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Trabajo tecnologica de la Escuela Loida Vasquez de Castillo
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Por Tecnologías de la información
o Tecnologías de la información y
de la comunicación (TIC) se
entiende un término dilatado
empleado para designar lo relativo
a la informática conectada a
Internet, y especialmente el
aspecto social de éstos. Ya que
Las nuevas tecnologías de la
información y comunicación
designan a la vez un conjunto de
innovaciones tecnológicas pero
también las herramientas que
permiten una redefinición radical
del funcionamiento de la sociedad;
Un buen ejemplo de la influencia
de los TIC sobre la sociedad es el
gobierno electrónico.
En resumen las nuevas tecnologías
de la Información y Comunicación
son aquellas herramientas
computacionales e informáticas que
procesan, almacenan, sintetizan,
recuperan y presentan información
representada de la más variada
forma. Es un conjunto de
herramientas, soportes y canales
para el tratamiento y acceso a la
información. Constituyen nuevos
soportes y canales para dar forma,
registrar, almacenar y difundir
contenidos informacionales.
Algunos ejemplos de estas
tecnologías son la pizarra digital
(ordenador personal + proyector
multimedia), los blogs, el podcast y,
por supuesto, la web.
En la Escuela Básica Loida Vásquez de Castillo se viene realizando
un trabajo en cuanto al uso y beneficio de la tecnología en el proceso
educativo, con la finalidad de incorporar mediante una formación
planificada a Docentes y Representantes al uso de herramientas
tecnológicas para el beneficio de todo el con texto escolar.
En este sentido, se utiliza la herramienta Canaima, video beam, entre
otras herramientas para la formación académica de todos los actores del
proceso educativo, llevando así a la Institución a la vanguardia
PROYECTO CANAIMA
Los contenidos del
Proyecto Canaima
Educativo han sido
desarrollados sobre las
máximas pedagógicas de
Simón Rodríguez “enseñar
es comprender: es emplear
el entendimiento y no la
memoria”(...), “enseñen y
tendrán quien sepa, eduquen
y tendrán quien haga”. .
En el desarrollo de las
herramientas de aprendizaje
que son usadas por alumnos
y docentes como parte del
Proyecto Canaima
Educativo, se cuida cada
aspecto tanto de diseño
como de contenido.
Un equipo humano
altamente capacitado es
necesario para organizar las
experiencias
contextualizadas a través de
proyectos de enseñanza
donde se integran aspectos
teóricos y prácticos,
impulsando procesos
reflexivos e
interrelacionándolos con los
saberes populares, por ello,
se ha emprendido la labor
de formar al personal
docente y Representantes en
este sentido.
CANAIMA EN LAS AULAS
En la actualidad, los niños y niñas de 1ero a 6to grado cuentan
con el proyecto, sin embargo se atiende a educación inicial una
vez por semana, a los niños y niñas que están en transición a
primer grado. El proyecto, también abarca a especialista y
Coordinadores, quienes al momento de ejercer su rol pedagógico,
son incluidos en la jornada diaria
COLECTIVOS DE FORMACION DOCENTE
En los colectivos de formación docente, ese momento que se
utiliza para el compartir de saberes, metodología pedagógica y del
accionar del maestro, el uso de la tecnología está presente,
mediante el manejo de herramientas como laptos, video beam, así
como los diversos programas informáticos, utilizados en la
elaboración de presentaciones para la ponencia de resultados
académicos de niños y niñas, así como dentro de las aulas.
CENTRO DE GESTION
PARROQUIAL
Es importante señalar,
que se cuenta con un aula
donde funciona un C.G.P.,
donde la docente de
tecnología da clases de
computación a niños y
niñas de 6 to. Grado; sin
embargo, hay limitantes
por la Mision Ribas ya que
no permiten la
disponibilidad de la escuela
para el uso del aula.
Las semillas de la revolución digital se plantaron
con la invención del transistor en 1947, lo que llevó al
nacimiento del circuito integrado a finales de 1950
seguido por el primer microprocesador del mundo en
1971, que más tarde daría a luz a la computadora
personal. Sin embargo, los restos del mecanismo
Antikythera fechado entre 150 - 100 AC, marcan, según
los arqueólogos, el nacimiento de la primera
computadora del mundo. Ahora un equipo internacional
de investigadores utiliza las últimas tecnologías para
resolver los misterios que se esconden tras este
antiguo mecanismo, cuyos secretos se perdieron hace
más de dos mil años en el Mar Mediterráneo.
Horizontales
1.- Máquina electrónica usada para procesar todo tipo de información
2.- Sitio web que es usualmente editable por cualquier persona que disponga de un
computador, un navegador de internet y conexión a internet
Verticales
3.- Herramienta (lapto) presente en las escuelas venezolanas
4.- Periférico de entrada o dispositivo, en parte inspirado en el teclado de las máquinas de
escribir
5.- dispositivo apuntador usado para
facilitar el manejo de
C O M P U T A D O R A
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N C T
A L O
W I K I A N
M D A O
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