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“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”
RESOLUCION DIRECTORAL Nº 003-2013 –DRE-CAJ/UGEL-SM/DIE Nº 392 –E.L.
El Lucmillo , 05 Abril del 2013
Visto el Reglamento de Organización y Funciones 2013 de la I.E. Inicial Nº 392- El
Lucmillo.
CONSIDERANDO:Que, el Reglamento de Organización y Funciones es un documento de gestión que
señala y precisa las líneas de autoridad, responsabilidad y las funciones específicas
que corresponde al personal directivo, jerárquico, docente, auxiliar de educación y
administrativo de la Institución Educativa; Que, el Reglamento Interno establece
pautas, criterios y procedimientos de desempeño y de comunicación entre los
diferentes miembros de la comunidad educativa y que se complementa con el
Reglamento de Organización y Funciones; De conformidad a lo dispuesto en la Ley
SE RESUELVE:ARTÍCULO PRIMERO.-APROBAR EL REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES 2013 de la
Institución Educativa Inicial Nº 392- El Lucmillo.
ARTÍCULO SEGUNDO.-DISPONER su publicación y distribución a los miembros del Consejo Educativo
Institucional de la Institución Educativa Inicial Nº 392- El Lucmillo. para su
conocimiento.
ARTÍCULO TERCERO.-NOTIFICAR la presente resolución a los órganos correspondientes de la Unidad de
Gestión Educativa Local San Miguel
REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y CUMPLASE
……….………………………Zenaida Yovani Rodas Mendoza
DIRECTORA
REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 392 EL LUCMILLO.
PRESENTACIÓN L Reglamento de Organización y Funciones es un documento de
gestión que señala y precisa las líneas de autoridad, responsabilidad
y las funciones específicas que corresponde al personal directivo,
jerárquico, docente, auxiliar de educación y administrativo de la Institución
Educativa; de conformidad a las Leyes vigentes.
eTiene la siguiente estructura:
TITULO IASPECTOS GENERALES
CAPITULO 1
INTRODUCCIÓN
CAPITULO 2
BASE LEGAL
TITULO IIESTRUCTURA ORGÁNICA
TITULO IIIFUNCIONES ESPECÍFICAS
CAPITULO 1
FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL PERSONAL DIRECTIVO
CAPITULO 2
FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL PERSONAL DOCENTE
FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LOS NIÑAS Y NIÑOS
CAPITULO 3
FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LOS ORGANISMOS DE PARTICIPACIÓN
El presente documento representa un factor importante de sistematización del trabajo educativo aspirando desarrollar una buena imagen institucional que la I.E.I. Nº 392 de El Lucmillo siempre anhela.
CAPÍTULO 1.INTRODUCCIÓN
1. FINALIDADEl Reglamento de Organización y Funciones (ROF) es un documento
normativo que describe con detalles las funciones específicas a nivel de cargo,
desarrollándolos a partir de la estructura orgánica y funciones generales
establecidas en las normas legales, así como en base a los cargos
considerados en el Cuadro para Asignación de Personal.
2. ALCANCEEl Reglamento de Organización y Funciones es de aplicación, observancia y
cumplimiento en la Institución Educativa Inicial en sus diferentes componentes
estructurales; su conocimiento es de carácter obligatorio por parte del personal
nombrado, contratado y/o destacado.
3. APROBACIÓNEl Presente Reglamento de Organización y Funciones es aprobado por
Resolución emitida por la Dirección de la Institución Educativa Inicial Nº 392 El
Lucmillo.
4. ACTUALIZACIÓNEl Reglamento de Organización y Funciones se evaluará y revisará por lo
menos una vez al año. Pudiendo ser actualizado en los siguientes casos:
- A solicitud de la Directora de la Institución Educativa Inicial Nº 392 El Lucmillo.
- Cuando se aprueba o modifique una disposición que afecte las funciones
generales y atribuciones de la Institución Educativa Inicial Nº 392 El Lucmillo.
CAPITULO 2BASE LEGAL- Constitución Política del Perú.- Ley Nº 29944 de Reforma Magisterial.- Ley Nº 29719 de Convivencia sin violencia en las I.E.- R.M. Nº 0431 – 2012 –ED “aprueba directiva para año 2013”- R.VM Nº 006-2012-ED “Enfoque ambiental en EBR”- D.S. Nº 013- 04- ED, Reglamento de Educación Básica Regular.- D.S. Nº 019- 90- ED, Reglamento del Profesorado.- D.S. Nº 018- 04- ED, Reglamento de Asociación de Padres de Familia.- Ley Nº 28628 que regula la participación de los padres de familia en las
instituciones públicas.
TITULO II
CAPITULO 1
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA I.E.I. Nº 392 – EL LUCMILLO.
