o9a5ió* 7el 6is6o 4ste77ispo*79) 7e '& 6i*4tos:

1% =

2% 15

% 1<

3% 1= ?

4% 5 ?

5% 1<

:% ? ?

;% ;

=%

1<% 3

11%

12%

1% ? ?

13% ?

;=

''+$ TEST DE RAZONAMIENTO A/STRACTO




14% 2 4

15% 7 2 9 ' 1<

%+$ Sig4ie*7o las *o96as pa9a la ela<o9a5ió* 7el a*te9io9 tipo test?7ispo*e 4ste7 7e '& 6i*4tos pa9a la ela<o9a5ió* 7el sig4ie*te:

1% : = 5

2% 1<

% ?

3%

? <

4%

13 12

5%

1

:%

? 1<

;%

1

=% ?

7 4

1<% 7 9

3=

=<




11% T 9

12% ? 9 7 1

1% ' 9 y

y

13% ' 9 zz

14% 7 9 ' p

p "+$ A 5o*ti*4a5ió* le p9ese*ta6os e* este e8e95i5io 4*a se9ie 7e 5a9as ;4ste7 7e<e9) 7e ae9ig4a9 54a*tas 5a9as ig4ales apa9e5e* e* 5a7ae8e95i5io: Dispo*e 4ste7 7e 0 6i*4tos pa9a la 9eali=a5ió* 7e la p94e<a:

1%?

a9 4 !9 ; c9 5 d9 32%?

a9 = !9 ; c9 5 d9 1<

%?

=1




a9 12 !9 11 c9 1< d9 13

3%?

a9 ; !9 : c9 1< d9 5

4%?

a9 : !9 ; c9 1< d9 =

5%?

a9 1< !9 = c9 11 d9 12

:%?

=2




a9 1< !9 12 c9 11 d9 =

;%?

a9 13 !9 1 c9 11 d9 12

=%?

a9 4 !9 5 c9 1< d9 3

1<%?

a9 1< !9 12 c9 13 d9 11

11%?

=




a9 5 !9 ; c9 : d9 3

12%?

a9 1 !9 14 c9 13 d9 11

1%?

a9 4 !9 : c9 5 d9 ;

-+$ F8ese e* los 7i<48os 34e apa9e5e* a 5o*ti*4a5ió*? 7ispo*e 7e "6i*4tos pa9a 9eali=a9 este test:

3%1%? GCu)ntos círculos y cuadrados lle,an en su interior un puntoH7

a9 !9 1 c9 < d9 2

3%2%? G Cu)ntos tri)ngulos !lancos e'istenH 7

=3




a9 : !9 4 c9 5 d9 ;

3%%? GCu)ntos cuadrados !lancos #ayH 7

a9 5 !9 4 c9 3 d9 :

3%3%? G Cu)ntos rect)ngulos se encuentran seguidos inmediatamente de uncírculoH 7

a9 1 !9 ninguno c9 d9 2

3%4%? G Cu)ntos tri)ngulos negros encuentran delante suya un rect)ngulo !lancoH 7

a9 ninguno !9 2 c9 < d9 1

=4




=5




Co* estos e8e95i5ios lo 34e p9ete*7e6os es 7esa99olla9 s4 5apa5i7a7pa9a pe95i<i9 las 5osas? s4 5o*5e*t9a5ió* ? s4 ate*5ió* ; 9api7e= ; al6is6o tie6po 6e7i9 s4 9esiste*5ia a la >atiga+

La 5apa5i7a7 pa9a 9esisti9 la >atiga *o es 6)s 34e 4*a ta9ea 34e

9es4lta 6o*óto*a a la e= 34e eiste 4*a 9ela5ió* 5o* la 5apa5i7a7 7e5o*5e*t9a5ió* 7e la pe9so*a e* 54estió*+

.a6os ao9a a e9 4*a se9ie 7e e8e95i5ios 9ela5io*a7os 5o* esto+

'+$ Ta5e to7as las pala<9as A? N? S e Y 34e e*54e*t9e e* este <lo34e 7elet9as +Dispo*e pa9a ello 7e - 6i*4tos

, B e r s m , # 0 l m n o p a , ' t r y @ c ( u e go d r c l 0 ( @ a l p 'i o , t n p m z t c d es ' r l @ a c ( o p a @ r t c g 0 t p ' y z ( c d zm ( c ' , r ( i 0 @ l c gd i # e B a 0 a t p y d #

& p s o g i d c , m i e il B y ' t @ # r z n y & 0 p ' c ! & p y z ( t l ' ! s a c m d l & g # i 0 @ s & y e s , ' u m ( p t@ n c @ r # 0 l o ' l p Bm ! z ll g s n n d , t p

=:

'%+$ TEST DE RESISTENCIA A LA FATIGA Y AL A/URRIMIENTO+




%+$ Ta5e e* este e8e95i5io to7os los *6e9os '? "? 0 ; , 34e e*54e*t9e e*el sig4ie*te <lo34e :

< : 5 3 2 1 2 1 = ; : 42 3 : ; = < 2 = 3 : 2 53 5 ; < 2 5 ; 2 5 < 3 5 ; = 4 = 5 = : = < 2 5 : 25 3 1 ; = 5 ; = ; < 1 ; 5 2 < 2 3 2 4 5 ;

= : < 2 2 1 < = 5 3 ; = <1 < 4 3 = ; : 2 < 4 : 21 2 5 ; 3 1 3 1 3 1 ; 3< 3 : = < 2 3 = 5 2 3 = 5 = 2 < : < 1 < 2 = 2 53 5 = ; 1 < 2 3 3 5 ; =4 < 2 3 = ; 5 4 < 1 2 5"+$ Le p9ese*ta6os ao9a 7os 5ol46*as 7e *6e9os 34e 7e<e9)5o6pa9a9 si so* ig4ales ; po*79) el sig*o ; si so* 7i>e9e*tes el sig*o

E0emplo7 1 2 3 4 1 2 3 4 2 5 ; = 1 2 5 ; : 1

1%? 1 3 = : 4 2 < 1 1 3 = : 4 2 < 12%? 3 5 ; = < = 2 1 4 3 5 ; = < ; 2 1 4%? 2 1 4 5 : = ; : 2 1 4 : 5 = ; :3%? 5 : 4 ; 3 = 2 1 5 : 4 3 ; = 2 14%? = : 4 2 3 5 ; < = : 4 2 3 5 ; <5%? 2 = ; 3 : 4 5 2 = 3 ; 4 : 5 :%? < = ; : 5 3 2 1 < = ; : 5 3 2 1;%? 2 = ; 3 4 5 3 2 2 = ; 4 3 5 3 2

=%? 2 1 < 3 = 4 ; 5 2 1 < 3 4 = ; 51<%? : 2 ; = 3 5 < 1 : 2 ; = 3 5 < 111%? 2 4 5 : = ; 2 5 2 4 5 : = ; 2 512%? 3 4 5 : ; 5 3 2 3 4 5 : ; 5 3 2 1%? 2 1 3 4 5 < : ; 2 1 5 3 5 < : ;13%? 2 3 4 5 : ; = 2 = 2 3 4 ; : = 5 = 214%? 5 2 : 3 ; = 4 < 5 2 : 3 ; = 4 <15%? 1 2 3 5 4 : ; = 1 2 3 4 5 : ; =

=;




1:%? 1 < 2 4 : 5 ; = 1 1 < 2 4 : 5 ; = 11;%? 2 < 1 5 3 4 : ; 2 < 1 5 3 4 : ;1=%? 3 5 = ; : 4 2 5 3 5 ; = : 4 2 52<%? 2 1 < 5 : 4 3 2 2 1 < 5 : 4 3 2-+$ Le p9ese*ta6os ao9a 7os 5ol46*as 7e let9as 34e 7e<e9) 5o6pa9a9 si

so* ig4ales ; po*79) e* 6e7io el sig*o ; si so* 7i>e9e*tes el sig*o +E0emplo 7 a s t , ' t z a s t , ' t z

m n t o p @ r m t n o p @ r

Dispo*e 7e " 6i*4tos pa9a 9eali=a9lo:

1%? # i 0 @ l m n o p # i 0 l @ m n o p2%? ( p @ r s t , ' c ( p r @ s t ' , c%? ' ! c r o ( s z t ' ! c r o ( s z t3%? ! n m , c ' z a ! n m c , ' z a

4%? y u i o p # 0 @ l y u i o # p 0 @ l5%? y 0 @ i l g & d s y 0 @ i l g & d s:%? a ! d e & i o u a a ! d e & i o u a;%? B e r t y u i o B e r t y u i o=%? a z s ' d c & , g a z ' s d c & , g1<%? # u 0 i l m n p # u 0 i l m n p 11%? g ! & , d c s ' a g & ! , d c s ' a12%? t g ! y # n u 0 m t g ! # y n u 0 m1%? g r s y ' c m n p g r s y ' c m n p13%? r c d a ' l 0 @ o r c d ' a l 0 @ o14%? a z u i s d n p a z u i s d n p

15%? z ' c , ! n m n o z ' c ! , n m n o1:%? a z B s ' e d r a z B s ' e d r 1;%? p o u l y t r e p o u l y t r e 1=%? & r e B & # 0 c & r e B & # 0 c2<%? m n ! c d a s t m n ! c d a s t

