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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NUEVA ESPARTA
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
TURÍSTICAS Y HOTELERÍA
Tema: Planificación Turística en Parques Nacionales Línea de Investigación: Desarrollo del Turismo Sostenible
PLAN DE DESARROLLO TURÍSTICO PARA EL PARQUE NACIONAL
CERRO EL COPEY BAJO CRITERIOS DE SOSTENIBILIDAD
Trabajo Especial de Grado presentado como requisito para optar al
Título de Licenciada en Administración de Empresas Turísticas y Hotelería
Tutor: Lic. Inmaculada Carpi Elaborado por: Br. Quintana, María C.I. 4.770.754 C.I.19.649.308
Caracas, Marzo, 2012
Plan de Desarrollo Turístico para el Parque Nacional Cerro El Copey bajo criterios de
sostenibilidad por Quintana, María se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Unported
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NUEVA ESPARTA
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS Y
HOTELERÍA
Línea de Investigación: Desarrollo del Turismo Sostenible
Tema: Planificación Turística en Parques Nacionales
PLAN DE DESARROLLO TURÍSTICO PARA EL PARQUE NACIONAL
CERRO EL COPEY BAJO CRITERIOS DE SOSTENIBILIDAD
JURADO __________________ JURADO __________________
Nombre y Apellido Nombre y Apellido
__________________ __________________
Cédula de Identidad Cédula de Identidad
__________________ __________________
Firma Firma
Marzo, 2012
CARACAS, VENEZUELA
AGRADECIMIENTOS
Quiero agradecer a muchas personas por su aporte brindado en la realización de
mi trabajo de grado.
A Dios primordialmente, a mi familia, a aquellos amigos de verdad que han
estado ahí incondicionalmente, ofreciendo su apoyo para que la tesis salga genial.
Gracias también a mis compañeros de clase, quienes han brindado su aporte e ideas
en mi proyecto, con ellos he podido compartir a lo largo de esta linda etapa y los
felicito porque también se han esforzado para sacar su tesis hacia adelante.
¡¡Finalmente, lo logramos!!
Por supuesto, agradezco a mi Tutora Inmaculada Carpi, quien ha sido mi guía
durante todo el proceso de la tesis, gracias por brindarme su apoyo, sus
conocimientos y enseñarme a adquirir disciplina.
A la Universidad Nueva Esparta y a sus profesores, quienes desde el primer
semestre de la carrera me han guiado y hasta llegar a la meta final. Profesores,
quienes ofrecen sus conocimientos para lograr que sus alumnos sean excelentes
profesionales, muchas gracias.
Quiero dar gracias también a todos aquellos educadores que laboran en otras
Universidades por su ayuda y aporte.
Muchas gracias a todos!
DEDICATORIA
Principalmente quiero dedicar esta tesis a Dios. Mi Dios que ha sido mi guía en
todo momento, en todo aspecto de mi vida, desde el mínimo detalle hasta las cosas
que veo imposibles. Dios, quien me otorgó la fuerza necesaria para culminar esta
etapa de mi vida, una etapa que aunque ha sido maravillosa también ha tenido sus
dificultades, pero hoy, han sido superadas gracias a mi único guía: Mi Dios. Te Amo.
Este trabajo es tuyo.
A mis padres, dos seres inigualables e irrepetibles. Son mi ejemplo a seguir.
Son mi apoyo y gracias a ustedes estoy aquí. Jamás me han faltado y han dado todo
de sí para estar ahí en todo momento de mi vida. Llenan mi alma con cada detalle,
con una sonrisa y con una mano amiga para ayudarme en cualquier situación que se
presenta. Son mi todo, los amo eterna e infinitamente.
A mi hermana. Mi única hermana, la que amo con todo mi corazón y aunque
discutamos siempre estamos unidas pase lo que pase. De ti aprendí a tener
perseverancia en las cosas, a no dejar de intentar porque siempre se puede llegar a
donde se desea. Gracias por consentirme, por escucharme y por ser mi consejera en
todo momento. Te Amo.
A mi tío, mi segundo papá, gracias por complacerme en todo, por quererme y
comprenderme tanto, este esfuerzo también te pertenece a ti. Te Amo.
A mi abuelita, siempre preocupada de cada detalle, un ser hermoso lleno de
bondad. Te Amo abuela.
A mi abuelito (Chuito) que en paz descanse, eres un hombre ejemplar, el pilar
de mi familia y una persona que siempre estaba ahí para mí. Te llevo en mi corazón
para toda la vida. Te Amo.
Dedico mi tesis a mi familia, a quienes realmente amo, y quienes jamás dejarán
de apoyarme. LOS AMO y gracias.
María Fernanda Quintana Cabrera
INDICE GENERAL
pp.
LISTA DE CUADROS.......................................................................................... viii
LISTA DE GRÁFICOS......................................................................................... x
RESUMEN.............................................................................................................. xii
INTRODUCCIÓN................................................................................................. 1
CAPÍTULO
I. EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema............................................................................. 3
Interrogantes de la Investigación...................................................................... 6
Objetivos de la Investigación........................................................................... 6
Objetivos General....................................................................................... 6
Objetivos Específicos................................................................................. 6
Justificación..................................................................................................... 6
Delimitación..................................................................................................... 8
Limitaciones..................................................................................................... 8
Sistema de Variables....................................................................................... 9
Definición Conceptual de Variables................................................................ 10
Definición Operacional de Variables............................................................... 10
II. MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la Investigación.................................................................... 13
Bases Teóricas................................................................................................. 18
Turismo............................................................................................................ 18
Turismo Sostenible........................................................................................... 19
Actividad Turística………………................................................................... 23
Planificación………………………………………………………………..... 24
Plan de Desarrollo Turístico………………..................................................... 25
Desarrollo Sostenible……………………………………………………….... 26
Impacto Ambiental.…………………………….……………………………. 27
Turismo Naturalista……….……………….………………………………… 27
Ecoturismo…………………………………………………………………… 28
Atractivos Turísticos……………………………………………………….. 29
Patrimonio Turístico…………………………………………………………. 30
Recursos Turísticos………………………………………………………….. 31
Parque Nacional………...……………………………………………………. 32
Ordenación del Territorio……………………………………………………. 32
Comunidad Local……………………………………………………………. 33
ABRAE………………………………………………………………............. 34
Bases Legales…......................................................................................... 34
Términos Básicos…......................................................................................... 46
III. MARCO METODOLÓGICO
Tipo de Investigación...................................................................................... 47
Modalidad de la Investigación.......................................................................... 47
Diseño de la Investigación................................................................................ 48
Población................................................................................................ 49
Muestra………………………................................................................... 49
Técnicas de Recolección de Datos............................................................ 51
Instrumentos de Recolección de Datos………………………………………. 51
Validación del Instrumento......................................................................... 52
Confiabilidad del Instrumento................................................................... 52
Procedimiento........................................................................................... 52
IV. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
Presentación de Resultados............................................................................. 54
V. PROPUESTA
Objetivo de la Propuesta................................................................................... 95
Objetivos General....................................................................................... 95
Objetivos Específicos................................................................................. 95
Justificación de la Propuesta............................................................................ 95
Estructura y Contenido de la Propuesta............................................................ 97
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones.................................................................................................... 107
Recomendaciones............................................................................................ 111
REFERENCIAS................................................................................................... 113
ANEXOS
A. Cuestionario aplicado a los visitantes…………………………………………. 118
B. Cuestionario aplicado a los pobladores………………………………………... 123
C. Lista de Cotejo…………………………………………………………………. 126
D. Matriz DOFA………………………………………………………………...... 129
E. Mapa del Edo. Nueva Esparta..………………………………………………… 131
F. Mapa del Parque Nacional Cerro El Copey…………………………………… 133
G. Binoculares para la Observación de Aves…..….……………………………… 135
H. Entrada del Parque Nacional Cerro El Copey………………………………..... 137
I. Mirador del Parque Nacional Cerro El Copey………………………………….. 139
J. Árbol El Copey…………………………………………………………………. 141
K. La Palma Real…………………………………………………………………. 143
L. Vegetación…………………………………………………………………….. 145
M. El Perico Cara Sucia.………………………………………………………….. 147
N. La Soisola Margariteña……………………………………………………….. 149
LISTA DE CUADROS
Cuadro pp.
1. Definición Conceptual de las Variables………………………………………. 11
2. Definición Operacional de las Variables……………………………………… 12
3. Edad de los Encuestados……………………………………………………… 55
4. Sexo de los Encuestados………………………………………………………. 56
5. Nivel de ingreso estimado de los Encuestados………………………………... 57
6. Nacionalidad de los Encuestados……………………………………………... 58 7. Medio de Transporte utilizado para acudir al Parque Nacional Cerro El
Copey………………………………………………………………………… 59
8. Acompañamiento en viaje…………………………………………………….. 60
9. Medio a través del cual obtuvo información del Parque Nacional Cerro El Copey……………………………………………………………………….... 62
10. Evaluación del nivel de promoción del Parque Nacional Cerro El Copey…... 63
11. Otorga importancia a la proyección del Parque Nacional Cerro el Copey…... 64
12. Alojamiento utilizado al acudir al Parque Nacional Cerro El Copey………... 65
13. Frecuencia de visita al Parque Nacional Cerro El Copey……………………. 67
14. Motivo de visita al Parque Nacional Cerro El Copey………………………. 68
15. Participación de Actividades Turísticas dentro del Parque Nacional Cerro El Copey……………………………………………………………………... 69
16. Aporte para optimizar el servicio y la atención a los visitantes……………... 70
17. Evaluación del servicio otorgado en el Parque Nacional Cerro El Copey…... 72
18. Evaluación del estado del Parque Nacional Cerro El Copey………………... 73 19. Otorga relevancia a la preservación y conservación del Parque Nacional
Cerro El Copey……………………………………………………………..... 74 20. Otorga relevancia al avistamiento de aves dentro del Parque Nacional Cerro
El Copey……………………………………………………………………... 75 21. Necesidad de programas dirigidos a la observación y conservación de las
especies existentes dentro del Parque Nacional Cerro El Copey…………..... 76
22. Nivel de instrucción de los pobladores de la comunidad local……………… 84
23. Ocupación de los pobladores de la comunidad local………………………… 85
24. Frecuencia de visita al Parque Nacional Cerro El Copey……………………. 86
25. Considera relevante impulsar el Parque Nacional Cerro El Copey, como atractivo turístico de la isla de Margarita…………………………………..... 87
26. Considera que el Parque Nacional Cerro El Copey, tiene promoción dentro de la isla de Margarita……………………………………………….............. 88
27. Considera que el Parque Nacional Cerro El Copey, tiene promoción en el
Territorio Nacional…………………………………………………………... 90 28. Consideración del nivel de afluencia de visitantes al Parque Nacional Cerro
El Copey……………………………………………………………………... 91 29. Deben involucrarse en el desarrollo y fomento del Parque Nacional Cerro El
Copey, las comunidades adyacentes…………………………………………. 92
30. Disposición a capacitarse para laborar como Guía Turístico en el Parque Nacional Cerro El Copey…………………………………………………….. 93
LISTA DE GRÁFICOS
Gráfico pp.
1. Edad de los Encuestados……………………………………………………… 55
2. Sexo de los Encuestados………………………………………………………. 56
3. Nivel de ingreso estimado de los Encuestados……………………………….. 57
4. Nacionalidad de los Encuestados……………………………………………... 58 5. Medio de Transporte utilizado para acudir al Parque Nacional Cerro El
Copey………………………………………………………………………… 59
6. Acompañamiento en viaje…………………………………………………… 61
7. Medio a través del cual obtuvo información del Parque Nacional Cerro El Copey……………………………………………………………………….... 62
8. Evaluación del nivel de promoción del Parque Nacional Cerro El Copey…..... 63
9. Otorga importancia a la proyección del Parque Nacional Cerro el Copey……. 64
10. Alojamiento utilizado al acudir al Parque Nacional Cerro El Copey………... 66
11. Frecuencia de visita al Parque Nacional Cerro El Copey……………………. 67
12. Motivo de visita al Parque Nacional Cerro El Copey……………………….. 68
13. Participación de actividades turísticas dentro del Parque Nacional Cerro El Copey……………………………………………………………………........ 69
14. Aporte para optimizar el servicio y la atención a los visitantes……………... 71
15. Evaluación del servicio otorgado en el Parque Nacional Cerro El Copey…... 72
16. Evaluación del estado del Parque Nacional Cerro El Copey………………... 73 17. Otorga relevancia a la preservación y conservación del Parque Nacional
Cerro El Copey……………………………………………………………..... 74 18. Otorga relevancia al avistamiento de aves dentro del Parque Nacional Cerro
El Copey……………………………………………………………………... 75 19. Necesidad de programas dirigidos a la observación y conservación de las
especies existentes dentro del Parque Nacional Cerro El Copey…………..... 77
20. Nivel de instrucción de los pobladores de la comunidad local……………… 84
21. Ocupación de los pobladores de la comunidad local………………………… 85
22. Frecuencia de visita al Parque Nacional Cerro El Copey…………………… 86
23. Considera relevante impulsar el Parque Nacional Cerro El Copey, como atractivo turístico de la isla de Margarita…………………………………..... 87
24. Considera que el Parque Nacional Cerro El Copey, tiene promoción dentro de la isla de Margarita……………………………………………….............. 89
25. Considera que el Parque Nacional Cerro El Copey, tiene promoción en el
Territorio Nacional…………………………………………………………... 90
26. Consideración del nivel de afluencia de visitantes al Parque Nacional Cerro
El Copey……………………………………………………………………... 91 27. Deben involucrarse en el desarrollo y fomento del Parque Nacional Cerro El
Copey, las comunidades adyacentes…………………………………………. 92 28. Disposición a capacitarse para laborar como Guía Turístico en el Parque
Nacional Cerro El Copey…………………………………………………….. 94
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NUEVA ESPARTA
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
TURÍSTICAS Y HOTELERÍA
PLAN DE DESARROLLO TURÍSTICO PARA EL PARQUE NACIONAL
CERRO EL COPEY BAJO CRITERIOS DE SOSTENIBILIDAD
Autora: Quintana, Maria Tutora: Inmaculada Carpi
Fecha: Marzo, 2012
RESUMEN
Venezuela es un país con un gigantesco potencial turístico. Pocos países
ofrecen tal diversidad de paisajes, un clima favorable, y una ubicación geográfica tan privilegiada. Sin embargo, el turismo en Venezuela no ha sido suficientemente
explotado y por ende existen muchos atractivos que actualmente necesitan mantenimiento y promoción turística para que lleguen a ser conocidos y visitados. Es por ello, que la autora del presente estudio, desea enfocarse en uno de los Parques
Nacionales del país denominado Cerro El Copey, ubicado en la parte central de la región oriental de la isla de Margarita, Estado Nueva Esparta. El objetivo principal de
la investigación fue el establecimiento de un Plan de Desarrollo Turístico basado en una propuesta que va de la mano con las comunidades locales que rodean al Parque Nacional, como lo son la Asunción y Porlamar, por medio de la selección y
capacitación de aquellos habitantes de esas poblaciones que deseen obtener un empleo, ejerciendo las funciones de Guías Turísticos dentro del Parque, en donde se
dedicarán a prestar el servicio y atención que el visitante merece. El Parque Nacional cuenta con una gama de especies endémicas inigualables,
las cuales representan recursos naturales que posee el atractivo para ofrecer, y deben
ser conocidas por los turistas, por esta razón, se propone crear un Programa de Observación de Aves para el desarrollo turístico y sostenible en el Parque, en donde
el visitante podrá adentrarse en el mundo de la Avifauna, obteniendo conocimientos acerca de los tipos de especies y las características de cada una. Esta es una actividad recreativa, que será dirigida por los Guías Turísticos. Además, mediante este Plan de
Desarrollo Turístico se desea crear una adecuada promoción del Parque Nacional Cerro El Copey a través de una campaña dirigida a los distintos complejos hoteleros
de la isla y ferias de turismo como el Fitven, evento que se realiza año a año, para promover al Parque como un valioso atractivo turístico con que cuenta Margarita. El
marco referencial estuvo sustentado en teorías planteadas sobre la planificación, el
desarrollo sostenible, los recursos y atractivos naturales. En el aspecto metodológico se puede señalar que el tipo de investigación utilizado fue el descriptivo, con
modalidad de campo. La población fue infinita y se extrajo una muestra de 100 visitantes y 100 pobladores. El tipo de muestreo utilizado fue el no probabilístico accidental. El instrumento de recolección empleado fue el cuestionario y la lista de
cotejo, los cuales fueron sometidos a la validación de expertos. Finalmente, la autora llegó a la conclusión de que la propuesta planteada es viable,
debido a que el Parque Nacional Cerro El Copey carece de factores importantes para elevar su potencial turístico como lo son la prestación de servicio y atención al visitante, la escasez de actividades y/o programas que den a conocer los distintos
recursos y especies existentes y la falta de promoción turística.
Descriptores: Parque Nacional Cerro El Copey, Plan de Desarrollo Turístico,
Comunidad Local.
BOLIVARIAN REPUBLIC OF VENEZUELA
NUEVA ESPARTA UNIVERSITY
ADMINISTRATIVE SCIENCES FACULTY
TOURISM
TOURISM DEVELOPMENT PLAN FOR THE NATIONAL PARK CERRO
EL COPEY IN ACCORDANCE OF SUSTAINABILITY
Author: Quintana,Marìa Inmaculada Carpi Date: March, 2012
SUMMARY
Venezuela is a country with a huge potential for tourism. Few countries in the world offer the diversity of landscapes, the friendly year round climate and the privileged
location of our country. However, tourism in Venezuela has not been appropriately promoted and at present many of our attractions require updating and maintenance
and the adequate promotion to make them known to the public and therefore visited. For this reason, the writer of this study is focusing in one of our National Parks Cerro El Copey, located on the island of Margarita, Nueva Esparta State, located of the
eastern Venezuelan. The research was based on the proposal for a Plan for Tourism Development in accordance with the communities that border the park: La Asuncion
(state capital) and Porlamar (main commercial city on the island) and which considers the selection and training of the people who reside in the area and which would be willing to guarantee employment for them acting as Tourist Guides within the Park,
providing the attention and assistance its visitors deserve. The Park offers an unparalleled assortment of endemic species that represent its
natural resources which should be made known to both locals and tourists and for this reason the proposal is to create a Program for Bird Watchers to guarantee the development and sustainability of the Park, enabling the visitors to appreciate the
fascinating world of bird fauna while learning about the different species and the characteristics of each one. This is a recreational activity to be carried out by the
Tourist Guides. Also the Plan for Tourism Development will create the adequate promotion of the Cerro El Copey National Park through the different Hotel complexes within the Island that provide many activities as well as guided tours to its
guests. Another way to promote the Park is to take advantage of tourism fairs like FITVEN, held in Venezuela each year.
The frame of reference was based on theories concerning planning, sustainability, resources and natural attractive. As methodology the investigation was focused on the descriptive, with field modality. The sample was 100 visitors and 100 locals. The
instrument of collection used was the questionnaire and checklist which were
submitted to experts for validation. Finally, the writer reached the conclusion that the proposed plan is viable because the
Cerro El Copey National Park needs the provision of service and attention visitants to reach its full potential because of the lack of other activities and programs that would promote its natural resources and variety of species.
Descriptors: National Park Cerro El Copey, Plan for Tourism Development, Local
Community.
INTRODUCCIÓN
Es de vital importancia que dentro de un país exista turismo sostenible, debido
a que su finalidad es llevar a cabo la preservación y cuidado de la naturaleza mientras
se disfruta, sin crear destrucción dentro del ecosistema.
Por esta razón surge la idea de establecer un Plan de Desarrollo Turístico para
el Parque Nacional Cerro El Copey, bajo criterios de sostenibilidad.
También conocido como Jóvito Villalba en honor a un conocido político de la
región, el Parque Nacional fue creado en 1974, se encuentra ubicado en la parte
central de la región oriental de la isla de Margarita, y constituye la zona montañosa
más elevada del Estado Nueva Esparta, que comprende varias formas vegetales y
niveles de endemismo.
La entrada principal al Parque es por un pueblo denominado la Sierra, de donde
parte una carretera de 4km de longitud que alcanza la cumbre de 1000 metros de
elevación, en la cual fue ubicada una estación con antenas de telecomunicaciones de
varias compañías privadas de telefonía y televisión. Cerro el Copey se encuentra
rodeado de zonas urbanas como la Asunción, capital del Estado Nueva Esparta, y
Porlamar, la ciudad comercial de mayor importancia.
El Parque Nacional Cerro El Copey, representa un paraíso que contrasta con el
resto de la vegetación de la isla, ofreciendo al visitante y amante de la contemplación
de la naturaleza, la posibilidad de realizar ecoturismo y distintas actividades de
recreación dentro de una isla tropical en pleno Mar Caribe.
Cabe destacar que este Cerro posee ríos como El Copey, La Asunción, El Valle
de San Juan Bautista y el Valle del Espíritu Santo, que funcionan como drenajes
naturales de agua que alimentan a la mayoría de poblaciones vecinas.
Se busca establecer un Plan de Desarrollo Turístico, que proyecte al Parque
Nacional Cerro El Copey como un poderoso atractivo, implantando un correcto
progreso de su actividad turística mediante la inclusión de las comunidades vecinas,
sin causar perjuicios en el ecosistema y creando turismo sustentable.
El desarrollo de la investigación se encuentra estructurado de la siguiente
manera:
En el Capítulo I, se explica el problema de investigación, es decir el
planteamiento y formulación del problema, se establecen las interrogantes de la
investigación, el objetivo general y los específicos, la justificación, delimitaciones y
limitaciones y se presenta la definición conceptual y operacional de variables.
El Capítulo II, expone el marco teórico que sirve de soporte a la investigación,
incluye los antecedentes, las bases teóricas, legales y el glosario de términos básicos.
En el Capítulo III, se desarrolla el marco metodológico, donde se indica el tipo,
modalidad y diseño de la investigación, se especifica la población, la muestra, se
determinan las técnicas e instrumentos de recolección de datos, la validación y
confiabilidad del instrumento y el procedimiento llevado a cabo para la realización
del estudio.
En el Capítulo IV, se analizan e interpretan los resultados obtenidos con la
aplicación de los instrumentos.
Dentro del Capítulo V, se realiza la propuesta para el establecimiento de un
Plan de Desarrollo Turístico para el Parque Nacional Cerro El Copey bajo criterios de
sostenibilidad.
Finalmente, se muestra las conclusiones y recomendaciones del trabajo de
grado y se encuentran los anexos, en donde se exponen los instrumentos que han sido
aplicados para la realización de la investigación, las validaciones firmadas por los
expertos profesores de la Universidad Nueva Esparta y algunas imágenes referentes al
trabajo de grado.
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
El turismo sostenible ¨según la Organización Mundial del Turismo (OMT) es
aquel que pretende satisfacer las necesidades de los turistas así como de los destinos
turísticos, protegiendo e incrementando las oportunidades del futuro¨ (Pérez de las
Heras, 2004, p.22).
Este tipo de turismo sigue los principios de sostenibilidad, en su sentido más
puro, es una industria comprometida a hacer un bajo impacto sobre el medio
ambiente y cultura local, al tiempo que contribuye a generar ingresos y empleos para
la población, disminuyendo a su vez la devastación del ambiente y optimizando la
calidad de vida de los seres humanos. Además, mediante la aplicación del turismo
sostenible como estrategia de desarrollo se desea mantener un elevado nivel de
satisfacción de los visitantes y que el destino retenga su prestigio y potencial
comercial. Es de vital importancia establecer una debida planificación dentro de los
espacios donde se llevarán a cabo las actividades turísticas.
