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2 DOSSI E R Sábado 10/9/2011 La República BUSCANDO SALIDAS A LA CRISIS DEL DEPORTE A través de la actividad física no solo fomentamos salud, también promovemos valiosos modelos de vida y disciplina. Como si fuera poco, los triunfos deportivos ayudan a mejorar la autoestima de un país. Si el Perú está en crecimiento, ¿por qué el deporte parece, más bien, ir cada vez más hacia abajo?... Nuestro diario convocó a expertos en el tema para tratar de encontrar las causas que nos han detenido en el tiempo y ver cómo se puede cambiar esta dura realidad. MESA REDONDA EN LA REPÚBLICA. ENTENDIDOS APORTAN ALTERNATIVAS PARA PODER AVANZAR todo el país. Ahí comienza el disloque, no hay país en el mundo donde el Estado centralice todo. La base la hacen los colegios y las municipalidades. En esa etapa se hace la identificación de talentos y los me- jores pasan a escuelas especiales. De ahí pasan a los centros regionales de talentos y de ahí a las prese- lecciones nacionales y luego selecciones nacionales, es la pirámide en el mundo. Hay deportes en el Perú en los que basta practicarlos para estar en la selec- ción debido a la poca participación que convoca. Llámese IPD o Ministerio del Deporte, no puede y no debe trabajar aislado. Se debe interactuar con municipalidades, regiones y colegios, sistema fede- rado del COP y cumplir con todos los niveles de la gran pirámide deportiva, no hay forma de obviar eso. Se han dado legislaciones totalmente contrarias a la realidad, hay países con menos recursos y me- nos población con más éxitos deportivos, así es de sencilla y cruda la realidad. Aquí nuestros niños y niñas son inválidos deportivos cuando llegan a los trece años, no tienen educación física, no han en- tendido los reglamentos básicos del deporte. Ricardo Duarte: Yo arrastro también un poco de experiencia, bastante en verdad, 25 años en el básquetbol y 20 años en la selección nacional. Como dirigente en la presidencia del básquet y en el Rega- tas Lima, y director nacional ahora. Coincido, debe- mos comenzar por las bases y no pensar solo en me- dallas. Acá se hace deporte a la heroica, con el apoyo de la familia, el esfuerzo de dirigentes comprome- tidos o mecenas, porque los presidentes de federa- ciones no ganan sueldo, están porque quieren a su deporte, pierden el interés y luego abandonan. Las no familiar, la motivación que recibes. Se puede ser buen deportista y a la vez dar resultados para el país, es una especie de trilogía para salir adelan- te. Disfrutar del deporte, tener oportunidad para desarrollarte en otros niveles, es lo que tuve para ser campeón: se cumplieron todos los factores de apoyo de un deportista. Y esa es la política que debe manejar el Estado, de promoción, incentivo, mirar a los colegios. El deporte escolar está abandonado y tiene mucho para dar. La pedagogía que se aplica en educación física, me consta porque también soy profesor, está equivocada. Todo es teórico o muy general, no hay técnicos deportivos. Carlos Castro: ¿Y has sentido el apoyo del Esta- do o te buscaron solo después de tus títulos? Akio Tamashiro: Recibo desde hace cinco años un aporte mensual. Digamos que en los últimos años noté que se preocuparon un poco más por nosotros. José Quiñones: En 1970, el gobierno militar cambia el esquema y forma el Inred, copia mal he- cha del sistema cubano, y por primera vez el Es- tado mete en el mismo saco deporte, recreación y educación física. El Inred manejaba todo, en Datos CASI NADIE. En Berlín 1936 llevamos 63 atle- tas a los juegos. En las últimas olimpiadas nuestras delegaciones no han pasado de 12 o 13 deportistas. DECLARACIÓN. La carta olímpica inspira el respeto a nivel mun- dial que genera la de- claración universal de los derechos humanos. CONGRESO. Este mar- tes 13, Arturo Wood- man Pollit, ex jefe del IPD, acudirá al Congre- so para explicar algunos cuestionamientos en torno a la remodelación del escenario deportivo. MUTIS. Francisco Boza, jefe del IPD, hasta ahora no ha tenido ningún contacto con la prensa. No aceptó participar de esta mesa redonda. MEDALLAS. En la his- toria de los juegos olím- picos, el Perú sumó sólo 4 medallas: tres en tiro (oro y dos de plata) y una en vóleibol (plata). CIFRA. Según la Orga- nización Mundial de la Salud, un dólar que se invierte en deporte, des- pués ahorra 8 dólares en salud. ALERTA. La OMS ad- vierte que diariamente se debe hacer por lo me- nos 30 minutos de acti- vidad física. En el Perú, solo el 28% de la pobla- ción cumple esta reco- mendación. Carlos Castro: Nuestro director, Gustavo Mohme Seminario, nos planteó la iniciativa de realizar este debate para recoger sus experiencias y sus ideas, preocupado en el presente y en el futuro del depor- te. Queremos hacer un diagnóstico, pero también aportar soluciones. Gracias por su presencia. Michel Dancourt: En más de 30 años de democracia no hemos tenido ninguna política deportiva. El país progresa, pero ese desarrollo no llega al deporte. ¿Qué debe hacer este gobierno con el deporte? Akio Tamashiro: Mi experiencia como depor- tista en los años que practico el karate es más por el apoyo familiar, se siente el apoyo incondicional de la familia y la calidad de enseñanza y el entor- la crisis del deporte

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Datos Sábado 10/9/2011LaRepública CASI NADIE. En Berlín 1936 llevamos 63 atle- tas a los juegos. En las últimas olimpiadas nuestras delegaciones no han pasado de 12 o 13 deportistas. CIFRA. Según la Orga- nización Mundial de la Salud, un dólar que se invierte en deporte, des- pués ahorra 8 dólares en salud. DECLARACIÓN. La carta olímpica inspira el respeto a nivel mun- dial que genera la de- claración universal de los derechos humanos.