0+$ Ta5e las let9as ? Y ; Z 34e e*54e*t9e e* este teto? pa9a ello7ispo*e 7e 4* tie6po 6)i6o 7e % 6i*4tos :

s r p r s m t a ! y z o ' y a c & g # i 0 @ l z

y ' o d a ! g # ' o z p s t y z o y u d & # 0 @ l( o a c d & r s t o , ma c d a ! e & g # y z y '' a ! c d o u B , ' a & gc d a g t @ ll n o s u ,z a d e ! c m n ( ' a t s' y z d o ! c r ' o z u ,

==




i e i o e o u a # @ l m o& ! c m ' y z o m z u z o& # y z o a ! c g 0 l @ llm a o u d ' d a & y l l @

#+$ Ta5e to7os los *6e9os %? #? 1? 34e e*54e*t9e a 5o*ti*4a5ió*:Dispo*e pa9a ello 7e % 6i*4tos+

: 5 = ; : 4 1 2 3 5 = : ; 1 2 2 = ; 5 : < < 11 4 : 2 1 3 = ; : 1 2 5 ;; < ; 3 4 5 1 1 3 4 5 35 : 1 2 ; 3 2 1 5 : = 54 1 5 2 3 4 5 : = < 1 ;

2 4 = 2 : 5 1 2 4 ; 2 5 : 4 1 3 ; = < : 4 1: ; 1 < 5 = ; 2 3 3 : 55 4 2 1 3 ; : 5 : 5 4 =3 1 5 < 3 5 = 5 4 3 3 1 = : ; 1 2 5 4 3 :; = : 5 2 4 : = 2 5 32 4 2 1 ; 2 3 4 = : :1 ; = 2 3 1 5 : 5 4 2< 4 5 : = 2 3 ; 4 4 1 =

,+$ Lo5ali=a9 e6pa9e8a6ie*tos 7e SI ; NO ? o9i=o*tal ;e9ti5al6e*te? *4*5a o<li54a6e*te pa9a ello 7ispo*79) 7e 4* tie6po6)i6o 7e 1 6i*4tos:

E8e6plo:a s i r d a s B zn l ( p t ' c , l iz o p y 0 # m n ( o

n s i l o @ & d ' 0a i n m , ! n o p @

La sol45ió* al e8e6plo a*te9io9 se9a:a s i r d a s B zn l ( p t ' c , l iz o p y 0 # m n ( o

1<<




n s i l o @ & d ' 0a i n m , ! n o p @

aB a c d i 0 ! t o r dn s # a o ! p e @ er c 0 m d i 0 o i oa r d u o t a i # l

! u s t c a l r n o

<B d 0 i o c s e n t a, e r a d e , o s lc # r l d n o p r em s i a l @ p z , t

i y o n o B e r l

5B ( o s l a r t c i r l @ n m r s o ' u !s o s i @ e ! , n oe p r d y ! c ' m 'n o m t s r 0 & , B

7B p a l s m o r @ u n@ i n g d e s o a ou , c a ! c l r s td i & i c l g i t on o ! u l t a & 0 @

eB c s ! u B c l d oc n , i r a y s i d

p o r @ i a , u @ z

c y e t s n o e ll m & r o @ n o s i

>B # a d l m s o t a yc o m p l e 0 o s ,y l m ( p r s t uz e o t s o r d u e

1<1




a , r s i g ( @ 0 l

gB l d a c t , B z y ui B o a d n r l s tc n , i r a y s i d

p o r @ e i , B @ zl m & r o @ n a s i

B e y a , B e @ o s te n r e , i s a d o

p o y @ a l i t ! zc r i t i c o d n es a ! e l @ i , ( o

iB B r u i o s o , c du s c e & i a t z i' m n o p e r a t ls i @ p y n o , ( ey o s o l , i e t c

8B B y , c n o c p @ ts i n t g r # s o (a s o l ! i d , 0 & B ' # y o c u l , (c @ 0 s i ! z r n o

B @ i n g d e r g a na l a ! m o s @ u od i & i c i l g t r u , B c a ! l r t sB n o ! u l t & a @

lB , n t r i n a c o dr o s ( e o t , ' z@ y t l m n s i ,& i s g o @ z n t (e l i z d a e c n y

1<2




Estos test se 5o6po*e* 7e tetos 34e 4ste7 7e<e9) lee9 ; 9ete*e96e6o9i5a6e*te pa9a poste9io96e*te 5o*testa9 a las p9eg4*tas 34e se le9eali5e*+ Dispo*79) 7e '& 6i*4tos pa9a s4 le5t49a ; 9ete*5ió*+

SUPUESTO N'+

uan Luis. #om!re corpulento. ru!io y con !igote" compr$ una pistola marr$n

marca [Oagnum\ con cac#as de [n)car\ = milímetros para!ellum. modelo I?23 con n/mero de serie ;32212; ue disponía de un cargador de ; !alas enuna armería de Soria. al igual ue ose Luis #om!re delgado. con !ar!a yga&as ue compr$ otra pistola negra marca [Astra\ de = milímetros corto"modelo U?31 con n/mero de serie 21;;32 ue disponía de un cargador de13 !alas. comprada en Sana!ria a un armero llamado o!erto% Am!os teníanlicencia tipo K de de&ensa personal" a ose Luis se la concedieron en laComandancia de la +uardia Ci,il de Karcelona el 1=?11?=: con ,alidez #astael 1=?11?<< y a uan Luis en la Comandancia de Santander el 14?;?=5 con,alidez #asta el 14?;?==. tras #a!er realizado am!os unas prue!as

psicotécnicas y médicas en el mismo lugar donde compraron las armas%

U*a e= le7o ; 6e6o9i=a7o el teto? 5o*teste a las sig4ie*tes p9eg4*tas:

1%? GJ$nde realiz$ ose Luis la prue!a médicaH7????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2%? GJ$nde realiz$ uan Luis la prue!a psicotécnicaH7????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????%? GC$mo se llama!a el armero ue le ,endi$ la pistola a uan LuisH 7

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3%? GCu)l es el modelo de la pistola ue compr$ uan LuisH 7?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4%? GCu)l es la marca de la pistola ue compr$ ose LuisH 7?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????5%? GNasta ue día tenía ,alidez la licencia de uan LuisH 7?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

1<

'"+$ TEST DE RETENCION DE MEMORIA




:%? GJ$nde le concedieron a ose Luis la licencia de ArmasH 7????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;%? GJ$nde le concedieron la licencia de armas a o!ertoH 7?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????=%? GEl n/mero de serie de la pistola de ose Luis esH 7?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1<%? GJ$nde compr$ la pistola uan LuisH 7??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

SUPUESTO N%

Entramos una tarde so!re las siete menos cuarto en unos grandesalmacenes llamados +alerías Center" #a!ía luces de colores por todas partes%Al entrar las puertas eran autom)ticas y en &orma de escudos% En la planta

!a0a esta!an las secciones de m/sica. cosmética y automoci$n% En un rinc$nde la secci$n de m/sica se encontra!an ,ie0os discos de épocas pasadasdi,ididos por colores y estos eran de color ro0o. azul. gris y ,erde% Jespuésme acerue a la secci$n de cintas de ,ídeo y tam!ién esta!an di,ididas encolores ,erde. azul. rosa y ,ioleta%Eran unos almacenes muy e'tra(os. el dependiente de una de las seccioneslle,a!a una cor!ata a cuadros. con ele&antitos de colores ro0o. negro yamarillo. con gran !igote y pelo negro" al pasar por las escaleras me encontrécon Pedro ue lle,a!a cor!ata de rayas y su pelo era casta(o. con !igote

peue(o y ga&as de color ,erde oscuro%Al ir a la planta tercera ue era donde se encontra!an los li!ros. estos esta!anclasi&icados por c$digos% El li!ro . ue yo uería comprar tenía el c$digo2135;=?L y &ue editado 15?11?=1" pero mi amigo tam!ién uería otro li!ro ysu c$digo era 215=;:?U y &ue editado 11?12?=1% Jespués de recoger losli!ros. &uimos a ue nos en,ol,ieran todo lo ue #a!íamos comprado" yocompré un li!ro. un disco y una cinta de ,ídeo" mi amigo compr$ un li!ro yuna cinta de m/sica%Cuando terminamos &uimos a una ca&etería ue esta!a situada en una esuinacon dos calles llamadas eal y Alcal)" en ella #a!ía cuatro camareros" unos de

ellos era cal,o y con !igote. otro tenía el pelo negro y un mec#$n !lanco. eltercero era cal,o y con !ar!illa y el cuarto con pelo negro y ga&as color marr$n% -os sir,ieron un ca&é solo y otro con lec#e" yo puse en el ca&é dosterrones de az/car y mi amigo terr$n y medio%

U*a e= le7o ; 6e6o9i=a7o el teto? 5o*teste a las sig4ie*tes p9eg4*tas:

