- 1. QUERCUS IN A DIGITAL WORLD 4t ESO INS QUERCUSSt. Joan de
Vilatorrada M. Carme Ribas Ripoll i M. Carme Oms Bosch
2. INTRODUCCI
- 'Quercus in a Digital World' s el nostre jove quadern d'angls
interactiu i la nostra principal eina de treball. El nostre bloc
dna forma i contingut a la matria optativa d'angls de 4t ESO que un
grup de trenta-set alumnes han escollit.Per a tots nosaltres,
alumnes i professores, 'QDW' representa un punt d'intersecci i
interacci amb l'univers digital. Tots els projectes i activitats
neixen de les seves experincies personals i reflecteixen qui sn i
la seva particular manera de veure i sentir el mn i tot aix
expressat en angls! PROJECTES/TASQUES + BLOC='Quercus in a Digital
World'
3. PER A QU, QU I COM?
4. 'QDW' crea un entorn d'aprenentatge comunicatiu real que va
ms enll de l'espai fsic de l'aula. s en aquesta situaci en que la
necessitat d'entendre'ns i expressar-nos en angls a nivell oral i
escrit es posa de manifest de manera explcita. 5. QU APRENEM? 6. A
'QDW' aprenem a desenvolupar totes aquelles habilitats i destreses
lingstiques i audiovisuals que ens fan ser capaos de dur a terme
les tasques de comunicaci que ens permeten relacionar-nos i gaudir
del mn plural que ens envolta. A 'QDW' tamb aprenem a ser els
protagonistes del nostre propi aprenentatge i a valorar, respectar
i conviure en la diversitat. 7.
8. A 'QDW' no tenim llibre de text i treballem mitjanant
projectes i tasques que ens proposen les professores. A 'QDW' tamb
hi trobem espai per proposar i publicar els nostres propis
treballs. Les professores ens guien en el procs d'elaboraci i ens
donen pautes i material divers per afrontar i superar les
dificultats que van sorgint fruit del treball creatiu de cada
projecte. 9. Sovint treballem en petits grups i aix ens ajuda a fer
equip i a teixir una veritable xarxa de col.laboraci que permet
portar endavant entre tots un bloc on publiquen no tan sols dues
professores sin tamb trenta-set nois i noies de 4t ESO. 10.
- Les eines digitals sn per a tots nosaltres de vital importncia
ja que donen forma i suport a les nostres idees i ens permeten fer
dels nostres projectes i tasques productes reals que es poden
veure, compartir i admirar ms enll de les quatre parets de l'aula
mitjanant el nostre bloc, la gran cartellera virtual que perdura en
el temps.
www.flickr.com/photos/hikingartist 11. ELS NOSTRES PROJECTES I
TASQUES
- DENOMINADOR COM
- Interacci
12. Comproms 13. Reflexi 14. Revisi
15. Temps 16. Complexitat 17. Intensitat 18. Col.laboraci 19.
Accs a materials i eines digitals 20. Novetat i originalitat 21.
Pblic i perdurable 'Tell me and I'll forget Show me and I may
remember Involve me and I will understand' Chinese proverb 22. LES
FONTS
- L'individu i el seu entorn personal
23. L'actualitat a les notcies 24. L'entorn escolar 25. Dies
especials de l'any 26. La msica 27. Teatre i cinema 28. L'esport
29. DESENVOLUPAMENT D'UN PROJECTE 30. TAULA DE PROJECTES
- Visiteu la nostrataula de projectes i alguns exemples
31. LES NOSTRES EINES DE TREBALL
- L'ALUMNE
- Quadern de notes
32. Fitxes d' autoaprenentatge 33. Fitxes deseguiment 34.
Auriculars
- L'ESCOLA
- Aula d'informtica
35. Cmera digital 36. Gravadora de veu digital 37. LES EINES
DIGITALS 38. NOUS REPTES PER AL CURS 2011- 2012
- CURS 2010-2011
- Vint-i-quatre alumnes.
39. Una professora. 40. Una aula d'informtica. 41. Cmara i
gravadora digital. 42. Participem a 'Public Art' (projecte
internacional d'iearn pangea). 43. Premi 'Edublogs V' (espiral).
Guanyem 3r premi i publiquem un article a la revista BITS (espiral)
sobre la nostral'experincia. 44. L' eina bloc s'introdueix al
centre.
- CURS 2011-2012
- Trenta-set alumnes.
45. Dues professores. 46. Dues aules d'informtica. 47.
Incorporem vdeo. 48. Ens afegim a 'Youngcast', tamb d'iearn pangea.
49. Participem als premis: 'impuls', 'John McDowell' i 'Edublogs
VI' 50. Presentem l'experincia al claustre i participem a les
jornades TAC 'Som-hi' de la Catalunya Central. 51. NOUS BLOCS AL
CENTRE! 52. QUERCUS IN A DIGITAL WORLD ...
