CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

REDES TEMÁTICAS CONACYT DE ÓINVESTIGACIÓN

VENTAJAS DE LA INTEGRACIÓNVENTAJAS DE LA INTEGRACIÓN CON OTRAS REDES

Dirección Adjunta de Desarrollo Científico y AcadémicoJosé Antonio de la Peña, Director Adjunto.José Antonio de la Peña, Director Adjunto.

G ill A il Di d Ci i A li dG ill A il Di d Ci i A li dGuillermo Aguilar, Director de Ciencia Aplicada.Guillermo Aguilar, Director de Ciencia Aplicada.Tomás Viveros, Director de Redes Temáticas.Tomás Viveros, Director de Redes Temáticas.

¿Sistema ferroviario mexicano?

Redes neuronales.

INTELIGENCIA, INFORMACIÓN Y SEGURIDAD

Islas de competencia.

Eugene Garfield, notaba en los grupos de alto nivel latinoamericano la formación de ‘islas de competencia’, donde raramente se citan los artículos producidos por otros grupos del mismo país, en raras ocasiones se comparte la infraestructura científica tan cara y escasa en la zonacientífica, tan cara y escasa en la zona.

La ciencia se desarrolla generalmente en un ambiente competitivo: se compite por recursos, prioridad en los resultados y prestigio. Al mismo tiempo, dentro de un laboratorio y bajo la dirección de los líderes académicos, la gente colabora, comparte ideas recursos y publica de en grupo No es difícil entenderideas, recursos y publica de en grupo. No es difícil entender entonces cómo surgen y se mantienen las ‘islas competencia’.

Lógica de las Redes de investigación.

En años recientes una corriente mundial que se origina en los países más desarrollados parece revertir la tendencia a la competencia entre los grupos de p g pinvestigación: la creación de redes de investigación.

Las redes de investigación buscan conectar grupos de investigación con intereses comunes para la resolución de problemas de gran dificultad e i t éinterés.

La relación entre los centros de investigación sigue g greglas sencillas y flexibles, que resultan ser muy poderosas al sumar expertos en diferentes áreas, con diferentes visiones, a la búsqueda común de soluciones compartiendo recursos infraestructura ysoluciones, compartiendo recursos, infraestructura y finalmente, resultados.

REDES

• La ética de la confianza y la colaboraciónpermite a los participantes de una red reducir lapermite a los participantes de una red reducir la competencia, ayudarse a resolver problemas científicos, intercambiar estudiantes, en fin, sumar fuerzas.

Interacción ciencia-industria.

No sólo en investigación científica el trabajo en redes es importante. Según un estudio reciente del MIT Sloan School of Management las interconexiones ySchool of Management, las interconexiones y relaciones de las redes científicas y comerciales son importantes para el progreso de ambas.

El proceso de invención, desarrollo tecnológico, patentamiento, consultoría y establecimiento de p , yempresas se potencia con la interacción de grupos de expertos en diferentes áreas.

Los beneficios de estas redes van más allá de los avances científicos y técnicos: los académicos dan confianza a los inversionistas y pueden funcionarconfianza a los inversionistas y pueden funcionar como líderes de opinión en círculos industriales.

¿Qué es una Red Temática?

Es la asociación de individuos y grupos deinvestigación que tienen un interés común(Área Temática de la Red) y la disposiciónpara colaborar y aportar sus conocimientos,

h bilid d i lrecursos y habilidades para impulsarsinérgicamente el tema de su interés, en elmarco del Convenio de Integración de la Redmarco del Convenio de Integración de la RedTemática.

Objetivo del Programa

Promover y fortalecer la construccióny desarrollo de Redes científicas ynacionales en temas estratégicos que respondan a problemas científicos, tecnológicos y sociales y procuren la vinculación academia-empresa, academia sociedadacademia-sociedad

Alcanzar soluciones articuladas conAlcanzar soluciones articuladas conenfoque multi disciplinario y multiinstitucional, y estructuradas de maneraque contribuyan al desarrollo nacional yal bienestar de la población.

Objetivos específicos

Elaboración de un Proyecto Nacional de desarrollo de la investigación científica y tecnológica en el tema.

“Estado del arte” en México en el

Financiamiento de fuentes nacionales y

t j

Un catálogo deObjetivos

específicos

tema de la Red extranjeras

Proyectos Un catálogo de - Recursos humanos - Infraestructura

Mé i

psusceptibles de vinculación con el sector público y privadoen México

Proyectos académicos multi

privado.