1<3




1%? La secci$n de discos y de cintas de ,ídeo est)n di,ididas por colores% Guécolores se repiten en las dos seccionesH 7??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2%? GC$mo era la cor!ata de PedroH 7??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????%? El li!ro ue compré% GEn ué &ec#a &ue editadoH7??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3%? Gué &orma tenían las puertas autom)ticasH 7?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4%? GJe ue color era el pelo del dependiente de los grandes almacenesH 7?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????5%? Oi amigo y yo nos compramos una cosa . en la ue coincidimos Gué&ueH7?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

:%? GCu)ntos camareros #a!ía en la ca&etería a la ue &uimosH 7?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;%? Los grandes almacenes% GC$mo se llama!anH 7?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????=%? GEra peue(o el !igote del dependiente de los grandes almacenesH 7?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1<%? GCompr$ mi amigo una cinta de ,ídeoH 7????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????11%? GEn ué planta se encontra!an los li!rosH 7????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????12%? Gno de los camareros de la ca&etería era cal,o y tenía un mec#$n

!lancoH 7????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1%? Gué animalitos tenía la cor!ata del dependiente del almacénH 7????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????13%? GCu)ntos terrones de az/car puse yo en el ca&éH 7????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????14%? GEn ué planta se encontra!an las secciones de m/sica. cosmética yautomoci$nH 7

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????15%? Gué #ora era cuando entramos en los grandes almacenesH 7????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1:%? GJe ué color eran las ga&as del cuarto camareroH 7???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1;%? GPedro tenía ga&asH 7????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

1<4




1<5




Je!emos de&inir la personalidad #umana como una com!inaci$n de#a!ilidades mentales. intereses. actitudes. temperamentos y otras di&erenciasindi,iduales en pensamientos. rendimientos y comportamientos%

La personalidad es una di&erencia indi,idual ue constituye a cada personay la distingue de otra%

Es así tam!ién la relaci$n e'istente entre el temperamento y el car)cter de la

persona% Es decir. su &orma de comportamiento. sus actitudes. su ideología ysu &orma particular de a&rontar las circunstancias ue le rodean%

Los test de personalidad #an pre,alecido durante los /ltimos tiempos en lae,aluaci$n del comportamiento. las capacidades mentales y otrascaracterísticas personales" con el o!0eto de ayudar en los 0uicios. pre,isiones ydecisiones de las personas%

Por tanto de &orma m)s especí&ica los test se utilizan para o!ser,ar a las personas ue solicitan empleos y desean participar en programas educati,os%

Lo ue se pretende con las prue!as de personalidad es e'aminar el car)cter o rasgos normales o desa0ustes de una persona" estos rasgos pueden ser deesta!ilidad emocional. de tensi$n. de ansiedad. de intro,ersi$n. dee'tro,ersi$n. de narcisismo. egocentrismo. depresi$n. etc8%

La personalidad es tu &orma especí&ica de responder m)s o menos esta!le9ante las situaciones% Por lo tanto no e'isten contestaciones malas o !uenas"

pues todos tenemos distintos puntos de ,ista de ,er las cosas%

Así pues. uno de los criterios a seguir. ante las preguntas del entre,istador ser)" responder con la m)s a!soluta sinceridad. cualuier &alseamientorepercutiría en contra%

Po7e6os 7isti*g4i9 las sig4ie*tes 5a9a5te9sti5as 7e la pe9so*ali7a7:

1<:

'0+$ LA PERSONALIDAD




a9 E'tro,ersi$n7 Propensi$n a ,i,ir #acia &uera !9 Intro,ersi$n7 Persona solitaria. tímida. propensi$n a ,i,ir #acia adentro%c9 Comprensi$n7 Es la capacidad. &acultad o perspicacia para entender las

cosas%d9 Agresi,idad7 Propensi$n a &altar el respeto. a o&ender a pro,ocar a los

dem)s%e9 Socia!ilidad7 Adaptaci$n a las normas sociales%&9 Jominancia7 Auella persona ue uiere a,asallar a otras y a la ue no

su&re ue se le opongan o la contradigan%g9 Irrita!le7 Propensi$n a conmo,erse o irritarse con ,iolencia o &acilidad%#9 *olerancia a la &rustraci$n7 Es la capacidad ue tiene una persona para

soportar ciertas situaciones estresantes%i9 Control de sí mismo7 Persona esta!le emocionalmente. disciplinado%

09 Aserti,o7 Comprendedor%

@9 Adapta!ilidad7 Capacidad de acomodarse. a0ustarse a otras condiciones personales de las propias%l9 Cola!orador7 Auella persona ue participa en acti,idades con otras

personas%m9 Coordinador7 El ue dispone las cosas met$dicamente%n9 Acti,idad7 Auella persona diligente. e&icaz ue o!ra prontamente o

produce sin dilaci$n su e&ecto%o9 Sinceridad7 Sencillez. ,eracidad modo de e'presarse li!re de &ingimiento%

p9 Seguridad7 Auella persona en la ue se puede con&iar%

Aptit47es a*te los 54estio*a9ios

En las respuestas. el opositor no se de!e detener demasiado en contestar.en titu!ear. #ay ue contestar con e'pontaneidad. seguro de sí mismo en larespuesta y no a medias tintas% Je!emos de tener en cuenta ue muc#as de las

preguntas ue se nos #acen. se nos ,an a ,ol,er a repetir de igual manera" por eso aconse0amos ue aunue es la /ltima parte del proceso selecti,o donde nose nos da tiempo para realizarlo y el opositor se rela0a. esto puede dar lugar acontro,ersias en las contestaciones ue #aremos a preguntas similares

distanciadas en el test% En los cuestionarios de personalidad. las respuestas ue se dan" suelen ser de ,arios tipos ue ,an desde el contestar7 ,erdadero. &also o un terminointermedio de am!os%

P9i*5ipios a te*e9 e* 54e*ta:

1<;




La tranuilidad es pues uno de los principios a tener en cuenta en larealizaci$n de estas prue!as de personalidad. ya ue la rapidez en &inalizar deteriorar) y per0udicar) la calidad de las respuestas%

Este principio de tranuilidad es el ue de!e residir ante todo" pues latensi$n y los &actores estresantes nos lle,arían a contestar con dudas y a noentender !ien las preguntas. creando en nosotros con esto. estrés y con&usi$nen nuestras respuestas%

La sinceridad es pues otro de los principios ue residen en estoscuestionarios a la #ora de contestarlos. pues estos suelen tener indicadores.ue delatar)n esta &alta de sinceridad%

La concentraci$n. es otro de estos principios" pues cuando m)s

concentrados estemos. me0or contestaremos a las cuestiones &ormuladas y uecomo antes #emos aludido se suelen repetir%

En cuesti$n. #ay ue tener con&ianza consigo mismo. no tener tensiones y pensar ue lo ue se le ,a a pedir" es su opini$n so!re cuestiones di&erentes%

-o trate pues de dar una imagen &orzosa y demasiado per&ecta de sí mismo%Lo me0or en cuesti$n es dar una imagen intermedia. con de&ectos ue poseenla mayoría% n prototipo escondido entre muc#os. y per&ecto para auellosue te ,an a analizar en tu [ego\ personal%

ENTRE.ISTA

En la mayor parte de las organizaciones. la entre,ista de personal es el paso&inal en el proceso de selecci$n de empleados para todos los empleos" ae'cepci$n de auellos de ni,eles in&eriores%

Los entre,istadores de personal por lo general tienen a su disposici$n una,ariedad de datos acerca del solicitante ue incluye auellos ue proporcionan

la &orma de solicitud. cali&icaciones de prue!as y &uentes similares%

La tarea del entre,istador consiste en integrar la in&ormaci$n o!tenida conesas &uentes y la entre,ista personal a&ín de realizar una recomendaci$n otomar una decisi$n con respecto del solicitante%

1<=




n entre,istador de personal de!e de ser preca,ido en #acer preguntas conrespecto de asuntos personales. pues puede ser ilegal &ormular dic#as

preguntas%

La entre,ista es un instrumento psicol$gico importante pero comparte conlos métodos de o!ser,aci$n. los pro!lemas de con&ia!ilidad y ,alidez%

CRITERIOS A SEGUIR A LA ORA DE REALIZAR LAENTRE.ISTA:

Cuando a usted le citen para realizar la entre,ista personal con el psic$logo.ue como antes #emos aludido generalmente. es el /ltimo proceso en laselecci$n de aspirantes" usted de!er) seguir una serie de criterios 7

aB P9epa9a5ió* p9eia 7e la e*t9eista:

Antes de la entre,ista usted de!er) #a!er estudiado una serie de preguntasue generalmente se le #acen. para así poder seguir una pauta en lasrespuestas ue usted de!er) dar7

GPorué se presenta usted a esta oposici$nH% Gué tra!a0os #a desempe(ado anteriormenteH% GEst) usted ner,iosoH%

GCuénteme algo de su ,idaH% G*iene usted no,ia o no,ioH% GEn ué tra!a0an sus padres y #ermanosH% Gué estudios tieneH% Gué aspiraciones tiene si aprue!a la oposici$nH%

Adem)s ser) necesario ue nosotros mismos preparemos alguna preguntas por si el entre,istador nos anima a #acerlas durante la entre,ista%

