RENOVACIÓN DE LA

ACREDITACIÓN DE TÍTULOS

OFICIALES DE GRADO Y MÁSTER

PROCESO DE EVALUCIÓN

Eva Mª Baticón Tapia

Técnico Programas Calidad

ACSUCYL

Valladolid, 7 de julio de 2016

Introducción

Objetivos del Proceso

Marco de Actuación

Órganos de Evaluación

Proceso y Fases de evaluación

Pautas para la visita a la Universidad

Planificación 2016/2017

ÍNDICE

VERIFICACIÓN

Evaluación del diseño del título

previo a la implantación

SEGUIMIENTO/

MODIFICACIONES

Revisión y mejora de los títulos

implantados

RENOVACIÓN ACREDITACIÓN

Garantizar la calidad del título

implantado

Cada 4 o 6 (7/8) años

SISTEMA DE EVALUACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES

INTRODUCCIÓN

Garantizar:

Que el desarrollo del título se está llevando a

cabo de acuerdo a la memoria verificada, con

los recursos adecuados, obteniendo los

resultados esperados y apoyándose en

un sistema interno de garantía de calidad.

Que el título ha tenido un proceso de

seguimiento apropiado y que se ha utilizado

la información cuantitativa y

cualitativa disponible para analizar su

desarrollo y generar las propuestas de mejora

pertinentes.

OBJETIVOS DE LA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN (I)

Asegurar:

La disponibilidad de la información pública es

pertinente y relevante para los diferentes

agentes de interés del sistema universitario.

Aportar:

• Recomendaciones y/o sugerencias de

mejora para el título.

OBJETIVOS DE LA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN (II)

MARCO DE ACTUACIÓN (I)

ACSUCYL ha demostrado el cumplimiento de los

criterios y estándares de calidad establecidos por

la Comisión Europea mediante la superación de

una evaluación externa, por lo que es miembro

de pleno derecho de la Asociación Europea

para el Aseguramiento de la Calidad de la

Educación Superior (ENQA) y está inscrita en

el Registro Europeo de Agencias de Calidad

(EQAR). Por tanto, como órgano de evaluación

externa del Sistema Universitario de Castilla y

León, ACSUCYL elabora los informes de

evaluación correspondientes, a solicitud de la

Comunidad Autónoma.

MARCO DE ACTUACIÓN (II)

Documentación Renovación

ACSUCYL

Legislación Nacional

RD 1393/2007 y modificaciones

Legislación Autonómica

Criterios y directrices de evaluación para la

Acreditación

REACU

(ENQA) Criterios y Directrices para la

Garantía de la Calidad en

Educación Superior

(ECA) Consorcio Europeo para la

Acreditación

MARCO DE ACTUACIÓN (III) ACSUCYL: DOCUMENTACIÓN DESARROLLADA

Pautas para el desarrollo de la evaluación y la visita:

Evaluadores/universidades

Autoinforme de Renovación

de la Acreditación de Títulos Oficiales

El proceso en ACSUCYL

COMISIÓN DE EVALUACIÓN DE TITULACIONES

COMITÉ DE

EVALUACIÓN

CIENCIAS

COMITÉ DE

EVALUACIÓN

CIENCIAS DE

LA SALUD

COMITÉ DE

EVALUACIÓN

CIENCIAS

ECONÓMICAS

Y EDUCACIÓN

COMITÉ DE

EVALUACIÓN

ARTE Y

HUMANIDADES

COMITÉ DE

EVALUACIÓN

INGENIERÍA Y

ARQUITECTURA

(I) Y (II)

REVISIÓN

INDIVIDUAL

REVISIÓN

INDIVIDUAL

REVISIÓN

INDIVIDUAL REVISIÓN

INDIVIDUAL

REVISIÓN

INDIVIDUAL

PLANTILLAS INDIVIDUALES DE

EVALUACIÓN Y VISITA

PROPUESTA DE INFORME DEL COMITÉ

INFORMES DE EVALUACIÓN

COMITÉ DE

EVALUACIÓN

CIENCIAS

JURÍDICAS Y

COMUNICACIÓN

REVISIÓN

INDIVIDUAL

ÓRGANOS DE EVALUACIÓN (I)

Comité Externo

para la Visita

- Competencia: Emisión de Informes de Evaluación

• PRESIDENTE.

• SECRETARIO.

• VOCALES DE RAMA (6).

• VOCAL PROFESIONAL (2).

