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La educación virtual RESUMEN La Educación Virtual: Llamada también educación en línea tiene muchas ventajas por su calidad eficiencia y especialmente por la comodidad para los estudiantes que cuenten con internet para poder estudiar desde cualquier parte del mundo. La enseñanza que tradicionalmente fue presencial con el profesor como fuente de conocimiento y el alumno como receptor pasivo de esa información ha ido evolucionando hacia métodos pedagógicos más eficientes en el proceso enseñanza aprendizaje que gracias al avance de la tecnología se ha podido implantar. Otra gran ventaja de esta modalidad de educación es permitir a los profesionales estar actualizados sin descuidar sus fuentes laborales, al contrario puede ampliar sus conocimientos técnicos. También se puede considerar como una ventaja el ahorro del tiempo, los desplazamientos a la universidad, el tráfico. Método Pedagógico y tecnología Los pedagogos encontraron que el método tradicional basado en la actividad del profesor no era muy eficiente, ya que la pasividad del estudiante lo llevaba a distraerse fácilmente y desconectarse del proceso enseñanza aprendizaje. Según los pedagogos el método participativo es mejor porque los estudiantes no son elementos pasivos si no actores principales y el profesor se limite a indicar las fuentes del conocimiento específico y a dirigir el proceso de aprendizaje. 1

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La educacin virtual

RESUMENLa Educacin Virtual:Llamada tambin educacin en lnea tiene muchas ventajas por su calidad eficiencia y especialmente por la comodidad para los estudiantes que cuenten con internet para poder estudiar desde cualquier parte del mundo.La enseanza que tradicionalmente fue presencial con el profesor como fuente de conocimiento y el alumno como receptor pasivo de esa informacin ha ido evolucionando hacia mtodos pedaggicos ms eficientes en el proceso enseanza aprendizaje que gracias al avance de la tecnologa se ha podido implantar.

Otra gran ventaja de esta modalidad de educacin es permitir a los profesionales estar actualizados sin descuidar sus fuentes laborales, al contrario puede ampliar sus conocimientos tcnicos.Tambin se puede considerar como una ventaja el ahorro del tiempo, los desplazamientos a la universidad, el trfico.Mtodo Pedaggico y tecnologa Los pedagogos encontraron que el mtodo tradicional basado en la actividad del profesor no era muy eficiente, ya que la pasividad del estudiante lo llevaba a distraerse fcilmente y desconectarse del proceso enseanza aprendizaje.Segn los pedagogos el mtodo participativo es mejor porque los estudiantes no son elementos pasivos si no actores principales y el profesor se limite a indicar las fuentes del conocimiento especfico y a dirigir el proceso de aprendizaje.

Los educadores tienen el concepto que se aprende ms fcilmente y se fija mejor lo que se aprende usando el mtodo constructivista. El cual no se asimila solamente con escucharlo o leerlo, es mejor si es resultado de un proceso de bsqueda de informacin, experimentacin, prueba y error, discusin aclaracin de dudas y verificacin de hiptesis. Estos avances pedaggicos no fueron fciles de implantar por la falta de herramientas apropiadas para hacerlo en esos tiempos, pero por fortuna los avances con la tecnologa facilitaron su implantacin para que el proceso de aprendizaje-enseanza sea participativo y constructivista.

Evolucin del proceso enseanza aprendizaje

La educacin fue presencial desde la poca de los grandes filsofos, con el profesor transmitiendo verbalmente sus conocimientos a sus alumnos.

Su papel se limitaba a ser la fuente del conocimiento para pasarlo a la audiencia casi siempre en actitud pasiva, donde tratan de captar y memorizar tales enseanzas.La educacin a distancia se origino por la necesidad de ensear a personas en lugares remotos que se los tomaba por correspondencia o atreves de radio.

Que despus con los avances de la ciencia se pudo mejorar cintas de audio, y despus video acompandolo con textos impresos.

El mundo digital cambio el material y se logro que el computador administrara el proceso de aprendizaje del estudiante. El estudiante podra avanzar a su ritmo y el computador le presentaba peridicamente examenes de autoevaluaciones, sin embargo la interaccin con el profesor era mnima.Pero con las mejoras en la capacidad de las telecomunicaciones los cursos presenciales se pudieron llevar a sitios remotos por medio de teleconferencias o videoconferencias constituyendo as lo que se llama saln de clases remoto .Pero este sistema todava requera la presencia de todos los estudiantes a la misma hora determinada para or o ver las clases lo que implicaba sincronismo en el sitio de origen.

Con la llegada de las redes de computadoras y internet fue recin posible la educacin en lnea con la ventaja del asincronismo y aumentar de forma significativa la interaccin del estudiante con el profesor y con otros estudiantes.

Con esta facilidad el profesor o tutor puede observar continuamente el proceso de cada estudiante, motivar el aprendizaje en grupo utilizando el mtodo constructivista. Donde el profesor solo incentiva el proceso y el alumno es el que busca la informacin estudia y trata de comprenderla y aclararla por medio de discusiones con compaeros y guiadas por el profesor.

La Tecnonologia

Las herramientas principales de la tecnologa para proporcionar mejor material educativo son: multimedia avanzada, videos, imgenes tridimensionales y sistemas de simulacin.

Los principales elementos de un sistema de educacin en lnea son: La plataforma de software que maneja los cursos y la administracin de todo el sistema educativo conocido como LMS: learning management system. Este software es el corazn del sistema y funciona en un servidor central.Argumentos en contra de la educacin en lnea La falta de socializacin entre los estudiantes, la forma de solucionar eso es reforzando la socializacin por red mediante foros especiales para poder conversar de otros temas ajenos a la materia del curso para poder tener a si un ambiente de compaerismo entre todos.3