<B C4i7a9e6os *4est9a i6age*: Je!eremos presentarnos siempre con antelaci$n a la #ora ue estemoscitados para la entre,ista. para poder rela0arnos y no llegar e'tenuados.de!eremos ir correctamente aseados y ,estidos. pues ello puede ser tam!iénun &actor ue denote nuestra &orma de ser%

11<




Adem)s durante la entre,ista tam!ién cuidaremos nuestras maneras ymodos mo,imientos. gestos. lengua0e89%

5B Desa99ollo 7e la e*t9eista+

na ,ez ,aya a entrar en la sala donde se encuentre el entre,istador. usted pedir) permiso para entrar y mantendr) una postura correcta durante laentre,ista. de!eremos mostrar una actitud cordial y natural%

-o es necesario ue intente mirar constantemente al entre,istador puescrearía en él cierta incomodidad ue podría a&ectar el desarrollo de laentre,ista" ante preguntas como%? G Est) usted ner,iosoH? no es necesario ue

mintamos pues él lo nota y contestaremos ue sí. es algo normal generalmente #ay actitudes ue denotan ue lo est)s. como el tocarte la !ar!illa. &umar. arrascarte el rostro. sudoraci$n de cara y manos. titu!eo al#a!lar. si tienes algo en las manos !ailarlo continuamente89%

El entre,istador intentar) ue la entre,ista se desarrolle con todanormalidad o cordialidad. intentar) darte con&ianza para aca!ar con tu estadode ansiedad y generalmente lo consiguen pues es su meta. pues a partir de a#íel entre,istado se con&ía y a ,eces #a!la de m)s El entre,istador intentar)conseguir una atm$s&era rela0ada9%

Por lo general de!eremos contestar con total normalidad a las preguntas uenos &ormulen. no alargando demasiado las respuestas de lo ue se nos

pregunta%

El entre,istador al #acer tan apaci!le la con,ersaci$n #ace ue !a0emos laguardia [o0o\ *o es *4est9o 5olega? *o es *4est9o a6igo . [simplemente esun e'aminador de nuestra personalidad\. ue de él depender) el ue sigamosen la oposici$n o ue nos apeen de ella%

Je!emos dar sensaci$n de seguridad y seriedad en nuestras respuestas.de!eremos cuidar nuestro lengua0e no usando ,ulgarismos. tecnicismos y por supuesto sin &amiliaridades con el entre,istador%

111




Por tanto de!emos entender a la [entre,ista\ como una &ase m)s en el proceso selecti,o. tan importante como las de conocimiento ue ya #icimos ysuperamos%

7B Fi*ali=a5ió* 7e la e*t9eista:

Je!emos tener en cuenta ue antes de la realizaci$n de la entre,ista ya#emos realizado un cuestionario de personalidad de donde el entre,istador ya#a o!tenido in&ormaci$n acerca de nuestra persona y de donde seguramentenos #ar)n preguntas. pues ya ellos #an podido denotar alg/n pro!lema ennuestra personalidad ue intentar)n con&irmarlo o re&utarlo%

Ser) el propio entre,istador el ue nos a,ise so!re la &inalizaci$n de laentre,ista. momento en el ue nosotros nos despediremos correctamente%

Se trata pues de una entre,ista &ormal. siendo la m)s #a!itual en los procesos selecti,os y ue generalmente ser)n lle,adas a ca!o. !ien por seleccionadores pro&esionales ue pertenezcan al Oinisterio del Interior o

!ien por ga!inetes de selecci$n a0enas a la Instituci$n%

O/HETI.OS QUE PERSIGUE EL ENTRE.ISTADOR CON LA ENTRE.ISTA:

a9 Capacidad del candidato para desarrollar el puesto de tra!a0o al ue aspira% !9 Si el candidato tiene alguna anomalía en la personalidad ue le #iciesen

posi!le el no desempe(ar correctamente el puesto de tra!a0o !ien en el presente o en el &uturo%

c9 Jeterminar el interés del candidato por el puesto de tra!a0o al ue intentaacceder%

d9 Conocer las causas del porué el entre,istado uiere acceder a ese puestode tra!a0o%

112




A 5o*ti*4a5ió* 7e<e9) 4ste7 9eali=a9 el sig4ie*tes test 7epe9so*ali7a7:

1%? Se me suele dar !ien organizar grupos de tra!a0o%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

2%? Je!eríamos ser todos m)s #umanitarios y m)s religiosos%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

9%? Por lo general no ,oy a sitios donde no conozco a nadie%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

39%? En mi casa soy muy ordenado con mis pertenencias%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

49%? amas me #e en&adado tanto ue no #aya podido controlar mi tono de ,oz%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

59%? En muc#as ocasiones me siento una persona desdic#ada sin razones su&icientes%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

:9%? Creo ue no soy am!icioso%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

;9%? Ante todo me gusta de!atir y criticar las $rdenes ue se me dan%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

=9%? Soy una persona !astante normal%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1<9%? Al aca!ar el tra!a0o me gusta repasarlo detalladamente%

a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

119%? *engo &acilidad para con,encer a otros para ue acepten mis puntos de ,ista%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

129%? Oi estado de )nimo es generalmente depresi,o%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

11




19%? Los tra!a0os ue est)n 0eraruizados anulan la ,oluntad de las personas%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

139%? Ois amigos piensan ue soy un gran #om!re y gran amigo%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

149%? La gente act/a con demasiada malicia%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

159%? Soy una persona espont)nea y no plani&icadora%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1:9%? Creo ue mis seme0antes sa!en ue pre&iero ganar%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1;9%? -o me gusta decir cosas de otros ue le puedan causar pro!lemas%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1=9%? A ,eces tomo decisiones inmediatas a/n en los casos di&íciles%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

2<9%? Pocas ,eces pierdo la oportunidad de con,ersar con un desconocido%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

219%? +eneralmente me siento mal en sitios peue(os y e'tra(os%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

229%? Soy muy ner,ioso y pierdo con &acilidad los estri!os%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

29%? -o encuentro razonamiento alguno a pensar muc#o las cosas%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

239%? Soy un poco de0ado ante los pro!lemas a0enos%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

249%? Oe resulta &)cil en&adarme y desen&adarme%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

259%? Si no estoy de acuerdo con algo intento solucionarlo cuanto antes%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

2:9%? Cuando me mira el 0e&e en el tra!a0o me siento incomodo%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

2;9%? En las reuniones ante desconocidos me gustan ue resalten mis opiniones%

113





2=9%? Soy !astante r)pido y desorganizado en mis tareas%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

<9%? Cuando opto por una opini$n me a&erro a ella o!stinadamente%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%19%? A ,eces me pongo sin sa!er por ué muy sentimental%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

29%? +eneralmente pienso en la &orma en ue los dem)s resuel,en sus pro!lemas%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

9%? Soy una persona muy a&ortunada%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

39%? Cuando se #a!la mal de mí. me da igual%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

49%? Ante una reuni$n no soy un !uen organizador%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

59%? En pocas ocasiones me descontrol$%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

:9%? A ,eces soy desa&ortunado en la relaci$n con mis amistades%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

;9%? Ante una discusi$n suelo inter,enir siempre como moderador%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

=9%? Ois amigos piensan ue soy muy descon&iado con los e'tra(os%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

3<9%? A ,eces me siento tan en&adado. ue seria capaz de #acer da(o a otros%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

319%? Cuando plani&ico alg/n asunto. siempre de0o algo al azar%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

329%? A ,eces me angustio ante un tra!a0o nue,o%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

39%? Cuando no uiero encontrarme con alguien cam!io de acera%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

339%? Soy una persona con ideas originales%

114





349%? Ante contro,ersias respondo con tranuilidad%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

359%? Suelo estar siempre acompa(ado por muc#as personas%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

3:9%? Cuando no comparto opiniones impongo mi criterio%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

3;9%? Es m)s interesante una película de amor ue de acci$n%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

3=9%? +eneralmente creo ue es me0or lle,arse !ien con mis 0e&es. ue #acer correctamenteel tra!a0o%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

4<9%? Cuando decido algo mi decisi$n es inamo,i!le%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

419%? esuel,o r)pidamente todos los pro!lemas%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

429%? La gente cree ue soy muy tímido%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

49%? Si tu,iera ue en&rentarme a un p/!lico para e'poner mis ideas me pondría ner,ioso%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

439%? Suelo ser muy impulsi,o en mi &orma de actuar%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

449%? Suelo poner al mal tiempo una !uena cara%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

459%? Suelo ser muy crítico cuando me dan una orden en mi tra!a0o%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

4:9%? Soy un gran 0ugador y por supuesto un gran ganador%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

4;9%? Casi nada llega a producirme preocupaciones%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

4=9%? Acepto el punto de ,ista del contrario%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

115




5<9%? A ,eces tengo grandes pesadillas de asesinatos%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

519%? Pienso ue es me0or un tra!a0o en el ue tome decisiones di&íciles. ue otro en el ue

se tomen decisiones &)ciles%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

529%? Cuando me miran mal me ,uel,o algo agresi,o%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

59%? Pienso ue es menos importante ser aruitecto ue pedagogo%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

539%? Cuando estoy en sitios estrec#os siento una sensaci$n de ago!io%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

549%? uiz)s siento #orror por todo lo ue es #a!itual y se pre,ee con anterioridad%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