Proyectos orientados a resolver --yinstitucionales viables en ciencia básica u orientada.

yo crear las condiciones para hacerlo-- problemas estratégicos de la sociedad mexicana.

Fí i d

Áreas Temáticas

Ecosistemas

Complejidad, Ciencia y sociedad Fuentes

deEnergía

Física deAltas

Energías

gCódigo debarras de

la vida Modelos Matemáticos y

Medio

•Permite fomentar la interdisciplina•Provoca sinergia•Apoya en revertir la asimetría estatal•Atención a retos y oportunidades del país•Contribuye a la formación de Recursos

Alimentos, Agricultura

y Biotecnología

Computacionales

Ambiente ySustentabilidad

•Contribuye a la formación de Recursos Humanos

Agua

Nanociencias

Pobreza yDesarrollo

y NanotecnologíaTecnologías

de laInformación

Procesos

NuevasTendencias

de la MedicinaDesarrollo

UrbanoProcesos

IndustrialesMedicina

El propósito de conformar Redes Temáticas

Fortalecer la relación académica de las instituciones y grupos de científicos por medio de intensos intercambios, visitas y proyectos conjuntos, con el propósito de hacer más eficiente el trabajo académico y el uso de recursos humanos y de i f t tinfraestructura.

Fortalecer el trabajo en áreas estratégicas por medio de la generación de sinergias entre grupos de investigación.g g g p g

Vincular de manera más estrecha los grupos académicos con la industria aprovechando las relaciones establecidas por algunos de los participantes en la Redlos participantes en la Red.

Características de las Redes Temáticas

• Dinamismo en las acciones.Fl ibilid d l f i i t• Flexibilidad en el funcionamiento.

• Visión de mediano plazo en los proyectos.• Transversalidad en su relación con agencias

financiadoras.Pl ió t té i d á t áti• Planeación estratégica de áreas temáticas.

• Aprovechamiento de recursos y de fuentes de financiamientofinanciamiento.

• Impacto político.

1. AGUA

132

23

31

1

2

2

Aguascalientes

9

6

1

1

1

2

Distrito Federal

33

1

Francia

1

15

6 1

Francia

4

33

1. AGUA

Algunos miembros del Comité Técnico Académico

Alejandra Martín Instituto Mexicano de Tecnología del Agua

Universidad Nacional Autónoma de MéxicoUrsula Oswald Spring Universidad Nacional Autónoma de México

Javier Alcocer Durand Universidad Nacional Autónoma de México

Ignacio Sánchez Cohen Instituto Nacional de Investigaciones Ignacio Sánchez Cohen gForestales, Agrícolas y Pecuarias

José Luís Reyes Sánchez Centro de Investigación y de Estudios José Luís Reyes Sánchez Avanzados

Red de ECOSISTEMAS

16

1

71

1

161

7112 11

Distrito Federal

181

1

1

101

2

2

1

511

13

8 12

415

3

12

Ejemplo de Red CONACyT: ECOSISTEMAS

Temas de trabajo

ESTUDIOS SOBRE DIVERSIDAD GENETICA EN EL NOROESTE DE MEXICO A TRAVES DEL

DESARROLLO Y LA CONFORMACION DEL INSTITUTO DE DIVERSIDAD GENETICA

ÍRESILIENCIA DE LA INTERFASE SOCIEDAD Y ECOLOGÍA: IMPLICACIONES ECOLOGICAS Y

SOCIOECONÓMICAS DEL DESARROLLO COSTERO EN EL GOLFO DE MEXICO Y EL CARIBECARIBE

CAMBIO CLIMÁTICO E IMPACTO SOBRE LA BIODIVERSIDAD DE LA FRONTERA SUR

PORTAL DE BIODIVERSIDAD DEL SURESTE DE MÉXICO: USO DEL CONOCIMIENTOPORTAL DE BIODIVERSIDAD DEL SURESTE DE MÉXICO: USO DEL CONOCIMIENTO GENERADO CON BASE EN COLECCIONES CIENTÍFICA

SISTEMA DE MONITOREO DE LA DINÁMICA DEL CARBONO EN ECOSISTEMAS TERRESTRES DE MÉXICO

ESTUDIOS SOBRE CAMBIO CLIMÁTICO EN EL PACÍFICO

Instituciones con mayor participación en Redes Temáticas

IPN

Distribución nacional

UNAMCINVESTAV

CICESE

ITESM INIFAP

IPICYT

CIATEQ

IPICYT

INAOEECOSUR

Instancias colegiadas para el funcionamiento de una Red

Comité Técnico-Académico:Órgano para la toma de decisiones colegiada de la Red

Temática (1 por cada red).

