Sexo H/M

NotafinalOrd. Código del

estudianteNombres y Apellidos

Leyenda

Agrupador Asignatura

Comprensión de Textos

11 =Identifica dónde está escrito y qué puede decir en carteles, etiquetas, marcas comerciales y textos de su entorno letrado, relacionando elementos del mundo escrito.

12 = Escoge el texto que le interesa explorar o que quiere que le lean según su propósito lector.

13 = Dice, con sus propias palabras, el contenido de diversos tipos de textos leídos o narrados por un adulto.

14 =Representa, mediante el dibujo, algún elemento o hecho que más le ha gustado de los textos leídos o narrados por un adulto.

15 = Anticipa el contenido del texto a partir de algunos indicios.

16 = Deduce las características de los personajes, personas, animales y objetos en diversos tipos de textos que escucha.

17 = Dice si le gusta o no el texto que ha escuchado.

Comprensión Oral

01 = Hace preguntas y responde sobre lo que le interesa saber.

02 = Habla de sus juegos, de situaciones de su vida familiar o de las historias que escucha.

03 = Dice con sus propias palabras lo que entiende de aquello que escucha.

04 = Sigue una indicación oral sencilla recordando lo que ha escuchado.

05 = Deduce las características de personas, animales, objetos y personajes de una historia que escucha.

06 = Dice lo que le gusta o le disgusta de los personajes de una historia o de aquello que ha vivido o escuchado.

Expresión Corporal

20 = Realiza espontáneamente diversos movimientos con su cuerpo en diferentes actividades.

21 = Realiza diferentes movimientos a través de los cuales trasmite estados de ánimo, sensaciones, etc.

22 = Crea nuevas formas de moverse, distanciándose de los movimientos convencionales.

23 = Improvisa movimientos en parejas o en pequeños grupos.

24 = Realiza movimientos con los objetos y los incorpora a su movimiento corporal.

25 = Disfruta de espectáculos artísticos de movimiento.

Expresión Gráfico Plástica

26 = Dibuja, pinta o modela lo que siente, piensa, desea o vive.

27 = Explora y utiliza diversos materiales y recursos del medio para dibujar, pintar o modelar.

Expresión Oral

07 = Interviene espontáneamente para aportar en torno a temas de la vida cotidiana.

08 = Usa palabras conocidas por el niño, propias de su ambiente familiar y local.

09 = Desarrolla sus ideas en torno a temas de su interés, como juegos, necesidades y deseos.

10 = Se apoya en gestos y movimientos cuando quiere decir algo.

Expresión y apreciación Dramática

36 = Utiliza ambientes y materiales para recrear sus representaciones mediante la dramatización.

37 = Representa con su cuerpo diferentes situaciones y experiencias de la vida cotidiana mediante la imitación.

Nivel: Grado y Sección:

Reporte de notas registradas 2014

Área: 078

Institución Educativa:

Fecha: 7/17/2014Pág.: 1 de 2

Expresión y apreciación Dramática 38 = Comenta acerca de la obra que observó.

Expresión y Apreciación Musical

28 = Discrimina diferentes sonidos de su entorno y la naturaleza.

29 = Explora y utiliza diferentes instrumentos musicales.

30 = Utiliza diferentes modos de acción para producir sonidos.

31 = Entona canciones o melodías escuchadas o aprendidas.

32 = Utiliza libremente su cuerpo, la voz y el gesto para realizar actividades musicales.

33 = Acompaña canciones tocando diferentes instrumentos, lo hace solo o con sus compañeros.

34 = Acompaña la música de diferente procedencia con instrumentos y con movimientos corporales

35 = Escucha música en vivo a través de grabaciones por períodos crecientes de tiempo.

Producción de Textos

18 = Escribe a su manera, siguiendo la linealidad y direccionalidad de la escritura.

19 = Menciona lo que ha escrito en sus textos a partir de los grafismos o letras que ha usado.

Nivel: Grado y Sección:

Reporte de notas registradas 2014

Área: 078

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