559%? Por lo general me gustan los am!ientes animados%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

5:9%? Oe en&ado y eno0o con &acilidad%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

5;9%? -o suelo ser plani&icador%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

5=9%? Por lo general es !ueno aceptar lo ue piensen los dem)s%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

:<9%? Oe seleccionan siempre para ue con,enza a otros%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

:19%? Suelo ser mal educado con los dem)s%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

:29%? Soy un gran so(ador%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

:9%? Siempre #e creído ue es me0or ue te teman. a ue te estimen por !uena persona%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

:39%? Cuando realizo alg/n ,ia0e pre&iero c#arlar con otros ,ia0eros ue ,er el paisa0e%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

11:




:49%? Estoy seguro ue puedo solucionar cualuier pro!lema ue se me suscite%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

:59%? Creo ue suelo ser me0or ue los otros%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

::9%? Estoy en silencio cuando me encuentro en alguna reuni$n%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

:;9%? Suelen con,encerme &)cilmente con otros argumentos di&erentes a los míos%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

:=9%? Suelo pensarme !astante las cosas antes de decidirlas%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

;<9%? Soy !ueno &inalizando los tra!a0os de otros%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

;19%? Soy un gran 0ugador%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

;29%? Cuando decido so!re alg/n asunto tomo antes ciertas precauciones%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

;9%? Oe pone ner,ioso el pensar lo ue otros piensan de mi%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

;39%? Cuando participo en colouios suelo imponer mis ideas%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

;49%? A ,eces creo ue todo podría ir me0or%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

;59%? Suele dolerme muc#o la ca!eza%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

;:9%? Creo ue si la gente no comete m)s actos ilegales es por el miedo a la 0usticia%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

;;9%? A ,eces es me0or ser algo desordenado ue m)s ordenado%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

;=9%? Siempre me #a gustado m)s leer no,elas ue #acer senderismo en !usca de a,entura%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

=<9%? Ois amigos a ,eces critican lo responsa!le ue soy%

11;





=19%? -o soy ,iolento pero tampoco sensi!le%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

=29%? -o suelo ser una persona ap)tica%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

=9%? A/n insult)ndome no me inmuto%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

=39%? Ois &amiliares piensan ue es di&ícil conocerme !ien%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

=49%? Suelo ser !astante critico con el tra!a0o de mis compa(eros%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

=59%? Siempre #e pensado ue ser !uena persona #ace ue se rían de uno%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

=:9%? Siempre #e uerido ue mis amigos me aceptaran en el grupo como uno m)s%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

=;9%? Algunas ,eces dicen ue soy muy orgulloso e interesado%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

==9%? A ,eces es me0or ser intro,ertido ue e'tro,ertido%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1<<9%? Creo ue estoy maduro para en&rentarme con los a,atares de mi ,ida%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1<19%? Siempre #e pensado ue antes de ganar #ay ue participar%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1<29%? Oe ol,ido r)pidamente de los pro!lemas ue #e tenido%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1<9%? -o me resulta &)cil estar con desconocidos%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1<39%? Soy una persona animada incluso ante las ad,ersidades%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1<49%? Si #u!iera ue con,encer a alguien . pienso ue no me elegirían para #acerlo%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

11=




1<59%? Puedo con,encer &)cilmente de mis opiniones a los dem)s%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1<:9%? Suele darme igual ue la gente sea agredida%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1<;9%? Oe gusta catalogar a la gente nada m)s conocerla%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1<=9%? Ante una alteraci$n del orden no creo ue pudiera #acer nada%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

11<9%? E'isten personas a las ue les gusta #acer da(o. como a mí%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1119%? En situaciones limites me trastorno y me e'cito muc#o%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1129%? Los pro!lemas en el tra!a0o. no a&ectan a mi ,ida pri,ada%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

119%? Oe suelo en&adar demasiado pronto%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1139%? Soy un poco ner,ioso%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1149%? *engo algunos ,icios incon&esa!les%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1159%? Soy un gran tra!a0ador. 0am)s me rindo%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

11:9%? Soy muy arisco con las personas no conocidas%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

11;9%? El é'ito lo es todo para mi%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

11=9%? Pre&iero no mandar so!re los dem)s%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

12<9%? Cuando me eui,oco suelo reconocer mi error%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1219%? Oe desagrada reci!ir un\ no\ a/n sa!iendo ue pido un imposi!le%

12<





1229%? Je ,ez en cuando estoy ner,ioso. como si necesitase algo pero no se ue es%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

129%? Ante un arma cargada en mis manos. no me &iaría #asta ue la descargar)%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1239%? Suelo tener &recuentemente la sensaci$n de ser desgraciado%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1249%? -o me gusta tomar decisiones por otros%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1259%? Oe a&ecta !astante el ue piensen mal de mí%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

12:9%? A ,eces me en&ado sin moti,os%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

12;9%? Cuando tengo ue realizar alg/n tra!a0o. pre&iero #acerlo yo mismo y no con&iar enotras personas%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

12=9%? Soy una persona muy segura de mí mismo%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1<9%? Ois amigos piensan ue yo no tengo &uerza de ,oluntad%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

119%? A ,eces #e organizado asociaciones de &orma acti,a%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

129%? A/n cuando me insultan no me altero%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

19%? Aunue por dentro estoy en&adado por &uera intento ue no se note%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

139%? Ante situaciones de riesgo pierdo los ner,ios y me descontrolo%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

149%? Permito las opiniones !urlescas a los dem)s%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

159%? Cuando llega la noc#e siento p)nico. por lo ue siempre me gusta estar en casa%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

121




1:9%? -o suelo &iarme de nadie e'cepto de mi%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1;9%? Oe gusta esta!lecer y plani&icarme las cosas%

a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%1=9%? Suelo ser !astante lento en la toma de decisiones%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

13<9%? Cuando ,oy a empezar un tra!a0o lo pienso detenidamente%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1319%? Je&iendo mis ideas y creencias #asta ue las aceptan los dem)s%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1329%? -o me gustan ue me den $rdenes%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

139%? -o soy un gran organizador de tra!a0os%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1339%? -o tengo pro!lemas para ue me acepten en cualuier grupo social%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1349%? A ,eces creo ue mi gran &elicidad actual se me des,anece%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

1359%? A ,eces siento remordimientos por cosas insigni&icantes ue me suelen tur!ar%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

13:9%? Pienso ue es positi,o presentar una reclamaci$n en un !ar cuando un empleado nose comporta correctamente%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

13;9%? Ois amigos piensan ue es di&ícil desconcertarme%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

13=9%? Suelo so!resaltarme cuando me llaman !ruscamente%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

14<9%? A ,eces suelo darle largas a las cosas ue tengo ue realizar%a9 Si% !9 casionalmente% c9 -o%

122




12

SOLUCIONES

AL

CUESTIONARIO

PSICOTECNI

CO




'+$ TEST DE RAZONAMIENTO Y DE INTELIGENCIA LOGICA+@p)g,B

IB1%? ! D4% 11%? a D1% 21%? ! D24% 1%? d D1=%2%? d D11% 12%? ! D5% 22%? d D% 2%? c D21%%? ! D13% 1%? ! D<% 2%? a D3% %? d D23%

3%? a D1;% 13%? c D;% 23%? c D124<% 3%? a D1;%4%? c D13% 14%? ! D4<% 24%? ! D1<% 4%? c D5%5%? c D4% 15%? a D4>1;% 25%? a D23% 5%? a D35%:%? a D4% 1:%? a D% 2:%? d D=% :%? ! D34%:;=%;%? d D1;% 1;%? ! D:2<% 2;%? a D43% ;%? d D3%=%? ! D5% 1=%? d D1% 2=%? c D3;%1<%? ! D12% 2<%? a D5% <%? ! D::%

IIBa%? 11% i%? =<% !%? 1% 0%? 3<4%

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I.Ba%? :3% I%? 1;%

123




!%? 3;5% %? ;2%c%? ;% Y%? 121%d%? 33% L%? 1=%e%? 4:% O%? ;:%&%? =% -%? ?32%

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.Ba%? 2;% I%? 315% !%? 3% %? %c%? 32% Y%? ;1%d%? 11% L%? :<%e%? % O%? 342%&%? 2:2% -%? 4%g%? 1% %? :2%#%? 4%

.IB1%? '% =%? ,%2%? z% 1<%? !%%? u% 11%? d%3%? m% 12%? 0%4%? u% 1%? &%5%? o% 13%? m%:%? ,% 14%? ,%;%? &%

.IIB1%? #% =%? u%2%? c% 1<%? !%%? ,% 11%? o%3%? t% 12%? ,%4%? z% 1%? s%5%? m% 13%? z%:%? 0% 14%? (%;%? l%

.IIIB1%? t% =%? r%2%? o% 1<%?l%%? % 11%? ,%3%? d% 12%? o%4%? @% 1%? e%5%? rr% 13%? g%:%? u% 14%? i%

124




;%? c%

%+$ TEST DE CAPACIDAD NUMERICA Y DE CALCULO+@p)g+ '!B

CAPACIDAD NUMERICA+ 1%1%? c9 c?e?d?&?!?a?d?a%1%2%? c9 c?d?e?!?a?e?&%1%%? d9 e?a?&?!?d?c?e%1%3%? !9 d?a?c?!?e%