3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS
PROMOTOR EDUCATIVO DISTRITAL
DIRECCIÓNI.E. Nº 392
EL LUCMILLO
PROFESORA DE AULA
ALUMNOS
JUNTAAPAFA
CONEI
COMITÉDE AULA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
CAJAMARCA
UGEL – SAN MIGUEL
ORGANIGRAMA FUNCIONAL DE AULA
PROFESORA DE AULA
Programar las acciones pedagógicas. Desarrollar las acciones educativas. Preparar materiales. Evaluar y Orientar a los niños (a). Trabajar conjuntamente con padres
de familia.
NIÑOS Y NIÑAS
Asistir al I.E. Nº 392 con limpieza y puntualidad
COMITÉ DE AULA
Apoyar a la docente. Colaborar con las actividades de
la I.E. Nº 392. El Lucmillo Implementar el aula. Organizar actividades.
ORGANIGRAMA DE AULA
DIRECTORA
Prof. Zenaida Yovani Rodas Mendoza
CIENCIA Y AMBIENTE
COMUNICACIÓN INTEGRAL
ASPECTO PEDAGOGICOBIBLIOTECA
MATEMATICA
SECTORES DE INTERES
NIÑOS
PROFESORA
Prof. Zenaida Yovani Rodas Mendoza
PERSONAL SOCIAL
COMITÉ DE AULA
PresidentaSecretariaTesorera
JUEGOS
TRABAJOS
TITULO III
CAPITULO 11. FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL PERSONAL DIRECTIVOa) Elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar el Proyecto Educativo Institucional, así
como su plan anual y su reglamento interno en concordancia con su línea
axiológica y los lineamientos de política educativa pertinentes.
b) Organizar, conducir y evaluar sus procesos de gestión institucional y
pedagógica.
c) Diversificar y complementar el currículo básico, realizar acciones tutoriales y
seleccionar textos y materiales educativos.
d) Otorgar certificados, diplomas según corresponda.
e) Propiciar un ambiente institucional favorable al desarrollo del niño y niña
f) Facilitar programas de apoyo a los servicios educativos de acuerdo a las
necesidades de los estudiantes, en condiciones físicas y ambientales
favorables para su aprendizaje.
g) Formular, ejecutar y evaluar el presupuesto anual de la institución.
h) Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de innovación pedagógica y de
gestión, experimentación e investigación educativa.
i) Promover el desarrollo educativo, cultural y deportivo de su comunidad;
j) Cooperar en las diferentes actividades educativas de la comunidad.
k) Participar, con el Consejo Educativo Institucional, en la evaluación para el
ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y administrativo. Estas
acciones se realizan en concordancia con las instancias intermedias de
gestión, de acuerdo a la normatividad específica.
l) Desarrollar acciones de formación y capacitación permanente.
m) Rendir cuentas anualmente de su gestión pedagógica, administrativa y
económica, ante la comunidad educativa.
n) Actuar como instancia administrativa en los asuntos de su competencia.
2. DIRECTORA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA.-La directora es la máxima autoridad y representante legal de la Institución
Educativa. Es responsable de la gestión en los ámbitos pedagógico,
institucional y administrativo. Le corresponde
a) Conducir la Institución Educativa de conformidad con lo establecido en la
ley.
b) Presidir el Consejo Educativo Institucional, promover las relaciones
humanas armoniosas, el trabajo en equipo y la participación entre los
miembros de la comunidad educativa.
c) Promover una práctica de evaluación y autoevaluación de su gestión y dar
cuenta de ella ante la comunidad educativa y sus autoridades superiores.
d) Recibir una formación especializada para el ejercicio del cargo, así como
una remuneración correspondiente a su responsabilidad
e) Es responsabilidad de la Directora concurrir puntualmente y observar los
horarios establecidos debiendo obligatoriamente registrar su asistencia al
ingreso y salida a la Institución Educativa mediante el sistema de control
utilizado, su omisión está sujeta a falta.
FUNCIONES DE LA DIRECTORA:a) Planificar, organizar, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar el servicio
educativo.
b) Conducir la elaboración, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo
Institucional, Plan Anual de Trabajo y Reglamento Interno, de manera
participativa.
c) Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de innovación pedagógica y de
gestión, experimentación e investigación educativa.
d) Aprobar, por Resolución Directoral, los instrumentos de gestión de la
Institución Educativa.
e) Promover y presidir el Consejo Educativo Institucional.
f) Establecer, en coordinación con el Consejo Educativo Institucional, antes del
comienzo del año lectivo, la calendarización del año escolar adecuándola a
las características geográficas, económico-productivas y sociales de la
localidad, teniendo en cuenta las orientaciones regionales, garantizando el
cumplimiento efectivo del tiempo de aprendizaje, en el marco de las
orientaciones y normas nacionales dictadas por el Ministerio de Educación
para el inicio del año escolar.