Se observa que los impactos realizados en el ecosistema se generan durante el
desarrollo de actividades como excursiones, caminatas, disfrute de sus zonas
recreativas, etc. Aunque estas son permitidas dentro del Parque, se debe estar alerta
de cómo realizarlas, tratando de ejercer el menor impacto posible en el medio
ambiente.
La Gaceta Oficial N° 34.758, decreto N° 1.642 establece los lineamientos que
conforman el Plan de Ordenamiento y Reglamento de Uso del Parque Nacional Cerro
El Copey: Dentro de este plan se establecen las normas del Parque, así como también
los criterios para asignar los usos y sus reglas para lograr llevar a cabo la ejecución de
las actividades que puedan ser realizadas tanto por el sector público como por el
privado. Por otro lado, señala que el manejo del Parque Nacional se encuentra a cargo
del Instituto Nacional de Parques (Inparques).
Las Reglas establecidas dentro del Parque Nacional Cerro El Copey (1991) son
las siguientes:
No está permitido encender fogatas, extraer especies de plantas y animales, dejar desperdicios sólidos y causar daños a la vegetación. Así
como tampoco se puede realizar la cacería, portar armas, colectar productos de la flora del Parque, expendio y consumo de bebidas
alcohólicas, introducir especies, hacer o fijar propagandas comerciales o políticas, acceder al Parque en horas no establecidas en tiempo de visitas, uso de equipos de sonidos que altere la tranquilidad, utilizar insecticidas
y tomar fotografías o filmaciones con fines comerciales sin la previa autorización. Las actividades permitidas dentro del parque son: turismo
de naturaleza, actividades como observación de aves, excursiones, caminatas, picnic, y trote.
Definitivamente, un factor importante que desfavorece al Parque Nacional
Cerro El Copey, es el incumplimiento de las reglas mencionadas anteriormente, por
medio de aquellos visitantes que no prestan atención a la normativa en general.
El Parque cuenta con 67 especies de aves y una amplia vegetación, sin
embargo, el inconveniente radica en que no existe ningún tipo de actividad o
programa en donde los visitantes puedan conocer y aprovechar los recursos naturales
que se encuentran dentro del mismo. Además, Cerro El Copey tiene otro problema
relevante como es la escasez de personal en cuanto a Guías Turísticos capacitados
para recibir, atender y ofrecer una adecuada explicación acerca del Parque Nacional,
sus especies, áreas recreativas y actividades.
Este Parque Nacional representa un área protegida poco conocida. No se ha
realizado una debida promoción turística del atractivo, y es por esto que actualmente
no se encuentra entre los Parques más visitados de Venezuela.
La Asociación Civil sin fines de lucro Parks Watch (2011) publicó en su portal
de noticias la siguiente información:
El Instituto Nacional de Parques (Inparques), responsable de la
administración del sistema de Parques de Venezuela, se encuentra atravesando una grave crisis económica, este presupuesto tiene mucho tiempo y ha sido consecuencia de la falta de interés de la entidad.¨ (Parks
Watch, 2011).
El director de Parks Watch aseguró que ¨Ésta Asociación ha sido creada con la
misión de fortalecer las áreas naturales protegidas de Venezuela a través de la
participación ciudadana y la búsqueda de soluciones a los problemas económicos y
ambientales que afrontan las áreas protegidas del país¨ (Castrillo, 2011).
Parte del desarrollo sustentable o sostenible lo conforma la educación
ambiental, debido a que ella representa un proceso de aprendizaje que se encuentra
dirigido a las poblaciones locales y hacia aquellas personas que acuden al Parque, con
el fin de ser motivados y sensibilizados para lograr una conducta favorable hacia el
cuidado del ambiente, promoviendo la participación de todos en la solución de los
problemas que se presenten. El principal objetivo de este tipo de educación se basa en
lograr que las personas se hallen ambientalmente informadas y preparadas para la
realización y desarrollo de actitudes y habilidades prácticas que mejoren la calidad de
vida.
Es importante disminuir los impactos ambientales que sean perjudiciales, así
como también realizar las distintas actividades turísticas dentro del Parque, sin
necesidad de destruir los recursos naturales, tomando en cuenta los lineamientos a
seguir para llevar a cabo la preservación y cuidado del Parque Nacional. Además, es
relevante que exista una promoción turística que proyecte el potencial que posee el
atractivo y estimular a las comunidades cercanas a participar en el Plan de Desarrollo
que se desea llevar a cabo, ya que los habitantes de las poblaciones adyacentes
representan un material humano de gran valor, apropiado para servir de refuerzo en la
incrementación del turismo en el Parque. Asimismo, es necesario que se fomente la
actividad turística mediante programas de incentivo dirigido a los visitantes,
facilitando el conocimiento de las áreas naturales y especies del Cerro El Copey.
Un plan de desarrollo es una herramienta de gestión que busca promover el
progreso social, intentando mejorar la calidad de vida de las personas y atendiendo a
las necesidades y servicios, en éste caso, del Parque Nacional Cerro El Copey.
Interrogantes de la Investigación
¿Qué elementos son necesarios para estructurar un Plan de Desarrollo Turístico
dentro del Parque Nacional Cerro El Copey bajo criterios de Sostenibilidad?
Objetivos de la Investigación
Objetivo General
Establecer un Plan de Desarrollo Turístico para el Parque Nacional Cerro El
Copey bajo criterios de sostenibilidad.
Objetivos Específicos
- Conocer el perfil de los visitantes del Parque Nacional Cerro El Copey
- Identificar los atractivos naturales que pueden ser visitados en función de los
usos permitidos para el Parque Nacional.
- Determinar el perfil de la comunidad local
Justificación de la Investigación
La realización de este trabajo se justifica por la necesidad de la creación de
lineamientos para preservar una de las áreas naturales protegidas con la que cuenta la
nación, promover las actividades turísticas y de conservación que conlleve a un mejor
aprovechamiento del Parque Nacional Cerro El Copey, como una alternativa de
recreación, que beneficia a los usuarios, así como también a las futuras generaciones,
la comunidad local y los visitantes nacionales y extranjeros.
Por otra parte, la creación de un Plan de Desarrollo Turístico para el Parque
Nacional Cerro El Copey se enfoca, en que exista un avance dentro del Parque,
basándose principalmente en que los visitantes que deseen acudir a él puedan realizar
las distintas actividades según los usos y normas permitidas sin necesidad de que
exista algún perjuicio o daño en el ecosistema.
“El Parque Nacional Cerro El Copey posee un rasgo fisiográfico sobresaliente
con un ecosistema que comprende varias formas vegetales, altos niveles de
endemismo, y las únicas fuentes de agua permanentes de la isla.” (Troitiño, García y
Hernández, 2008, p.702).
Mediante el establecimiento del Plan de Desarrollo bajo criterios de
sostenibilidad el Parque Nacional elevará su proyección turística, permitiendo además
que se disminuya los impactos adversos para la diversidad biológica.
Según Crosby (1996):
El Desarrollo Turístico Sostenible hace referencia directa a un desarrollo que evite el deterioro y agotamiento de los recursos. Es una forma de Turismo que generalmente se diseña intentando asegurar su permanencia
a largo plazo, integrando a la comunidad local en el proyecto turístico. (p.58).
El Parque Nacional Cerro El Copey se beneficiará mediante el aumento de un
turismo sostenible dentro del mismo, debido a que elevará su potencial turístico,
mejorará su calidad de servicio, se convertirá en un área protegida conocida y sus
recursos naturales serán conservados; también la comunidad local (pobladores) saldrá
favorecida puesto que existe la posibilidad de que se generen fuentes de empleo para
ellos, al postularse para ser capacitados y trabajar dentro del Parque. Las
comunidades poseen facilidad de acceso debido a que su sitio de vivienda (Porlamar
y la Asunción) se encuentran lindantes al Cerro El Copey y tienen la posibilidad de
relacionarse de forma inmediata con los turistas que asisten a él.
Los visitantes por supuesto también se beneficiarán mediante el establecimiento
del Plan de Desarrollo Turístico bajo criterios de sostenibilidad, ya que en el Parque
Nacional podrán encontrar una gama de especies animales y vegetales para observar,
actividades de naturaleza para realizar y recibirán el adecuado servicio que merecen.
Delimitaciones
Este estudio se realizó en función a la consideración de los siguientes
indicadores:
-Variable Temática: La temática tratada en esta investigación se haya dentro
del ámbito de la Planificación Turística en Parques Nacionales. Con ella se propone
establecer un Plan de Desarrollo Turístico para el Parque Nacional Cerro El Copey
bajo criterios de sostenibilidad.
-Variable Espacial: El trabajo de campo de la tesis de grado se realizará dentro
del Parque Nacional Cerro El Copey, ubicado en la parte central de la región oriental
de la isla de Margarita, en donde se aplicarán los instrumentos como la encuesta,
dirigida a los visitantes y la lista de cotejo en donde se ejecutará la observación
directa. Igualmente, se efectuará la encuesta hacia los habitantes de las poblaciones
adyacentes al Parque como lo son la Asunción y Porlamar para así obtener los
resultados y elaborar el análisis pertinente.
-Variable Temporal: El proceso de elaboración de la investigación comenzó a
partir del día 26 de octubre del 2010 (Iniciación de Diseño de Tesis) y culminó el día
06 de febrero de 2012 (Finalización de Tesis II).
Limitaciones
Durante el proceso de investigación se han venido presentando distintos
inconvenientes:
Falta de bibliografía, ya que no se ha encontrado una variedad de libros e
información referente al tema en cuestión, así como también la escasez de tesis de
grado dentro de la Universidad Nueva Esparta concernientes al contenido que se está
investigando.
Para solucionar estas situaciones, principalmente se accedió a buscar ayuda en
los especialistas del área de investigación, que se encuentran dentro de la Universidad
Nueva Esparta, quienes prestaron su sincera colaboración, mediante sus
conocimientos y facilitando libros que contienen información pertinente para el
trabajo de grado.
Otra limitación importante es la distancia, debido a que el lugar de residencia de
la autora es Caracas, por ende ha tenido que realizar varios viajes al Edo. Nueva
Esparta para visitar el Parque Nacional y realizar el trabajo de campo. Esto requiere
de tiempo y dinero.
Sistema de Variables
En una investigación relacionada con los estudios descriptivos, documentales, o
diagnósticos, se hace necesario presentar el sistema de variables, a través del cual se
han de relacionar, con una serie de conceptos, los objetivos planteados en la
investigación, los cuales pueden variar, de una o más maneras, dependiendo de la
finalidad e intención de la investigación.
De igual forma Sabino (2000), argumenta que:
Es necesario abarcar dentro del problema los factores más importantes
que intervienen, para ello el sistema de variables busca delimitar las principales facetas y los subproblemas diferenciales que se plantean, ordenándolos lógicamente y relacionándolos de acuerdo a su propia
naturaleza.(p.42)
Definición Conceptual de la variable
El manual de la Universidad Santa María (2001) con relación a la definic ión
conceptual de variables, establece lo siguiente “es la expresión del significado que el
investigador le atribuye y con ese sentido debe entenderse durante todo el trabajo”
(p.38).
Definición Operacional de Variable
La definición operacional, permite al investigador hacer factible la medición de
las variables, a través de las dimensiones, las cuales representan las áreas del saber; e
indicadores los cuales se sustraen de las dimensiones y constituyen los elementos
específicos de información que deberán ser desarrollados.
Según la Universidad Santa María (2001) “la definición operacional de la variable
representa el desglosamiento de la misma en aspectos cada vez más sencillos que
permiten la máxima aproximación para poder medirla, estos aspectos se agrupan bajo
las denominaciones de dimensiones, indicadores...” (p.37)
Cuadro Nº 1
Definición conceptual de las variables
Objetivo general: Establecer un Plan de Desarrollo Turístico para el Parque
Nacional Cerro El Copey bajo criterios de sostenibilidad.
OBJETIVOS
ESPECIFICOS VARIABLES
DEFINICIÓN
CONCEPTUAL DIMENSIONES
Conocer el perfil de los
visitantes del Parque Nacional Cerro El
Copey
Perfil de los
visitantes del Parque Nacional
Cerro El Copey
Conjunto de rasgos
peculiares que caracterizan a las personas que
acuden al parque
Demográfica Socioeconómica
Identificar los atractivos naturales
que pueden ser visitados en función de
los usos permitidos para el Parque Nacional.
Atractivos naturales que
pueden ser visitados en función de los
usos permitidos para el Parque
Nacional.
Cualquier activo, recurso o elemento
territorial, o de cualquier otra índole, presentado
en su estado natural, que
convenientemente tratado y agrupado a una serie de
elementos es capaz de ponerse al
servicio de la satisfacción turística
Hídricos Flora Fauna
Determinar el perfil de la comunidad local que
opera los servicios turísticos.
Perfil de la comunidad local que opera los
servicios turísticos.
Conjunto de rasgos
peculiares que caracterizan a las
personas que prestan servicios turísticos.
Social Estructural
Fuente : La autora (2012)
Cuadro Nº 2
Definición operacional de las variables
Objetivo general:
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES ITEMS
Perfil de los visitantes del Parque Nacional Cerro El
Copey
Demográfica Socioeconómica
Edad Sexo
Nivel de Ingreso Nacionalidad
Medio de Transporte Acompañamiento Promoción turística
Alojamiento Frecuencia de visita
Motivo de visita Recreación Servicios
Estado Concientización Ambiental
1 2
3 4
5 6 7,8, 9
10 11
12 13 14,15
16 17,18,
19
Atractivos naturales que pueden ser visitados en función de los usos
permitidos para el Parque Nacional.
Hídricos Flora Fauna
Ríos Lagos Laguna
Diversidad de Plantas
Tipo predominante Endemismo
Diversidad de Animales Tipo predominante
Endemismo
Perfil de la comunidad local que opera los servicios turísticos.
Social Estructural
Instrucción Ocupación Frecuencia de visita
Promoción Turística Afluencia de visitantes
Conciencia Turística
1 2 3
4,5,6 7,
8,9
Fuente : La autora (2012)
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la Investigación
Los antecedentes de la investigación reflejan estudios previos sobre la temática
objeto de estudio y que sirven de soporte y guía a los autores. En relación con este
aspecto se realizó una profunda revisión bibliográfica que permitió identificar
estudios académicos relacionados al tema en cuestión. De los cuales, se considera
pertinente señalar los siguientes:
Inmacolato, G. (2004) realizó una tesis de grado en la Universidad Nueva
Esparta, titulada ¨Lineamientos para la elaboración de un Plan de Desarrollo Turístico
Sostenible en Puerto Maya- Estado Aragua¨, con el fin de impulsar el desarrollo del
turismo sostenible en esta zona a través de un proyecto de investigación para que
oriente a los entes gubernamentales de puerto maya que pudieran llegar a hacer una
contribución al alivio de la pobreza y a la protección del medio ambiente , además de
diversificar la oferta turística, promoviendo la participación de los habitantes en el
turismo receptivo y generar así beneficios para ambas partes, y al mismo tiempo
interactuando de forma efectiva.
En el proyecto se planteó como objetivo general formular lineamientos en torno
a las dimensiones de los recursos naturales, culturales, económicos, producción,
infraestructura y servicios básicos para orientar un plan de desarrollo turístico
sostenible en Puerto Maya- Estado Aragua.
Los objetivos específicos fueron: Describir los recursos naturales, culturales,
sociales, económicos y producción, infraestructura y servicios básicos que posee
Puerto Maya, a fin de explorar lo concerniente a la calidad de vida y potencialidad
existente en la localidad; Caracterizar al poblador de Puerto Maya, a fin de conocer
sus aspectos demográficos, sociales, de infraestructura y servicios básicos,
económicos, de producción y actividades; Caracterizar al visitante de Puerto Maya, a
fin de conocer su perfil actual, así como también su dinámica, cómo funciona y
participa en su visita a la localidad y visualizar cuales son sus expectativas y que
desearía encontrarse.; Identificar los aspectos relacionados a la planificación turística
y los criterios para un desarrollo sostenible, a fin de orientar hacia la formulación de
los lineamientos para el desarrollo turístico sostenible en Puerto Maya, así como
también formular los lineamientos para un plan de desarrollo turístico sostenible, para
impulsar e incorporar la actividad turística en Puerto Maya.
El nivel de alcance de esta investigación es descriptiva, ya que busca medir una
serie de características de la localidad de Puerto Maya en determinado momento.
El diseño de la investigación se desarrolla en el marco metodológico, partiendo
de un proyecto desarrollado en un estudio de campo, ya que la recolección de datos es
directamente en la localidad de Puerto Maya, donde fue necesario realizar entrevistas
a determinados entes públicos, así como a las distintas personas que habitan y visitan
la localidad.
En conclusión, Puerto Maya es un destino que carece de estrategias de atracción
dentro del Estado Aragua, para ello es necesario un mayor empuje hacia la actividad
turística, mediante estrategias promocionales para que sea visto como un verdadero
destino turístico. Cuenta con un gran número de actividades naturales y culturales los
cuales permiten el aprovechamiento para un desarrollo turístico.
A pesar de que Puerto Maya cuenta con un gran potencial turístico y recreativo
depende de la planificación de políticas por parte de entes gubernamentales, a fin de
optimizar los niveles de servicios necesarios y mejorar las condiciones receptoras de
la localidad. Es necesario hacer mención a la escasa valorización que se tiene en
cuanto al entorno y recursos naturales, efectuar planes para la conservación ambienta l
por parte de la gobernación del Estado Aragua, que involucre a los pobladores, es de
suma importancia para lograr un desarrollo sostenible.
El presente antecedente guarda relación con el tema a investigar ya que dentro
de los objetivos específicos se habla acerca del perfil de los visitantes y pobladores de
Puerto Maya, lo cual sirve de apoyo para el trabajo de grado que se está realizando,
debido a que dentro de los objetivos de dicho proyecto también se encuentran estos
dos aspectos a investigar. Mediante este antecedente se logra afianzar ciertos
elementos importantes a evaluar dentro del perfil de visitante del Parque y los
pobladores de las comunidades adyacentes al Cerro El Copey, los cuales representan
aspectos vitales para el desarrollo de la investigación.
Campelo y Caruso (2004), efectuaron una tesis de grado en la Universidad
Nueva Esparta, titulada ¨Plan de Desarrollo Turístico para posadas y restaurantes de
Tacarigua de la Laguna a través de la participación comunitaria¨.
Este Plan de Desarrollo Turístico va enfocado a la participación de la
comunidad, que luego de haber detectado las fallas que posee el servicio turístico que
es prestado en la zona, ellos mismos tomen medidas al respecto. Se planteó como
objetivo general elaborar un Plan de Desarrollo Turístico para los Restaurantes y
Posadas de Tacarigua de la Laguna en el cual la participación comunitaria sirva como
estrategia fundamental para su formulación.
Los objetivos específicos se basan en: identificar las características de los
servicios tanto de alimentos y bebidas como de alojamiento así como también a la
infraestructura de estos comercios; Determinar las necesidades de la comunidad;
Conocer la percepción del turista en cuanto a la calidad de servicio de los
Restaurantes y Posadas; Delimitar los aspectos relacionados a la calidad de los
servicios prestados tanto en los Restaurantes como a las posadas, que den respuesta a
las expectativas de los turistas y a las necesidades de los dueños de los locales
comerciales.
La metodología a utilizar es la denominada investigación – acción –
participación (I –A- P) ya que es aplicable en donde sea necesaria la búsqueda de
nuevos esquemas y estrategias metodológicas de trabajo de campo cuyo centro es la
comunidad involucrada en el proceso. Este tipo de metodología permite la integración
de las personas de la comunidad con los investigadores, lo que trae como
consecuencia un estudio más profundo de las necesidades, fortalezas y debilidades de
la zona, para luego atacar los tópicos y realizar el Plan de Desarrollo Turístico basado
en la población de Tacarigua de la Laguna, el cual es el objetivo principal de esta
investigación.
Se concluye, que para el Desarrollo Turístico de Tacarigua de la Laguna es
necesario la recuperación de ciertas áreas que se encuentran muy deterioradas, esta
recuperación debe ser realizada bajo la supervisión de los pobladores para que de esta
manera tanto los turistas como los habitantes de Tacarigua de la Laguna disfruten una
mejora que vaya acorde a las necesidades y requerimientos de la zona, mediante la
realización de planes sociales por parte del gobierno municipal y estadal, otorgando
microcréditos para llevar a cabo los proyectos que presentan las Asociaciones Civiles
existentes en el Pueblo de Tacarigua.
El mencionado antecedente representa un aporte para la tesis que se está
presentando debido a que también se basa en la participación comunitaria, y
constituye un impulso para generar de ésta manera un turismo sostenible mediante un
Plan de Desarrollo Turístico. Al igual que en la presente tesis, dentro de los
antecedentes se habla acerca de la detección de fallas en el ámbito del servicio
público y la inserción de las comunidades locales para llevar a cabo de forma
conjunta el proceso de Plan de Desarrollo del área turística.
Guerra, M. (2002), realizó una tesis de grado en la Universidad Nueva Esparta,
titulada¨ Lineamientos para la elaboración de un Plan de Desarrollo Turístico en el
Jarillo- Estado Miranda bajo la perspectiva del desarrollo sostenible ¨. Este trabajo
pretende reflexionar cuales serían las líneas de acción que deben generarse. Este
potencial tiene su máxima expresión en el desarrollo turístico como actividad que
posee un nicho importante dentro de la segmentación de productos turísticos actuales
y que pudiese llegar a representar, para la zona de estudio, una alternativa muy
factible en el manejo del desarrollo sostenible de la región.
Se planteó como objetivo general elaborar los lineamientos en torno a las
dimensiones correspondientes de los recursos naturales, culturales, sociales, de
producción, económicos, infraestructura y servicios básicos del Jarillo- Estado
Miranda.
Los objetivos específicos fueron: Describir los lineamientos en torno a las
dimensiones correspondientes de los recursos naturales, culturales, sociales, de
producción, económicos, infraestructura y servicios básicos del Jarillo- Estado
Miranda; Caracterizar tanto al poblador del Jarillo como al visitante de la zona;
Identificar los aspectos asociados a la planificación turística y los criterios para un
desarrollo sostenible; Establecer las conclusiones-diagnósticas de la situación de los
recursos, en las dimensiones consideradas, que orienten hacia los lineamientos de
acción para un Plan de Desarrollo Turístico bajo la perspectiva del desarrollo
sostenible para El Jarillo.
El nivel de alcance de esta investigación es descriptiva, ya que busca
especificar las propiedades y características de El Jarillo mediante su análisis.
El diseño de la investigación se desarrolla en el marco metodológico, partiendo
de un proyecto desarrollado en un estudio de campo, por cuanto requirió de la
observación directa como de la administración de instrumentos de recolección de
datos.
En conclusión, el Jarillo cuenta con un medio físico diverso, donde sus
elementos, clima, vegetación, tipo de suelo, permitieron reconocer espacios
geográficos con potencialidades y restricciones para un mayor Desarrollo Turístico.
El Jarillo posee un gran potencial turístico y recreativo por sus riquezas
naturales, sin embargo, depende de una planificación previa, y así los sectores tanto
públicos como privados propicien un ambiente que incentive a la participación de los
pobladores.