%+'+$

5 < 1 < = : = 2 : 2 : 4 5 1 2 <2 5 1 4 2 4 < 2 < 15 4 5 5 1 2 = ;= 3 < 5 < ; 3 5 :< : 4 : 2 4 : 5; 2 4 3 = 1 3 <1 ; 1 < = 4 < 4 :

%+%+$

< 1 = 3 : 2 4 < 52 5 : 4 1 < 2 5: ; = < 2 1 ; : 4 2 1 3 5 : < 2 1 < 3 5 2 ; = 4 5 34 : = < 5 : 3 2 45 4 ; 1 3 : = ;

3 < 2 : ; 4 3 5 :

%+"+$

5 < 1 = 3 4 ; = : 4 : ; < 5 3 2 1

125




2 1 < ; 5 : 3 4 5: = 3 2 1 < = ; 4; 2 1 ; = 3 4 :5 < 4 3 2 5 : ; =4 2 5 < 1 3 ; = 2 1

= : 4 5 < 2 5 ;

%+-+$

2 ; : < = 3 1 5 43 : 5 2 1 < 4 2 = < 4 ; = 5 : 3 4 = 2 1 < 4 2 ; : 55 ; = 2 3 5 1 < 3: 4 < ; = < 2 3 5 := : 2 3 4 5 : ; 1 =; 1 4 5 3 2 < 5 ;

%+0+$5 ; < 1 : 4 3 = <: 4 3 5 ; < 2 1 33 5 ; < 2 1 5 4 :: < 4 5 3 = ; 5 24 2 3 1 ; : 3 : << ; = 5 : = 2 3 5 3 4 ; = < 3 4 = 2; : 5 = 2 3 1 5 3

%+#$

< 1 3 ; = : 4 2 5: 5 2 3 4 ; < 1 = 23 5 : 1 = 5 3 4 1 ; 2 4 < 5 : 2 <4 1 < 3 = ; 5 4 33 2 1 : ; 4 3 2= ; : 5 4 3 2 1 <5 < 2 1 = ; : 4 3

%+,$

4 ; 1 5 : < = 3 25 < 2 3 4 : 1 < ;: 4 1 5 < 2 3 = 4

12:




< ; 3 4 : 1 2< 5 = : = 5 < ; 3= 3 : 4 2 1 4 3 5 :

5 1 2 = 4 ; = 12 : 3 < : 5 1 4 : ;

3 = 5 1 2 ; < 5 3 ; 2 4 ; = 2 5 : < :

%+1$

3 2 5 ; = < 1 : <; 3 2 1 5 = 2 < 34 1 2 = : ; 4 1 <= 2 1 < ; : 3 2 45 3 2 4 < 1 2 3 ;1 : = 3 1 5 ; 2 4 5 ; < 2 4 : 3 = 1 : 2 1 5 3 2 < 4; = < 3 : 4 ; 1 1

"+$ Resol45ió* 7e p9o<le6as:

%1%? 4<<< ptas% %;%? 52Q4 minutos%%2%? 33 a(os% %=%? 4 #oras%%%? 5 patas% %1<%? :1 personas%%3%? 3< ptas% %11%? 15 pies%%4%? 3% %12%? =< unidades%%5%? 1< pulsaciones %1%? 3%124 ptas%

por segundo% %13%? 11%2<< ptas%%:%? ;< @m>#% %14%? 1; dedales%

-+$ Resol45ió* 7e p9o<le6as:

3%1%? <5 ptas% 3%15%? 25 a(os%3%2%? 3%:< ptas% 3%1:%? 114 caramelos%3%%? 2 @ilos% 3%1;%? 1 manzanas%3%3%? 13 peras% 3%1=%? 53%3%4%? 4% 3%2<%? 3; docenas%3%5%? 1%;2< ptas% 3%21%? 5 @ilos%3%:%? 1:1 días% 3%22%? 2:5%3%;%? 2% 3%2%? 3%=33%3%=%? 14% 3%23%? 22%3%1<%? 11% 3%24%? 2%42%3%11%? 142% 3%25%? 1<%42:%3%12%? 3%=3 ptas% 3%2:%? 15%

12;




3%1%? 5%:2: ptas% 3%2;%? 521%3%13%? 125 patas% 3%2=%? :%3%14%? 52 @ilos% 3%<%? =%

0+$

1%? ! la!ores%2%? c #orario%%? d moreno%3%? ! maremoto%4%? c &amilia%5%? ! meteorito%:%? a apostemero%;%? a cicatricera%

"+$ CALCULO ARITMETICO+@p)g+%!B

AB SUMAS+1%? K% 1;%? K% 4%? K%2%? O% 1=%? K% 5%? K%%? K% 2<%? K% :%? K%3%? K% 21%? K% ;%? K%4%? O% 22%? O% =%? O%5%? K% 2%? O% 3<%? K%:%? O% 23%? K% 31%? K%;%? K% 24%? K% 32%? O%=%? K% 25%? O% 3%? K%1<%? K% 2:%? K% 33%? K%

11%? K% 2;%? O% 34%? O%12%? K% 2=%? K%1%? K% <%? K%13%? O% 1%? K%14%? O% 2%? O%15%? O% %? K%1:%? K% 3%? K%

/B DI.ISIONES+

1%? K% 1<%? O% 1=%? K%2%? K% 11%? O% 2<%? K%%? K% 12%? K% 21%? O%3%? O% 1%? K% 22%? O%4%? O% 13%? K% 2%? O%5%? K% 14%? K% 23%? O%:%? K% 15%? O% 24%? K%;%? K% 1:%? K%

12=




=%? O% 1;%? O%

CB MULTIPLICACIONES

1%? K% 12%? K% 2%? K%

2%? K% 1%? O% 23%? O%%? O% 13%? O% 24%? K%3%? O% 14%? O% 25%? O%4%? K% 15%? K% 2:%? O%5%? K% 1:%? K% 2;%? O%:%? K% 1;%? O% 2=%? K%;%? O% 1=%? K% <%? K%=%? O% 2<%? K% 1%? K%1<%? O% 21%? K% 2%? O%11%? O% 22%? O%

DB RECTAS

1%? K% 1:%? F% %? K%2%? F% 1;%? F% 3%? F%%? K% 1=%? F% 4%? K%3%? F% 2<%? F% 5%? K%4%? F% 21%? F% :%? F%5%? F% 22%? K% ;%? K%:%? K% 2%? K% =%? K%;%? K% 23%? K% 3<%? K%=%? F% 24%? F% 31%? F%

1<%? K% 25%? F% 32%? F%11%? F% 2:%? F% 3%? K%12%? F% 2;%? K% 33%? K%1%? F% 2=%? F% 34%? F%13%? K% <%? F% 35%? K%14%? F% 1%? K% 3:%? F%15%? K% 2%? K% 3;%? K%

,+$ Resol45io*es 7e las sig4ie*tes ope9a5io*es:

1%? 1%<<<% 1;%? 333% 4%? =%<<1%2%? :3<% 1=%? 14<% 5%? ::4%%? 1Q33% 2<%? =%:5;% :%? 1%342%3%? 5<% 21%? 2%1% ;%? :2:%4%? 3=5%1<<% 22%? 2<% =%? 2%3:;%5%? 1%<1<% 2%? 1%;12Q4% 3<%? 3;%=4%:%? 1%4<% 23%? :%==2% 31%? 1%<4<%;%? 2<<<% 24%? 524% 32%? 54<%

1<




=%? 14%<53% 25%? 2%4<<% 3%? 11%1<%? 1Q5% 2:%? 15<% 33%? 14Q%11%? 1<1% 2;%? 3%=4<% 34%? 5%12%? 3:%<<<% 2=%? 1<%14<% 35%? 1%51:%1%? 2;>=% <%? 4=<% 3:%? 2%222%

13%? 5:Q4% 1%? 1%<4<% 3;%? 5%154%14%? 11%4<1% 2%? 1<% 3=%? 3=%<<<%<<<%15%? 1%4<<% %? 1%<<1% 4<%? %5<%1:%? 5%124% 3%? 4%<<1%-+$ TEST FACTOR .ER/AL@p)g+ "!B+

1%? !9 Agregado% 21%? d9 egalar%2%? c9 Jes#onra% 22%? !9 *raslado%%? c9 Jisplicencia% 2%? c9 Pala%3%? a9 Con&iar% 23%? d9 6itorear%4%? a9 Capac#o% 24%? c9 Cencerro%

5%? !9 Pica0oso% 25%? !9 Jiscutir%:%? c9 Enclenue% 2:%? !9 Copla%;%? c9 *iesto% 2;%? d9 uemar%=%? d9 6ocerío% 2=%? c9 *ener%1<%? c9 Fisgar% <%? d9 Pelear%11%? d9 Ji&erente% 1%? d9 *emplanza%12%? !9 Carilla% 2%? !9 isa%1%? c9 E'plosi$n% %? d9 Enlouecer%13%? c9 Ca!le% 3%? !9 Penitencia%14%? a9 +rosería% 4%? d9 Cantar%15%? d9 Cam!io% 5%? !9 Nistoria%