g) Coordinar con la asociación de Padres de Familia el uso de sus fondos, de
conformidad con lo establecido en el Reglamento General de la APAFA.
h) Delegar funciones a los docentes y a otros miembros de su comunidad
educativa.
i) Estimular el buen desempeño docente estableciendo en la institución
educativa, prácticas y estrategias de reconocimiento público a las
innovaciones educativas y experiencias exitosas.
j) Promover, en el ámbito de su competencia, acuerdos, pactos, consensos con
otras instituciones u organizaciones de la comunidad y cautelar su
cumplimiento.
k) Velar por el mantenimiento y conservación del mobiliario, equipamiento e
infraestructura de la institución educativa, y gestionar l adquisición y/o
donación de mobiliario y equipamiento así como la rehabilitación de la
infraestructura escolar.
l) Presidir el Comité de Evaluación para el ingreso, ascenso y permanencia del
personal docente y administrativo.
m) Desarrollar acciones de capacitación del personal.
n) Otras que se le asigne por norma específica del Sector
CAPITULO 2FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL PERSONAL DOCENTE
1. DEL PERSONAL DOCENTE EN GENERAL.El docente es agente fundamental del proceso educativo y tiene como misión
contribuir eficazmente en la formación de los estudiantes en todas las
dimensiones del desarrollo humano. Por la naturaleza de su función, la
permanencia en la carrera pública docente exige al profesor idoneidad
profesional, probada solvencia moral y salud física y mental que no ponga en
riesgo la integridad de los estudiantes. Le corresponde:
a) Planificar, desarrollar y evaluar actividades que aseguren el logro del
aprendizaje de los estudiantes, así como trabajar en el marco del respeto de
las normas institucionales de convivencia en la comunidad educativa que
integran.
b) Participar en la Institución Educativa y en otras instancias a fin de contribuir
al desarrollo del Proyecto Educativo Institucional así como del Proyecto
Educativo Local, Regional y Nacional.
c) Percibir remuneraciones justas y adecuadas y también las bonificaciones
establecidas por ley; estar comprendido en la carrera pública docente; recibir
debida y oportuna retribución por las contribuciones previsionales de jubilación
y derrama magisterial; y gozar de condiciones de trabajo adecuadas para su
seguridad, salud y el desarrollo de sus funciones
d) Participar en los programas de capacitación y actualización profesional, los
cuales constituye en requisitos en los procesos de evaluación docente.
e) Recibir incentivos y honores, registrados en el escalafón magisterial, por su
buen desempeño profesional y por sus aportes a la innovación educativa
f) Integrar libremente sindicatos y asociaciones de naturaleza profesional; y
g) Los demás derechos y deberes establecidos por ley específica.
2. DE LOS DOCENTES DE AULA.a) Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del Proyecto de
Desarrollo Institucional de la I.E.;
b) Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares, así como las
actividades de tutoría y las de Promoción Educativa Comunal;
c) Organizar y ambientar el aula y preparar material educativo con la
colaboración de los educandos y padres de familia;
d) Evaluar el proceso de enseñanza - aprendizaje y la elaboración de la
documentación correspondiente;
e) Mantener actualizada la documentación pedagógica y administrativa de su
responsabilidad;
f) Participar en acciones programadas de investigación y experimentación de
nuevos métodos y técnicas de trabajo educativo, así como en eventos de
actualización profesional organizados por la I.E. o por las instancias superiores;
g) Integrar las comisiones de trabajo y colaborar con la Dirección de la I.E. en
las acciones que permitan el logro de los objetivos de la Educación inicial y los
específicos de la I.E. Nº 392 El Lucmillo.
h) Atender a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo que
permanecen en la I.E. , incluyendo las horas de recreo, higiene alimentación;
i) Detectar problemas que afecten al desarrollo del educando y su aprendizaje,
tratando o derivando los que requieran atención especializada;
j) Realizar acciones de recuperación pedagógica de sus alumnos;
k) Velar por el buen estado de conservación de los bienes de la I.E.
l) Coordinar y mantener comunicación permanente con los padres de familia
sobre asuntos relacionados con el rendimiento académico y del
comportamiento de los alumnos.
2. DE LOS NIÑOS Y NINAS DE LA I.E.Son obligaciones de los niños y niñas de la I.E.I. Nº 392 –El Lucmillo
a. Asistir puntualmente al Jardín.
b. Respetar a su profesora y compañeros.
c. Cuidar los bienes y velar por la conservación y mantenimiento del Jardín.
d. Participar en las diferentes actividades que programa Jardín.
e. Observar buena conducta dentro y fuera del Jardín.
f. Respetar los bienes de los compañeros.
g. Cumplir con las tareas y obligaciones que le asigne la Directora.