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2 D O S S I E R Sábado 10/9/2011La República

BUSCANDO SALIDAS A LA CRISIS DEL DEPORTEA través de la actividad física no solo fomentamos salud, también promovemos valiosos modelos de vida y disciplina. Como si fuera poco, los triunfos deportivos ayudan a mejorar la autoestima de un país. Si el Perú está en crecimiento, ¿por qué el deporte parece, más bien, ir cada vez más hacia abajo?... Nuestro diario convocó a expertos en el tema para tratar de encontrar las causas que nos han detenido en el tiempo y ver cómo se puede cambiar esta dura realidad.

MESA REDONDA EN LA REPÚBLICA. ENTENDIDOS APORTAN ALTERNATIVAS PARA PODER AVANZAR

todo el país. Ahí comienza el disloque, no hay país en el mundo donde el Estado centralice todo. La base la hacen los colegios y las municipalidades. En esa etapa se hace la identifi cación de talentos y los me-jores pasan a escuelas especiales. De ahí pasan a los centros regionales de talentos y de ahí a las prese-lecciones nacionales y luego selecciones nacionales, es la pirámide en el mundo. Hay deportes en el Perú en los que basta practicarlos para estar en la selec-ción debido a la poca participación que convoca. Llámese IPD o Ministerio del Deporte, no puede y no debe trabajar aislado. Se debe interactuar con municipalidades, regiones y colegios, sistema fede-rado del COP y cumplir con todos los niveles de la gran pirámide deportiva, no hay forma de obviar eso. Se han dado legislaciones totalmente contrarias a la realidad, hay países con menos recursos y me-nos población con más éxitos deportivos, así es de sencilla y cruda la realidad. Aquí nuestros niños y niñas son inválidos deportivos cuando llegan a los trece años, no tienen educación física, no han en-tendido los reglamentos básicos del deporte.

Ricardo Duarte: Yo arrastro también un poco de experiencia, bastante en verdad, 25 años en el básquetbol y 20 años en la selección nacional. Como dirigente en la presidencia del básquet y en el Rega-tas Lima, y director nacional ahora. Coincido, debe-mos comenzar por las bases y no pensar solo en me-dallas. Acá se hace deporte a la heroica, con el apoyo de la familia, el esfuerzo de dirigentes comprome-tidos o mecenas, porque los presidentes de federa-ciones no ganan sueldo, están porque quieren a su deporte, pierden el interés y luego abandonan. Las

no familiar, la motivación que recibes. Se puede ser buen deportista y a la vez dar resultados para el país, es una especie de trilogía para salir adelan-te. Disfrutar del deporte, tener oportunidad para desarrollarte en otros niveles, es lo que tuve para ser campeón: se cumplieron todos los factores de apoyo de un deportista. Y esa es la política que debe manejar el Estado, de promoción, incentivo, mirar a los colegios. El deporte escolar está abandonado y tiene mucho para dar. La pedagogía que se aplica en educación física, me consta porque también soy profesor, está equivocada. Todo es teórico o muy general, no hay técnicos deportivos.

Carlos Castro: ¿Y has sentido el apoyo del Esta-do o te buscaron solo después de tus títulos?

Akio Tamashiro: Recibo desde hace cinco años un aporte mensual. Digamos que en los últimos años noté que se preocuparon un poco más por nosotros.

José Quiñones: En 1970, el gobierno militar cambia el esquema y forma el Inred, copia mal he-

cha del sistema cubano, y por primera vez el Es-tado mete en el mismo saco deporte, recreación

y educación física. El Inred manejaba todo, en

DatosCASI NADIE. En Berlín 1936 llevamos 63 atle-tas a los juegos. En las últimas olimpiadas nuestras delegaciones no han pasado de 12 o 13 deportistas.

DECLARACIÓN. La carta olímpica inspira el respeto a nivel mun-dial que genera la de-claración universal de los derechos humanos.

CONGRESO. Este mar-tes 13, Arturo Wood-man Pollit, ex jefe del IPD, acudirá al Congre-so para explicar algunos cuestionamientos en torno a la remodelación del escenario deportivo.

MUTIS. Francisco Boza, jefe del IPD, hasta ahora no ha tenido ningún contacto con la prensa. No aceptó participar de esta mesa redonda.

MEDALLAS. En la his-toria de los juegos olím-picos, el Perú sumó sólo 4 medallas: tres en tiro (oro y dos de plata) y una en vóleibol (plata).

CIFRA. Según la Orga-nización Mundial de la Salud, un dólar que se invierte en deporte, des-pués ahorra 8 dólares en salud.

ALERTA. La OMS ad-vierte que diariamente se debe hacer por lo me-nos 30 minutos de acti-vidad física. En el Perú, solo el 28% de la pobla-ción cumple esta reco-mendación.

Carlos Castro: Nuestro director, Gustavo Mohme Seminario, nos planteó la iniciativa de realizar este debate para recoger sus experiencias y sus ideas, preocupado en el presente y en el futuro del depor-te. Queremos hacer un diagnóstico, pero también aportar soluciones. Gracias por su presencia.Michel Dancourt: En más de 30 años de democracia no hemos tenido ninguna política deportiva. El país progresa, pero ese desarrollo no llega al deporte. ¿Qué debe hacer este gobierno con el deporte?

Akio Tamashiro: Mi experiencia como depor-tista en los años que practico el karate es más por el apoyo familiar, se siente el apoyo incondicional de la familia y la calidad de enseñanza y el entor-

la crisis del deporte