1:%? d9 Ca!rero% :%? d9 -ostalgia%1;%? a9 Ci&ra% ;%? c9 Falso%1=%? c9 Alegría% =%? !9 *ieso%2<%? c9 eemplazar% 3<%? a9 -om!rar%

0+$ TEST DE RAZONAMIENTO .ER/AL@p)g+ -,BAB

1%? !9 -oc#e DJesayuno% 12%? a9 -egrura DLec#e%2%? c9 Oédico DSecretaria% 1%? c9 ,a DPalmera%%? c9 Oadera DCristal% 13%? a9 Frío D6erano%

3%? d9 Ce!ada DOanzana% 14%? c9 Ca0a DKotella%4%? !9 Julce DAcido% 15%? d9 Escopeta D+uante%5%? d9 *ierra DAgua% 1:%? !9 L)grima Deír%:%? d9 Pepe D-ito% 1;%? c9 Cera DPie%;%? d9 Claridad Dscuridad% 1=%? d9 Estatua DPintor%=%? d9 A,e DEscama% 2<%? !9 Cardiología DSangre%1<%? !9 Aceite DEspiga% 21%? !9 Espa(a DParís%11%? d9 A#orcar DNac#a% 22%? d9 Jesierto DNier!a%

11




/B1%? d9 *inta DColor% 1%? c9 6aca Da!alí%2%? c9 Oetro DK)scula% 13%? d9 Arp$n DEscopeta%%? c9 *eatro Dpera% 14%? a9 Italia D+ran Kreta(a%

3%? c9 Inundar Duemar% 15%? !9 Licor D6ino%4%? !9Ce!ra DCarne% 1:%? !9 Euro DJ$lar%5%? a9 Capital DCasa% 1;%? a9 aza DClan%:%? a9 Pr$logo DFin% 1=%? d9 Sa!ana D*undra%;%? d9 Jesierto DOar% 2<%? !9 Portamaletas DAnimal%=%? c9 +amo D,e0a% 21%? c9 A,enida DSe(or%1<%? !9 Ougir DKramar% 22%? a9 Oar DOar0al%11%? a9 +uillotina DSoga% 2%? d9 Uapato DSom!rero%12%? a9 Suegra DSuegro% 23%? !9 Alpu0arra DCatalu(a%

24%? d9 osario DPaco%

#+$ TEST DE SUFICIENCIA ADMINISTRATI.A@p)g+ B0,IB1%? Y F Z K 2%? Z C K%? U F 3%? K U C4%? Z K 6 5%? Z F Y :%? 6 C U ;%? Y 6 Z=%? Z K F 1<%? A A F 11%? Z F Y U 12%? Z U 61%? U Z C 13%? F U Y 14%? 6 Z K A 15%? U Z F1:%? F Y 1;%? K C Y A

1=%? Y F A 2<%? U F Z21%? 6 Z U C 22%? 6 Y K 2%? 6 U 23%? Z U C F24%? K F A Z 25%? F A Y 2:%? U Y C 2;%? U 6 F2=%? 6 Z F <%? Z K C A

IIB1%? 1 5 = < 15%? 4 1 22%? 2 5 ; 1:%? = : <%? 3 = : 2 1;%? ; = 3

3%? 3 1 = 1=%? 1 2 ; =4%? < 3 ; = 2<%? < : 4 25%? 4 2 < 21%? 5 < = 3:%? : 1 5 22%? ; 1 =;%? 3 : ; 1 2%? 1 < 2=%? 4 3 : < 23%? 3 : ; 11<%? 4 1 = 24%? 4 : 1 =11%? 5 ; = 25%? < 1 2

12




12%? 2 < 5 4 2:%? 1 < 21%? 2 < : ; 2;%? ; = <13%? ; = 3 2=%? 3 5 ; =14%? 1 3 4 5 <%? 2 4 = 3

IIIB La soluci$n es la !9 45%I.B /

.B A

.IB Los Estados #an empezado a tener en cuenta ue la delincuencia organizada no conoce&ronteras y tiene una capacidad para in,adir las economías. para corromper todo lo uetoca% Esa delincuencia trata de sacar pro,ec#o de la apertura de &ronteras y de la &acilidad para el traslado de personas ue pro,een los países democr)ticos% Asi tenemos el tr)&ico de

seres #umanos. en lo ue signi&ica inmigraci$n ilegal. tata de !lancas a!uso de menores para &ines se'uales y de adopci$n. tr)&ico. de $rganos y pornogra&ía in&antil%ltimamente est) comenzando a tener una gran importancia el apro,ec#amiento para &inesilícitos de las nue,as tecnologías. ue permiten. entre otras cosas. #acer trans&erencias dedinero en segundas sin de0ar rastro% Se sa!e ue todo este tipo de delincuencia ,a a desarrollarse siempre en los países demayor índice de desarrollo. porue es donde la acti,idad econ$mica mue,e grandes,ol/menes% Por ese moti,o se est) #aciendo cada ,ez m)s necesaria la cola!oraci$n entrelos Estados a la #ora de luc#ar contra el !lanueo de capitales y cola!orar en elintercam!io de in&ormaci$n% La importancia de estas redes ,iene determinada por el propiotra!a0o de Interpol%

.IIB$

Oenorca es uno de los /ltimos reductos mediterr)neos a sal,o del turismo de masas.donde a/n uedan playas y calas paradisíacas% Para acceder a las cue,as. na,etas. taulas. talayots y po!lados. principales elementos uecon&orman su patrimonio arueol$gico. #ay ue adentrase a pie en tierras pri,adas. donde pastan animales y se le,anta la ,egetaci$n de encinas y madro(os. propia de la isla% Sucapital es Oa#$n. conocida en la antig]edad por su puerto natural% Las playas son. sinduda. el principal atracti,o de la isla de Oenorca% Calas de aguas cristalinas. arena !lanca.

rodeadas de pinares. entre acantilados. a algunas s$lo es posi!le acceder por mar. a pie o en !icicleta% En el sur las playas ue #an escapado al proceso ur!anizador pasan el tramo &inalde sus recorridos por &incas de particulares. cuyos propietarios limitan el paso co!rando eluso de zonas de estacionamiento%

.IIIB$

1




La legislaci$n eclesi)stica so!re el matrimonio tu,o ue a&rontar el momento delnacimiento del ,ínculo conyugal para &i0ar en términos 0urídicos dos presupuestosteol$gicos7 el momento de la colaci$n del sacramento y de la indisolu!ilidad de la uni$nconyugal% Jesde estas coordenadas era preciso superar la concepci$n romana del consentimiento

continuado. contradictorio. por su propia naturaleza. con el principio teol$gico deindisolu!ilidad y ue crea!a una mani&iesta inseguridad en torno al momento de lacolaci$n del sacramento% La polémica doctrinal entre +raciano y Pedro Lom!ardo e'puesta en otro lugar. so!re elmomento de la per&ecci$n del matrimonio. tu,o ue dirimir contro,ersia so!re lanaturaleza de ciertas &iguras. entonces plenamente ,igentes. como los esponsales promesade matrimonio9. el matrimonio presunto. el matrimonio rato y el matrimonio consumado%Finalmente se impondría la teoría ue considera!a matrimonio tan s$lo el consentimientode presente% Por tanto. ni el consentimiento de &uturo promesa de matrimonio9 da origen almatrimonio. ni tampoco la c$pula matrimonio consumado9 a(ade nada al matrimonionacido del consentimiento de presente% El canon 1<44 supera la terminología tradicional de los &ines del matrimonio.sustituyéndola por otra e'presi$n mas acorde con la naturaleza del matrimonio7 ^^ordenaci$n 88al !ien de los c$nyuges y a la generaci$n y educaci$n de la prole %Como e'plica Nerrada 7 ^^ 88 el &in e'plica la ordenaci$n esencial del matrimonio a él .de modo ue el orden o disposici$n estructural esencial del matrimonio y de su acti,idadse mide por su orientaci$n al &in%

,+$ TEST DE CAPACIDAD ADMINISTRATI.A@p)g+ #"B

'B

1%? d9 3% 4%? La c9%2%? c9 3% 5%? La d9%%? %1%? c9% :%? La c9%%2%? !9 :% ;%? La !9%%%? a9 1%3%? La c9%

%B1%? oauín Al,arez =;::;12%? Fernando odríguez ;41:;;%? osé Sal,atierra ===:1;

3%? Antonio S)nc#ez 44::1=4%? 6íctor i,ero 11:1=15%? Ezeuiel Ca!rera ;;;:4=:%? Ken0amín Fournier =1;:1:;%? es/s $dar ::=1;1=%? 6ictorina i,ero 11:1;:1<%? Sara odríguez ;;=1=:11%? *atiana omero 1;::;;

13




12%? Cristina Salguero ;;4=:<1%? Oartirio S)nc#ez 11=:;<13%? 6ictoria Puertas ::;:=;14%? *eresa Nern)ndez 1=;;==15%? Carmen Feli' :1:4=;