Las regulaciones que establece el marco legal al designarlo como zona
protectora contextualizan todas las acciones de ordenación de los espacios, su
distribución, aprovechamiento y organización de las actividades y atractivos
turísticos, a la cual quedan sujetas.
El presente antecedente guarda relación con el tema a investigar debido a que
cuenta con objetivos específicos similares al tema en cuestión y a su vez también es
un proyecto desarrollado en un estudio de campo, requiriendo de la observación
directa y recolección de datos.
BASES TEÓRICAS
Las bases teóricas permiten presentar una serie de aspectos que constituyen un
cuerpo unitario por medio del cual se sistematizan, clasifican y relacionan entre sí las
variables objeto de estudio. Palella y Martins (2004), recomiendan ubicar el problema
en un enfoque teórico determinado, considerando la posición de distintos autores
sobre el problema u objeto de estudio.
Turismo
La palabra turismo, según indica Pazos (2000), etimológicamente hablando está
considerado deriva de la palabra latina " tornus " que quiere decir vuelta o
movimiento y la cual adoptaron los ingleses, franceses y españoles con ese sentido,
aplicándola al " turismo”. Por eso hoy cuando se ofrece un viaje turístico, o sea, un
movimiento de personas que se trasladan o viajan por placer, se les invita a participar
de un " tour " a determinado destino.
Se hace necesario para la elaboración de esta terminología, iniciar la misma
sobre el propio concepto del turismo, pues es éste el que ha motivado en mayor escala
a la realización de esta investigación con la intención de nutrir, la concepción que se
tiene del mismo.
Desde el punto de vista de Fuster (2000) “es un viaje cuyo objeto es el placer u
otros análogos y durante los cuales la ausencia de la residencia habitual es temporal.
No son turismo los viajes realizados para trasladarse al lugar de trabajo” (p.38).
Por otra parte Schwink (2000) intenta complementar el concepto con la
motivación del viaje, pero se observa que éste se hace por una motivación, señalando:
“por cualquier motivo relacionado con el espíritu, su cuerpo o su profesión”. (p.71)
Estos motivos pueden ser cualquiera, lo que no clarifica el asunto.
Por otra parte Arrillaga (1999) de grandes conocimientos en materia turística
define turismo como “todo desplazamiento voluntario y temporal determinado por
causas ajenas al lucro, el conjunto de bienes, servicios y organización que en cada
nación determinan y hacen posibles esos desplazamientos y las relaciones y hechos
que entre éstos y los viajeros tienen lugar” (p.119).
Para el desarrollo de esta investigación y como aporte desde el criterio de los
autores antes señalados, se puede indicar que el turismo es inevitable y no se puede
evadir. Si el turismo se asoma a una región con condiciones turísticas y ésta lo evade,
se convierte en perjudicial y se revierte en contra de tal región.
Se puede entonces entender de una manera sencilla y al mismo tiempo técnica
que el turismo es un medio de intercambio social cuyo protagonista es el hombre, por
lo que, al desarrollarse en el campo personal, cada quien tiene su interpretación, la
cual depende de sus vivencias, deseos, gustos, motivos, cultura, idioma, y por lo tanto
su definición desde el punto de vista general se torna dificultosa y a veces
contradictoria.
Muestra efectivamente que la sociedad que impulsa esta actividad de manera más
intensa, se capacita hacia la comprensión para la adaptación de sus medios habituales,
juzgando de una manera positiva su propia cultura. Generalizando, el turismo es la
industria del futuro de todas aquellas regiones que necesitan ser conocidas, las cuale s
requieren a su vez que sus habitantes sepan aprovechar al máximo todos sus recursos.
Turismo Sostenible
Según la Organización Mundial del Turismo (OMT) es aquel que pretende
satisfacer las necesidades de los turistas así como de los destinos turísticos,
protegiendo e incrementando las oportunidades del futuro¨ (Pérez de las Heras, 2004,
p.22).
Según Pérez de las Heras (2004):
Turismo Sostenible está integrado por tres pilares que son los que conforman la sostenibilidad: el económico, el social (se incluye aquí lo
cultural y el ambiental). Hay quienes consideran que existe uno más, el político indicando que si las políticas no son incorporadas a la
sostenibilidad no hay nada que hacer, pero eso es realmente obvio, porque la forma de poner en marcha el desarrollo sostenible es a través
de políticas específicamente preparadas para ello, por supuesto. En
cualquier caso, lo que está claro es que la sostenibilidad turística no se consigue con un solo elemento, son necesarios los tres. No existe una
sostenibilidad económica, una sostenibilidad social y una sostenibilidad ambiental. Sostenibilidad sólo hay una, y es: ambiental, económica y social. (p. 49).
El turismo sostenible es un compromiso con la gente del presente y del futuro.
Es la actividad turística que propicia de manera integral la equidad social, el
equilibrio ambiental, el crecimiento económico y el desarrollo humano, preservando
la calidad de vida de las generaciones presentes y futuras. Se contribuye de manera
corresponsable en la propia comunidad, conservando sus valores históricos,
culturales, socioeconómicos y ambientales.
De acuerdo a lo expresado en diferentes planes durante la aplicación de la
actividad turística, el turismo sustentable pudiera definirse en el logro de objetivos, en
la implementación de metas impulsando acciones tendentes también al manejo de
unas condiciones preservadoras del medio ambiente y reconstructoras de los sistemas
ecológicos, hasta lograr la armonía de los seres humanos consigo mismos y con la
naturaleza.
El Centro de Investigación Económica para el Caribe (1998) indica que:
El marco del desarrollo sustentable, aquel que permite mantener el
equilibrio entre el crecimiento económico, el desarrollo social y la conservación del patrimonio natural incluidos los recursos biológicos, se
perfila, como uno de los más grandes retos a los que se enfrentan no solo las economías, sino las sociedades en general, tocando todos los puntos activos y pasivos de éstas.(p.1).
El concepto de turismo sustentable aparece por primera vez en el Informe
Bruntland en 1997, titulado "Nuestro Futuro Común", presentado a la Asamblea
General de las Naciones Unidas por la Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y
el Desarrollo, la asociación íntima de la actividad económica con la promoción de los
espacios naturales definiéndose como: "el proceso que satisface las necesidades del
presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus
necesidades" (Consejo Interamericano para el Desarrollo Integral de la OEA, 1997).
Algunos especialistas en desarrollo, como la Unión mundial para la
Naturaleza, emiten una definición más explícita declarando que ¨el proceso que
permite que se produzca el desarrollo sin deteriorar o agotar los recursos que lo hacen
posible¨ (1991). Este objetivo se logra, generalmente, gestionando los recursos de
forma que se puedan ir renovando al mismo ritmo que van siendo empleados, o
pasando del uso de un recurso que se genera lentamente a otro que lo hace a un ritmo
más rápido. De esta forma los recursos podrán seguir manteniendo a las generaciones
presentes y futuras.
Fue en la Conferencia de Río de Janeiro de 1992, (Conferencia de Naciones
Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo o "Cumbre de la Tierra") que se
institucionaliza el concepto de "desarrollo sostenible" y de "sustentabilidad" (Roca,
2000).
El desarrollo sustentable requiere, en primera instancia, que las personas
puedan tener acceso a la satisfacción de sus necesidades básicas; para lograr
paulatinamente la satisfacción de necesidades que vayan más allá de las metas
materiales y que permitan el integral y pleno desarrollo de la persona.
En esta línea Mclntyre, señala que el desarrollo sustentable considera de forma
general tres principios:
1. La sustentabilidad del turismo ecológico: garantiza que el desarrollo turístico
sea compatible con el mantenimiento de los procesos ecológicos esenciales.
2. La sustentabilidad social y cultural: garantiza que en el desarrollo de las
actividades turísticas se aumente el control de los hombres sobre sus propias vidas,
sus costumbres, sea compatible con la cultura y los valores de las personas
involucradas, manteniendo y fortaleciendo la identidad de la comunidad.
3. La sustentabilidad económica: garantiza que el desarrollo sea
económicamente eficiente y que los recursos físicos y monetarios provenientes de las
actividades turísticas sean gestionados de modo que se conserven para las
generaciones futuras.
4. El desarrollo sustentable del turismo va indisolublemente ligado al concepto
de capacidad de carga o capacidad turística o capacidad de acogida, como se
denomina indistintamente por varios autores. El concepto hace referencia al uso
máximo que pueda hacerse de un lugar sin causar deterioro de sus recursos, rebajar
los niveles de satisfacción de los visitantes o generar impactos adversos sobre la
sociedad, la economía o la cultura local.
Todos estos enfoques tienen como elemento en común la operatividad de cada
vértice del triangulo de la sustentabilidad que en materia de turismo, busca un espacio
integrador entre distintas esferas (económicas, sociales, y ecológicas)
interrelacionándose entre sí.
A partir de los objetivos que se propone la definición de turismo sustentable se
establecen los siguientes principios:
La planificación, el desarrollo y la gestión operativa del turismo deben formar
parte de las estrategias de conservación o de desarrollo sustentable para la región,
provincia, estado o nación. La planificación, el desarrollo y la gestión del turismo
deben incidir en todos los sectores de forma integrada, recabando la participación de
organismos gubernamentales, entidades privadas, grupos de ciudadanos e individuos;
así se ampliara la generalización de los beneficios.
Los organismos, entidades, grupos e individuos deben seguir principios
estéticos de respeto a la cultura y al medio ambiente de la zona receptora, a su
economía y forma tradicional, a su comunidad y a su comportamiento tradicional, a
sus líderes y a su configuración política.
El turismo se debe planificar y gestionar de forma sustentable, con debida
consideración a la protección y uso económico adecuado del medio ambiente natural
y social de las zonas de acogida.
Se deberá disponer de información sólida, estudios y opiniones diversas sobre
la naturaleza del turismo y sus efectos en el medio humano y cultural con anterioridad
y durante el desarrollo, especialmente en lo que respecta a la población local, de
forma que ésta pueda participar e influir en la dirección del desarrollo y paliar sus
efectos más nocivos tanto en interés propio como colectivo.
Se debe estimular a la población local y se debe esperar de ella que tome la
iniciativa en la planificación y el desarrollo con la asistencia del gobierno, las
empresas y otros intereses financieros próximos.
La clave del turismo sustentable es gestionar con eficacia el medio natural y
cultural, a efectos de aportar beneficios a la sociedad y acrecentar el interés de los
visitantes.
Con todo lo antes expuesto, dada la importancia de estas afirmaciones para el
desarrollo de esta investigación, el turismo sustentable es un factor realmente
importante para el desarrollo socioeconómico y cultural de un país, dada la diversidad
de actividades favorables que traen bonanzas económicas, es un instrumento
generador de oportunidades, al ser una actividad que canaliza una inversión para
producir una expansión económica general que involucra a el turismo; generando
asimismo un mercado de empleos diversificado con una inversión relativamente baja
en comparación con otros sectores de la economía; genera condiciones económicas
favorables al mismo tiempo que impulsa las actividades económicas locales.
Actividad Turística
Son aquellos actos que realiza el consumidor para que acontezca el turismo, son
el objeto de su viaje y la razón por la cual requiere que le sean proporcionados los
servicios. Para Flores (1998) “este es un concepto comercial, de mercados, de lo que
es la actividad turística, más no clasifica suficientemente lo que es el término turista.”
(p.68)
En este marco se ubica el planteamiento de Borja, Andreu y Bosch (2002):
Los elementos claves de la actividad turística son el desplazamiento
obligatorio, lo que significa usar medios de transporte, la inhabitualidad de la residencia lo que obliga al turista a buscar nuevos alojamientos y
lugares de restauración, la no integración a la nueva zona que descarta movimientos no turísticos (laborales, migratorios, de estudios…) y los límites de la duración para separar al turista del excursionista (menos de
24 horas) y del residente (más de un año). (p. 13).
En este sentido Martínez (1998) explica:
Dada la influencia que la actividad turística posee en la cadena de elementos que forman parte tanto para el turismo como para el desarrollo económico, en la creación de empleos, en el generación de riqueza, y en
las satisfacciones que de por sí produce, se transforma en primordial objetivo cuando se trata del estudio de la materia. (p. 95).
En otro orden de ideas Acerenza (1997) aporta que:
El desarrollo de la actividad turística nacional depende de la conciencia que se tenga frente al mismo, de la preparación técnica y científica de
quienes lo manejan y del comportamiento y trato con el turista. De la jerarquía que en el sector oficial se dé a la actividad turística y de
enfocarla seriamente y con conciencia va a depender su aprovechamiento para crear riqueza que equitativa y rápidamente llegue a todos los habitantes sin distingos de clases o posiciones. Si se actúa con este
criterio haremos un gran servicio a la promoción del turismo. (p.81)
Muchas de las dificultades, que en la actualidad padece la gente, los pueblos,
las comunidades y hasta el país en general, posiblemente se aminoren, si se entiende
que la actividad turística a parte de ser factor fundamental en la cadena del turismo,
tiene gran importancia y se traduce en agente de desarrollo. La garantía de que todo
cuanto se impulsa a través de esta materia se conecta, engrana, funciona y se percibe
de forma tangible. Además si existe una colaboración en la creación de una
conciencia frente a este fenómeno para conducirlo debidamente seguramente
redundará en beneficio de todos.
Planificación
Saavedra, G. (2001) plantea que “la planificación es actuar en el presente con
una visión de futuro, buscando los medios para lograr los cambios deseados y
posibles.” (p. 31).
La planificación puede definirse como ¨la regulación del uso del suelo¨, o como
¨la regulación de la distribución espacial de las actividades y ambiente dentro de un
área geográfica dada¨ (Wood y Lee, 1978)
La planificación entendida en su más amplio sentido, constituye el marco de
referencia en que se inserten los proyectos.¨ (OTERO, 1993).
La existencia de la planificación es de gran importancia debido a que representa
un sistema que ejecuta decisiones, el procedimiento elegido y la obtención de los
objetivos que han sido formulados. Dentro de la presente investigación se halla una
planificación, debido a que para lograr desarrollar el proyecto se parte de los
objetivos planteados, siguiendo de forma organizada los pasos necesarios hasta llegar
a alcanzar los resultados finales.
Plan de Desarrollo Turístico
Según González, J. (2010): El Plan de Desarrollo Turístico es un instrumento
de gestión que resulta del análisis, elaboración y consenso y por el que se
establecerán objetivos, estrategias, programas, proyectos y actividades organizadas a
corto, mediano y largo plazo. (p. 151).
El Plan de Desarrollo Turístico permite mejorar al destino turístico de manera
planificada involucrando a los diferentes actores públicos, privados, locales o
sectoriales e identificando los papeles y el nivel de participación de cada uno de este
proceso. Este Plan de Desarrollo busca la integración de los recursos y servicios
turísticos de interés con el objetivo de conformar productos basados en las
características peculiares de cada destino.
En síntesis, toda planificación en materia turística persigue, entre otros
objetivos, el aumento de la actividad económica dentro del sector, la promoción de
las diferentes tipologías turísticas y la preservación de los recursos.
El Plan de Desarrollo Turístico para el Parque Nacional Cerro El Copey
representa una herramienta de gestión, enfocada en la percepción de la situación
actual en que el destino se encuentra, y sus posibles panoramas futuros. De esta forma
se logra construir metodológicamente un trámite que posibilite guiar al Parque
Nacional del panorama en que se encuentra, para un futuro, utilizando de forma
eficiente los recursos disponibles para este fin.
Desarrollo Sostenible
Según Pérez de las Heras (2004): El desarrollo sostenible o sostenibilidad lo
llaman en Latinoamérica, ya se había incorporado a la vida actual, aunque aún no a
todos los diccionarios, aparece por primera vez en el panorama internacional a través
de la denominada ¨Estrategia Mundial para la Conservación¨ en 1980. En este
documento que fue elaborado por una organización conservacionista denominada la
Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN), que hoy conserva
esas mismas siglas pero cuyo nombre ha sido modificado por el de ¨Unión Mundial
para la Naturaleza¨, aparecía el término ¨desarrollo sostenido¨.
La UICN es la entidad dedicada a materia medioambiental más antigua que se
conoce, pues surgió una vez terminada la Segunda Guerra Mundial, en 1948. Esta
Organización tiene la peculiaridad de que reúne en su seno a estados miembros, así
como organizaciones no gubernamentales (ONG), agencias internacionales, etc. En la
actualidad sigue siendo la institución más importante a nivel mundial en materia de
protección ambiental, organizando cada tres años su ¨Congreso Mundial de
Conservación¨ y estando presente de forma permanente en todas las reuniones
internacionales sobre cuestiones de sostenibilidad. Además, desde hace unos años, la
UICN trabaja también en materia de turismo sostenible.
La ONU creó la ¨Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y Desarrollo¨,
encargándole la realización de un informe sobre la situación del medio ambiente
mundial. En 1987, el documento conocido como ¨Informe Brundtland¨ definió por
primera vez el término ¨desarrollo sostenible¨: ¨aquel que satisface las necesidades de
la generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para
satisfacer sus propias necesidades.¨ (p. 22).
La garantía de un equilibrio dentro del ecosistema del Parque Nacional Cerro El
Copey en materia de recursos y actividad económica son objetivos primordiales del
Desarrollo Sostenible.
Impacto Ambiental
¨La degradación del medio como consecuencia de las acciones del hombre ha
producido, una preocupación universal de las instituciones estata les e internacionales
en orden a enfrentarse con los problemas de deterioro de los recursos naturales y de
contaminación medioambiental¨ (Arias, 2003, p. 224).
Es de gran importancia que se disminuyan los impactos que puedan ser
ejercidos en el medio ambiente del Parque Nacional Cerro El Copey, debido a que se
debe conservar y preservar sus áreas, realizando las actividades que sean permitidas
sin causar perjuicios en el ecosistema y que sea mantenido correctamente para su
disfrute.
Turismo Naturalista
En éste marco se ubica el planteamiento de Quesada (2005):
Está conformado por quienes viajan a zonas naturales específicas con el objetivo de investigar o ampliar sus conocimientos respecto a un
ecosistema, hábitat o especie (animal o vegetal) en particular. Es un turismo investigativo y por ello algunos, en su momento, lo denominaron
o asociaron con el turismo científico, aunque este concepto comprende además de las ramas propias del turismo naturalista (botánica, zoología, ecología, etc.) otras pertenecientes a distintas disciplinas, cuyos
estudiosos viajan para investigar o profundizar aún más en su campo de especialización (historia, vulcanología, agronomía, etc.).(p. 107).
El turismo naturalista es vital para la investigación, ya que se practica a
sobremanera en el Parque Nacional Cerro El Copey. Dentro del Parque se encuentra
una gran variedad de flora y fauna. Las personas que efectúan el turismo de
naturaleza o turismo naturalista pueden realizar las investigaciones y el estudio
pertinente a cualquier tipo de especie.
Ecoturismo
Según Quesada (2005):
El ecoturismo se practica básicamente en áreas protegidas (públicas y
privadas) y por esas circunstancias países con mucha biodiversidad y extensión territorial preservada, poseen excelentes condiciones y
oportunidades para desarrollar esta modalidad. El ecoturismo debe ser muy bien planificado, de manera que se establezcan claramente las capacidades de carga y manejo de sus recursos para minimizar el impacto
de los turistas, y a su vez, garantizarles a estos una experiencia de calidad. Los servicios y facilidades que se le ofrezcan al turismo deben
tomar en consideración el beneficio de todos los que participan en la conservación (área protegida), el desarrollo (empresas turísticas), y en el disfrute (turistas) de sus recursos. Este tipo de turismo será cada día más
importante porque conforme crezca la población urbana y se desarrollen las sociedades, habrá mayor tendencia aldescanso y a la búsqueda de los
sitios naturales, que serán un desintoxicante contra el estrés producido por la población, la modernidad y automatización. El retorno a la naturaleza protegida crecerá como motivación turística y así los países
que cuentan con una clara política conservacionista y de planificación y estímulo al ecoturismo, se verán altamente beneficiadas. (p. 108).
De acuerdo con Troncoso (1999):
Para algunos especialistas, esta es la modalidad de turismo más amplia de todas, ya que se fundamenta en la oferta de los atractivos naturales de
flora, fauna, geología, geomorfología, climatología, hidrografía, etc., y las manifestaciones culturales locales, a través de micro, pequeñas y medianas empresas. Según este enfoque, el agroturismo, el ictioturismo o
pesca deportiva, el turismo rural, científico, de aventuras, religioso y cultural, hacen parte del ecoturismo. (p. 9).
El ecoturismo se ha convertido en un fenómeno de gran volumen, y es
practicado de distintas maneras. El Parque Nacional Cerro El Copey posee una
variedad de vegetación, por ende, quienes practican este tipo de turismo pueden
acceder a realizar actividades como estudios de investigación, excursiones,
caminatas, la toma de fotos, etc.; las cuales se encuentran directamente relacionadas
con la naturaleza en toda su extensión.
Es necesario entender que el ecoturismo sano es aquel que logra establecer un
nivel de compensación entre el disfrute de la naturaleza y la obtención de recursos
naturales, ya que la preservación y conservación de la biodiversidad es indispensable
para el bienestar y vivencia del ser humano y otras especies.
Atractivos Turísticos
Según Valls J. (2004): Los atractivos turísticos son los elementos que
desencadenan el proceso turístico.
Cualquier activo, recurso o elemento territorial, patrimonial, infraestructural o de cualquier otra índole, presentado en su estado
natural, con mayor o menor grado de tangibilidad, que aparece en un territorio determinado, convenientemente tratado y agrupado a una serie
de elementos es capaz de ponerse al servicio de la satisfacción turística. Un monumento, un paisaje, una cueva, una playa, la orografía, el clima, cierta centralidad comercial, unas fiestas tradicionales, etc. son atractivos
turísticos sujetos a una posible valorización. (p.30).
De acuerdo con el planteamiento de Quesada (2010):
Los atractivos turísticos pueden clasificarse de diversas formas, de acuerdo con distintas interpretaciones que se realicen sobre ellos. Pueden
ser naturales o creados por el ser humano. Existen atractivos que fueron hechos exclusivamente para su disfrute (parques temáticos, centros vacacionales). Otros, aunque son también productos de la creación
humana, no se diseñaron con el único fin de servir al esparcimiento, sino que son edificaciones, obras monumentales o de otra índole, que revisten
y despiertan un particular interés histórico, cultural y turístico para su
visita( templos, castillos, museos, sitios arqueológicos, obras de ingeniería, etc). Los atractivos pueden también clasificarse, según sus
características naturales o culturales, de la siguiente manera: 1-Tangibles: son perceptibles y ocupan un espacio de manera permanente.
2-Intangibles: como los eventos, espectáculos o acontecimientos programados y de permanencia temporal o finita. (p. 171).
Un atractivo turístico de gran relevancia en Venezuela es el Cerro El Copey,
conformado por una gran cantidad de especies y recursos naturales y designado
Parque Nacional. Es un atractivo definido como tangible, ya que ocupa su espacio de
forma permanente y está completamente visible. El Parque Nacional se encuentra a
disposición de quienes deseen visitarlo y practicar las actividades que se encuentran
permitidas dentro del mismo.
Patrimonio Turístico
¨Las empresas turísticas tienen entre sus propósitos proveer a sus clientes de
todos aquellos servicios e instalaciones que requieren cuando visitan el destino
anhelado. Esos aspectos se integran, interrelacionan y estructuran en lo que se ha
denominado patrimonio turístico.¨ (Quesada, 2005, p.168).