Comisión de Evaluación de Titulaciones

(CET)

ÓRGANOS DE EVALUACIÓN (II)

Comités de evaluación de Rama de Conocimiento

Un Comité por cada una de las 5 (+2) ramas establecidas

en el Real Decreto 1393/2007: Artes y Humanidades;

Ciencias; Ciencias de la Salud; Ciencias Económicas y de

la Educación; Ciencias Jurídicas y de la Comunicación;

Ingeniería y Arquitectura (2).

Un presidente (vocal de la CET).

Vocales académicos. Número variable que se

determinará en función de los ámbitos científicos y del

número de títulos a evaluar.

Vocales profesionales de la rama de conocimiento

correspondiente.

Estudiantes.

Un secretario experto en evaluación

ÓRGANOS DE EVALUACIÓN (III)

FASES DEL PROCESO (I)

DIRECCIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES

Comunicación a la Universidad de los Títulos que deben renovar la acreditación

UNIVERSIDADES

Elaboración del Autoinforme

FASES DEL PROCESO (II)

Comités de Rama de

Conocimiento

ACSUCYL

Informe del Comité de Rama

Evaluación previa

Asignación de expedientes a Comités

2 académicos afines al área del Título 1 Estudiante 1 Profesional

Evaluación individual e

identificación de aspectos a considerar en la visita al

centro

Documentación para la RA

Autoinforme Informes anuales de seguimiento

interno Informes de seguimiento externo Memoria verificada del Título Informes de

verificación/modificación Evidencias SIGC Datos SIIU … Comité

Externo para la Visita

FASES DEL PROCESO (III)

Visita a la Universidad

Vocales Académicos afines al área de conocimiento de los Títulos Vocal Estudiante Vocal Profesional Presidente: Miembro de la CET Comité

Externo para la Visita

MIEMBROS

Documentación del expediente

Informe previo del Comité de Rama

Documentación adicional solicitada por Comité

Información derivada de la visita

INFORMACIÓN A MANEJAR

Objetivos

Audiencias

Información de la Visita

Realización de la visita a la Universidad

por Comité/s Externo/s

• Ampliar información sobre el desarrollo del Título • Contrastar los aspectos identificados por el Comité de Rama • Conocer los recursos a disposición del Título

•Responsables Académicos Univ.

• Estudiantes y Egresados. • Personal Docente. • Responsables Académicos del Título. • Audiencia abierta (formulario Web).

FASES DEL PROCESO (IV)

• Recopilación de información sobre desarrollo de la visita para Comité de Rama

FASES DEL PROCESO (V)

Valoración de toda la información Título

Preparación propuesta de informe

Emisión de informes

Comisión de Evaluación de Titulaciones

Favorable

Aspectos a modificar 20 días

hábiles Alegaciones

Información Visita Comité de Rama

EMISIÓN PROPUESTA DE INFORME

FASES DEL PROCESO (VI)

Emisión de informes

EMISIÓN: INFORME FINAL DE RENOVACIÓN DE LA

ACREDITACIÓN

FAVORABLE

DESFAVORABLE

NOTIFICACIÓN: CONSEJO DE

UNIVERSIDADES RENOVACIÓN

ACREDITACIÓN

RESUMEN: FASES Y AGENTES DEL PROCESO

Títulos objeto de revisión

Análisis de la

documentación de cada título y

establecimiento de aspectos a revisar en

la visita

Elaboración agenda de visita

Elaboración de AUTOINFORMES

Comité Externo

Universidad

Preparación de la visita

Información recopilada en

visita

Emisión de la

PROPUESTA DE INFORME

Comunicación de informe a Consejo de

Universidades

Recepción de

documentación

Comités de Evaluación

Alegaciones

Elaboración del INFORME FINAL

CET

Preparación de la

propuesta de informe

ACSUCYL

VISITA

Revisión de alegaciones

PAUTAS PARA LA VISITA A LA UNIVERSIDAD (I)

UNIVERSIDAD

Comunica a la Universidad con suficiente antelación información sobre la composición del Comité Externo de Visita que participará en el proceso, así como las agendas de las reuniones que se van a mantener en las visitas a la Universidad.

Organizar la logística de las reuniones con el Comité:

Siguiendo las instrucciones de la Agencia, seleccionar a las personas de los diferentes colectivos que participarán en las entrevistas con el Comité, de manera que éstas sean representativas de sus colectivos y, en la medida de lo posible, ninguna asista a más de una audiencia.

Facilitar previamente al Comité los listados de personas que van a asistir a las reuniones.

Tomar las medidas oportunas para esas personas puedan reunirse con el Comité.

Organizar la visita a las instalaciones de los diferentes Títulos, dependiendo de las indicaciones realizadas por el Comité.