1:%? Carlos S)ez 1<4:1:1;%? +a!riel Pérez 1=:11:1=%? Kego(a rsula 11:::=2<%? ose am$n -ieto ==:11;21%? Francisco +allardo 1==1:422%? osé Oonedero 1=;:=12%? Kartolomé Su)rez ;;=:1;23%? a,ier Kosco =;=;:;24%? ose Konilla :4=:1=25%? Francisco Campos =;:1:=2:%? Oiguel Esco!ar 4::=1;2;%? Al&onso Cardona 1=:=:;2=%? Antonio -a,arro ::;=1;<%? Amador ara 4:=1=:1%? Francisco +arcía =;11:;2%? Oiguel Ooreno 1=:1:1%? a&ael Fern)ndez :;==1;3%? Oaloud Oulay 1=:;==4%? osé Padilla ;;1=1=5%? Francisco Acu(a ::1;:1:%? uan u!io 11=14:;%? Oanuel Fern)ndez =:::1;=%? oauín +$mez 1;:;:13<%? Oatías odríguez 4::=;131%? Amancio Oorales 1=::;=32%? -icol)s Ou(oz ;:=1<;3%? Ana L$pez 1:;<1=33%? Santiago Ca!allero 11;:1=34%? Fernando Este!an ::<=1135%? Ja,id rtega 1;:=113:%? Cesar inc$n 1=;1113;%? Al!erto uiz 1==:1:3=%? 6icente +onz)lez =11;;:4<%? O$nica +$mez :;11<=

1+$ TEST DE CONOCIMIENTO .ER/AL Y AGILIDAD MENTAL@p)g+#,B

IB

14




AKAJ +-+A PEEU IUACS*A +EE PE*AS SALCEJALAOI-S +*IEEU PLIJ SA-CNEUALCAAU IOE-EU AOIEU SA-*A-AAL6AEU OA*I-EU AOS SE+A

A-JA OE-JEU EKLLEJ SAEUAE OE-JUA EJ-J *AOAZKELLIJ OLI-A IS *ESKLA-C O-*E I6AS **SACAKEA OE- KLES 6AUEUJEL+AJ *IU JI+EU UI*AFE-A-JEU PAJILLA OE+ACIA PAJ EJA

IIBa9? Oanolo acompa($ a la madre del di&unto% !9? El !arco nau&rag$ en las costas gallegas%c9? La sonrisa es !uena para ele,ar el )nimo%d9? El telé&ono se rompi$ al descolgarlo%e9? La lec#e de ,aca es !uena para los ni(os%&9? El centuri$n orden$ decapitar a los cristianos%g9? Las &lores del 0ardín est)n marc#itas%#9? Los autom$,iles e,olucionan con el tiempo%i9? La madre reparti$ el pan entre los #i0os% 09? El Karcelona gan$ la copa de Europa%@9? El policía atrap$ a los ladrones%l9? La !otella contenía agua para !e!er%m9? El pelicano atrap$ el pescado en el mar%n9? La pista lo condu0o #asta el ladr$n%(9? La literatura de Cer,antes tu,o un gran é'ito%

IIIB E8e95i5ios 7e o9tog9a>a:'+$1%? K% ;%? K% 14%? 6%2%?6% =%? K ?6% 15%? 6%%? 6 1<%? 6% 1:%? K%3%? 6 D K% 11%? 6% 1;%? 6%

4%? 6% 12%? K% 1=%? K%5%? K% 1%? 6% 2<%? K%:%? K% 13%? 6%

%+$1%? N% ;%? nada% 14%? nada% 22%? N%2%? N% =%? N% 15%? N% 2%? nada%

15




%? nada% 1<%? nada% 1:%? N% 23%? N%3%? nada% 11%? N% 1;%? nada% 24%? nada%4%? N% 12%? N% 1=%? N% 25%? N%5%? nada% 1%? N% 2<%? nada% 2:%? nada%:%? N% 13%? nada% 21%? nada% 2;%? N%

"+$1%? +% =%? +% 1:%? % 24%? +%2%? % 1<%? +% 1;%? ? + 25%? +%%? + ? +% 11%? % 1=%? +% 2:%? %3%? % 12%? % 2<%? % 2;%? +%4%? +% 1%? % 21%? +% 2=%? +%5%? % 13%? +% 22%? % <%? %:%? +% 14%? % 2%? +%;%? % 15%? % 23%? %

-+$<%? S% ;%? S% 15%? T% 23%? T%1%? T% =%? T% 1:%? S% 24%? T%2%? S% 1<%? T% 1;%? T%%? T% 11%? T% 1=%? S%3%? T% 12%? S% 2<%? T%4%? S% 1%? T%% 21%? T%5%? T% 13%? S% 22%? S%:%? S% 14%? T% 2%? S%

0+$1%? % 5%? % 11%? %2%? % :%? % 12%? %%? % ;%? % 1%? %3%? % =%? % 13%? 4%? % 1<%? D %

#+$1%? LL% :%? LL% 1%? LL% 1=%? Z%2%? Z% ;%? LL% 13%? Z% 2<%? LL%%? LL% =%? Z% 14%? LL% 21%? Z%3%? Z% 1<%? LL% 15%? LL% 22%? Z%4%? Z% 11%? LL% 1:%? Z%5%? Z% 12%? LL% 1;%? LL%

,+$1%? O% 5%? O% 11%? O%2%? -% :%? -% 12%? -%%? -% ;%? O% 1%? -%

1:




3%? O% =%? -% 13%? O%4%? -% 1<%? -% 14%? O%

1+$1%? C% 5%? U% 11%? C% 15%? U%

2%? U% :%? C% 12%? C% 1:%? C%%? U% ;%? C% 1%? U% 1;%? U%3%? C% =%? U% 13%? C% 1=%? C%4%?U% 1<%? U% 14%? C% 2<%? U%

!+$1%? ap$stol 2%? !u0ía %? az/car 3%? c#impancé4%? d$lar 5%? esp)rrago :%? di)!olo ;%? )rea=%? c)liz 1<%? al!/mina 11%? líder 12%? /til1%? tré!ol 13%? testículo 14%? tu!érculo 15%? sem)&oro1:%? orégano 1;%? maíz 1=%? )ngel 2<%? #elic$ptero21%? c)rcel 22%? al,éolo 2%? !r/0ula 23%? peri$dico24%? línea 25%? 0azmín 2:%? 0udío 2;%? ,esícula2=%? gal)pago <%? apéndice 1%? l)piz 2%? !icé&alo%? re/ne 3%? cacat/a 4%? ética 5%? car!$nico:%? )rido ;%? c$rnea =%? tam!ién 3<%? matem)ticas31%? m)rmol 32%? níuel 3%? #eroína 33%? su!terr)neo34%? caída 35%? estéril 3:%? c$nsul 3;%? amígdala3=%? !u0ía 4<%? acu)tico 41%? $pera 42%? matrícula4%? l/pulo 43%? mandí!ula 44%? tulip)n 45%? #ermético4:%? uréter 4;%? /til 4=%? motín 5<%? película51%? car)cter 52%? array)n 5%? c$mico 53%? estímulo54%? )!side 55%? so&) 5:%? im)n 5;%? #ematíe5=%? ,olc)n :<%? caní!al :1%? &$sil :2%? atm$s&era

!+$ TEST DE DOMINO@p)g+ ,"B

TEST '+$

1%? 2>3 =%? <>12%? > 1<%? 2>1%? 1>< 11%? 4>

3%? 3>3 12%? <><4%? 1>1 1%? 5>35%? 13%? 3>1:%? 2>3 14%? 2>3;%? 5>< TEST %

1;




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132




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<B d 0 i o c s e n t a, e r a d e , o s lc # r l d n o p r em s i a l @ p z , t i y o n o B e r l

5B ( o s l a r t c i r l @ n m r s o ' u !s o s i @ e ! , n oe p r d y ! c ' m '

n o m t s r 0 & , B

7B p a l s m o r @ u n@ i n g d e s o a ou , c a ! c l r s td i & i c l g i t on o ! u l t a & 0 @

133




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p o r @ i a , u @ z c y e t s n o e ll m & r o @ n o s i

>B # a d l m s o t a yc o m p l e 0 o s ,y l m ( p r s t uz e o t s o r d u ea , r s i g ( @ 0 l

gB l d a c t , B z y ui B o a d n r l s tc n , i r a y s i d p o r @ e i , B @ zl m & r o @ n a s i

B e y a , B e @ o s te n r e , i s a d o p o y @ a l i t ! zc r i t i c o d n es a ! e l @ i , ( o

iB B r u i o s o , c du s c e & i a t z i' m n o p e r a t ls i @ p y n o , ( ey o s o l , i e t c

8B B y , c n o c p @ ts i n t g r # s o (a s o l ! i d , 0 &

B ' # y o c u l , (c @ 0 s i ! z r n o

B @ i n g d e r g a na l a ! m o s @ u od i & i c i l g t r u , B c a ! l r t s

134




B n o ! u l t & a @

lB , n t r i n a c o dr o s ( e o t , ' z@ y t l m n s i ,& i s g o @ z n t (e l i z d a e c n y

'"+$ TEST DE RETENCION DE MEMORIA@p)g+ '&"B

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3%? I? 23%4%? Astra%5%? c9 14? ;? ==%:%? Karcelona%;%? -o consta%=%? c9 2 1 ; ; 3 :%1<%? Soria%

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PSICOTECNICOS .doc