C f dConformado por:

• Representantes de grupos de investigación destacados (hasta 10)Representantes de grupos de investigación destacados (hasta 10)•Director de Redes Temáticas.• Un representante del Sector Técnico-Empresarial,• Un representante del Sector Gubernamental• Un representante del Sector Gubernamental,• Un Académico distinguido.

Funciones del Comité Técnico Académico

• Elegir al Representante del Comité Técnico Académico de la Red.• Aprobar la integración de nuevos miembros de la Red.• Elaborar y Aprobar:• Elaborar y Aprobar:

a) Programa general de Trabajo de la Redb) Presupuesto Ejecutivob) Presupuesto Ejecutivo

• Desarrollar Manual Interno de la Red (Normas Operativas).• Determinar acciones y Proyectos a realizar por la Red (a propuesta de los miembros de la Red).• Rendir los Informes Técnicos• Rendir los Informes Técnicos.

Instancias colegiadas para el funcionamiento de una Red

Consejo Asesor: (Consejo único para el programa)

Instancia de Evaluación y Seguimiento del desempeño de las RedesInstancia de Evaluación y Seguimiento del desempeño de las Redes Temáticas. En particular:

• Evalúa y aprueba el Programa General de Trabajo de la Red y el Presupuesto Ejecutivo de cada Red a propuesta del Comité Técnico-Presupuesto Ejecutivo de cada Red a propuesta del Comité TécnicoAcadémico.• Evalúa el desempeño de la Red para determinar su continuidad.• Aprueba la creación de nuevas redes.p

Conformado por: • 3 Representantes institucionales (IES), • 1 Representantes del Sector Técnico-Empresarial• 1 Representantes del Sector Técnico-Empresarial,• 2 Distinguidos Académicos,• 1 Representante de las áreas sustantivas del CONACYT,• 2 Representantes de la Junta de Gobierno del CONACYT• 2 Representantes de la Junta de Gobierno del CONACYT,• El Director Adjunto de Desarrollo Científico y Académico como Coordinador.

Funcionamiento académico de una Red

Comité Técnico-Académico de la Red

Consejo Asesor FONDO INSTITUCIONAL

Dir. RedesCON Consejo Asesor FONDO INSTITUCIONAL

AdministraciónDADCyA:NACY

Participantes en la Red temática:

Dir. Investigación Aplicada

T

Participantes en la Red temática:

proponen acciones a consideración del

Comité Técnico-Académico.

Criterios de ingreso y permanencia de participantes en la Red Temática

• Reconocido prestigio en el tema de la red.

• Solicitud conteniendo:a) Exposición de motivosb) Proyectos en los que ha trabajado que indique su

compatibilidad temáticac) Extracto curricular

La incorporación de nuevos participantes la acordará el Comité Técnico Académico

Funciones del Representante del Comité Técnico Académico

• Representar los intereses de la Red Temática ante CONACyT y dentro del Fideicomiso• Mantener la comunicación entre la Red y CONACyT• Suscribir el Convenio de Asignación de RecursosI t i l di ió d l i ti d•Instruir la dispersión de recursos a los investigadores

de la Red• Convocar a las sesiones del Comité TécnicoConvocar a las sesiones del Comité Técnico Académico• Entregar los informes técnico-financieros• Llevar el seguimiento de acuerdos del Comité Técnico Académico

Conceptos de apoyo

• Creación y consolidación de Redes Temáticas.

• Proyectos especiales en Temas emergentes estratégicos.

• Creación y fortalecimiento de• Creación y fortalecimiento de infraestructura.

• Proyectos de vinculación con la industria

• Colaboración científica internacional.

Recursos con los que contará una red

Dependiendo del tamaño de la RED recibe un financiamiento diferente.

PR

Movilidad 30%RESU

Asesoría académica

(Invitados)23%

Intercambio interno en la Red

UPUE

Adquisición de infraestructura 32%

(Invitados)

STO Administración 5%

Gestoría de recursos 10%

Esquema de financiamiento de las redes

Fondo InstitucionalFiduciariaSecretario Secretario

CONACyT

Fideicomitente

Administrativo Técnico

1 subcuenta de Redes

1 sub-subcuenta /red Convenio de Integración

RepresentanteComité

Convenio de Asignación de Recursos

de la red

RED Representante de la Red

Comité Téc-Acad

RED

Instrumentos Normativos de las Redes

• Lineamientos Generales

• Convenio de Integración de las Redes Temáticas

•Convenio de Asignación de Recursos