De acuerdo con Quesada (2005):
El concepto de patrimonio comprende varios elementos, entre los cuales
se debe destacar, por su íntima relación con el turismo, los siguientes: el monumental el artístico, y el folclórico- artesanal. Cada uno de ellos, sea de manera aislado o en su conjunto, representan atractivos turísticos, que
han de conservarse y promoverse, pues constituyen la identidad sociocultural de un pueblo. (p.151)
El patrimonio es un aglomerado de recursos creados y conservados a lo largo de
la historia. Por ello, uno de los mayores encantos para los turistas en la actualidad es
salir de su hogar habitual, para cambiar de medio y disfrutar de un patrimonio único.
Mediante la consideración del patrimonio turístico, se logra una mejor oferta. En
sentido general, lo ideal sería verlo como un complemento imprescindible para el
desarrollo de un producto turístico, pues este será la vía idónea para poseer un sello
distintivo. Definitivamente, el Parque Nacional Cerro El Copey es un patrimonio
turístico que posee la nación, el cual debe ser valorado, conservado y promocionado
con el paso del tiempo para que de esta manera perdure y sea disfrutado por futuras
generaciones.
Recursos Turísticos
Según el planteamiento de Quesada (2005):
Los recursos naturales, protegidos bajo alguna categoría de manejo
(Parque Nacional, Reserva Biológica, Refugio de Vida Silvestre, etc.) constituyen por sus atributos escénicos y biodiversidad, atractivos turísticos de los más importantes y visitados por el turismo nacional y
doméstico, que encuentra en ellos, grandes oportunidades para la recreación al aire libre, para la educación ambiental y el pleno contacto y
disfrute de lo que la naturaleza ofrece por su variedad y exuberancia. (P.154).
Según Reyes Ávila (2002):
Frente al concepto clásico de recurso turístico, asociado bien a un uso pasivo- contemplativo del patrimonio histórico-artístico y natural o bien a un uso masivo, en la actualidad, se concibe el recurso turístico desde una
perspectiva más dinámica, marcada por una demanda más exigente y participativa, con un alto grado de autonomía y mayor cultura viajera.(p.
52).
El concepto de recurso turístico implica la utilización potencial y/o real del
patrimonio y/o de los atractivos turísticos con la finalidad turística a través de una
serie de actuaciones humanas ligadas a la creación de un producto turístico y su
promoción.
Durante el presente proyecto de investigación se observa que es de gran
importancia el cuidado de los recursos turísticos que se haya presentes en el Parque
Nacional Cerro El Copey, debido a que por sus atributos y biodiversidad son capaces
de atraer a los turistas, quienes encuentran en ellos variadas oportunidades de
esparcimiento, educación ambiental y contacto con la naturaleza.
Parque Nacional
De acuerdo con la Asamblea General de la UICN:
En la décima Asamblea General de la UICN, en 1996, en Nueva Dehli (India), se recomendó que el concepto de Parque Nacional fuera aplicado solamente: en áreas donde uno o más ecosistemas no estén alterados
materialmente por la explotación y ocupación, de especial interés científico, educacional y recreativo, o que contengan paisajes naturales
de gran belleza, en donde la responsabilidad general corresponda al Estado y donde se permita la entrada de visitantes. (p.101).
Un Parque Nacional es un espacio natural de alto valor, poco alterado por la
actividad humana que, en razón de su carácter representativo, la singularidad de su
flora, de su fauna o de sus formaciones geomorfológicas, merece su conservación.
Ordenación del Territorio
En este marco se ubica la idea de Martínez de Anguita (2006):
El origen de la necesidad de la Ordenación del Territorio surge como
una solución a los problemas planteados por una ocupación y usos inadecuados del espacio que generaron tanto procesos de desequilibrio
como la destrucción del medio ambiente. El objetivo último de la ordenación territorial es la materialización de un Modelo Territorial, que
determine las necesidades territoriales y los impactos que éstas vayan a
tener en el medio territorial preexistente. Las actividades humanas repercuten sobre el mundo biofísico que, a su vez, repercute sobre ellas.
La capacidad de controlar esta interrelación, a través de la ordenación y planificación del territorio, condiciona la continuidad en el tiempo de las distintas formas de actividad y del potencial de desarrollo económico y
social.
El desarrollo socioeconómico y equilibrado de las regiones, la mejora de la
calidad de vida, la gestión responsable de los recursos naturales, la protección del
medio ambiente y la utilización racional del territorio es un enfoque interdisciplinario
y global, cuyo objetivo es un desarrollo equilibrado de las regiones y la organización
física del espacio según un concepto rector.
Comunidad Local
De acuerdo con Delanty (2006):
La comunidad local es una de las principales expresiones de comunidad y una cuestión central en todos los debates sobre comunidad local es la
duda de si la forma urbana de la ciudad complace. La comunidad es comunicativa en el sentido de que se crea a partir de una acción colectiva
basada en el lugar, y no es una mera expresión de una identidad cultural subyacente. Las comunidades locales son instrumentos importantes para la recuperación y la expresión del reconocimiento moral y para la
construcción de identidades personales. Actualmente, hay una necesidad urgente de este tipo de comunidades, ya que la economía flexible y la
fragmentación del orden social se han vuelto más evidentes de lo que fueron nunca antes. Es un término definido dentro de la llamada comunidad de lugar, un grupo de personas que viven cerca unas de otras.
El término comunidad sugiere que sus miembros tienen relaciones comunales entre sí: experiencias, valores y/o intereses compartidos.
(p.94).
Las comunidades locales que se encuentran adyacentes al Parque Nacional
Cerro El Copey (La Asunción y Porlamar), son quienes representan un inmenso
apoyo para la realización del trabajo de investigación, ya que forman parte de una de
las poblaciones con que se elabora el proyecto y a la vez, son seres humanos que
pueden llegar a ser capaces de otorgar su colaboración al momento de llegarse a
ejecutar el Plan de Desarrollo Turístico dentro del Parque, si así lo desean.
ABRAE
De acuerdo al Plan Nacional para la Ordenación del Territorio: Capítulo VI: De
las Áreas Bajo Régimen de Administración Especial. (Decreto Nº 2.945. 14 de
octubre de 1998):
Artículo 26: Garantizar la protección del ambiente y su diversidad biológica,
contribuir el aprovechamiento de sus recursos naturales y de sus características
geográficas dentro de los límites propios del desarrollo sostenible, contribuir a la
seguridad y defensa nacional, conservar el patrimonio histórico, cultural y
arqueológico y servir como espacios de investigación y recreación, de acuerdo a la
categoría y las características específicas de cada una de ellas.
El Parque Nacional Cerro el Copey representa un Área Protegida Bajo Régimen
de Administración Especial. Es un área relativamente extensa destinada a la
protección y conservación de ecosistema de importancia nacional, que no ha sido
esencialmente alterada por la acción humana y donde las condiciones naturales
permiten realizar actividades de investigación, educación y recreación.
BASES LEGALES
La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. (1999). Gaceta
Oficial de la República de Venezuela, 5453 (Extraordinario), como marco político y
filosófico de la estructura legal venezolana, en su Título III, Capítulo IX, “De los
Derechos Ambientales” establece los derechos y deberes de los venezolanos con
referencia al mantenimiento de un ambiente “seguro, sano y ecológicamente
equilibrado”, protegiendo “la diversidad biológica, los recursos genéticos, los
procesos ecológicos, los parques nacionales y monumentos naturales y demás áreas
de especial importancia ecológica”, estableciendo la obligación del Estado en
fomentar la participación comunitaria.
De los Derechos Ambientales
Artículo 127. Es un derecho y un deber de cada generación proteger y
mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro. Toda persona
tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente
seguro, sano y ecológicamente equilibrado. El Estado protegerá el ambiente, la
diversidad biológica, los recursos genéticos, los procesos ecológicos, los parques
nacionales y monumentos naturales y demás áreas de especial importancia ecológica.
El genoma de los seres vivos no podrá ser patentado, y la ley que se refiera a los
principios bioéticos regulará la materia.
Es una obligación fundamental del Estado, con la activa participación de la
sociedad, garantizar que la población se desenvuelva en un ambiente libre de
contaminación, en donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la capa de
ozono, las especies vivas, sean especialmente protegidos, de conformidad con la ley.
Artículo 128. El Estado desarrollará una política de ordenación del territorio
atendiendo a las realidades ecológicas, geográficas, poblacionales, sociales,
culturales, económicas, políticas, de acuerdo con las premisas del desarrollo
sustentable, que incluya la información, consulta y participación ciudadana. Una ley
orgánica desarrollará los principios y criterios para este ordenamiento.
Artículo 129. Todas las actividades susceptibles de generar daños a los
ecosistemas deben ser previamente acompañadas de estudios de impacto ambiental y
socio cultural. El Estado impedirá la entrada al país de desechos tóxicos y peligrosos,
así como la fabricación y uso de armas nucleares, químicas y biológicas. Una ley
especial regulará el uso, manejo, transporte y almacenamiento de las sustancias
tóxicas y peligrosas. En los contratos que la República celebre con personas naturales
o jurídicas, nacionales o extranjeras, o en los permisos que se otorguen, que afecten
los recursos naturales, se considerará incluida aun cuando no estuviera expresa, la
obligación de conservar el equilibrio ecológico, de permitir el acceso a la tecnología y
la transferencia de la misma en condiciones mutuamente convenidas y de restablecer
el ambiente a su estado natural si éste resultara alterado, en los términos que fije la
ley.
GACETA OFICIAL DE LA REPÚBLICA DE VENEZUELA
Caracas, viernes 21 de julio de 1978 Número 2.290 Extraordinario
EL CONGRESO DE LA REPÚBLICA DE VENEZUELA
Decreta
LEY DEL INSTITUTO NACIONAL DE PARQUES
Capítulo I: Disposiciones Generales
Artículo 1.- La presente ley rige todo lo relativo a la planificación,
construcción, ampliación, organización, acondicionamiento, conservación y
administración de los Parques Nacionales y de Recreación a campo Abierto de uso
intensivo. Se excluyen de esta Ley los parques cuya administración serija por Leyes u
Ordenanzas Especiales.
Artículo 2.- Los Parques a que se contrae esta Ley son:
1º. Las áreas e instalaciones de recreación a campo abierto o de uso intensivo
que así sean declarados por el Ejecutivo Nacional por motivo de ornamentación,
embellecimiento, saneamiento ambiental esparcimiento y bienestar de la población;
2º. Las áreas o regiones declaradas o que se declaren Parques Nacionales y
Monumentos Naturales de conformidad con la Ley Forestal de Suelos y de Aguas.
Articulo 3.- Se declara de utilidad pública la creación, construcción,
ampliación, acondicionamiento, administración y conservación de los Parques
Nacionales y de Recreación a campo abierto o de uso intensivo
Articulo 4.- El Instituto Nacional de Parques, adscrito al Ministerio del
Ambiente y de los Recursos Naturales Renovables tiene personalidad jurídica propia
y patrimonio distinto e independiente del Fisco Nacional; goza de las prerrogativas
que a éste le acuerda el título preliminar de la Ley Orgánica de la Hacienda Pública
Nacional; y queda exento del pago de impuestos, tasas y contribuciones nacionales.
Artículo 5.- El Instituto Nacional de Parques ejecutará la política de parques
de acuerdo con las directrices y estrategias generales que establezca el Ejecutivo
Nacional por órgano del Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales
Renovables y lo dispuesto en la presente Ley.
Articulo 6.- El Instituto Nacional de Parques tendrá a su cargo
1º. La administración de los parques a que se contrae esta Ley, comprendiendo
la planificación, construcción, ampliación, acondicionamiento, administración y
conservación, así como la ejecución de las acciones conducentes al desarrollo integral
del Sistema Nacional de Parques. La planificación de las materias que son objeto de
esta Ley, se hará tomando en cuenta las directrices previstas en el Plan de la Nación;
2º. La creación a nivel regional de unidades técnicas que se encarguen de la
administración, manejo y desarrollo de las áreas que se le asignen, siguiendo las
directrices del Instituto;
3º. Dictar las normas a las cuales habrán de someterse las diversa actividades,
temporales o permanentes que puedan realizarse dentro de los parques;
4º. Elaborar en coordinación con las correspondientes dependencias del
Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales Renovables, los proyectos de
reglamento a ser dictados por el Ejecutivo Nacional para el uso, aprovechamiento y
conservación de los Parques Nacionales de conformidad con la Ley Forestal de
Suelos y de Aguas y de la Ley Orgánica y del Ambiente y sus Reglamentos;
5º. Dictar las medidas necesarias para garantizar en los parques a su cargo, la
seguridad de las personas, el orden, la conservación, el aseo, la higiene y la
salubridad, así como la prevención de accidentes;
6º. Suministrar servicios y atracciones cónsonas con la índole conservacionista,
cultural, educativa y recreativa de los parques;
7º. Promover, celebrar y autorizar concursos, exposiciones, cursos y
exhibiciones de carácter educativo, científico, deportivo o artístico;
8º. Establecer las tarifas de sus diferentes servicios cuando lo considere
conveniente;
9º. Administrar los bienes y asumir la administración de los que le fueren
confiados;
10. Celebrar convenios con los Estados, Municipios y Otros organismos y
personas sobre las materias de su competencia;
11. Estimular y vigilar el desarrollo de parques estadales, municipales y de otra
naturaleza, asesorar sobre sus instalaciones y funcionamiento y colaborar con
organismos y personas que tengan objetivos similares con los del instituto.
12. Las demás que le atribuyan las Leyes y los Reglamentos.
Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Caracas, 22 de Diciembre de 2006 Número 5.833 Extraordinaria
LA ASAMBLEA NACIONAL
DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA DECRETA
LEY ORGÁNICA DEL AMBIENTE
Título I: Disposiciones Generales
Capítulo I: Disposiciones Generales
Artículo 1.- Esta Ley tiene por objeto establecer las disposiciones y los
principios rectores para la gestión del ambiente, en el marco del desarrollo sustentable
como derecho y deber fundamental del Estado y de la sociedad, para contribuir a la
seguridad y al logro del máximo bienestar de la población y al sostenimiento del
planeta, en interés de la humanidad.
De igual forma, establece las normas que desarrollan las garantías y derechos
constitucionales a un ambiente seguro, sano y eco lógicamente equilibrado.
Articulo 2.- A los efectos de la presente Ley, se entiende por gestión del
ambiente el proceso constituido por un conjunto de acciones o medidas orientadas a
diagnosticar, inventariar, restablecer, restaurar, mejorar, preservar, proteger,
controlar, vigilar y aprovechar los ecosistemas, la diversidad biológica y demás
recursos naturales y elementos del ambiente, en garantía del desarrollo sustentable.
Artículo 10.- Son objetivos de la gestión del ambiente, bajo la rectoría y
coordinación de la Autoridad Nacional Ambiental:
1. Formular e implementar la política ambiental y establecer los instrumentos y
mecanismos para su aplicación.
2. Coordinar el ejercicio de las competencias de los órganos del Poder Público,
los fines previstos en esta Ley.
3. Cumplir las directrices y lineamientos de las políticas para la gestión del
ambiente.
4. Fijar las bases del régimen regulatorio para la gestión del ambiente.
5. Fomentar y estimular la educación ambiental y la participación protagónica
de la sociedad.
6. Prevenir, regular y controlar las actividades capaces de degradar el ambiente.
7. Reducir o eliminar las fuentes de contaminación que sean o puedan ocasionar
perjuicio a los seres vivos.
8. Asegurar la conservación un ambiente sano, seguro y eco lógicamente
equilibrado.
9. Estimular la creación de mecanismos que promuevan y fomenten la
investigación y la generación de información básica.
10. Establecer los mecanismos e implementar los instrumentos para el control
ambiental.
11. Promover la adopción de estudios e incentivos económicos y fiscales, en
función de la utilización de tecnologías limpias y la reducción de parámetros de
contaminación, así como la reutilización de elementos residuales provenientes de
procesos productivos y el aprovechamiento integral de los recursos naturales.
12. Elaborar y desarrollar estrategias para remediar y restaurar los ecosistemas
degradados.
13. Resguardar, promover y fomentar áreas que coadyuven a la preservación de
un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado.
14. Cualesquiera otros que tiendan al desarrollo y el cumplimiento de la
presente Ley.
Gaceta Oficial de Republica de Venezuela Nº 36.560
Caracas, 15 de Octubre 1998
Decreto 2.817 30 de Septiembre
Capitulo I
Disposiciones Generales
DE LOS PLANES DE DESARROLLO ADMINISTRACIÓN Y MANEJO
DE LOS PARQUES DE RECREACIÓN A CAMPO ABIERTO O DE USO
INTENSIVO.
Artículo 1º: El objeto de este Reglamento es la administración de los Parques
de Recreación a campo abierto de uso intensivo, adscritos al Instituto Nacional de
Parques (INPARQUES), atendiendo a los principios de recreación, educación
ambiental ornato público.
Artículo 2º: A los aspectos de este decreto se consideran Parque de Recreación
a campo abierto o de uso intensivo, adscritos al instituto nacional de parque
(INPARQUES), los creados por decreto del Presidente de la República, como áreas
de recreación a campo abierto o de uso intensivo.
ARTÍCULO 5: La conservación y mantenimiento de los Parques de recreación
a campo abierto o de uso intensivo se adelantara mediante la elaboración y ejecución
de los correspondientes planes de desarrollo administrativo y manejo de cada parque
de recreación a campo abierto o de uso intensivo. En estos planes deberán
establecerse los lineamientos y directivas en materia de estos:
- Saneamiento físico y legal
- Conservación y manejo
- Prestación de servicios recreativos, directamente o mediante concesión.
- Equipamiento físico.
Tal y como está señalado en la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela (1999) en el título VI del sistema socio económico Capítulo I del Régimen
socio económico y de la función del Estado en la economía, en su artículo 299 reza
lo siguiente; que el régimen socioeconómico de la República Bolivariana de
Venezuela se fundamenta en los principios de justicia social, democracia, eficiencia,
libre competencia, protección del ambiente, productividad y solidaridad, a los fines
de asegurar el desarrollo humano integral y una existencia digna y provechosa para la
colectividad.
El Estado conjuntamente con la iniciativa privada promoverá el desarrollo
armónico de la economía nacional con el fin de generar fuentes de trabajo, alto valor
agregado nacional, elevar el nivel de vida de la población y fortalecer la soberanía
económica del país, garantizando la seguridad jurídica, solidez, dinamismo,
sustentabilidad, permanencia y equidad del crecimiento de la economía, para lograr
una justa distribución de la riqueza mediante una planificación estratégica
democrática participativa y de consulta abierta.
Así mismo se consideró también lo expresado en el artículo 310 de la misma
carta magna donde se destaca ya en sentido particular que el turismo es una actividad
económica de interés nacional, prioritario para el país en su estrategia de
diversificación y desarrollo sustentable. Dentro de las fundamentaciones del régimen
socioeconómico previsto en esta Constitución, el Estado dictará las medidas que
garanticen su desarrollo. El Estado velará por la creación y fortalecimiento del sector
turístico nacional.
En los mencionados artículos de la carta magna, norma fundamental del
ordenamiento jurídico de la república, se inscribe el hecho de la responsabilidad del
Estado y su participación en la promoción y difusión de actividades de índole
turística donde se dictan pautas orientadas al impulso de estas actividades
garantizando al mismo tiempo la inclusión de todas y todos los ciudadanos así como
la de todos los sectores involucrados tanto públicos como privados.
Por otra parte, se ha fijado como punto de referencia ya en materia de
promoción y difusión turística, lo expresado en la Ley Orgánica de Turismo (2005),
promulgada con el objeto promover y regular todo lo relacionado con la actividad
turística como factor de desarrollo sustentable del país, estableciendo a su vez los
diferentes mecanismos de participación y concertación de los sectores públicos y
privados que tienen que ver con esta actividad tal cual se puede observar en su
artículo 1.
Continuando con otra parte del articulado específicamente en el capítulo III
artículo 14 de la Ley Orgánica de Turismo, se aprecia que en él se particulariza lo
referente al desarrollo de las actividades turísticas, pero esta vez orientadas sus
directrices en torno a los planes y proyectos, desde y hacia la perspectiva de los
municipios, de donde se destaca lo que en esta materia es motivo de esta
investigación. En este sentido es importante resaltar el aspecto que involucra a los
municipios, donde señala que éstos en el ejercicio de su autonomía, fomentarán e
integrarán la actividad turística en sus planes de desarrollo local.
Para los efectos de esta ley, en virtud de su cumplimiento permite la
regularización así como la reactivación y la creación de entidades, grupos,
instituciones, que contribuyan a la agrupación de personas en la búsqueda y
facilitación de herramientas para el alcance de sus objetivos planteados en materia de
promoción y difusión turística, pudiendo llegar a tener alcance nacional al estar
regidos y apoyados por entes gubernamentales como por ejemplo el Ministerio de
Turismo ó en su defecto el Instituto Nacional de Turismo INATUR.
Todas estas políticas coadyuvan en la realización de planes y proyectos
teniendo un importante afianzamiento en el marco jurídico, teniendo solo por delante
la labor de abordar a las comunidades en procura de su organización para luego
continuar el camino hacia donde el cual el ente rector de las políticas municipales
brinde su apoyo para el logro del objetivo de esta investigación.
Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela N° 38.633
Caracas, 27 de febrero 2007
LEY ORGÁNICA PARA LA PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE LA
ORDENACIÓN DEL TERRITORIO
Título II: De los Planes Nacionales
Capítulo X: De las Áreas de Uso Especial
Áreas de Uso Especial
Artículo 37.- Las Áreas de Uso Especial son aquellos espacios del territorio nacional que por sus características especiales, localización y dinámica, requieren ser sometidos a un régimen especial de manejo, a los fines de cumplir objetivos
específicos de interés general como el aprovechamiento sustentable de los recursos naturales en ellos contenidos, la protección y recuperación de áreas degradadas, la
conservación de bienes de interés histórico cultural y arqueológico paleontológico, la conservación de infraestructuras fundamentales y la seguridad y defensa de la Nación.
Categorías de Áreas de Uso Especial
Artículo 38.- Se consideran áreas de uso especial, las siguientes:
1. Reserva Nacional de Agua. Territorios en los cuales estén ubicados cuerpos
de agua, naturales o artificiales que por su naturaleza, situación o importancia
justifiquen su sometimiento a un régimen de administración especial.
2. Zonas de Reserva para la construcción de Presas y Embalses. Áreas que por
sus especiales características y situación sean consideradas idóneas para la
construcción de obras de presa y embalse.
3. Reservas de Fauna Silvestre.
4. Reservas de Pesca.
5. Reservas Forestales
6. Áreas Boscosas Bajo Protección. Todas las zonas de bosques altos,
primarios secundarios que existen en el territorio nacional.
7. Zonas de Aprovechamiento Agrícola. Tierras que por sus atributos, aptitudes
de uso y ventajas comparativas y competitivas, deben ser preservadas para el
desarrollo agrícola sustentable, con la incorporación de la comunidad rural, las
instituciones públicas y privadas directamente vinculadas con el desarrollo de los
sectores agrícola y agroindustrial.
8. Zonas de Interés Turístico.
9. Sitios de Patrimonio Histórico Cultural y de Valor Arqueológico o
Paleontológico. Edificaciones y monumentos de relevante interés nacional, así como
las áreas circundantes que constituyen el conjunto histórico artístico, arqueológico o
paleontológico, correspondiente.