CAPITULO 3
FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LOS ORGANISMOS DE PARTICIPACIÓN1. DE LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA.-a) Participar en el proceso educativo de sus hijos con sujeción al Reglamento
Interno de la Institución Educativa.
b) Participar en las actividades que organiza la Institución Educativa.
c) Apoyar al docente en las actividades educativas: académico, conductual y
cultural
d) Participar en las charlas Programadas y reuniones que convoque la
profesora y/o directora
e) Cooperar con el colegio económica, social y culturalmente
f) Acatar lo dispuesto en el Reglamento Interno de la Institución Educativa.
g) Participar obligatoriamente en la escuela de padres
h) Contribuir al mejoramiento de servicios higiénicos, mobiliario escolar,
equipamiento de aulas y otros medios auxiliares.
i) Organizar servicios de capacitación a los padres de familia para revalorar la
estructura familiar.
j) Apoyar a los alumnos y docentes de mayor rendimiento e identificación
institucional.
k) Formular, ejecutar, supervisar y evaluar el Plan Anual de Trabajo y el
presupuesto, así como los planes derivados de la Asociación de Padres de
Familia, a través de su representante ante el CONEI.
l) Contribuir al cumplimiento de las disposiciones administrativas emanadas del
Ministerio de Educación para el mejor funcionamiento de la IE.
m) Apoyar la gestión IE en los ámbitos pedagógico, institucional y
administrativo que efectúa la Dirección, Personal Docente y Administrativo.
n) Sustentar la línea axiológica de la Institución educativa en el marco de los
valores institucionales.
o) Apoyar la presencia profesional conexa en el proceso educativo de la
Institución Educativa
p) Desarrollar reciprocidad con otras Asociaciones de su red educativa.
2. DEL REPRESENTANTE DE LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA ANTE EL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL.
a) Participar en la formulación y ejecución del Proyecto Educativo Institucional
(PEI) y en el Plan anual de Trabajo (PAT), con excepción de los aspectos
técnico-pedagógicos.
b) Participar en el Comité de Evaluación para el ingreso, ascenso y
permanencia del personal docente y administrativo de la Institución
Educativa, de conformidad con las normas que emite el Ministerio de
Educación y las instancias de gestión educativa descentralizada, en
concordancia con los criterios y procedimientos que establezca el Sistema
Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la calidad educativa.
c) Apoyar los procesos de evaluación, acreditación y certificación de la calidad
educativa previstos en la Ley de la Reforma magisterial
d) Participar en el proceso de autoevaluación de la Institución Educativa.
e) Vigilar el acceso, la matrícula oportuna y la asistencia de los estudiantes en
la Institución Educativa.
f) Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad,
gratuidad, equidad y calidad en la Institución Educativa.
g) Vigilar el adecuado destino de los recursos de la Institución Educativa y de
aquellos que de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de
asociaciones de Padres de familia, estén comprometidos con las actividades
previstas en el Plan Anual de Trabajo.
h) Colaborar con el Director para garantizar el cumplimiento de las horas
efectivas de clase, número de semanas lectivas y la jornada del personal
docente y administrativo.
3. FUNCIONES DE LOS COMITÉS DE AULA a. Propiciar la participación de los padres de familia en la tarea educativa de
sus hijos, de acuerdo a la axiología y el Proyecto Educativo.
b. Elaborar el Plan de Trabajo, en coordinación con la profesora (a), para su
presentación y aprobación a la Dirección de la Institución Educativa.
c. Ejecutar las acciones que conduzcan al logro de los objetivos propuestos en
el Plan, administrar los recursos del Comité y elaborar el balance anual,
dando cuenta en forma mensual la directora . El movimiento financiero es
refrendado necesariamente por el (la) Presidente (a), el (la)
Tesorero (a) y el Director.
d. Apoyar a la docente del aula en los procesos de enseñanza y aprendizaje,
proveyéndole de los materiales o medios que le faciliten y hagan más
eficiente el proceso de aprendizaje y más atractiva su aula, contando con la
autorización expresa de la Dirección de l.E. Nº 392. El Lucmillo.
4. FUNCIONES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.La comunidad educativa de la Institución Inicial Nº 392 , está constituida por el
personal directivo, docente que presta servicios en el plantel.
Sus atribuciones son:
a. Contribuir al cumplimiento del proyecto educativo institucional (P.E.I), a la
formación humano cristiana del educando y a mantener el prestigio del
plantel.
b. Participar en la formulación, ejecución y evaluación de los Planes de trabajo
que se aplican en la Institución Educativa.
c. Apoyar a la Institución Educativa en las acciones de conservación,
mantenimiento y mejoramiento de las instalaciones y equipos.
d. Proyectar la buena imagen de la Institución Educativa a la comunidad.
El presente Reglamento de Organización y Funciones empezará a regir el siguiente
día después de su aprobación.
El Lucmillo, Abril del 2013.
-------------------------------------------Zenaida Yovani Rodas Mendoza
Directora