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diego-zevallos-rey
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7/24/2019 roma.docx
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2.- Qu semejanzas halla usted entre la actuacin de los sofistas en
Grecia y losartesanos en Roma?
SO!S"#S $% GR$&!# #R"$S#%OS $% RO'#
Fueron idelogos de las capas medias que colocaron en segundo
plano a la aristocracia terrateniente.
Reclamaron un lugar en la administracin del Estado, exigiendo
derechos polticos.
Estaban muy interesados por aprender con fines comerciales.
(.- &om)are la educacin romana del )eriodo re)u*licano e im)erial y
esta*lezca cincodiferencias.
+$R!O,O R$+/!%O +$R!O,O !'+$R!#/
La educacin es privada. La educacin es estatal.
La educacin estaba dirigida para
fines prcticos.
La educacin estaba dirigida para
diferentes fines !no solo el prctico",
como el estudio de la filosofa,
gramtica, etc.
#o existe una educacin superior.
$ara ser administrador p%blico solo
bastaba aprender la t&cnica de la
agricultura, el arte de la guerra y una
cultura poltica.
'qu ya existe una educacin
superior. #o solo bastaba tener
conocimientos bsicos, sino que le
dieron mucha importancia a
diferentes disciplinas, una de ellas es
la (ratoria.
La instruccin es muy elemental. La instruccin es mucho ms
comple)a, aqu ya existe un sistema
establecido !ense*an+a primaria,
secundaria y superior".
Los maestros eran insignificantes de
poco presupuesto y valor humano.
Los maestros eran muy importantes
y go+aron de ciertos privilegios como
el de no pagar impuestos.