10. Áreas de Protección y Recuperación Ambiental. Todas aquellas zonas
donde los problemas ambientales provocados e inducidos, bien por acción del hombre
o por causas naturales, requieran con carácter prioritario un plan de ordenación y
manejo.
11. Áreas de Protección de Obras Públicas. Zonas de influencia de las
construcciones públicas, que deben ser sometidas a usos, de conformidad con los
fines y objetos de la obra.
12. Costas Marinas de Aguas Profundas. Zonas marítimas que por sus
especiales características y situación sean consideradas óptimas para el desarrollo de
puertos de carga y embarque, las cuales comprenderán el área marítima y terrestre
asociada que se delimite en el decreto.
13. Áreas Terrestres y Marítimas con Alto Potencial Energético y Minero.
Todas aquellas zonas que contengan una riqueza energética y minera considerable,
en las cuales la extracción debe ser compatible con la preservación del ambiente.
14. Zonas de Seguridad. Espacios del territorio nacional que por su importancia
estratégica, características y elementos que los conforman, están sujetos a regulación
especial, en cuanto a las personas, bienes y actividades que ahí se encuentren, con la
finalidad de garantizar la protección de estas zonas ante peligros o amenazas internas
o externas, de acuerdo con la ley que regula la materia.
15. Zona de Seguridad Fronteriza. Área delimitada que comprende una franja
de seguridad de fronteras, así como una extensión variable del territorio nacional,
adyacente al límite político territorial de la República, sujeta a regulación especial
que estimule el desarrollo integral, con la finalidad de resguardar las fronteras y
controlar la presencia y actividades de personas nacionales y extranjeras, quienes
desde esos espacios geográficos pudieran representar potenciales amenazas que
afecten la integridad territorial y por ende la seguridad de la Nación, de acuerdo con
la ley que regula la materia.
16. Otras áreas que requiera el ordenamiento territorial, así como las
consagradas en los convenios y tratados internacionales.
Extensión de las Áreas Naturales Protegidas y de Uso Especial
Artículo 39.- Se considera parte integral de todas las Áreas Naturales, el
espacio aéreo, medido a partir de la cota máxima de altitud del área, hasta una altura de un kilómetro y el espacio del subsuelo, comprendido ambos dentro de la
proyección vertical de sus límites cartográficos. De igual forma en ambientes marinos y acuáticos formarán parte los espacios subacuáticos, fondo marino, lacustre, fluvial, dentro de la proyección vertical de sus límites cartográficos.
Áreas Naturales Protegidas y de Uso Especial Complementarias
Artículo 40.- No se considera incompatible someter un mismo espacio territorial a más de una categoría de Áreas Naturales Protegidas y de Uso Especial,
siempre que ellas sean complementarias.
TÉRMINOS BÁSICOS
Especies: Grupo de poblaciones naturales cuyos miembros pueden aparearse entre sí
pero no pueden hacerlo (al menos no lo hacen habitualmente) con los miembros de
poblaciones pertenecientes a otras especies. (Curtis, 2006, p. 271).
Guía Turístico: Es el profesional que debidamente acreditado, de manera habitual y
retribuida presta servicios de información, acompañamiento y asistencia en material
cultural, monumental, artístico, histórico y geográfico a los visitantes en sus visitas a
museos y a los bienes integrantes del patrimonio cultural. (Código de Turismo, 2007).
Medio Ambiente: ¨Conjunto de elementos físicos que constituyen el espacio del
planeta tierra con el cual el hombre puede interaccionar en sus actividades cotidianas¨.
(Ponce de León, 2001, p.17).
Recreación: ¨La recreación es la restauración del vigor físico y del ánimo, tras el
esfuerzo del trabajo, diversión, o un modo de diversión y el juego.¨ (Van Doren,
Priddle y Lewis, 1983, p. 234).
Turista: ¨Toda persona, sin distinción de raza, sexo, idioma o religión, que entre en el
territorio de un estado contrastante distinto al de su residencia habitual y permanezca
en él veinticuatro horas por lo menos ¨. (Quesada, R, 2005).
Zona Recreativa: Por zona recreativa se entiende sitio o lugar apto o dispuesto para
diversión, placer o descanso. (El Derecho Editores, 2010, p.211).
CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
Tipo de Investigación
“Es necesario tener en cuenta el tipo de investigación o de estudio que se va a
realizar, ya que cada uno de éstos tiene una estrategia diferente para su tratamiento
metodológico” (Tamayo y Tamayo, 1998, p.54).
De acuerdo al problema planteado referido a “Plan de Desarrollo Turístico para
el Parque Nacional Cerro El Copey bajo criterios de sostenibilidad”, y en función de
sus objetivos, se incorpora el tipo de investigación descriptiva.
La investigación descriptiva “permite describir todas aquellas variables del
tema en cuestión. Además logra caracterizarlas tomando en cuenta los objetivos
específicos, para así resaltar las ventajas y desventajas” (Sabino, 2006).
Dentro de la presente tesis de grado se describieron las variables referentes a los
objetivos específicos como: el perfil de los visitantes que acceden al Parque Nacional,
el perfil de los pobladores que habitan las comunidades cercanas y la identificación
de los recursos naturales que pueden ser visitados de acuerdo a los usos permitidos
por el Parque Nacional.
Modalidad de la Investigación
El presente estudio estuvo enmarcado dentro de una investigación de campo,
debido a que los datos fueron recopilados directamente de la realidad, es decir, la
información fue obtenida directamente de los visitantes que acuden al Parque y de los
pobladores de las comunidades adyacentes al mismo.
En relación con las investigaciones de campo, la Universidad Pedagógica
Experimental Libertador (2001), señala lo siguiente:
Es el análisis de problemas en la realidad, con el propósito bien sea de
describirlos, interpretarlos, entender su naturaleza y factores constituyentes, explicar sus causas y efectos o predecir su ocurrencia,
haciendo uso de métodos característicos de cualquiera de los paradigmas o enfoques de investigación conocidos o en desarrollo. (p.14).
Diseño de la Investigación
Antes de detallar lo referente al diseño de la investigación aplicado al presente
trabajo, es preciso explicar lo que implica su significado. Según Palella y Martins
(2004), “Es la estrategia que adopta el investigador para responder al problema,
dificultad o inconveniente planteado en el estudio” (p.80).
El diseño empleado en la presente investigación, relacionada con un Plan de
Desarrollo Turístico para el Parque Nacional Cerro El Copey, fue el no experimental
transversal, ya que, en el desarrollo del estudio no se manipularon deliberadamente
ninguna de las variables, principalmente porque los datos fueron obtenidos de la
realidad objeto de estudio y recopilados en un momento específico, a través de un
cuestionario aplicado a los visitantes del Parque y a los pobladores de dos
comunidades adyacentes como lo son la Asunción y Porlamar.
La Universidad Santa María (2001), señala que: “Un diseño no experimental,
aplicado también en investigaciones de campo en las que no hay manipulación de
variables, la acción de las variables ya se dió en la realidad, el investigador no
intervino en ello” (p.45).
En relación con el diseño transversal o transeccional, Palella y Martins (2004),
indican que: “… se ocupan de recolectar datos en un solo momento y en un tiempo
único” (p.45).
Población
Para Balestrini (2001), la población: “Es un conjunto finito o infinito de
personas, casos o elementos que presentan características comunes” (p.137).
La población objeto de estudio en esta investigación, abarca dos segmentos, las
personas que visitan El Parque Nacional Cerro El Copey, ubicado en la parte central
de la región oriental de la isla de Margarita dentro del Estado Nueva Esparta, y los
pobladores de las comunidades locales (Habitantes de La Asunción y Porlamar).
En ambos casos la población fue considerada infinita en función de que los
datos obtenidos del Instituto Nacional de Estadísticas corresponden al censo realizado
en el año 2001, el cual indicó que la Asunción posee 87.120 habitantes y Porlamar
23.097 habitantes, esto quiere decir que el total de pobladores supera los 100.000.
El número de visitantes que acude al Parque Nacional no se conoce con
exactitud debido a que Inparques no posee un censo de visitas. Existe un libro de
visitas en donde las personas al llegar deben anotarse, sin embargo es un requisito que
no se cumple ya que no hay personal que exija la realización de ello. Como señala
Ramírez (1999), “la población infinita es aquella cuyos elementos no so n
identificables por un investigador, por lo menos desde el punto de conocimiento que
se obtiene sobre su totalidad, o exceden de 100.000” (p.99).
Muestra
En el plano conceptual se puede señalar que la muestra es un subconjunto de
la población, en este sentido, Arias (1999), refiere que “La muestra es un subconjunto
representativo y finito que se extrae de la población accesible” (p.83).
Por su parte Hernández, Fernández y Baptista (2003), señalan que “La muestra
es el subgrupo de la población del cual se recolectan los datos y debe ser
representativo de dicha población” (p.302).
De este modo, para determinar la muestra referida a la población que consideró
a los pobladores (Habitantes de La Asunción y Porlamar), se utilizó la fórmula
establecida por Ramírez (1999), para una población infinita con un nivel de
confiabilidad de 95,5% y un error muestral de ± 10%.
= = =
n= tamaño de la muestra
p= probabilidad a favor
q= probabilidad en contra
e= error de estimación
σ = nivel de confianza
De esta manera, se realiza la encuesta a 100 pobladores (debido a que la
muestra obtenida pertenece a 100).
Población B: Visitantes
La población B (Visitantes) también fue considerada población infinita. En este
caso, por cuanto se desconoce la población real de visitantes que acuden al Parque
Nacional Cerro El Copey, por lo cual se aplicó el mismo criterio de Ramírez (1999),
para una población infinita con un nivel de confiabilidad de 95,5% y un error
muestral de ± 10%.
= = =
De esta manera, se realiza la encuesta a los visitantes que acuden al Parque
Nacional hasta alcanzar 100 visitantes.
El tipo de muestreo utilizado fue el no probabilístico accidental, debido a que se
aplicó el instrumento a los pobladores y visitantes que acudieron al Parque Nacional
en la semana que la autora realizó el levantamiento de información. Como señala
Sampieri (1998) plantea que: “Las muestras no probabilísticas, también llamadas
muestras dirigidas, superan un procedimiento de selección informal y un poco
arbitrario.¨
Técnicas de Recolección de Datos
Las técnicas de recolección de datos según Tamayo y Tamayo (1998), son:
Las partes operativas del diseño de investigación. Hace relación al procedimiento, condiciones y lugar de la recolección de datos; tomando
en consideración información específica proveniente de documentación bibliográfica, encuestas, entrevistas, análisis documental, observación directa de los hechos, registro sistemático; las instrucciones, para quienes
han de recoger los datos; información precisa de quién, cuándo, dónde y cómo se obtendrá (p.180).
La técnica utilizada para la recolección de datos como fuente primaria fue la
observación directa estructura apoyada una encuesta. Sabino (2000 ), manifiesta que
“la encuesta es aquella que trata de requerir información a un grupo socialmente
significativo de personas acerca de problemas en estudio para luego, mediante un
análisis tipo cuantitativo, sacar las conclusiones que correspondan con los datos
recogidos” (p.88).
Instrumento de Recolección de Datos
Los instrumentos de recolección de datos representan los recursos de los cuales
se vale el investigador para extraer la información de la realidad objeto de estudio.
Para Ramírez (1999), “los instrumentos de recolección de datos se utilizan porque la
capacidad de memoria del investigador es limitada, en tal sentido el investigador debe
recurrir necesariamente a un dispositivo que le permita ampliar esa capacidad” (p.32).
Los instrumentos que han sido utilizados son los siguientes: un primer
cuestionario dirigido a los visitantes que acudieron al Parque Nacional Cerro El
Copey durante la realización del trabajo de campo, esta investigación fue aplicada
dentro del Parque. Un segundo cuestionario dedicado a los pobladores de las
comunidades adyacentes, el cual se empleó en las Avenidas Santiago Mariño y 4 de
Mayo de Porlamar y dentro del sector Salamanca ubicado en la Asunción, y por
último se realizó la observación directa e investigación de los recursos naturales y
tipos de especies existentes en el Parque Nacional, a fin de levantar un Inventario de
Patrimonio Turístico. (Ver anexo A, B y C).
Palella y Martins (2004), señalan que “e l cuestionario es un instrumento de
investigación que forma parte de la técnica de la encuesta. Es fácil de usar, popular y
con resultados directos” (p.119).
Validación del Instrumento
La validación del instrumento, es el proceso que garantiza que las preguntas del
instrumento reflejan de la mejor manera posible los objetivos que se persiguen con la
investigación.
La validez del instrumento, según Ramírez (1999), se refiere a “si realmente
evalúa lo que desea medir en función del objetivo propuesto” (p.20).
El instrumento fue expuesto a la validación de contenido mediante un juicio de
expertos Prof. Oscar Arroyo, Prof. Alicia Ávila y Prof. María Elena Sánchez, los
cuales avalaron los objetivos e indicadores de la investigación (Ver anexo D).
Confiabilidad del Instrumento
Según el Manual de la Universidad Santa María (2001), “la confiabilidad de un
instrumento de medición se refiere al grado en que su aplicación repetida al mismo
sujeto u objeto, produce iguales resultados”(p. 45).
Para medir la confiabilidad del instrumento se aplico una prueba piloto a diez
personas de la población objeto de estudio, las cuales comprendieron la totalidad de
las preguntas formuladas en el cuestionario.
Procedimiento
La elaboración del trabajo de investigación se realizó siguiendo las siguientes
fases:
Primera fase: ubicación, clasificación y registro del material documental
disponible, para seleccionar el tema de investigación realizado en el seminario de
grado.
Segunda fase: esquematización de la teoría a abordar en el trabajo.
Tercera fase: selección del tipo, modalidad y diseño de investigación, con su
consecuente argumentación.
Cuarta fase: consulta a expertos metodológicos sobre la operacionalización de
las variables.
Quinta fase: selección y diseño de los instrumentos de recolección de datos.
Sexta fase: validación de los instrumentos por parte de los expertos.
Séptima fase: determinación de la muestra a través de procedimientos
estadísticos.
Octava fase: aplicación de la prueba piloto.
Novena fase: determinación de la confiabilidad del instrumento.
Décima fase: recolección de información mediante el cuestionario.
Decimoprimera fase: tabulación, procedimiento y graficación de los datos
recopilados a través de los instrumentos, mediante el uso de Software Windows 2005.
Decimosegunda fase: elaboración de conclusiones y recomendaciones.
CAPÍTULO IV
PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
En el siguiente capítulo se analizan e interpretan los datos suministrados por el
cuestionario aplicado a los cien (100) visitantes del Parque Nacional Cerro El Copey,
en la semana comprendida entre el 14 de noviembre y el 21 de noviembre de 2011,
en segundo lugar se describe los resultados demacrados en la lista de cotejo que
permitió realizar el inventario de patrimonio turístico, para luego presentar los
resultados del cuestionario aplicado a los cien (100) pobladores.
Después de recabar la información en ambas muestras, comprendidas por cien
(100) personas en ambos casos, se procedió con el procesamiento y tabulación de los
datos de acuerdo a las características de las diecinueve (19) preguntas en el caso del
cuestionario aplicado a los visitantes, y las nueve (09) preguntas que componen el
instrumento aplicado a los pobladores de la comunidad local, lo cual se realizó
manualmente, seguidamente se elaboraron las tablas y gráficos, con ayuda de
programas computarizados, para facilitar la visualización de los resultados en forma
rápida y sencilla.
La presentación de los resultados del cuestionario se realizó de la siguiente
manera. En primer lugar se colocó el ítem en la parte superior de la hoja, el cuál
corresponde a la pregunta formulada en el instrumento de recolección de datos,
seguidamente el cuadro donde se muestra la información recabada en la encuesta,
luego la graficación de la información y por último el análisis correspondiente.
En el caso de la lista de cotejo utilizada para realizar el inventario de patrimonio
turístico, se procedió a realizar una descripción de los recursos existentes en el Parque
Nacional Cerro El Copey.
Cuestionario Aplicado a los Visitantes
Ítems 1. Edad
15 a 30
37%
31 a 45
30%
46 a 60
23%
Mayor a 60
10%
Gráfico Nº 01. Edad de los Encuestados
Como se puede observar en el gráfico, la mayoría de los encuestados tiene
edades comprendidas entre 15 a 30 años y están en el grupo denominado joven
adulto, lo cual representa un factor positivo para el proyecto, ya que este conjunto de
personas se caracteriza por encontrarse económicamente activos, buscan cuidar su
Cuadro Nº. 03
Edad de los Encuestados
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
De 15 a 30 años 37 37
De 31 a 45 años 23 23
De 46 a 60 años 30 30
Mayor de 60 años 10 10
Total 100 100 %
salud, mantenerse en contacto con la naturaleza y realizar distintas actividades que le
proporcionen disfrute y a la vez conocimiento.
Ítems 02.- Sexo
Masculino
47%
Femenino
53%
Gráfico Nº 02. Sexo de los encuestados
En este ítem se puede observar que existe una paridad en cuanto a la
distribución por sexo de los encuestados, ya que un 53% correspondió al sexo
femenino, mientras un 47% lo integra el género masculino. Sin embargo, ambos
grupos presentaron disposición a completar el cuestionario. Esto quiere decir que no
Cuadro Nº. 04
Sexo de los Encuestados
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Femenino 53 53%
Masculino 47 47%
Total 100 100 %
existe ningún tipo de discriminación sexual en el Parque, es decir, pueden asistir tanto
hombres como mujeres.
Ítems 3. Nivel de Ingreso Estimado
Cuadro Nº. 05
Nivel de Ingreso de los Encuestados
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Ninguno 15 15 %
Bs.f 600,00 7 7 %
Bs.f 1.000,00 9 9 %
Bs.f 1.400,00 20 20 %
Bs.f 2.500,00 17 17 %
Más de Bs.f 2.500,00 32 32 %
Total 100 100 %
Bs. f 600
7%Bs. f 1.000
9%
Bs. f 1.400
20%
Bs. f 2.500
17%
Mas de Bs. f 2.500
32%
Ninguno
15%
Gráfico Nº 03. Nivel de Ingresos de los Encuestados
Como se puede observar en el gráfico, 32% de los encuestados tiene ingresos
superiores a los Bs f 2.500,00, seguido por 20% de las personas, quienes obtienen
ingresos sobre los Bs. F 1.400,00, lo cual se aproxima al salario mínimo actual. Esto
quiere decir que las personas que asisten al Parque poseen un nivel adquisitivo medio,
que permite costear sus gastos al momento de acudir al Parque Nacional o realizar
actividades que requieran cubrir necesidades económicas.
Ítems 04.- Nacionalidad
Venezolano
74%
Extranjero
26%
Cuadro Nº. 06
Nacionalidad de los Encuestados
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Venezolano 74 74 %
Extranjero 26 26 %
Total 100 100 %
Gráfico Nº 04. Nacionalidad de los encuestados
74% de los encuestados que acudieron al Parque Nacional Cerro El Copey en la
semana de aplicación del instrumento de recolección de datos, fueron venezolanos
que se encontraban en la isla de Margarita vacacionando, mientras que 26% de las
personas correspondieron a turistas extranjeros. Estos resultados indican que al ser la
mayoría venezolanos, pueden llegar a tener un sentido de pertenencia del Parque y
ello conducirá a cuidarlo, preservarlo y propagarlo más que cualquier extranjero.
Ítems 5. ¿Qué medio de transporte utiliza usted para acudir al Parque Nacional?
Cuadro Nº. 07
Medio de Transporte utilizado para acudir al Parque Nacional Cerro El Copey
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Vehículo Propio 52 52 %
Transporte Público 48 48 %
Otro 0 0 %
Total 100 100 %
Vehículo Propio
52%
Transporte Público
48%
Gráfico Nº 05. Medio de Transporte utilizado para acudir al Parque Nacional
Cerro El Copey
Como se puede observar en el gráfico, un 52% de los encuestados utilizó un
vehículo propio como medio de transporte para acudir al Parque Nacional Cerro El
Copey, incluyéndose en este grupo a aquellos que poseían autos alquilados en la isla
de Margarita, un 48% acudió en transporte público, principalmente taxis, ya que por
la entrada del Parque no pasa ninguna unidad de transporte de pasajeros. Estos
resultados indican que es necesaria la colocación de transporte público, permitiendo
movilizar a las personas de las comunidades locales hasta el Cerro El Copey,
generándose así, otra fuente de empleo.
Ítems 6. ¿Cómo suele viajar usted?
Cuadro Nº. 08
Acompañamiento en viaje
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Sólo 14 14 %
Familia 42 42 %
Pareja 23 23 %
Amigos 21 21 %
Total 100 100 %
Sólo
14%
Familia
42%
Pareja
23%
Amigos
21%
Gráfico Nº 06. Acompañamiento en viaje
Los visitantes del Parque Nacional Cerro El Copey, suelen realizar sus viajes en
compañía de familiares en un 42%, parejas en 23% y amigos en un 21%,
argumentando que siempre suelen hacerlo de esta manera, ya que suelen planificar
sus vacaciones en grupo. Hay grupos familiares y de amigos, en donde existen
personas interesadas en actividades donde se realice el avistamiento de aves y
recreación al aire libre, esto representa un agente positivo para el proyecto, pues el
programa que se propondrá crear dentro del Parque, será disfrutado por grupos, tanto
de familiares como de amigos, en su mayoría, y al ser varias personas, se tiende a
que exista la propagación de la experiencia vivida y ello atraerá una mayor afluencia
de visitantes a futuro.
Ítems 7. ¿Cómo se enteró usted de la existencia del Parque Nacional Cerro El Copey?
Cuadro Nº. 09
Medio a través del cual obtuvo información del Parque Nacional Cerro El Copey
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Medios Audiovisuales 8 8 %
Por recomendación de alguien 86 86 %
Medios Impresos 5 5 %
Otros 1 1 %
Total 100 100 %
Otro
1%
Medios Audiovisuales
8%
Medios Impresos
5%
Por recomendación de
alguien
86%
Gráfico Nº 07. Medio a través del cual obtuvo información del Parque Nacional
Cerro El Copey
Como se puede observar en el gráfico, la mayoría de los encuestados supo de la
existencia del Parque Nacional Cerro El Copey, por recomendación de algún amigo,
familiar, o de los mismos pobladores quienes le comentaron lo bonito del lugar y de
la gran cantidad de aves que se puede observar en el mismo. Esto quiere decir que el
Parque no cuenta con suficiente promoción, y es necesario que se cree una campaña
que lo publicite.
Ítems 8.- ¿Cómo cataloga usted el nivel de promoción turística que posee el Parque
Nacional Cerro El Copey?
Cuadro Nº. 10
Evaluación del nivel de promoción del Parque Nacional Cerro El Copey
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Excelente 0 0 %
Muy Bueno 0 0 %
Bueno 7 7 %
Regular 53 53 %
Deficiente 40 40 %
Total 100 100 %
Bueno
7%
Deficiente
40%Regular
53%
Gráfico Nº 08. Evaluación del nivel de promoción del Parque Nacional Cerro El
Copey
Los encuestados catalogaron como regular a deficiente la promoción que recibe
este atractivo turístico, argumentando que supieron de el mismo por recomendación
de personas que han acudido al Parque, más no porque algún folleto o publicidad los
haya incentivado a visitarlo. Estos resultados indican que es de vital importancia que
se promocione al Parque Nacional turísticamente, pues es un área protegida poco
conocida.