ACSUCYL

EJEMPLO DE

PLAN DE VISITA

AGENDA DE VISITA SOBRE EL PROCESO DE RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES.

UNIVERSIDAD DE ………………………..

15 DE DICIEMBRE DE 2015

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

HORARIO COLECTIVOS A ENTREVISTAR EVALUADORES

08:30 - 09:00 Reunión con egresados y estudiantes del Grado en …………. ……………….. ………………….

09:10 - 09:40 Reunión con profesorado y empleadores del Grado en ……… ……………….. ………………….

09:50 - 10:20 Reunión con los responsables académicos del Grado en ……… ……………….. ………………….

10:20 - 10:50 Pausa

11:00 - 11:30 Reunión con egresados y estudiantes del Máster Universitario en …….

……………….. ………………….

11:40 - 12:10 Reunión con profesorado y empleadores del Máster Universitario en ………

……………….. ………………….

12:20 - 12:50 Reunión con los responsables académicos del Máster Universitario en ……………

……………….. ………………….

13:00 - 14:30 Visita instalaciones de la Facultad de …………………. ……………….. ………………….

14:30 - 16:00 Comida del Comité Externo de Visita

16:00 - 16:30 Reunión con egresados y estudiantes del Grado en ………… ……………….. ………………….

16:40 - 17:10 Reunión con profesorado y empleadores del Grado en……………..

……………….. ………………….

17:20 - 17:50 Reunión con los responsables académicos del Grado en ………..

……………….. ………………….

EJEMPLO DE PAUTAS A LA

UNIVERSIDAD

PAUTAS PARA LA SELECCIÓN DE COLECTIVOS A

ENTREVISTAR

Reuniones con egresados y estudiantes: Entre seis y ocho (tres/cuatro egresados y tres/cuatro estudiantes, de tercer o cuarto curso en el caso de los Grados, teniendo al menos uno de ellos un cargo de representación estudiantil en la titulación). En títulos con diferentes modalidades de impartición (presencial, semipresencial u on-line), se tendrá en cuenta que estén cursando o hayan cursado el título en sus diferentes modalidades.

EJEMPLO DE PAUTAS A LA

UNIVERSIDAD

PAUTAS PARA LA SELECCIÓN DE COLECTIVOS A

ENTREVISTAR

Reuniones con egresados y estudiantes:

Igualmente, en menciones (Grados) o especialidades (Másteres), se tendrá en cuenta también esta circunstancia a la hora de seleccionar a los estudiantes/egresados, Del mismo modo, en aquellos grados que cuenten con estudiantes/egresados a través de Curso de Adaptación, se procurará que, entre los asistentes, se pueda contar con estudiantes/egresados que hayan cursado o estén cursando dicho Curso de Adaptación.

EJEMPLO DE PAUTAS A LA

UNIVERSIDAD

Reuniones con profesorado y empleadores: Entre cinco y seis profesores, de diferentes categorías académicas y con representación en las principales áreas de conocimiento del título. En el caso de títulos que incluyan menciones (Grados) o especialidades (Másteres), se tendrá en cuenta también esta circunstancia a la hora de seleccionar al profesorado asistente, de forma que se pueda contar con una representación de las distintas menciones o especialidades. Selección de dos empleadores. La asistencia de este colectivo será fundamental en aquellos títulos en los que las prácticas externas son obligatorias.

SEPTIEMBRE 2016: UNIVERSIDADES: PRESENTACIÓN SOLICITUDES Y DOCUMENTACIÓN Hasta el 30 de septiembre. OCTUBRE 2016 ACSUCYL: JORNADA FORMACIÓN COMITÉS EVALUACIÓN (EVALUACIÓN INDIVIDUAL POR LOS MIEMBROS DE LOS COMITÉS DE RAMA). NOVIEMBRE 2016 UNIVERSIDADES: COMITÉS EXTERNOS DE VISITA DICIEMBRE 2016 UNIVERSIDADES: COMITÉS EXTERNOS DE VISITA

PLANIFICACIÓN (I)

ENERO 2017 COMITÉS DE RAMA (PREPARACIÓN INFORME PROVISIONAL) FEBRERO 2017 CET: EMISIÓN INFORME PROVISIONAL MARZO 2017 UNIVERSIDADES: PRESENTACIÓN DE ALEGACIONES COMITÉS DE RAMA: REVISIÓN ALEGACIONES ABRIL 2017 COMITÉS DE RAMA: PROPUESTA DE INFORME FINAL CET: EMISIÓN INFORME FINAL

PLANIFICACIÓN (II)

Gracias

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