Ítems 9. ¿Considera usted importante proyectar al Parque Nacional Cerro El Copey
como un valioso atractivo turístico?
Cuadro Nº. 11
Otorga importancia a la Proyección del Parque Nacional Cerro el Copey
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Sí 100 100 %
No 0 0
Total 100 100 %
Sí
100%
No
0%
Gráfico Nº 09. Otorga importancia a la Proyección del Parque Nacional Cerro el
Copey
La totalidad de los encuestados consideran que es importante proyectar el
Parque Nacional Cerro El Copey como un valioso atractivo turístico de la isla de
Margarita, porque así como ellos pudieron conocerlo mediante recomendaciones,
todos los visitantes de la región deberían tener la oportunidad de contar con
información sobre las distintas especies que en él habitan, su diversidad de aves y
todos los recursos que se pueden observar.
Ítems 10.- ¿Qué tipo de alojamiento utiliza usted cuando decide visitar el Parque
Nacional Cerro El Copey?
Cuadro Nº. 12
Alojamiento utilizado al acudir al Parque Nacional Cerro El Copey
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Vivienda Propia 17 17 %
Hoteles 44 44 %
Posadas 29 29 %
Acampadas 10 10 %
Otro 0 0 %
Total 100 100 %
Acampadas
10%Vivienda Propia
17%
Posadas
29%
Hoteles
44%
Gráfico Nº 10. Alojamiento utilizado al acudir al Parque Nacional Cerro El Copey
La mayoría de los visitantes encuestados en un 44%, se encontraban
hospedados en hoteles de la isla de Margarita, seguidos con 29% que pernoctaron en
posadas y un 17% que manifestó que contaba con familiares en el Estado Nueva
Esparta, y se quedaban en sus casas. Se observó que la generalidad de turistas se aloja
en hoteles de Margarita, resultados que representan un factor positivo para la
propuesta de la presente investigación, ya que se desea plantear una propuesta
dirigida a la promoción turística del Parque Nacional, de forma estadal, dentro de los
principales Hoteles de Margarita, permitiendo que el huésped conozca la existencia
del Cerro El Copey e incentivándolo a visitarlo.
Ítems 11.- ¿Con qué frecuencia visita usted el Parque Nacional Cerro El Copey?
Cuadro Nº. 13
Frecuencia de Visita al Parque Nacional Cerro El Copey
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Primera Vez 37 37 %
Fines de Semana 2 2 %
Días Festivos 19 19 %
Una vez al año 33 33 %
Más de dos veces al año 9 9 %
Total 100 100 %
Una Vez al año
33%
Más de dos veces al
año
9%
Primera Vez
37%
Días Festivos
19%
Fines de Semana
2%
Gráfico Nº 11. Frecuencia de Visita al Parque Nacional Cerro El Copey
Como se puede observar en el gráfico, la mayoría de los encuestados (37%)
acudían por primera vez al Parque, seguidos por aquellos que asisten en sus
vacaciones anuales y manifestaron que van por lo menos una vez al año (33%). Esto
quiere decir que el Parque no es conocido, ya que la mayoría de visitantes nunca
antes habían accedido a él.
Ítems 12.- ¿Cuál de los siguientes aspectos le motivó a visitar el Parque
Nacional Cerro El Copey?
Cuadro Nº. 14
Aspecto que motivo la visita al Parque Nacional Cerro El Copey
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Recreación 13 13 %
Caminatas 37 37 %
Excursiones 16 16 %
Avistamiento de Aves 25 25 %
Negocios 0 0 %
Descanso 9 9 %
Otro 0 0 %
Total 100 100 %
Avistamiento de Aves
25%
Descanso
9% Recreación
13%
Excursiones
16%
Caminatas
37%
Gráfico Nº 12. Aspecto que motivo la visita al Parque Nacional Cerro El Copey
Las caminatas (37%) y el avistamiento de aves (25%), son las principales
actividades que motivaron a las personas que fueron encuestadas a visitar e l Parque,
cabe destacar que las mismas se encuentran permitidas dentro del mismo, siendo la
segunda de ellas la que pudiera ser potencialidad con la propuesta de la presente
investigación. Sin embargo, los encuestados dijeron que realizaron éstas actividades
por cuenta propia pues el Parque no cuenta con personal especializado para realizar
funciones de guías y prestar servicio al público.
Ítems 13. ¿Ha participado usted en actividades turísticas en el Parque Nacional Cerro
El Copey?
Cuadro Nº. 15
Participación de Actividades Turísticas dentro del Parque Nacional Cerro el
Copey
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Sí 25 25 %
No 75 75 %
Total 100 100 %
Sí
25%
No
75%
Gráfico Nº 13. Participación de Actividades Turísticas dentro del Parque Nacional
Cerro el Copey
Como se puede observar en el gráfico, la mayoría de los encuestados no ha
participado en actividades desarrolladas dentro del Parque Nacional Cerro El Copey,
solo un veinticinco por ciento (25%) manifestó que participó del avistamiento de aves
que fue programado por un guía turístico del hotel donde se hospedaban, esto quiere
decir que dentro del Parque no existe ninguna actividad o programa de avistamiento
de aves y por ende hace falta la inserción de este tipo de recreación.
Ítems 14.- ¿Qué aportaría usted para optimizar el servicio y la atención que los visitantes deben recibir?
Cuadro Nº. 16
Aporte para optimizar el servicio y la atención a los visitantes
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Aumentar el número de guardaparques 12 12 %
Contratar guías turísticos 74 74 %
Reclutar personal que reciba a los visitantes en
la entrada del parque
14 14 %
Otro 0 0 %
Total 100 100 %
Aumentar el número
de guardaparques
12%
Reclutar personal
14%
Contratar guías
turísticos
74%
Gráfico Nº 14. Aporte para optimizar el servicio y la atención a los visitantes
Los visitantes encuestados coincidieron en un 74%, en señalar que el mejor
aporte que se puede realizar para optimizar el servicio y la atención que reciben, es
mediante la inserción de guías turísticos, que ofrezcan una mejor atención al público,
mostrando los recursos existentes e incentivando el turismo en el Parque Nacional
Cerro El Copey. La contratación de guías turísticos pudiera llegar a ser otro factor
potencial dentro de la propuesta de la investigación, ya que mediante la inclusión de
la comunidad local dentro del proyecto, se capacitará a sus habitantes, para realizar el
papel de guías y laborar dentro del Parque.
Ítems 15.- ¿Cómo cataloga usted el servicio que se otorga en el Parque Nacional
Cerro El Copey?
Cuadro Nº. 17
Evaluación del servicio otorgado en el Parque Nacional Cerro El Copey
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Excelente 0 0 %
Muy Bueno 0 0 %
Bueno 8 8 %
Regular 40 40 %
Deficiente 52 52 %
Total 100 100 %
Bueno
8%
Deficiente
52%
Regular
40%
Gráfico Nº 15. Evaluación del servicio otorgado en el Parque Nacional Cerro El
Copey
Como se puede observar en el gráfico, la mayoría de los encuestados evaluaron
el servicio recibido como deficiente (52%), debido a que no contaron con apoyo de
guardaparques ni guías turísticos que los atendiera y les proporcionara alguna
explicación acerca de la gran variedad de recursos con los que cuenta el Parque
Nacional Cerro El Copey.
Ítems 16.- ¿Cómo cataloga usted el estado en que se encuentra el Parque Naciona l
Cerro El Copey?
Cuadro Nº. 18
Evaluación del estado del Parque Nacional Cerro El Copey
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Excelente 0 0 %
Muy Bueno 10 10 %
Bueno 59 59 %
Regular 27 27 %
Deficiente 4 4 %
Total 100 100 %
Muy Bueno
10%
Bueno
59%
Deficiente
4%
Regular
27%
Gráfico Nº 16. Evaluación del estado del Parque Nacional Cerro El Copey
Los visitantes encuestados en un cincuenta y nueve por ciento (59%),
catalogaron el estado del Parque Nacional Cerro El Copey, como bueno, ya que si
bien no se observan desechos, no se cuenta con carteles informativos ni personal que
brinden información al turista.
Ítems 17. ¿Considera usted que es de relevancia preservar y cuidar el Parque
Nacional Cerro El Copey?
Cuadro Nº. 19
Otorga relevancia a la preservación y conservación del Parque Nacional Cerro
El Copey
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Sí 100 100 %
No 0 0 %
Total 100 100 %
Sí
100%
No
0%
Gráfico Nº 17. Otorga relevancia a la preservación y conservación del Parque
Nacional Cerro El Copey
La totalidad de los encuestados otorgó relevancia a la preservación y
conservación del Parque Nacional Cerro El Copey, coincidiendo en la importancia
que el mismo representa para la isla, así como para el desarrollo del turismo
sostenible.
Ítems 18. ¿Usted en su carácter de visitante piensa que es relevante que se dé a
conocer los tipos de especies de aves que posee el Parque Nacional Cerro El Copey a
las personas que asistan a él?
Cuadro Nº. 20
Otorga relevancia al avistamiento de aves dentro del Parque Nacional Cerro El
Copey
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Sí 99 99 %
No 1 1 %
Total 100 100 %
Sí
99%
No
1%
Gráfico Nº 18. Otorga relevancia al avistamiento de aves dentro del Parque
Nacional Cerro El Copey
Como se puede observar en el gráfico, la mayoría de los encuestados, un 99%
de los encuestados, consideran que debido a la gran variedad de aves que desarrollan
su hábitat en el Parque Nacional Cerro El Copey, es relevante que se desarrollen
actividades como el avistamiento u observación de las mismas, para que pueda ser
aprovechada esta fortaleza que tiene el Parque. Estos resultados obtenidos,
representan una vital importancia para la propuesta que se establecerá dentro del
proyecto en marcha, puesto que se busca crear un Programa de Observación de aves
para el desarrollo turístico del Cerro El Copey.
Ítems 19. ¿Considera usted que es necesario que el Parque Nacional Cerro El Copey,
cuente con programas dirigidos a la observación y conservación de las especies
existentes?
Cuadro Nº. 21
Necesidad de programas dirigidos a la observación y conservación de las
especies existentes dentro del Parque Nacional Cerro El Copey
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Sí 99 99 %
No 1 1 %
Total 100 100 %
Sí
99%
No
1%
Gráfico Nº 19. Necesidad de programas dirigidos a la observación y conservación
de las especies existentes dentro del Parque Nacional Cerro El Copey
En concordancia con el ítems anterior, un 99% de los encuestados consideran
que es necesario desarrollar programas destinados a promover el turismo en el Parque
Nacional Cerro El Copey, que permita la conservación del mismo y el
aprovechamiento de los recursos que en él se encuentran, bajo criterios de
sostenibilidad.
INVENTARIO DE PATRIMONIO TURÍSTICO DEL
PARQUE NACIONAL CERRO EL COPEY
Para la presente investigación, se realiza el Inventario de Patrimonio Turístico
del Parque Nacional Cerro El Copey mediante la aplicación de la lista de cotejo,
enfocándose en los recursos naturales existentes. Los recursos hídricos, las
principales especies de fauna, las especies de mamíferos más importantes, batracios y
reptiles representan atractivos naturales que pueden ser visitados y observados en
función de los usos permitidos en el Parque.
El Parque Nacional Cerro El Copey, alcanza unos 1000 metros de altitud y
comprende una superficie de 7.130 ha de terrenos montañosos rodeados de valles y
planicies bañados por una fresca y siempre húmeda brisa, gracias a la abundancia de
vegetación del sector, donde se asientan poblaciones y pequeñas comunidades, la más
importante de ellas es la Asunción, por ser la capital del Estado. Este Parque
constituye una de las más significativas bellezas naturales de Venezuela.
Para la clasificación del Patrimonio Turístico que posee el Parque Nacional
Cerro El Copey, se realizó un inventario el cual arrojó los siguientes resultados:
Recursos Hídricos
El Cerro El Copey tiene gran importancia desde el punto de vista ecológico, ya
que constituye un centro de distribución del drenaje natural que irradia en varias
direcciones y una reserva de recursos hídricos.
El Cerro cuenta con hermosos ríos como La Asunción, El Valle de San Juan
Bautista, El Copey y El Valle de Espíritu Santo, los cuales funcionan como drenajes
naturales de agua que alimentan a algunas de las poblaciones vecinas.
Especies de Flora
La flora del Parque Nacional Cerro El Copey es similar a la de la Cordillera de
la Costa. La mayoría de especies de Flora que se encuentran en el Parque Nacional se
identifican mediante un Cartel con su nombre que ha sido colocado por el Parque, sin
embargo, no existe ningún tipo de guía ni personal especializado que explique a los
Turistas acerca de cada género.
Existe un vivero donde se cultivan ciertas plantas, las cuales posteriormente son
llevadas al Cerro El Copey.
Ubicación: Sector las Huertas, Municipio Arismendi
Dueño: Rafael Rodríguez
En cuanto a las especies de flora, el Parque Nacional Cerro El Copey cuenta
principalmente con:
El Copey, (Clusia Rosea), arbusto por el cual el parque toma su nombre, es un
árbol abundante, y es de fácil reconocimiento por los visitantes debido a su altura de
35 metros de alto.
La Palma Real (Roystonea Regia), una planta muy importante para el Copey, la
cual pertenece a la familia de las palmáceas, es un árbol elevado que alcanza
generalmente entre cuarenta y cincuenta pies de altura, capaz de suscitar gran
admiración por los visitantes que acuden al Parque Nacional.
Esta Palma es muy famosa en la isla, debido a que en Margarita se encuentra un
grupo llamado Palmeros Asuntinos, quienes realizan caminatas y excursiones de
peregrinación en el Cerro El Copey cada Semana Santa. Los ¨Palmeros¨ efectúan la
poda de la Palma Real y luego de amarrarla, bajan la montaña para desfilar hasta la
ciudad de la Asunción, éstas son repartidas en iglesias de Margarita y Coche. Es una
actividad que se practica en el Cerro desde hace muchísimos años.
En los alrededores del Parque se encuentran también plantas como la Bromelia
(Bromeliaceae), Helechos (Pteridium Aquilinum), Orquídeas (Orchidaceae), el árbol
Araguaney (Tabebuia Chrysantha), el Laurel Rosado (Nerium Oleander), la Tagua
(Microcarphas Phitelephas), y por supuesto posee bosques verdes que se nutren de la
humedad aportada por los vientos alisios. En las zonas más bajas del Parque
predominan los bosques secos y semideciduos y está rodeado de pueblos y
plantaciones, algunas de las cuales han invadido recientemente los terrenos del
parque.
Especies de Fauna
Aves
El Parque Nacional Cerro El Copey cuenta con 67 especies de aves. Familias de
aves propias de la avifauna continental y de especies de mamíferos.
La Pavita o Lechuza Enana (Glaucidium Brasilianum Margaritae), el Güitío
Gargantiblanco (Synallaxis Albescens Nesiotes), el Perico Cara Sucia de Margarita
(Aratinga Pertinax Margaritensis) y el Gonzalito Margariteño (Icterus Nigrogularis
Helioeides) representan especies endémicas de la isla y dos subespecies de aves, que
son endémicas del macizo oriental como el Colibrí (Amazilia Tobaci Aliciae),el
Trepador (Xiphorhynchus Guttatus Margaritae) y la Macagua o Soisola (Crypturellus
Erythropus Margaritae) que se encuentra en peligro de extinción, es endémica del
Parque Nacional.
Mamíferos
Los tipos de mamíferos que se encuentran dentro del Parque Nacional son: La
Ardilla (Sciurus Granatensis Nesaeus), el Conejo Margariteño (Sylvilagus Floridanus
Margaritae), el Mono (Papaitus Du SonGoku), el Venado (Odocoileus Virginianus
Margaritae) y de vez en cuando es posible observar un Oso Hormiguero (Cebus
Apella Margarita).
Batracios y Reptiles
La rana que se observa generalmente en el Parque Nacional es la denominada
Rana Copey (Scinax Ruber). Y en cuanto a reptiles, se hallan la Traga Venado (Boa
Constrictor Constrictor), la Coral (Micrurus Fulvius), la Bejuca (Oxybelis Aeneus) y
la Verde Gallo (Leptophis Ahaetulla).
A continuación, se presenta el acceso, horario de visita, área de A y B,
alojamiento y recomendaciones, que serán útiles para las personas en su visita:
Acceso
Partiendo de La Asunción hay una vía de acceso pavimentada de 4 km que lleva
hasta el sector de la Sierra. También se puede llegar por el Valle del Espíritu Santo.
Horario de Visita del Parque Nacional
El horario de visita al parque es de 08:00 a.m. a 04:00 p.m.
Alojamiento
Para aquellos visitantes que desean pernoctar en zonas adyacentes al Parque
Nacional existen algunas opciones.
Posada La Serranía
Tipo: Casa
Ubicación: Carretera el Valle, La Asunción, cerca del puesto de la Guardia
Nacional.
Plan: Habitaciones individuales
Contacto: (0295) 4158494
Posada de Tere
Tipo: Posada
Ubicación: Faldas del Cerro Mata Siente. Sector Salamanca, La Asunción.
Plan: Habitaciones Dobles
Contacto: (0295) 2421882
Posada Er Corocoro
Tipo: Cabañas
Ubicación: A 15 minutos de Porlamar. La Asunción.
Plan: Habitaciones Quíntuples
Contacto: (0295) 2423762
Posada Valle del Viento
Tipo: Casas
Ubicación: Urb. El Guayabal, Sector Salamanca, La Asunción.
Tipo: Habitaciones Dobles
Contacto: (0295) 8080486
Alimentos y Bebidas
El Parque Nacional Cerro El Copey no cuenta con ningún área de Alimentos y
Bebidas. A pocos kilómetros del Parque se encuentra la Posada Restaurant Serranía.
Esta Posada también funciona como Restaurant, ofrece a los consumidores una
variedad de comida, principalmente enfocados en los platos típicos de Margarita. Es
una opción rápida y accesible en precios para las personas que se encuentren
visitando el Parque Nacional, debido a que se encuentra a pocos kilómetros del
mismo.
Posada Restaurant Serranía
Ubicación: Carretera el Valle, La Asunción, cerca del puesto de la Guardia
Nacional.
Contacto: (0295) 4158494
Algunas Recomendaciones para los Visitantes
Vestimenta
Es recomendable llevar buenos zapatos de goma, pantalones largos, lentes de
sol, una camisa fresca, mucho protector solar, una gorra, una botella de agua y un
suéter.
Estacionamiento
Si el visitante lleva vehículo propio, el acceso está permitido desde las 8:00 am
hasta las 4:00 pm, el Parque cuenta con un estacionamiento seguro y es gratuito.
Actividades no permitidas
No está permitido dejar desperdicios sólidos, causar daños a la vegetación,
extraer especies de plantas y animales, introducir especies exóticas, realizar cacería,
portar armas, acceder al Parque fuera del horario establecido, utilizar insecticidas,
consumir bebidas alcohólicas, realizar propagandas comerciales o políticas y la
utilización de sonidos que alteren la tranquilidad.
Actividades permitidas
Está permitido dentro del Parque Nacional realizar actividades como
observación de aves, excursiones, caminatas, picnic, turismo de naturaleza y trote.
Cuestionario Aplicado a los Pobladores
Ítems 1. Nivel de instrucción de los pobladores de la comunidad local
Cuadro Nº. 22
Nivel de instrucción de los pobladores de la comunidad local
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Básico incompleto 4 4 %
Básica completa 7 7 %
Media incompleta 9 9 %
Media completa 52 52 %
Técnico 13 13 %
Licenciado 15 15 %
Total 100 100 %
Media completa
52%
Técnico
13%
Licenciado
15%
Básica incompleta
4%
Media incompleta
9%
Básica completa
7%
Gráfico Nº 20. Nivel de instrucción de los pobladores de la comunidad local
La mayoría de los pobladores de la comunidad local completaron su educación
a nivel de bachillerato, seguido por aquellos incluidos dentro del grupo de
profesionales licenciados o técnicos, cuyas profesiones están orientadas al sector
servicio turístico, o a la pesca, actividades predominantes en la región insular, lo cual
refleja que se cuenta con habitantes que poseen cierto nivel de instrucción.
Ítems 2. Ocupación de de los pobladores de la comunidad local
Cuadro Nº. 23
Ocupación de los pobladores de la comunidad local
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Estudiante 23 23 %
Profesional en Turismo 36 36 %
Profesional en otra carrera 25 25 %
Sin ocupación 16 16 %
Total 100 100 %
Sin ocupación
16%
Estudiante
23%
Profesional en otra
carrera
25%
Profesional en turismo
36%
Gráfico Nº 21. Ocupación de los pobladores de la comunidad local
Como se puede observar en el gráfico, la mayoría de los pobladores laboran en
actividades relacionadas al sector turismo: posadas, hoteles, restaurantes, comercios.
Otro importante grupo que abarca alcanza el 25% laboran en otras áreas con
predominancia en la educación, la publicidad y la administración, seguidos por los
estudiantes, y un grupo que se encuentra desempleado o jubilado. Estos resultados
señalan un elemento positivo para el plan que se pretende proponer, ya que se contará
con personas que en su mayoría tiene conocimientos acerca del área turística.
Ítems 3. ¿Con qué frecuencia acude usted al Parque Nacional Cerro El Copey?
Cuadro Nº. 24
Frecuencia de Visita al Parque Nacional Cerro El Copey
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Todos los días 0 0 %
Una vez a la semana 20 20 %
Fines de semana 26 26 %
Días festivos 17 17 %
Temporada alta 14 14 %
Una vez al año 19 19 %
Más de dos veces al año 4 4 %
Total 100 100 %
Una vez al año
19%
Más de dos veces al
año
4%
Temporada alta
14%
Una vez a la semana
20%
Días festivos
17%
Fines de semana
26%
Gráfico Nº 22. Frecuencia de Visita al Parque Nacional Cerro El Copey
Con relación a este aspecto, se puede observar que los pobladores acuden al
Parque Nacional Cerro El Copey, los fines de semana o por lo menos una vez entre
semana, para mantenerse en contacto con la naturaleza.
Ítems 4. ¿Considera usted que es relevante impulsar el Parque Nacional Cerro El
Copey, como un valioso atractivo turístico que posee la isla de Margarita?
Cuadro Nº. 25
Considera relevante impulsar el Parque Nacional Cerro El Copey, como atractivo
turístico de la isla de Margarita
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Sí 100 100 %
No 0 0 %
Total 100 100 %
Sí
100%
No
0%
Gráfico Nº 23. Considera relevante impulsar el Parque Nacional Cerro El Copey,
como atractivo turístico de la isla de Margarita
La totalidad de los pobladores encuestados consideraron relevante impulsar el
Parque Nacional Cerro El Copey, para enaltecer este patrimonio natural con el que
cuenta la isla, y afianzar la actividad turística en la región, destacando el hecho de que
no sólo se debe impulsar la actividad comercial, los parques recreativos y las playas,
si no que además se debe promocionar los Parques Nacionales. Al llegar a estos
resultados se observa que es importante enaltecer al Cerro El Copey para crear un
mayor turismo en la isla.
Ítems 5. ¿Considera usted que el Parque Nacional Cerro El Copey, tiene una
adecuada promoción dentro de la isla de Margarita?
Cuadro Nº. 26
Considera que el Parque Nacional Cerro El Copey, tiene promoción dentro de la
isla de Margarita
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Sí 0 0 %
No 100 100 %
Total 100 100 %
Sí
0%
No
100%
Gráfico Nº 24. Considera que el Parque Nacional Cerro El Copey, tiene
promoción dentro de la isla de Margarita
La totalidad de los encuestados consideran que el Parque Nacional Cerro El
Copey, es poco conocido por los habitantes de la región, en virtud de que no ha sido
promocionado, bien sea por falta de recursos o de interés por parte de los entes que
rigen este atractivo turístico. Esto conlleva a que es vital que se realice una adecuada
promoción del atractivo dentro de la isla.
Ítems 6. ¿Considera usted que el Parque Nacional Cerro El Copey, tiene una
adecuada promoción turística en el territorio nacional?
Cuadro Nº. 27
Considera que el Parque Nacional Cerro El Copey, tiene promoción en el
Territorio Nacional
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Sí 0 0 %
No 100 100 %
Total 100 100 %
Sí
0%
No
100%
Gráfico Nº 25. Considera que el Parque Nacional Cerro El Copey, tiene
promoción en el Territorio Nacional
En concordancia con el ítems anterior, los pobladores consideran que si en la
propia región insular no es promocionado el Parque Nacional Cerro El Copey, mucho
menos a nivel nacional, ya que se ha orientado el turismo, hacia otras áreas o
sectores, sin tomar en consideración que este atractivo natural pudiera incrementar la
afluencia de visitantes a la isla. Hace falta promocionarlo nacionalmente mediante
campañas publicitarias.
Ítems 7. ¿Cómo considera usted el nivel de afluencia de visitantes del Parque
Nacional Cerro El Copey?
Cuadro Nº. 28
Consideración del nivel de afluencia de visitantes al Parque Nacional Cerro El
Copey
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Alto 0 0
Medio 0 0
Bajo 87 87 %
Muy Bajo 13 13 %
Total 100 100 %
Bajo
87%
Muy bajo
13%
Gráfico Nº 26. Consideración del nivel de afluencia de visitantes al Parque
Nacional Cerro El Copey
Como se puede observar en el gráfico, la mayoría de los encuestados
consideran que la afluencia de visitantes al Parque es baja, en virtud de que los
pobladores por lo general acuden los fines de semana o una vez por semana, y como
no existe promoción del mismo, los turistas acuden muy poco.
Ítems 8. ¿Considera usted que es importante que las comunidades adyacentes al
Parque Nacional Cerro El Copey, se involucren en el desarrollo y fomento del
mismo?
Cuadro Nº. 29
Deben involucrarse en el desarrollo y fomento del Parque Nacional Cerro El
Copey, las comunidades adyacentes
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Sí 100 100 %
No 0 0 %
Total 100 100 %
Sí
100%
No
0%
Gráfico Nº 27. Deben involucrarse en el desarrollo y fomento del Parque Nacional
Cerro El Copey, las comunidades adyacente
La totalidad de los pobladores consideran que es de suma importancia que las
comunidades adyacentes al Parque Nacional Cerro El Copey se involucren en el
desarrollo y fomento del mismo, ya que este es uno de los principios fundamentales
del turismo sostenible, y son ellos quienes se beneficiarían a futuro del incremento de
visitantes que acudan al Parque. Incluir a la comunidad local dentro de la propuesta
que se planteará puede llegar a ser una intención beneficiosa, pues el Parque contará
con apoyo y los habitantes de esas poblaciones podrán adquirir empleo.
Ítems 9. ¿Estaría usted dispuesto a obtener capacitación para laborar como Guía
Turístico dentro del Parque Nacional Cerro El Copey?
Cuadro Nº. 30
Disposición a capacitarse para laborar como Guía Turístico en el Parque
Nacional Cerro El Copey
Opciones Cantidad Frecuencia Relativa
Sí 95 95 %
No 5 5 %
Total 100 100 %
Sí
95%
No
5%
Gráfico Nº 28. Disposición a capacitarse para laborar como guía en el Parque
Nacional Cerro El Copey
Un 95% de los pobladores encuestados estuvo dispuesto a capacitarse como
Guía Turístico para laborar en el Parque Nacional Cerro El Copey, ya que de esta
manera se convertirían en agentes multiplicadores de conservación y promoción de
este atractivo natural, sólo un 5% manifestó que por razones de trabajo y falta de
tiempo no podrían colaborar con esta iniciativa. Estos resultados manifiestan que la
capacitación y contratación de personas que laboren como guías turísticos dentro del
Parque será una propuesta viable que fomentará un correcto servicio y atención al
visitante.
CAPÍTULO V
LA PROPUESTA
Plan de Desarrollo Turístico para el Parque Nacional Cerro El Copey bajo
criterios de sostenibilidad
Objetivos de la Propuesta
Objetivo General
Plantear un Programa de Observación de Aves para el desarrollo turístico y
sostenible en el Parque Nacional Cerro El Copey.
Objetivos Específicos
-Crear conciencia y cultura de sostenibilidad en el Parque Nacional Cerro El
Copey.
-Desarrollar una actividad que permita conocer y apreciar las distintas especies de
Aves que habitan el lugar.
-Promocionar al Parque Nacional Cerro el Copey como atractivo turístico a nivel
estadal y nacional.
Justificación de la Propuesta
Luego de realizar un estudio del perfil de los habitantes de las comunidades de
la Asunción y Porlamar, y de los visitantes del Parque Nacional Cerro Copey,
poblaciones y grupos protagonistas de la propuesta, se puede llegar a la conclusión de
que, definitivamente, de llevarse a cabo un proyecto como el que aquí se p lantea,
dichos protagonistas no serán un obstáculo. En resumidas cuentas, y si se revisan las
gráficas anteriormente presentadas, se nota que el 99% de ambas poblaciones se
encuentran de acuerdo con la puesta en marcha del proyecto.
Se ha determinado, a través de toda la información recolectada, que el plan (a
grandes rasgos) es admitido, acorde y aprobado por:
-La población , debido a que ésta se encuentra de acuerdo con que se lleve a
cabo la contratación de Guías Turísticos para el Parque Nacional, siendo capacitados
para prestar servicio y atención a los visitantes.
-Los visitantes, se encuentran en absoluto acuerdo con la creación de un
Programa de Observación de Aves para el Parque Nacional.
-Ambas poblaciones coinciden con que es necesario que se realice una
Campaña que publicite al Parque de forma estadal y nacional.
-Las leyes, con las cuales las actividades se adecúan.
-Las condiciones del Parque Nacional, las cuales son aptas para la práctica del
programa de naturaleza del estudio.
El Parque Nacional Cerro El Copey está ubicado al oriente de la isla de
Margarita, donde se sitúa la región montañosa más alta del Estado Nueva Esparta.
Fue creado en 1974 y cuenta con un ecosistema que comprende varias formaciones
vegetales, altos niveles de endemismo y las únicas fuentes de agua permanentes de la
isla, dentro de su biodiversidad predominan especies animales y vegetales.
El Parque cuenta con poblaciones de especies endémicas de mamíferos y
sesenta y siete (67) especies de Aves.
El Cerro El Copey es importante como zona de endemismo, gracias a que su
fauna actual se encuentra influenciada por la fauna de la Costa. De allí la presencia
de familias de especies propias de la avifauna continental y de mamíferos como la
Ardilla (Sciurus Granatensis Nesaeus), el Conejo (Sylvilagus Floridanus Margaritae),
el Venado (Odocoileus Virginianus Margaritae), y el Mono (Cebus Apella
Margarita), que representan subespecies endémicas cuyas principales poblaciones
están en el Parque.
La propuesta tiene como finalidad plantear un Programa de Observación de
Aves para el desarrollo turístico y sostenible en el Parque Nacional Cerro El Copey,
mediante la inclusión de los habitantes de las comunidades locales, cuyo principal
propósito es impulsar el turismo y a su vez crear conciencia de conservación para que
las personas que visiten el Parque conozcan y preserven las sesenta y siete (67)
especies de aves que habitan actualmente y entre las cuales se pueden mencionar las
endémicas que son las siguientes:
La Pavita o Lechuza Enana (Glaucidium Brasilianum Margaritae), el Güitío
Gargantiblanco (Synallaxis Albescens Nesiotes), el Perico Cara Sucia de Margarita
(Aratinga Pertinax Margaritensis) y el Gonzalito Margariteño (Icterus Nigrogularis
Helioeides), las cuales representan especies endémicas de la isla; además, dos
subespecies de aves son propias del macizo oriental como el Colibrí (Amazilia
Tobaci Aliciae), el Trepador (Xiphorhynchus Guttatus Margaritae) y la Macagua o
Soisola (Crypturellus Erythropus Margaritae) que se encuentra en peligro de
extinción y es endémica del Parque Nacional.
Estructura y Contenido de la Propuesta
La observación de aves para el desarrollo turístico y sostenible en el Parque
Nacional Cerro El Copey está planeada para realizarla en seis fases. La propuesta será
presentada por la autora, quien realizará los viajes y petición de permisos pertinentes,
así como también la elaboración de la campaña publicitaria del Parque Nacional
Cerro El Copey. La proposición estará dirigida a los entes competentes, sus
respectivos superintendentes y directores, quienes darán el veredicto final de
aceptación o rechazo de la oferta realizada.
Fases de la Propuesta:
-En la primera fase: Presentación de la propuesta y solicitud de permisos. (2
meses):
Se realizará todo lo concerniente a la solicitud de permisos ante Inparques
(Instituto Nacional de Parques), Corpotur (Corporación de Turismo del Estado Nueva
Esparta) y hacia entes gubernamentales como la Alcaldía del Municipio Arismendi
(La Asunción), la Alcaldía del Municipio Mariño (Porlamar) y la Gobernación del
Estado Nueva Esparta.
-En la segunda fase: Presentación de la Propuesta y Evaluación de las personas.
(2 meses):
Luego de la obtención de los permisos, se procederá a realizar visitas a los
Consejos Comunales de Porlamar y la Asunción, con el fin de involucrar a ambas
comunidades con el proyecto y seleccionar a los mismos habitantes para que trabajen
como Guías Turísticos. Este personal representará la clave del éxito del Programa de
Observación de Aves, debido a que impartirá el conocimiento que requieren los
visitantes inexpertos para la realización de este tipo de actividad. Los Consejos
Comunales que serán visitados son el Consejo Comunal de Mariño (Porlamar) y el
Consejo Comunal de Arismendi (La Asunción).
-En la tercera fase: Evaluación de solicitudes de aspirantes, preselección y
selección de los futuros Guías Turísticos. (1 mes).
Luego de revisar, estudiar y evaluar las solicitudes de los aspirantes de ambas
poblaciones, se procederá a seleccionar a los grupos de Guías Turísticos a quienes se
explicará el proyecto y luego se les dará la inducción respectiva.
-En la cuarta fase: Exposición y explicación de la Propuesta a los habitantes
seleccionados para la función de Guías Turísticos e Inducción acerca de la finalidad
de la Propuesta. (1 mes):
Se procederá a explicarles en que consisten sus funciones como Guías
Turísticos, así como también se les hablará acerca de la finalidad con que se está
realizando la Propuesta.
-En la quinta fase: Capacitación y Adiestramiento para ejercer la labor de Guías
Turísticos en el Parque Nacional Cerro El Copey. (3 a 6 meses):
Una vez solicitados y aceptados los permisos pertinentes para llevar a cabo el
Plan en el Parque Nacional Cerro El Copey, los entes competentes como Inparques
(Rector del Parque Nacional) y Corpotur (Corporación de Turismo del Edo. Nueva
Esparta) se encargarán de preparar a los habitantes de las comunidades para la
formación de Guías Turísticos mediante cursos de capacitación y adiestramiento
-En la sexta fase: Campaña de promoción para el rescate y disfrute del Parque
Nacional a nivel estadal y nacional (6 meses):
Se llevará a cabo una campaña de promoción, con la finalidad de posicionarlo
como un valioso atractivo turístico de la isla a nivel estadal y nacional.
Responsables
Responsables
María Fernanda Quintana (Autora del
Proyecto)
Deicys González (Superintendente del
Parque Nacional del Cerro El Copey)
Jesús Durán (Superintendente de
INPARQUES)
Edgar Villarroel (Director General de
INPARQUES)
Nelson Salvatierra (Encargado de
CORPOTURISMO)
Comunidades de la Asunción y Porlamar
Costos de la Propuesta
Traslados en Caracas 100Bs f Solicitud de Permisos (Inparques)
Primer viaje Margarita 800Bs f (Transporte Aéreo)
Estadía en Margarita 2400Bs f Hotel Bella Vista (Porlamar).
Traslados en Margarita
Porlamar/ Asunción
400Bsf Solicitud de Permisos (Corpotur, Entes
Gubernamentales y Consejos Comunales)
Segundo viaje Margarita 2400Bs f Hotel Bella Vista (Porlamar).
Elaboración de Campaña 1000Bs f Pendones y Slogan.
Otros 1000Bs f Copias, llamadas, papelería
Total 8100Bs f
En el cuadro de costos se reflejan precios aproximados de los gastos, a los que se
les sumará el 20% de inflación (aumento de costos para el momento de ejecutar la
propuesta) lo que significa un total de 9720.
Observación de Aves para el Desarrollo Turístico y Sostenible en el Parque
Nacional Cerro El Copey
Horario: El Horario de visita al Parque Nacional es de 08:00 a.m. a 04:00 p.m. Los
lunes el Parque se encuentra en mantenimiento, por lo tanto no abre. La hora óptima
para realizar el Avistamiento de aves es de 06:00 a.m. a 08:00 a.m.
Acceso: La entrada principal al Parque Nacional es un pueblo denominado ¨La
Sierra¨. Se debe tomar la carretera que
conduce desde Porlamar a la Asunción,
tomando el desvío que lleva al sector
conocido como La Sierra.
Recibimiento a los visitantes: Los
visitantes serán recibidos en la entrada del
Parque. Los Guías Turísticos que han sido
capacitados y contratados para su función, se presentarán ante los visitantes y
amablemente ofrecerán sus servicios, estarán a la disposición de los turistas durante
toda su estadía en el Parque.
Charla: Posteriormente, dos Guías Turísticos organizarán a los visitantes en dos
grupos, y cada uno procederá a realizar una charla en donde contarán la reseña
histórica del Parque.
Inicio de caminata: Cada Guía Turístico llevará a su grupo de visitantes a realizar
una caminata en donde les explicará a las personas acerca de las especies de fauna,
flora y vegetación con que cuenta el lugar. El Parque posee senderos para realizar la
actividad.
Mirador del Parque: Terminada la caminata, los visitantes serán llevados al
Mirador que tiene el Parque, donde los turistas podrán tomar fotos y deleitarse con el
paisaje.
Observación o Avistamiento de Aves :
El Parque Nacional Cerro El Copey cuenta con 67 especies de aves. Mediante la
creación de un Programa para la Observación o Avistamiento de Aves, los visitantes
a través de Guías Turísticos capacitados podrán admirar la belleza de todos los tipos
de especies que habitan en el Parque. Por supuesto, para realizar ésta actividad es
necesario observar a la avifauna por medio de equipos básicos de observación como
binoculares, los cuales son telescopios resistentes a ciertas inclemencias del tiempo
atmosférico y ofrecen una imagen nítida y brillante. También se debe tener guías de
identificación de aves, cámaras fotográficas y de videos y grabadoras de sonidos para
registrar y respaldar las observaciones realizadas. Sin duda alguna esta actividad será
una experiencia inolvidable para los visitantes, pues además de disfrutar de la
hermosura de las especies de aves, también conocerán acerca de ellas.
La participación dentro de este Programa de Avistamiento de Aves no tiene costo
alguno, puesto que la estancia en el Parque Nacional es completamente gratuita .
Recomendaciones para visitantes: Aún cuando los Guías son los encargados de
brindar ayuda e información acerca del Programa de Avistamiento a los visitantes,
ellos deben ofrecer ciertas recomendaciones que preparen a aquellos turistas que
deseen seguir practicando esta actividad. Afortunadamente, en Venezuela se cuenta
con dos filántropos, expedicionarios y científicos, William H. Phelps Jr. y Rodolphe
Meyer de Schauensee, que hicieron posible la publicación de la ¨biblia ornitológica ¨
de los observadores de aves denominada ¨La Guía de las Aves de Venezuela.¨. Esta
obra contiene recomendaciones con instrucciones claras sobre qué hacer y qué no
hacer para los visitantes.
El Programa de Observación de Aves representa una oportunidad especial de disfrute
para el visitante y le obsequia la oportunidad de sentirse parte de la naturaleza.
Educación hacia el Visitante: Los visitantes cuando se percatan de que existe Guías
Turísticos suelen solicitar ayuda para acercarse ¨aún más¨, para una oportunidad
única de fotografía, o para obtener una mejor vista de un ave anidando. Uno de los
mayores retos para los Guías que están recién comenzando es el prohibirle a los
turistas que realicen acciones que amenacen el bienestar de las especies. Los Guías
deberán ser comprensivos y satisfacer al turista que quiere ser observador de aves. Es
por esto que, es de vital importancia que se equipe a los Guías Turísticos con
conocimientos acerca de la historia de vida de cada especie existente en el Parque y
sus componentes más sensibles.
PARQUE NACIONAL CERRO EL COPEY… ¨LA NATURALEZA A TUS
PIES… ¡ACÉRCATE Y VÍVELA!¨
Para dar a conocer un atractivo turístico es necesario que exista publicidad,
mediante la difusión de una imagen que pueda ser identificada por el receptor del
mensaje.
A nivel estadal:
Se elaborará una campaña de promoción para el rescate y disfrute del Parque a
nivel estadal con la finalidad de posicionarlo como un valioso atractivo turístico del
Estado Nueva Esparta.
De acuerdo con el análisis de resultados, realizado mediante la aplicación de las
encuestas hacia los visitantes del Parque Nacional Cerro El Copey, se observó que la
mayoría de las personas cuando visitan la isla de Margarita se hospedan en hoteles.
Por lo tanto, dentro del plan se contempla la propuesta de crear una campaña
publicitaria en donde mediante pendones colocados en los complejos hoteleros de la
isla se promociona al Parque. Los turistas que se encuentran hospedados en e llos, al
observar la publicidad conocerán la existencia del Parque Nacional, esto representará
un incentivo para que accedan a visitarlo.
Los pendones contendrán una imagen paisajística del Parque Nacional, la
ubicación del mismo y un Slogan.
La imagen del Parque en la publicidad debe ser atractiva para el público y, a la
vez, promocionar sus numerosos recursos.
El Slogan intenta llamar la atención, remarcando una cualidad importante que
posee el Parque Nacional como lo es su naturaleza, así como también generar el
deseo de visitarlo en el consumidor.
Slogan del Parque Nacional:
Parque Nacional Cerro El Copey… la naturaleza a tus pies… ¡Acércate y
Vívela!
A nivel Nacional:
Mediante los resultados obtenidos en las encuestas realizadas, se observó que el
Parque Nacional Cerro El Copey tampoco posee una promoción turística a nivel
nacional. Por esta razón, se recomienda que se publicite al Parque mediante eventos
como la Feria Internacional de Turismo (FITVEN), que se realiza anualmente en
Venezuela. Dentro del stand del Estado Nueva Esparta que se coloca año a año dentro
de esta Feria, se podría mostrar al Parque Nacional como un importante y valioso
atractivo que posee la isla, mediante distintas imágenes de las áreas naturales,
especies vegetales y animales, y distintas actividades con que cuenta el Cerro El
Copey. Además, otro medio de propagación del Parque puede ser a través de la
colocación de pendones, iguales a los que se hallarán dentro de los complejos
hoteleros, con el mismo slogan y diseño.
Es de vital importancia aclarar que la propuesta expuesta debe aplicarse o ser
llevada a cabo, siempre y cuando se respeten los espacios de las especies animales y
vegetales presentes en el Parque, de manera tal que no se afecte la forma de vida de
las mismas. De lo contrario, estas se verían amenazadas y seguramente abandonaría n
el lugar en busca de destinos en los cuales se s ientan más seguras. El respeto,
preservación y cuidado del medio ambiente y de los ecosistemas, también deben ser
tema obligado de esta y de cualquier otra propuesta o proyecto relacionado con el
desarrollo de actividades turísticas en áreas protegidas.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Luego de aplicar los instrumentos y realizar los análisis pertinentes, se han
generado una serie de conclusiones, con la finalidad de reflejar el alcance de los
objetivos trazados en este estudio. Las conclusiones formuladas reflejan los
resultados del estudio de campo y documental; en donde se evaluaron rigurosamente
los indicadores estudiados para cada objetivo específico. A continuación se presentan
las conclusiones establecidas en la presente investigación:
El perfil de los visitantes del Parque Nacional Cerro El Copey se definió de
acuerdo a la información aportada por aquellas personas que acudieron a él durante el
trabajo de campo, los cuales se encuentran en un grupo de hombres y mujeres que se
ubican dentro del perfil de joven adulto, donde la mayoría goza de un ingreso
económico estable y son de nacionalidad venezolana. Los visitantes asisten al Parque
mediante vehículo propio realizando su viaje en compañía de familiares, pareja y
amigos. Asimismo, argumentaron que conocieron la existencia del Parque Nacional
mediante la recomendación de personas que lo han visitado, y catalogaron la
promoción turística que posee el Parque como regular a deficiente debido a que no
están al tanto de ningún tipo de medio que lo publicite y lo dé a conocer. La totalidad
de los visitantes encuestados aseguran que es de vital importancia que se proyecte al
Cerro El Copey como un valioso atractivo turístico de la isla de Margarita, para que
así tanto ellos como los pobladores de las zonas adyacentes que asistan al Parque
puedan conocer sus distintas especies naturales y ecosistema, permitiendo además un
aumento en el turismo del Estado. Conjuntamente, el análisis realizado arroja que la
mayoría de los visitantes utilizan como forma de hospedaje hoteles de Margarita.
Estas condiciones representan un factor clave para la promoción turística del Parque
Nacional, debido a que parte de la propuesta radica en una campaña publicitaria
dirigida a complejos turísticos (específicamente hoteles) como forma de incentivo
hacia los huéspedes para que accedan a visitar el Parque Nacional, así como también
se requiere difundir al Parque por medio de ferias de turismo para darlo a conocer de
forma Nacional.
Otra información relevante que proporcionaron los visitantes que acuden al
Cerro El Copey radica, en que la mayoría se encontraban visitando por primera vez el
Parque y los principales aspectos que les motivó a acudir a él son las caminatas,
debido a que el Parque posee áreas naturales especializadas para este ejercicio, así
como también el avistamiento de aves, por la gran variedad de avifauna que se
encuentran en él. Los nuevos visitantes señalaron que se enteraron de las actividades
permitidas mediante la información adquirida por personas conocidas que ya habían
asistido al Parque Nacional, y aquellos que asisten de vez en cuando, conocen estas
actividades pero en su mayoría ninguno las ha realizado. De acuerdo con la
indagación efectuada, los visitantes consideraron que el Cerro El Copey posee un
servicio deficiente, y lo optimizarían mediante la contratación de guías turísticos,
debido a que no existe personal para recibir y atender a los visitantes durante su
estadía en el Parque. Explicaron que de esta manera se incentivaría el turismo
sostenible en el Parque Nacional, permitiendo la creación de actividades que
estimulen la asistencia de personas al mismo y a la vez se generaría fuentes de
empleo. Sin embargo, el estado en que los visitantes encontraron al Cerro El Copey
es catalogado como bueno, no se halló desechos fuera de sus depósitos, pero no
cuenta con suficientes carteles informativos para el turista.
Los visitantes opinaron que es de vital importancia que se preserve y cuide el
Parque Nacional ya que representa un significativo recurso natural para la isla, así
como también para el desarrollo del turismo sostenible del Estado. También
expresaron que es elemental que se dé a conocer todos los tipos de aves que posee el
Parque, mediante actividades en donde las personas que lo visitan puedan aprender y
disfrutar de la variedad de especies existentes. Igualmente, los encuestados
consideraron que es necesario que se desarrollen programas destinados a promover el
turismo en el Parque Nacional, mediante el conocimiento y aprovechamiento de las
especies que lo habitan y sus recursos naturales.
En relación al nivel de aceptación de la propuesta en general, la cual está
dirigida hacia la creación de un Programa de Observación de Aves para el Desarrollo
Turístico y Sostenible en el Parque Nacional Cerro El Copey, se debe indicar que
tuvo una gran acogida dentro del target encuestado, siendo los elementos que más
llamaron la atención el recibimiento a los visitantes, explicación de lugares y especies
vegetales y animales, y se notó un gran auge acerca de la observación y charla de los
tipos de aves.
La identificación de los atractivos naturales que pueden ser visitados en función
de los usos permitidos para el Parque Nacional se llevó a cabo mediante la aplicación
de la lista de cotejo, donde se utilizó la observación directa e indagación de la
existencia de esos recursos naturales en el Parque.
Dentro del Parque Nacional no se encuentran ríos ni lagunas pero, el Cerro El
Copey si posee hermosos ríos como la Asunción, el Valle de San Juan Bautista, El
Copey y El Valle del Espíritu Santo, los cuales funcionan como drenajes naturales de
agua y representan gran importancia ya que alimentan a las poblaciones vecinas. Se
observó que el estado en que se hallan estos ríos es adecuado.
En cuanto a las especies de Flora, el Parque Nacional cuenta con árboles como
el Copey (Clusia Rosea), de 35 metros de altura, el cual abunda en el Parque y por
ésta razón lleva su nombre; la Palma Real (Roystonea Regia), la cual es utilizada por
los denominados ¨Palmeros Asuntinos¨ quienes realizan excursiones por todo el
Cerro El Copey durante las épocas de Semana Santa. También, se observan plantas
como las Bromelias (Bromeliaceae), Helechos (Pteridium Aquilinum), Orquídeas
(Orchidaceae), el árbol Araguaney (Tabebuia Chrysantha), el Laurel Rosado (Nerium
Oleander), la Tagua (Microcarphas Phitelephas), y una inmensidad de bosques
verdes. Cabe destacar que en el Municipio Arismendi existe un Vivero donde se
cultivan ciertas plantas, las cuales posteriormente son llevadas al Cerro El Copey.
Por otro lado, dentro de las especies de Fauna, el Parque Nacional cuenta con
67 especies de Aves, de las cuales se observan comúnmente las siguientes: la Pavita o
Lechuza Enana (Glaucidium Brasilianum Margaritae), el Güitío Gargantiblanco
(Synallaxis Albescens Nesiotes), el Perico Cara Sucia de Margarita (Aratinga
Pertinax Margaritensis), el Gonzalito Margariteño (Icterus Nigrogularis Helioeides);
y dos subespecies de aves: el Colibrí (Amazilia Tobaci Aliciae), el Trepador
(Xiphorhynchus Guttatus Margaritae) y la Macagua o Soisola (Crypturellus
Erythropus Margaritae), que se encuentra en peligro de extinción. Así como también
algunos mamíferos como la Ardilla (Sciurus Granatensis Nesaeus), el Conejo
Margariteño (Sylvilagus Floridanus Margaritae), el Mono (Papaitus Du SonGoku), el
Venado (Odocoileus Virginianus Margaritae) y de vez en cuando es posible observar
un Oso Hormiguero (Cebus Apella Margarita).
Batracios y Reptiles endemicos como lo son la rana que se observa generalmente en
el Parque Nacional es la denominada Rana Copey (Scinax Ruber). Y en cuanto a
reptiles, se hallan la Traga Venado (Boa Constrictor Constrictor), la Coral (Micrurus
Fulvius), la Bejuca (Oxybelis Aeneus) y la Verde Gallo (Leptophis Ahaetulla).
Para determinar el perfil de la comunidad local que opera los servicios
turísticos se procedió a realizar la encuesta a los habitantes de las comunidades
adyacentes al Parque Nacional (La Asunción- Capital del Estado Nueva Esparta y
Porlamar, importante cuidad comercial de la isla).
El nivel de instrucción de los pobladores se encuentra dentro del ámbito
denominado Media Completa, la mayoría de los encuestados cumplieron su
educación a nivel de bachillerato, laborando en la actualidad en áreas relacionadas
con el turismo como posadas, hoteles, restaurantes, etc. Los habitantes de estas zonas
acceden al Parque Nacional durante fines de semana o por lo menos una vez entre
semana, aspecto que induce a que la mayoría de ellos conoce bastante bien el Parque.
La totalidad de los pobladores consideraron que es importante impulsar al
Parque Nacional turísticamente, para lograr enaltecer este patrimonio natural con el
que cuenta el Estado en que viven, considerando además que no posee una adecuada
promoción turística a nivel nacional y estadal, y argumentando que el nivel de
afluencia de visitantes es baja ya que no es un Parque conocido.
Los encuestados coincidieron en que como habitantes de las poblaciones
vecinas, es idóneo que contribuyan en el fomento y desarrollo del Parque Nacional,
debido a que es uno de los principios básicos del turismo sostenible y son ellos los
beneficiados a futuro del incremento del turismo en el Estado.
En virtud de ello, la mayoría de pobladores encuestados estuvieron de acuerdo
con ser capacitados para laborar como Guías Turísticos dentro del Parque Nacional.
Esto refleja que puede llegar a ser favorable para el Parque la inclusión de la
comunidad local dentro del Plan de Desarrollo Turístico, ya que al elegir personas
que tengan la disposición para ser capacitadas para la función de Guías que reciban,
atiendan y expliquen al visitante acerca de los recursos y especies que posee el
Parque Nacional, se atraerá más público y aumentará el turismo sostenible dentro del
mismo, creando fuentes de empleo.
Recomendaciones
- Inparques: (Instituto Nacional de Parques), prestar atención a las distintas
fallas que se presentan dentro del Parque Nacional Cerro El Copey, como la falta de
Guardaparques, quienes tienen la función de resguardar y velar por la seguridad de
los trabajadores y visitantes. El Parque debe tener personal de control y vigilancia,
para garantizar la práctica de un turismo seguro donde los visitantes se sientan
tranquilos. Para ello, la instalación de puestos de seguridad tanto en los alrededores
como dentro del mismo, constituye una opción adecuada. Igualmente, la dotación de
equipos para dichos puestos y para que sus trabajadores se comuniquen entre sí.
Inparques debe estar al tanto de todas las fallas que poseen los Parques Nacionales
para ofrecer calidad a los turistas, buscando maneras de combatir la crisis
presupuestaria y fomentando la existencia de los recursos naturales del país mediante
una vital promoción turística.
- Transporte hacia la zona: hay que recordar que las áreas del Parque también
suelen ser visitadas por turistas internacionales o nacionales que no poseen un
vehículo propio. Es por ello que la implantación de un sistema de transporte adecuado
es de suma importancia, ya que esto facilitaría el traslado de los visitantes. Por
ejemplo, se podrían establecer transportes que salgan desde las poblaciones
adyacentes hasta el Parque (otra fuente de generación de empleo para las poblaciones
locales) y colaboraría con el control del flujo de los visitantes. Esta opción es
recomendable para las temporadas altas.
-Vías en mal estado: es urgente que se tomen medidas para lograr arreglar la
ruta que conduce hasta el punto más alto de El Copey, donde se localizan las antenas,
debido a que la vía se encuentra en muy mal estado. Este problema le compete al
Ministerio de Infraestructura (Minfra), Inparques (Instituto Nacional de Parques), la
Gobernación del Estado Nueva Esparta y al Instituto de Vialidad y Transporte del
Estado Nueva Esparta (Invitrane).
-Servicios generales: como lo son los de telefonía, bancarios, médicos,
sanitarios, etc.; y cualquier otro tipo de servicios que el visitante requiera. Si el turista
tiene todos los servicios que necesita a distancias cortas desde el punto en donde se
encuentra, gastará su dinero allí, en un mismo lugar, al mismo tiempo que se sentirá
mejor.
-Carteles de Información: aún cuando se introduzcan Guías Turísticos, la
colocación de carteles informativos que dirijan a los visitantes dentro del Parque
Nacional es indispensable. Los carteles sirven para mantener informados y educados
a los turistas acerca de las distintas actividades que están permitidas y no permitidas,
además su función radica en que los visitantes se ubiquen en el Parque, también para
diferenciar las distintas especies vegetales existentes e impedir que las aves se
espanten al ser invadidas en los lugares donde éstas se desenvuelven.
Los carteles informativos poseen los siguientes tipos de señalización:
-Señal de Prevención: su función es prevenir a los visitantes en cuanto a zonas
de peligro.
-Señal de Información: para indicar las rutas que los visitantes deben seguir, así
como la ubicación del servicio más cercano (sanitarios, telefonía, etc.)
-Señal de Prohibición: para mostrar las actividades permitidas y no permitidas
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Sitios Web
(www.bioparques.org/website/parks_watch_e.htm)
ANEXO A
Instrumento del Visitante
Formato de Encuesta
Encuesta dirigida a las personas que visitan el Parque Nacional Cerro El Copey
Estimado visitante, el propósito de este cuestionario es recoger datos para la Tesis de
Grado titulada: PLAN DE DESARROLLO TURÍSTICO PARA EL PARQUE
NACIONAL CERRO EL COPEY BAJO CRITERIOS DE SOSTENIBILIDAD, para
optar al título de Licenciada en Administración de Empresas Turísticas y Hotelería de
la Universidad Nueva Esparta. Agradezco la valiosa colaboración que pueda ofrecer
al responder del modo más objetivo el presente instrumento.
1. Edad: (Marque con una ¨X¨ la selección de su respuesta).
1) De 15 a 30 años___ 2) De 46 a 60 años___
3) De 31 a 45 años___ 4) Mayor de 60 años___
2. Sexo: (Marque con una ¨X¨ la selección de su respuesta).
1) Femenino___ 2) Masculino___
3. Nivel de ingreso estimado: (Marque con una ¨X¨ la selección de su respuesta).
1) Ninguno___ 2)Bsf. 600,00___ 3)Bsf. 1.000,00___
4) Bsf. 1.400,00___ 5)Bsf 2.500,00___ 6)Más de Bsf. 2.500,00___
4. Nacionalidad: (Marque con una ¨X¨ la selección de su respuesta).
1) Venezolano___ 2) Extranjero___
5. ¿Qué medio de Transporte utiliza usted para acudir al Parque Nacional? (Marque
con una ¨X¨ la selección de su respuesta).
1) Vehículo propio___ 2) Transporte Público___
3) Otro (Especifique) ___
6. ¿Cómo suele viajar usted? (Marque con una ¨X¨ la selección de su respuesta).
1) Sólo___ 2) Familia___
3) Pareja___ 4) Amigos___
7. ¿Cómo se enteró usted de la existencia del Parque Nacional Cerro El Copey?
(Marque con una ¨X¨ la selección de su respuesta).
1) Medios Audiovisuales ___ 2) Por recomendación de alguien ___
3) Medios Impresos ___ 4) Otro (Especifique) ___
8. ¿Cómo cataloga usted el nivel de promoción turística que posee el Parque Nacional
Cerro El Copey? (Marque con una ¨X¨ la selección de su respuesta).
1) Excelente___ 2) Muy Bueno___
3) Bueno___ 4) Regular___
5) Deficiente___
9. ¿Considera usted importante proyectar al Parque Nacional Cerro El Copey como
un importante atractivo turístico? (Marque con una ¨X¨ la selección de su respuesta).
1) Si___ 2) No___ ¿Por qué?___
10. ¿Qué tipo de alojamiento utiliza usted cuando decide visitar el Parque Nacional
Cerro El Copey? (Marque con una ¨X¨ la selección de su respuesta).
1) Vivienda propia___ 2) Hoteles___
3) Posadas___ 4) Acampadas___
5) Otro (Especifique) ____
11. ¿Con qué frecuencia visita usted el Parque Nacional Cerro El Copey? (Marque
con una ¨X¨ la selección de su respuesta).
1) Primera vez___ 2) Fines de Semana___
3) Días festivos___ 4) Una vez al año___
5) Más de dos veces al año___
12. ¿Cuál de los siguientes aspectos le motivó a visitar el Parque Nacional Cerro El
Copey? (Marque con una ¨X¨ la selección de su respuesta).
1) Recreación___ 2) Caminatas___
3) Excursiones___ 4) Avistamiento de Aves___
5) Negocios___ 6) Descanso___
7) Otro (Especifique) ____
13. ¿Ha participado usted en Actividades Turísticas en el Parque Nacional Cerro El
Copey? (Marque con una ¨X¨ la selección de su respuesta).
1) Si___ 2) No___ 3) ¿Cuáles?___
14. ¿Qué aportaría usted para optimizar el servicio y la atención que los visitantes
deben recibir? (Marque con una ¨X¨ la selección de su respuesta).
1) Aumentar el número de Guardaparques___ 2) Contratar Guías Turísticos___
3) Reclutar personal que reciba a los visitantes en la entrada del Parque___ 4) Otro
(Especifique) ___
15. ¿Cómo cataloga usted el servicio que otorga el Parque Nacional Cerro El Copey?
(Marque con una ¨X¨ la selección de su respuesta).
1) Excelente___ 2) Muy Bueno___
3) Bueno___ 4) Regular___
5) Deficiente___ ¿Por qué___?
16. ¿Cómo cataloga usted el estado en que se encuentra el Parque Nacional Cerro El
Copey? (Marque con una ¨X¨ la selección de su respuesta).
1) Excelente___ 2) Muy Bueno___
3) Bueno___ 4) Regular___
5) Deficiente___ ¿Por qué?___?
17. ¿Considera usted que es de relevancia preservar y cuidar el Parque Nacional
Cerro El Copey? (Marque con una ¨X¨ la selección de su respuesta).
1) Si___ 2) No___ ¿Por qué?___
18. ¿Usted, en su carácter de visitante, piensa que es relevante que se dé a conocer los
tipos de especies de Aves que posee el Parque Nacional Cerro El Copey a las
personas que asistan a él?
1) Sí___ 2) No___ ¿Por qué?___
19. ¿Considera usted que es necesario que el Parque Nacional Cerro El Copey cuente
con programas dirigidos a la observación y conservación de las especies existentes?
1) Si__ 2) No__ ¿Por qué?____
ANEXO B
Instrumento del Poblador
Formato de Encuesta
Encuesta dirigida a la Comunidad Local (Pobladores).
Estimado visitante, el propósito de este cuestionario es recoger datos para la Tesis de
Grado titulada: PLAN DE DESARROLLO TURÍSTICO PARA EL PARQUE
NACIONAL CERRO EL COPEY BAJO CRITERIOS DE SOSTENIBILIDAD ,
para optar al título de Licenciada en Administración de Empresas Turísticas y
Hotelería de la Universidad Nueva Esparta. Agradezco la valiosa colaboración que
pueda ofrecer al responder del modo más objetivo el presente instrumento.
1. Nivel de instrucción de los pobladores de la Comunidad Local. (Marque con una
¨X¨ la selección de su respuesta).
1) Básico Incompleto___ 2) Básico Completo___
3) Media Incompleta___ 4) Media Completa___
5) Técnico___ 6) Licenciado___
2. Ocupación de los pobladores de la Comunidad Local. (Marque con una ¨X¨ la
selección de su respuesta).
1) Estudiante___ 2) Profesional en Turismo___
3) Profesional en otra carrera___ (Especificar) _____ 4) Sin Ocupación___
3. ¿Con qué frecuencia acude usted al Parque Nacional Cerro El Copey? (Marque
con una ¨X¨ la selección de su respuesta).
1) Todos los días___ 2) Una vez a la semana___
3) Fines de Semana___ 4) Días Festivos___
5) Temporada Alta___ 6) Una vez al año___
7) Más de dos veces al año___
4. ¿Considera usted que es relevante impulsar al Parque Nacional Cerro El Copey
como un valioso atractivo turístico que posee la Isla de Margarita? (Marque con una
¨X¨ la selección de su respuesta).
1) Si___ 2) No___ ¿Por qué?___
5. ¿Considera usted que el Parque Nacional Cerro El Copey tiene una adecuada
promoción turística dentro de la Isla de Margarita? (Marque con una ¨X¨ la selección
de su respuesta).
1) Sí___ 2) No___ ¿Por qué?___
6. ¿Considera usted que el Parque Nacional Cerro El Copey tiene una adecuada
promoción turística en el territorio Nacional? (Marque con una ¨X¨ la selección de su
respuesta).
1) Sí___ 2) No___ ¿Por qué?___
7. ¿Cómo considera usted el nivel de afluencia de visitantes al Parque Nacional Cerro
El Copey? (Marque con una ¨X¨ la selección de su respuesta).
1) Alto___ 2) Medio___ 3) Bajo___ 4) Muy bajo___
8. ¿Considera usted que es importante que las Comunidades adyacentes al Parque
Nacional Cerro El Copey se involucren en el desarrollo y fomento del mismo?
1) Sí___ 2) No___ ¿Por qué?_______. Si su respuesta es sí, pase a la pregunta 9.
9. ¿Estaría usted dispuesto a obtener capacitación para laborar como Guía Turístico
dentro del Parque Nacional Cerro El Copey? (Marque con una ¨X¨ la selección de su
respuesta).
1) Sí____ 2) No____ ¿Por qué?_______
ANEXO C
Lista de Cotejo
Formato de Observación Estructurada
Lista de Cotejo (IPT)
A continuación, en ésta lista se señala en una primera columna los aspectos que van
a ser observados dentro del Parque Nacional Cerro El Copey (Recursos Naturales) y
la presencia o no de estos, se señalan en una segunda y tercera columna
respectivamente. Posteriormente, indique el estado en que se encuentran estos
Recursos mediante la cuarta columna.
RECURSOS
NATURALES
SI NO ESTADO
Recursos Hídricos :
Ríos
Lagos
Lagunas
Principales especies
de Flora
Copey
Bromelias
Helechos
Herbazales
Bosques
Palmas
Orquídeas
Araguaney
Laurel Rosado
Palma Carana
Tagua
Principales especies
de Fauna:
Aves:
Pavita(Especie
endémica)
Güitío Gargantiblanco(Especie
endémica)
Guayamate o Cardenal
Azulejo
Lechuza enana
Tordo Negro
La Macagua(Especie
endémica)
Perico Cara Sucia(Especie endémica)
Gonzalito
Margariteño(Especie endémica)
Tortolita
Guacharaca
Mamíferos:
Ardilla(Especie endémica)
Conejo Margariteño(Especie
endémica)
Mono (Especie endémica)
Venado (Especie
Endémica)
Cachicamo
Hormiguero
Batracios:
Rana del Copey
Reptiles:
Traga Venado
Coral
Bejuca
Verde Gallo
ANEXO D
Validación de Instrumentos
Certificación de Validación de Instrumentos de Recolección de Datos
Quien suscribe ___________________________________________, titular de la
C.I. Nº ____________________, hace constar por medio de la presente que formó
parte del juicio de expertos que tuvo la responsabilidad de evaluar el instrumento de
recolección de datos diseñados por la Br. María Fernanda Quintana Cabrera, C.I. Nº
19.649.308, de la Escuela de Administración de Empresas Turísticas, para desarrollar
el trabajo de grado titulado: “PLAN DE DESARROLLO TURÍSTICO PARA EL
PARQUE NACIONAL CERRO EL COPEY BAJO CRITERIOS DE
SOSTENIBILIDAD”, destacando que durante el proceso de evaluación el
instrumento alcanzó la validez de constructo y lógica necesaria para obtener
resultados confiables.
Certificación de Validación de Instrumentos de Recolección de Datos
Quien suscribe ___________________________________________, titular de la
C.I. Nº ____________________, hace constar por medio de la presente que formó
parte del juicio de expertos que tuvo la responsabilidad de evaluar el instrumento de
recolección de datos diseñados por la Br. María Fernanda Quintana Cabrera, C.I. Nº
19.649.308, de la Escuela de Administración de Empresas Turísticas, para desarrollar
el trabajo de grado titulado: “PLAN DE DESARROLLO TURÍSTICO PARA EL
PARQUE NACIONAL CERRO EL COPEY BAJO CRITERIOS DE
SOSTENIBILIDAD”, destacando que durante el proceso de evaluación el
instrumento alcanzó la validez de constructo y lógica necesaria para obtener
resultados confiables.
Certificación de Validación de Instrumentos de Recolección de Datos
Quien suscribe ___________________________________________, titular de la
C.I. Nº ____________________, hace constar por medio de la presente que formó
parte del juicio de expertos que tuvo la responsabilidad de evaluar el instrumento de
recolección de datos diseñados por la Br. María Fernanda Quintana Cabrera, C.I. Nº
19.649.308, de la Escuela de Administración de Empresas Turísticas, para desarrollar
el trabajo de grado titulado: “PLAN DE DESARROLLO TURÍSTICO PARA EL
PARQUE NACIONAL CERRO EL COPEY BAJO CRITERIOS DE
SOSTENIBILIDAD”, destacando que durante el proceso de evaluación el
instrumento alcanzó la validez de constructo y lógica necesaria para obtener
resultados confiables.
ANEXO E
Matriz DOFA
MATRIZ DOFA DEL PARQUE NACIONAL CERRO EL COPEY
Debilidades Oportunidades Fortalezas Amenazas
-Ausencia de
Promoción Turística
del Parque.
-Ambiente idóneo
para la realización de
Actividades de
Recreación.
-Belleza escénica
natural.
-Falta de Personal
capacitado para la
prestación de
servicios y atención al
público.
-Poca Vigilancia
-Ambiente apto para
la realización del
Ecoturis mo.
Recursos Naturales:
-Vegetación frondosa
-Una gama de
especies de Flora
-67 especies de Aves
-Variadas especies de
mamíferos, reptiles y
batracios.
-Recursos Hídricos
-Es un Parque
Nacional poco
conocido.
-Vías en mal
estado
-El Parque Nacional
se presta para el total
contacto con la
Naturaleza.
-Situación Económica
de Inparques
-Situación Política del
País
ANEXO F
Mapa del Estado Nueva Esparta
Mapa del Estado Nueva Esparta
ANEXO G
Mapa del Parque Nacional Cerro El Copey, Estado Nueva Esparta, Venezuela
Mapa del Parque Nacional Cerro El Copey, Estado Nueva Esparta, Venezuela
ANEXO H
Binoculares para la Observación de Aves
Binoculares para la Observación de Aves
ANEXO I
Parque Nacional Cerro El Copey (Entrada)
Parque Nacional Cerro El Copey (Entrada)
ANEXO J
Mirador del Parque Nacional Cerro El Copey
Mirador del Parque Nacional Cerro El Copey
ANEXO K
Árbol El Copey
Árbol El Copey
ANEXO L
La Palma Real
La Palma Real
ANEXO M
Vista de la Vegetación
Vista de la Vegetación
ANEXO N
El Perico Cara Sucia
El Perico Cara Sucia
ANEXO O
Soisola Margariteña
